打不死的“小強”作文

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的打不死的“小強”作文，希望能夠幫助到大家。

打不死的“小強”作文1

俗話說得好：蘿蔔青菜，各有所愛，有人喜歡清香撲鼻的茉莉，有人獨愛那豔麗動人的牡丹，有人傾情於婀娜多姿的水仙。而我，卻對那打不死的“小強”――仙人掌一見鍾情！

仙人掌其貌不揚，它的葉片長得像手掌，厚厚的，全身都是墨綠色的。走近看，你會發現它的身上還長著一簇簇鋼針般的小刺，這小刺可是它的祕密武器。如果你想和它來個“親密接觸”，你肯定會被扎破手，疼的你哇哇直叫，這可能是它保護自己的一種方式吧！

別看仙人掌外表醜陋，可它開的花卻清雅脫俗，獨有一番風韻呢！一朵朵潔白如玉的小花嬌嫩的矗立在頂端，讓你忍不住想要一親芳澤，可那鋒利的小刺卻又在告訴你只可遠觀，多麼美麗高傲的花兒啊！

仙人掌的花雖美，但花期很短，僅僅幾天花就已經凋謝了，但它的生命力非常旺盛，哪怕是驕陽似火的夏天，只要把它栽在土裡，放那幾天沒人管都沒事。天寒地凍的冬天，百花凋零樹木枯萎，但仙人掌卻依舊毫不變色的向上生長著！

我愛仙人掌，愛它那潔白如玉的小花，更愛它那頑強向上的精神！

打不死的“小強”作文2

打不死的小強！

“老師，我去上學啦！”這個女孩叫許佳楠，她是一個孤兒，在孤兒院長大，每週由奶媽接送。

“去吧！”

艾利克斯貴族學院。

託奶媽的福，佳楠才能上這樣有名的學院上學，這所學院是被世人稱為最神祕的學院，外人除了知道那裡學費昂貴之外，就不知道其他關於此校的任何訊息……

“佳楠！到校了！”公車的司機叔叔叫著沉睡的佳楠。

“啊……哦。”佳楠揉揉眼睛，背上書包，下了車。

環顧四周，一個個千金大小姐，和霸氣凌風的少爺，坐著豪華的私家車，而她，只有坐公車的份兒。

“佳楠！”胡玥從遠處跑來。

“哎……我……”佳楠高興地瞪著大眼睛想要說話。

“喂！胡玥，不是說好了嗎？再也不跟那個沒爹孃的狗崽子說話了嗎？！！你怎麼回事？”李欣雨和那幫大小姐瞪著胡玥，但其實多數的凶光流露在佳楠的身上。

“我……”“快過來！！！”李欣雨扯著大嗓門，把胡玥扯了回去。

“哼！自古以來，窮人是永遠高攀不到富人的身邊！！！”李欣雨甩下冷冷的一句話轉身就走。

“唉……你們是抵不過我滴！！我是打不死的小強！！！”佳楠又復活了！這是佳楠的口頭禪！

打不死的“小強”作文3

我本是一隻無憂無慮的'蟑螂，有一天，爸爸出門為我們找食物，在路上不小心被踩傷了，而媽媽又在家裡照顧年幼的弟妹，當時家庭只有我可以去找食物。我感到無比的興奮，同時也是肩負重大責任。

為了安全起見，我打算先去應有盡有的廚房。到達廚房後，我先藏在冰箱底下，到了晚上再出來，那時黑漆漆的，我用敏銳的眼睛看一下四周，這裡有沒有我最愛吃的乳酪。在哪兒呢？我左顧右盼，終於找到了，我先嚐了一口，實在是太美味了，我馬上把乳酪放在口袋裡，再拿一些蘋果、蛋糕……

“啪”地一聲，有一位巨大的人來了，他發現我後馬上用腳踩我，沒來得及躲閃的我腳被踩傷了，我拼盡力一搏，終於逃了出來。雖然我傷勢很嚴重，但我還堅強的站起來對自己說：要把食物拿回給家人吃。在回家的途中，由於行動不便，一不小心被小朋友又踩了一下，死裡逃生的我此刻已經奄奄一息了，但我還堅定著自己的信念—往回家的路走！謝天謝地，終於到了家，我終於為家做一點事 ，讓爸媽開心了，我心裡真是樂滋滋地，從此，我要擔當責任，養家餬口。

從這事過後，我明白了一個道理，做什麼事都要堅持不懈！

打不死的“小強”作文4

有的人活得很迷惘，有的人活得很有方向；有的人活的堅強，有的人活的自信……他們有一個共同的特徵——明天會是新的開始，只要活著就有希望。

在人生道路中有許多事會讓我們失去勇氣，但是太多的事會讓我們重新揚起自信的風帆，向著目標繼續航行。在我們的人生道路迷路時，都會有上帝的一束光照你，帶你走出迷霧。這光你要分清楚，它是會帶你走出困境，還是會把你引向萬丈深淵。13年，雖然說是經理人生不太豐富的歲月，但這13年，我終於摸索出一個人生規律，上帝都是公平的，不可能讓一個果樹上面全是好蘋果，都會有個壞的，這就像一個人的人生一樣不可能是十全十美，它總會碰到一些挫折，只不過，你只看到過他吃果子，但沒看到過它被籽兒塞牙的時候。一個號運氣後總會有個壞運氣，你可別忘了“好運氣”和“壞運氣”是連體嬰兒，所以不要因為“好運氣”而自負，不要因為“壞運氣”而自卑。

不管它這道光是好是壞，我們都要相信自己，不要在困難面前嚇倒。告訴自己“我就是打不死的小強！”

打不死的“小強”作文5

我曾讚美蟑螂的生命力頑強，也曾咒罵蟑螂的生活不檢點，就猶如對我的數學老師一樣，曾覺得上課時嘮叨囉嗦，也曾讚美他工作的盡職。還記得幾天前的晚上，我們像往常一樣在教室等待你的到來，久久不見你出現，終於在我們都開始議論紛紛的時候，走廊裡響起了熟悉而沉穩的腳步聲，教室裡頓時一片寂靜，就像等待久違的日出一樣，但等待結果的卻是班主任宣告你受傷的訊息，緊接著又是一陣沉穩的腳步聲，不過這一次是班主任的離去。隨著腳步聲的消失，我的心裡竟有種莫名的喜悅，漸漸地，周圍的同學也醒悟過來，不亞於慶祝新中國的成立，也許是因為最近幾周的數學課都沒了吧？也許是因為數學老師的緣故吧，接下來的幾節課我都顯得比較的激動。

真是天有不測風雲，又或許這是上天開的一個玩笑吧！第二天數學課上竟然看到了帶傷教學的數學老師，當得知他將需要三個月的時間來調養的時候，心裡竟有種莫名的情感，既有心酸又有悔恨，看到數學老師在講臺上有些傾斜的背影，我不禁感到一種對職業的熱衷，對學生的盡責。

我為有這樣盡職的老師而感到欣慰與自豪！