交作業作文(8篇)

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的交作業作文，歡迎閱讀與收藏。

交作業作文1

“交作業了，交作業了！”我剛走進教室，小組長就吆喝上了。我心想：切，好像誰沒寫似的。我把書包找了一遍，咦？我的作業本呢？我翻了一遍又一遍，慘了！慘了！作業本難不成長翅膀飛了？不會是丟在家裡了吧！我焦急萬分，一下子就漲紅了臉，這下可不好了。

此時此刻，我多麼想讓時間停下來。不交作業……想到老師那兩道銀光閃閃利箭似的'眼神，我不禁打了個哆嗦，心兒怦怦直跳。作業本，你到底在哪裡呀？快點出來吧！

我不甘心地把書包裡所有東西都倒在課桌上，挨個翻找。“叮鈴鈴……”糟糕，預備鈴響了，老師快要來了。“撲通、撲通、撲通……”我的心裡好像有一隻小兔子，隨著鈴聲的節奏，不斷地加快、加快。

突然，我想到，自己昨天好像把作業本放在書包前面的一個袋子裡了，我心中一陣驚喜。我趕緊拉開書包前面的拉鍊，可找了又找，每一個本子都仔仔細細的看了一遍，可哪裡有作業本的影子。完了、完了，這下可真的完了！

我等待著“世界末日”的到來，心都提到了嗓子眼，好像隨時都會跳出來，我緊緊地抓住我的胸口……就在這千鈞一髮之際，我突然想到，我昨天不是把作業本放進了我裝作業的袋子裡了嗎？我趕緊拿出了我裝作業的袋子，終於發現了我的作業本。

真是虛驚一場，看來我以後放東西不能再這麼馬虎了。

交作業作文2

“丁鈴鈴”“丁鈴鈴”一陣清脆而又巨集亮的鈴聲響過之後，數學組長走了過來，面無表情的說：“肖靜怡，你的數學作業呢？”“我……我……”我支支吾吾的說，“我……我沒帶”“唉……”組長也為我嘆了一口氣，之後又問別的同學要作業去了。

又是一陣鈴聲，大家都坐的筆直筆直的，只有我紅著臉低者頭沉思呢。扳著他那張臉嚴肅的'說：“肖靜怡，你怎麼會忘帶作業！快去打電話叫家長送來。”我很不好意思的下樓打電話去了。“嘟……嘟……”爸爸媽媽上班去了，只好打電話去奶奶家裡。“喂，奶奶，您有空嗎？幫我送下作業。什麼？您在買菜沒空。好吧，再見！”唉……怎麼沒有一個人幫我送作業啊！

我回到教室，在自己的位子上坐了下來，老師問：“肖靜怡，他們說多久給你送過來？”“他們說沒空給我送。”我的臉紅蘋果一樣紅。“那你寫沒寫我也不知道，下課重寫怡份給我看吧！”老師開始講課。我越想越不舒服。這個老師真是的，我本來是寫了的，你沒看就說我沒寫。真煩人！

下課了，無奈的我找同學借了作業抄，然後給老師了……

交作業作文3

提起交作業相信大家都並不陌生，那就是老師在平常或者假期里布置作業以後，開學之後需要同學們把老師佈置的作業完成之後再交給老師檢查。

這本來是一件特別普通的事情。可是在現在的學生的假期裡，卻存在著這樣的一種現象，學校裡會隔三差五的要求家長把學生們寒假裡做的作業拍成圖片發到群裡。各科老師在把群裡的作業發回學校。

說實話自己並不知道這樣做的意義在哪裡，可能真的是學校對於學生的不信任，害怕學生們在開學的時候沒有完成寒假作業，又或者說是什麼別的`原因。

如果是假期里布置作業時讓孩子們進步的話，那麼檢查作業完全可以放到開學之後，這樣子的話就是讓老師在假期裡也能夠享受一下假期的輕鬆。

可是現在還家裡隔三X5的交作業和考試，我相信不只是學生和家長每天一個頭兩個大，老師們應該也挺犯愁的，先不說檢查不檢查作業，有的人如果手機要是配備不好的話，一大堆一大堆的作業發回去，會直接導致手機的卡頓。

當然這些可能也並不是學校考慮的範圍之內，學校的要求只是讓家長把圖片發回去，可能這樣子更加保證了還怎麼佳琪作業的質量吧？

否則的話自己再也想不出另外一個理由，是什麼樣的原因讓學校裡非得提前在手機上檢查作業，而且開學之後還必須把作業都交回去重新檢查一遍。

真的是一件讓人想不透的事情。

交作業作文4

清晨，走出門，就與微風撞了個滿懷，早晨，好清爽！走進教室，聽到朗朗的讀書聲，使人心曠神怡。可是就在這個早晨，來了一場風波。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”幾聲鈴響，下課了！同學們手忙腳亂地交作業，組長呢，則在收作業。教室門口馬上人山人海，“本來就是她先推人的！”“對！我們都看到了！”“又沒有！真的是，就懂得冤枉人！”吵鬧聲傳進了每個人的耳朵裡，大家都七嘴八舌地談論起來。

湊過去一看，就是因為排隊第幾的小事而爭吵，大家可都想為自己組加分，一起免作業呀！爭吵的兩人是陳思穎和王琳泓，她們怎麼了？原來，大家都說是陳思穎為了自己組加分，從而擠排在第四的王琳泓，大家都破口大罵陳思穎。陳思穎被班長叫到門外，讓其他組的先過去。等到其他組的組長交完作業時，陳思穎還在門外。聽其他同學說：陳思穎用腳踢王琳泓。太過分了！王琳泓看起來沒辦法，只得“應戰”，我眼定定地看著。我知道陳思穎組的同學很開心，可以以這樣的手段“報復”其他組的，可是我覺得他們雖然出了這口氣，但是心裡上是也覺得她很過分。

不知過了多久，也不知是誰把老師叫來的'。老師說，她一而再再而三地叫陳思穎過辦公室，思穎沒去，這就是態度問題。誰犯了錯，不管是誰的錯，只要看他的態度。

呼……這場交作業引起的風波就此結束。

交作業作文5

這是一個風和日麗的一天，鳥兒依舊在“唱歌”，我依舊像往常一樣去上國學班。我在下午與我的好友麥爾一起去上國學班。

我們在背，背完後，老師叫我門把默寫到大本上，我們只好無奈的開始邊苦思憫想邊慢慢的默寫。眼看別人陸陸續續地說寫完了，我加快速度，“馬達”都“燒壞”了，“耶！終於寫完了”這聲音嚇壞了坐在旁邊認真寫作業的麥爾。

我“飛往”老師旁邊。這時坐在後面的雷濤卻問我“哲”字怎麼寫，我耐心的'教他。K。O好了我先去交作業了。可是李楊百合卻不知先來後到，還跟我強詞奪理，我贏了，她又在打如意算盤了，她先跟我說我看看你的行不行。我連聲答應了，她看了看老師說本拿來她卻把自己的本交上去了。我氣憤不已，算了等一會吧，終於該輪到我了，王怡捷卻走上來跟我說麥爾叫你，我看她從不騙人便相信了，我去問麥爾怎了麼了，她卻說沒怎麼了呀，倒是你跑過來問我怎麼了，我只好無奈的走開了。又到了老師身邊。好長的“螞蟻”軍隊啊！人山人海，這得排到20xx年去啊！算了吧！又反抗不了。

交作業作文6

每天下了早自習，都要交昨天晚上留的作業。我是組長，負責收語文作業。

“鈴……”預備鈴剛想過。小組裡的常時禹同學便攥著作業“呼”的一下跑到我的桌子前，把作業放在了桌子上，還老不放心的交代：“我交了啊，作業交你了啊！”至少得婆婆媽媽的說上兩分鐘，才放心。哪天交作業都是他最神速了！我拿著作業，走到英語組長萬帥婧的面前，萬帥婧瞅著擺的橫七豎八的英語作業，忙的是不可開交，見到我來了，她急忙翻書包，把語文作業扔到我手裡，又繼續整理她那堆英語作業去了……“高梓鳴——”這已經是我第二次喊他交作業了，這高梓鳴，下了早自習幹嘛去了？！不一會兒，他慢悠悠的回來了，探著脖子問我找他有什麼事兒，我只簡短的回答了他：“交—作—業—”，“哦，對，我忘了！”，每天早上高梓鳴交作業時的口頭禪就是“哦，對，我忘了”！他真的那麼愛忘事兒？“組長——”，張宗鑫又一副要哭的表情，低著頭走來了。“我，作業沒寫！”這個張宗鑫，每天作業不是沒寫就是沒帶，偶爾主動交過那麼幾回，也算是個“奇蹟”了吧！“你能不能不告訴老師哇？”他小心翼翼的`問。“不—能—”我堅定的回答。他也只好乖乖的等著老師“請”他來辦公室。

當然，我也不會幫他隱瞞事實，只有這樣才能成為一位好組長！

這就是我們小組交作業時的趣事，同學們各有各的特點。馬上就要國小畢業了，這樣的趣事我會永遠記在心裡，因為它記載著我多姿多彩的國小生活！

交作業作文7

“噹噹噹！”“大清早的，誰在那‘打鼓’啊，還讓不讓人睡覺啦！”我突然坐起來，閉著眼睛大喊。

可“打鼓人”貌似沒聽到我說話，還在敲個不停。我就睜開眼，豎起耳朵聽是從哪傳來的，我環顧四周，發現了“打鼓人”，它竟然是鬧鐘！我一手按住了它，抬眼一看，7時30分！7時30分！怎麼這麼晚了！老師說7時50分必須到校啊！

我立馬從床彈了起來，以最快的速度刷好牙洗好臉，抓起書包，戴上眼鏡，開啟門就衝向學校。

我上氣不接下氣地跑進班級：“來不及了！”我把書包倒過來，一大疊紙在空中飛舞，我眼前一亮，從紙堆中抽出兩張皺巴巴的`小試卷，高興地跑到組長那裡交作業：“組長，給你作業！”

組長掃了一眼鐘錶，對我說：“遲交三秒，不收！”

“你到底收不收？”

“我說了！不收！”

我見此只好使出“操家祕籍”，掃堂腿！可組長一個“蛤蟆功”擋住了我的攻勢。我又打出“如來神掌”，將組長“打敗”了。“怎麼樣，服不服呀？”我得意地問組長。

“哼！好漢不吃眼前虧，來日再戰！”

“叮叮叮”不好！組長藉此良機開溜了！我順手把作業扔進組長懷裡那堆作業裡……

唉，希望這種作業風波沒有下次了！

交作業作文8

三個星期前，我“被迫”當了數學課代表，本想著課代表不就是收一下數學作業嘛，三下五除二的事，可是事實卻恰恰相反。

我剛開始收作業的時候，就發生了一件令我印象很深的事情。那天上午第二節數學課下課後，趁著是大課間，我們三個組長就開始分頭收作業了，我一邊快速地抓起一些放在課桌上的數學作業本，一邊像個老太婆一樣嘴裡不停地叨叨：“交作業啦！交作業啦！誰還沒交作業？”想著可以通過“大喇叭”來督促那些沒交作業的同學趕緊交。可是收來收去，喊得我嗓子都啞了，整整一個課間也沒有收齊。一看別的組，就連“釘子戶”任書賢都交了，可是我們組才收了沒幾本作業。我急得像熱鍋上的'螞蟻，恨不得自己能多長出幾條胳膊幾張嘴，這樣就可以快一點完成任務了。

第三節一下課，我就以迅雷不及掩耳之勢跳了出來，攔住那些沒有交作業的同學，催他們趕快交作業。幾番周折後，終於我們組的作業也收齊了。至此，我才稍稍定下心來。拿著我們組收齊的作業本來到老師辦公室，開門的一瞬間，我的心立刻又提了起來，因為我看到原老師已經在批改作業了。雖然原老師沒有批評我，但我為沒有按時收齊作業而感到愧疚。哎！看來我要找找其他的組長，諮詢諮詢收作業的祕訣了。

通過這篇，我也想提醒一下大家：不要把“交作業”變成“要作業”，影響老師及時給我們改作業哦！