描寫暖的作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的描寫暖的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫暖的作文1

暖是一種心靈的感受，暖是寒冬裡的一道陽光，暖是傷心落淚時的一句安慰……

“昨天晚上的考試成績出來了，張澤宇100，史心奕99，……章逸凡76。”我接過試卷，上面佈滿了鮮紅的叉叉，我在原地愣了兩秒，這些叉彷彿是一張密不透風的網一樣，讓我難以呼吸。又好似一把把鋒利無比的刀子，扎進我的心裡。下面的同學有的興高采烈，慶祝自己考出好成績，有的唉聲嘆氣，顯得不滿意，甚至還有的在嘲笑我：“章逸凡他考的太差了，76分！他竟然也會考這種分數。”吳老師也說：“章逸凡，下課來我辦公室一趟。”

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了起來，我萬般無奈的走出教室，我多麼希望這時間能夠慢一點再慢一點，走廊能夠長一點再長一點。可一踏進辦公室，就看見吳老師在向我招手，她摸了摸我的頭，溫和而又親切的說：“怎麼？考差了心情不好了？我告訴你，失敗並不可怕，可怕的是失去信心，沒有了自信，那麼你就真的輸了哦！這些考試都成為過去式了，不要太在意，當然你也需要反思，分析為何這次考的不理想。還有你要學會心靜，靜下來心來做一件事，並把這件事情做到最好。”老師貼心的話撥動了我的心絃，突然鼻子一酸，眼淚好似斷了線的珍珠一樣。

吳老師用溫柔的眼神看著我，等我我情緒穩定了一些，又耐心地與我分析，指出了我現階段的不足，做題時的缺點，上課時的分心……吳老師的這番話，就像冬日的暖陽，照進了我的心裡，無比溫暖。又像一盞明燈，照亮我努力的方向。

放學帶著緊張的心情回到家，本以為爸媽會責怪我，沒想到，他們不僅沒有責怪我，還對我說：“沒事，勝敗乃兵家常事，我們努力就行，下次考試要注意，不要在同一個地方跌倒。”聽了這些話語我心裡更暖了。

這個世界很美好，到處充滿了溫暖。

描寫暖的作文2

我想你會問，冬天還會有陽光嗎?冬天的陽光是怎樣的呢?感覺如何呢?

這兩天早上，空氣都是格外新鮮，因為剛下了雨。

清晨，還看不到太陽公公的身影，太陽還蓋著厚厚的棉被在睡覺呢!看不到它的身影，但我還是期待著……我想它好長一段時間沒和我們見面了，今天睡個好覺，再起來看我們近幾天怎麼樣了吧!

慢慢地，太陽公公滿臉微笑地從雲朵中徐徐升起，明媚的陽光照著剛剛甦醒的大地。一陣風吹來，大地上的花草樹木都點頭微笑，好像在向風伯伯問好，太陽公公那時還沒提起精神來，有一段時間沒相見了，想讓我們多和它聊一聊。

一上午過去了，那陽光似乎是冰涼的，吹的風是涼的，陽光抵擋不住風雲，它只有等待風雲走後再來了……

到了正午，該它出馬了。它一挺胸，站直了腰，高興地向周圍的人們打著熱情的招呼奔向了我們。等了半天，終於等到那時候了!

又過了一會兒，風雲發現了陽光，怒吼著，於是風雲又把位置給搶了過來。不過這次風雲和陽光結合在一起，還是一種不錯的搭配哦!

一閃眼，淒冷的下午到了，太陽似乎也怕起冷來，熱氣散發不出來!我看了看天，陽光和風雲正向著我。此時，我感覺太陽所散發出的熱是最珍貴的!漸漸地，陽光在風雲中消失……下午過後，同學們排著隊望著慢慢歸回的太陽，三三兩兩走出了校園……

晚風徐徐，太陽已歸，新的一天也即將結束。

描寫暖的作文3

默背喧囂的城市，靜靜地獨處一角，津津有味地讀著——那冬日裡的暖陽。

總愛坐在鞦韆上看書，聲旁的音箱中傳出輕柔的音調。在愜意的環境中，甚是能體會到春暖花開，小鳥依人的快活場景。

或許是由於喜歡吧，小時候總會時不時的參加體育比賽。面對他人汗流浹背的準備，我四顧張望著一個角落，蹦蹦跳跳地跑去……“別看了，馬上就要比賽了，你怎麼還不去準備？”面對著巨龍般的怒號，手不停地哆嗦起來。風依舊在肆虐地吹著，把書吹到了地上，更把我吹得瑟瑟發抖。“書可以給我鼓勵，我會更有信心。”我硬生生地把字一個個吐出。事實就是這樣，想著那富有鼓勵的話語，即使風再大也會覺得身上暖意洋洋，也會取得較好成績。

真的是愛書！

我愛古詩文。那荊軻的易水訣別，燭之武的機智勇敢，匯聚成一股激流，時而洶湧，時而平靜。我不禁驚歎其中的曲折。在其中，我願與崔顥共賞黃鶴樓之景，與俞伯牙一起聆聽高山流水。在這兒，我尋覓到了一縷陽光。

沉浸於現代抒情詩。曾對星星的許諾，憶窗前晨景……柔美的語言浸入我的心扉，帶給我美的遐想深深地吸進了一抹清香，那是檸檬花開的香氣。我穿梭在密林之中，陶醉於花海之懷。我想我嗅到並捧著，那人間最美的香氣。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

面對書，彷彿瞧見“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”；品味書，真正是“幸甚至哉，歌以詠志”，放下書，淚水打溼衣襟，“煙波江上使人愁”啊！有感而發。愛書的感覺，猶如玻璃球，外瞧只能看見圖案，內瞧卻遇見漫天的雪花圍繞……真的愛書，足不出戶的領略美景，與他人暢談，感受繁華城市所沒有的，沁人心脾的香氣。

面對直衝雲霄的高樓，我只選擇一個鞦韆。在寒冷的冬日，沒有絲絲的寒意，收穫著陽光的結晶，倍感溫暖。

就這樣，寂靜的，暖意已充滿了寒冷的房間。觸控著，溫暖著……

描寫暖的作文4

雪是多麼的白，多麼的靜寂，使我總想起柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。但我眼前的這片雪，卻有所不同。

雪花慢慢地從天上飄蕩下來，飄呀飄，猛一抬頭，它就落到你的眼睛裡啦！接著，它會把你的頭覆蓋，輕輕一抖，它便掉落到地上，成為地面上的一分子，再慢慢匯入土壤中，迴歸自然。

飛舞的大雪，使我想起去年那個寒冷的冬日傍晚。

那天，我的自行車騎到半路上壞了。我推著自行車，準備送修車鋪去，把車子修一下。到了修車鋪，我看到了一位老爺爺，急忙對他說：“爺爺，我的車壞了，您能幫我修一下嗎？”

老爺爺半天沒有反應，一陣凜冽的寒風吹了過來，我不禁打了個寒戰，走上前，又大聲問了一遍。

原來老爺爺的耳朵不怎麼好，一隻耳朵帶著助聽器，過了一會兒，他才應了一聲：“嗯，好嘞！”說完，他走過來把我的自行車放倒，忙活起來。

我蹲在旁邊看他修車。他佝僂著背，圍裙上有很多劃痕，腳上穿著一雙很單薄的布鞋，看上去不怎麼保暖，手上全是油漬和汙垢，那張飽經滄桑的臉上佈滿了歲月的年輪，但仍然流露出一種真情。

看著看著，我的車子修好了，我把手伸向口袋，老爺爺卻擺了擺手，說：“錢不用給了，這大雪天的，車子壞是難免的。這天黑了，雪也下大了，快回家吧，孩子，路上注意安全。”老爺爺收起工具，坐在小板凳上，默默地點了支菸。

那天回家後，我望著窗外漫天飛舞的雪花，看見一片飛到了窗子上，伸手去觸控，瞬間它就融化了，餘下永久的溫暖。

雪，那冰冷的體內跳動著一顆滾熱的心，那小小的身體中蘊藏著濃濃人間溫情。

願落雪與溫暖常在。

描寫暖的作文5

冬，踏著輕盈的步伐來了，這一切都是那麼地突然。

冬天，實在令人捉摸不透。望昨日，寒氣襲人；看今朝，豔陽高照。

也許，在冬日的暖陽下，最舒服的就是靜靜的享受日光浴。任憑陽光照射。閉上眼，細細品味那輕柔的溫暖。陽光，帶著淡淡的清香，爬上了我的腳尖。那冬日裡難得的陽光緩緩地將熱量傳遍了我的全身。

一個好的心情或許是從暖陽開始的。一早醒來，輕紗般地晨霧為這天的太陽戴上了面具，好像是刻意不讓我們看清太陽的真面目。透過了窗簾，陽光形成了一道道金色的光束，射在我的床上，隨著晨風的吹動，忽閃忽閃的，彷彿一個小姑娘水靈靈的大眼睛。面對這樣的早晨，怎能不使你的心情愉悅起來呢？

暖暖的陽光，是人們在冬季最夢寐以求的。在冬季，人們總會把自己“扮”成一門“大炮”，但這是多麼地不舒服啊！暖陽，應該是冬日最好的恩賜，脫下繁重，舒展四肢，擁抱暖暖的幸福。

冬日，像是冬季裡的一份驚喜，讓你快樂開心。瞧，人們臉上洋溢著的幸福笑容就是見證。不過，寒冷，也是一種考驗，一種磨礪，一個鍛鍊自己的機會，一個感受暖陽的契機。

啊！冬日暖陽，你帶來的是笑臉。

啊！冬日暖陽，你帶來的是驚喜。

啊！冬日暖陽，你帶來的是溫暖。

啊！冬日暖陽，你帶來的是抹不掉的幸福。

描寫暖的作文6

陽光是暖的，春風是暖的，一聲“謝謝”是暖的，一句“你沒事吧？”是暖的，一句真心的問候是暖的，而有時人與人之間的一個小舉動更是暖的。我們成長的過程中，經歷了無數的風雨，遇到心地善良的人，那是好事；但如果遇到不好的人，那就要學會防備。那讓你感到最溫暖的又是哪一件事呢？現在，就先聽聽我的那一次吧！

那是個炎熱的夏天，不知怎麼回事，我好像有些頭暈，火辣的陽光透過樹枝狠狠的照在我的臉上，“哎呦”我大叫一聲：這也太燙了吧！雞蛋放在地上，應該都能熟了。那時爸爸媽媽沒時間，都在上班，沒法送我回老家，我只好頂著個沉重的身體坐上了公交車。

一上車，我便聽到了一陣喧鬧聲，大姐大媽你說我笑，吵得我頭疼，再加上我身體有些不適，腦子並不是很清晰，是半睡半醒的狀態，她們的說話聲就像一首催眠曲，更是讓我想入睡，沒辦法，我只能靠在旁邊又硬又燙的座椅上。“咦，我不是在做夢吧！這是真的嗎？難道剛剛的一切都是假的，那個座椅怎麼變成了枕頭，在恍恍惚惚中我睜開了雙眼，“啊”白色的，這也不是我的枕頭呀！這到底是什麼呢？我帶著無數的問號抬起了頭，一個溫暖的笑臉向我轉了過來，那是一個小姐姐，她見我醒了，就溫柔的對我說：“小妹妹，沒事，你繼續睡，你靠在我的肩膀上會舒服些，片刻間，我又進入了夢鄉。

她的那幾句話屬實暖進了我的心裡。

描寫暖的作文7

寒冷的冬天已經過去了，樹枝上長了一些嫩綠的新芽，冰雪融化，天氣漸漸地變暖，春天來了。

燕子從南方飛回來了，萬物復甦，小草也迫不及待的鑽出地面，一陣陣春風吹來，像一隻手在輕輕地撫摸著你的臉，暖烘烘的，透著一股鮮花與泥土的芬芳氣息。

湖邊柳樹也長出了新芽，青翠欲滴，像一根根長髮。風吹來，柳條在風中翩翩起舞，看到這景象，不禁讓我想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。小魚小蝦含著春天的氣息在水中躍動。我漫步在湖邊的`小路上，看著這美麗的春景，突然我看到一個小朋友在路上奔跑，踩到一塊小石頭，滑了一跤，摔在地上，腳上流出了鮮血，躺在地上哇哇大哭，小朋友的媽媽走過去扶起小朋友焦急的說：“寶寶，別哭別哭。”由於她也無法止住血，小朋友依然大哭，這時一個高個子叔叔走了過來，迅速地拿出創可貼，一邊輕輕地貼在小朋友的腿上，一邊說:小朋友你真勇敢，你叫什麼名字……”說完他把小朋友抱起來幫助他媽媽把小朋友抱出公園。看到這一幕，我心裡不禁湧出一股暖流。

馬路上，一位老奶奶一手提著水果，一手拄著柺杖，站在馬路對面遲遲不敢過馬路，蹣跚地往前走了一步，又縮了回來，身體在不停地顫抖，生怕過馬路時被疾駛的汽車撞倒，我剛想上前幫助，可還沒走到那，一位小男孩飛快地跑了過去，輕輕地抓住老奶奶的手說：“老奶奶我扶你過馬路吧！”說完就牽住老奶奶的手，扶著她小心翼翼的過了馬路，過了斑馬線對面，小男孩滿臉微笑地說：“奶奶，再見！”看到這感人的一幕我不禁笑了，心裡不禁又湧起一股暖流。

在這萬物復甦的季節裡，讓我感到春天像太陽一般溫暖，蜂蜜一般甜蜜。

描寫暖的作文8

寒風呼呼的吹著，安靜而廣闊的大地透出了一絲絲寒意，在這個一陰十幾天的季節，暖陽終於從從東方露出了他紅紅的臉頰。

“太陽出來了！”老爸叫道。“這冬天很難晴啊！”我也站在窗前，順著老爸的目光看去，只見葉上的水珠在陽光的照射下閃閃發光，像鑽石一樣，也許是不適應的緣故，我竟在這樣柔和的陽光下睜不開眼睛。

“我出去了，出去買早點去了。”沒等爸爸回話，我便跨上了自行車，在路上勻速行駛，剛剛被雨清洗過的柏油馬路閃閃發光，路上沒有多少人，兩旁的商店的門開著，但這顧客又能有多少？這時候，人們都還在床上睡覺吧，幾個售貨員坐在商店門前，打著寂寞深長的哈欠，邊看著手中的手機。一些老房子的房頂上立著一行行盆栽，我抬頭看了看天空，白雲終於攆走了烏雲，重新稱霸了天空，仔細看天空，白雲像一條條魚，在“海”裡打鬧，再看看兩邊的車，車窗上的小水珠也很愜意的晒著太陽，小園裡的泥土也幹了，但還是有泥土腥味。

我買完早點，就往家的方向騎去，但運氣不佳，我趕上了上班高峰，路上堵了，自行車過不去，兩旁的人行道上又擺滿了建築材料，看看四周，梧桐葉正嘩嘩的飄落，在柔和的陽光下發出枯黃而不暗的光，像蝴蝶一樣，這萬分美麗的景象也給枯燥的旅途增加了一絲愉快，小孩子們也出來了，他們在陽光下嬉戲打鬧，像一群小精靈，他們大多在路邊玩著成堆的沙，來建築自己的“城池”。

回到家，坐到陽臺上，晒著柔和的太陽吃著噴香的早點，多麼享受！閉上眼，彷彿有一座彩虹在向我們招手……

冬天的太陽，永遠是那麼和藹，那麼難得。

描寫暖的作文9

我才發現，那一點暖心的小幸福，其實就在我們的身邊，很近，很近。只是，我們缺少了發現美的眼睛，缺少了體味幸福的美好心靈。

那一天恰好無事，騎著我的小自行車出門轉悠，駛過了兩道街，一轉彎來到市政花園。市政花園的草木很多，沒走幾步，就聞到一股淡淡的清香，它跟隨著我，環繞在我身邊，久久不肯離去。我一時欣喜，走入一旁的羊腸小道。那裡有幾戶人家，都種些草木的。原來，種些花草也是我們身邊的小幸福，只是它太不惹人注意了。

我繼續向前走，竟驚喜的發現，有一股濃烈的香氣在暗暗地跟隨著我。一抬頭，一簇紫紅色的小花映入我的眼簾。它們都從哪一戶人家的牆頭探出一個個小腦袋來。那些小花開出來，小小的，但是它們都湊在一起，便清晰可見了。一大團紫紅色的花，在溫暖陽光的撫摸下，嬌嫩的躺著，一副慵懶的模樣，可愛極了。

我好奇地繞過一棵粗壯的樹，上了幾級臺階，終於看清那戶人家的小院子：院子裡擺滿了花草，鮮豔的連成一片；還有幾株會爬藤的，一個個都從牆頭探出來。好些花我都叫得出名字：洋槐樹、月季花、油菜花……那些可愛的小傢伙們，是那樣詮釋著春天的力量；然而養著它們，不也正是一種暖心的小幸福嗎？

其實，生活中一點都不少幸福——只是我們沒有發現它們。

描寫暖的作文10

暖，如同黑暗中的一盞明燈，帶給我們無限光明；暖，好似沙漠裡的一泓清泉，滋潤著我們的心田；暖，宛如困難時的援助之手，帶給我們無窮的力量。親人的一句問候，同學的一個舉動，都能讓我們感到溫暖。

父母的關心是暖的。還記得一個下午，我高興地走在放學回家的路上，觀賞著雨後的美景。經過大雨的洗禮，高樓被沖刷得乾乾淨淨的，路邊小樹上潮溼的樹幹和翠綠的葉片上還掛著晶瑩的雨珠。因為剛下過雨，馬路上到處溼漉漉的，路面非常滑，一不小心，我就重重地摔倒在了地上，膝蓋處一陣疼痛。掙扎著起來一看，膝蓋都被磕破了，鮮血從裡面滲出到褲腿上。向四周張望了一陣，並沒有熟人，我只好忍著疼痛一瘸一拐地走回家去。

一回到家，媽媽就看到了我的傷口，心疼地問道：“這是怎麼弄的呀？快坐下，給你包紮傷口！”爸爸也趕緊拿出醫療箱，說：“以後下雨天，你就在學校等，爸爸來接你放學。”看著爸爸媽媽著急的模樣，我的疼痛好像全都消失了，只覺得渾身上下都是暖洋洋的。

同學的幫助是暖的。還記得五年級時的一次考試前，我一開啟書包，沒看見文具盒，立馬慌了，趕緊翻來覆去地找，結果還是沒有找到。肯定是忘在家裡了，可是，還有五分鐘就要考試，現在回家拿也來不及了，怎麼辦呀？我著急得手足無措。

這時，同學們都走了過來，關切地問道：“你怎麼了？”我帶著哭腔回答：“完了，我文具盒忘帶了，該怎麼辦啊？”“沒事，我們借給你！”說著，大家就紛紛把自己多帶的文具遞給我。我滿懷感激地道了謝，同學們笑著說："這沒什麼，大家都是同學嘛，應該互相幫助。”聽著同學關心的話語，看著他們親切的笑容，我的心中感到一陣溫暖，手中的筆似乎也更靈活了。

暖，不僅來自家庭，也來自學校，來自生活中的點點滴滴。暖，表達的不僅是溫度，更是人與人之間的關懷。

描寫暖的作文11

上週，我們學校全體師生髮動了一場愛心捐贈活動。我們要為四川貧困小朋友送去冬日裡的溫暖。

當老師公佈這個訊息時，我們班同學個個熱情高漲。有的說要捐棉衣，有的說要捐文具，還有的說要捐書籍，教室裡一下子議論開了…都說：人間處處有真情，給予他人不需要理由，幫助他人更是一件快樂的事。瞧瞧我們班每個同學臉上的笑容就知道了。

那天放學後，一到家我放下書包，匆匆跑進臥室，開啟衣櫃，找出了幾件我小時候穿過的棉衣。接著我又開啟鞋櫃，翻出了兩雙我幾乎沒穿過的鞋子。我和媽媽一起把這些棉衣、毛衣、毛褲清洗乾淨、晒乾。又把鞋子的鞋底刷了又刷，再將它們疊放整齊，放進了袋子裡。我還是想為他們送些精神糧食，於是我又從書架上取下了幾本我最愛看的書。

捐贈的那天早晨，我揹著書包，左手是提著一包衣物，右手是挎著一袋書，媽媽手裡還幫我拿著兩雙鞋。一路上，穿著校服的同學們和我一樣或提或揹著滿滿的袋子向學校走去。

一到風雨操場，我被眼前的景象驚住了。若大一個風雨操場的一角佔滿了各類捐贈物品簡直可以堆成一座小山了。連兩個乒乓球桌上也放滿了書籍。家委會的阿姨們和老師們還在忙著接收陸續送來的愛心捐贈物品呢。有了這些愛心的物品，四川的小朋友足以抵擋這個寒冬了。

這一件件棉衣，一雙雙棉鞋，一本本書籍，帶去了冬日裡的溫暖，也帶去了我們濃濃的愛。

描寫暖的作文12

一個冬日的早晨，爸媽騎車帶我去望佳游泳池游泳。三九寒冬；陣陣北風如一塊塊刀片，劃過我的面龐，頓時一片刺骨寒。我全身武裝，可還是被凍的滿面通紅，呲牙咧嘴。

換上泳裝，我更是凍得瑟瑟發抖，不禁責怪起爸媽："這麼冷的天出來游泳，您二老是吃錯什麼藥了呀！”爸爸笑著說：“這你就受不了？等會兒還要游泳呢！”我猶如五雷轟頂，撒腿就想往外跑，可還是被爸媽五花大綁押往泳池了。

數九寒冬，泳池裡只有幾個人，不是滿身肌肉就是好多脂肪（胖子），我哪能比啊！可爸媽卻強迫我跳下去。我眼淚鼻涕一起出動，怪可憐的。可爸媽說什麼這是要鍛鍊我，竟兩眼一閉把我推了下去。

我在那快接進零度的水裡撲騰著，掙扎著，如一隻剛脫毛的小鴨掉進了冰河裡，冷得要命，全身就像被許多根寒針扎著一般。為了擺脫這種無邊的痛苦，我手忙腳亂地向岸上游去。可漸漸的，我發現，池水不那麼刺骨了，也許是我的身體適應了水溫的緣故吧，我已經能像小魚般在池裡暢遊了。我向岸上的爸媽揮揮手，一副成功者的模樣。父母向我投來了讚許的目光，周圍的人也投來了讚賞的目光。我第一次覺得很驕傲，很自豪，至少我嘗試了，收穫了。從心底升起的那股溫暖加溫了我那顆懼寒的心，也加溫了池水。冬日的暖陽出來了，發出了屬於冬日的那種暖意：在嚴寒冬日中的暖，顯得更加珍貴，且更加溫暖。老師常常說“以動襯靜”，我想，這是“以寒襯暖”吧！陽光照在我身上，暖暖的，酥酥的，柔柔的，有種說不出的感覺。我第一次發覺：原來冰冷的池水裡也有心裡的溫暖，原來嚴寒的冬日裡也會有綿綿的暖陽，人生之路也不過如此。即使再絕望的時候，也會有絲絲希望，只要心底燃起那團熊熊的溫暖，再坎坷的路也會希望滿滿，收穫多多，就像這冬日暖陽一般，難道不是麼？

再冷的冬天也有陽光，也有溫暖，也有希望，這是我喜歡冬天的理由，也是一個人生的哲理。

描寫暖的作文13

喝下這杯酒，我們此生是好兄弟，來年也是好兄弟。

初升的暖陽照在我的臉上的時候，我睜開惺忪的眼睛，醒了過來。我突然腦海中，就浮現出這樣一句慷慨激昂的話來。我也不知道是不是因為小說看多了，還是在電視劇當中佩服過這樣的英雄氣節。還是說在幾年前看過的那一部新水滸傳，一直都沒有忘記過。

說實話，如果我生在古代那該多好，我一直都非常喜歡古代的那種江湖氣節。在國中的時候我經常喜歡去看那些雜誌上的連載小說，是因為我沒有那麼多零花錢，所以買不起那種很華麗精裝的整本兒小說。可是即便如此，現實如此壓迫著生活，我依舊沒有覺得讀書應該放棄。所以一直以來就把這樣一個讀書的良好習慣，堅持了下來。因此我的同學和老師都還非常的讚賞我。

可是堅持的時間長了，你就會知道，都說真的是一個非常良好的習慣，他在無形當中就潛移默化的影響了你的思維模式，並且也能夠提高你的寫作水平。我只是緩緩的覺得，以前我那麼討厭寫作，漸漸的我就覺得自己也能夠接受寫作了。而且寫作業不是那麼困難的一件事情。

後來在寒假暑假裡面我開始嘗試去寫自己的短篇小說，設定自己的人物故事情節，在那種世界當中體會自己為王，主宰整個世界的感覺，真的是特別的不一樣。而且目前我只是把寫作和閱讀當成了我的興趣愛好之一，並不是當成了自己人生最後的航向。我知道人生路漫漫，應該有更多值得自己去追求的東西。

而那一個又一個動人感慨的故事，崔成為我一個又一個不捨得忘記的美夢。

描寫暖的作文14

那是烏雲密佈的一天，快到放學時，天空直接下起了傾盆大雨。老師通知家長們要到教室裡來接我們，我看著窗外下著淅淅瀝瀝的雨，又看到不斷有家長出現在門口，被接的同學都是眉開眼笑，拎著書包就跟著走了。留在教室裡的人越來越少，我心中忐忑起來：難道爸媽把我忘了？這麼大的雨，我走回去非把我淋感冒不可！

正當我想入非非時，我同桌也被接走了，隨著時間的推移，咱們教室裡的同學只剩下兩三個了，我猜今天可能沒有人來接我了，正當我揹著書包，告訴老師說我是獨自走時。我瞥見窗外一個熟悉的身影，向這裡走來，近了，更近了！是媽媽來接我了，她推開門，啊，不是媽媽。我心中很失落，低下頭，有人敲門也沒心思去看，卻聽到老在叫我的名字：“你爸爸來接你了。”

我喜岀望外，趕緊站起身來，果然，是爸爸！他穿著雨衣，手裡拿著一把傘，他來接我了。爸爸能來接我，讓我很意外，因為要養家，他常年在外地奔波，很少在家。記得上一次接我放學，已經是我上國小二年級的時候了。

他拉著我走到校門口，我看見了家裡的小車，我正要上車，突然，一輛汽快速從水坑飛馳而過，爸爸一把把我拉到身後，擋住了濺起的汙水。

爸爸不善言辭，但用實際行動表達對我的愛，就如冬日陽光一般，給予我溫暖。