【熱】身邊的榜樣作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的身邊的榜樣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊的榜樣作文1

校園內，是我許多個楷模，例如：教師，大姐，同學們……但我非常想學習的榜樣是我的朋友張鈺汶和葉檳榕。

這學年李老師並不像上學期一樣，沒有提太多的背誦古詩的規定，只需大夥兒能還記得院校規定背的那一首就可以了。院校規定背的幾個非常簡單，大家不用花過多的活力便會背了。但這學年不一樣，他使我們每一個人都需要備一本《最美古詩詞》，使我們記誦，每日背一首，一週背五首，而且還需要查驗背古詩的狀況。如果沒有達到目標，那麼就抱歉了，沒背的每一首抄十遍。如果能背得好的，那要誇獎的。就這樣的“威脅利誘”，許多同學們都完成了背誦古詩每日任務。張鈺汶太不簡單了，過去了一個星期就背了十首，而我也只背了一首。結果一直拖下來他人都背了二十五，三十首了，我都背了但是十首。如今，張鈺汶早已背了一百八十兩首歌了，要我自愧不如。聽聞，她為了更好地背古詩是十分認真的，在課間活動，在等他人用餐時，在寢室做完後勤管理時，她都運用這種時間在記誦，怪不得她背得這麼快。她如何並不是我的榜樣呢？

有一次上數學教學的情況下，葉檳榕取出一支鮮紅色的的筆芯，說成寫不出字，讓我看一下。我將筆芯放進口中，像塑料吸管喝純牛奶一樣的'吸筆水。糟了，彷彿有什麼東西一下子衝入了我的咽喉裡，肯定是我將筆水吞時肚子裡了。我想吐出，可壓根趕不及。我想告知教師，可又怕教師指責。葉檳榕發覺了，抬起了手，告知老師說我不會當心吸了黑墨水。教師趕緊讓我要去洗去。若不是葉檳熔，我我也不知道會怎麼樣，可能我只有含筆水一節課了。他確實很膽大自信心，一點也扭怩。

有一次，我吃了早飯和葉檳榕回寢室的情況下，我正跟他有說有笑的，好好結果半路碰到了一起“大事件”。我們班的謝兆恆由於在半路被值日生抓到。值日生叫他快點兒老實交代，結果他支支吾吾了大半天也想說出一個字。值日生要會上他的學籍號的情況下，他或是捂著校卡，結果值日生說又要二倍罰分，這使他更不願意拿出校信用卡。葉檳榕看到，對謝兆恆說：“你那樣做不是對的，教師並不是說過嗎，犯錯誤不恐怖，恐怖的是死不認錯。”謝兆恆過意不去拿出了校卡。

瞧，這就是她們為什麼是我的榜樣的緣故。你認為呢？

身邊的榜樣作文2

人生的道路任重道遠，但途中會遇到很多具有優良品質、值得我們學習的人。這樣的人就是我們學習的榜樣。榜樣，讓我們明白生活中的道理；榜樣，讓我們尋求正確的人生方向！有人認為，榜樣離我們很遠，其實，榜樣就在我們的身邊。

那是我上國小六年級的時候，學校正在組織華盃賽奧數班集訓，我從邀請賽中脫穎而出，與其他同學進入奧數集訓班學習。

奧數老師安排我坐在一個虎背熊腰的男孩旁邊。每當老師安排我們討論問題的時候，我們大部分同學為了某個問題爭論得不可開交，七嘴八舌地分享自己的見解，只有他一聲不吭地坐在邊上，彷彿在思索著什麼。他就是春天百花齊放時旁邊的那棵小草，儘管不起眼，卻在風中挺直了腰板，顯得格外不同……

我對他的做法疑惑不解，便讓他參加我們的討論。他卻毫不領情，搖著頭說：“我想自己獨立思考。我想成為一名數學家。”

聽到他的回答，我忍俊不禁：連小小的螞蟻都知道——團結就是力量，他的做題思路難道會比我們共同討論出來的結論更清晰明瞭嗎？

這種看法我持續了很久，直到有一件事，令我徹底改變了之前我對他的看法。

那天我們很快解決完老師佈置的作業，只有他還在紙上寫寫畫畫。

“哼，大家一起合作，那效率不是更快嗎？這麼簡單的公式都不理解，還想成為數學家。”我嘲諷著說道。

他沉默不語，我走近一看，從他那佈滿草稿的'紙上卻看見新穎的題目——這是老師明天才準備講的題目，他早就在之前就寫完了！原來他為他的夢想付出了這麼多：當我們在休息的時候，他就像那隻朝著匍匐爬行的蝸牛，奮不顧身地向著理想前進！

他用他的行動告訴我另一個道理，團隊合作固然重要，但是在追求遠大理想的道路上，我們需要付出比別人成千上萬倍的努力！有所得，必有所失。他犧牲了自己休息的時間艱難地向著自己的理想爬行！

我突然有點想感謝他的衝動，因為他就是我的榜樣。孟子曾說：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”只有汗水才能澆灌理想的花朵，只有努力才能攀登理想的巔峰，只有勤奮才能翱翔理想的天空！

身邊的榜樣作文3

在我們的身邊，有許多出類拔萃的優秀者。他們有許多優點都值得我們學習，如：助人為樂、捨己為人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質都是非常值得我們學習的。在我的身邊，就有許許多多的例子。

有一天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨著肩膀，腳尖頂著腳後跟，擠得都無法走動了。

好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經很酸了。正在我休息的時候，一位老人上了車，我也沒在意。就在我不經意往老人的方向看去時，一幕幕感人的場面映入我的'眼簾：公共汽車突然來了個緊急剎車，老人一時沒站穩，險些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。

那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說：“謝謝你，年輕人！”

不知不覺，車已經到了終點站：廈大站，老人也已經下車了。但是，回想起剛才一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣！他助人為樂的好品質非常值得我們學習！

不但尊老愛幼、助人為樂是好品質，講文明也是好品質呢！

一天，我和好朋友來到廈大的一個小公園玩。走著走著，忽然，一個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的眼神。

路過這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強忍著內心的怒火，禮貌地對年輕人說：“你好。請您不要亂仍果皮紙屑。”他一聽，不耐煩地說：“去去去，我愛扔就扔！”這一說不要緊，把清潔工內心的火燒了起來：“你不要這麼說啊！如果每個人都像你這麼不講文明，那世界豈不成了垃圾堆！”那個年輕人被清潔工這麼一說，變得不好意思起來。他意識到了自己的錯誤時，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進了垃圾桶。

那位清潔工說得很對：如果每個人都像他這麼不講文明，那世界豈不成了垃圾堆！

因此，助人為樂、尊老愛幼和講文明都是很重要的品質！

身邊的榜樣作文4

榜樣不一定是大人物，也可以是我們的的親人朋友，在我的身邊就一位榜樣，她的認真影響著我。

她向來以極好的口才和獨特的想法而出眾。每逢上臺展示，她的表現總能博得臺下陣陣掌聲。對此我羨慕不已。心理課的課前分享是很好的展示機會，我和她都踴躍地報了名。這一次分享的主題是“選擇”。

我因自己沒有任何思路，跟她抱怨：“真後悔報名。都不知道說什麼。”

“怎麼會沒什麼可說？”她卻若有所思，“你為什麼選擇報名？這本身就是個很好的問題啊。”

我恍然大悟：“是啊，這個問題不就和我這一次的分享相關嗎？”

她繼續勸告我：“只要努力就不會是無用功，總會有收穫的。”

我自以為做了個PPT就萬事大吉了。直到她展示的那天，看到她做的PPT，我才理解了什麼是一絲不苟——精挑細選的.圖片，思路清晰的文字，無不吸引著臺下的聽眾們，原來一個完美的PPT可以起到如此大的作用，我似乎明白了她所說的“努力總會有收穫”。

她在臺上神采奕奕，眼中放出光彩。同學們被她的狀態感染了，全神貫注地開始了她的分享。從有趣的實事，再到個人對“選擇”的深刻理解，都講得一清二楚。她在臺上有理有據的說著，字字清晰，語調忽上揚，忽下降，再加上豐富的肢體動作，同學們聽得津津有味，我也沉浸其中。下課後，我找她請教，她拿出有一些褶皺的演講稿：“我把演講的內容寫成稿子，之後在上面做好標記……”她輕描淡寫地向我傳授著經驗，我頓感羞愧，原來臺上的一切都是臺下努力付出而來的。

幸好我的分享被安排在後面，我暗下決心，以她為榜樣，認真準備著。認真做PPT，反覆修改演講稿，有空還向她徵詢意見……終於迎來了分享，雖然還遠不及她的精彩，但同學們的掌聲和老師的鼓勵足以證明了我的進步。

榜樣的力量是無窮的，它能影響甚至改變一個人。我為身邊有這樣一個努力、認真的榜樣而感到幸運，我向榜樣靠近，成為更好的自己。

身邊的榜樣作文5

篆刻，是中國傳承千年的傳統藝術，集書法和鐫刻為一體，雄勁中不失精妙，古樸裡透著新雅。暑假裡，我們就跟隨著老師，尋訪了篆刻大師潘海賓，走進了神韻綿長的篆刻世界。

一進潘海賓大師的工作室，我們就看見了排列整齊的櫃子裡，展示著一件件精美的雕刻作品：桃源三結義，劉備、關羽和張飛的形象栩栩如生；你看這枚“牧童遙指杏花村”，牛兒燈籠似的大眼似乎寫滿了對詩人的好奇；再看這“猴子摘桃”，它們互幫互助的神情樣貌，讓人體會到了友愛的溫暖……這些題材都來源於生活，潘老師認為藝術作品不是擺在櫥櫃裡毫無感情的展示品，而是貼近人心的有靈魂的智慧結晶。“篆刻的刀法分兩種，一種是切刀，一種是衝刀。”“篆刻有許多字型，如甲骨文、鳥蟲篆、鐵線篆等。”聽著潘老師娓娓道來，我更加深入地瞭解了篆刻的博大精深。

終於，我們要動手了。大家先將印石表面的蠟磨去，接著就開始設計自己要刻的文字，我設計的是“言”字。篆體字必須方方正正，要填滿整個石頭的表面。用鉛筆打好草稿之後，我拿起一把刀，小心翼翼地在這塊近乎透明的白石上雕刻起來。過了一會兒，我就刻了兩三個筆畫。剩下的，則是弧線。我呼了一口氣，決定創造一下“奇蹟”：切刀中帶著一些衝，遇到角就刻得圓潤些。功夫不負有心人，一番精雕細琢之後，我終於成功了！

體驗了篆刻之後，我們採訪了眼前這位在篆刻界有如神一般存在的潘大師。我先問出了自己心中的問題：“請問老師，中國藝術門類很多，您為什麼獨獨選擇篆刻作為您的終身事業呢？”潘老師淡然一笑，回答道：“一開始我是受家庭薰陶的影響，慢慢地，我在這裡面體會到了別樣的樂趣。篆刻不僅能創造出藝術作品，還能給他人帶來美感，這便是十分美好的.事情。”緊接著，潘潘、張加燁和王琦涵也都一一採訪了潘老師。潘老師的解答，點燃了我學習篆刻的興趣之火。

三個小時的活動不知不覺就臨近尾聲，走出工作室的瞬間，我又回望了一眼整個房間，彷彿要把這裡美好的一切全都裝在心中帶走……

身邊的榜樣作文6

榜樣是什麼？在我的心中，榜樣是小小的指南針，為我指引前進的方向，榜樣是燈，照亮我前進的道路，榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。仔細留意生活，你會從身邊人的身上感受到那一絲絲榜樣的氣息那些人，那些事，實際上一直存在於我們的身邊。榜樣就在我們的'身旁。

我們班有許許多多值得大家學習的好榜樣。比如：書寫瀟灑漂亮的史延麗，數學冠軍劉旭冉，英語能手李欣怡。我最佩服的是史延麗同學，她不僅學習成績優秀，而且書寫端正漂亮。同學們很佩服她，她學習成績優異，參加過許多校級比賽。還獲得了許多獎。我羨慕她的一手好字，更羨慕她這樣才華橫溢。她是我的同桌無論在什麼課上，她都是專心致志、興致勃勃的，老師講課時，她坐得端端正正，聽得津津有味，好像老師說的不是話，而是動聽的音樂。

他的書法讓我羨慕不已，特別是他寫的毛筆字，每一個字的起筆收筆都寫的非常到位，只見手指一捻、一勾、一夾，毛筆就再也跑不掉了，在她的手裡靈活自如，再蘸上墨，淡淡的墨香撲鼻，一個個活生生的字就出現在我的眼前了，在平常她也教我怎麼握筆、運筆和一些基本的筆畫，在她的感染下，我也漸漸喜歡上了書法，記得在第一次我們兩個學書法的時候，我不會蘸墨，蘸少了，寫不上；蘸多了，一寫一個大墨疙瘩，左抹右抹好好的一張練習紙，硬讓我抹的一塌糊塗，我的手上、臉上、衣服上全是墨汁。一個上午，我一個筆畫也沒有寫好，這時候史延麗耐心的告訴我：“幹什麼事都不會是一日之功，必須要有信心、恆心、耐心，才能把書法練好。”聽了她的話，我沒有放棄，每天完成作業以後，我都要練習書法，我對自己很有信心，練書法的盡頭更足了。

史延麗是我們的好榜樣，這樣的好榜樣還有許許多多，只要你留心就會發現，同學們，趕快行動起來，學習我們身邊的好榜樣，這樣你就會天天向上！

身邊的榜樣作文7

在我們的身邊，有許多出類拔萃的優秀者。他們有許多優點都值得我們學習，如：助人為樂、捨己為人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質都是非常值得我們學習的。在我的身邊，就有許許多多的例子。

有一天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨著肩膀，腳尖頂著腳後跟，擠得都無法走動了。

好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經很酸了。正在我休息的'時候，一位老人上了車，我也沒在意。就在我不經意往老人的方向看去時，一幕幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個緊急剎車，老人一時沒站穩，險些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。

那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說：“謝謝你，年輕人!”不知不覺，車已經到了終點站：廈大站，老人也已經下車了。但是，回想起剛才一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂的好品質非常值得我們學習!他是我們的榜樣。

還有一天，我和好朋友來到廈大的一個小公園玩。走著走著，忽然，一個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的眼神。

路過這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強忍著內心的怒火，禮貌地對年輕人說：“你好。請您不要亂仍果皮紙屑。”他一聽，不耐煩地說：“去去去，我愛扔就扔!”這一說不要緊，把清潔工內心的火燒了起來：“你不要這麼說啊!如果每個人都像你這麼不講文明，那世界豈不成了垃圾堆?!”那個年輕人被清潔工這麼一說，變得不好意思起來。他意識到了自己的錯誤時，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進了垃圾桶。

那位清潔工說得很對：如果每個人都像他這麼不講文明，那世界豈不成了垃圾堆?!這也是我們學習的榜樣啊。

你看，我們身邊的榜樣還真不少。

身邊的榜樣作文8

人這一生中，有許多榜樣，而我的榜樣，則是普普通通的小螞蟻。

寂靜的午後，知了在枝頭上不厭其煩地哼著歌。我躺在床上，把一本書蒙著頭，好悶啊！

我起身走出門去。這時，遠處飄來了一大片烏雲，黑壓壓的，彷彿整個天都要塌下來似的。此時，牆角的一小條移動的“黑線”吸引了我的眼球，仔細一看，那哪裡是什麼黑線，明明是一大群急於搬家的螞蟻。哈哈，總算有事可做了。我心裡想著，要知道，從小到大，我最感興趣的小動物就數螞蟻了。

我回屋拿來放大鏡，仔細地觀察它們：它們每個人的背上都揹著一小塊麵包屑，一對觸角搖搖晃晃，六條小腿馬不停蹄的往前跑。我又看看看洞中，一大塊麵包靜靜地躺在牆角，小螞蟻們正從上面撕扯下一塊塊麵包屑往外運。

看著它們著急的樣子，我想：哎，一群不自量力的傢伙，洞裡那麼多食物，下雨前肯定是搬不完的，你們就等著家破人亡吧！

烏雲越壓越低，小螞蟻們的腳步也隨之加快。牆角的麵包一點一點地減少著……麵包越來越少，我不禁為小螞蟻們的毅力感到有些吃驚。

大雨如約而至，千萬顆豆大的雨點拍打著地面，地上的積水漸漸高了起來，慢慢地湧向螞蟻們的巢穴。而此時，牆角的麵包早已無影無蹤，而在另一頭的樓梯上，已是堆起了山一樣高的麵包屑。

我的心被深深震撼了。我望著眼前的滂沱大雨思考：且說螞蟻都有如此驚人的毅力和團結力，人類這“萬物的主人”難道不值得反思一下嗎 ？

團結力、毅力，這兩個常常被人類掛在嘴邊的詞語，人類中又有幾個真正地瞭解它，讀懂它呢？真正的團結，並不是無條件地服從管理者的一切命令，而是要把自己當成團隊裡的'一分子，把自己真正地融入集體中，與集體一起奮鬥，一起努力。而真正的毅力，並不是為了集體而不顧一切地捨去生命，而是量力而行，你有多少力，就為集體奉獻多少力，不需硬撐。

雨停了，我澎湃的心也慢慢平息了，此時，一陣泥土的芳香迎面而來，沁人心脾。

螞蟻啊，你是我的榜樣。是你，教會了我真正的團結；是你，教會了我真正的毅力；是你，讓我又懂得了一個為人處事的道理。螞蟻，你平凡而又偉大！

身邊的榜樣作文9

各位老師，親愛的同學們，

大家好。今天我演講的題目是：《身邊的榜樣》。

有人說，人生的價值在於追求。命運在追求中改變，思想在追求中昇華。

有了榜樣，就如找到了自己的行為準則。從榜樣中，我們學會了待人，學會了接物，學會了如何去奮鬥，學會了如何實現生命的價值。

有了榜樣，就如找到了一面明鏡，明鏡裡反射出許多自身的問題。教育提醒著我們克服困難，摒除雜念，努力學習，修身養性，認真工作。

有了榜樣，就如找到人生的目標，目標就在眼前，它永遠激勵我們不懈奮鬥，勇於拼搏，排除萬難，最終，我們就會得到它！

人一生的追求很多，我們身邊就有很多榜樣，離我們的生活和思想更近，更值得我們去學習。同學們，榜樣就在身邊，目標就在眼前，不畏艱難，敢於和命運抗爭的'同學，都是值得我們學習的。

我校05屆致明班畢業生荊富貴同學，家境貧寒，從小與年邁的爺爺、奶奶生活在一起，但是他人窮志長，不畏生活的艱難困苦，努力學習，終於在畢業後獲得貧困大學生獎學金，在大學聯考中取得了優異成績。

我們班的劉超同學，身患疾病，不能上學便在家中自學，病一痊癒便回到學校，抓緊時間補習功課，在前不久的期會考試中，缺課的他竟在英語考試中取得全班第一的好成績，如此奮進的同學，難道不是我們的榜樣嗎？

就此，我要說：同學們，偉大領袖值得敬仰，身邊的榜樣同樣值得學習。在這三年裡，以榜樣為行為準則，以榜樣為明鏡，以榜樣為目標，以最高漲的熱情為自己的知識、思想堡壘添磚瓦，為實現自身價值做好準備。

同時也祝願高年級的同學，發現身邊的榜樣，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮鬥，同時也預祝你們在大學聯考中真正實現自身的價值！

我的演講到此結束，謝謝大家！

身邊的榜樣作文10

孔子說過：“三人行，必有我師焉。”幾個人同行，其中必定有可以當我老師的人。，既然只是幾個人同行，就一定有一個榜樣，那麼一個班級中，一個年級中，就有多少我們值得學習的榜樣啊！我們班就有這麼幾個可以學習的物件，下面，我就給大家一一介紹！

在五年三班這個大家庭裡，沒有人不知道楊菲這個女生，她聰明伶俐，上課精力集中，話雖不多，一張口卻句句到位，直入人心，熱衷於各種活動，卻沒有一件難倒她的事；接下來是我們班的蘭心蕾，李庚稷，王詩偉和魏心雨，他們上課發言積極，精彩至極，因為這個，上個學期他們的小組成績還是全班第一呢！接下來，說說我們班的崔浩鵬他看的書可多啦！什麼型別的書都讀過，所以，跟他聊天就會很愉快，因為他幾乎你聊什麼話題都可以參與進去，並運用書中的妙語逗你開懷大笑；還有我們班的周楠，學習好，體育也好，品行更好，平易近人，是個活潑的妹妹的典型；當然少不了曹源和張一寧了！她們兩個的字寫的超不錯，做什麼事都細心認真，不論是小研究還是手抄報，做得都井井有條；最後，在來介紹一下我們班的“laugh-makingstar”他就是我們班的韓曉，出口成章，即使再忘詞的情況下也可以現編詞，其實也歸功於他讀書多，積累知識比較到位。

其實，在我們班還有很多榜樣，或者說，其實每個人都可以當榜樣，只不過體現在不同的地方而已，在我們身邊也有這樣一些同學，他們的學習基礎可能並不紮實，成績可能並不優秀，但是他們卻在努力地做好學習中的每一件事，上課認真聽講，作業保質保量地完成。我們有理由相信，上天不會辜負勤奮的.人。他們堅持不懈的努力一定會換來收穫的成果，他們同樣是我們學習的榜樣。

“小時學榜樣，大後成榜樣”是很多人孩提時懷揣的夢想。待到他們長大成人，則一改以前的口號，變為“榜樣太遙遠，做好分內事”。“榜樣”離我們或近或遠，關鍵在於我們如何理解它。理解好了它，並運用好了它，就會出現“山窮水盡疑無路，柳岸花明又一村”的大好局面。

身邊的榜樣作文11

我們班有一位同學，數學考試唯一的一個100分，我把他看作我學習的榜樣。他的身高一米五左右，一雙大眼睛忽閃忽閃，彷彿能把所有的事物看透似的。你若是有什麼困難，絕對是瞞不了他的那雙眼睛。你們想知道他是誰嗎？哈哈！他就是幽靈寺(104)的`成員：張海川。

有一次，《給孩子最美的古詩詞》這本書我忘了帶來，回到宿舍，正悶悶不樂呢。書本沒有帶來，這個星期的古詩就不能背了。背不了古詩要抄不說，還要張榜公佈，爸爸媽媽來接，那時是多丟人啊。怎麼辦？誰要把古詩書借給你，每個人自己也都要用啊。張海川走了過來，那雙大眼睛又是忽閃忽閃的，對我說：“你是不是古詩書本沒有帶來？”“是啊，我現在都不知道怎麼辦才好，要是打電話給我爸爸，保準我又要挨批評了，而且還要親自送一趟過來，挺麻煩的。可是，不打電話，這個星期的古詩又無法背誦。唉！”我長長地嘆了一口氣。他笑著對我說：“這是小事，沒有必要不開心。下午，你把我的書先拿去背就是了。”“那你怎麼辦？”“沒事的，到時我打空隙的時間背下來不就得了。”真是太好了，我煩悶的心情一掃而空。太感謝你了，張海川，以後你有什麼困難我也會幫助你的。我自己地自己說。

有一次，我們語文單元考試。在考試之前我認為我已經做好了十分充足的準備，一定能取得優異的成績。考試時，也覺得十分簡單，沒用多少時間就把試卷做完了。誰知，當試卷發下來時我驚呆了，我錯了太多了，一些十分簡單的題目都錯了，我懊喪不已，一句話也不說，不想和任何人說話。而張海川考了94分，那麼高的分數，我太羨慕了。可現在後悔又有什麼用呢？世界上沒有後悔藥啊。那天二課堂，張海川來到我身邊，對我說：“還為單元考試而煩惱？沒什麼，誰沒有考砸的時候，勝敗乃兵家常事。來，我們對一下試卷，看看問題出在哪裡？”我聽了心裡暖烘烘的，拿出試卷與他一分析。那一天二課堂，我學到了很多，要是沒有張海川的開導，可能我沒那麼快走出沮喪的情緒。

像這樣的事情太多了，他真是我的好夥伴啊，我要向他學習，讓自己變得更加優秀。

身邊的榜樣作文12

天下之至誠，為能化。午間時分，我漫步在操場上，回想起當時的一幕幕。心中想起了他對我說過的話，我和他發生的事，默默稱他為榜樣。

那是一個寧靜的清晨，我早早地來到了學校，因為學校迎來了來自香港同學的友好學校的學生來校學習生活一天，老師為了鍛鍊我的能力，讓我帶著一名香港同學學習參觀，我心中十分的開心……。那位香港同學個子不高，長長的頭髮，蠶眉下，一雙濃濃的大眼睛，顯得十分有禮貌……又是一節書法課，我早早地帶那位同學來到了書法教室，聽著老師精心準備的書法課。就在這時，我興奮滴拿起了毛筆，在紙上快速地書寫著。我一激動，一個提筆那筆上滿滿的墨汁滴在了那位香港同學雪白的衣服上，在那雪白的衣服上留下了一道濃濃的墨跡。當那濃濃的墨汁在他那雪白的衣服上，留下來濃黑的印跡，我忽然不知如何言語，全班瞬間安靜了。我看了看他的眼睛，又低下了頭，全班的目光匯聚到了他的身上，他不知怎的，睜著大眼睛看著我，我心中十分緊張，不知所措，我低下了頭……就在這時，我內心十分的緊張，我不知如何是好，就這樣，我在眾目睽睽之下度過了一節漫長的書法課……

下了課，我三步並作兩步地走進教室，走到了那位香港同學的面前，我不敢抬頭直視他的眼睛，我不知該如何道歉，就在這時，那位香港同學抬起了手，拍了拍我的肩膀，用不流利的普通話輕聲說道：“沒……關係，都是朋友，何……必客氣……”我心中猶如一塊石頭落地，慢慢地抬起頭，與他四目相對。那一刻，我體會到了他真誠待人的心。我與他也成為了無話不談的`朋友……

一天時光飛逝，轉眼間，在那一聲聲的談笑聲過去。他走了，但他教會了我寬容以待的心。這樣的人就在我的身邊，在我身邊教會我真誠，正是那身邊的榜樣，教會了我許多許多，他們就在我們的身邊，是那份存在墨汁裡的真誠，是那在我身邊的榜樣！

身邊的榜樣作文13

在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。其實，如果我們本著一顆明亮的心，你就會發覺：其實，榜樣，就在你我身邊。

當然，我也曾一個超級追星迷。但自從那次看到的一切後，我深深地感悟到：人的魅力往往展現在生活中有一個真切的故事情節中……

一天傍晚，我佇立在窗前，注視著美麗的晚霞景色。眼看著鋪蓋在每一個小城角落的金沙剛要消失，我向離家不遠的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老頭吸引住了。

那位老頭黑黝黝的體膚，瘦得皮包骨。看著他拉著後面的“超級重型三輪車”，骨頭似乎全要被掙脫了，單薄的軀體在風中搖搖欲墜。我有點同情，他該怎樣對會他身後的大怪物啊！

突然，有一個穿著時髦的小婦人向橋頭走去，我卻在想：這會與電影中的一樣嗎？一個美貌女子在經過一個乞丐面前時，那位女子輕視了他一眼，並對他大吼一聲：“嘿，乞那麼多錢有什麼用？全給我吧！”我越想就想不下去了，不過那是一個有錢的小婦人啊！

當小婦人逐漸地靠近那個老伯，出乎我意料的是，那位小婦人悄悄地在後面幫著那位老人推車！我看到：那位老伯的衣衫溼透了，但是那位小婦人的衣衫也溼透了，她的小白裙在破車後面掛了一個小口，還有些地方被弄髒了。可是，她全然不顧。一步步幫著老伯推車，形成一道很美的風景線。

過了一會兒，他們終於都到達了橋頂。正當小婦人想悄悄地離開時，那位老伯轉了過頭，帶著微笑說：“姑娘，我就知道是你在後面幫我了，換了平時，我才不會這麼快就到達橋頂呢。姑娘，你是一個好人。…‘啊，不。這是舉手之勞，我是很樂意的.。老伯……那位小婦人說完轉身就走了。在風中，她那被掛破了口的小裙在自豪地搖曳著。

我默默地站在窗前，陷入了沉思。

啊，對！我為何要苦苦追星呢？剛才的那個小婦人不就是最好的明星嗎？

原來，榜樣，其實就在我身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會發現更多身邊的榜樣……

身邊的榜樣作文14

他，有著黑寶石般的大眼睛；有著一頭帥氣的短髮；有著迷人般的微笑。他是誰呢？他就是我的表弟——劉與同！

"鈴鈴......起床了......"鬧鐘聲和我的呼嚕聲混在一起，實在是太難聽了。我很自然的抬起手，按下了關閉鬧鐘的按鍵，想繼續我的夢鄉。可是，"咚咚咚，姐姐，起床了，我們出去爬山吧！"我聽見有跺腳的聲音，肯定是他又在做原地跑步的動作，沒辦法，起床吧，不然會被他的姑姑，也就是我的媽媽罵了。

我離開心愛的被窩，穿上厚厚的.羽絨服，和弟弟一起跑出了家門。

"一二一，一二一......"我弟弟在幼兒園喊了兩年的隊，喊的相當熟練。看著周圍乾枯的小草和發黃的大樹，讓我感覺十分的淒涼，根本沒有心情去爬山。嘿！我早有準備，從口袋裡拿出一塊兒水果糖，高興的扔進嘴裡，糖紙隨手一扔"呼......"它可憐的被冬風吹到了身後。這個時候，"一二一"的聲音忽然停止了，弟弟一個急剎車轉頭跑了。我心裡高興的想：不上山了，回家嘍！我飛快的也往回跑。我愣住了：我弟弟他——他臉上帶著微笑，彎下腰，低下頭。等一下，他要幹什麼？撿我扔掉的糖紙？想吃糖家裡很多啊。我急忙問他："喂，你幹什麼？""你說呢"弟弟一邊把糖紙扔到離他最近的垃圾桶，一邊說："如果每一個人都象你這樣做，那麼地球就成為垃圾場了。如果每一個人都象你這樣做，冬天我們就不用戴帽子了，隨手從空中拿個垃圾帶戴上，就可以了嘛......"

是啊！如果真是那樣的話，可真是不得了。一轉眼，寒假過完了，弟弟要回去了，他雖然回家了，但是那天的事情，永遠留在我心裡。

我要象弟弟學習，愛護我們的環境，保護我們的地球！

身邊的榜樣作文15

每個新學期我們都會認識新的同學，結交新的朋友，這對我來說是最開心的事情了。今年，我在五五班又認識了很多新同學，其中給我印象最深刻的就是我的第一個同桌——王柯燃。

她是一個美麗的女生。她有著一頭烏黑亮麗的長頭髮，高高的鼻樑，黑葡萄似的大眼睛，炯炯有神。櫻桃似的嘴巴，潔白的牙齒，每次一笑就露出兩顆小虎牙，可愛極了。

她是一個樂於助人的人。有一次上美術課，老師要批改我們的美術作業，我沒有畫好，心裡有些害怕，只想著趕緊畫好。誰知越急越亂，桌子上的.彩筆被弄得亂七八糟，挑個顏色都得花費好長時間。就在這時，我的同桌竟主動幫我整理畫筆，我用什麼顏色她都提前給我找好。我看了一眼她，想說聲謝謝，還沒開口，她就對我說：“看什麼看，趕緊畫！”在她的幫助下，我終於完成了作業，心裡輕鬆極了。

還有一次數學測試，我沒有得100分，有一些錯題不會更正。我的同桌看見了，趕緊放下手中的筆，耐心地給我講解，也不管自己還有作業沒有寫好。在她的指點幫助下，我更正了做錯的題，還知道了以後該怎麼做這種題。我打心底裡感激她，可每當我說謝謝時，她總是笑著說：“那有什麼呀，誰讓你是我的同桌呢”。

她還是一個不怕困難的人。有時候她有不會的題，我非常想去幫她，覺得這樣想下去太浪費時間了。她似乎看出了我的心思，對我說：“不準幫我，讓我自己做，只有自己做才能加深印象。”我真是由衷地佩服她，佩服她遇到困難不退縮，不讓別人幫助，堅持獨立思考的精神。我下定決心，以後遇到不會的題一定也要自己做，多讀幾遍題，多思考一些時間，不能總想著讓別人幫助自己。

這就是王柯燃，一個我在五年級認識的新同學，一個樂於助人、不怕困難的同學。她是我身邊的榜樣。