有關快樂的國小作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的國小作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂的國小作文 篇1

小雨點本來是一朵漂亮的雲，後來小雨點睡醒了， 就悄悄地跑到人間去遊玩了，都沒向天空媽媽告別一聲。

小雨點落在池塘裡。呀，小雨點真像是個小畫家，在池塘裡畫出一個個大大小小的圓圈圈。

小雨點落在碧綠碧綠的荷葉上，在荷葉搖籃上睡了一會兒，就玩起了滑滑梯，“咕嚕”一聲一下子就從荷葉上滑到了池塘裡。

小雨點落在草叢中，小草咕嘟咕嘟地喝著水，喝完水後的小草變得更綠了。雨點又手拉手，給草叢送去了一條水晶項鍊。

小雨點落在茂盛的大樹上，把積了灰塵的樹葉洗得乾乾淨淨。有的雨點很調皮，一下子就從樹上滑了下來；有的雨點就乖乖地呆在樹上了，它們還在樹上休息了好半天呢！

小雨點落在玻璃上，演奏著美妙的樂曲——“噼哩啪啦、噼哩啪啦……”

小雨點落在屋頂上，順著屋頂往下滑，到屋簷的.時候，雨點一下子跳到了地上，真像一名跳水運動員。

小雨點落在欄杆上，它們有的敲擊著欄杆，彈著動聽的曲子，有的掛在欄杆上蕩起了鞦韆。

這真是一群快樂的雨娃娃呀！

快樂的國小作文 篇2

太好了，秋天來了。我盼望已久的秋天終於來了。

每年秋天，我都會和媽媽、爸爸還有奶奶一起去挖紅薯。今年也不例外。

紅薯並不引人注目，為什麼我要盼著這一天呢？因為，紅薯地裡有很多蝗蟲。大人們忙這個挖紅薯，小不點忙著捉蝗蟲。我們把捉到的蝗蟲拿回奶奶家，為給奶奶家的小雞吃。看著小雞們你爭我奪的'情景，我高興極了。

挖紅薯時，有時土裡會有蚯蚓。它也是我們喜歡的東西。捉到手裡看著它蠕動，再把它放回大自然。

秋天帶給我們很多快樂。

快樂的國小作文 篇3

過年嘍！我，是一打壓歲錢，除夕這天，我正在一個奶奶的錢包裡睡覺呢。睡了一覺，我眯著眼睛想：今年她又會把我送給哪一個小朋友呢？

老奶奶把我包進一個大紅包，這個紅包外面有一張紅色的剪紙，是兩隻大公雞正咬住一張福字，做工非常精美。叮咚，叮咚……門鈴響了，一個小男孩和他的媽媽進來了。奶奶，新年好！聽到這甜甜的聲音，奶奶的臉上樂開了花。哎呀！我的大孫子來了，又長高了！快讓奶奶看看。小男孩長著大大的眼睛，烏黑的頭髮，臉蛋紅紅的。老奶奶話音還沒落，就趕緊哆哆嗦嗦地把我從紅包裡拿出來，送給了小男孩。我知道，奶奶心疼我，但她更心疼那個小男孩。

小男孩把我攥在手裡，一直盯著我看，他也很喜歡我呢。沒過多久，他就把我都換成了一大堆糖果。於是幾天過後，他的牙就疼了起來，因為他長了蟲牙。他苦惱極了，後悔沒有好好的對待我，趕緊把剩下的錢都存了起來。

我，是快樂的壓歲錢。小朋友們，你們擁有了我一定要想好怎麼花，合理規劃安排，這樣我才能帶給你們更多的滿足和快樂呀！

老師修改、點評：

小朋友，你們過年是不是也收到好多壓歲錢？打算怎麼花呢？瞧，小作者今年收到的壓歲錢可不少，一激動，把自己變成壓歲錢啦！

習作運用擬人化寫法，道出了壓歲錢的'樂與憂，它是長輩們的關心與疼愛，合理規劃使用它，才能帶來快樂，否則就會變成煩惱呦。這不也正是過年時每個小朋友的小心思嗎！

小朋友，數數你手裡的壓歲錢吧，好好想想怎樣才能花的更快樂呢？

快樂的國小作文 篇4

星期四，我們五年級的所有師生一起去春遊，路上，大巴車裡面，斷斷續續的傳來一陣哈哈大笑的聲音，原來是一些男生說這是youdao兒童的'車，結果引的全車人都笑起來。

到了青少年活動中心，幾位陌生的老師已經在門口等我了，帶領我們的是一位女老師，一進門，我們看到了一群小朋友拉著老師的手在走路，我們又一陣哈哈大笑。啦、啦、啦，我們一邊唱歌，一邊蹦蹦跳跳的來到一上午，我們要一直待的地方。老師先讓我們把書包放到牆邊，然後每排四人依次按隊伍順序坐，接著老師給我們講了一些要求。不大一會兒，一位高大、挺秀的身影閃現在我們面前，他就是要帶我們去玩第一個遊戲的老師，我們跟著老師，來到有四座橋的地方，看到老師在開鎖，一些男生高興的喊起來，我們女生卻膽怯的不知如何是好，到了裡面，這位老師也講了一些要求，並把我們分成四組，每一組完一座橋，我玩的是“梅花樁”，因為那座橋上，人踩的地方很像梅花，我走前半截的時候還好，但後半截的時候就不是很順利了。最會我還是硬著頭皮混過去了。接著我們又玩了“生死挑戰”、消防演練、能工巧匠。