放慢腳步

放慢腳步1

白天是一架戰鬥機，一個接一個的任務襲來，我有同學的陪伴。夜晚是一葉孤舟一項接一項的作業襲來我只有孤身一人。檯燈只是為了照亮書本，月光是為了照亮道路。

與其一直遍體鱗傷的艱難前行，不如偶爾停下來，或許也是一種享受。

去看看那一杯最清的盈盈月光，去看那一縷最暖的落落餘暉，去看看那一片最熱的灼灼紅葉，還有那一束最燦的萋萋芳草。

歇歇腳吧，或許這個決定不會給你帶來成功輝煌和理想的目的地。但卻會讓你多一份閒適，愉悅和恬淡，讓你多一份對生活的信心和對未來的嚮往。時間匆匆，腳步匆匆。讓我只想奔終點前去忘記了起點，忘記了欣賞沿途的風景。

在田間低垂著頭，謙虛的麥穗。在花叢中穿梭，勤勞的.蜜蜂。在夜間開放，嬌媚的曇花。在冰天雪地中傲立頑強的臘梅。穿滴石頭，堅韌的滴水。

休息一下吧，或許這個決定不會讓你成為對人類有貢獻的人。但會讓你豁達，擁有寬廣的胸懷。

休息，不是放棄，不是自甘墮落，不是浪費生命，不是隻顧吃喝玩樂。它只是在空閒時去觀賞一下外面的風景，去感悟一下生活的真諦，它是讓平時緊繃的我們放慢步伐。當然休息過後是要迎接新一天的。你會發現心情好了，那周圍一切事物的動作，聲音也是很美麗的。

所以停下放慢腳步，認真休息一下吧。

放慢腳步2

當我讀完《放慢腳步去長大》後，我不禁覺得書中的楊等等彷彿就是我自己：性格外向，喜歡小動物，愛看動畫片……這本書主要描寫了楊等等和她的同學，在國小階段發生的故事。最讓我感動的是，老班太和楊等等的老爸老媽為孩子的成長付出一切。我記憶最深的一句話是：你得愛那個孩子，只要一個孩子相信你愛他，你就能教會他任何東西。

當“原子彈”的爸爸用粗暴的行為教育孩子時，楊等等的.媽媽阻止了他，並對他說：“家長用暴力行為教育孩子是最不可取的，是不對的！”

當楊等等成績下滑的時候，楊爸爸仔細詢問她成績退步的原因，和她一起分析試卷，而不是簡單的打、罵。當艾菲兒因為心理困惑而離家出走的時候，班主任和同學們、還有家長們紛紛尋找她的下落，幫助她解決困惑。所有的故事都圍繞了一個字——“愛”，愛學校，愛父母，愛孩子……

我喜歡這本書，因為我從中懂得了什麼是愛：老師的關愛、父母的疼愛、同學們的友愛。好好珍惜我們和老師、父母、同學在一起的時光，用心共度這個時光，享受這個時光。讓我們把腳步放慢、放穩，不要在東奔西跑中迷失自己，讓心靈在愛中更好地成長吧！

放慢腳步3

時光匆匆，轉眼間就到20xx年，在這喜氣洋洋的日子裡，我問自己：時間都去哪了！

我轉眼間就從娃娃學語的嬰童到了國小生，可我珍惜過時間嗎？時間就像流水一去不復返，這句話說得好啊！有的人珍惜時間，有的人浪費時間。我就經歷過這樣的事情，有次我在家裡，看著堆積如山的作業，我想：這麼多，我肯定做不完。我就在書桌磨起洋工來，直到媽媽回來看見堆積如山的作業，狠狠的把我打了一頓，我才做完了作業。如果我專心致志的'寫作業，我想可能早就做完了。

我身邊還有許多這樣的例子，例如我們班的張昌淞，當別人埋頭在題海之中，他的作業就做完了。為什麼他做的那麼快呢？難道是老天爺在幫他嗎？不，不是，是因為他懂得珍惜時間，上午一下課，同學們都奔向食堂，

（注：我們學校是寄宿式的）而他卻在教室裡寫作業，他多出來的時間都是抽出來的。所以說懂得安排時間的人更輕鬆。

看著大街上喧鬧的人群，聽見放鞭炮的聲音，我願我在新的一年裡學習更上一層樓！

放慢腳步4

花開不是為了酬謝，而是為了結果，結果不是為了終結，而是重生。人生，亦是如此。

金秋，楓葉“沙沙沙”的落在了地上，微風搖曳、委婉含蓄，風停，變成靜寂的午後，冰涼的空氣，已浸透了衣衫。

兒時，墟溝那兒也有一片楓樹林。奶奶經常帶我去。帶著老花鏡的奶奶隨手帶了個小簍子，露出深奧的皺紋，打撈起一大片楓葉朝我撒來，落到了我的頭髮、衣服上。我放慢腳步，又隨手拿起了兩片緋紅的楓葉，如小犄角般，插在奶奶的頭上，“奶奶！好看不？”金風吹著，來回搖擺，不顯有些可愛。奶奶皺了皺眉頭，“我孫女弄得還能不好看嗎！”

在這一瞬間，奶奶——給我帶來最美好的光陰，我們奔跑著、歡笑著。

我放慢腳步，眨了眨眼，回到了現實。賞著那淋漓盡致的.風景，不猶時撿起地上兩片潤滑的楓葉，插在了自己頭上。

“媽媽，這楓葉好漂亮啊！”耳邊傳來這樣的聲音，“像犄角一樣！”

“那你就帶上吧！”

慢慢的走著，時光靜好、細水長流。楓葉路，蜿蜒而婉轉，陡峭而舒緩。放慢腳步，吸著涼風，走到了小道深處。

回憶總是那麼短暫。如今，奶奶還在陪著我歡聲笑語，那片楓葉林，卻以消失……

金秋，大地仿若沾染了炫彩的墨水，成了一幅幅風景畫，慢走，回憶著童年的快樂。

放慢腳步5

最近我讀了一本書，書名《放慢腳步去長大》這本書描寫的是一個叫楊天籟的小女孩，在她國小一至六年級的經歷。因為她做什麼事情都要等一等，所以媽媽就叫她楊等等。這本書描寫了楊等等的快樂和痛的生活。還有她的很多不同性格的同學：超級愛美的賈甜甜，“凶惡”的'艾菲兒，成績優秀的王嘉宇，調皮的袁子瀚。他們彼此之間發生了許多趣事，有時讓人感動，有時讓人哭笑不得，有時讓人哈哈大笑……楊等等的媽媽叫唐妮，自從三年級開始，家裡就不斷出現了女高音。那自然就是媽媽在發怒了。每次，學校一佈置作文，楊等等就拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，不到十點睡不了覺。每當爸爸和媽媽看到她錯字連篇，病句無數的作文時，都要氣得發瘋。儘管楊等等有這樣那樣的缺點，但是她的媽媽唐妮依然那麼關心她，愛護她，沒有過多的指責她，訓斥她，在媽媽的呵護下，楊等等健康、快樂地度過了國小的六年時光。我讀完這本書後，留下了複雜的眼淚。我和楊等等有很多相同經歷，每次媽媽指責我比別人差時，我都非常痛苦和難過。每個孩子在成長的過程中，都有很多的缺點會被不斷地改掉，最後，優點就會慢慢地閃光。我希望我的媽媽對我有點耐心，少一點指責，多一點肯定。我想，這樣我會做得更好。

我想把這本書推薦給媽媽看，希望媽媽能夠讀懂它，我非常想像楊等等一樣，有一個快快樂樂的童年。

放慢腳步6

秋天真正地來到了杭州，這個週末，緊跟著秋的步伐，我們來到了將軍山遊玩

來到山腳下，一陣秋風撲面而來，這風是純正的秋風，不帶一點修飾，不帶一絲香味，是最純淨的風，那麼爽利地輕輕掠過你的臉頰，不留一絲痕跡，不留一絲眷戀。

踏上山路，在陡峭的山路上蜿蜒徘徊，兩旁的高樹擋住了我們的視線，透過熙熙攘攘的樹葉往前看，只看見秋日明淨的天宇間，那一抹白雲，淡淡然、悠悠然地飄著。不經意間，遠處高山上酡紅如醉的楓林躍入你的眼簾，是你不禁駐足遠眺。

沿著臺階拾級而上，滿眼的綠出現在眼前，那是秋天特有的綠，那綠彷彿即將逝去，卻又總是淡淡的、淡淡地殘留在你眼前。

登上山頂，極目遠眺，一副山水卷出現在你眼前，淡綠的山是主調，山中有赫然出現一抹土黃或深紅，那是銀杏和楓樹，她們搖曳著一樹逐漸肅疏的`葉子，顯出了她們的秀逸，那是一份不需任何點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。

我滿目眷戀地回望下山的路，閉目感受純淨的秋風，秋天請你放慢腳步……

放慢腳步7

阿爾卑斯山上有一塊路牌，上面寫到：慢慢走，欣賞啊！人生只有慢慢品味，才能體味出本味來。

天剛矇矇亮，鄉間還回響著雞鳴的聲音，飄蕩在田間。而城市的人們已都開始奔波忙碌，街上的行人來來往往穿梭在這個快節奏的時代，食物只是填飽肚子的必需品，早餐、午餐、晚餐匆匆一口，便趕著要上班上學；在這個快捷的社會，人們難得的是在繁忙之中，放慢腳步，靜看世間繁華。

生活的快節奏包裹著我們的心，我們在行走匆匆間，為何不放慢些速度，把時代的快節奏拋諸於身後，慢慢地欣賞沿路的風景，細心體驗，認真咀嚼，讓疲備忙碌的身體，享受放鬆，你會發現，終點的成功固然很美好，但經歷的過程更讓人回味！

人生天地之間，若白駒過鄰，忽然而已。人生只有一次，若是隻顧著趕路，就不免錯過了路上的風景，藍天白雲，青山綠水，那這一路的意義就失去了一大半了。就如同龜兔賽跑一樣，兔子雖然跑得很快，烏龜爬的很慢。但是，烏龜卻能比兔子說出更多有關路上的美景及途中的有趣事情。所以，讓我們放慢腳步，慢慢地體會沿途的路況。別隻為了終點的`那條成功紅線，失去了自己的當下的快意。

當我們靜下心停下來傾聽，有鳥兒的嘰嘰喳喳的叫聲，有湖水在盪漾微波的水面，花靜悄悄的開著的花苞，樹上剛旁枝生出嫩芽停下腳步，放慢節奏，我們會發現生活中有不一樣的美。

所以讓我們在奔跑的過程中，去欣賞一朵花的盛開過程，一束陽光的傾瀉瞬間，一湖秋水的靜謐美感，去探求那片屬於我們內心的那片世外桃源吧！

放慢腳步8

今天，我讀了一本書，書名叫《放慢腳步去長大》，它那精彩的開頭吸引了我，引起了我的好奇心，使我一口氣讀完了它。這本書說的是女主人公楊等等和同桌“原子彈”，好友“艾菲爾鐵塔”、媽媽唐妮、成績優秀的王嘉宇、嚴厲的班主任“上班太”等許多人物之間發生的一系列故事。楊等等原名楊天簌，一年級開學第一天，因為同桌不認字大聲叫成了等等，所以改名叫楊等等。有一次誤會，“原子彈”把楊等等的一顆乳牙給打掉了，之後就分桌了。艾菲兒媽媽把楊等等的小免怪盜球弄死了，這讓楊等等無法原諒她……裡面太多精彩的內容讓人回味無窮。書中的人物我最喜歡楊等等。她天真透明、快快樂樂，最喜歡地方就是廁所，坐在馬桶上看《哈利波特》，就像在沙發上一樣安心。最愛看的是動畫片，卻從未看完《白雪公主》，因為看到惡毒的後媽時，就會害怕飛奔而逃。她喜歡一到家就換上滑輪鞋，滑翔著去做任何一件事。讀完這本書後，我覺得裡面的'故事都很有趣，書中的大部分事情就像是發生在自己身邊豐富多彩，讓人覺得快樂，但也有一點點悲傷，特別是受到老師批評和父親責罵的時候。我希望所有家長們都要向書中的媽媽唐妮一樣，尊重孩子的感受，不要總喋喋不休地責怪我們做的不夠好。我決定開學時把這本書帶到學校去，讓沒有讀過這本書的同學也能讀一讀，讓我們一起來享受童年的快樂！

放慢腳步9

天氣漸凉，正是爬山的好時節。

記得年幼時和長輩他們去爬山，我總喜歡往山頂上爬。得意地超過著沿途賞風覓景的人們。可是汗流浹背的站到山頂。就 閒著無聊了。

從小時候起，我就不停地受到"古儘先機，快人一步。“的教育。如此這般，方可以”脫穎而出,出人頭地“。當大多數的人都開始疲憊不堪時，我們邊漸漸地身處一個節奏很快的時代。就象米蘭·昆德拉著他的小說《慢》中所寫:"大多數的城中男女。一心想著超車，以最快的速度，賺更多的錢，住更大的房子，穿更好的衣服，爬更高的位置，做更大的事業。久而久之 ，就習慣了全力以鋪，全然不顧生活了。“

當然，放慢自己也不是瞻前顧後畏縮不前，更不是心如止水的關閉自己。而是選擇一種更加從容的方式，更飽滿的心態。就像《西遊記》裡，孫悟空一個筋斗把唐僧背到西天無疑是最快的'方式，但是所有人都愛看他們一步一步地降妖除魔，因為任何的一件事情都不是一下子 就可以 完成得了的。必須 經過各種各樣的磨難之後，才可以享受到成功的喜悅。

有一位哲學家說過：是”不是。現在每個人註定要在心裡造一座讓自己不放棄攀登的大山？“ 那就讓我們從山底開始向上爬。邊行邊欣賞，邊看邊珍惜吧。

放慢腳步10

隨著時間的洗禮，我們長大了，在這個學校裡，我們度過了三年。

不知何時我們已習慣了一大堆作業，習慣了一疊疊考卷，忘記了抱怨，只是在拼命地投入學習中去。

距離會考還有九十四天，天數在一點點減退，一點點倒數，現在的我們只是在拼命地練習，奮鬥著。一天天，班級裡少了當初的喧鬧聲，多了筆尖摩擦紙張的刷刷聲。操場上滿是我們的`汗水和腳印，我們每天都在奔跑著，跑著……每天晚上都不會超過十點睡，早上總要五點半起床。每天都是這樣，已經習慣了，習慣了熬夜，習慣了早起，習慣了這樣累著。累得甚至忘記了，我們是將要分開了的人……

等不到秋天了，只能在夏日裡背對著走著，漸漸地拉開距離……

春天了，我靜靜地坐在學校外邊的臺階上，望著這個陪著我們三年的學校，有一點酸楚，有一點捨不得。起身，直直地踏在常走的小徑上，感受著春的氣息，回憶著我們的曾經，漸漸地，放慢了腳步……

放慢腳步11

有時，放慢腳步，有些不起眼的景物，往往能成為最美的風景！

唉！經過一系列考試失利的我，早已沮喪至極，回想起老師批話語，那嚴厲的面龐，我早已無心寫作業，無奈之下，只好回到那個兒時的樂園去散心了。

再次回到這裡，一切如舊，卻多了一片花海，我撫摸著一朵朵綻放的花朵，看著這五顏六色的花兒，一切都是那麼美麗，蹲下來仔細一看，還能看到有幾隻小蟲在花下“工作”呢！

可不久，陰雨來了，伴隨著陣陣的轟鳴聲，我在一戶人家的.屋簷下避雨，在雨的摧殘下，那稚嫩的生命，似乎要地雨中喪生，而連那老樹，似乎也逃不過這一劫，在風中雨中不停搖動。

不久，風雨過後，我本以為這些生命會風雨中消失，可是事實出乎意料。

我回到那裡，發現那一朵朵花兒不但沒有調謝，反而開得更加燦爛，更加美麗！

蜜蜂和蝴不再害羞，終於迷上了這些花朵，那棵樹也風雨中頑強的生存了下來，鳥兒它似乎在歌唱這棵樹的意志。

我終於明白，萬物只有面對挫折，並戰勝挫折，才會變得更加燦爛。

放慢腳步12

放慢腳步，細細聆聽那花開花落的聲音……——題記

沐浴午後的暖陽，我獨自走在林間小路上，任陽光在樹葉縫隙中跳躍，任清風吹過臉龐。那徐徐的清風裡，似乎還伴著花香，我抬頭一望，哦，原來是一株桃樹。它那細細弱弱的枝幹，遒勁的挺立著，樹枝上那一朵朵含苞欲放的粉色小花苞，還散發著陣陣清香。

我放慢腳步，緩步至樹旁，靜靜聆聽其中的聲音。

“嗞嗞”這是花苞開放的聲音嗎？那溫暖的陽光直射在小花苞身上，一個個小生命紛紛開始活躍了。那一個個含苞待放的花苞都脹得滿滿的，一片片粉嫩嫩的花瓣慢慢綻開，是那麼的小心翼翼，生怕弄壞了這些可愛美麗的花瓣。那幾縷金黃的花蕊在微風的吹拂下，微微顫動著，恰似幾個弱不禁風的小姑娘正在迎風起舞。一陣輕風拂過，那醉人的幽香撲鼻而來，還伴著細微的聲音，那是花開淺笑的'聲音嗎？

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”春意漸濃，那秀麗淡雅的花卻要落了。清風吹過，那粉嫩的花瓣不在翩翩起舞，一片片花花瓣紛紛飄落，猶如一隻只美麗的粉蝶飛向大地，美而淒涼。這是要化作春泥，孕育下一代嗎？暖暖的春風吹過，那伴隨的聲音是落紅墜落的聲音嗎？

我放慢腳步，靜靜地聆聽著花開花謝的聲音……

放慢腳步13

當我們行色匆匆的時候，身邊的風景再美，我們也會視若無睹，當我們急於達成一個願望的時候，身邊的勸告再忠誠，我們也會置若罔聞。當我們急於達到一個目地的時候，路邊的風景再美，我們也會與之擦肩而過。身邊好多美的東西就這樣與我們失之交臂。

在這種遺憾中我們在自我尋找著慰藉，尋找著心靈的那份釋然。

是的，我們知道錯了，卻依然在做著。這拿教學來說吧，這學期的課程接近尾聲了，每位老師都在準備著如何做好複習工作？都想讓學生學會這學期的知識點，都想達到一個目標，這個目標如高山，只有不懈的堅持才能最終到達山頂，這需要每位爬山者的付出再付出。所以他們一味的彎著腰往山頂攀登，而無暇顧及眼前的風景，當達到山頂的.時候，已是氣喘吁吁，而所有的一切盡收眼底，想看個究竟也成了枉然。當最後的考試成為一張文書出現在我們面前的時候，一切結束了。你再想俯身與學生傾心交流的時候，已沒有了當時學習的氛圍，只有喟然長嘆了。

是的，路邊的風景很美，我們邊走邊欣賞，這何嘗不是一種美好的享受呢！

放慢腳步14

如今，很多人已經習慣了這樣的快生活，吃快餐，坐地鐵，然後迅速戰於各大商圈掃貨，唯恐落後於他人。於是，更多的人不自覺地加入進來，成為快生活一員。

當舒緩的小夜曲徹底被快節奏的`動感音樂代替，當快時尚愈演愈烈，逐漸演變成一種病態的快生活。這種病狀典型的表現就是“慢”已從大腦中抽離，思想完全快被“快”佔領了。

當市面上出現一種新款手機時，一些忠實粉絲立刻搶購嚐鮮。一旦出現更新的，又有一批蜂擁而至，甚至徹夜排隊。他們這樣做不為別的，只為跟隨潮流，以免被快時尚淘汰。然而，這樣做有沒有意義，他們也不知道，一番滅一番又起，快時尚會不斷湧起，有誰能永遠緊跟潮流呢？只有與快時尚保持適當距離，才能真正明白自己所需要的，而不是盲目追求他人的腳步，被快時尚潮流牽著鼻子走。

放慢腳步，保持一份安靜和悠然，用最舒適的姿態去生活，讓每分每秒都像珍珠一樣珍貴美麗充盈。

放慢腳步15

六年級的我或許已經追不上童年的步伐了，現在才知道童年的珍貴。《放慢腳步去長大》這本書開啟了人生的智慧與思考。讓我們沉思：童年最寶貴的是什麼？童年最需要的是什麼？

楊等等是我喜歡和欣賞的的小女孩，她童真，快樂，善良，寬容。並且生活在一個幸福的家庭。我也很喜歡他的家人，並不把學習看得那麼重，一切都是自然而美好的。她的媽媽也會理解孩子，親近孩子，會反思自己。的確，這樣的愛更溫暖，這樣的家庭，更可以讓孩子無拘無束的生活，給她溫暖與快樂。書中的內容讓我覺得親切，自然。楊等等的國小生活終於在她的老師，同學，對手，家長的陪伴下畫上了一個完美的句號。與老班太相處的日子也結束了。是時候和大家說再見，每個人的心中都充滿了離別的痛苦與悲傷。

生活本身就是由很多的心情組成，現在，悲傷的'心情籠罩在天空，我們就要勇敢地面對它。說到這，我想起了楊等等與同學分開的表現，我敬佩她並沒有哭，則是在校園裡留下紀念的篇章。樂觀是美好的品質，現實中的我一直很樂觀，所以我每天都很快樂。這本書我非常喜歡，它教會了我一些本質的東西：內在的自我，純真的快樂…...生活給予我們的考驗與感動都是無窮無盡的，我們要放慢腳步，慢慢享受，千萬別在東奔西跑中迷失了自己！