寫腳步的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的寫腳步的作文，希望對大家有所幫助。

寫腳步的作文1

戰馬飛馳一日千里，它獲得馳騁沙場的快走踏清秋，卻失去漫步平地的採菊東籬下；沙鷹翱翔直衝雲天，它獲得翱翔天際的鵬程萬里敵驚寨，卻失去駐足俯瞰的石龍蜿蜒盤高岡；瀑布飛濺飛珠濺玉，它獲得拍擊石岸的流朱沸穹石，卻失去細水長流的碧水浣苔清。錯過的美景，難道不可惜嗎？讓我們放慢腳步吧！

周圍的一切彷彿是按了快進的鍵，來來往往的人只一味的向前走。似乎有一雙手推著人們無法停留，一個聲音高喊著快快快！為何要讓自己的人生整天沉浸在超負荷的快節奏裡。我卻迴應道：請放慢腳步！

我是越來越忙碌了，對於家人的親切關懷，總報之以冷漠的神情。餐桌上匆匆地扒幾口飯，然後轉身離開，投入自己的學習，留下家人孤單的身影；臥室裡，飛快地敲打著手中的鍵盤，對家人的問候卻匆匆地敷衍，留下一旁呆立的家人滿臉的`落寞，而自己在幽暗的房間裡也顯得孤寂漠然。終於父親提出意見了：你可以慢慢來，沒有什麼可急的。父親的話讓我豁然開朗，我應該放慢腳步。

我們何不放慢腳步，去享受與家人聚餐的喜悅，接受家人關懷的溫暖？何不放慢腳步，去收穫這份被冷凍的親情？

時光荏苒，我們早已被繁瑣的學習攪得身心俱疲，此時的我們，是否會漸漸回憶起兒時的純真。記憶的幕布被緩緩拉開清晨，太陽剛露出火紅的舌，孩提的我就興沖沖地到田野裡踏青，看著泥土地上因鬆軟而拱起的仿若一朵朵綻開的花，就會淘氣地往上重重地踩上一腳，望著那凹陷下去的小小的腳印純真的笑了起來。就在這簡單的一踩一踩中，太陽也徐徐爬上了高高的天空。叫來夥伴一起吃著簡單的青菜蘿蔔，談論著誰家的雞又下蛋了。在晚上，若趕上時運好的時候，還可以那個網捉那發光的小蟲。可此時的我們，還有這份閒情，這份純真嗎？

我們何不放慢腳步，去重拾這份純真，收穫這份童趣？

既然嚮往著在夏日的午後靜靜品嚐清淡雅緻的香茗，既然嚮往著於竹林深處臥看飄飛的雲彩，靜聽清脆的鳥鳴，既然嚮往著在曲徑通幽處漫步高歌，採擷矢菊，那麼，就放慢自己的腳步，享受這份清幽淡雅。

寫腳步的作文2

停下腳步，就少了事故；停下腳步，就多了安全。我要停下腳步，你能和我一起嗎？

題記

我站在馬路的一面，來來往往的車在我眼前飛馳著。望著對面的紅綠燈，黃燈正在一閃一閃的提醒著車與行人。然而此時，正在過馬路的人們卻對這視而不見，腳下的步子也絲毫沒有停下的意思。我身邊的人們好像都蓄勢待發似的準備要開始闖紅燈，我沒想到現在的人們怎麼會這樣，闖紅燈好像成了大眾的普遍行為。腳在猶豫著，心在翻滾著，走？我要和他們一起走嗎？如果我和他們一起走了，那我豈不是拿自己的生命來過馬路嗎？

走，就可能發生讓我意想不到的意外，或大或小；

停，絕對不會危及到我的生命，可我卻沒辦法使他們停下腳步。

在他們開始行走的那一刻我選擇了，停下腳步。

那群人裡，有提著公文包的年輕人，有杵著柺杖，攜著菜籃的老人，有說說笑笑的學生還有一個還未學會走路的小孩子在他媽媽的懷裡熟睡著。他們行走在車與車的間隙中，那嫻熟的左右躲避證明了他們長期這樣過馬路的習慣。我看著這一幕，心不禁微微地顫動了。我擔心那些年輕人，因為他們還沒有擁有讓自己滿意的事業；我擔心那些老人，因為他們還沒有好好享受晚年的安逸；我擔心那些學生，因為他們還沒有完成自己的夢想；我擔心那對母子，因為他們還沒有好好的`感受他們之間的親情。我的心懸在半空中，目光久久的注視著他們前進的身影，為他們的生命所擔憂。

我轉頭看看旁邊，只有寥寥無幾的幾個人和我一樣停下了腳步。我想，如果再多幾個人停下腳步，那麼他們可能就會受我們的感染而不再邁出腳步了吧。

如果少一個人邁出腳步，多一個人停下腳步，那麼會是怎樣呢？不言而喻，你我的心裡都很瞭解這個答案，那麼就和我一起在那一刻，停下腳步吧！

寫腳步的作文3

從幼兒園升入國小，再從國小升入國中，我一直在不斷成長，不斷變化著，從出生那年到12歲這年，12年過去了，12年來有喜哀怒樂，有艱難苦恨，有萬般滋味，12年來的點點滴滴，即使有傷心，有悲哀，有痛苦，但這些都成為了我這一生最美好的回憶。

12年前，我降臨到這個世界，無數歡笑與淚水祝賀著一個新生命的誕生；從我呱呱落地的那一刻起，就註定了我要面對接下來的各種可能與挑戰。我看著這個陌生的世界，帶著好奇的眼光打量著這個世界，打量著我身邊的每一個人，出生後，我體驗到了父愛和母愛，我的爸爸媽媽將我視為掌上明珠，所謂望子成龍，望女成鳳，他們也希望我能夠成才，成為一個隊社會有用的人。

時間過得很快，轉眼間，我就上了幼兒園，陌生的環境，陌生的人，使我感到不安，但很快我就適應了新的環境。上中班的時候，我親愛的外婆去世了，我很傷心，也很無奈，傷心的是親愛的外婆就那麼撒手人寰，離我而去了。無奈的的是對於外婆的'離去，我沒有任何辦法，只能悼念和哭泣。那是我第一次嚐到無助、痛苦與哀傷的滋味。歡樂與開心是一塊很甜的糖，而悲傷與痛苦則是一顆很苦的藥。這是我當時的觀點。

一轉眼，我上了國小，我感到十分焦慮，在幼兒園時，我無拘無束，無憂無慮，自由自在。如今我升入了國小，一切都改變了，繁重的課程，堆積如山的作業，頻繁的考試使我感覺喘不過氣來，老師的嚴格管教，家長的嚴厲監督像座大山，壓在我身上，我只得揹著這座大山，沒日沒夜的苦巴巴的熬日子。

國小沒呆多久，又升入了國中，國中七門課程令我目瞪口呆，生無可戀，。國中雖然課程多了些。但每天都有各種各樣的稀奇古怪的事情發生，學校還會組織各種各樣的活動，號召學生參加，同學、師生之間亦如朋友，亦如知己，相處的很融洽，有時我們還會和老師做些小遊戲，搞些惡作劇。班上還有些開心果，經常逗得老師、同學們哈哈大笑。我應該好好珍惜年少時光的每一分每一秒的時間，不讓它流逝的太快。

時間過得如此之快，一轉眼我就12歲了，是一名中學生了，我在我成長的道路上，刻印下了屬於我的每一個腳步。

寫腳步的作文4

夜幕降臨，對門那人家又傳出熟悉的或生疏的音樂，響起時緊時緩的舞蹈腳步。

那是一對才搬來的殘疾夫妻，男的一雙腳掌向後撇，女的是啞巴。那天初次見到他們時，一股憐憫之情在我心頭升起：這樣的人生、這樣的家庭，怎樣艱難！這不是我鄙視他們，我認為作為一個正常人，是應該有一點這樣的憐憫之心的。

但接下來的事實卻讓我大吃一驚，這些天來，他們的那些殘疾人朋友絡繹在夜幕之後前來聚會，空氣裡傳來他們的音樂、舞蹈和歡笑。我看不到他們的表情，但我可以感覺到他們的舞蹈火一般忘情、熱烈。

面對著這樣的一群人，我感到世上所有的詞彙都變得蒼白、不貼切。說殘疾人也愛生活，也需要音樂和舞蹈，這樣的解釋是那麼的無力，詞不達意。只有用火的舞蹈，才恰如其分。火在舞蹈，那扭動、變形的舞姿是火的生命的.張力的表達。燃體在火的舞蹈中發出畢畢剝剝的吟唱，燃體不盡，火的舞蹈不停。

熟悉的或陌生的音樂像一支焰火，一下子照亮了我記憶的天空。我透過遙遠歲月重又看到生命在另一種形式下的舞蹈：那是在一座簡陋的磚瓦窯，我三十年前下放勞動的地方。窯師傅的小女兒才七八歲，就開始幫大人做事了。這個小姑娘一身衣服綴滿補丁，正當讀書和遊戲的年齡，就過早地承擔了生活的艱辛。當時我也以憐憫的目光注視這個小女孩，但艱辛的勞動在小女孩身上卻成了舞蹈，她蹦蹦跳跳舞著工具，全無一點悲愁。她一下子就讓我陷入對生命的沉思和叩問：生命的本質是什麼？是什麼讓生命以這樣歡樂的形式前行呢？

用童心無邪、用不諳世事、用樂觀主義來解釋都是不夠的。上蒼彷彿有意安排，讓我看到不同形式的兩次生命的舞蹈。生命從一降生，就穿上了一雙紅舞鞋。這是生命的本質，是人在任何艱難困苦的情況下都會歌唱、都會歡樂的原因。

人類的生命史穿越了數千年，其間戰爭、災難、病痛、死亡都阻擋不了生命歡樂的舞蹈。廢墟上一次又一次出現輝煌的殿宇，災難之後，人類又一代代繁衍生息。沒有畏懼、從不悲觀，生命就這樣一路舞著唱著前行，這一切都因為生命的本質就是舞蹈。

寫腳步的作文5

人類的腳步，已經走過了千百萬年的歲月，從森林，到峽谷，從海底，到山峰地球上遍佈著人類的腳步。誰曾想，人類的住處、鞋子發生了多大的變化啊！

在這變化中，腳印又發生了怎樣的變化呢？

最初，人類住在原始森林裡，光腳丫也沒有鞋穿，但人類的文明，已經邁開了前進的第一步。他們用火烤熟食物，四處喝山泉，採野果。晚上，就在草叢或石頭上睡覺。光著腳丫的原始人嗎，們堅定而快樂地生活著。花草間，有他們的腳印，可能會被尖石刺草弄傷，但他們，卻無畏無懼。或許腳印上還淌著斑斑血跡，但那腳印，很深很深

山洞與草鞋

漸漸地，人類找到了山洞這個好住處，並學會了用草做一雙鞋。晚上，他們再也不歷經風吹雨打，雷劈電閃的痛苦了，走路時，再也不用害怕利物劃傷了。但草鞋，十分容易散掉，走起路來也不方便。山洞中，泥沙間，有他們的腳印。或許，腳印旁散落著一些雜草，但那腳印，很美很美

茅草屋與布鞋

人類的文明越來越發達了，人類，學會了自己蓋房子，並用布做鞋子，這樣做出來的`鞋，穿著很軟，很舒適。人類也有了專門做飯的工具及火坑，並開始用錢交易物品，與周邊地區來往。這一步，跨得很大很大。但是用布做的鞋遇水即浸，很不方便。水窪間，留下了一個又一個的腳印。或許，腳印水跡遍佈，但那腳印，很亮很亮

鄉村與運動鞋

隨著科技進一步的發展，人類開始蓋木屋群居。鞋也成了很棒的運動鞋。在空曠的地面，經常看見孩子們飛奔的身體，鞋在空中無聲無息地轉動，留下了腳印模模糊糊，掀起了一陣塵土。房屋間，有他們的腳印，或許，腳印會被風吹散，但那腳印，很輕很輕

城市與皮鞋

發達的經濟籠罩全球，一棟棟高樓大廈，一座座飛海橋樑，一條條穿城河流數不勝數。人類住進了寬敞舒適的雅緻樓房，生活條件越來越優越，頭腦好，為人好。穿著十全十美的皮鞋，昂首挺胸地穿過繁華的街道。道路間，會留下無痕的腳印。或許，腳印會看不見，但我知道，腳印很大很大

寫腳步的作文6

成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間並沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這麼認為，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的'成長經歷。

又匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了，數數過去一年開心的事；參加學校的軍訓，真有趣！學校組織去秋遊，玩得好高興啊！還去看了演唱會，那場面真激動人心啊！認真想想，就這麼短短一年，我的成長記錄上就增添了這麼多亮閃閃的星星。這不是學海無涯苦作舟就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。

在人從出孃胎那天開始，不知不覺間，由天真無邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人；又由青年至壯年，最後變成體弱多病的老年人。人的蛻變過程，是一天一天，一年一年的過去，而世界上的各種事情，只是瞬息間已經千變萬化。我們的步伐可以追趕及它嗎？當然可以，今天，我懷著無比的信心，在這兒不斷地努力向前進。一邊走著、一邊在看著、一邊在想著。走過人生必經的成長之路，年世界的遼闊廣大，而沉思幻想自己的未來。

瞬息萬變的社會，我也不知在你的懷抱裡要跌倒多少次，我的生命也不知會存活多久，儘管我會跌多少次；但我不會放棄，不會停息。去追求目標，在未來裡我願意留下我的青春和時間去與你一起奮鬥，為我的家園、為我的祖國、為我的理想而努力向前邁進。就是以這永不停息的腳步，踏上人生的征途！讓我們一起用雙腳踏上成功的道路，留下我們成長的腳步

寫腳步的作文7

青春距離我們的遠近，好似走向路燈的我們的影子，愈來愈近而又愈來愈遠。

國小時，一個個天真無邪的小朋友們，腦子裡並沒有什麼憂愁，不會為了什麼事情而去拼命或是不顧一切，那時的我們，大多可能只會向父母求助，每天的生活也是按照他們的規劃度過。那時的我們，沒有青春的激情。

大約到了五、六年級，我們對青春有了一絲絲的感知與認識，但所瞭解到的也只是冰山一角。但我們的內心似乎有了一些自己的認識，有了自己的見解。可對於家長的話，還是言聽計從，儘管家長的建議不是最好的。那時的我們，也沒有什麼青春的放縱不羈。

七年級了，13歲了，我們好似一朵含苞欲放的花朵，情緒變得躁動不安。我們已經有的自己的思維，自己的做法，不再對父母的說法有著強烈的贊同，而是按著自己的想法去辦，儘管它並不有多好。這時，我們也對是非有了更成熟的判斷，也學會了一點做人處事的道理。這時的.我們，已被青春包圍，青春們正一步步的逼近我們。

而現如今，我們已是接近14歲的少年了，青春，已將要和我們重合，並讓我們利用它去創造自己，感受自己。這時的我們，情緒激動，會經常發些小脾氣，但這同時也在鍛鍊著我們的忍耐能力；我們也會被熱血衝昏了頭腦，做了些錯事，但這也在增加著我們的閱歷，使我們從一個少不更事的少年蛻變成一個老成持重的青年。有時候，我們更容易被激勵，做事更加有了恆心，而且人似乎也變得容易動情，似乎在做任何事情都會有一股子勁，青春，給我們帶來了無窮的熱血與巨大的精力。

如按照此說，還擁有青春的我們應做些什麼呢，能做些什麼呢？我想，我們可以在這段時間裡用我們充足的精力去飽覽群書，學習各種技能。用我們的一腔熱血去創造，去爭取，去得到自己要擁有的東西，也為未來的我們送上最美好的回憶。

忽想起一次偶然在車上聽到的廣播節目，在談論自己已逝去的青春，不禁的，我不由得說，青春真的好似櫻花一般，櫻花每年3，4月開放，可花期只有7天，這真是與我們終將逝去的青春極像的。美麗的櫻花值得我們珍惜，那美好的青春年華更是值得我們去留戀的。

我想，我們在這動人的青春樂曲中，珍惜每一個音符，唱好每一段樂章。

寫腳步的作文8

如果可以，在追夢的路上，我要做最執著的西西弗斯。

荀子說：不積跬步，無以至千里。在古賢人的諄諄教誨中，我曾有過謙遜的態度，但我的夢想著成為星空中最為閃亮的那顆星，成為世人仰望的所在。可是，現實給我潑了一盆冷水。入學考試那鮮紅的78分，如同銘刻在在我額頭上的傷疤。我很沮喪，被追夢路上的絆腳石絆倒了。

蘇軾被絆倒了，仍有前度劉郎又高歌的豪邁。蕭紅被絆倒了，卻堅定己念最終收穫了星辰與大海。我嘗試，與為人對話，與書籍對話，與自己對話失敗是成功之母，我再一次堅定了自己的追夢信念。我要拿出比西西弗斯更加執著的意志，在追夢的路上前行。

草稿本上密密麻麻的演算，是我前進的步伐；課堂上專心致志的聽講，是我追夢的步伐；操場上奔騰的身影，是我奮進的步伐被絆倒的我，又一次站立起來，像命運宣告我的追夢的不屈靈魂永遠向前。

下課的鈴聲想起，原本寂靜的教室頓時綻開朵朵笑聲浪花。同學們在教室打鬧，同桌一把搶過我的練習冊，笑著說：連你這樣厲害的.天之驕子都要課後學習嗎？我的臉不由自主的紅了起來，喉嚨上彷彿有跟刺卡著，火辣辣的。我用輕微卻又異常的堅定的語氣說：我會努力前行！

當我仔寫作文時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；當我聆聽老師講解時，太平洋彼岸的海鷗正掠過城市的上空；當我獨自思考向高難度的題進軍時，北極圈的上空神祕的光繚繞。

正是我努力學習奮力前行時，才發現平時沒有注意的美景接踵而至，追夢的路途越來越美麗，我像西西弗斯一樣前行著。星野道夫的箴言，如星星之火，可以燎原。

追夢的路上，荊棘叢生，稍有不慎就會遍體鱗傷；追夢的路上絆腳石眾多，稍有不甚就會被絆倒；追夢路上險象環生，稍有不留神就會墜入深淵，萬劫不復。

可我從未停止追夢的腳步。

寫腳步的作文9

與時間趕海，我們無所顧忌，沙灘上那細微成千的貝殼，和著我們的腳步，一個，接著一個

有時靜下心想，也是哈！人生苦短，何必執著於世俗的紛爭，與酒為伴，多自在啊！看看李白，遨遊天下，轉遍人間，酒中作詩，不亦樂乎？他的詩，傳頌於天下桃李，與努力何關，與成長何關？

然而，誰瞭解過他，當官途中，應遭人讒謗，因而落魄四方，如不因此，或而他的詩歌僅僅只是《大獵賦》。

為什麼？因為他依然在走，因為他依然在前進，因為他依然在成長，因為，他的腳步未曾停下。

春暖花開，漫步於熟悉的園亭，回憶著童年，在此留下的痕跡。撲哧！，依然能逗笑我。記得：我要把這個園子建得很大很大！我的第一個巨集願，也是我，嚮明天邁出的第一步。

我的腳步，我的成長，也許，只是一紙空文。樹根，一輩子只為大樹提供地下的營養，也是，它過分依賴於土壤，它不敢，甚至是不想，為光明，再邁出一步，哪怕只是一釐米，它卻只懂得一股勁往深處鑽。只懂得為了活

讚頌樹根的詩文不少，僅僅只是因為它的默默無聞，僅此而已。設身處地，倘若是你，你甘願一勞永逸？

他邁不開腳步它不想成長！

我的腳步，我的成長，也許，會是滿章經典。當你陷入泥沼，無法自拔時，你是否瞭解，一昧的掙扎是通往死亡的捷徑。或許，當你虛脫時，你才能領悟，自己依然在原地，且窒息如果命運之神眷顧，僥倖逃出，換來的也只是不知所措的無奈。

邁出你的`腳步吧，也許，你真正應該領悟的是成長的真諦，走出泥沼，望望身後那群仍然無知掙扎的人，哭笑不得，卻也只能為他們祈禱。

我不清楚，也不想研究，未來，究竟與地獄或是天堂相通，但如若地獄是天堂的必經之路的話，我依然會堅決地邁開我的腳步。

因為我明白腳步即成長！

也許：樓，一步搭，一步穩；人，一步停，一步蠢

也許，成功一直在你身旁，只是你選錯了前進的方向

也許，腳步成長才是自我。

寫腳步的作文10

在這個世界上，有許多美好的事物吸引人駐足觀賞，可能是一朵花，一件商品，一幕感人的場景在那個十字路口，我不由得停住了腳步。

那是一個夏天，天氣炎熱，如同一個大蒸爐，悶得人喘不過氣來。我正在超市裡買冰棍，付完了錢，向超市的出口走去。一出超市，獨屬於夏天的炎熱如洪水猛獸般撲面而來，令人防不勝防。強烈的陽光照得我睜不開眼睛，冰棍也在以肉眼可見的速度融化著，根本來不及吃，化成的液體一下一下地滴在我的手背上，黏糊糊的，我不由得煩躁起來：好惡心。

說著，我一邊用左手去掏紙巾，一邊快步向前行走。

快走到十字路口時，我看到了一個老人，他拄著柺杖，不緊不慢地過馬路，而對面卻是紅燈。就在不遠處，一輛銀色麵包車正快速向他駛來。我一邊向前小跑，一邊喊：老爺爺，快躲開！危險！他似乎沒有聽見，還是慢悠悠地往前走著。我急得直跺腳，不禁為這個老人擔心。

突然，一個橙色的身影從我身邊飛過，隨及撲通一聲，老人和橙色身影一起倒了下去。麵包車司機也反應過來，急忙停了車，下車檢視。周圍的民眾聽到動靜，紛紛議論起來。看到這一幕，我不由得停住腳步，向橙色身影看去，這才看清他的樣子。

老人可能磕破了腳，他捂著腳，向橙衣男人連連道謝。再看橙衣男人，他穿的T恤與地面摩擦，破了一個洞，他的手肘和膝蓋嚴重擦傷，有些許鮮血從傷口處冒出來，空氣中瀰漫著血腥氣味。

人們都在誇讚和關心這位捨身救人的橙衣男人，面對人們的誇讚和關心，他只是憨憨地笑笑，拜拜手：小事小事，應該的`。我呆呆地站在十字路口，內心似乎被什麼東西深深觸動，煩躁的心情也漸漸平靜下來。

橙衣男子與老人素不相識，但在這千鈞一髮之際，橙衣男人卻願意冒著生命危險去就那個老人。這種捨身救人的精神使我停下了腳步。他為這個世界帶來了正能量，這種捨身救人的英勇精神應該得到傳遞、延續，讓更多的人感受到溫暖。

在那個十字路口，我停下了腳步，是因為橙衣男人捨身救人的高尚品質觸動我的心靈，他值得我敬佩，學習。

寫腳步的作文11

從幼兒園升入國小，再從國小升入國中，我一直在不斷成長，不斷變化著，從出生那年到12歲這年，12年過去了，12年來有喜哀怒樂，有艱難苦恨，有萬般滋味，12年來的點點滴滴，即使有傷心，有悲哀，有痛苦，但這些都成為了我這一生最美好的回憶。

12年前，我降臨到這個世界，無數歡笑與淚水祝賀著一個新生命的誕生；從我呱呱落地的那一刻起，就註定了我要面對接下來的各種可能與挑戰。我看著這個陌生的世界，帶著好奇的眼光打量著這個世界，打量著我身邊的每一個人，出生後，我體驗到了父愛和母愛，我的爸爸媽媽將我視為掌上明珠，所謂望子成龍，望女成鳳，他們也希望我能夠成才，成為一個隊社會有用的人。

時間過得很快，轉眼間，我就上了幼兒園，陌生的環境，陌生的人，使我感到不安，但很快我就適應了新的環境。上中班的時候，我親愛的外婆去世了，我很傷心，也很無奈，傷心的是親愛的外婆就那麼撒手人寰，離我而去了。無奈的的是對於外婆的離去，我沒有任何辦法，只能悼念和哭泣。那是我第一次嚐到無助、痛苦與哀傷的滋味。歡樂與開心是一塊很甜的糖，而悲傷與痛苦則是一顆很苦的藥。這是我當時的觀點。

一轉眼，我上了國小，我感到十分焦慮，在幼兒園時，我無拘無束，無憂無慮，自由自在。如今我升入了國小，一切都改變了，繁重的'課程，堆積如山的作業，頻繁的考試使我感覺喘不過氣來，老師的嚴格管教，家長的嚴厲監督像座大山，壓在我身上，我只得揹著這座大山，沒日沒夜的苦巴巴的熬日子。

國小沒呆多久，又升入了國中，國中七門課程令我目瞪口呆，生無可戀，。國中雖然課程多了些。但每天都有各種各樣的稀奇古怪的事情發生，學校還會組織各種各樣的活動，號召學生參加，同學、師生之間亦如朋友，亦如知己，相處的很融洽，有時我們還會和老師做些小遊戲，搞些惡作劇。班上還有些開心果，經常逗得老師、同學們哈哈大笑。我應該好好珍惜年少時光的每一分每一秒的時間，不讓它流逝的太快。

時間過得如此之快，一轉眼我就12歲了，是一名中學生了，我在我成長的道路上，刻印下了屬於我的每一個腳步。