他進步了作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的他進步了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

他進步了作文1

每個人都會進步，也許是學習進步了，也許是思想進步了。我的表弟小祥也進步了不少呢！

上個星期的星期五，我用十元錢買了一盒五子棋。然後，我寫完家庭作業，就研究五子棋該怎麼打都能百戰百勝。我想啊想啊，終於研究出一種方法了。一會兒，姑姑叫我去她家玩，我就去了。我先和小祥玩五子棋，我要黑棋，他要白棋。我先把棋放在中間，然後把棋分別放在左上角和右下角，小祥不知道咋放，就亂放，我就再放兩顆，四顆連珠，我贏了。一會兒，我和阿歡玩，我竟然輸了兩次，阿歡得意地對小祥說：“我贏了三次，你一次都沒有贏。”小祥發火了，就說：“我不跟你們玩了。”然後，我們慢慢哄他，他才慢慢消火。幾天後，我跟他玩五子棋，結果又是我贏了。我以為他會發火，可他卻說：“再來。”可是他都輸，不僅沒發火，還變得越來越厲害。我問他：“你輸了，怎麼不生氣了？小祥說：“以前我不懂事，現在我知道，失敗不要緊，只要努力就行了。”

小祥，祝你學習優秀，天天都有進步。

他進步了作文2

天，他這次直接上去了十幾個名次！

回座位的路上，抑不住這驚歎的心情，炎熱的空氣中驀然吹來徐徐微風，亦把記憶帶回了過往黃昏……

日落之際，天空一片深紅色的雲靄，將學校染成了薔薇色。正當課間的熱鬧將我包圍時，總會有一處截然不同的景象，眼簾中的他在低頭學習。右手握著一支黑色中性筆，旁邊放著一張被一條條線段、一個個圖形佔滿的草稿紙，時而遇到幾道百思不解的題目，便冥思遐想。累了便用左掌心撐著頭，彷彿一尊羅丹大師的思考者雕像。

這喧鬧的景象仿仿與他成了對比，堪比在旁邊造了一座隔音牆。若是有人來問題，自是來者不拒，不管講了幾遍都不煩躁、不生氣。仔細想想，在這短暫的45分鐘做出一張95分以上的卷子，考過了原來比他多8分的人，這是他的努力換來的。

現在要思考一下我自己：當別人在學習的時候你在幹嘛？是不是該好好努力了？

我的好朋友，我為你點贊，也會慢慢努力追上你的腳步，讓我們一起低頭學習。

他進步了作文3

大家都知道《三國演義》中魯肅稱讚呂蒙“士別三日，當刮目相看”的故事，這次期末考試，這個故事在我們班公認 的差生 李子龍身上再次重演了。 李 子龍同學留 著 平頭，面板 黝黑，一雙小小 的眼睛，但是班裡 的重活都搶 著 幹。

記得這學期 的第一次測試，李子龍語文和數學都不及格，使他感到害羞，一次在校園見到教 我們語文的班主任張 老師也沒勇氣 跟她 打 招呼，張 老師就親切的說；：“李子龍同學過來”。平時膽子 很大的他懷 著 忐忑不安的心情，低著頭來到張 老師面前。張 老師微笑的說：“這次 你考得不好不要緊，比如學好語文就是要死記基礎知識，肚子裡有了詞和句 的積累，然後兩種舊 的東西有機的結合就是創新，寫起作文就會得心應手。”聽了張 老師的話後，他感到信心十足。決定來個 “一鳴驚人”，為了 實現 這 個計劃，他放棄了心愛的玩具；放棄了心愛的網路遊戲；放棄了心 愛的動畫片。

平時除 了認真完成各科老師佈置 的作業 ，還找了許多課外題來啃，學習 上有不懂 的地方及時 向 同學和老師請教，功夫不負有心人，這次期末考試李子龍同學的綜合成績坐上了班的第三把 交椅，老師都很驚喜，同學們見到他都愛說“士別三日，當刮目相看”。

他進步了作文4

綻放，是花兒的進步;發芽，是柳樹的進步，清澈，是湖水的進步……世界，每天都在變化，每天都在進步著。同樣，我的弟弟也在進步著

我的弟弟一直都很懶惰，每天都窩電視機或電腦前，啥事都不願幹

但是，從那一天，他，進步了。

那個週末早上，趁媽媽爸爸不在家，他跟我提出了一個大膽的.想法:給家裡來個大掃除!給爸爸媽媽來個驚喜，因為他再也不想被稱為大人口中的“懶孩子”。

說幹就幹，我打了一個響亮的指扳，“就從廚房開始吧!”。我們拿來了抹布、拖把，認真地打掃每一個角落。時間一分一秒地過去了，而我們卻一直沒停下，一會兒拿著抹布在窗戶上左擦右擦，一會兒又拿著拖把在屋子裡拖來拖去……

中午，爸爸媽媽回來了，剛一推門，他們被眼前的一切驚呆了，“哇!你們啥時候變得這麼乖呀?太陽從西邊出來了吧!”我們笑了起來。那天，我們被爸爸媽媽好好地表揚了一下。

人，每時每刻都在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。

他進步了作文5

綻放，這是花兒的進步;發芽，這是柳樹的進步，清澈，這是湖水的進步;蔚藍，這是天空發進步……世界，每天都在變化，每天都在進步著。

以前，小冬常常打架罵人，同學們很討厭他，因此，有許多同學打他的小報告，直到有一天，同學們徹底改變了對他的看法。

他下定決心：要改掉這些壞毛病，要讓同學們對他刮目相看，認識一個嶄新的他!植樹節到了，小冬在烈日炎炎下幫助學校栽了兩棵小樹，儘管汗如雨下他也依然堅持，學們對他豎起了大拇指。

放學，小冬在馬路上見到了一個錢包，他沒有自己留著，在馬路上尋找失主，並把錢包交給失主，失主連聲向小冬道謝，小冬的父母知道了，也誇小冬是個拾金不昧的好孩子。

在班會上，老師當眾表揚了小冬，讓小冬成為同學的榜樣，小冬高興極了。同學們也越來越喜歡小冬了，在教室裡，經常會看到小冬和同學們玩的情景，開心極了。

萬物，每時每刻都在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。

他進步了作文6

李小軍是我們班的一位學生，今天他手裡捧著一張作文獎狀，激動地流下了眼淚。

可誰知道，在他成功的背後，付出了多少努力 。

李小軍以前語文成績很差，常常拿了個全班倒數第一，許多同學都瞧不起他。這次，他又拿了個倒數第一，老師把他叫到辦公室，語重心長地對他說：“李小軍呀，學習就必須專心致志，決不可三心二意，你不為自己想想，也改為你父母著想，他們掙錢容易嗎？如果你不好好學習，那你怎麼對得起他們呢？”李小軍聽了，慚愧的低下了頭，他早已下定決心，一定要好好學習，來報答自己的父母。從那以後他發奮圖強，上課認真聽講，課後做好複習和預習。

就這樣，日復一日，年復一年，李小軍的語文成績不斷提高，最後，他終於取得在班上前三名的好成績，那一次，他笑了，笑得那麼甜。 李小軍終於成功了，這是他不懈努力的結果。

他進步了作文7

連續兩次都沒有考進提高班，可是他並不沮喪。過了一個寒假回來，他又成為一個活潑開朗的陽光少年，他就是李錚。李錚自從上學期期末沒有考進提高班，這學期他更加努力地學習。果然，一份耕耘一分收穫，這一次數學考試，他考了八十三分，在標準班排第二，就算在提高班也能排到前十名。

這成績比他上學期有了很大進步！不僅如此，他還當上了電教委員，他在平時雖然幽默風趣，有幾分“猴樣”，但是，做起事來認真負責，每節課下課，他都把講臺擦得乾乾淨淨，並總是記得按時開啟電腦，保證下節課老師可以按時上課。讓我欽佩的還有他的心理素質。第一次期會考試，我沒有考進提高班，情緒十分失落，有一段時間整天無精打采。他就比我強了許多，他雖已兩次經受這樣的挫折，可是他還是活潑上進，努力進取，真了不起。

有句話說：失敗乃成功之母。我相信，李錚照這樣學下去，考進提高班指日可待。我雖然進了提高班，仍要繼續努力，爭取更上一層樓。李崢是一面鏡子，他讓我“勝不驕，敗不餒”。