有關國小生快樂的作文三篇
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的國小生快樂的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
國小生快樂的作文 篇1
童年是一幅畫,豐富多彩;童年是一首詩,美麗動聽;童年是一個筆記本,記錄著我們的成長;童年是一個長長的夢,夢裡有快樂,有憂傷,也有遺憾。而讓我印象最深的是那些快樂的記憶。
那是夏天的一個傍晚,我隨著外婆踏著泥濘的小路來到一條小溪旁。哈哈,我們並不是來釣魚的',而要與青蛙“一戰”,我手裡的瓶子彷彿一個勁兒地呼喚:“小青蛙們快進來呀!”我心想:青蛙行動那樣敏捷,今天估計要借用孫子兵法了。
我先把瓶子放在右手,再用不那麼靈活的左手來抓青蛙。什麼?你說我這不是傻嗎?噓,其實我用的是“聲東擊西”之計。等青蛙避開我的左手,就麻痺了,認為自己可以逃之夭夭時,再用瓶子蓋住它。正當我打著自己的如意算盤,外婆悄悄對我說:“青蛙來了,別動!”我迅速繞到青蛙背後,用左手蓋了上去。果不其然,那隻青蛙以迅雷不及掩耳之勢跳到了一旁,我急忙用瓶子蓋過去,沒想到青蛙比我還快,往上猛地一跳,突然,“嘭”的一聲,青蛙撞到了瓶子,瓶子觸到了我額頭。看到這一幕,外婆哈哈大笑,我頓時燃起了鬥志,暗道:“此仇不報非君子”,我一定要抓到青蛙。
接著,我準備換個計策,來個“瞞天過海”。我要外婆和我一起蹲著,等到青蛙習慣我們的存在時,再抓住青蛙。不出我所料,我和外婆蹲了許久,腿腳都有點發麻了,一隻只青蛙耀武揚威似的開始靠近我們。一隻大膽的青蛙竟然跳到了我的背上,嘴巴一張一合,似乎在對同伴說:“快上來吧!”不一會兒,一隻,兩隻,好像好幾只青蛙跳過來了。說時遲那時快,我雙手趕緊撲上去,沒想到,青蛙往旁邊一蹦,成功地避開了我的手掌,我卻狠狠地摔了個“狗啃泥”。我狼狽地從地上爬起來,卻看到了在一旁偷笑的外婆,又望望她一身乾淨的衣服,與渾身是泥的我產生了鮮明的對比。我不禁有些生氣了:“調皮的小青蛙,我把臉洗乾淨再來和你玩!”外婆拉拉我的手說:“牛牛,咱們回家,明天再來抓,好嗎?”我只好噘著嘴跟著外婆回家了。
這件事已經過去好多年了,可仍刻在我的腦海裡。每當看到青蛙,我就會想起那天與青蛙的“戰爭”。
國小生快樂的作文 篇2
我是爸爸媽媽的心肝寶貝,只要他們能辦到的,都會滿足我。雖然他們把我管得很緊,讓我透不過氣來,但是,他們會想方設法創造條件,調節我的身心。這不,我們家裡要舉行了一場快樂的乒乓球賽。
我先搬了兩條長凳,一前一後放在堂屋中央,爸爸把一塊大門板,擱在兩條長凳上,再拿一根長木條放在木板中間,這樣,一張簡易的乒乓球檯就搭成了。家庭乒乓球賽拉開了序幕。
第一場選手是爸爸和媽媽,我來當裁判。“開始”我一聲令下,雙方都專心致志地打了起來。“嘀叭嘀叭”只聽到打球的聲音,幾個回合後,爸爸沒接住,媽 媽贏一隻球,我高興得直拍手:“1比0,媽媽領先。”不知什麼原因,媽媽快支援不住了,爸爸趁熱打鐵,一連幾次猛扣,把媽媽打個“稀巴爛”,第一局是爸爸 贏。“老爸,恭喜你,第一輪比賽獲勝”。我恭維道。爸爸笑了,在我的頭上摸了一下。
第二場是我和媽媽對擂,我這個初學者根本不是媽媽的對手,輸就輸吧,但是我要有信心。媽媽得意洋洋,我想,她一定認為我很好對付, “螞蟻死了也要蹦三蹦”,我要儘自己的能力去打。果然,我也有幾隻球讓媽媽接不住。唉,6比11,最後還是老媽勝利了。
第三場是我和爸爸對決,我連媽媽也打不過,更別說勝爸爸了,結果,剃個“光頭”。爸爸得了這場家庭乒乓球比賽的`冠軍。我鄭重地把一塊獎牌(爸爸的上崗證)掛在他脖子上,老爸笑了,老媽也笑了。
這家庭乒乓球賽,帶給了我們無限的快樂。我渴望著更多的歡樂!
國小生快樂的作文 篇3
在一個秋雨綿綿的星期五早晨的最後一節課,今天是我們班組織的一次做水果拼盤的活動,雖然天氣讓人感覺有些寒意,卻絲毫沒影響到我們每個人的快樂心情。
為了組織這個活動,我們各自在家帶來幾種水果,我這一組有五個人。在做水果拼盤之前我們檢查了一遍材料,居然發現沒有帶盤子,我們小組一起查出誰沒 有帶盤子。沒有盤子就沒法做水果拼盤。這時我在帶來的東西里找了找,結果找到了一水果盒,我跟小組討論說:“我們沒有盤子,但是我們可以用盒子。”組員 問:“那,哪裡有盒子?”我說:“我這有盒子。”後來我們把切好的水果放進水果盒中,我們組做的是春滿花開。先是把橘子香蕉切成一片一片的放入盒子中,我 右手拿了一個小番茄,左手拿了一把小刀。切了四刀小番茄頓時變成一朵小紅花。我做了好幾朵小紅花, 莊湛偷吃了幾朵小紅花。作為懲罰,我叫他去要其它組沒有用過的水果。老師看到我們組沒有盤子的`情況下,就叫其他小組給了我們。之後就讓我們把水果盒裡的水 果放在水果盤裡。做完了水果拼盤,老師人對我們說可以開吃了,我們大家都有點不忍心下手了吃了,這是我們自己動手的成果,最後我們還是分享了這美味的水果 拼盤。
這節班會讓我們都很開心,很期待下次的活動。
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