美妙的聲音作文【精】

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的美妙的聲音作文，希望能夠幫助到大家。

美妙的聲音作文1

聽，大自然在親切地呼喚著你，小鳥的“啾啾”聲，小溪的“嘩嘩”聲，樹葉的“沙沙”聲，風兒的“呼呼”聲……各種各樣的聲音向你湧來，一切都是那麼的奇妙、那麼的動聽！

就在今天，我聽到了各種聲音。

清晨，小鳥們鬧鈴般清脆悅耳的歡叫聲，把熟睡中的我叫醒了。我起身輕輕地開啟窗戶，一股股新鮮的空氣向我撲來，我大口大口貪婪地吮吸著……

我跑下樓，走到大街上，只見大街上人流如潮。我走到菜場裡，慢慢停下腳步，聽見了許多聲音，有賣菜人的吆喝聲，買菜人的討價還價聲，還有流動的人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋聲……各種各樣的聲音，匯成了一首“晨起買菜交響曲”。

我走出了菜場，馬路上車水馬龍，汽車的“嘟嘟”聲，摩托車的“突突”聲，自行車的“叮叮”聲，匯合成了一支熱鬧非凡的“車輛交響曲”。

我走在回家的路上，靜下來聆聽大自然的歌聲：一群群小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌；“篤！篤！篤！”啄木鳥像淘氣的娃娃，點著老樹爺爺的額頭；一陣頑皮的風兒“呼呼”地經過樹林，樹葉兒搖起腦袋，“沙沙——沙沙！”是那麼有節奏，那麼好聽……

小溪裡的水“嘩嘩”地流向遠方，是那麼活潑，那麼輕快。流遠了，水聲又變成了“叮叮咚咚”的樂章，是那麼優美，那麼動人。

不一會兒，天下起了大雨，雨點如豆大的從空中落了下來，發出了“嘩啦嘩啦”的聲音。我趕緊往家中跑去……

這一天，我聽盡了各種聲音，有清脆悅耳的，有粗躁渾重的；有令人愉悅的，有令人煩躁的，真像是進入了音樂王國。

甚至我已經進入夢鄉，連夢也是今天的畫面，耳邊也迴響著各種各樣的聲音……

美妙的聲音作文2

當我們走進奇妙的大自然裡，除了能看見五彩斑斕的各種顏色，還能聽見大自然裡的各種美妙聲音。

春天裡，小鳥是可愛的音樂家。當我站在陽臺上，發現一隻鳥媽媽正銜著一隻拼命掙扎的小蟲飛回鳥窩。鳥窩裡幾隻小鳥看見媽媽回來了，突然熱鬧起來。小鳥們爭先恐後地擠到媽媽面前，唧唧咋咋地叫個不停，他們好像都很餓了。鳥媽媽把食物餵給了孩子們，鳥窩裡慢慢安靜了下來。小鳥們滿足地品嚐著午餐，有時小鳥偶爾會“嘰嘰”叫一兩聲，好像在感謝媽媽。鳥媽媽看著飽餐後的孩子，站在鳥窩邊撲打著翅膀，長長的啼叫著，好像在唱一首幸福的歌。

夏天裡驕陽似火，知了是最有激情的音樂家。“知了......”，原來是大自然的歌唱家蟬在演奏交響樂。但我仔細一看，卻沒有發現一隻蟬，而它的叫聲卻佈滿了整個花園，它的叫聲一會兒很高亢；一會兒很急促；一會兒很緩慢。有時候還會停下來，過了一會又開始高聲演唱。

秋天，落葉是溫柔的演唱家。落葉在林間飛舞，銀杏樹的葉子變黃了，真像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。銀杏樹的葉子紛紛掉落，“沙沙沙沙......”，他們在輕聲的歌唱，散落在地上，真像是給大地冬天保暖的地毯啊！人們在上面走來走去，落葉就會發出“沙沙，沙沙”的聲音。突然我踩到了樹枝，只見“咔嚓”一聲就斷了。

冬天，北風是厲害的音樂家。北風呼呼地刮過樹梢，於是樹梢就發出了“嗤嗤”的樹枝相互摩擦的聲音。北風颳過空曠的地方，那裡總會發出很小的“呼呼”聲，就像從很遠的地方傳來的一樣，有時還有迴音。

另外，大自然還有許多美妙的聲音，需要大家用自己這雙靈敏的耳朵一起去尋找。

美妙的聲音作文3

大自然美妙的聲音令人難忘，它會勾起你無限的遐想。現在，讓我們閉上雙眼，豎起耳朵，用心的去聆聽這大自然的美妙的聲音吧！

“沙沙沙……”什麼聲音呀，原來是年青的音樂老師——大自然正在給我們演奏著春天的讚歌——《春雨》。這首神奇的歌引來聽眾們的好評。請看，韓愈寫下了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的詩句，杜甫也寫下了“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這千古傳唱的名句……大自然無疑是用春雨給生機勃勃的春天增添了光彩。

轉眼間，夏姑娘邁著輕盈的腳步而來。太陽伯伯把熱量盡情地撒向大地。熱得呆萌而可愛的小狗“哈哈”地直喘氣。荷葉捧出了一朵又一朵鮮豔的花兒。小青蛙聚在一起“呱呱”地練習唱歌，盼望著去參加聯歡晚會呢！蟬在樹上“知了，知了”地叫著：“熱呀，熱呀！秋姐姐，快點回來吧！”

秋姐姐一回來，果園的果子一個一個地都笑紅了小臉，一個個都“咚咚”地掉了下來。秋天是豐收的季節。一片片遼闊的高粱都高舉著火紅的旗幟，麥子穿上了金燦燦的外衣，微風姑娘輕輕一吹，發出了“沙沙”的聲音。秋姐姐滿載收穫，向我們告別啦。

聽，冬伯伯在唱歌，“呼呼——呼呼”。小朋友們在堆雪球，“砰——”這是什麼聲音？原來有一個小朋友堆了一個大大的雪球，不小心在一個坡上摔破了。哈哈哈……”小朋友們笑得真開心啊。大自然無疑為冬天添上了歡樂的一筆。

大自然的聲音充實了世界，點綴了世界，給世界帶來聊天歡樂！只要你用心聽就可以聽到更多的聲音。

美妙的聲音作文4

李老師頭髮似瀑布，又長又黑又柔順，走路時，那長長的馬尾辮搖擺不定，像一個喝醉酒的醉漢似的有趣極了……。她不僅人美，聲音更美，她的聲音：甜美、威嚴、溫馨。

李老師聲音甜美，聽她朗誦課文，令人心曠神怡，簡直就是一種享受。

記得有一次，李老師朗讀楊國民作家《黃果樹聽瀑》，我們都聽得入了迷，彷彿身臨其境。就連班上平時調皮掏蛋的鐘誠同學，也被陶醉了。那聲音，一會兒像珠子在玉盤中滾動，一會兒又像“啾啾”小鳥的鳴叫，一會兒又似松濤陣陣，一會兒又似潮水翻湧……我們彷彿已置身於黃果樹瀑布前，在與楊國民作家一起欣賞那氣勢雄偉的黃果樹瀑布。

李老師讀完以後，我們依然沉醉其中，似乎不願回到現實中來。那抑揚頓挫、甘甜美妙的聲音，真可謂餘音繞樑，三日不絕啊!我可以自豪地說：你若能有幸聽到這種朗誦，也一定會被那美妙的聲音所陶醉!

當然，李老師的聲音不總是那麼溫柔甜美，有時也顯得有點嚴厲。我清楚地記得，那天李老師正給我們上課，大家都聽得津津有味，天色漸漸陰暗下來，突然一道閃電，緊接著就是一個炸雷——驚天動地。霎時，教室裡膽小的尖叫起來，膽大的也嚇得叭在位子上……就在這“危急”關頭，一個聲音在我們身邊響起：“怕什麼!天塌下來，有老師撐著!”帶著威嚴，帶著關愛。頓時，教室裡便鴉雀無聲了。這樸素的語言，威嚴的聲音，讓我感到了安全，感到了溫暖。

李老師的聲音不僅甜美、威嚴，更多的時候是溫馨。平時，她總是像媽媽老師一樣，無微不至地關愛著我們：與我們談心，指導我們學習，幫助我們解決生活中的困難……她的聲音是那樣的溫柔甜美、溫馨美妙，似春雨滋潤著我們的心田，似甘露融進我們的心靈，似陽光沐浴著我們成長。

美妙的聲音作文5

聽，那美妙婉轉的聲音——

啊，那是口哨聲。這是多麼的清脆，似乎小鳥在歡快地啁啾；這是多麼的悽婉，似寒風在敲打我的心；這是多麼的觸人心絃，似來自深淵的哀鳴。似乎是聽久了，似乎是我那不安分的心，我，用羨豔的目光看著會吹口哨的他，心裡是多麼的嚮往啊！我忍不住了，悄悄地問他是怎麼吹的，他說他自己練出來的，我繼續追問，他吹著口哨，告訴我吹口哨的嘴型。

夜晚，明月高掛天空，一道道銀光透過窗戶，穿透了我的心，我抬起頭，望了眼門縫，漆黑一片。我心安理得地直起身，輕輕學起了吹口哨，“呼——呼——”我，吹的是風；“譁——譁——”我，在唱蛙鳴；“噓——噓——”我，在與風共鳴……我的耐心漸漸消磨。

深夜，連一絲蟬鳴也蹤跡難尋。我，又一次立起了身，咳嗽了幾聲，我吹起了口哨。“嘻——嘻——”我感到自己沒有學鳥語的天賦；“絲——絲——”我感到頭暈腦轉；“咻——咻——”我感到天旋地轉；“嚯——嚯——”我握緊雙拳，用力敲打冰冷的床，整個人像霜打了的茄子，失魂落魄……

皎潔的月光灑滿窗簾，照耀天邊，不，是燦爛的陽光！我抹了抹惺忪的睡眼，對著陽光，報以的不是微笑，而是憂愁與自卑。我，又吹起了口哨，忽然，我聽見嘴邊發出美妙的聲音，像鳥語，像細細的風聲，像深淵之聲。我成功了，我心中滿是欣喜與自豪，如同一股股婉轉的激流，洶湧澎湃地拍打我的心靈，我彷彿看見陽光那穿透靈魂的微笑……

是誰？在敲打我心？是誰？在向我微笑？

聽，是那美妙婉轉的聲音……

美妙的聲音作文6

烽煙滾滾，刀光劍影，屍橫遍野，血流成河。他領著軍隊在千里大漠中奔襲，一路猛進，六天輾轉匈奴五部落。

一匹戰馬上，屹立著一位身披戰甲的少年將軍，他不過十八九歲的年紀，眼裡卻有著不同常人的冷漠。他手舉利刃，衝在隊伍的前頭。目光淡淡掃過四周，修長有力的手握住弓身，他沒有絲毫猶豫，“嗖”的一聲射出了一隻箭，箭迅速飛了出去。敵人甚至還未及喊叫一聲，就“咚”的一聲倒下了……

霍去病瞪著佈滿血絲的雙眼，側耳傾聽著：血泊之中，瀰漫著刺鼻的味道，以及那似有似無的微弱的喘息聲；戰場上兵器碰撞刺耳的聲音；響徹雲霄的撕殺聲；北風凜冽，颯颯作響的軍旗——“居延城外好射鵰，白草連天野火燒。暮雲空磧時驅馬，秋日平原好射鵰。護羌校尉朝乘障，破虜將軍夜渡遼”——這些都及不過他那強有力的心臟發出的“砰砰”聲，那是生命的希望，是內心深處建功立業的渴望，是那麼的美妙。

丹心守北海

他每天都會久久地站在那裡，守望著，等候著。多少年了，他被囚禁在這裡，每天只是孤獨地揮著鞭子，趕羊去，驅羊回。身邊成群結隊的羊群是翠綠色草原上的朵朵白花，而整個草原上只有他一人是孤寂的。他一直不甘心，堅信著，堅守著他一定能夠回到那遙遠的地方——中原。他曾試圖用步行方法回去，但茫茫草原一片，一望無際的綠，這又怎麼能走得出去呢？

耳邊“呼呼”的冷風夾雜著幾粒雪花擦過他的臉龐，他不禁打了個哆嗦。雪花“簌簌”地往下落，形成了天幕雪簾。他聽到了冰一點點裂開的聲音，聽到了面板裂開的聲音，感受到了溫熱的血液從自己的臉龐一點點滑落，砸落在白雪地上，血紅色，帶著不甘與倔強重重地砸落在白雪地上，一個不易察覺的血色坑洞……

“蘇武留胡節不辱，雪地又冰天，窮愁十九年。渴飲血，飢吞氈，牧羊北海天。心存漢社稷，旄落猶未還。”他眼角溢位苦盼的淚，就如同草尖上的露珠一樣，被夕陽照的那樣璀璨。細聽，彷彿還能聽到草尖被露珠微微壓彎的聲音……

美妙的聲音作文7

春天來了，美妙的聲音無處不在，我喜歡聆聽各種美妙的聲音。

你聽，聲音在田野間迴盪。春風吹過，大樹發出“沙沙”的響聲，好像說：“春天來了，春天來了。”小草從草地裡身出頭來，發出極為細小的“簌簌”聲，田野裡的小溪流淌著，“叮叮咚咚”唱著歡快的歌曲，小鳥在樹上嘰嘰的叫著，好像在為小溪伴奏。多麼美妙的聲音！

你聽，聲音在草原迴盪。牧羊人趕著羊群、牛群，來到草原吃草。牛兒在草地上開心地吃著青草，不時對著天空“哞哞”叫幾聲，羊兒也對著天空“咩咩”叫，彷彿在唱著什麼優美動聽的歌兒，又好像在相互問好。

你聽，聲音在農家小院迴盪。小雞們搖晃著胖胖的身子“嘰嘰嘰”地叫著，好像餓了一樣，又好像在尋找雞媽媽告狀。鴨媽媽帶著鴨寶寶們在小院的池塘裡學游泳，鴨寶寶們“嘎嘎”叫著，像是在唱讚美農家主人的歌。夜晚，你再聽，青蛙呱呱地叫著，紡織娘借住在小院的瓜架上，自我陶醉地唱著歌——“織、織、織織、織織，織織！”這歌聲賽過最美的催眠曲，讓人們甜甜蜜蜜的進入夢鄉。

你聽，聲音在校園迴盪。早晨的校園，傳來同學們朗朗的讀書聲，孩子們朗讀著小古文，背誦著古詩詞，大聲小聲混合在一起，真是好聽極了。下課後，操場就成了孩子們的樂園，聽呀跑步聲，歡跳聲，追逐打鬧聲，還有打籃球踢足球的尖叫聲、喝彩聲、吶喊聲……笑聲無處不在，我感覺笑聲傳到了森林，傳到了大海，傳到了高山，整個世界都在歡笑著。

聽，聲音又在家中迴盪。母親叮叮噹噹的做飯聲，我寫作業沙沙的聲音，爺爺睡覺的呼嚕聲，洗衣機的隆隆聲，弟弟玩耍的咚咚聲。

還有呢，還有下雨時的聲音。你聽，雨點淅瀝淅瀝的落在樹葉上發出滴滴聲，落在雨傘上的咚咚聲。走上地上發出嚓嚓聲，還跑到河裡的嘩嘩聲呢！

這下你相信了吧，美妙的聲音是不是無處不在呢！這些美妙的聲音繪成了一幅美麗的畫卷，我好喜歡！

美妙的聲音作文8

“叮叮噹，叮叮噹……”上課鈴聲響了起來，嘈雜的學校瞬間變得安靜，同學們都坐好了，等待著老師的到來。

不一會兒，這間教室響起了朗朗讀書聲，那聲音時而輕柔，時而熱烈。我想，從這兒走過的人，應該都會忍不住停下腳步來聽，享受一下這激情澎湃的朗讀。

突然，從那間教室裡傳來“啦啦啦”的'歌聲。歌聲響亮，旋律優美，令人陶醉。就連窗外枝頭的小鳥也隨著音樂，“嘰嘰喳喳”地唱起歌來，翅膀“呼呼呼”地扇動著，彷彿在跳舞呢！

“哈哈哈，哈哈哈……”另一間教室發出一陣陣歡快的笑聲。怎麼回事呢？噢，原來他們班正在表演小品。瞧，臺上的人表情誇張，正有模有樣地演著。臺下的同學們，個個都在哈哈大笑。有的笑得前俯後仰；有的笑得捂著肚子，呻吟著“哎喲喂”；有的忍不住“啪、啪”地直拍桌子；有的眼淚都笑出來了……

“我方認為開卷有益……”咦，這是在幹什麼呢？臺上有兩人馬，各自你說一句，我說一句，正在舉行激烈的脣槍舌戰。哈，辨論會！一會兒，辨論會完了，正方贏了，正方的同學們“噢……噢……”地歡呼著，跳躍著，臉上浮出勝利者的笑容。

仔細聽，有細微的“沙沙沙”的聲音，這一間教室的同學，在埋著頭奮筆疾書，筆尖不停地在紙上跳躍著。

“一二、一二三”，在操場上，上體育課的同學們，喊著口號，邁著整齊的步子，“嗒”、“嗒”、“嗒”，前進、前進……

“叮叮叮”下課鈴聲響了，操場變得熱鬧起來。那兒有兩個小同學，邊拍手邊喊著“你拍一，我拍一……”，這兒還有一群同學，圍成圓圈，玩著丟手絹，那熟悉的歌謠，傳進耳朵“丟，丟，丟手絹……”。瞧，不遠處還有跳長繩的同學。“啪”地一聲，繩子有力地打在地上，跳的那個同學，雙腳輕輕一跳，便跳了過去。“啪啪”聲連續不斷，同學們也一個接一個地跳了過去。還有的同學在玩打仗的遊戲，“嘚嘚嘚”、“轟轟轟”，好不熱鬧！

校園裡的聲音真是豐富多彩，真是美妙之極！校園也因此生機勃勃！

美妙的聲音作文9

新來的音樂老師年輕漂亮，全校的音樂課都是她教，大家都很喜歡她。可是這節音樂課我有點不喜歡，甚至是害怕了。上一節課老師給我們留下一個問題：說出你聽過的最美妙的聲音，還要作為期會考試的部分成績。眼看就要到我說了，可我還沒想到說什麼好。不是我沒有聽過美妙的聲音，是因為這個聲音說出來恐怕大家都會笑我。這該怎麼辦啊？

“張小敏，現在到你說說，你聽到過最美妙的聲音是什麼？”

“我，我聽到過最美妙的聲音是糖紙 ‘吱吱’的響聲”，我低著頭，聲音越來越小。

“哈哈哈哈……”，全班笑成一片，我的臉唰的紅起來。

“能告訴老師為什麼嗎？”音樂老師溫柔的問到，沒有嘲笑我。

時光彷彿一下子回到了童年。那時我膽子很小，不愛說話。一次姑姑帶我去遊園，我在盲人擊鼓遊戲那停了下來。身邊是一位臉上總是掛著微笑的老爺爺，他給擊中鼓的人發糖。擊中一下就給兩顆糖。每次抓糖的時候糖紙都“吱吱”的響，很清脆。我站了很久，姑姑還沒有來接我。當我正看著一個人蒙著眼睛衝過來敲鼓的時候，突然一隻粗糙的手拉住我。我轉頭一看，是發糖的老爺爺。他滿臉笑容，沒有說話，抓了滿滿一把糖塞到我的小手上，糖紙“吱吱吱”的響著。我呆呆的看著他，不知道怎麼回事，也不知道說什麼。他拉過我另一隻手，輕輕地壓在有糖的手上，然後用雙手把我的雙手包住，握住，搖了一下。隨後轉過身，繼續主持遊戲。

這麼多年過去了，我時常想起這位老爺爺，他的微笑，他手中的糖紙聲，很溫暖，很好聽。對，這就是我聽到的最美妙的聲音。我鼓起勇氣，大聲說出了童年的故事。說完後音樂老師示意我坐下。

“同學們，美妙的音樂不僅來自耳朵，還來自心靈。那些曾經出動過你們心靈的聲音，都是美妙的音樂。我認為，張小敏的糖紙聲也很美妙。”音樂老師說完給我鼓起掌來，同學們也紛紛鼓起掌來。

此刻，我覺得老師的這段話以及現在的掌聲，也是世界上美妙的聲音。

美妙的聲音作文10

我的名字叫做風，我曾撫摸過這世間的每一寸土地。天神伯伯對我十分寵愛，還給了我靈敏的雙耳，我所到之處，儘可以聽見美妙之聲。

陽光調皮地躍過窗戶，跳到她的床上。還沉浸在美夢中的小小姑娘，正在逐漸醒來。廚房裡媽媽正在喚自己快快吃早餐。門外，陽光正好，微風不燥。她背起書包，銜著一路花香，聽著一路鳥兒的聒噪談話，蹭蹭跳跳地往學校走去。我聽見了，我聽見了每天早晨，媽媽的呼喚。 我聽見了，我聽見了清晨的鳥鳴。

如果一週七天，有五天是忙碌煩躁的日子，那麼必然有兩天，讓你在平凡的時間裡找出一點點自己的影子。約上三五好友，背上行囊，在這屬於自己的大好時光裡，踏上這鋪著青石板的林間小道。清泉繞林而行，泉水叮咚悅耳，行人並不步履匆匆，一路寒暄前行。平日煩惱之事盡數拋之耳後。我聽見了，我聽見了，清泉石上流的聲音。我聽見了，我聽見了遠離喧囂最最平淡的寒暄的聲音。

窗外，蟬聲鳴鳴，夏天已然到來，孩子能趴在桌子上，看著窗外的好風景。呆呆地想著要如何度過這即將到來的暑假。而講臺上，老師依舊講個不停。粉筆摩擦在黑板上，發出刺耳的刺啦聲 。我聽見了，我聽見了學生時代，老師的諄諄教誨。我聽見了，我聽見了那年輕身體裡那一顆顆為這個未知世界而跳動的咚咚心跳聲。

我這一 路走走停停，循著聲音的軌跡。我始終堅信在這個複雜而又多變的世界。存在著 美好的聲音。如嬰兒呱呱墜地的啼哭，泉水滴石的叮咚，故人歸來的哽咽，頤養天年老人的爽朗笑聲。

我是風，我這一生走過了許多地方，我在世界的每一個角落，靜靜聆聽，這世界最美妙的聲音。

美妙的聲音作文11

昏暗的光線照在清冷的樓梯間上，冷風不停撞擊窗戶，震得玻璃嘎吱嘎吱響。忽然，隨著一聲“咔嚓”的清響，樓梯間所有的燈騰地亮了起來。一旁……

我震驚地看著手中一截要是：鑰匙斷了！我，我回不了家了！家中無人，我該怎麼辦？無奈，只好敲響了鄰居家的大門。

十幾聲落下，鄰居家的門緩緩地開了，鄰居阿姨一臉睡意地出現在門口，顯然方才正在溫暖的被窩中，沉浸在夢鄉中。可我卻生生打斷了她的美夢，把她強拉到我面前。我不禁愧疚起來，臉紅紅的。不料，阿姨沒有料想中那般生氣，而是一看見我，臉上的睏意消散了許多，綻開甜美的笑，開了門，半蹲著身子，與我平時。“琪琪呀！晚上好。有什麼事嗎？”溫和的聲音飄進我的耳膜。這使我更不好意思了，一時竟說不上話來。阿姨也沒有不耐煩，依舊溫和。她四下看了看，語氣中有了一點擔憂：“是不是，進不了家門？”我極羞愧地點了點頭，又往後縮了縮。“哎呀。這可麻煩了……我來幫你吧！不用擔心。”。我有種衝動想說對不起，可喉嚨卻一陣發熱，只好又低下頭，遞給阿姨那半截鑰匙。

“咔咔”，鑰匙在鎖孔中扭動，像首樂曲在我心中流淌，一圈一圈，當期博文。阿姨抵著濃郁的睏意，臉色凝重，眉頭緊緊地皺著，彷彿進不了家門的是她。“咔，咔噠”好聽的聲音像靈泉般湧了出來，我心中百感交雜：阿姨不顧我的無禮，不嫌我之前對她淡淡的態度，依舊對我綻開笑容。在我那雙霧氣瀰漫的眼睛腫，阿姨那張平凡的臉，在燈光的照射下，發出聖母般的光輝。頓時，那樂曲嘎然停止，但意猶未盡。阿姨露出生平中最難忘的微笑，用最欣喜的聲音在我的心中留下了一個永不磨滅的印記，哪怕只是最平凡、最樸素、最常見的字眼，卻改變了我對一些東西的看法“琪琪，門開了！”

那晚，阿姨那美妙的聲音，那高尚的心靈久久地迴響在我心中。如今，阿姨早已搬走，但每每我回家開門時，阿姨那張樸素而溫和的臉，總會出現在我面前。

美妙的聲音作文12

傾聽大自然，享受大自然美妙的聲音!——題記

大自然的聲音是獨特的，是獨一無二的!鳥語花香，潺潺流水聲，是我們接觸大自然最常見的音樂，正因為我們時刻都在接觸它，才讓我們對它感覺平凡，如果我們細細的去品嚐，品嚐後的滋味似乎也別有一番獨特的滋味!

聽，大自然開始了這次奇妙的演奏啊!

風姑娘把所有一切都當成了奇妙無比的琴鍵!風姑娘一揮手，樹葉開始“譁，譁——”，風姑娘一抬頭，“唧唧、喳喳、咕咕、咯咯、唔唔”，風姑娘一跺腳，草兒開始“沙，沙——”那種聲音，時而快，時而緩，時而高，時而低，時而渾厚，時而柔美!

那些聲音，那些演奏，正在向我們悄悄地奔來，由遠而近，由遠而近……

站在一棵大樹下，靜靜的，靜靜的，聽到了那細小的聲音，“唰，唰——”抬頭一看，金黃的樹葉紛紛揚揚，當這些蝴蝶們親吻著大地時，都會輕輕地、悄悄地、慢慢地落地，當你仔細地去傾聽它時，那種聲音是隨心所欲、不拘一格的美!而這種聲音你只能用心去聆聽，那麼它的聲音才會令你感到非常優雅、舒服!

躺在那一望無際的田野裡，讓人感到非常的舒服，風姑娘跑過來演奏、指揮，鳥兒飛過來歡快地唱歌，花兒悄悄的冒出頭來伴舞，小草開始了它奇妙的伴奏……

我最喜歡的是潺潺流水的小溪，因為它的嗓子是那麼清脆、那麼柔軟、那麼優美、那麼親切、那麼自然，聽!小溪發出了異常清脆的音響——

叮——咚——，叮——咚——……

在當你有煩惱時，就來到大自然的懷抱裡，親近大自然，去傾聽，去享受，你的煩惱便會忘卻!奇妙無比的大自然，演奏出了許許多多優雅的小曲，令人聽而不忘，每一個音符都帶著幻想的聲音!大自然，我要去傾聽你深處的內心，鑽進你那溫暖的懷抱中，拋棄所有的煩惱，忘卻所有的記憶，與你一同享受，大自然，我的老朋友，我愛你!

美妙的聲音作文13

海潮退去，會有哭泣的聲音；夕陽落下，會有遺憾的聲音；雨滴砸落，會有沉重的聲音；夜幕降臨，城市會有繁華依舊的聲音；黎明破曉，鄉鎮也會有揭開序幕的聲音。

這天的月亮格外亮，把黑夜燙出了個窟窿，街邊的路燈一連串都亮起來了，像是著急追隨著太陽的腳步。拐進一條商業街，燒烤店的小夥子趕巧正把新鮮羊肉放在烤爐上，當肉與碳火碰撞的那一瞬間，發出了“滋滋”的烤肉聲，肉香四溢；旁邊桌的幾位大人們興致正高，“砰”的一下開了幾瓶啤酒，劃酒猜拳，觥籌交錯，起坐喧譁；往前走十幾步，右手邊是一個大型的遊樂場，能清楚的聽到過山車上女生髮出的尖叫，還有旋轉木馬上的兒歌與小孩子們的嬉笑聲；遊樂場的對面，是一家服裝批發市場，靠近一點就能依稀聽見商家們此起彼伏的叫賣聲，還有買家們的還價“老闆娘，50賣不賣？”——聽，這美妙的聲音，是濃濃的人間煙火氣。

城市的對面，便鄉鎮了。“桂林山水甲天下”王正功詩裡的這一句話讓我來到了桂林，來看看這個人人傳唱的地方。早上起床下樓吃早飯，餐廳的阿姨抓起一把米粉扔進咕嚕咕嚕沸騰的開水，等米粉一熟阿姨就撈起來，用一個大勺加各種各樣的配菜和醬料，不一會，餐廳裡就是時刻們各種嗦粉的聲音；下午來到了灕江，水清柔秀美。竹筏上穿民族服飾的姑娘和著水聲，把一支支明朗的歌謠唱在山間，隨著姑娘撐篙的動作，她頭上的銀飾叮噹作響；水聲涓涓，濺起到攤邊的石上；筏行到轉角處，拂開桂花枝，孩童戲水的場面躍入眼裡，歡笑聲和水聲真心恐後的擠入耳中……這種種美妙的聲音是他鄉帶給我的快樂時光。

無論夜晚還是清晨，無論城市還是鄉鎮，聲音紛紛雜雜，最美妙的聲音還是人們心中的美好。

美妙的聲音作文14

“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛……”……

——題記

白色，除了白色還有別的顏色了嗎？我想，此刻是不會有的。

室內和室外都非常安靜，只有時鐘在不停地發出“滴答”、“滴答”的聲音。一個小女孩呆呆地坐在椅子上，望著手術室，眼淚一滴一滴地落下來。嘴裡不停地哼著：““黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛……”幾個親眷側過身去，揩去臉上的淚水，“這孩子許是要病了……”

過了許久，醫生出來了。眾人都圍上去（包括那個小女孩）。“醫生，怎麼樣？”媽媽急切地問道。醫生摘下口罩，平靜地說：“恭喜你們，手術很成功！”聽到這話，大家不禁露出了微笑，緊皺的眉頭也舒展開來了。可是，小女孩聽了之後，卻慢慢走向手術室，她望著趟在病床上那個熟悉的身影，不禁又淚流滿面了。媽媽看著她那微微發抖的身子，不忍喊了聲：“星月！”我走過去，拉了拉媽媽的衣袖，“媽媽，讓星月冷靜一下。”大家聽了，都不由地轉過身來。星月的媽媽出差在外，此刻並不在身邊，家裡人還沒來得及把這個壞訊息告訴她。或許，只有她才能給自己的爸爸一絲安慰吧！“哎，可憐的孩子……”姨媽嘆了口氣，眼裡也泛著淚光。我輕輕做了個手勢，讓大家不要再大聲講話，以免刺激到她。

我透過門縫往裡看。小星月坐在病床旁，眼淚又止不住流了下來。她對著姨夫輕輕地喊著：“爸爸，你快點兒醒來吧，我還沒有給您捶過背，我還要你陪我一起玩呢！爸爸，快醒來吧！……”

過了一會兒，只聽見從病房裡又傳來那一陣柔柔的歌聲，“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛……”後來，大家似乎都聽見了，都屏住呼吸，都側過耳朵來聽。世界一下子寧靜了，老天爺好像也被小女孩的真誠打動了，給她留下了一片安靜的夜晚，只有小女孩和她爸爸在獨享這片寧靜。而那美妙的聲音卻一直在我耳邊迴盪……

美妙的聲音作文15

大自然的聲音是世界上最動聽的音樂，是任何音樂家都無法演奏出來的。

春天來了，小溪“嘩嘩”地向前奔跑，唱著一首美妙的歌。小鳥站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在說：“春天來了，春天來了。” 看到夥伴們都陶醉在那美麗的春天裡，燕子也迫不急待地飛了回來，“唧唧，唧唧”地叫著，好像在說：“這裡比以前更美了！”

聽，知了在樹上“知了，知了”地叫著，小狗也伸出了舌頭，它們彷彿在說：“熱死了，熱死了。”青蛙在池塘裡游來游去，欣賞著那美麗的荷花。夜幕降臨了，青蛙便“呱呱、呱呱”的叫個不停，為我們唱起了美妙的歌謠，不一會兒，人們就進入了甜美的夢鄉。哦，原來是夏天來了。

秋天，樹上的葉子、地上的小草都枯黃了，一陣秋風吹來，樹上的葉子“沙沙”作響，不一會兒就在空中翩翩起舞，多漂亮啊！螞蟻們把那些葉子當成地毯、 小船、滑梯，在上面盡情玩耍。秋天正是菊花開放的時候，瞧！它們開得多燦爛，好像非常高興地說：“哈，你們都調謝了，現在就我最美麗了。”燕子們依依不捨 地離開了這個美麗的地方，走的時候還在“唧唧，唧唧”地叫著，彷彿在說：“再見了，美麗的地方，明年再見！”

轉眼間，冬天來了，大自然給大地和大樹都穿上了一件白色的棉襖，青蛙、蛇、熊早已躲進洞中，它們彷彿在說：“現在外面那麼寒冷，所以我要在這裡過冬了，啊，我要睡覺了。”

聽到了吧？其實，只要你用心傾聽，就一定能聽到大自然發出的美妙、動聽的聲音。

點評：大自然的聲音多麼神奇，多麼悅耳。小作者運用了豐富的想象力，按季節的變化把大自然的聲音寫得很具體，小作者還聽到他們在說話呢！語言流暢，層次清晰。