【熱門】勤能補拙作文

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的勤能補拙作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勤能補拙作文1

在一個人的生活中，必不可少的是勤奮，哪怕一個人智力低下，只要他堅信，一分辛苦一分才，付出百分之九十九的汗水與精力，那就一定會大有作為。

古往今來，勤能補拙的事蹟早已不勝列舉，所有大智若愚的人依靠勤奮將人生寫滿輝煌。戲曲表演藝術家梅蘭芳的名字已是婦孺皆知。梅蘭芳的成就，並不在於他的聰慧，而全在於他的勤奮。他，是一個被老師稱為有死魚眼的人。但他並不灰心氣餒，他養鴿子，目光隨飛翔的鴿群窮追不捨。他養金魚，時時尋覓活躍魚兒的蹤影。他的勤奮造就了他的成功。他得到了所有人的肯定，成了家喻戶曉的一代京劇大師。又有誰能說這不是他勤奮應有的成就呢？

勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，證明這一點的不僅僅只有梅蘭芳一人，還有偉大的科學家愛因斯坦。愛因斯坦能夠成為被世人讚揚的物件，能夠成為一位偉大的科學家，也在於他的勤奮。在學校裡，他是一個天分極差的學生。老師的漠視，同學的譏諷不僅沒有使他喪失信心，反而讓他更加勤奮。他見縫插針，一有時機就刻苦學習，別人玩耍的時間，他用在學習上，別人休息的時間，他也投入到學習之中。勤奮並不是堅持幾天就草草了事，而是天長地久的，正是因為愛因斯坦每時每刻的學習，和他所付出勤奮的汗水，才使他有了輝煌的成就，舉世聞名。難道，不是勤奮造就了這個天才嗎？

是勤奮，造就了無數名人。是勤奮，讓那些看似笨拙的人取得了一世輝煌。勤能補拙，是呀！再笨拙的人也不會被完全扼殺，只要有著勤奮向上的精神，都可能成為那些讓人羨慕的名人，取得巨大成就。

勤能補拙作文2

小鹿和小猴一起去上作文班。小猴聰明活潑，加上觀察仔細，得到了老師的好評。小鹿呢，口述能力不強，長得也讓人覺得傻乎乎的，便不被看好。

小猴常常嘲笑小鹿：“你呀這麼笨，將來只有去掃廁所囉!而且是最髒的廁所!”小鹿聽了，只有難過地低下頭，紅著臉，快速地跑到其他地方。可是風中仍飄蕩著小猴那令人討厭的聲音。小鹿躲在角落裡，悄悄地落淚。

今天又被象老師批評了。小鹿沮喪地回到了家，一下子撲到媽媽懷裡，仰起臉，問：“媽媽，為什麼我老是挨批評，小猴卻總是被表揚呢?小兔為什麼能獲得作文比賽的特等獎，我卻連初賽都通不過?”

媽媽慈愛地摸著小鹿的頭說：“孩子，小猴和小兔並不是天生就很聰明的，他們都是通過後天的努力才成功的。再說，你年紀比大家都小，在最後很正常。不過你要記住，勤能補拙，你要比大家更勤奮才行!記住了嗎?”

媽媽的眼裡充滿了期盼，小鹿使勁地點點頭。媽媽激動地抱住了小鹿，在她臉上“啵”地一下，高興地說：“乖女兒，你一定可以做到!”

於是，小鹿每天都按照自己的學習計劃，先出去盡情遊玩，然後再寫一篇作文，記下自己的所見所聞所感。自己先修改修改，再請媽媽給自己提意見，再修改，最後念給家人聽，請他們給自己打分，直到滿意為止。

漸漸地，小鹿的作文越寫越好，最終從中央文采大學畢業，有了一份穩定的工作。

現在的小鹿早已是一位著名的作家。記者採訪她時，問道：“您如此著名，有什麼訣竅給我們分享嗎?”小鹿淡淡一笑，說：“沒有什麼訣竅。要說真的有的話，那就只有四個字：勤能補拙。”

勤能補拙作文3

在我們平時的閱讀中，相信大家以學習了不少的名言吧！名言，可以激勵人，使人懂得一個道理。然而，我最喜歡的一句名言是：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。這句話的意思是：用勤奮來彌補先天的不足，是一個很好地方法，付出了努力就會取得相應的成功。就拿我國著名的生物學家童第周來說。他17歲才進入中學。第一學期期末，他的成績很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園裡讀書。晚上睡覺前，他總是習慣的回顧一下當天學習的內容。經過半年的努力，他終於趕了上來。成績在班上名列前茅。後來他到比利時去留學。由於王城了高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲生物學界產生了很大的影響。記得我小時候，因吃飯少，長得又矮又瘦，成績也不好，老師、同學都很少接近我。我感到很不開心。一次，我在學校四處走動，看見了一塊牌，上面寫著一句話。()雖說我小時候識的字少，但還能馬馬虎虎的認得最後一句話：一分辛苦一分才。回到家，我把這句話念給爸爸聽，爸爸補充了上一句話：勤能補拙是良訓，並給我講解了這句話的意思。我明白了，下定決心要把成績趕上去。我開始閱讀一些書、請教老師，把要背的書背熟。正是這一小滴一小滴的努力，我的成績提上來了，雖說不上成功，但比起以前，我還是進步了，畢竟朋友也多了。

由此可見，即使基礎比別人差一點，但只要肯下功夫，就一定會取得成功。正如愛迪生說的，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮！

勤能補拙作文4

有的人天資聰穎卻不成大器，有的人無依無靠，僅憑一個“勤”幹出了一番大事業。我國古代的張衡曾說過“不索何求”，沒有付出哪來的收穫。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤奮可以彌補天生的缺陷不足。只有勤奮才能換來最終的成功。

20xx年中國達人秀總冠軍劉偉，在八萬人體育場，在璀璨的燈光下，用靈巧的雙腳彈奏了一曲《you are beautiful》。不久後又登上了維也納金色大廳——這個多少音樂家夢想的舞臺。但是，誰又能知道，誰又能體會這輝煌背後的辛酸。劉偉10歲失去雙臂，19歲開始自學鋼琴。他每天都要練到腳抽筋才休息。只有永不放棄的努力和勤奮的練習才換來了劉偉今天的成就。

今有劉偉，古有匡衡。匡衡雖沒有肢體的殘疾，但小時候，家中十分貧窮，沒有一支蠟燭可供他夜晚讀書。於是，匡衡就鑿開牆壁，讓鄰居家的燭光映進來照亮書卷。匡衡還為了能博覽群書，到文不識家做僱工，不要報酬只為看書。如此勤奮的學習，使匡衡最終成為了大學問家。

“只要功夫深鐵杵磨成針”，李白小時候，不愛讀書，一次李白見一位老太太在磨鐵杵，一問才知道，老太太要把鐵杵磨成繡花針。李白明白了“只要功夫深鐵杵磨成針”這個道理，發奮讀書，成了大詩人。

從古到今，多少毫無天賦的人因為有了“勤”，名垂千古。“勤”是成功所必需的成分。希望大家記住“勤能補拙”這句千古良訓。用“勤”來為自己創造更美好的明天！

勤能補拙作文5

每個人的智商都一樣，那麼造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那麼好，但每個人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因為你再怎樣抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最終他卻成了一個偉大的人這靠的是什麼不就是勤奮嗎

勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那麼簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好啊！可是這樣做的後果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自我勤勞的雙手去開創自我的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢不用想也明白。

只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要證明了勤奮的無所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒有勤奮，這簡直是白日做夢！那麼大的鐵杵都能變成細小的.繡花針，世上還有什麼不可能的呢

一份耕耘，一份收穫。你沒有辛勤的付出，拿來完美的回報呢就說學習吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒有勤奮地去做，不是徒勞嗎《論語》中講到：“學而不思則罔，思而不學則殆。”你又不去做，怎樣能學好呢

大家必須都聽說過方仲永吧！一個神童不勤奮學習，也會變成普通人。你不要以為自我比別人聰明，就能夠不需要勤奮地去學習，這樣做只會使自我退步，而別人在提高。後天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌，是開不出美麗的花朵的，只會因為時間的流逝，而漸漸枯萎。

朋友，讓我們用勤勞的雙手去創造完美的明天，去建造完美的未來吧！如果說生活是一片藍天，那麼勤奮就是閃爍的星星。努力吧！

勤能補拙作文6

在我的名言筆記本里，記載著各種名言。其中，我最喜歡的一則格言是“勤能補拙是良策，一分辛勞一分才”。

小時候，我們是用鉛筆來寫字的。那時，我的字跡還不錯。到了三年級，我們要用圓珠筆來寫字、做作業。可是，我用圓珠筆寫的字與鉛筆寫的字恰恰相反。於是，我下定決心，一定要把字練好。媽媽知道我的決心以後，便悄悄買來幾本字帖和一本筆記本。我翻開筆記本的第一頁，發現上面寫著：“勤能補拙是良策，一分辛勞一分才。寶貝，雖然你的字跡比不上其他同學，但是，只要你能做到‘勤能補拙’，就一定會成功的!成功離不開勤和持。女兒，加油!”媽媽寫的這幾句話一直激勵著我。每天晚上，我總在別人鬆懈的時候加把勁去追，直到太陽落山，月亮值班我也繼續堅持著。

每天晚上，我做完作業就在書桌上練字，陪伴我的是一個小鬧鐘。我告訴自己，只有在時針指向11時才能睡覺。在這刻苦、努力練字的一個月裡，我的字跡明顯漂亮了許多，老師表揚了我，爸媽也鼓勵我繼續努力。在一節寫字課上，我取得了100分!是啊，這是我憑著自己堅持不懈的努力和持之以恆的決心得來的。

成功總在我付出的那一刻來到我身邊。只要我們付出努力，就一定會有收穫的。不要擔心自己落後、笨拙，只要我們能做到“勤能補拙”，就一定會成功的!

勤能補拙作文7

唐朝時期，白居易被調任蘇州刺史，蘇州是唐東南地區最大的州，地方事務繁雜。白居易上任後謝絕了所有的宴請，一心處理政務，很快就熟悉當地的情況，整頓吏治，贏得老百姓的好評。他認為自己生來笨拙只有靠勤奮才能來彌補。

就在白居易在任的蘇州，有一個偏遠的名叫周村的村莊。據說已有百年沒有出過一位秀才，更別說狀元了。這個村的一個名叫周志的男孩。他在私塾裡是出了名的笨二志，一週有四天被老師批評。他一直也覺得非常鬱悶，雖說心裡也有滿腹志向。只是不知如何實現啊！一天，他又被老師罵得十分傷心，一人獨自在河邊抹眼淚。這時走過來一箇中年人，問他何事，他把他的事和那人一說。中年人笑了笑對周志說：孩子！其實你並不笨，那是因為你沒有儘自己的努力。不是每個聰明的人生下來就是天才，他付出的心血是我們普通人的幾倍、幾十倍，甚至幾百倍，他們都是用他們的勤奮和努力換來的成就。中年人又你向他說了白居易的事。孩子聽了彷彿恍然大悟，喜上眉梢的擦了擦眼淚說：我明白了，謝謝您！我一定會加倍努力，成為一位有所作為的人！就是這樣周志往家的方向飛奔而去。

回到家中的他真像變了個人似的，每天廢寢忘食，起早貪黑的讀書、練字。在私塾裡不但沒有被老師批評，還接二連三地受到表揚。就這樣輾轉幾年過去了，周志通過自己超於常人的努力，終於實現了自己的夢想。所以，無論有什麼不足與缺陷，一個勤奮的人都會百折不撓地克服它，戰勝它，最終取得成功。

勤能補拙作文8

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”這是偉大的數學家華羅庚曾說過的一句話。

勤奮，是成功的祕訣，也是成功的鋪路石。“一分耕耘一分收穫”，“一分辛苦一分才”沒有耕耘，沒有辛苦，就沒有收穫，沒有知識。

古今中外，多少文人墨客，無不是經過勤學苦練，才得到最終的流芳萬代。

愛迪生的一生，是在不斷創造發明中度過的，他的一生，竟有1000多項發明，他每發明一項東西，都經過艱苦的過程，每一天夜以繼日地工作。有人問這位“發明大王”成功的祕訣。他答到：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”這足以證明，天才不是憑空得來的，而是經過不懈努力，奮鬥，勤奮得來的。

“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”這是為人類留下千古名句的文學家韓愈深發的感慨。僅有經過不懈勤奮，即使不能成才，也能充實自我。可是如果不勤奮，就根本成不了大事。

“天才出自勤奮。”這句話說得不錯。勤能補拙，即使這個人不是天才，但經過勤奮地學習，不斷地努力，必須能成為一個天才。可是，如果這個人天資聰穎，出生下來就是個天才，他引以為傲，但不會勤奮地學習，懶惰成習，那麼，即使他再聰明，也會變愚笨。所以，一個人不管他天賦怎樣樣，只要經過勤奮，就必須能夠成為天才。

但不要認為只要勤奮過就會永遠聰明，只要你一懶惰下來，為自我取得的成就感到自滿，驕傲時，那麼你也會從天才降級為平凡的人。人不應當擁有驕傲自滿的心態，否則再勤奮也沒用。勤奮應當為每個人所擁有的心態。

勤能補拙。同學們，如果你認為自我不是很好，請不要灰心，擁有勤奮的心態，堅持勤奮的心態，勤奮會帶你走上成功的路。

勤能補拙作文9

這次的期末考試如期而至，當我拿到語文試卷時，第一時間想要看到的就是作文題目，老師和我們說要寫遊記類的文章，而眼前的題目卻透露出一絲“純淨”，我想到幾個月前寫到的這樣的畫面讓我留戀---北戴河，對了，純淨的北戴河。

想起當時考試的情景，那一定是屬於“套用”、“化用”了吧!我將作文采用總分總的結構，第一段寫“純藍之海”，描繪北戴河藍的透徹的大海;接下來略寫“純樂之島”，來描寫身在海中的快樂情景;最後一段來寫“純獨之景”，來敘述秦始皇派遣的一百信男善女的歷史往事，和一座青銅像。寫完後，我如釋負重。

這是我少有的幾次套用作文經歷，所以信心百倍將它寫好，寫過的原稿其中的景色描寫對我起了非常重要的作用，我也明白了一題七文，考場上有備用作文的重要性。

每一篇作文都有自己獨特的魅力和感觸，而作者獨到的見解和帶有的感情色彩都是與眾不同的，我想，今後我要更多的重視作文，寫出更多的不同題材的文章，充實自己，提高自己的語文水平。

我準備從現在開始，每個星期寫一篇文章，去書店多買一些《意林》一類的優秀輔助作文的好幫手，我還準備每寫一篇文章都找出自己的優點與不足，積累起來，取得更大的勝利，我要去更多的觀察身邊一點一滴的小事，讓腦海中的題材豐富起來，生動起來。

“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”。只有認真的去對待，才能有所成就。

勤能補拙作文10

古人云：“勤能補拙是良訓，笨鳥先飛早入林。”一分耕耘，一分收穫。要知道，光是懶惰、馬馬虎虎不能取得成功的，既然上天給予了人天分，人只有勤奮才能化天分為大成。

故事中:有一位著名的學者，叫章學誠。章學誠小的時候並不是一個聰明的孩子，他的記憶力很差。到了上學的年齡時，別的孩子讀書背書，很快就能滾瓜爛熟；而章學誠讀書，卻感到失分吃力，甚至一天的時間也讀不熟幾個字。所以每天放學的時候，別的孩子都高高興興地玩耍去了，章學誠還在一遍一遍地複習當天的功課。因此，親戚朋友老是嘲笑他，這堅定了章學誠學習的信念，他不灰心不喪氣，每天堅持讀書。”從那以後，他學習更加刻苦了。經過他的不懈努力，終於寫成了文史鉅著《文史通義》。

我和他差不多，我的語文拼音很吃力。老是記不住，老是讓老師和媽媽很費心！我的壓力很大，但這並不能泯滅我對學習的熱愛，我仍然會堅持不懈努力。多寫、多背、多問、多想！。勤能補拙、拙要勤記、記能練熟、熟能生巧；任何事只有勤勤懇懇、認認真真才可以取得好成績。踏踏實實做每一件事情。珍惜現有的學習環境，閃出自己耀眼的光芒。不在讓老師和媽媽為我操心，為我難過,為我辛苦！親愛的老師，媽媽我愛你們！

我會 記住“勤能補拙”良訓，付出一份努力才能得到一份收穫！……

勤能補拙作文11

難道所有的聰明人都能獲得成功嗎？難道所有有缺陷的人就一定都會失敗嗎？當然不是，正如古人云：“勤能補拙是良訓，一份辛苦一分甜。”我認為要想取得成功，最重要的就是勤奮。

這好比龜兔賽跑，烏龜跑的慢，別人看來烏龜註定是要失敗的，可是人家烏龜勤奮，始終沒有放棄自己的目標，大膽的追逐，一步一步的向前爬，最後成功的獲得了冠軍。靠的是什麼？就是堅持不懈、堅忍不拔的毅力呀！真是“一分辛苦，一分甜”！

在看看貝多芬，他雖然失去了正常人能夠聽見的聲音，但是人家音樂上的成就可不比任何正常人差。他在雙耳都聾了的時候，創作出了那麼多令人震驚，聞名世界的交響曲，他不還是勤奮創造出的價值嗎？所以說，要想走向成功，勤奮是非走不可的道路。

如果不勤奮，就算有再聰明的腦子，也是做不出什麼成績的，就像古代有個叫仲永的，他從小腦子聰明，十里八鄉的人都很羨慕他，但是慢慢的他變得十分驕傲，處處炫耀自己，而不去努力去學習新的東西，最後卻一事無成，現在我們中也有一些人，自持聰明，而不去勤奮學習，到最後肯定也是沒有前途，一事無成的。

可見勤奮是多麼重要呀！沒有勤奮就沒有成功，沒有勤奮就沒有前途，沒有勤奮就只會一事無成。

所以，請大家都勤奮起來，因為勤奮是成功的決定因素。

勤能補拙作文12

“成功之花，人們只驚異它開時的明豔，卻不知當初它的芽，浸透了奮鬥的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”讀了《愛因斯坦成功的祕訣》這篇文章，我想起了冰心奶奶的這句話。

成功是每個人都向往的，可是成功的祕訣到底在哪裡？愛因斯坦對成功的祕訣做了科學的概括：w=x+y+z，既成功（w）是艱苦勞動（x）、正確的方法（y）及少說空話（z）的和。這也正是愛因斯坦的成功之道。這三個條件中，艱苦勞動“勤”是首要條件，因為勤能補“拙”。

愛因斯坦小時候曾經有人說他是“笨蛋”，可是促使“笨蛋”成為“天才”的是愛因斯坦超人的勤奮，它用勤奮彌補自己的“笨拙”。為了弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終於用汗水澆開了成功之花，對科學技術的發展做出了巨大的貢獻。

對於“勤能補拙”，我有深深的體會。媽媽常對我說“笨鳥先飛”老師第二天講的課，媽媽總讓我提前預習，這樣一直堅持下來，對我的學習起到了很大的作用。我愛看書，書中的好句好段，我都專門用個本子記下來。遇到我喜歡的好文章，我都認真地多讀幾遍，有的甚至會背。多看書，多積累。只有這樣，到了寫作文時，才不此於因語言貧乏，“搜尋枯腸”。

的確是“勤能補拙”，因為我們大多數人都不是天才，只有倍加勤奮才能有所收穫。這使我認識到“勤能補拙”是一條永恆的真理，我們每個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。

勤能補拙作文13

在遙遠的大森林裡，蝴蝶正在花叢舞臺上給大家表演舞蹈。一個個優美的動作獲得了大家陣陣掌聲。蝸牛聽到不遠處很熱鬧，便向花叢舞臺爬去，小草看見了嘲笑它：“你揹著個笨重的殼，成天跑來跑去，走得又慢，等你到時，表演早就結束了。”蝸牛反駁：“你別多嘴，你影響到我了。”說罷，生氣地走了。果然，等蝸牛到達時，舞會早結束了，它失望地離開了。

幾天後，蝸牛收到了一張邀請函，邀請他三天後到池塘邊觀看蜻蜓先生水上表演。蝸牛心想，反正我爬的時候沒有受到其他事物的干擾，可以心無旁騖，不如第三天早上又走吧!

第三天早晨，蝸牛很晚才出發，等它到時，表演再一次結束了。只剩下正在整理表演用具的蜻蜓先生。蝸牛百思不得其解，為什麼我趕路時，沒有貪玩耽誤時間，可還是沒看到表演，這是怎麼回事呢?他把自己的問題告訴了蜻蜓先生。蜻蜓先生和藹地回答：“蝸牛呀，你自己爬的速度就比其他動物的慢一些，你應該笨鳥先飛，提前出發。”蝸牛聽了恍然大悟。

一年後，蝸牛又收到了蝴蝶小姐的邀請函。蝸牛這次提前幾天就出發了，它爬啊爬啊。小草又在路上譏諷它：“喲，這不是我們的蝸牛先生嗎?這麼早去哪兒呀!”蝸牛沒有理它，繼續趕路，成了第一個到達的觀眾。這一次，它終於看到了表演。

這個故事告訴了我們：在我們比其他人落後時應該笨鳥先飛，相信“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的道理。

勤能補拙作文14

成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這是冰心所寫過的詩句，它使我明白了勤能補拙，只有勤奮才能成功。偉大的科學家愛因斯坦曾說過：成功等於艱苦勞動，正確的方法及少說空話的和。這也正是他成功的祕笈。

“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這是冰心所寫過的詩句，它使我明白了勤能補拙，只有勤奮才能成功。

偉大的科學家愛因斯坦曾說過：“成功等於艱苦勞動，正確的方法及少說空話的和。”這也正是他成功的祕訣。在這三個條件中，勤是首要的條件。因為勤能補拙。

愛因斯坦小時候也不是超人的天才。甚至有人說他是笨蛋。但是愛因斯坦深信人才出於勤奮，他用勤奮來彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人要多花幾倍的時間，終於用汗水澆開了成功之花，對科學技術的發展做出了巨大的貢獻。從而自己也走上了成功。

韓愈曾說過：“業精於勤荒於嬉”。說明整日嬉戲玩耍是不會取得成功的。只有勤奮學習會學而有成。大書法家王羲之為了練就一筆直漂亮的字把洗筆的池子裡的水都染黑了；愛迪生經過自己的不懈努力，經過多次實驗終於成功的發明出了電燈。”

由此可見，勤能補拙是一顛撲不滅的真理，事實證明了只有勤奮，才能取得成功，勤奮是通往成功的捷徑，我們要像各位偉人一樣持之以恆，勤奮學習，我們最終也會獲得成功。

勤能補拙作文15

最近，我讀了四大名著之一的《三國演義》，作者是大名鼎鼎的羅貫中。書中有許多精彩的章節。比如：趙子龍力斬五將、諸葛亮智取三城、關雲長單刀赴宴、許褚裸衣鬥馬超等等。我最感興趣的是關於諸葛亮的故事。從劉備三顧茅廬開始，諸葛亮就為劉備獻計獻策，屢次攻下東吳、曹魏的城池。諸葛亮機智勇敢、膽大心細。在草船借箭中，充分顯示了他的智慧。

諸葛亮和周瑜商量怎樣攻打曹操。周瑜很憂愁：“我們缺箭，怎麼和曹操鬥呢？”諸葛亮問周瑜需要多少根箭，周瑜說：“我需要十萬根，先生是否能在十日內造完？”誰料諸葛亮卻胸有成竹地說十天太長，三天足夠。諸葛亮密請魯肅，請求魯肅借他二十餘隻草船，每船二十餘人。魯肅準備好以後，第一日不見諸葛亮有何動靜，第二日亦未動。到了第三日四更，諸葛亮請魯肅一起前去取箭。魯肅很納悶：“到哪裡取箭？”孔明卻說：“你先別問，到時你就知道了。”五更時，船到了曹操營地，諸葛亮令士兵敲響大鼓。當時有大霧，曹操不敢輕易出兵，只好令三千弓箭手射向船隊。不一會，二十餘隻草船已被射成刺蝟，諸葛亮滿載而歸。周瑜看到滿船的箭，大聲稱讚諸葛亮。

諸葛亮並不是天生就這麼聰明，而是通過勤勞刻苦的學習才熟知天文地理，才能料事如神，才華橫溢。就像愛迪生所說“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”