神奇的門作文(3篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的神奇的門作文，希望對大家有所幫助。

神奇的門作文1

在一個美麗的森林深處，有一座神祕的城堡。據說城堡裡有一扇神奇的門，可是誰也不知道城堡的主人是誰。

這一天，城堡的主人神奇地發出了4封請帖，請狡猾狼、笨拙熊、聰明象、跳跳鼠明天來城堡裡做客。

第二天一早，狡猾狼就開著一輛小轎車第一個來到城堡。他走到那扇神奇的門前，大聲嚷嚷：“快開門!”可門沒有開。狼非常生氣，一邊叫罵，一邊使勁地捶門，“咚咚咚”。過了一會兒，狡猾狼聽到身後傳來叫聲：“狼老弟。”他回頭—看，原來是笨拙熊。他忙喊：“熊老兄，你來得正好，幫我把門撞開。”笨拙熊聽了，忙走到門前，使勁地用腳踢門，“哐嘓哐”。可是無論笨拙熊怎樣踢，狡猾狼如何敲，那扇神奇的門始終沒有開。

又過了一會兒，聰明象和跳跳鼠一起來到了城堡，他倆看見狡猾狼和笨拙熊在那扇門前徘徊叫罵，便迎上去問：“你們倆怎麼不進去?”狡猾狼回答：“這破門怎麼也不開!”大象說：“讓我試試。”於是他走到門前輕輕地敲了幾下，“嘭嘭嘭”，並溫和地問：“主人在家嗎?我是被請來做客的聰明象。”可是門還是沒有開。聰明象很為難。“讓我來!”跳跳鼠邊說邊走到神奇的門前，“噹噹噹”敲了敲門，並且有禮貌地問：“有人嗎?我是跳跳鼠。”可是仍沒人答覆，門也沒有開。狡猾狼很喪氣地說：“咱們走吧……”還沒說完，門“吱”地一聲打開了。狡猾狼和笨拙熊迫不及待地衝了進去，他們倆驚呆了。

原來他們看見的是一座陰森恐怖的古堡，到處是蝙蝠、毒蛇，幽靈四處遊蕩，一個凶神惡煞的醜惡老巫婆伸著一雙骨瘦如柴的雙手向他們撲過來。狡猾狼和笨拙熊嚇得半死，連爬帶滾逃出了城堡。而聰明象和跳跳鼠走進去後，看見的卻是另一番景象。

這是一個金碧輝煌的城堡到處是華麗的擺設，還有一桌美味佳餚，一個慈祥和藹的白鬍子老頭向他們微笑。原來城堡的主人就是鼎鼎大名的禮貌老人。聰明象和跳跳鼠獻上了自己的禮物並向老人問好。

黃昏了，聰明象和跳跳鼠要回家了，禮貌老人送給他們每人一個禮貌花環。“哐啤”那扇神奇的門關上了。

回到家，他倆把這事告訴了朋友們，沒過幾天，就傳遍了整個森林。許多有禮貌的動物都到城堡裡做客，與禮貌老人交上了朋友。那座城堡再也不神祕了，可那扇門仍然那麼神奇。

神奇的門作文2

在一個美麗的森林深處，有一座神祕的城堡，據說城堡裡有一扇神奇的門，可誰也不知道城堡的主人是誰。

這一天，城堡的主人神祕地發出了四封請帖，請狡猾狼，笨拙熊、聰明象、跳跳鼠明天來城堡裡做客。

第二天一早，狡猾狼就開著一輛小轎車第一個來到了城堡。它走到那扇神奇的門前，大聲嚷嚷：“快開門!”可門沒有開。狼非常生氣，一邊叫罵，一邊使勁地捶門，“咚咚咚。”過了一會兒，狡猾狼聽到身後傳來叫聲：“狼老弟。”它回頭一看，原來是笨拙熊。它忙喊：“熊老兄，你來得正好，幫我把門撞開。”笨拙熊聽了，忙走到門前，使勁地用腳踢門。“哐哐哐”，“可是無論笨拙熊怎樣踢，狡猾狼如何敲，那扇神奇的門始終沒有開。

又過了一會兒，聰明象和跳跳鼠一起來到了城堡，它倆看見狡猾狼和笨拙熊在那扇門前徘徊叫罵，便迎上去問：“你們倆怎麼還不進去？”狡猾狼回答：“這破門怎麼也不開!”大象說：“讓我來試試。”於是它走到門前輕輕地敲了幾下“嘭嘭嘭，”並溫和地問：“主人在家嗎？我是被您請來坐客的聰明象。”可門還是沒開。聰明象很為難，“讓我來!”跳跳鼠邊說邊走到神奇的門前，“噹噹噹”敲了敲門，並且有禮貌地問：“有人嗎？我是跳跳鼠。”可是仍沒人答覆，門也沒有開。

狡猾狼很喪氣地說：“咱們走吧……”還沒說完，門“吱兒”一聲打開了。狡猾狼和笨拙熊迫不及待地衝了進去，它們倆驚呆了。原來它們看到的是一座陰森陰森恐怖的古堡，到處都是蝙蝠、毒蛇、幽靈四處遊蕩，一個凶神惡煞的醜惡的老巫婆伸著一雙骨瘦如柴的雙手向它們撲過來。狡猾狼和笨拙熊嚇得半死，連滾帶爬逃出了城堡。而聰明象和跳跳鼠走進去後。看見的卻是另一番情景。這是一個金碧輝煌的城堡，到處是華麗的擺設，還有一桌美味佳餚，一個慈祥和藹的白鬍子老頭向它們微笑。原來城堡的主人就是鼎鼎大名的禮貌老人。聰明象和跳跳鼠獻上了自己的禮物並向老人問好。

黃昏了，聰明象和跳跳鼠要回家了，禮貌老人送給他們每人一個禮貌花環。“哐啷，”那扇神奇的門關上了，回到家，它倆把這件事告訴了朋友們，沒過幾天，就傳遍了整個森林，許多有禮貌的動物都到城堡坐客，與禮貌老人交上了朋友。

那座城堡再也不神祕了，可那扇門依然那麼神奇。

神奇的門作文3

我沿著這堵牆走過很多次，但我從來沒有看見過這扇門。這扇門只開了一條縫，我慢慢地推開門，輕輕地走了進去。只見一道金光閃過，我感到頭一陣眩暈，一時看不清楚前方。等到眼前適應了昏暗的光線，才發現我站在一條小路上。

遠方矗立著一座黑牆白瓦的城堡，城堡裡燈火通明，一陣陣歡快的歌聲隨風飄逝。

低頭一看，我身著黑色長袍，繫著一個藏青色的披風，頭戴一頂巫師帽，手裡提著一個行李箱。

我沿著小路走了幾米，來到一個Y型路口，路中央有兩塊木製路標，一塊指向城堡，一塊指向一個小村莊。我湊上去仔細一瞧，“霍格沃茨”四個金色大字映入眼簾。難道說這就是傳說中的霍格沃茨魔法學校嗎？激動湧上我的心頭，我以百米賽跑的速度衝向城堡，一位白鬍子足有三尺長的老校長站在大門口向我招手，我跟著他走進城堡，一路上許多同學向我招手，我也和他們打招呼。

跟著校長走進辦公室，他微笑著對我說：“程澤愷同學，你被分到格蘭芬多學院，這是你的魔杖和學校地圖，快去你的房間吧！”

我謝過校長，拎著行李，來到走廊上，只見許多樓梯都在轉動，壁畫裡的人都是活的。經過一位和我年齡差不多的'小孩油畫前，小孩伸出一隻手來和我握手，並微笑著對我說：“歡迎你!”我感覺到這裡的一切都讓人感到溫暖、新鮮。

終於找到了自己的房間。房間在城堡的最高處。我向窗外望去，城堡下是一條潺潺的江水，遠處是皚皚的雪山。一隻火龍停在窗邊，不時發出歡快的鳴叫，好像在歡迎我的到來。

開啟窗戶，我輕輕地撫摸著這個龐然大物的頭。它也十分高興，用嘴努努背，好像要我坐到它的背上。我爬上窗戶，沿著它光滑的脖子，像坐著滑梯一樣滑到它寬闊的背上，緊緊地摟著它粗大的脖子，飛速向河中俯衝。就在要觸到水的那一刻，它又迅速向前平衡飛行，只有火龍的腳掠過水麵。我十分高興，在它背上手舞足蹈。

火龍越飛越快，越飛越高，一頭扎進雲層。向下俯視，只見一片白茫茫的世界，不時有一小片綠色。向上看，是一望無際的藍色。我看見前方出現一座雪山，這就是珠穆朗瑪峰吧!

火龍馱著我又鑽進雲裡，突然我的眼前一片漆黑，再次睜開眼睛時，眼前又出現了這堵牆，牆上的門卻消失了。

讀了好多的書，在寫作時自然而然溢於筆端。