【熱】美妙的聲音作文

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的美妙的聲音作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

美妙的聲音作文1

大自然美妙的聲音令人難忘，它會勾起你無限的遐想。現在，讓我們閉上雙眼，豎起耳朵，用心的去聆聽這大自然的美妙的聲音吧！

“沙沙沙……”什麼聲音呀，原來是年青的音樂老師——大自然正在給我們演奏著春天的讚歌——《春雨》。這首神奇的歌引來聽眾們的好評。請看，韓愈寫下了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的詩句，杜甫也寫下了“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這千古傳唱的名句……大自然無疑是用春雨給生機勃勃的春天增添了光彩。

轉眼間，夏姑娘邁著輕盈的腳步而來。太陽伯伯把熱量盡情地撒向大地。熱得呆萌而可愛的.小狗“哈哈”地直喘氣。荷葉捧出了一朵又一朵鮮豔的花兒。小青蛙聚在一起“呱呱”地練習唱歌，盼望著去參加聯歡晚會呢！蟬在樹上“知了，知了”地叫著：“熱呀，熱呀！秋姐姐，快點回來吧！”

秋姐姐一回來，果園的果子一個一個地都笑紅了小臉，一個個都“咚咚”地掉了下來。秋天是豐收的季節。一片片遼闊的高粱都高舉著火紅的旗幟，麥子穿上了金燦燦的外衣，微風姑娘輕輕一吹，發出了“沙沙”的聲音。秋姐姐滿載收穫，向我們告別啦。

聽，冬伯伯在唱歌，“呼呼——呼呼”。小朋友們在堆雪球，“砰——”這是什麼聲音？原來有一個小朋友堆了一個大大的雪球，不小心在一個坡上摔破了。哈哈哈……”小朋友們笑得真開心啊。大自然無疑為冬天添上了歡樂的一筆。

大自然的聲音充實了世界，點綴了世界，給世界帶來聊天歡樂！只要你用心聽就可以聽到更多的聲音。

美妙的聲音作文2

聽，那美妙婉轉的聲音——

啊，那是口哨聲。這是多麼的清脆，似乎小鳥在歡快地啁啾；這是多麼的悽婉，似寒風在敲打我的心；這是多麼的觸人心絃，似來自深淵的哀鳴。似乎是聽久了，似乎是我那不安分的心，我，用羨豔的目光看著會吹口哨的他，心裡是多麼的.嚮往啊！我忍不住了，悄悄地問他是怎麼吹的，他說他自己練出來的，我繼續追問，他吹著口哨，告訴我吹口哨的嘴型。

夜晚，明月高掛天空，一道道銀光透過窗戶，穿透了我的心，我抬起頭，望了眼門縫，漆黑一片。我心安理得地直起身，輕輕學起了吹口哨，“呼——呼——”我，吹的是風；“譁——譁——”我，在唱蛙鳴；“噓——噓——”我，在與風共鳴……我的耐心漸漸消磨。

深夜，連一絲蟬鳴也蹤跡難尋。我，又一次立起了身，咳嗽了幾聲，我吹起了口哨。“嘻——嘻——”我感到自己沒有學鳥語的天賦；“絲——絲——”我感到頭暈腦轉；“咻——咻——”我感到天旋地轉；“嚯——嚯——”我握緊雙拳，用力敲打冰冷的床，整個人像霜打了的茄子，失魂落魄……

皎潔的月光灑滿窗簾，照耀天邊，不，是燦爛的陽光！我抹了抹惺忪的睡眼，對著陽光，報以的不是微笑，而是憂愁與自卑。我，又吹起了口哨，忽然，我聽見嘴邊發出美妙的聲音，像鳥語，像細細的風聲，像深淵之聲。我成功了，我心中滿是欣喜與自豪，如同一股股婉轉的激流，洶湧澎湃地拍打我的心靈，我彷彿看見陽光那穿透靈魂的微笑……

是誰？在敲打我心？是誰？在向我微笑？

聽，是那美妙婉轉的聲音……

美妙的聲音作文3

我聽見了春天花兒開放的聲音，這是大自然的呢喃細語；我聽見了夏天蛐蛐歌唱的聲音，這是大自然的喋喋不休；我聽見了秋天大雁南遷時鳴叫的聲音，這是大自然的話語；我聽見了冬天風兒呼呼刮過的聲音，這是大自然的呼喊……聽，大自然的聲音是多麼美妙！

你聽過金黃色的銀杏葉伴隨著秋風緩緩落下，和地面觸碰的聲音嗎？就在那個清晨，太陽才剛剛升起，它從遠處的小山丘上探出頭來，天邊只看見它那粉紅的臉頰。一切都是靜悄悄的，偶爾有鳥在“喳喳，喳喳”的叫。站在陽臺上，一層層細霧隨著晨風吹來，帶著絲絲涼意的風撫摸著我的臉。突然“哐當”一聲響起，這是泛黃的銀杏葉掉落的聲音，細小卻有力地撞擊著我的心，這是銀杏葉與大樹母親告別的聲音。從它開始發芽時，大樹母親就開始努力地吸收營養養育銀杏葉，日復一日，等銀杏葉披上美麗的金色衣服，準備闖出一片天地時，大樹母親不會因為捨不得而把銀杏葉抓得牢牢的，而是選擇放手，多麼偉大。聽，這美妙的告別聲。

你聽過清風拂過草地的聲音嗎？那是在國小的最後一天，人差不多都走光了，我還坐在操場的草坪上，以最舒適的姿態，讓自己的世界完全安靜下來。當風拂過，只聽“沙沙，沙沙……”，是草在動，空曠又有一種隱隱約約的寂寞，一切都是淡淡的`，任聲音穿過心靈，穿過記憶的門，我彷彿看到我們在操場上奔跑的情景，那是我的童年。聽，這美妙的童年的聲音。

你聽過小橋流水聲嗎？我的家鄉的房屋後就有一條小溪，清澈見底，亭亭玉立，放眼過去一片沁涼的綠，綠中含著朦朧的清秀。坐在屋裡，總能聽到“叮咚，叮咚”的聲音，這是思念的味道。聽，這美妙的家鄉的聲音。

聽！讓我感受大自然的美妙，讓我靜靜地傾聽大自然想與我交談什麼，這美妙的聲音！

美妙的聲音作文4

傾聽大自然，享受大自然美妙的聲音!——題記

大自然的聲音是獨特的，是獨一無二的!鳥語花香，潺潺流水聲，是我們接觸大自然最常見的音樂，正因為我們時刻都在接觸它，才讓我們對它感覺平凡，如果我們細細的去品嚐，品嚐後的滋味似乎也別有一番獨特的滋味!

聽，大自然開始了這次奇妙的演奏啊!

風姑娘把所有一切都當成了奇妙無比的琴鍵!風姑娘一揮手，樹葉開始“譁，譁——”，風姑娘一抬頭，“唧唧、喳喳、咕咕、咯咯、唔唔”，風姑娘一跺腳，草兒開始“沙，沙——”那種聲音，時而快，時而緩，時而高，時而低，時而渾厚，時而柔美!

那些聲音，那些演奏，正在向我們悄悄地奔來，由遠而近，由遠而近……

站在一棵大樹下，靜靜的，靜靜的，聽到了那細小的聲音，“唰，唰——”抬頭一看，金黃的樹葉紛紛揚揚，當這些蝴蝶們親吻著大地時，都會輕輕地、悄悄地、慢慢地落地，當你仔細地去傾聽它時，那種聲音是隨心所欲、不拘一格的美!而這種聲音你只能用心去聆聽，那麼它的聲音才會令你感到非常優雅、舒服!

躺在那一望無際的田野裡，讓人感到非常的舒服，風姑娘跑過來演奏、指揮，鳥兒飛過來歡快地唱歌，花兒悄悄的冒出頭來伴舞，小草開始了它奇妙的伴奏……

我最喜歡的是潺潺流水的'小溪，因為它的嗓子是那麼清脆、那麼柔軟、那麼優美、那麼親切、那麼自然，聽!小溪發出了異常清脆的音響——

叮——咚——，叮——咚——……

在當你有煩惱時，就來到大自然的懷抱裡，親近大自然，去傾聽，去享受，你的煩惱便會忘卻!奇妙無比的大自然，演奏出了許許多多優雅的小曲，令人聽而不忘，每一個音符都帶著幻想的聲音!大自然，我要去傾聽你深處的內心，鑽進你那溫暖的懷抱中，拋棄所有的煩惱，忘卻所有的記憶，與你一同享受，大自然，我的老朋友，我愛你!

美妙的聲音作文5

要說誰是世界上最偉大的歌唱家，非大自然莫屬，她演奏的樂曲美妙動聽，當然我們得用心去傾聽。

早春時節，鳥兒們“嘰嘰喳喳”開始了一場熱鬧的音樂會，先是百靈領唱，接著杜鵑開始獨唱，其它的鳥兒也一起跟著附和著唱起和聲，他們的歌聲時而高亢嘹亮，時而悠揚婉轉。春雷“隆隆”敲鑼打鼓地在向大家宣佈，它是春天的使者，春天來了！河面上的浮冰被小河哥哥用巨大的力量撕裂了，傳出“咔嚓，咔嚓”的響聲；如果你再用心去聆聽，可能還會聽到一陣春風拂過，柳樹抽出新芽，嫩枝隨風擺動，小草破土而出，好奇地伸出自己的小腦袋，向外張望。

每當盛夏來臨，小蟲子們就吵鬧起來了，“唧唧……”整個夏天都不知疲倦地鳴叫著。它們你一言，我一語地說著夏天的顏色，有的說是綠色，有的說是紅色……一隻小蟲子說道：“你們說得都對，夏天是彩色的，像那翠綠的大樹，紅豔的小花，棕色的樹幹，銀色的魚蝦……”一看到燕子低飛，我就知道要下雨了，只聽雷聲一響“轟隆隆”，震耳欲聾的雷聲一停，夏雨就“噼裡啪啦”地下起來了。一道閃電劃破天空發出“咔嚓”的聲響，好似要把頭頂的烏雲撕開一般。

暮秋將至，風呼呼地颳著，吹得樹葉沙沙作響，小葉子們迫不及待地從媽媽懷抱裡跳出來，去自己闖天下了。隨著落葉而歸的還有花和草，但小草們並不氣餒，也不為自己的枯黃而傷心難過，它們等待著明年春天的重生。正如詩中說的'“野火燒不盡，春風吹又生。”

寒冬伴雪而來，一整個冬天都可以聆聽到雪花輕柔地飄落下來，那漫天飛舞的雪花如蘆花似柳絮，像片片潔白輕柔的鵝毛，又宛如一隻只銀蝶在空中飛舞，舞姿飄逸。在寒冬裡最熱鬧的就是孩子們的笑聲了，每當我們踩在厚厚的雪毯上時都會從腳下傳出“咯吱咯吱”的響聲，身後留下一串串深深的小腳印。孩子們堆雪人、打雪仗的笑聲在空中迴盪。

如果你用心去聆聽，就會聽到更多大自然美妙的聲音，也會感受到這聲音中蘊含的無窮樂趣。

美妙的聲音作文6

新來的音樂老師年輕漂亮，全校的音樂課都是她教，大家都很喜歡她。可是這節音樂課我有點不喜歡，甚至是害怕了。上一節課老師給我們留下一個問題：說出你聽過的最美妙的聲音，還要作為期會考試的部分成績。眼看就要到我說了，可我還沒想到說什麼好。不是我沒有聽過美妙的聲音，是因為這個聲音說出來恐怕大家都會笑我。這該怎麼辦啊？

“張小敏，現在到你說說，你聽到過最美妙的聲音是什麼？”

“我，我聽到過最美妙的聲音是糖紙 ‘吱吱’的響聲”，我低著頭，聲音越來越小。

“哈哈哈哈……”，全班笑成一片，我的臉唰的紅起來。

“能告訴老師為什麼嗎？”音樂老師溫柔的問到，沒有嘲笑我。

時光彷彿一下子回到了童年。那時我膽子很小，不愛說話。一次姑姑帶我去遊園，我在盲人擊鼓遊戲那停了下來。身邊是一位臉上總是掛著微笑的.老爺爺，他給擊中鼓的人發糖。擊中一下就給兩顆糖。每次抓糖的時候糖紙都“吱吱”的響，很清脆。我站了很久，姑姑還沒有來接我。當我正看著一個人蒙著眼睛衝過來敲鼓的時候，突然一隻粗糙的手拉住我。我轉頭一看，是發糖的老爺爺。他滿臉笑容，沒有說話，抓了滿滿一把糖塞到我的小手上，糖紙“吱吱吱”的響著。我呆呆的看著他，不知道怎麼回事，也不知道說什麼。他拉過我另一隻手，輕輕地壓在有糖的手上，然後用雙手把我的雙手包住，握住，搖了一下。隨後轉過身，繼續主持遊戲。

這麼多年過去了，我時常想起這位老爺爺，他的微笑，他手中的糖紙聲，很溫暖，很好聽。對，這就是我聽到的最美妙的聲音。我鼓起勇氣，大聲說出了童年的故事。說完後音樂老師示意我坐下。

“同學們，美妙的音樂不僅來自耳朵，還來自心靈。那些曾經出動過你們心靈的聲音，都是美妙的音樂。我認為，張小敏的糖紙聲也很美妙。”音樂老師說完給我鼓起掌來，同學們也紛紛鼓起掌來。

此刻，我覺得老師的這段話以及現在的掌聲，也是世界上美妙的聲音。

美妙的聲音作文7

鳥聲嘀咕幾下就再也沒有了，樹葉沙沙幾聲就杳無聲息了，何曾在傾盆大雨中，留惜過一滴雨聲？

很多聲音，不管它是嘈雜無謂，還是動人心絃，最終還是如彈珠掉在地毯上——無聲無息地消失。

有什麼聲音是讓我無法忘懷？有什麼聲音讓我雀躍不止？有什麼聲音讓我不停抱怨？有什麼聲音，是讓我想躲開，又讓我很想念？

是啊，只有媽媽的聲音，才能讓我有如此多的感情色彩去描繪。

無法忘懷這種聲音。那幾天媽媽出差，夜裡沒有了媽媽催著睡覺的聲音，沒有了媽媽關門說晚安的聲音。夢中依舊追尋著不知何處傳來的媽媽的聲音，我急得直哭，才發現聲音與淚一同消失。

讓我雀躍不止的聲音。每天高興地對媽媽說今天想吃什麼時都會有滿意的回答，在嗞嗞炒菜聲的伴奏下，媽媽總會唱個幾句，那種聲音，沒有電視裡職業歌手那麼強，但總是很耐聽，讓人回味。

讓我不停抱怨的聲音。又是考試不理想又是貪玩兒不學習，這種絮絮叨叨我已經夠受了。媽媽的聲音一下從平靜竄上了頂峰，像轟炸的'樣子在我耳朵裡滾著。不敢打散這聲音，只能在心裡默默抱怨。

讓我既想躲開，又很想念的聲音。第一次軍訓，一週前還高興地想著不用聽媽媽“唸經”，可出門時，媽媽故作輕鬆的一句：“路上小心。”讓我眼淚一直在眼眶裡打轉。晚上的時候，再也沒有媽媽輕聲的“蓋好被子”，再也沒有了媽媽細語的“睡姿放平”。

小時候，媽媽用盡了力氣教我說話，當我能叫出“媽媽”時，她是多麼自豪地說：“我女兒會叫‘媽媽’了！”

冰心在散文詩《荷葉·母親》裡說過：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”為何不把這美妙的聲音化為清風，靜靜地聽，靜靜地感受？

美妙的聲音作文8

烽煙滾滾，刀光劍影，屍橫遍野，血流成河。他領著軍隊在千里大漠中奔襲，一路猛進，六天輾轉匈奴五部落。

一匹戰馬上，屹立著一位身披戰甲的少年將軍，他不過十八九歲的年紀，眼裡卻有著不同常人的冷漠。他手舉利刃，衝在隊伍的前頭。目光淡淡掃過四周，修長有力的手握住弓身，他沒有絲毫猶豫，“嗖”的一聲射出了一隻箭，箭迅速飛了出去。敵人甚至還未及喊叫一聲，就“咚”的一聲倒下了……

霍去病瞪著佈滿血絲的雙眼，側耳傾聽著：血泊之中，瀰漫著刺鼻的味道，以及那似有似無的微弱的喘息聲；戰場上兵器碰撞刺耳的聲音；響徹雲霄的撕殺聲；北風凜冽，颯颯作響的軍旗——“居延城外好射鵰，白草連天野火燒。暮雲空磧時驅馬，秋日平原好射鵰。護羌校尉朝乘障，破虜將軍夜渡遼”——這些都及不過他那強有力的心臟發出的“砰砰”聲，那是生命的希望，是內心深處建功立業的渴望，是那麼的美妙。

丹心守北海

他每天都會久久地站在那裡，守望著，等候著。多少年了，他被囚禁在這裡，每天只是孤獨地揮著鞭子，趕羊去，驅羊回。身邊成群結隊的羊群是翠綠色草原上的朵朵白花，而整個草原上只有他一人是孤寂的'。他一直不甘心，堅信著，堅守著他一定能夠回到那遙遠的地方——中原。他曾試圖用步行方法回去，但茫茫草原一片，一望無際的綠，這又怎麼能走得出去呢？

耳邊“呼呼”的冷風夾雜著幾粒雪花擦過他的臉龐，他不禁打了個哆嗦。雪花“簌簌”地往下落，形成了天幕雪簾。他聽到了冰一點點裂開的聲音，聽到了面板裂開的聲音，感受到了溫熱的血液從自己的臉龐一點點滑落，砸落在白雪地上，血紅色，帶著不甘與倔強重重地砸落在白雪地上，一個不易察覺的血色坑洞……

“蘇武留胡節不辱，雪地又冰天，窮愁十九年。渴飲血，飢吞氈，牧羊北海天。心存漢社稷，旄落猶未還。”他眼角溢位苦盼的淚，就如同草尖上的露珠一樣，被夕陽照的那樣璀璨。細聽，彷彿還能聽到草尖被露珠微微壓彎的聲音……

美妙的聲音作文9

有隻小熊名叫妮妮，這段時間，她一直都在思考一個問題——最美妙的聲音是什麼？

妮妮吃飯的時候在想，睡覺的時候在想，走路的時候也在想。突然，妮妮的耳邊傳來“嘰嘰喳喳”的叫聲，“咦，這聲音好獨特啊！”妮妮抬起頭來，發現是樹上的一隻小麻雀在歡快地唱著歌。“麻雀小姐，這美妙的聲音是你發出的嗎？”小麻雀不好意思地說：“妮妮呀，你可是第一個說我聲音好聽的'，謝謝你！其實杜鵑姑娘唱得比我美妙多啦！”“噢，謝謝你，再見！”妮妮揮揮手向小麻雀告別，向杜娟姑娘家走去。

勤勞的杜鵑正在給花兒們澆水呢！她一邊澆水一邊哼著歌兒，歌聲的確比小麻雀的聲音要美妙得多。妮妮對杜鵑姑娘說：“你的歌聲真是太美妙了！”“呵呵，妮妮，你過獎了！燕子姐姐的歌聲才是最美妙的呢！”杜鵑姑娘謙虛地說。“哦！那太感謝你了，我要去聽一聽！”

這時燕子姐姐和小夥伴們正好唱著歌向她飛過來，妮妮暗自高興，忙豎起耳朵仔細聽。啊，多麼婉轉，多麼美妙的聲音啊！“燕子姐姐，你的歌聲是最美妙的嗎？”妮妮大聲問。“呵，不，其實最美妙的聲音在那兒，聽！”妮妮順著燕子姐姐所指的方向看了看，大樹底下，兔媽媽正在哄兔寶寶睡覺。她滿臉溫柔，用手輕輕地拍著兔寶寶的背，用很小的聲音哼唱著搖籃曲。“寶貝，寶貝，我親愛的寶貝，媽媽愛你，你要好好睡……”聽著聽著，妮妮入神了！

過了好久，妮妮才緩過神來，情不自禁地大聲喊道：“我找到了，我找到了，世界上最美妙的聲音是媽媽的聲音！”

美妙的聲音作文10

“叮叮噹，叮叮噹……”上課鈴聲響了起來，嘈雜的學校瞬間變得安靜，同學們都坐好了，等待著老師的到來。

不一會兒，這間教室響起了朗朗讀書聲，那聲音時而輕柔，時而熱烈。我想，從這兒走過的人，應該都會忍不住停下腳步來聽，享受一下這激情澎湃的朗讀。

突然，從那間教室裡傳來“啦啦啦”的歌聲。歌聲響亮，旋律優美，令人陶醉。就連窗外枝頭的小鳥也隨著音樂，“嘰嘰喳喳”地唱起歌來，翅膀“呼呼呼”地扇動著，彷彿在跳舞呢！

“哈哈哈，哈哈哈……”另一間教室發出一陣陣歡快的笑聲。怎麼回事呢？噢，原來他們班正在表演小品。瞧，臺上的人表情誇張，正有模有樣地演著。臺下的同學們，個個都在哈哈大笑。有的笑得前俯後仰；有的笑得捂著肚子，呻吟著“哎喲喂”；有的忍不住“啪、啪”地直拍桌子；有的眼淚都笑出來了……

“我方認為開卷有益……”咦，這是在幹什麼呢？臺上有兩人馬，各自你說一句，我說一句，正在舉行激烈的脣槍舌戰。哈，辨論會！一會兒，辨論會完了，正方贏了，正方的同學們“噢……噢……”地歡呼著，跳躍著，臉上浮出勝利者的笑容。

仔細聽，有細微的“沙沙沙”的聲音，這一間教室的同學，在埋著頭奮筆疾書，筆尖不停地在紙上跳躍著。

“一二、一二三”，在操場上，上體育課的同學們，喊著口號，邁著整齊的`步子，“嗒”、“嗒”、“嗒”，前進、前進……

“叮叮叮”下課鈴聲響了，操場變得熱鬧起來。那兒有兩個小同學，邊拍手邊喊著“你拍一，我拍一……”，這兒還有一群同學，圍成圓圈，玩著丟手絹，那熟悉的歌謠，傳進耳朵“丟，丟，丟手絹……”。瞧，不遠處還有跳長繩的同學。“啪”地一聲，繩子有力地打在地上，跳的那個同學，雙腳輕輕一跳，便跳了過去。“啪啪”聲連續不斷，同學們也一個接一個地跳了過去。還有的同學在玩打仗的遊戲，“嘚嘚嘚”、“轟轟轟”，好不熱鬧！

校園裡的聲音真是豐富多彩，真是美妙之極！校園也因此生機勃勃！

美妙的聲音作文11

聽，大自然在親切地呼喚著你，小鳥的“啾啾”聲，小溪的“嘩嘩”聲，樹葉的“沙沙”聲，風兒的“呼呼”聲……各種各樣的聲音向你湧來，一切都是那麼的奇妙、那麼的動聽！

就在今天，我聽到了各種聲音。

清晨，小鳥們鬧鈴般清脆悅耳的歡叫聲，把熟睡中的我叫醒了。我起身輕輕地開啟窗戶，一股股新鮮的空氣向我撲來，我大口大口貪婪地吮吸著……

我跑下樓，走到大街上，只見大街上人流如潮。我走到菜場裡，慢慢停下腳步，聽見了許多聲音，有賣菜人的吆喝聲，買菜人的討價還價聲，還有流動的人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋聲……各種各樣的聲音，匯成了一首“晨起買菜交響曲”。

我走出了菜場，馬路上車水馬龍，汽車的.“嘟嘟”聲，摩托車的“突突”聲，自行車的“叮叮”聲，匯合成了一支熱鬧非凡的“車輛交響曲”。

我走在回家的路上，靜下來聆聽大自然的歌聲：一群群小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌；“篤！篤！篤！”啄木鳥像淘氣的娃娃，點著老樹爺爺的額頭；一陣頑皮的風兒“呼呼”地經過樹林，樹葉兒搖起腦袋，“沙沙——沙沙！”是那麼有節奏，那麼好聽……

小溪裡的水“嘩嘩”地流向遠方，是那麼活潑，那麼輕快。流遠了，水聲又變成了“叮叮咚咚”的樂章，是那麼優美，那麼動人。

不一會兒，天下起了大雨，雨點如豆大的從空中落了下來，發出了“嘩啦嘩啦”的聲音。我趕緊往家中跑去……

這一天，我聽盡了各種聲音，有清脆悅耳的，有粗躁渾重的；有令人愉悅的，有令人煩躁的，真像是進入了音樂王國。

甚至我已經進入夢鄉，連夢也是今天的畫面，耳邊也迴響著各種各樣的聲音……

美妙的聲音作文12

當我們走進奇妙的大自然裡，除了能看見五彩斑斕的各種顏色，還能聽見大自然裡的各種美妙聲音。

春天裡，小鳥是可愛的音樂家。當我站在陽臺上，發現一隻鳥媽媽正銜著一隻拼命掙扎的小蟲飛回鳥窩。鳥窩裡幾隻小鳥看見媽媽回來了，突然熱鬧起來。小鳥們爭先恐後地擠到媽媽面前，唧唧咋咋地叫個不停，他們好像都很餓了。鳥媽媽把食物餵給了孩子們，鳥窩裡慢慢安靜了下來。小鳥們滿足地品嚐著午餐，有時小鳥偶爾會“嘰嘰”叫一兩聲，好像在感謝媽媽。鳥媽媽看著飽餐後的孩子，站在鳥窩邊撲打著翅膀，長長的啼叫著，好像在唱一首幸福的歌。

夏天裡驕陽似火，知了是最有激情的音樂家。“知了......”，原來是大自然的歌唱家蟬在演奏交響樂。但我仔細一看，卻沒有發現一隻蟬，而它的叫聲卻佈滿了整個花園，它的叫聲一會兒很高亢；一會兒很急促；一會兒很緩慢。有時候還會停下來，過了一會又開始高聲演唱。

秋天，落葉是溫柔的演唱家。落葉在林間飛舞，銀杏樹的'葉子變黃了，真像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。銀杏樹的葉子紛紛掉落，“沙沙沙沙......”，他們在輕聲的歌唱，散落在地上，真像是給大地冬天保暖的地毯啊！人們在上面走來走去，落葉就會發出“沙沙，沙沙”的聲音。突然我踩到了樹枝，只見“咔嚓”一聲就斷了。

冬天，北風是厲害的音樂家。北風呼呼地刮過樹梢，於是樹梢就發出了“嗤嗤”的樹枝相互摩擦的聲音。北風颳過空曠的地方，那裡總會發出很小的“呼呼”聲，就像從很遠的地方傳來的一樣，有時還有迴音。

另外，大自然還有許多美妙的聲音，需要大家用自己這雙靈敏的耳朵一起去尋找。

美妙的聲音作文13

春天來了，美妙的聲音無處不在，我喜歡聆聽各種美妙的聲音。

你聽，聲音在田野間迴盪。春風吹過，大樹發出“沙沙”的響聲，好像說：“春天來了，春天來了。”小草從草地裡身出頭來，發出極為細小的“簌簌”聲，田野裡的小溪流淌著，“叮叮咚咚”唱著歡快的歌曲，小鳥在樹上嘰嘰的叫著，好像在為小溪伴奏。多麼美妙的聲音！

你聽，聲音在草原迴盪。牧羊人趕著羊群、牛群，來到草原吃草。牛兒在草地上開心地吃著青草，不時對著天空“哞哞”叫幾聲，羊兒也對著天空“咩咩”叫，彷彿在唱著什麼優美動聽的歌兒，又好像在相互問好。

你聽，聲音在農家小院迴盪。小雞們搖晃著胖胖的.身子“嘰嘰嘰”地叫著，好像餓了一樣，又好像在尋找雞媽媽告狀。鴨媽媽帶著鴨寶寶們在小院的池塘裡學游泳，鴨寶寶們“嘎嘎”叫著，像是在唱讚美農家主人的歌。夜晚，你再聽，青蛙呱呱地叫著，紡織娘借住在小院的瓜架上，自我陶醉地唱著歌——“織、織、織織、織織，織織！”這歌聲賽過最美的催眠曲，讓人們甜甜蜜蜜的進入夢鄉。

你聽，聲音在校園迴盪。早晨的校園，傳來同學們朗朗的讀書聲，孩子們朗讀著小古文，背誦著古詩詞，大聲小聲混合在一起，真是好聽極了。下課後，操場就成了孩子們的樂園，聽呀跑步聲，歡跳聲，追逐打鬧聲，還有打籃球踢足球的尖叫聲、喝彩聲、吶喊聲……笑聲無處不在，我感覺笑聲傳到了森林，傳到了大海，傳到了高山，整個世界都在歡笑著。

聽，聲音又在家中迴盪。母親叮叮噹噹的做飯聲，我寫作業沙沙的聲音，爺爺睡覺的呼嚕聲，洗衣機的隆隆聲，弟弟玩耍的咚咚聲。

還有呢，還有下雨時的聲音。你聽，雨點淅瀝淅瀝的落在樹葉上發出滴滴聲，落在雨傘上的咚咚聲。走上地上發出嚓嚓聲，還跑到河裡的嘩嘩聲呢！

這下你相信了吧，美妙的聲音是不是無處不在呢！這些美妙的聲音繪成了一幅美麗的畫卷，我好喜歡！

美妙的聲音作文14

昏暗的光線照在清冷的樓梯間上，冷風不停撞擊窗戶，震得玻璃嘎吱嘎吱響。忽然，隨著一聲“咔嚓”的清響，樓梯間所有的燈騰地亮了起來。一旁……

我震驚地看著手中一截要是：鑰匙斷了！我，我回不了家了！家中無人，我該怎麼辦？無奈，只好敲響了鄰居家的大門。

十幾聲落下，鄰居家的門緩緩地開了，鄰居阿姨一臉睡意地出現在門口，顯然方才正在溫暖的被窩中，沉浸在夢鄉中。可我卻生生打斷了她的美夢，把她強拉到我面前。我不禁愧疚起來，臉紅紅的。不料，阿姨沒有料想中那般生氣，而是一看見我，臉上的睏意消散了許多，綻開甜美的笑，開了門，半蹲著身子，與我平時。“琪琪呀！晚上好。有什麼事嗎？”溫和的聲音飄進我的耳膜。這使我更不好意思了，一時竟說不上話來。阿姨也沒有不耐煩，依舊溫和。她四下看了看，語氣中有了一點擔憂：“是不是，進不了家門？”我極羞愧地點了點頭，又往後縮了縮。“哎呀。這可麻煩了……我來幫你吧！不用擔心。”。我有種衝動想說對不起，可喉嚨卻一陣發熱，只好又低下頭，遞給阿姨那半截鑰匙。

“咔咔”，鑰匙在鎖孔中扭動，像首樂曲在我心中流淌，一圈一圈，當期博文。阿姨抵著濃郁的睏意，臉色凝重，眉頭緊緊地皺著，彷彿進不了家門的是她。“咔，咔噠”好聽的聲音像靈泉般湧了出來，我心中百感交雜：阿姨不顧我的無禮，不嫌我之前對她淡淡的態度，依舊對我綻開笑容。在我那雙霧氣瀰漫的眼睛腫，阿姨那張平凡的臉，在燈光的照射下，發出聖母般的光輝。頓時，那樂曲嘎然停止，但意猶未盡。阿姨露出生平中最難忘的微笑，用最欣喜的聲音在我的心中留下了一個永不磨滅的'印記，哪怕只是最平凡、最樸素、最常見的字眼，卻改變了我對一些東西的看法“琪琪，門開了！”

那晚，阿姨那美妙的聲音，那高尚的心靈久久地迴響在我心中。如今，阿姨早已搬走，但每每我回家開門時，阿姨那張樸素而溫和的臉，總會出現在我面前。

美妙的聲音作文15

世界上有許多種美妙的聲音，每一種聲音都不一樣，比如：早晨清脆的鳥叫聲，風吹樹葉沙沙作響聲，小溪流水的嘩嘩聲，悅耳的鋼琴聲，嬰兒銀鈴般的笑聲，老師親切的教書聲，還有我們國小生朗朗的讀書聲......這些都是我喜歡的美妙的聲音，但唯獨我最最喜歡的卻是每天都能聽到的媽媽的聲音。

媽媽那“美妙”的聲音是從每天清晨把我從睡夢中喚醒開始的，當我去上學時，那聲音對我說：“有什麼東西忘放了？水杯有沒有拿？上課要認真聽講，積極舉手。”當我回家做作時，那聲音對我說：“要仔細，認真，動作再快點。”當我考了100分時，那聲音提醒我：“不要驕傲，堅持！”當我感到累時，那聲音說：“加油，成功就在不遠處。”

有一次早晨，那聲音溫柔地對我說：“小樂，今天下午可能會下雨的，一定要帶上雨傘。”接著又對我說了一大堆嘮叨的話，我不耐煩的答應了一聲，就去上學了。到了下午放學時，真的下起了傾盆大雨來，別的同學都沒有帶雨傘，看著他們向我投來羨慕的眼光時，我突然覺得媽媽早上的嘮叨真美妙。

時間過得真快，轉眼間我度過了十個春夏秋冬，小時候我調皮，把媽媽的話當做耳邊風，可現在懂事了，想起那聲音，就會覺得後悔，其實：那聲音真的是如此的'動聽，如此的美妙！當我遇到困難時，那聲音鼓勵我不要洩氣；當我成功時，那聲音為我喝彩；當我傷心或生氣時，那聲音來安慰我......

一幅幅畫面出現在我眼前，一聲聲美妙的話語縈繞在我耳畔，以前的我沒有聽出這美妙的聲音，我是多麼愧疚啊！這點點滴滴的聲音，可以用兩個字來概括母愛！世界上最美妙的聲音就是母親的叮嚀，那聲音，比星星燦爛，比月亮輕柔，比童話溫馨，那聲音才最美妙！

我愛媽媽那“美妙”的聲音！