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美德就在我身邊作文15篇

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在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的美德就在我身邊作文,歡迎大家分享。

美德就在我身邊作文15篇

美德就在我身邊作文1

我們中華民族是一個古老的民族,擁有五千年的歷史,流傳著許多傳統美德,如助人為樂,拾金不昧,節約用水,尊老愛幼等。在我們身邊到處都是這種人,只是你沒有發現而已。

在一個炎熱的下午,姑姑給了我一些錢,讓我去買冰激凌吃。我玩的汗流浹背,身上溼透了,像淋過雨一般。聽見‘冰激凌’三個字,我渾身來勁,飛快的跑了出去。跑了好久,終於到了冰激凌店門口,我毫不猶豫的衝了進去,立即買了一個冰激凌,大口大口的.吃了起來。吃完後,覺得身上涼爽了許多。接著,我又買了幾個帶回家,給姑姑嘗一嘗。正當我拎著袋子走出店門時,一個甜美的聲音叫住了我,原來是一位姐姐。‘有什麼事嗎,姐姐。’我問道。‘小妹妹,你真是粗心,錢掉了都不知道。’被她這麼一說,我才發現放在口袋裡的錢不見蹤影了。說著,她把錢放進了我的口袋裡。而我,還在為粗心大意的事而感到羞慚。

我問大姐姐為什麼要把錢還借我,而不佔為己有。姐姐的話讓我大吃一驚。她說‘這錢不是我的就永遠不是我的,如果拿了,我的良心會不安的。再說,拾金不昧是傳統美德,我為什麼要破壞它呢。’我天真無邪的問‘那所有人是不是都像姐姐那樣呢?’姐姐被我的話逗笑了,她扯開了話題,對我說到‘小妹妹,你要是再不回家,你的冰激凌可就要化了。’我低頭一看,發現冰激凌正慢慢融化,我急得快來不及對姐姐說句再見,就以最快的速度奔回家了。

姐姐說的對,中國的傳統美德不僅應該牢牢記在心中,還要實際做到。美德在我們生活中是必不可少的,只要有美德,我們的生活才更加美好!

美德就在我身邊作文2

美德是什麼?是鮮豔美麗的花朵,是迎風挺立的船帆,還是甜蜜多滋的蜂蜜?

是的,美德是那樣美好,只要我們細心去體會,就會發現我們身邊有許多人們留下的美,雖然它是微不足道的,可它卻比鮮花還美麗,比船帆還重要,比蜂蜜還香甜。

美德在我的身邊,美德隨處可見。在公交車上,我們可以看見有許多人為老人、孕婦讓座;在火車站,我們可以看見有許多人為殘疾人拎包裹;在敬老院,我們可以看到有許多熱心人主動去敬老院幫助老人,這些都是愛心,都是美德。

還記得那位為陌生傷者撐遮陽傘的國小生的'媽媽,20xx年xx月xx日,這個平凡的日子裡,人們卻出演了一幕不平凡的劇幕。在我校西邊的十字路口,經常會有許多人路過,多數是接送學生的家長與學生。中午烈日炎炎,一輛小轎車與一輛裝蔬菜的摩托三輪車迎面相撞。

“嘭——”的一聲,慘不忍睹的一面出現了:小轎車的車身凹下了一大塊,而摩托三輪車更是破爛不堪,三輪車車主頓時被撞倒在地,血流不止,雙腿骨折、顱骨受傷,身上多處擦傷,躺在地上不能動彈。轎車車主連忙打給120求助,路過的家長和學生不知所措,只能站在周圍旁觀。眼看著時間一分一秒地過去了,可救護車還沒到。傷者在炎炎烈日下傷口更加惡劣了。這時一位騎著電動車,身後坐著一名少先隊員的女士停了下來,她把車停好,連忙將自己隨身攜帶的遮陽傘打好舉在傷者傷口處。20分鐘後,救護車終於來了,經過醫生們全力搶救後,傷者的病情也漸漸好轉。

為傷者撐傘一把傘,或許這對於每個人來說都能做到,可誰能在關鍵時刻想起這麼做呢,這名女士就做到,她用自己的行動,告訴人們該怎麼辦,為社會傳遞正能量。雖然她不能將傷者的病完全治好,但是她做了每個人都能做的一件事,儘自己的一份力量,為傷者減輕了痛苦,為醫生贏得了救治時間。

莎士比亞說:生命短促,只有美德和愛能將它傳到遙遠的後世。在生活中,我們應該向她學習樂於助人的精神,應從小事做起,從身邊做起,幫助每一個需要我們幫助的人,這樣美德才會傳承天下。這把傘不只是一把遮陽傘,它更是一把文明之傘與善良、美德之傘,美德就在我身邊,讓我們永遠將它撐起,讓美德傳遍世界每一個角落!

美德就在我身邊作文3

山川因為雄偉壯麗而美麗,流水因清澈迂迴而美麗,人類因擁有高尚的品德而美麗!美德,無處不在,美德,體現在我們身邊的點點滴滴!

美德在我身邊。上週我媽媽生日,我拿出已經存了很久的五十元錢準備在放學後給媽媽買生日禮物。一上午匆忙過去,放學了我一摸兜,壞了!我的五十元錢不見了!我把衣服和書桌翻了個底朝天也沒有見到我的錢!正在我急的像熱鍋上的螞蟻的時候,我們班的“調皮大王”王振豫熱心的問我怎麼了。我心煩的回了句:“我錢找不到了!你別在這裡搗亂!”王振豫什麼也沒說走了,我不知所措的坐在座位上,過了好一會兒聽到王振豫氣喘吁吁的跑來,興奮的'喊:“陳卓炎,你的錢找到了!”原來放學時候王振豫撿到錢交給了老師,老師還沒來得及問,王振豫知道我丟錢後又去老師那裡要了回來!我頓時覺得平時大家眼中的“調皮大王”是那麼的可愛!那麼的讓人敬佩!

美德在我身邊。一次下課時,教室裡牆上的掛圖掉在了地上。有的同學不慎在上面踩了幾個腳印,原本乾乾淨淨的掛圖成了“花貓臉”了。這時,我的同桌張藝看到了,立即撿了起來,放在課桌上,從兜裡掏出紙巾,擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”。之後,她又跑到小賣鋪,用自己的零花錢買了一卷雙面膠,將掛圖牢牢地粘在了牆上,直到確認掛圖不會再輕易掉下來,她才滿意地笑了。此時,同學們紛紛向她投去了敬佩的目光。

美德在我身邊。那天週末,我和媽媽去公園,等了很久終於等到了一輛公交車,可上車才發現車廂裡接踵摩肩,我艱難地擠在人群裡。過了很久我終於有了座位,坐下來覺得全身舒暢。這時候,上來兩位老人,他們頭髮發白,佝僂著背,手裡還拎著很多東西,他們艱難地扶著把手。正在我猶豫要不要讓座的時候,有個姐姐站起走過去對著這兩位老人說:“爺爺奶奶,坐我這兒吧。”我頓時覺得羞愧,心想老師常常教導我們要尊老愛幼,可我卻沒做到。這兩位老人坐下來,感激地說了聲:“謝謝你,小姑娘。”那姐姐笑了笑,這笑容讓我想到了溫暖的春風,分外舒爽。

美德是我們每一個人內心最深處的東西,美德除了能使我們看起來更美以外,也能使它的擁有者更加幸福!讓我們用發現的眼光去尋找身邊所有的美德!讓美德感染你我他!

美德就在我身邊作文4

美德是與生俱來的,是每個人都可以擁有的,但要看你怎麼去用這美德。如果善用,用美德去幫助別人,用這美德去做善事,那麼你會得到應有的回報,會得到別人的尊敬。如果利用別人對你的信任去騙人的話,那麼你會得到懲罰,也會被別人瞧不起。在我身邊也有許多“美德”,但各不相同,有些事好事,是善用這美德,也有些是利用、是行騙,兩者差距甚遠,我們一起來看看吧!

在一個陽光明媚的早晨,我開啟窗戶透了透氣,就看見了令我觸目驚心的一幕:一個小女孩,正在爬一棵參天大樹。當時我嚇了一跳,心想:她想幹什麼?難道不知道這樣很危險嗎?我立馬就跑下了樓,想看究竟。我以每秒 20 千米的速度趕到了那兒,我已上氣不接下氣了。“小鳥兒乖,姐姐送你回家啊!”我抬頭一看,原來她在送鳥兒上樹啊!唉,嚇死我了。我走上前,好奇地問:“這小鳥怎麼了?”“它從樹上摔了下來,他從樹上摔了下來,我在家聽到它的哀叫了。”原來如此,我恍然大悟,“怪不得,原來在家裡聽的是鳥叫啊!”回到家之後,我又想起剛才那事兒:一個人,對一個小鳥都這麼關心,那她的心地該多善良啊!一個人的美德,就在於他所做的事情,剛才的那一幕就應徵了這一點。

但有些人卻利用別人的信任去騙人。在暑假裡,我看見一位可憐的老爺爺在乞討,我覺得我應該做點什麼,就拿著錢包出去了。我走了他的面前,給了他 5 元錢,他開始微笑一下,我心裡甜甜的`,可突然,他竟然飛快地起身搶走了我的錢包,並逃之夭夭。當時我就嚇傻了,哭著跑回了家。我哭並不是可憐錢,而是對那被騙的心靈的惋惜啊!

美德無處不在,他或許就你我身邊,讓我們一起尋找它、發現它;讓我們一起做美德的主人;讓我們一起把這美德之花傳遍天下!

美德就在我身邊作文5

美德是我們日常生活中起著非常重要的作用,平時做一些美德的事情不僅可以讓他人受益,也可以使自己非常的開心!

記有一次,我和媽媽做公交車,一開始車上人並不是很多,我就和媽媽找了座位坐了下來,

過了幾站路車上人漸漸的變多了,當時車上來了一位老奶奶,我在想尊敬老人,給老人讓座,是我們中華的傳統美德,我就立刻起來把位置讓給了這位老奶奶,老奶奶和車上的叔叔阿姨們都在誇獎我,我真是非常的高興啊!

還有一次,我在車站等姐姐,因為姐姐要來我家玩,等了半天也沒有來,這時看見一個年邁的老爺爺兩手都拿著沉重的物品,身子搖搖晃晃的'。我也管不了那麼多了急忙上去幫助老爺爺,老爺爺還疑惑的看著我,我便回贈了一個笑容,於是我吃力的搬著老爺爺的物品放到他指定的位置。並幫老爺爺把東西擺放整齊,忽然,我想到了姐姐。對了,姐姐還沒接到呢,我一看時間那班車應該都已經走了。

可我並沒有見到姐姐,我急得蹲在地上哭了,因為姐姐這是第一次來我家,不認得綠色圃路所以媽媽讓我早早來接。這時老爺爺說:“小女孩,別傷心,用我的手機打個電話吧!”對哦,姐姐拿著手機來了。我便笑了笑打了電話,誰知姐姐在對面的車站等著我呢,才剛下車!我一臉輕鬆。正要走,爺爺問我叫什麼並向我答謝,我說:“沒事,做好事不留名,再說了,我們不是抵了嗎,我幫您搬東西,您讓我打電話。”

我們個回贈了一個笑臉,我想:這也就是美德吧,原來世上不是隻有邪惡,還有歡樂在其中洋溢。我多麼的高興,原來幫助別人那麼開心。

經過這兩件事我明白了,美德就在我們的身邊,美德一直伴著我們成長,讓我們善於發現他們,繼續弘揚美德吧!

美德就在我身邊作文6

在同樣的時間,同樣的地點,我又看見同一個人在做同樣的事情。

昨天放學剛到樓下,我就看見一個老人在幹什麼?我也不知道,我上前一看,原來這位老爺爺在拾垃圾,我覺得很平常,也就沒在意回家了。

今天我放學回來又看到了那位老爺爺,我仍一邊喝果汁一邊往家走,走著走著,就覺得有人跟蹤我,我猛的一轉頭,就看見那位老爺爺跟著我,老爺爺似乎也嚇了一跳,我很奇怪就問:“老爺爺,你跟著我幹什麼呀?”老爺爺說:“小姑娘,你什麼時候喝完呀?”哈哈,我問他的,他反倒來問我了,真有趣,可是我喝沒喝完關他什麼事呀!

我沒有理他,仍一邊喝一邊聽音樂,果汁喝完了,我隨手一扔,咦!怎麼沒聽到易拉罐滾動的聲音呢?好奇怪。我忍不住回看扔的地方,正看到老爺爺將易拉罐往肩上的蛇皮袋裡放,此時老爺爺也看到了我在看他,就微笑著說:“小姑娘,垃圾可不能到處亂扔喲,多走幾步就可以扔到垃圾桶裡了,保護環境是我們的責任和義務呀!”聽了老爺爺的一番話,我的臉紅到了耳根,是呀,我們從小就學習保護環境的.知識,怎麼我就做不到呢?老爺爺看出了我的不好意思,接著又說了:“小姑娘,家裡還有廢品和廢紙嗎?”我連忙說:“有的,有的”說完我就跑到家裡,將所有的廢品都拿了下來。看到老爺爺的蛇皮袋裡裝滿了廢品,我也興致勃勃地幫助老爺爺一起將廢品送到了垃圾箱裡。老爺爺摸摸我的頭,“謝謝你,小姑娘!”

老爺爺轉身走了,繼續拾地上的垃圾了,看著他那蒼老而越來越小的背影。我忽然感覺到這位老爺爺的背影在我的腦海裡越來越高大了起來,他不是拾垃圾的老人,而是美化環境,幫助我們走向文明的美者!

美德就在我身邊作文7

翻看家中的相簿,其中一張合影照片勾起了我的回憶。

去年暑假, 我們全家 到依山傍海的美麗海濱 城市 青島去旅遊。 旅遊車一直開到海邊, 剛下車,我就聞到了大海的氣息,海浪嘩嘩作響,像是在奏樂歡迎我們這些遠道而來的客人。

我頭戴遮陽帽,光著小腳丫,踩著細沙在淺灘邊嬉戲。這時,有一群年紀和我相仿的.當地小朋友朝我這邊走來,他們手裡拎著一袋袋漂亮的貝殼向遊客兜售。他們穿的有點“土”,其中有一個小女孩的裙子上還有一個補丁。那個小女孩走到我跟前怯怯地說:“姐姐,你好 ! 請問你要買這些美麗的貝殼嗎?五元錢一袋,回家放在魚缸裡可美了!”正當我拿不定主意 猶豫 的時候,一陣海風吹來,把我的遮陽帽颳走了, 看著前面的海水 , 我 只能 眼睜睜 地看著帽子 向 前飛 去 。只見剛才那個和我說話的小女孩,立即向帽子的方向飛奔過去,很快她 就在沙灘邊海水裡 撿到了我的帽子,但是手裡拎著的貝殼 卻掉進海水裡 不見了。她氣喘吁吁 地 跑到我面前,一邊用手揩著臉上的海水,一邊把帽子遞給我說:“幸虧跑得快,不然就被海浪打到 海里去 了。”看她 下身 溼透了,我忙跑到爸媽身邊,把事情的經過告訴他們 , 爸媽連聲說謝謝並掏出五十元錢給她作為 感謝, 可她卻臉一紅,笑著說:“叔叔阿姨,謝謝你們,我只 是 做了 應 該做的,現在我沒有貝殼給你們了,怎麼能要你們的錢呢?”

看著這個淳樸的小女孩,儘管她穿的裙子上有補丁,但我覺得她很美很美。我請求她和我合影留個紀念,她愉快的答應了,隨著相機咔嚓一聲,就有了這張 值得我一生 珍藏的照片。

哦 ,原來美德就在 你 我的身邊, 生活中不是缺少美而是缺少發現, 我會用自己的實際行動去傳遞這種樂於助人的 中華傳統美德。

美德就在我身邊作文8

在我們身邊有許多好人好事,這些好人好事都折射出人的美好品質——美德,城市因有美德而美麗,城市裡的人也因美德而美麗。

有一天下午,我和爸爸媽媽在雙湖公園遊玩,我非常高興,一路上指這指那的。後來,我們到了一個風景特別美麗的風景區,我和爸爸媽媽約好回來時間後,蹦跳著跑到一邊去玩了,留下爸爸媽媽在那坐著看風景。我的手裡拿著各種各樣的.零食,有薯片、餅乾、巧克力等,這些零食足夠我在雙湖公園盡情遊玩了。走了好一轉兒,我漸漸開始累了,正好看見一個座椅,毫不猶豫地坐了上去,撕開零食袋,大口大口地吞嚥零食。垃圾袋就隨手往後面一扔,這時,我聽見了草叢後面發出來的輕微的聲音,以為是風颳的,就沒有多在意。

休息完後,我又開始欣賞起了風景。似乎是因為剛才在座椅那亂扔垃圾沒有人管,在這之後的途中我扔的更狠了,幾乎是走一路扔一路,顯得極其放肆。玩了很長時間後,看到遠方爸爸媽媽的身影,再看看手錶,差不多到了和爸爸媽媽規定回去的時間,我又扔下一個垃圾袋後,就向爸爸媽媽那兒跑去。這時,我清晰的聽見了背後傳來的腳步聲,也聽見一個聲音:“大哥哥,你不要再扔了,我都拿不下了!”扭頭一看,是一個歲數不大的小弟弟,他的手裡拿著各種各樣零食的袋子,我定睛一看,全都是我一路上扔下的垃圾袋!我不好意思的朝他一笑:“小弟弟,你為什麼要把這些袋子拾起來呢?”“大哥哥,這兒多美呀!可是,有了這些袋子……”聽到這句話,我羞愧得無地自容,和小弟弟扔完垃圾後,我立即回到了爸爸媽媽身邊,爸爸見我臉上洋溢著笑容,問我怎麼回事,我只回了一句:“有美德是件好事呀!”

美德就在我的身邊!

美德就在我身邊作文9

幫助可以使迷失方向的人找到回家的路;幫助可以使孤獨的人得到心靈的慰藉;幫助可以使飢寒交迫的人感到人間的溫暖。

記得上六年級時的一個下午,我在上最後一節課,鈴鈴鈴不知不覺下課鈴響了,原本寂靜的.教室立即炸開了鍋。同學們好像都不想成為最後一個離開教室的人,都急急忙忙地收恰書包向門外衝。收拾東西較慢的我也心急火燎的向書包內塞著書本,這時,不知誰碰了一下我的書桌,啪!還沒來得及裝進包的鋼狠狠摔在了地上,我的心也咯一震,一股憂慮湧上我的心頭,我急忙檢起筆,迫不及待地看看筆尖,唉,最害怕發生的事還是發生了,可憐的筆尖給摔壞了。這可是爸爸從很遠的地方捎給我的禮物,也是我最好用的一支筆,而且媽媽說過我再弄壞鋼筆,就水遠不給我買了。想到此我心如刀絞,眼淚嘩的流了下來。

這時離我較近的幾位同學呼啦一下圍了上來,七嘴八舌地問:王可丁,你怎麼啦?,你哪兒不舒服啊?怎麼回事啊?聽到她們關切的問候,我的情緒稍稍平靜了些,把事情的原委說了一遍,原來是這樣呀,沒關係,不就一支鋼筆嘛,我出錢給你買一支算了。肖思懿說著掏出一張十元大鈔啪地拍在我的書桌上。見此情景,其他同學也都紛紛掏出了積攢的零花錢:5元、2元、5角……我看著滿桌的錢,淚水再次流了下來,感激地說:謝謝你們,但我不能要……還沒等我說完,她們拽著我就進了文具店。

我們一起買了一支英雄鍍金鋼筆,這支鋼筆全身烏黑,帽上還有一把用合金做的銀白色的劍當掛頭。我把它捧在手中,就像捧著同學們一顆顆助人的心,決心珍藏這件珍品。

現在,每當我握著這支鋼筆寫字時,字就顯得特別乾淨漂亮,那一筆一畫總能勾起我對往事的美好回憶……樂於助人是中華民族的傳統美德,我們要把它發揚傳承下去。

美德就在我身邊作文10

千古華夏,禮儀之邦。文明禮儀是我們步入學校後老師就教導我們的,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”。

文明是一種修養,是一種受人敬重並被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到長輩時有禮貌的問好;文明是不小心撞到別人時的一聲對不起;文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手;文明是自覺的將垃圾放入垃圾箱的.舉動……

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛鍊身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還幫助費力上坡的三輪車老人推車,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂也跟隨自己一路。

文明就是這樣,只要有良好的習慣,從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學生,平時不講粗話、髒話;遵守校規校紀,不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團結同學,互幫互助;愛護花草樹木、公共設施,不在桌椅上亂塗亂畫;不進網咖,提倡文明上網,科學上網;不看不健康的書籍和錄影;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節儉。

讓我們一起講文明,樹新風吧!為我們美好的生活做一份貢獻,為我們的祖國五千年的文明再鑲上一塊美麗的綠寶石。

美德就在我身邊作文11

在一個星期天的上午,我懷著高興的心情和媽媽一起乘公交車去響水購物。

站臺上擠滿了人,大家都在焦急地等待著公交車的到來。我們等了好一會,總算從東邊開來了一輛公交車。大家歡呼著,目光隨著行駛的公交車移動著,腳下也不由自主地動了起來。車子剛一停下來,我就從人縫中擠了上去。今天乘車的人可真多呀!只剩下2個空座位了,我和媽媽坐了上去。

我一邊坐車,一邊望著窗外:“路兩旁的景色真美啊,一排排白楊樹長得高大挺拔,綠葉在陽光照耀下閃閃發光,小河裡河水清澈平靜,一群群鴨子在河中游來游去,遠處是一片碧綠的田野……”正當我望著窗外的美景時,車子又停了下來,上來一位滿頭白髮的老奶奶,只見她一手提著一包蔬菜,一手拄著柺杖,搖搖晃晃。可是車上已經沒有空座位了,售票員不停地提醒著:“有誰讓個座給老人?……”。這是,我想起老師說過的話,要尊老愛幼。我猶豫不決,是讓座還是不讓座?如果讓座的話,我就要站著,到響水那麼遠,肯定很累;如果不讓座的話,老奶奶年老體弱,就要一直站著了。正當我心裡矛盾的時候,一個悅耳的聲音打斷了我的思路,只見一個小妹妹從座位上站起身來說:“老奶奶,您坐我這兒吧!”老奶奶感激的'說:“謝謝你啊,小朋友。”“不用謝,這是我應該做的。”小妹妹微微泛紅的臉上開出了一朵花。乘客們有的誇讚小妹妹懂禮貌,有的向小妹妹投來了讚許的目光。我如坐鍼氈,我和小妹妹同樣都是少先隊員,小妹妹年紀比我還小,而她能主動給老奶奶讓座,我這個高年級學生卻做不到。

這件事讓我明白了一個道理:讓座是一種行為,是一種文明,更是一種品德。只要我們每個人向文明靠近一小步,我們這個社會文明就會向前一大步。

美德就在我身邊作文12

樂於助人是我國的傳統美德。這些美德,其實就在你我身邊。

有一次,我放學回家,這時天已經接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時候,突然發現前面有一位白髮蒼蒼、臉上佈滿皺紋的老奶奶。咦!這不是一號樓的李奶奶嗎?她艱難地提著一大筐蔬菜,走得既緩慢又吃力,腰都快要彎下去了,而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗珠。當我看到這種情景時,我非常同情老奶奶,於是想:要是幫助老奶奶提菜的話,回到家時天就會黑得伸手不見五指,何況,我今晚還有很多作業要做呢!但是,要是我不幫忙的話,李奶奶要怎麼把那麼沉重的蔬菜拿到四樓呢?終於,我下定決心,幫助李奶奶。

於是,我不顧天色已晚,跑到李奶奶身邊,說:“李奶奶,你提這麼重的菜,還要上四樓,就讓我來幫助你吧!”李奶奶聽後慈愛地說:“孩子,天快黑了,————媽還等你吃飯呢,你還是回家吧。”“沒關係,也不在乎這點時間,我來幫你吧!”於是,我接過菜筐,扶著李奶奶上樓。走了一會,我開始感到胳膊痠痛了,腳也邁不動了,我真想放下筐籃,活動活動筋骨。但是為了不讓李奶奶擔心,我裝作很輕鬆地走下去。十多分鐘後,我提著菜筐把李奶奶送到了家,臨走時,李奶奶留住了我說:等會!我看見李奶奶手裡拿著一把手電筒,“孩子,路上黑,回家時就用它照明吧,路上小心,有空常來玩,孩子再見。”

回家路上天色已經黑了,但是,李奶奶的手電筒發出的'光芒,讓我路上光明,驅散黑暗,讓我的心裡一片溫暖。而且,因為感到自己做了一件好事,我的心裡喜滋滋的,像吃了一塊甜蜜的糖果。助人為樂真好!幫助別人是快樂的。愛心也是可以傳遞的。

美德就在我身邊作文13

生活中處處都有美:山美,雄偉壯麗;水美,清澈迂迴;人更美,擁有美德。

美德就在我身邊。一次下課時,牆上的掛圖掉在了地上。有的同學不慎在上面踩了幾個腳印,原本乾乾淨淨的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個同學視而不見,繞著走了過去。這時,有位女同學看到了,立即撿了起來,放在書桌上,從兜裡掏出潔白的面紙,擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹變成了黑麵紙。之後,她又用膠水,將掛圖牢牢地粘在了牆上。她這才滿意地笑了。此時,同學們紛紛向她投去了敬佩的目光。

美德仍在我身邊。有一次,我和夥伴去南湖廣場玩兒,正玩到興頭上,卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”,一大群螞蟻和幾隻蒼蠅在上面開“party”,讓人看一眼就覺得胃裡翻江倒海,況且還散發出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子,以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看,他正彎腰撿起西瓜皮,丟進了垃圾箱裡。我問他:“你不覺得噁心嗎?”他一邊擦著手,一邊笑著說:“農安是我家,‘創城’靠大家嘛!”頓時,一股敬佩之情油然而生。

美德總在我身邊。一天放學,雨淅淅瀝瀝地下個不停,我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然,我撞到了一個拄著柺杖的老爺爺,我連忙說:“對不起,對不起!”“不要緊的。”為了表示我的歉意,我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著,一個“攔路虎”——下水井蓋出現在眼前,我忙說“下水井蓋開了,老爺爺走這邊。”老爺爺一聽停了下來,放下柺杖,蹲了下去,一邊摸索著,一邊說:“如果不蓋上的話,說不定有人經過會絆倒的。”他摸呀摸,終於摸到了井蓋,吃力地將井蓋一點一點地拖到了井上蓋好,站了起來。我這才發現老爺爺原來是盲人啊!不!盲人老爺爺卻是我前進路上的.引路人!

美德是世界上最偉大的旋律,它就像涓涓細流,匯成了充滿愛的海洋。生活中並不是缺少美,而是我們缺少發現。只要我們細心觀察,就會看到光芒四射的最美麗的人性,它會感染著你我他。

美德就在我身邊作文14

美德,可以說是一種品質,也可以說是一種修養。文明美德,並不在於所做的事情非同小可,驚天動地,世人皆知,文明,美德不過是一種習慣。一個人平時行為修養的體現方式。即使是隨手撿起果皮紙屑的一系列小事,也是一種美德哦!在我的心裡:保護綠色,愛護花草,也是一種高尚的品德。

在這個環境汙染越來越嚴重的今天。愛護花草樹木,已經早已成為我們每一個人不可推卸的責任。然而,這種社會責任感並不是什麼樣的人都擁有的。在當今社會,有些隨意折草摘花;有些亂砍濫伐,造成不良影響。我雖然不認同伐木工這種行業是可恨、可惡的,但是也並非是光榮的。在我眼裡,沒有綠色的世界,即使再美妙也是單調枯燥的。我想問,難道真的要等到森林家園留下一片枯枝爛葉,人們才懂得綠色的重要嗎?

在我的學校,隨處可見花草樹木,綠茵遍地。每當花開的季節,辛勤的蜜蜂也就經常光顧我們的校園,我由衷的喜愛這個時刻。我猜想這都是因為草木在裝點整個校園吧!

我喜愛並開始想保護這些植物,也許是因為那件令我記憶猶新的事:

一次晚飯過後,餘霞尚滿天,我懷著輕鬆的心情邁著輕盈的步伐,難得一次出去散步。剛剛跨出小區,就聽見“碰”的一聲巨響。我稍微愣了下,不過,倒也有些好奇。心想:這是什麼聲音?怎麼了嗎?我仔細回想剛剛聲音從哪兒傳來的。“或許是那邊。”我略微有些不敢肯定,手指向正在施工的建築工地。一陣小跑過去,輕輕撥開工地前的告示牌,小心翼翼地瞅了一眼。眼前的一幕,讓我的心震動:一排排高大挺拔、樹大根粗的`老楊樹整齊地倒在施工地上。即將被砍伐的楊樹,有幾隻小動物蹦下來,慌亂的眼神中透著蔑視,我心中不禁萬分憐憫。我不想再繼續看下去,連忙疾步走開。

為什麼人們要破壞環境,砍伐樹木呢?為什麼要那麼殘忍啊?俗話說,十年樹木,百年樹人。花草樹木的生長是多麼不容易啊,請不要傷害它們。

保護綠色也是一種值得人們讚揚的美德。美德分許多種,能夠做自己力所能及的看上去微不足道的小事,也是值得我們學習,讚揚的!

美德就在我身邊作文15

點滴的付出,匯聚成民族的富強;少許的關愛,讓社會更加地美好。是付出、是關愛、更是互助,讓我們中華民族從貧瘠到富裕,從弱小到強大,是每個人的汗水匯成了一個強大的民族——中國。

年邁的老人邁著沉重的步伐步入公交車,車上人山人海好不容易擠進去卻沒有一個空位置。老人充滿希望的眼神掃視了車上人們的臉龐,卻沒有一個人轉一轉頭,動一動身,“爺爺!您坐這兒吧!”一個只有七、八歲的小男孩跳了起來,全車的人都震驚了,整個車廂一點聲音都沒有。一個小得不能再小的孩子,有勇氣將好不容易搶到的位置讓出來,不是因為愛炫耀而是發自內心的呼喚。老人上車應該禮讓;路人摔倒應該摻扶。對於互助,我們要多做、多聽、多想,這樣我們才能生活在一個有愛的社會裡。

那次我同爸爸從摩托車上摔了下來,爸爸摔的滿臉是血,將毫無損傷卻嚎淘大哭的我緊緊的摟在懷中。是路人,一個個與我們素不相識的人們撥打了120急救電話,將我們送進醫院。我同爸爸對那些幫助過我們的`人心懷感激,也會將這種關愛給予其他需要幫助的人們。

中午,新聞中的一則報道將我深深打動:最美女教師——張麗莉。一輛失控的大客車突然衝著學生們撞了過去,當時正背對著大客車走路的幾名學生,卻絲毫沒有注意到。張老師邊招呼學生,邊環顧四周。突然,她發現了這一危機。“孩子們躲開!”,老師一邊呼叫,一邊用身體頂開一個學生,用手推開另一個學生,自己卻來不及躲閃,被猛衝過來的大客車撞倒在地,沉重的車輪無情的從她身上碾軋過去。張麗莉老師是一位英雄,她捨己救人的精神令人欽佩。

這些事蹟,有的尊老愛幼,有的助人為樂,有的捨己救人,這些美德就在我們身邊,更是一本本永遠不會過時的書。