放慢腳步作文【熱】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的放慢腳步作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

放慢腳步作文1

放慢腳步，細細聆聽那花開花落的聲音……——題記

沐浴午後的暖陽，我獨自走在林間小路上，任陽光在樹葉縫隙中跳躍，任清風吹過臉龐。那徐徐的清風裡，似乎還伴著花香，我抬頭一望，哦，原來是一株桃樹。它那細細弱弱的枝幹，遒勁的挺立著，樹枝上那一朵朵含苞欲放的粉色小花苞，還散發著陣陣清香。

我放慢腳步，緩步至樹旁，靜靜聆聽其中的聲音。

“嗞嗞”這是花苞開放的聲音嗎？那溫暖的陽光直射在小花苞身上，一個個小生命紛紛開始活躍了。那一個個含苞待放的花苞都脹得滿滿的，一片片粉嫩嫩的花瓣慢慢綻開，是那麼的小心翼翼，生怕弄壞了這些可愛美麗的花瓣。那幾縷金黃的花蕊在微風的吹拂下，微微顫動著，恰似幾個弱不禁風的小姑娘正在迎風起舞。一陣輕風拂過，那醉人的幽香撲鼻而來，還伴著細微的聲音，那是花開淺笑的聲音嗎？

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”春意漸濃，那秀麗淡雅的花卻要落了。清風吹過，那粉嫩的花瓣不在翩翩起舞，一片片花花瓣紛紛飄落，猶如一隻只美麗的粉蝶飛向大地，美而淒涼。這是要化作春泥，孕育下一代嗎？暖暖的春風吹過，那伴隨的聲音是落紅墜落的聲音嗎？

我放慢腳步，靜靜地聆聽著花開花謝的聲音……

放慢腳步作文2

秋天真正地來到了杭州，這個週末，緊跟著秋的步伐，我們來到了將軍山遊玩

來到山腳下，一陣秋風撲面而來，這風是純正的秋風，不帶一點修飾，不帶一絲香味，是最純淨的風，那麼爽利地輕輕掠過你的臉頰，不留一絲痕跡，不留一絲眷戀。

踏上山路，在陡峭的山路上蜿蜒徘徊，兩旁的高樹擋住了我們的視線，透過熙熙攘攘的樹葉往前看，只看見秋日明淨的天宇間，那一抹白雲，淡淡然、悠悠然地飄著。不經意間，遠處高山上酡紅如醉的楓林躍入你的眼簾，是你不禁駐足遠眺。

沿著臺階拾級而上，滿眼的綠出現在眼前，那是秋天特有的綠，那綠彷彿即將逝去，卻又總是淡淡的、淡淡地殘留在你眼前。

登上山頂，極目遠眺，一副山水卷出現在你眼前，淡綠的山是主調，山中有赫然出現一抹土黃或深紅，那是銀杏和楓樹，她們搖曳著一樹逐漸肅疏的葉子，顯出了她們的秀逸，那是一份不需任何點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。

我滿目眷戀地回望下山的路，閉目感受純淨的秋風，秋天請你放慢腳步……

放慢腳步作文3

時光慢慢流瀉，過去的事情無法復原，讓我們珍惜當下的美好，過去的事就讓它在回憶裡吧，我放慢腳步，看清世間的美好。

夜幕降臨，這是一個仲夏的夜晚，吹來陣陣微風，恍若吹過誰的臉龐。那蔥蘢的草凹裡，蟬鳴乾燥，蛙聲慵懶。

我和朋友來到了公園，剛進來就聽到了陣陣的二胡聲。微風拂過那湖面旁那翠綠的柳樹隨風搖曳，發出了“颯颯颯”的聲音落了一地。放慢了腳步，柳葉上的露珠掉下一滴，在湖面上泛起了淡淡的漣漪。

來到了湖邊看到了一位老爺爺在一個石頭凳子上坐著，拿著他的二胡，認真的彈著，讓整個公園都洋溢著悠揚的琴聲。“這個老爺爺好像很會彈二胡。”朋友說道。“對啊。”我也這麼覺得。我們上前問去：“老爺爺你練二胡多久了啊？”

他默語不答，只是抬頭望了望恍如明鏡般的湖面，然後又瞟了我們一眼彷彿是在沉思什麼……我上前去摸了一下他的二胡，感覺到這一把二胡，年代甚遠。“啊，幹什麼啊。”他說。“我只是想看看而已。”他又不和我們說話了，我們默默放慢了腳步走了。

但我能聽出來，那歌聲，扣人心絃，狂放灑脫，高似小橋流水，低似鳥語花香。

我和朋友一路放慢了腳步到了小橋上。

我也學著那位老爺爺深情凝望遠方，我看著看著，彷彿明白了什麼……莎士比亞曾今說過，黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。

風吹過光影，細碎而又狹長，那公園傳來陣陣腳步聲。放慢腳步，那湖水，再也無力牧養雲朵和星光。

放慢腳步作文4

童年是短暫的，人生是短暫的，時光從你的身邊悄悄地溜走。

我們如果把腳步放慢一點，我們就會看清事情的經過，發現並探索大自然的奧祕，讓童年充滿五彩的泡泡！在人生中，人們都在想快一點走，快點兒走，不要浪費時間，從未放慢過腳步，其實，在人生中，放慢腳步才是珍惜時間，因為它可以看到大自然的奧祕，把你的腳步放慢一點吧！

在學校中，我們在想快點兒上課，快點兒下課，滿腦子都是快一點，從來沒有想到放慢一點人生的步伐，其實，在學校中放慢腳步，可以認真咀嚼學到的知識，認真思考老師問的每一個問題，把你的腳步放慢一點吧！

放慢你的腳步吧，慢慢地享受人生的快樂和意義。也許，放慢了你的步伐，會有一些壓力與更多沒有做完的事情，但我們可以讓生活優雅，舒適一點兒。

放慢你的腳步吧！童年的五彩泡泡在我們的生活中即在消失，我們的童年也要結束了，我們是否應該放慢腳步，我們是否在童年的最後一刻，重新吹起一個五彩泡泡，讓我們再回憶一下童年的味道呢？

請你把腳步放慢一點，感受人生的快樂，重新回憶起童年，重新吹起五彩泡泡！

放慢腳步作文5

今天，我讀了一本書，書名叫《放慢腳步去長大》，它那精彩的開頭吸引了我，引起了我的好奇心，使我一口氣讀完了它。這本書說的是女主人公楊等等和同桌“原子彈”，好友“艾菲爾鐵塔”、媽媽唐妮、成績優秀的王嘉宇、嚴厲的班主任“上班太”等許多人物之間發生的一系列故事。楊等等原名楊天簌，一年級開學第一天，因為同桌不認字大聲叫成了等等，所以改名叫楊等等。有一次誤會，“原子彈”把楊等等的一顆乳牙給打掉了，之後就分桌了。艾菲兒媽媽把楊等等的小免怪盜球弄死了，這讓楊等等無法原諒她……裡面太多精彩的內容讓人回味無窮。書中的人物我最喜歡楊等等。她天真透明、快快樂樂，最喜歡地方就是廁所，坐在馬桶上看《哈利波特》，就像在沙發上一樣安心。最愛看的是動畫片，卻從未看完《白雪公主》，因為看到惡毒的後媽時，就會害怕飛奔而逃。她喜歡一到家就換上滑輪鞋，滑翔著去做任何一件事。讀完這本書後，我覺得裡面的故事都很有趣，書中的大部分事情就像是發生在自己身邊豐富多彩，讓人覺得快樂，但也有一點點悲傷，特別是受到老師批評和父親責罵的時候。我希望所有家長們都要向書中的媽媽唐妮一樣，尊重孩子的感受，不要總喋喋不休地責怪我們做的不夠好。我決定開學時把這本書帶到學校去，讓沒有讀過這本書的同學也能讀一讀，讓我們一起來享受童年的快樂！

放慢腳步作文6

從小就染上一些城市病，喜歡快節奏的把生活硬是安排得滿滿當當，連欣賞的時間也被自己抹殺得一乾二淨，用在看書或是寫作業的空擋裡。每天，低著頭急速的與一張一張臉相交、相隔、分離、錯過，過程快而短暫，沒有絲毫印象。人和人就如樹葉一樣，似乎每一張臉都是千篇一律，在城市這片汪洋裡隨風飄落，無聲無息。實在是沒有什麼值得我去留戀，也沒什麼值得我去看一眼的。

漸漸地就這樣走了十幾年，依舊沒有慢下來，總覺得城市裡的樓房、燈光都沒什麼好看的。人，更是一道乏味的風景。灰白相間的城市薰陶下，看人群只能欣賞到人們應勞累過度而扭曲的臉型，急劇需要睡眠的眼睛，呆板的神態以及寫在臉上的內心裡藏掖著的種種心酸。

每次走在人群裡都不由自主地加快步調，面對這些陌生而抽象的臉，心裡總會有許多拘窘，許多往日斷掉的緊張氣氛會得到積極的延續，就如同人群中存在有許多讓人窒息的電流，穿梭其中就會因為強力的壓抑而感到難過。

日子就這樣如水般流走。

我也越來越忙，就更加沒什麼時間了，做什麼都是行色匆匆。再次走在人群裡，突然更加的心煩，以往那份無所謂的心境登時破碎，碎得滿地皆是。人群太吵太熱鬧了，喧譁趕走了內心的憂傷，取而代之的是莫名的茫然。伴著嘈雜的風聲、叫賣聲，加快了自己的腳步，彷徨的逃離回自己寧靜的小院裡。

放慢腳步作文7

當我們行色匆匆的時候，身邊的風景再美，我們也會視若無睹，當我們急於達成一個願望的時候，身邊的勸告再忠誠，我們也會置若罔聞。當我們急於達到一個目地的時候，路邊的風景再美，我們也會與之擦肩而過。身邊好多美的東西就這樣與我們失之交臂。

在這種遺憾中我們在自我尋找著慰藉，尋找著心靈的那份釋然。

是的，我們知道錯了，卻依然在做著。這拿教學來說吧，這學期的課程接近尾聲了，每位老師都在準備著如何做好複習工作？都想讓學生學會這學期的知識點，都想達到一個目標，這個目標如高山，只有不懈的堅持才能最終到達山頂，這需要每位爬山者的付出再付出。所以他們一味的彎著腰往山頂攀登，而無暇顧及眼前的風景，當達到山頂的時候，已是氣喘吁吁，而所有的一切盡收眼底，想看個究竟也成了枉然。當最後的考試成為一張文書出現在我們面前的時候，一切結束了。你再想俯身與學生傾心交流的時候，已沒有了當時學習的氛圍，只有喟然長嘆了。

是的，路邊的風景很美，我們邊走邊欣賞，這何嘗不是一種美好的享受呢！

放慢腳步作文8

光，已經是我們生活中必不可缺的一部分。如果沒有光，世界將在黑暗中沉沒。而光，也被我們公認為是最快的物質。如果有一天，光退位讓賢，讓開了最快物質的寶座。那麼世界，又會有什麼變化呢？

場景一：課堂上，老師提出了一個問題。一會兒，老師看到最前排的同學舉了手，便叫他回答。這時最後面的同學正迷惑不解，前排同學並沒有舉手，幹嘛叫他回答呢？突然間，他們看到前排同學一排一排依次的慢慢的舉起了手，像一陣陣波浪……

場景二：颳風了，下雨了，這時，天空中傳來陣陣雷聲。“轟隆隆”。雨聲，風聲，雷聲交雜在一起。但是不見到它們。只能感受到它們，它們像幽靈一樣存在。一會兒，雨停了，雨聲沒有了，這時我們看到了陣陣閃電劃破了天空……

場景三：馬路上，車水馬龍，一輛輛車賓士在馬路上。在一個紅綠燈下面，好幾輛車都在等候。一輛車尾隨而來，正在納悶，明明是綠燈，怎麼都在哪裡等，而不走呢？於是，便直按喇叭，催促他們快走。前面的車輛聽到喇叭聲，咒罵道“吵什麼吵！沒看到是紅燈嗎！”

場景四：一個人回到了家中。他把電視開啟，只聽見有聲音，好像在播放一則新聞，但是電視螢幕一片漆黑。不一會，電視螢幕終於有畫面了。只是，當我們看到畫面在放第一則新聞的時候。我們聽到的是第二則新聞……

唉！看來，如果光放慢了腳步，世界將會陷入混亂之中。光啊！請你千萬別放慢你的腳步……

放慢腳步作文9

當我讀完《放慢腳步去長大》後，我不禁覺得書中的楊等等彷彿就是我自己：性格外向，喜歡小動物，愛看動畫片……這本書主要描寫了楊等等和她的同學，在國小階段發生的故事。最讓我感動的是，老班太和楊等等的老爸老媽為孩子的成長付出一切。我記憶最深的一句話是：你得愛那個孩子，只要一個孩子相信你愛他，你就能教會他任何東西。

當“原子彈”的爸爸用粗暴的行為教育孩子時，楊等等的媽媽阻止了他，並對他說：“家長用暴力行為教育孩子是最不可取的，是不對的！”

當楊等等成績下滑的時候，楊爸爸仔細詢問她成績退步的原因，和她一起分析試卷，而不是簡單的打、罵。當艾菲兒因為心理困惑而離家出走的時候，班主任和同學們、還有家長們紛紛尋找她的下落，幫助她解決困惑。所有的故事都圍繞了一個字——“愛”，愛學校，愛父母，愛孩子……

我喜歡這本書，因為我從中懂得了什麼是愛：老師的關愛、父母的疼愛、同學們的友愛。好好珍惜我們和老師、父母、同學在一起的時光，用心共度這個時光，享受這個時光。讓我們把腳步放慢、放穩，不要在東奔西跑中迷失自己，讓心靈在愛中更好地成長吧！

放慢腳步作文10

有些人奔波於世界各地，那些人他們的生活必然是匆匆忙忙，不屑於生活中的點點滴滴。有些人察言觀色，喜歡慢生活。不妨放慢腳步，觀察，欣賞生活的美。

正直夏天和秋天的交界，天氣涼爽，天空萬里無雲，碧藍的天空是如此美麗，吸引我去探尋。唉，作業這麼多，不如出去走走，反正已是暑假了。爸媽剛好工作回來，我說，爸媽，週末，我們出去透透風怎麼樣。爸媽欣然答應了。

終於熬到週末，我們一家三口去郊外遊玩，順便在草坪上野餐。大大的草坪，還有斜坡嘞，草坪旁有一個高大的許願樹，上面系滿了人們對生活的熱愛，對家人朋友的寄託，對事業成績的祝福。我隨即也跟去湊熱鬧，我把祝願寫在張紅紙條上，系在了長長的樹條上，隨風飄揚。深入一看，五彩斑斕豔麗的花，花骨朵兒展現在我眼前，忙碌的蜜蜂飛來飛去，採蜜，時不時還飛到人們這兒打招呼，起初還以為蜜蜂會來叮我，只見它在我身邊來去，好自在。

看滿花草，我們野餐後，走到海邊，我不敢近距離接觸，只好躲在欄杆後面，浩蕩的大海隨風向這邊用來，浸沒了沙灘，有擊打衝擊這岩石，好一壯觀的場面。風吹這頭髮隨風飄揚，心情自然大好，一切學習上的擔憂，壓力全都過去了只有大海衝擊，狂嘯的聲音，花兒的幽香，真好。

啊，回到家，已累的全身癱了，睡個好覺，明天再來個自然醒，美好的生活已經不遠了吧。是啊，人生有時就需要放鬆自己的身體和心靈，惟有適度的調整，休息，人們才不會迷茫。讓我們一起放慢腳步吧。

放慢腳步作文11

寒假期間，我讀了一本章紅寫的一本書，名叫《放慢腳步去長大》。這本書寫得非常好，非常精彩。 楊等等，故事裡的主角，天真幽默，無憂無慮。很愛看動畫片，她曾說："情緒好的時候要看動畫片，鞏固情緒；情緒不好的時候要看動畫片，改善情緒；情緒一般的時候要看動畫片，調節情緒……這樣一個愛看動畫片的女孩，從來沒看完過《白雪公主》，因為一看到後媽拿出毒蘋果，她就不敢再看下去了。她愛錢，在江心洲採了一些小草小花到學校來賣。在生日會上，所有人都走了，只有她陪著艾菲兒，不想讓她傷心。

艾菲兒，一個又瘦又凶的女孩，也是楊等等的好朋友。她討厭弟弟，因為爸爸，媽媽總是偏向他，最後離家出走。她在生日許的願是：我永遠是楊等等的好朋友！她很珍惜楊等等，因為除了楊等等和她的小熊以外，她再沒有朋友了。她買了倉鼠，卻被她媽媽從樓上扔了下去；她養兔子，最後被凍死在陽臺上。她好可憐，她渴望友情。 唐妮，楊等等的媽媽，《文藝少年》編輯部總編。她開始對楊等等教育方式不對，但後來就慢慢明白了。《放慢腳步去長大》這本書很好看，從中我也明白了：文章要寫真實的故事，才能真正地打動人。這本書，我推薦給大家，父母一起看，你們會明白：童年最寶貴的是什麼，童年最需要的是什麼。

放慢腳步作文12

我們生活在一個快節奏的時代。

街道上，是人們匆匆的步伐，是在與時間賽跑的汽車；報刊亭裡，是人們丟下幾塊錢後匆匆離去的背影；快餐店裡，是穿著西裝，夾著公文包的人一臉急切的神情……有人會抱怨：日復一日，年復一年，這樣的生活多麼枯燥？不！世界是美好的，請放慢你的腳步，等一等，來領略世間的美好。

每一分每一秒，我們都在與時間賽跑。我們給自己留下的只有急急忙忙的步伐和身影。我們何曾停下來，去觀察生活的美好。在我們身邊，每一刻都在變化著：春雨過後，小草鑽出了泥土，小花兒也在綻放著。公交車上，請放慢你的腳步，你會發現司機在對每一個乘客微笑；行走在街道上時，請放慢你的腳步，抬起頭，你會發現天空如此湛藍，太陽如此燦爛耀眼。生活中不缺乏美，你只要等一等，就能發現生活竟然如此美妙。

許多人驚豔於曇花一現，卻常常忽視了路邊那開的正燦爛的小野花。曇花的開放要經過漫長的等待，而小野花的花開花落或許只需要一朝一夕。這就是等待的意義。蟬也如此，它們深埋在地底十幾年，經過漫長的等待，為的就是那一個夏天的蛻變，完成自己偉大並且艱辛的使命。大自然也是美好的，無論是花朵還是小蟲子，只要放慢你的腳步，等一等，你也會發現大自然的美與奧祕。

世界不缺乏美，只是我們路過得太匆忙，沒有發現藏匿於我們生活中的美。

我們生活在一個快節奏的時代。即便如此，也一定要記得放慢你的腳步，停下來，等一等，領略世界的.美好。

放慢腳步作文13

當你回家，看到桌子上豐盛的菜餚，於是你覺得這就是幸福。吃完了飯，你滿心歡喜地去學習。的確，這是幸福，但卻只是你自己的幸福。

為什麼不在吃飯時給爸爸媽媽加點菜呢？為什麼不在吃完飯後對他們笑著說聲謝謝呢？為什麼不主動收拾好碗筷，去洗碗呢？我相信看著他們的笑臉，你會更幸福。

雨天過後的空氣，是清新的味道。茂密的森林公園經過雨水的洗滌也愈發的清亮。路邊傾斜的那棵野藤蔓幼株是那麼不起眼。不少人就算看到了，卻也是行色匆匆地離開。它是那麼的弱不禁風，搖曳的枝幹向路人招手請求幫助，換來的卻是冷漠和無動於衷。

我放慢腳步，走了過去停在它的面前，蹲下身撿了一段小樹枝為它支撐。剩餘的雨水滴在它嬌嫩的葉子上，我似乎看到了一道小小的彩虹。我欣賞到了一個別人所看不到的美景，所以我感到幸福。

又是一個閒暇的週末，剛一下樓就看見幾個孩子站在綠化帶裡嬉笑。走近了，才發現他們竟然在欺負一隻流浪狗。旁邊有不少人經過，竟沒有一個人阻攔。此時的小狗已無力反抗，奄奄一息。我進到綠化帶抱起那隻小狗就走了，一句話也沒說，回家後為它包紮。

幾天後它悄然離去，然而從那以後，每天放學後都會看見我們家門口，有很多吃剩的雞鴨魚肉。過了幾天我發現被我弄丟的那條，視如珍寶的項鍊，也在那些食物旁邊。心裡滿滿的幸福。

很多人總是抱怨不覺得幸福，可你要知道，你不去尋找幸福，它也不會主動來找你。有些時候，我們需要放慢腳步，聆聽幸福。

放慢腳步作文14

當你從山腳一刻不停地攀登到頂峰，妄圖“會當凌絕頂，一覽眾山小。”一眼收盡，欣賞天下美景時，是否發現那些美景都索然無味了呢？

當你朝著自己的目標前進的時候，不妨停下腳步，好好觀察自己所要經歷的路途——回味過去，規劃未來。坐在青春的列車上，迷惘著不知道前進的方向，不知遙無盡頭的鐵軌將把我們送到哪裡。這時我們不妨讓青春的列車放慢前行的步伐，尋探光明的路，等待天明，面向天明，駛向光明的未來。在這段青春裡，我一直在填鴨式學習。父母認為，多學點東西，總沒有壞處。於是我的面前便堆了一大堆的書，從物理到化學，就更別說要令人死記硬背的語文和英語了。學校、家、補習班，我忙碌的身影穿梭在其間。上完學校的課就馬不停蹄的趕到補習班開始一輪又一輪的“學習薰陶”。

有時我真想像李白《宣州謝眺樓踐別校書叔雲》中的那樣，“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”我扔掉所有的作業本，飛翔在我的自由的、興趣的海洋。於是，我每天看起來像個轉不停的陀螺，但是我所能表現出來的永遠只有單調的一面。我想，再如此我將一事無成。我靜下心來思考，發現在自己這段青春列車的旅途中，只顧著向前駛去，卻忽略了這沿途的風景，忽略自己想要到達的目的地到底在哪裡，這時的我是否更應該放慢腳步去真正瞭解自己的興趣愛好是什麼，真正的感悟青春活力和激情。

青春匆匆，朋友放慢腳步，好好感悟青春吧！

放慢腳步作文15

生命就是一個看風景的過程，一站黎明，一站黃昏。

——題記

放慢腳步。匆匆忙忙的人總欣賞不到美景。你奔跑了一路，那些靜美的青山綠水，你注意過了嗎？或許你贏得了比賽，而失去的確比你想的多得多。

記得兒時爺爺帶我來海邊撿貝殼。我沒撿一會就覺得無聊了。忽然看到有快艇從大海上開過去。我連忙對爺爺說：“爺爺快看，有一艘快艇，我也要坐。”“你可不能坐那個快艇，你可以去堆城堡。”“好啊！”我笑著說。我拿起鏟子，哪裡是堆城堡，只不過是拿鏟子插進沙子裡亂鏟一陣。過了一會，我就往旁邊的旋轉木馬跑去。他也走了過來，“爺爺快點，我要坐旋轉木馬。”坐完旋轉木馬，就回家了。

回到家我對爺爺說：“爺爺，我還要去！”“不行，不過你看我帶了什麼東西回來？”說著，爺爺就從兜裡掏出許多奇形怪狀的石頭。

為什麼爺爺走路像一個烏龜一樣慢，但他總能找到這些新奇的玩意兒。我帶著問題，走到爺爺跟前，“爺爺，你從哪找到這些新奇玩意？我怎麼就找不到？”“孩子，只是因為你的腳步太快了。每當你放慢腳步，你就能發現許多靜美的美景。知道了嗎？”我知道了，我一定會放慢腳步的。

不要把幸福的標準定得太高，生命中的任何一件小事只要你細心品味過，可以說都與幸福有關。因為無論怎樣，幸福都就是一種感覺。

放慢腳步，細細品味，你就會發現許多靜美美景。