一分耕耘一分收穫作文（精選37篇）

作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的一分耕耘一分收穫作文，歡迎大家分享。

一分耕耘一分收穫作文 篇1

現在，在舞臺上跳舞的我，像一隻美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，動作十分優美。但在上臺之前，我可是經歷了甜與苦的滋味，還體會到了只有“一分耕耘”，才有“一分收穫”的道理。

苦

記得那一年，舞蹈學校將舉行一年一度的“舞蹈比賽”，可學校準備的節目的動作都十分複雜，對於初學者的我來說，難度十分的大，但我還是毫不猶豫地報了名。知道自己將要完成的舞蹈後，沒有多少舞蹈基礎的我便開始抓緊時間，努力練習。可是，舞蹈的難度對我來說不是一般的大，練習幾天後，我想：學舞這麼難，這麼累，我就不應該選擇報名的。可我又想著：媽媽說過做事一定不能半途而廢，否則什麼也學不會。想到這裡，我的鬥志再次燃燒起來，“既然我選擇了，那就一定不能半途而廢。”我開始更加努力的練習，不顧身體的疼痛與練習的辛苦，努力練習並記住每一個複雜的`動作，手勾出的每一個弧線，每一個跳躍的距離與位置，就連腳踮起的角度，我也一一記在心中，最終成功的學會了這一段複雜的舞蹈。

甜

到了表演的那一天，我望著那舞臺上五顏六色的氣球和煙霧，心裡卻莫名其妙地緊張起來。這時，老師走過來對我說：“你可以把舞蹈的內容編成一首歌，上臺後在心裡默唸著，就既不會緊張，又不用擔心忘記動作了。”按照老師的方法，果然減少了不少壓力，我胸有成竹地走上了舞臺，然後，我微微地閉上眼睛，開始跳舞，最終，我得了一等獎。我高興得一蹦三尺高，再想想練習時的辛苦，心裡竟覺得甜滋滋的。

表演結束後，我真正的明白了“一分耕耘，一分收穫”的道理，也明白了做事不能半途而廢，否則什麼也做不成。

一分耕耘一分收穫作文 篇2

在我們踏著荊棘學習的路上，一定免不了遇到艱難險阻，免不了辛勤和汗水，免不了同學朋友們之間互幫互助，互相努力……要想在我們的生活中幹好一件事，當然也少不了這些！

幾周前，學校說要組織一次英語演講比賽，就這樣，我們的付出就開始了。因為我和班裡的幾個同學被選為演員。就這樣，因為要排練，我們每天中午都只能犧牲自己的午休時間來學校組織排練，每週一至週五，我們都這樣堅持下來了，為的就是能為自己的班級榮譽而爭光，而不是抹下汙點。就這樣，我們幾個星期如一日，天天都在重複著那些動作，為的不是別的，還是為了班級的那份榮譽。當然，不是每一個演員都是那麼愛著自己的職業了，幹得多了，就會比以前少了許多興趣，所以，就有許多演員打過退堂鼓呢！可是，我們知道，我們不敢鬆懈，因為假如我們一鬆懈，那麼，在原地踏步的我們就會被別的班追上，甚至超過。所以，每當有人開始打退堂鼓時，我們都會互相鼓勵：“這確實是最難熬的一段時間，可是，等到你在頒獎臺時看著你那張通過自己辛勤努力換來的獎狀，你就不會感到你付出是不值得的，因為一份耕耘總會有一份收穫麼，只想著天上掉餡餅，那真是無稽之談呢！所以，讓我們開始努力！”當然，在我們努力的背後，還有著我們的家長為我們巨大的付出：每天提前做飯，為的就是不耽誤補課時間晚了……

今天早上，我們舉行了那場演講比賽，我們班同學以流利的口語、惟妙惟肖的.表演給在場嘉賓、老師、同學們一種美的享受，讓大家有一種耳目一新的感覺。並且還奪得了在場所有人的熱烈掌聲，讓我們感到美滋滋的。就這樣，我們班參加表演的同學都獲得了第一名。成功之果，只會在艱苦的訓練、持之以恆的信念、披荊斬棘的精神中發芽、開花、結果的。面對著這張獎狀，我不感覺到吃驚，也不感覺到後悔，因為我將我最成功的一面呈現在大家的眼前！

一份耕耘就有一份收穫，相信等到我們真正理解它的意思時，我們就是一個成功者！

一分耕耘一分收穫作文 篇3

從小到大，我體驗過“一分耕耘”的辛苦付出的“苦”，和“一份收穫”的意外收穫的“甜”，今天，我又體驗了一次一分耕耘帶給我的一份收穫！

我們週末的作業有一項是做數學卷子，我經過我的認真思考和細心做題，完美的完成了這張卷子，（除了有一道題做的有點亂！）並且，還和媽媽在一起討論了這張卷子的附加題，最後，經過我們的討論，我和媽媽還每人找出一種算題方法呢！可以說，這張卷子我完成的十分認真！

今天，我把卷子交給了老師，幹事一向都很迅速的數學老師李老師在今天下午放學前就改出了卷子，並且發了卷子，那張我自認為我做的很好的卷子果然不出我所料，得了一個我認為不錯的分數——98＋10，看到這個分數，我不知怎麼了，心裡沒有那種興奮，而是感覺那分數是我應該得的！——在星期六的晚上，我獨自一人在閃著微弱的檯燈下刻苦做卷子，我做的是那麼認真、細心，筆尖在紙上寫字，發出了“莎莎”的聲音，我的嘴巴在算著一道道題，發出的'計算的聲音，這兩種聲音加起來，就像是在奏響著一首“寫作業進行曲”，那麼動聽。在旁邊計時的媽媽也不閒著，為我檢查著我的其他各項作業，這樣的一幅景象，看起來多溫馨呀！也正是這一副景象，讓我在週六認真做的題，基本上沒有一點錯誤！也正是因為我在週六的一份耕耘，讓我在今天能有這樣的榮譽，這樣的一番收穫！

我的年齡已經不小了！我應該懂得一分耕耘，一分收穫，只有我付出了，我才能有所回報！所以，讓我從現在開始，不管以前怎麼樣，我只求現在開始，幹什麼事都一絲不苟，都認認真真，這樣，我的耕耘才能換回外國語國中對我的認可！

一分耕耘一分收穫作文 篇4

我喜歡美術，喜歡繪畫。為了畫畫，我曾經有過煩惱，也想要放棄，但一次次收穫的喜悅讓我堅持了七年。

記得四歲那年，我第一次看到表姐畫畫。只見表姐在她那畫本上輕輕地描了幾下，然後勾邊，塗色。不久，一個可愛美麗的女孩子在表姐的筆下誕生了。我問表姐這是什麼，她告訴我，這叫漫畫。也就是從那個時候開始，我決定要學畫畫。

一開始媽媽並不支援我報繪畫興趣班，覺得每次接送太麻煩了，所以我只好放棄去報繪畫班學習的想法，自己在家練習。每次表姐來我家時，我都會虛心地向她請教繪畫的技巧，表姐也會耐心地教我。為了學畫畫，每次同學來找我玩，我都拒絕了。為了學畫畫，我也曾廢寢忘食，在網上搜集圖片，然後臨摹，塗色。但是，我怎麼畫也畫不出像表姐畫的那樣好看。

有一次表姐來我家，想要看我練習得怎麼樣了。我一聽到表姐這樣問我，立刻氣憤地對錶姐說：“哼！畫畫什麼的，我早就放棄了，反正怎麼練也畫不好，乾脆不練好了，白白付出了那麼多，‘犧牲’了我那麼多時間，早知如此，還不如用這些時間去玩呢！”表姐笑了笑，溫柔地對我說：“珍妮，你這麼想就不對了，做事不能半途而廢，一定要堅持，不然你將一無所獲。你想想，你沒學畫畫的'時候，不是什麼都畫不好嗎？現在的你已經可以臨摹得跟原圖很像了，不是嗎？因為你之前的堅持不懈，才會有這樣的成績，難道這不是一分耕耘一分收穫的道理嗎？”

聽了表姐的話，我又重拾信心，比以前更加努力地練習，在表姐的幫助下，我畫的畫越來越生動。因為努力，我的作品還獲得過全市繪畫比賽的二等獎呢！以前不支援我畫畫的媽媽，現在經常在朋友面前說：“我這個女兒啊，可爭氣了！畫畫可好了，還得過獎呢，我可自豪了！”

“一分耕耘，一分收穫。”這句話讓我堅持了七年，也是因為這份堅持，我收穫了不少快樂，繪畫已經成為了我生活中必不可少的一部分。

一分耕耘一分收穫作文 篇5

不怕挫折，歷經淬鍊，唯有根深柢固的耕耘，堅若盤石的意志力，才能在豐收的季節滿載而歸。豐收後美滿的心情，全呈現在努力耕耘者歡欣鼓舞的笑容中。

“一分耕耘，一分收穫。”“要怎收穫，先那麼栽！”“天下沒有白吃的午餐”……多少人的經驗告訴我們，成功絕非偶然。我想，人一生中不可能端坐在一旁，就有飯吃的事，凡事都要經過努力，才有收穫；當然，人一生中所有的努力，都希望豐收而不是徒勞無益，白費力氣一場吧？櫛風沐雨、夙興夜寐，孜孜不倦的辛苦付出，恐怕無人聞問。農夫期望稻子長得快是理所當然的，但若一味揠苗助長，欲速則不達，急於求成只會得到相反的結果，反而適得其反，應循序漸進，按部就班的，腳踏實地，一步一步慢慢來的人，才有機會能成功的大豐收。

人生對“豐收”的定義，每個人都不同，不全然以金錢的多寡，分數的高低來衡量，擁有全世界的財富，卻永遠滿不滿足自己的慾望，那成功有什麼意義，又何來豐收的喜悅？有時我們一小點的付出，就能得到心靈上大大的滿足，這才是最大的`豐收。愛心無國界，像這次高雄氣爆事件，許多藝人捐了錢，都不透露出捐出多少，因為他們不想與其它人比價錢，重要的是心意，哪怕是一塊錢的捐款，也是百分之百的愛心呈現，每一份捐來的錢，使無助的人得到關懷，那麼，大家涓滴成海的付出，也會是最大的豐收。

豐收的季節是個喜悅的季節，當豐收的季節來臨時，大家歡天喜地、手舞足蹈。聚在一起唱歌跳舞，盛裝打扮，慶祝著豐收的季節，感恩、敬告祖先，也讓辛苦一年的身體舒緩休息。現在，趁著年輕力壯，就讓我辛苦耕耘於知識的田地，等待豐收的季節來臨，歡笑的收成吧！

一分耕耘一分收穫作文 篇6

草長鶯飛的季節，萬物都在拼命生長，每年的春季，外公都會讓我親手種一種蔬菜，今年也不例外，只見外公神祕兮兮地拿出一包種子跟我說：“諾諾，我們今天來種豌豆吧！”太棒了！豌豆可是我最愛吃的一種豆子啊，親手耕種出來真是太期待了！

到了寬闊的世外桃源，外公家的土地就隱藏在裡面，我一腳深一腳淺地“蹚”了進去，差點摔倒，直到快變成一個巨大的“陶藝作品”時，才到了豌豆田。看著這荒蕪的.田地，我呆愣住了：很多泥土乾裂了，看上去硬得像石頭，植物枯死的根在架子上無精打采地耷拉著。哎呀，怎麼辦？外公好像看透了我的心思，對我說：“不要急，我們一起把地清理一下，把土鬆一鬆，把架子重新搭一搭。”我學著外公的樣子，吃力地揮著鋤頭，一深一淺地刨著土。

等把所有的土鬆完，我已經累得滿頭大汗了，握著鋤頭的手抖個不停，接下去就該種苗啦，一開始我覺得很簡單，不就是挖一個洞，把苗插進去，再埋上土嗎？我學著外公的樣子，對準泥土就是一下，可是力氣不夠，又補了好幾下才成功，洞挖好了，豌豆苗也順利地住進了新家。萬事開頭難，接下去的活可就簡單多了，我和外公把這些豌豆苗整整齊齊地列隊種入地裡，原先荒蕪的田地變得乾淨又整齊。

我天天盼望著我的豌豆苗能快快成長，三天過去了，它們從地裡冒出了小芽。過了兩週，它們長得更加茂盛，沿著架子拼命往上長。又過了幾個星期，它們開出了美麗的小花，有的雪白，又的炫紫……慢慢的，美麗的豌豆花謝了，不免有些可惜，可是我最愛的豆莢長了出來，它一開始只有小拇指一半那麼大，看上去很是可愛。一週以後，豌豆成熟了，豆莢鼓鼓囊囊的，很是誘人，我吃上了美味鮮嫩的豌豆。

徐特立曾經說過：“一分耕耘，一分收穫，要想收穫得好，必須耕耘得好”，種豌豆雖然辛苦，但吃著親手種的、夾雜著自己汗水的豆子，真是豆甜心也甜！

一分耕耘一分收穫作文 篇7

古往今來，每個人的一生都少不了勞動，它可以鍛鍊我們，它可以達到我們的目標，人類不正是從勞動中慢慢進化而來的嗎？否則，這世上又怎會有人類的蹤跡？

一位年輕人的一生碌碌無為，當他的朋友再為自己的未來而奮鬥時，他卻無所事事，只知道四處遊蕩、漫無目的。有人說：你這麼大了，就不為自己考慮考慮，不去努力地掙些什麼嗎？而他總是搖搖頭說：那太累了。就這樣，他一直都一無所有。幾年後，當他的`朋友事業有成，吃遍山珍海味，日子過得十分舒心時，而他自己卻連每日的溫飽問題都無法解決。他開始抱怨上帝的不公，為什麼別人錦衣玉食，而自己卻粗布縷衣？這世道何以如此？

是啊!同樣是人，為什麼會有這麼大的差距呢？

原因就在於這位年輕人不求上進，不思進取，不知道努力，試問這樣的人又有幾個會獲得成功？

我發現，現在的學生也是這樣，例如：當臨近考試的時候，同學們一個個都風度翩翩、泰然自若，沒有一個人想著把書看一看，心裡還十分期待考到好成績，這怎麼可能呢？只有一種情況除外。那就是抄，等到考試後，成績單發下來了，心裡還想學的同學的做法，另一些同學就比較“開朗”了，他們常用“成績只能代表過去”之類的說法來安慰自己。

我覺得，這樣的學生實在是太愚昧了，連辛苦勞作的農民伯伯都知道，只有付出了汗水，才能有成功的果實，天上是不會掉餡餅的，而作為學生的他們卻有著那樣的思想。

同學們，讓我們在春天播撒種子，在夏天付出汗水，在秋天收穫成功吧！

一分耕耘一分收穫作文 篇8

又到了農忙的季節，因我們全家都喜歡吃花生，所以奶奶就在幾個月前用家裡僅存的一塊田地種了一些花生。到了7月份就是花生收穫的時節了，奶奶就在這個時候對我們說：“大後天就可以品嚐到美味的花生了，明天我就要去拔花生了。”這個訊息讓我們感到十分高興。

為了趕快吃到花生，我就自告奮勇地跑去跟奶奶說：“我要去幫忙拔花生！”這下可驚呆了奶奶，平常我這個“小皇帝”可是什麼事都不幹，只等著坐享其成啊！我和奶奶一起來到了花生地，戴上手套開始準備拔花生。我剛準備動手的時候，奶奶就提醒我拔花生要用力才拔得起來。

起初，我也沒使勁，不但沒拔出來花生，反而濺了一身泥土。這時我轉身看了看奶奶，沒想到奶奶那瘦弱的身軀居然能把花生拔出來了。看著奶奶嫻熟的動作，我明白了我不能害怕困難，只要我多練習幾次，所謂熟能生巧，我一定也能像奶奶一樣熟練的。

於是我先兩手抓住花生的跟上部，貼著地皮，五指把花生秧抓住，使勁向上提，整把花生就拔出來了。我覺得這就是拔花生的訣竅，便用這個方法繼續拔，效率還很高。等到我拔完一些後，奶奶非常開心地過來跟我說：“你真棒！”我又繼續低下頭去拔，雖然我已經滿頭大汗了，但我絲毫不感覺累，反而覺得非常開心。

太陽漸漸落山了，看著成堆的花生，我的`心美滋滋的。通過這次親身體驗，我明白了一分耕耘一分收穫。吃著自己收穫的花生，我覺得分外美味。在今後的學習生活中，我會參加更多的社會實踐，磨鍊自己，使自己獲得更多的人生感悟。

一分耕耘一分收穫作文 篇9

學校要舉行繪畫比賽，從小熱愛畫畫的我毫無爭議地被王老師選中了。

星期六下午，我隨意地畫了一張，結果畫得既雜亂又粗糙。爸爸對我說：“不行，一定不行。畫面太複雜，比賽時時間不夠哇！”然後指導我：背景是野外，人物畫大點兒，畫板和人要畫右邊去點兒，左邊畫一片小樹林，在背景里加花兒、小草、灌木叢……

星期天上午，我開始畫了。糟糕！時間不夠了，小朋友還等我去玩呢。我急忙糊了一張亂七八糟的畫。爸爸看了，生氣地把我的畫撕成了兩半，說：“這是一個學三年畫畫的.人畫的畫呀？叫你糊！重畫！”我難過地哭了。被爸爸批評後，我認真起來了，有不會的就請教爸爸。爸爸還在網上找了一張圖片給我做樣子。我畫好後，給爸爸看。爸爸說：“這才有點兒像樣子。繼續努力！”

接下來的幾天，我每天都認真畫一張給老師看，在老師的指導下不斷地修改。老師還告訴我，可以提前用鉛筆在紙上畫好輪廓，比賽的時候就可以直接用勾線筆勾邊、塗色了。

比賽時間到了。我帶著準備好的畫紙信心滿滿地走進了美工室。可是，監考老師說不能提前準備。這下我又慌了神。只有一個半小時，我能畫得完嗎？

於是，我隨意地勾畫輪廓，大片大片地塗色。終於在規定時間內畫好了，但是我還是悶悶不樂，我覺得我絕對拿不到獎。

第二天，爸爸告訴我一個好訊息：我畫畫比賽得了一等獎！我欣喜萬分，又感到很奇怪。爸爸對我說：“看！這就是努力的收穫。正因為你平時認真練習了，比賽時才能胸有成竹、信手拈來！”

哦！這次比賽，我不但收穫了一等獎，還明白了一個道理：一分耕耘，一分收穫！只有不斷努力，才能收穫碩果呀！

一分耕耘一分收穫作文 篇10

豔陽高照下，農夫揮汗如雨的辛勤耕作，耀眼的金黃色稻穗結石累累，稻香瀰漫著整片，農夫的臉上不禁浮現燦爛的笑容，洋溢著無與倫比的喜悅，而蟬似乎被這喜悅感染而高聲歌唱，一起慶祝豐收季節的到來。

“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”人們都渴望有一天能出人頭地、功成名就，在世人的目光的'崇拜下，誰不想成為佼佼者呢？但是任何事情，如果沒有努力的話，只會痴人作夢的“守株待兔”，妄想天上掉下來禮物，那麼一切也只是徒勞無功，終究自食惡果。師長經常耳提面命提醒我們“一分耕耘，一分收穫。”的道理，不要想痴心妄想、一步登天，這個社會是現實且殘酷的，如果不卯足全力努力爭取機會的話，就只會被這個社會所淘汰，跌落無底的深淵而無法自拔。我深深相信著，所以我也要勤奮不懈努力的讀書，儘自己的全力，一步一腳印的慢慢往上爬，深固自己的學問根基，可以讓自己在不遠的將來，變得多元、豐富、精采，發光發熱！我不奢求榮華富貴，只希望在我的生命中，能夠留下自己當時努力揮灑過的痕跡，不要讓自己後悔，回過頭看可以使我歡欣喜悅的記憶，因為我曾經為了自己生命的廣度和厚度，如此的努力過、奮鬥過，執著的追求卓越。

豐收的定義，每個人見仁見智，也許是金錢、名聲、權利，但對於我來說，只要能讓我的心靈滿足踏實，就算是平凡的小事情，也能成為平凡中的不平凡。一元與一百元的區別又是什麼，單單只是多一個零的差別嗎？我想不管捐了多少錢，只要有相同想幫助人的仁善心意，都是一種無假的、無價的愛心。我們有錢出錢、有力出力。我相信他們一定能感受到大家對他們溫暖的關懷和祝福。“平安賜福，天佑中華！”希望我們在歷經苦難後，能看箭希望的曙光，等待豐收季節的到來！

一分耕耘一分收穫作文 篇11

一分耕耘一分收穫

俗話說得好，一分耕耘一分收穫。成功的背後總有著艱辛的歷史，艱辛的歷史是成功的墊腳石。

就拿世界的喜劇大師——卓別林來說，他的幽默與滑稽讓成千上萬的人們眉開眼笑。可是誰又知道他童年時的艱辛與酸苦。卓別林的父母在他小時候就離婚了，他的母親承擔著養活一家人的`重任，於是被壓力所迫，開始喝酒。童年的陰影沒有打倒他，而是讓他更加重視對自己的培養。

俗話說得好：幹什麼都要從娃娃抓起。就有一次，他母親因為嗓子被酒精弄壞了，站在臺上唱了幾句就唱不下去了。當時，劇院的老闆很著急，驚慌失措。卓別林從簾幕後面走了出來，又唱又跳。臺下的觀眾可別他“忽悠”得紛紛往臺上扔錢。此時，卓別林宣佈要撿完錢再唱歌，全場都被他逗笑了。這就是卓別林第一次逗笑他人。

卓別林的童年可以說是忙忙碌碌，沒有任何時間來娛樂。特別是他母親因為昏迷住進醫院時，家裡的收入就截斷了。此時卓別林就開始了有點兒“浪跡天涯”的生活，他成為了個流浪兒。在此期間，卓別林還擔任過許多種類不同的童工。有雜貨店童工、劇場清潔工等等。這些讓人不敢想象的職業是讓他在以後的表演中能夠演得出神入化的重要原因之一。他曾今說過：“時間是最偉大的作者。”這句話給人們很大的啟示。

一分耕耘一分收穫，沒錯。就像種莊稼一樣，只有一年的努力付出，才有回報。同樣，卓別林從小的努力付出，得到了長大時拍電影時出眾的演技和一個個“小金人”和豐厚的報酬。只有努力才有收穫，一分耕耘一分收穫，沒錯。

一分耕耘一分收穫作文 篇12

“駕彩雲離卻了峨嵋仙山，人世間竟有這美麗的湖川”

時間回到國小。那還是在一節語文課上，帶班老師讓我們自己聊想聊的話題。有些人聊最流行的有訊息，聊最好看的網劇，聊最崇拜的偶像只有她一個人坐在教室不起眼的角落，和她在這個班裡唯一的好朋友聊著京劇，有時嘴裡還會哼上幾首京劇的曲子。可那時，我們都不喜歡京劇，有些人就對她說：“別在那裡扯著嗓音鬼哭狼嚎了。”

一開始，她充耳不聞，好像沒聽見一樣，繼續捏著蘭花指在那個教室的角落獨自練習。突然，不知是誰喊了一句“別在這抽瘋了，出去抽瘋去。”一向積極樂觀的小李竟被氣哭了。從那以後，她就再也沒在教室裡哼過京劇。每當課間的時候，她就直奔學校操場的銀杏樹下。今天我還記得在那個景色怡人的秋天，她站在銀杏樹下，身邊是金黃的銀杏樹葉緩緩地飄落下來。她一會兒挺起胸、抬起頭，一圈圈小碎步走下來，汗水浸溼了她的.衣服。鋪滿落葉的地面，像流動的湖水，而她就像是湖面上的一朵芙蓉

堅持一定會有收穫，通過她堅持不懈的努力，她爭取到了一個難得機會在我們國小的校慶上為大家獻唱京劇。這個訊息使她足足高興了一天一夜，當她排練完離開校園時，一輪明月已悄然爬上樹梢，星辰的光芒閃耀。

在校慶中，她身著一身美麗的青衣，以輕盈的小碎步從幕後滑了出來。她隨著音樂開啟油紙傘，婉轉地腔調從口中溜出：“駕彩雲離卻了峨嵋仙山，人世間竟有這美麗的湖川”她圓潤的歌喉在空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，柔和而又鏗鏘。唱詞像珠子似的從她的一笑一顰，從她的“水袖”中，從她婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來。近半個小時的表演似乎一眨眼就過去了。全場爆發出了雷鳴般的掌聲，足足持續了一分鐘

她僅僅是一個平凡普通人，通過不懈的努力，她最終實現了自己的願望，證明了自己。

一分耕耘一分收穫作文 篇13

緊張的期會考試已經過去兩天了，在這短短的兩天裡，我曾幻想過自己的成績，期待過名次的提升……考慮過可能發生的一切。結果到底是驚喜還是失望？那得看最後老師宣佈的成績。

兩天前在語文考試的“賽場”上，一道道難題接踵而至，讓我措手不及，看著一分又一分從我眼皮底下溜走，我的心早已被揪出了身外，那是一種怎樣的無助啊。儘管早已心知肚明此次成績必不理想，但是還是懷抱著一絲僥倖，期望不會那麼差。

“丁零——”語文老師伴著鈴聲走進了教室，一進門便用雄厚的男中音宣佈了本節課的任務，那就是講解本次語文試卷。

“對的同學，請舉一下手。”老師的話語再一次在我耳邊響起，看著周圍的同學驕傲地舉著手，臉上露出得意的笑容，我已無地自容。瞄一眼試卷上的一片紅叉，搖了搖頭又低頭苦笑著，雖然一題一分，但就這麼一分一分地累積著，不一會兒就超過十分了。

這時我想起了上次月考後的一天，語文老師告誡我們：每天要主動堅持做一篇閱讀理解題，以提高自己的閱讀能力，特別強調這個作業全靠自覺。當時，我壓根沒有當回事，心想這樣的作業根本可以不做，無需太在意。後來更是拋到了腦外，沒理解老師的一片良苦用心。如今，閱讀理解題上的密密麻麻的紅叉像是在嘲笑我的愚蠢和無知。

我低下頭看了看桌子上自己貼的.勵志銘：好好學吧！加油！一分耕耘一分收穫。暗自責怪自己為何當初不去認真落實呢？

一千多年前，諸葛亮在《誡子書》中明確告訴他兒子“夫學須靜也，才需學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險燥則不能治性。”是啊，這段時間我付出的跟我的成績當然是成正比的，今天的成績也是對我敲響的警鐘。

每一個讓人羨慕的收穫都是別人努力拼搏換來的，我不能抱怨，我要堅持，一步一個腳印，踏踏實實地前進，因為一分耕耘一分收穫，如果不努力連認輸的資格都沒有。

一分耕耘一分收穫作文 篇14

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”毒辣的陽光，照耀著金黃般耀眼的稻浪，農夫的汗如雨般地滴下，滄桑的臉龐洋溢著雀躍不已的豐收心情，努力一年的收穫，就即將有結果，樹上的鳥兒，似乎也歌頌著這美好季節的到來。

師長常常告訴我：“要怎麼收穫，先那麼栽。”這句話深深烙印在我的心裡，成為我的座右銘，讓我知道要想得到什麼結果，就必須付出一定的努力；想要擁有好成績，就必須手不釋卷的讀呀讀，盼想會不勞而獲的人終究會徒勞無功、一事無成。寓言故事裡“守株待兔”的`農夫，想用不切實際的，獲取利益，但最後還是大失所望。所以我相信“種什麼因，得什麼果。”想成功就必須努力，要腳踏實地，一步一腳印，老老實實的做，種下希望的果實，等到豐收季節的到來。

“努力不一定成功，但想成功就一定要努力。”不要再不切實際的幻想了。人一輩子不分黑白晝夜，夜以繼日的付出，披星戴月的辛苦，唯恐默默無名，一無所獲。但功成名就，享受臺下熱烈掌聲的那一天誰不期待呢？俗話說：“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”或許，有天因為一段影片而一炮而紅，那也說不定，但我深深的知道，這一切都只能“盡人事，聽天命。”我們只要儘自己的本分就行了，自然水到渠成，會有收穫的。

“一分耕耘，一分收穫。”人一生的努力，都應該渴望豐收，得到最甜美的結果，有好的發展，而農夫往往是都是秉持著這個原則。農夫看天吃飯，得看老天爺賞不賞臉，所有的事情，一切聽天由命，它們認真的付出，生活過得艱苦，他們辛苦的耕耘，也只求餬口，得以溫飽而已，等的就是豐收的季節。“天下沒有白吃的午餐”，唯有勤奮工作，儘自己的本分，做好分內的事情，不要妄想會有不勞而獲的事情會發生，這樣的想法是不切實際的。就讓我們一起辛勤、努力的播種、耕耘，等待豐收的季節來臨，歡笑的收割，享受美好、碩大的成果吧！

一分耕耘一分收穫作文 篇15

“天空依然不作美”——炎炎夏日，軍訓的警鐘隨之敲響，操場猶如戰場般瀰漫著陣陣火藥味，一場誰與爭鋒的比賽即將開始。

軍訓的一開始，我們就迎來一位愛笑的教官。“看他滿臉笑容的樣子，想必……”還沒開始軍訓，同學們就對教官議論起來，我們都覺得他不會比其他教官更嚴厲，可沒想到，就一個小小的站軍姿，有的同學就已經快倒下了。經過上一次的軍訓，同學們更顯得力不從心。

一個又一個的同學倒下，我的信念開始動搖了：“要堅持？還是要放棄？”只聽見一聲鏗鏘有力的“報告”想必是老天要我們堅持下去，同學一個接一個地重返隊伍，這個我帶來了極大的勇氣。“要堅持下去！”不知不覺，撥開雲霧的太陽火辣辣地向操場盡情地揮灑他那耀眼的光輝，直逼著我們的眼睛，一粒粒豌豆般大小的汗珠，緩緩而來，儘管如此，我們依然直挺挺的向著太陽。

左顧右盼，見到的不是太陽那耀眼的光芒，就是教官那張像盛開的花兒般燦爛的.笑容。心中不免有些無奈，卻添有幾分喜悅。時間如沙漏般緩緩流去，似乎站了許久的腳在聽到總教官一聲令下“休息”的時候，彷彿綁了千金巨鐐，麻木不能動彈。

休息時間轉瞬即逝，接踵而來的便是一遍又一遍的停止間轉法。操場上揮灑著我們的汗水，一次次的練習，一聲聲的吶喊，漸漸嘶啞的聲音，慢慢消弱的體力。

沒有受不盡的苦，只有享不盡的福軍訓最後一天的會操比賽，我們享受到了微風帶給我們的涼爽，卻也要為這次軍訓做到最好。最後一天，我們努力了，也收穫了許多，即使沒有拿到好的成績，但我們畢竟努力過。

一分耕耘，一分收穫，有付出，才會有回報！

一分耕耘一分收穫作文 篇16

國小六年的學習，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收穫”，尤其是語文學習。

我以前十分厭惡寫作文。每個雙休日寫週記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說我了，拖到不能再拖時，我才硬著頭皮去寫。後來，爸爸給我買了許多作文書，我總是要“借鑑”一下里面的好詞、好句、好段，說白了就是抄，但又怕老師發現後批評，還怕遭到同學們的笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。於是我的作文成績就一直在優和良之間徘徊。

又一次，大概是五上年級時，我得了一個優五角星，當時的我簡直高興壞了。從那以後，我又開始在借鑑那些作文書了，不過上次是抄，這次是學習文章的寫作方法、句型句式與好詞，終於我的`作文好了很多，我的週記本上也出現了一個又一個鮮紅的優五角星。

種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預習。以往預習，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時還偷工減料。但到了四年級，我開始完善我的預習，我開始把詞語手冊上的詞意抄到書本上去，開始從教材全解中抄下主要內容、層次列表、概括題意和課後問題的答案，開始讀課文讀到不懂的地方時多讀幾遍。一分耕耘一分收穫，我終於從一個語文成績不上九十分，成績永遠在八十分到八十九點五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經常考九十分及以上的人了。

語文學習上，我積累了許許多多的經驗與文學知識，感受最深的是“一分耕耘，一分收穫”我做到了！如果你做到了，你也能學好語文。

一分耕耘一分收穫作文 篇17

在這個世界上，不管做什麼事情，都存在因果關係，所謂“因果”，也就是指：種瓜得瓜，種豆得豆。由此可見，什麼樣的付出，就會收穫什麼樣的結果。就像努力這件事一樣，你努力多少了，就收穫多少。就好像農民們耕種土地，多耕耘一方，就多收穫一些糧食。

由這個觀念，我會想起寫作的方面。以前的我，總是覺得寫作嘛，一段時間寫一篇文章就可以了，何必要天天都逼自己寫呢？也許正是因為有這樣的觀念，我才變得一事無成。

怎麼說呢，本來我就是一個重度抑鬱症患者，需要長年吃藥緩解症狀，這樣的.情況，就要經常動腦子想問題，不然的話，病只會越來越嚴重。但是我沒有這樣做，而是懶得動腦，懶得努力。甚至於有幾年中，一年才寫了三篇文章。因為在我看來，寫多寫少都一樣，畢竟我不是天才，不可能在寫作領域有一番作為。

早早就聽到這樣一句話——這個世界上最可怕的事情就是，比你優秀的人還比你努力。更加諷刺的是，自己在舒適圈待著，一直都不肯努力學習。這樣的狀態，一直持續到有一天，從那天開始，我明白了學習的重要性，也才開始努力學習和寫作。

其實，我是受一個人的影響，才開始醒悟的，這個人是一個殘疾人。人們都說，身殘志堅。這個名字叫“小蝶”的殘疾人就是這樣，雖然身體殘疾，卻一直努力學習，努力寫作。剛開始我們認識的時候，我以為她和我一樣懶惰。但是後來我每次找她聊天，都被她拒絕了，那時我很氣憤，後來才知道她一直沒有時間聊天的原因，是因為她一直都在努力學習。

那個時候，我真的自愧不如。我長年累月的在浪費時間，拿抑鬱症作為不努力的藉口，卻怎麼也想不到，原來殘疾不應該作為藉口，而應該成為成長的動力。從那以後，我開始腳踏實地的學習和寫文章，開始高頻率的寫作，每天都寫。終於，我慢慢有了進步有了成績。那個時候我終於明白了一個道理——一分耕耘，一分收穫！

一分耕耘一分收穫作文 篇18

其實自己想要說的就是一分耕耘一分收穫吧，自己真的就是在這一方面，自己首先是有興趣，其次是自己也有這個資本因為自己也是去買了這個東西自己有這個物質基礎了，接下來呢，就是自己也是去在這一方面花費了時間和精力，真的就是平時沒事的時候就是會花時間去看一下，而且看這些視訊的時候，自己內心也是非常的快樂的，就自己還是挺享受去看別人玩這些東西，然後再加上自己是非常的羨慕別人會玩的非常的厲害，就想要說有時候也是自己也能夠在板上去那樣子飛舞，可以滑得如此的`優美嘛，所以這也就是會想要去往這一方面去靠近，所以這就是願意去為這件事情付出。

所以就覺得任何事情他們都是這樣子的，就是包括我們在學習這一方面，就我自己現在這個英語這一方面的能力真的是，但是對話的非常的嚴重，但是呢，有一些人就是我們今天下午只有一節課嘛就一整天都是隻有一節課了，今天早上是沒有課，也算是非常輕鬆的一天了，算是一星期下來最輕鬆的一天，然後這個英語課上我們是有同學需要上去展示這些東西的展示這個PPT嘛，然後他們需要用英語口語去表達他們所要展示的東西，然後真的就是可以從我們彼此身上看到一些差距吧，雖然說本來人家他也就在這一方面是花了一定的時間去準備這個PPT，但是這些口語真的並非說一日就能夠達到這樣子的效果的。

然後呢就想到了自己，在大一的時候，真的就是完全沒學英語，但是那個英語老師他抓的也相對來說是要輕鬆很多的，就壓根就沒有我們宿舍其他三個人那麼多的作業，他們真的就是那個時候是很少說有去學習到我們當時大一的情況基本上都是這樣子，屬於非常頹廢，然後不會說去涉及專業知識這一方面的這些學習吧，但是他們也會花很多時間在英語學習這一方面因為他們的老師有所要求，但是呢，我的老師就不一樣了，所以自己真的就是覺得你一分鐘。你這一份收穫吧，你沒有必要去埋怨些什麼，你就只有說不斷的去讀書，然後到最後的這個結果終究是會讓你滿意的，鄭州也能夠讓別人明白說你最後的接受到了，這些成效都是你理所應當的，就是因為你在前面已經做了太多的鋪墊了。

一分耕耘一分收穫作文 篇19

星期五，拿著卷子來到了教室。們都爭先恐後地來到身邊，講臺一下子被圍得水洩不通。我也來到講臺邊，心裡十分忐忑。因為們上來的多，我也看不到自己的成績。但想到前半學期自己學的還可以，成績應該不會太差吧，就這樣默默地安慰著自己。

髮捲子了，同學們都很期待。我環顧一下四周，同學們有的胸有成竹，有的垂頭喪氣。我的心情也不由得緊張起來，心撲通撲通跳得厲害，不時地看著髮捲子的同學。

終於發到我的了，定睛一看，94分，心裡還是稍微有點沮喪。因為沒有期望的那麼好。

雖然只考了94分，但是我也不氣餒，因為比上次月考成績稍有進步。俗話說的.好，一分耕耘一分收穫，我應該更加努力學習才是。我的閱讀能力比較弱，以後我在這方面應多學習、多思考。

總之，以後我會更加努力學習的！

一分耕耘一分收穫作文 篇20

說起綠豆你會想到什麼呢？綠豆湯？綠豆糕？還是綠豆餡兒的月餅？都不是，我倒是想到了種豆芽。

傍晚，我溜進廚房，挑了一把顆粒飽滿的綠豆裝進盛滿水的盆子裡，滿懷期待地種下了這些綠色的小種子，

第二天傍晚，我一回家，便滿懷欣喜地奔向廚房去看它們。小綠豆的頭上冒出了不到一釐米的“短頭髮”，看著就像一隻只躺在窩裡的小雞。它們的身上也開出一條小裂縫，像是張開的小嘴。是在等媽媽給它們餵食嗎？

綠豆們的“喙”變得又粗又長，有的像大力士強有力的臂膀，有的.像福爾摩斯手上的菸斗，還有的則是迫不及待地想脫去衣服散散熱。

又過了兩天，它們可比之前胖了不少，那些如銀蛇般的小芽兒如綠色的“皮大衣”更是無處可置了，他們你推我擠地往上長。仔細看，還能發現小芽身上冒出了細細的絨毛，在燈光的照射下閃閃發光。

第五天，有幾粒綠豆站了起來，接著就引發出劇場效應。這一舉動或許激怒了其它綠豆，又過了一天，它們接二連三地站了起來，還有一些努力擠出了兩片小葉子，拼命往上長。它們的脖子越伸越長，還踮起了腳，顏色也由黃變綠，由淺變深，豆瓣張開了，豆芽也由粗變細。

葉子長得越來越大，芽兒也越來越長，根莖變得越來越綠。媽媽告訴我，這豆芽長了須，不能吃了，我有些沮喪，心想：種那麼久，還白費了。媽媽安慰我，下次可以再種呀！我瞬間來了興致，想下次繼續。

這是我第一次見證生命的成長，真應了一句古話說起綠豆你會想到什麼呢？綠豆湯？綠豆糕？還是綠豆餡兒的月餅？都不是，我倒是想到了種豆芽。

一分耕耘一分收穫作文 篇21

今天的話也是終於拿到了我們的工資老師他其實也沒有拖我們多久時間的話，也比自己想象中的要好很多，基本還是打算說被他拖個兩三天這樣子的時間，但是也是蠻及時的，因為我們是昨天下午就結課嘛，然後昨天晚上去晚餐，那就好像然後再去跟老師拿報銷的話，經歷的這個時間段也是蠻長的，然後也是比較晚了，老師他也確實是需要休息，雖然說有關於工資這一回事的話，但也不需要說去金卡繫上多久，雖然說他可能就是跟妹妹他說的那樣子，他需要去上一下說他究竟嗯今年的這些收入是多少，然後他的開銷啊之類的怎麼去補貼完我們這些老師。

然後他還有賺就是能夠達到預期就是這樣子，所以他可能確實也是需要去計算一下，但是自己就覺得作為生意人的話覺得。的腦子無時無刻都在計算著這一些小錢大錢的這些事情的，所以真的是不管是拖多久都是真的，沒有說想要那麼快就讓錢到我們的手上，但是也確實是快過年了吧，然後這一生日就是你有在開玩笑說可能就是不想，他說在過年的時候去多發幾個紅包，所以呢就提早給我們發了，但是這也只是我們開玩笑，也只不過就是想去襯托出這個老師，他真的是相對來說會比較的吝嗇吧，確實也是蠻吝嗇的，在我們大家的眼中但是他終究也是人盡義盡了就是仁義盡到了吧，一個自己的主要是自己沒有缺一個，其他人如果自己去遇見了其他人的.話，自己也不見得說對方能夠有多好，畢竟大家都是要賺錢的，畢竟大家都是做生意的人，哪怕是。扮作一些教育機構其實也都是出於利益目的才會去幫的。

所以自己覺得沒有必要說對他們有過多的這些期待吧，真的是沒有必要，所以自己確實也沒有太多的必要，就是沒有太多的這一些期待，最後得到的這個回報性也覺得能夠接受吧，就是像剛剛他說的那樣子，反正就是一分耕耘一分收穫，然後能夠知足常樂就最好了，所以自己覺得自己這一次還是蠻知足常樂的，就是12天的時間拿到了一件事，雖然說每天就只上一下午的時間，然後這個工作其實有點超乎自己的意料了，就比自己之前在那一個地方上暑假工要好很多，但是自己會覺得確實相較於其他老師肯定就沒有那麼好，可是終究是知足常樂的，畢竟他家的這一個基本的這個基礎都不一樣。

一分耕耘一分收穫作文 篇22

可能我平時的音樂成績並不優秀，但對於今天的口風琴比賽，我還是很滿意的。

說起今天的'比賽，這已經是第二次了，同學們剛剛接到這個訊息時，個個都激動無比，十分自豪。

從那天開始我們便開始了漫長的訓練。一開始同學們得知要彈“小松樹”這首歌時個個都“驚呆”了，因為小松樹這首歌別看它小字當頭，其實是個“巨無霸”，它的內容足足有五頁。而音樂成績本來就不好的我更是當不了那“幸運”的漏網之魚了。在練習的第一天我就被留下來了，但隨著時間的流逝和我不懈的努力，完成了隊形，動作等各項“任務”。

俗話說得好：“萬事俱備只欠東風”。現在只差服裝問題了。一開始我們還打算穿班服，但由於後來我們得知要穿演出服，那可真是天天都刷爆了微信，家長會的阿姨們個個都忙得不亦樂乎，熱火朝天。

盼星星，盼月亮，我們終於盼到了今天，我們有了全身功力來了個完美結尾。

通過今天的比賽我明白了：雖然比賽的過程很艱難，可結果卻是令人喜悅的，正所謂：一分耕耘一分收穫。

一分耕耘一分收穫作文 篇23

寫作儘管都是把文字敘述年來加以適當的排列，並且抒發出個人的一定感情，或者是表明一個事實，在不同的寫作之間也有很大的差別。

在寫作的時候有些文章很好寫，只要隨便寫一寫就夠了，只要抒發一下自己的感想，成為一種說話的寫作，那也沒有關係，也本身就沒有什麼太高的要求，只要簡單的寫一些內心的`想法或者是借鑑一些優秀的文章，然後就甚至是對起了一些比較好的詞句，這樣就很簡單的寫完了一篇文章。

但也不得不承認，有些文章有特別多的要求，在各方面都需要有體現，而且還限制了篇幅，在短短的篇幅當中要發揮出各種各樣的內容。

寫這樣的文章的時候，就要去考慮某篇造句應該怎麼樣去選材，怎麼樣去安排文章的中心思想是什麼等等各個方面事物鉅細都要做到，但這種稿費的收入這樣的文章可以得到非常可觀的稿費，也絕非前面那種迅速寫寫的那種比較低的報酬能比的完全就不可同日而語。

這就是一分耕耘一分收穫的道理，那些很複雜的高點，因為收入高就不得不絞盡腦汁自己認真去思考，收入低的至少是可以換來一份相對來說比較容易的。

寫作的世界裡確實也有不公平，但整體上寫作又是公平的，當你寫出優質文章的時候，你總會被他得到一定的獎賞。

一分耕耘一分收穫作文 篇24

“一分耕耘，一分收穫”，只有付出了努力，才會有收穫。

一年前，我的美術成績十分糟糕，每次美術課，我幾乎都會成為“萬眾嘲諷”的物件。我再也受不了，於是向好朋友“老張”請教。我們在暑假期間約好在一個時間裡由他教我繪畫。

首先，從物體素描開始。他從基礎教，告訴你怎樣畫出立體感，又怎樣畫陰影。聽完他的講話，我興致勃勃地拿起筆畫了起來。雖然我在心裡已經構好圖，但是畫起來，總是力不從心，手把握筆的力度不準，或歪或斜，或深或淺，方不整，圓不潤。一個小時，時間到了，我們各自回了家。回到家後，我心浮氣躁地躺在床上。漸漸地，內心平靜了下來。我開始回想他對我說的.話和我畫畫的過程，發現了問題所在：畫不出來是因為我平時沒打好基礎，又心不在焉。“世上無難事，只要肯攀登。”明白這個真諦後，下次見面時，我就努力向短板“進攻”，認真地聽他教學，專心致志地畫，心無旁騖地把技巧記入腦裡。每次練習完，鉛筆頭幾乎是平的，手掌黑黑的，橡皮擦少了一截。

終於，我學會了繪畫，已經可以與“師父”老張不分伯仲了。同時，我也懂得了“一分耕耘，一分收穫。”的道理。

在生活中，知識淺了，就要學;才藝薄了，就要練，就如“學在苦中求，藝在勤中練。

一分耕耘一分收穫作文 篇25

咚咚咚……鏘鏘鏘……舞臺上熱鬧非凡，一個個樂隊接連演奏著，美妙的樂聲令人歡欣鼓舞。我們在後臺焦急地等待著，一張張抹了彩妝的臉上一會兒露出勝券在握的表情，一會兒又露出擔心的神色。我盯著舞臺，心裡像揣著一隻活蹦亂跳的小兔子似的，想：人家實力是不是比我們強，我們能不能拿到獎呢？

今天是來北京的第三天，也是正式參加“第七屆薈萃杯校園文藝節目比賽暨第二屆全國校園春節聯歡晚會”第一天。想到之前我們從緊張的期末複習中抽出時間，反覆彩排練習，經受了嚴寒與疲憊的考驗，我充滿了信心！當主持人報完節目，我和樂隊全體成員一樣，懷著抑制不住的興奮，自信地走上舞臺。

笑，一定要微笑著面對觀眾。我拼命地對自己說。當指揮的右臂輕輕揚起，我繃緊的神經鬆弛下來，開始自我陶醉地進入狀態。當演奏到快板時，我的心也跟著輕舞飛揚起來，每個音符都那麼有激情；當奏到慢板時，澎湃的心潮漸漸平靜，音符像平川溪水一樣流暢舒緩。當然，我一直不敢大意，害怕拉錯了音。

咪——來——多——尾聲漸漸消失，我鬆了一口氣，在觀眾們熱烈的掌聲中鞠躬、謝幕。

走下舞臺，觀眾們鼓舞人心的掌聲仍縈繞在我耳邊。看著老師和同學們輕鬆的說笑場面，我不由得又想起了排練時的情景：正是一年中最冷的季節，每天清晨我們急匆匆地奔跑在教室與排練室之間。為的是既不影響排練，也不耽誤期末複習。排練室裡悠揚的`樂聲交織著刺耳的咳嗽聲，許多同學和我一樣，儘管發著高燒，掛著點滴，仍不退出排練。剛才那行雲流水的樂聲，凝結著我們多少心血呀！

幸運的是，我作為領獎代表走進了人民大會堂，當主持人宣佈“金獎獲得者——浙江餘姚市實驗國小”時，我激動得跳了起來，淚水立刻充盈了我的眼眶——一分耕耘，一分收穫。我為自己而驕傲，為我們的學校而自豪！

一分耕耘一分收穫作文 篇26

當我進入體育館時，便聽到一陣又一陣的喝彩聲，原來觀眾正揮舉著手中的氣棒不斷敲打，不斷鼓勁。臺下，小選手正在競賽第一個專案，是在跑道上進行蹦技表演，具體名稱雖不知道（後來知道是單跳），但還是吸引住了我的目光。那些稚氣未脫的低年級國小生竟參加了我們大哥哥大姐姐都幹不了的活動，真是厲害！你瞧，他們先是鼓足了勁，往前飛快地跑去，在剎那間迅速且敏捷地連翻了十幾個360°的跟頭，看著看著，似乎感覺到他們的'手腳連地都不著，瞬間化為千百道黃光轉動著，直到最後一刻才用盡全身的力氣往半空中彈去。啊！多麼漂亮的騰空翻！看著他們的精彩表現，我都不禁有些慚愧和嫉妒。

接下來的第二專案是蹦床，有十分鐘熱身時間，小選手將其也當做競賽一樣，賣力地蹦著，跳著，好像一火箭正筆直地往上衝，而選手的腿就是正熊熊噴發出的火焰，他們越蹦越高，越蹦越有勁……

競賽開始了，小選手們各顯神通，有的轉體，有的騰躍，有的躺地後在彈起，有的直落地再躍起，那瀟灑的身姿，背後一定隱藏著無數的艱辛和汗水。所以，競賽後，我便採訪了兩個選手，一個叫高星月，另一個叫陳悅，她們都來自無錫。她們說自己已經學了五年，現在十歲。難以想象，這五年她們是怎麼度過的？高星月還說自己在練習時手骨折過，但她們還是刻苦努力地學習，對在賽場上拿名次這件事似乎很有信心。她們堅信有付出必有收穫。我也在此刻深深為她祝福。

很快，就進入了二人混合蹦技比賽。伴著動聽悅耳的音樂，選手們以美麗的姿態展示出笨豬跳的魅力。他們一會兒在搭檔肩上撐起雙手交叉兩腿，一會兒他們作勾腳狀於搭檔單手上，這讓我聯想到了古時的輕功，那輕盈的身姿，敏捷的動作使我不得不感嘆：種種高難度動作在小選手身上做出來是何等的不易啊！

現在想起剛剛高星月與陳悅所說的一點不錯，沒有吃過相當的苦是不可能有相當驚人的表現的，他們的自信也正是在所付出的基礎上才體現出來，一分耕耘一分收穫，果真一點不錯。在學習生活上，這就是一條亙古不變的真理，時時刻刻在警示我們為了未來，我們應該一起努力！

一分耕耘一分收穫作文 篇27

常言道，"一分耕耘，一分收穫。"有了辛勤的勞動，我們才會有成果。在現實中不勞而獲的事情根本不存在的。正如我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。因為他們用別人休息的時間創造了未有自己的奇蹟。

是的，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人。

每個文學家的作品中的每一個字，都凝聚了他們的汗水和心血，成功者是離不開背後的努力。

中國第一個諾貝爾獎獲得者莫言從小就對文學表現出濃厚的興趣，但在那個特殊年代，他的童年是苦澀的。他飽受著飢餓、孤獨和無書可讀之痛，但並沒有因此放棄他的夢想，而是想盡一切辦法找書看。當時農村書少，他就一戶一戶地跑去借，實在借不到就拿新華字典來背，就在這樣艱苦的環境中他借閱了周邊十多個村莊的書籍。為了看書，他出力幫鄰居推磨，推十圈磨才獲准看書，莫言借了一本書，主人要求他在一天之內看完，第二天必須還，怎麼辦，莫言決定躲到牆角看，早把餵羊，牛吃草的職務拋到九霄雲外了，即使是羊，牛的餓聲亂叫，也阻擋不了莫言那種如飢似渴的心望，當他看完之後，太陽已落下，發現自己的肚子叫的正歡呢，原來是自己一天沒有吃飯了。莫言就是從小積累獲得的，他在很早便就輟學，在他放羊的過程中，依然在學習，那時候，不像現在，任何時候，任何地方都有書籍，他一方面忍受孤獨的痛苦，一方面又享受著自由的快樂，經過不懈萬分的努力，別人的唾沫甚至辱罵，他都義無反顧。有時候一個成功者就像他，有耐心，他的文采雖然不華麗，但他的思維獨特，個性藝術，是一個純粹的人。他的成長和文學創造告訴我們自由對一個人的成長很重要，但不能縱容，希望學校能成為讓我們思想飛翔的地方，允許自己表達觀點，發表自己不同的看法。

有時候道理都明白了，但做起來就好難啊！這是一個問題。在生活中、工作中也會遇到這樣的'問題：道理都明白，但就是不去做。即使做了，也是半途而廢。一個人要想有所作為，思想上、意識上首先要明白要搞懂。思想上意識上搞懂了，還僅僅是開始，如果沒有行動，思想上意識上的懂，那也只是半懂，或是懂。正所謂：知而不行，尤如不知。

成功的碩果是需要靠我們自己努力去拼搏去爭取的，而喜悅的甘甜美味不是每一個人都能得到的，只要我們努力，相信自己，不一定要輟學才能學好，有時候的一句話，一個勞動，堅持下去，很可能體味到"大豐收"。

言先生的成長和文學創作的成功告訴我們自由對一個人成長的重要。教育者應當盡最大的可能啟迪自由，讓孩子們養成自由的習慣和能力。任何以教育名義進行的活動都不能限制人性自由的成長言先生的成長和文學創作的成功告訴我們自由對一個人成長的重要。教育者應當盡最大的可能啟迪自由，讓孩子們養成自由的習慣和能力。任何以教育名義進行的活動都不能限制人性自由的成長。

同學們，奮鬥吧，把自己武裝起來吧，腳踏實地，一步一個腳印；努力吧，讓自己充實吧，不再為作業而煩惱，長江後浪推前浪，這是我們的雄心，青出於藍勝於藍，這就是我們的豪情。

一分耕耘一分收穫作文 篇28

只有播下智慧的種子，才能在人生的春天開出絢麗的花朵，路是人走出來的，沒有開墾，就不會有路，在人生的百畝良田中，我們只有努力耕耘，撒下汗水，才能感受到成功的喜悅，收穫到自己努力後產生的結晶。

我們是一群懷惴夢想的青年，踏向朝陽，開拓智慧的新篇章，用我們的雙手，播種美麗的地球，用我們的雙手，探素夢想的海洋，讓我們的雙手，撐起理想的藍天。學習是我們的任務，是我們的分內之事，父母含辛茹苦地在外面工作，為了我們的未來，他們用那滄桑的雙手，呵護我們的夢想，嘔心瀝血，費盡心思，但他們沒有絲毫的怨言，有的只是默默地擦乾汗水，把苦水咽在心裡，有這麼堅強的`後盾在保護你，支援你，我們有什麼理由不給他們以希望，有什麼理由不用行動去粉飾他們的夢想呢？

我們是一群懷惴夢想的青年，走向烈日，用行動來詮釋自己的夢想。夢想的籃天在等待我們，不經歷風雨，怎麼練就一副錚錚鐵骨；不經歷風雨，怎能張開希望的翅膀；不經歷風雨，怎能在理想的藍天中翱翔。我們是為了自己，為了自己的未來，為了自己對未來的夢想，我們的本職是學生，我們應敬業樂業，應為對自己的職業而驕傲，想一想那些落後的偏遠地區的孩子，他們吃不飽，穿不暖，不能接受教育，但他們都在努力地奮鬥，因為他們也有夢想，他們的夢想是到達山的那一邊，山的那邊，是什麼呢？

我們是一群滿懷憧憬的青年，踏著夕陽，走向那人生的考場。我要張開夢想的帆，駕著希望的船，划著理想的漿，滿懷對未來的憧憬，駛向了海的那一邊。沒有理想的人生是空洞的，是沒有靈魂的。正如沒有漿的船，沒有船的漿。我們不是為了別人而去學習，學習是我們的事。一件事，要麼不去做，要麼就去把它做好。而我們就是應該把它去做好的這一類人中的一個，我們選擇了學習，就應該盡力，相信自己，讓自己的靈魂得到智慧的昇華。

我們是一群滿懷激情的青年，沐浴月光，奔向幸福的遠方，不在沉默中爆發，就在沉默中消亡，壓力不是可怕的，可怕的是沒有壓力，耕耘吧！努力吧！為了收穫美好的未來，再多的苦也是值得的，學習是為了自己，是自己的事，在別人的引導下，做得最好都是徙勞，我們要創造屬於自己的路，在學習的路上一步一個腳印，辛勤地耕耘，撒下希望的種子，澆灌出理想的花朵，只有耕耘，才會有收穫。

自己的事自己做，一份耕耘一分收穫，理想的大門就在遠方，讓我們懷惴希望的鑰匙，駕著努力的直通車，奔向幸福的遠方吧！

一分耕耘一分收穫作文 篇29

很高興參加這次家長會，我今天和大家分享的主題是：如何培養自己的寫作能力？總結為以下四個方面：

一、寫日記能培養我們的寫作興趣。

剛開始我對寫作也沒有很大的興趣，後來我嘗試著寫日記，把自己看到的、聽到的、想到的……統統寫在本子上，這樣就做到了有話可說，有話可寫。我突然發現，能把自己的心理世界用筆流瀉在紙上是一件多麼美妙的事情。三年級時，我報名參加了牛通社，很意外地發現他們組織的活動很精彩。最讓我興奮的是可以把自己的活動經歷和感受寫下來投到青年時報與大家一同分享，如果你努力用心去寫，還有機會在青年時報上發表。從活動中獲取感受，從感受中獲得喜悅，自然就培養了我的寫作興趣。

二、積極投稿，鍛鍊我們的寫作能力。

前段時間，我拿到了140元的稿費。當我走上主席臺領稿費的瞬間，我發現臺下的許多同學投來羨慕的眼光。大家可能都在關注我發表了幾篇文章，我獲得了多少稿費。可有沒有人想過我一共投了多少篇文章才獲得這140元稿費的？因為並不是每投一篇稿都能發表的，要經過不斷寫稿，不斷投稿的過程。決不能“三天打漁，兩天晒網”，投稿機會要靠我們自己去爭取，這就需要我們有堅持不懈的精神。在一次次參加活動，一次次投稿中，我積累了經驗，並把平時的積累用到我的寫作中去，我的寫作能力自然就提高了。

三、勝不驕，敗不餒，取長補短。

並不是每投一篇作文就能中稿，就能刊登。剛開始我投了很多篇文章都是石沉大海。但我沒有因此而放棄投稿，認真閱讀那些中稿同學的文章，仔細研究他們的文章好在哪裡？而我寫的又缺在哪裡？這樣可以取長補短，從中學習他們的寫作方法。所以投稿不是為了刊登，更不是為了稿費，而真正的目的是為了提高我們的寫作能力。

當我看到自己的作文刊登在報紙上的時候，我很開心，但我時刻提醒自己不要驕傲，依舊反反覆覆地稽核自己的作文，看看還有哪些地方不妥，尋找自己的不足之處。

前段時間我聽了秦文君老師的講座，她14歲就開始寫書，在一次次曲折的投稿經歷中，從一名普通的學生變成一名小作家，再由小作家成為大作家，讓我深深體會到她這種“勝不驕，敗不餒”的'精神，更讓我找到了我的努力方向。勝不驕，敗不餒，汲取別人的經驗，積累豐富的語言，取長補短，這樣，我們的作文才會越寫越好。

四、投稿離不開父母的支援和鼓勵。

很多時候，我們都有一個通病：懶惰性。懶得參加活動，懶得寫，懶得打字，懶得投稿。這個時候就需要我們的父母給予及時的鼓勵。我爸爸媽媽每天都很忙，但一碰到有活動的時候，他們總是千方百計地抽出時間陪我一起參加活動，所以我覺得這種活動機會來之不易，我唯一能報答他們的，就是認真寫作，積極投稿，取得優異的成績。

寫作能讓我們學會安靜，因為靜能生慧，寫作能讓我們學會語言，讓我們有著情感的詮釋。“一分耕耘一分收穫”，這句話不僅送給我們的同學們，也同樣送給我們在座的各位家長。

一分耕耘一分收穫作文 篇30

3月7日，春回大地，風和日麗，在這個春意盎然的日子裡，我校師生員工在大操場上舉行的寒假作業評比活動中，我班共獲得了優秀硬筆作品和讀後感兩個獎項。

獲獎名單是硬筆作品一等獎；劉熙蕾，丁羿；二等獎：李欣彤，張歆悅，柏欣怡；三等獎：趙鍾書，郭天宇，朱若曦，顧鵬舉，鹹志豪，趙鴻基。讀後感一等獎分別是：丁羿，陶智慧；二等獎：毛雅軒，戚芮萱，蔡許雯；三等獎：武振寧，石雨軒，鹹志豪。恭喜以上獲獎的同學，希望沒有獲獎的同學可以奮起直追，獲獎的同學繼續保持，再接再厲。

陶行知說：“一年之中無不虛度一日，一日之中無不虛度一時。”孔子說：“逝者如斯夫”。唐人說：“春種一粒粟，秋收萬顆子”。華羅庚說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”一分耕耘必有一分收穫。只要我們付出辛勤地勞作，便會有豐收的希望，便會在豐收的.季節獲得碩果累累。拒絕一粒野種欺辱我們聖潔的心靈，讓生活的希望在我們的生活裡生根，發芽，開花，結果！

一分耕耘一分收穫作文 篇31

我愛唱歌。

因為太喜歡，所以我報名學校合唱團專門進行學習。但是，到合唱團可不是去串個門或者說打個醬油就回家的，平時每週一次練習，有比賽和演出任務前還要進行很長一段時間的高強度集訓。昨天，我就和團裡的夥伴們去參加了區裡的“天堂兒歌”比賽。

正如“臺上三分鐘，臺下十年功”說的那樣，我和其他9位小夥伴為了這次比賽，整整排練了兩個月，賽前的2個星期更是一天兩練。剛開始練的時候，我們還得看著曲譜唱歌。其中有個星期，我生病了沒去學校，所以後面有段時間我就沒有其他夥伴唱得好了。比如說，《佳哩娜魯灣》的第二段“草青青”就會唱成第一段的“山青青”；還有那句“小船漂在海那邊——海那邊”會唱錯變成“白雲飄在山那邊——山那邊”。但是，經過我在家裡堅持不懈的刻苦練習後，終於將歌詞背熟了。

還有，學校裡每天的排練不僅要記歌詞練發聲而且還要學習很多複雜的舞蹈動作，難度有點大。有時候，一個動作剛剛記住不再出錯，老師又突然換了覺得更合適的動作，我們又要重新再學過。全部的動作基本都學會了，老師又指出我的動作中有些太硬，有些不太好，還需要改進。又是歌詞又是動作，還要唱得準跳得美，練著練著就弄糊塗了……不過，最後我和我的`夥伴們都順利地完成了2個月的集訓。

4月13日比賽的前一天晚上，我都激動得睡不著覺，第二天表演之前我還有點小緊張……不過，等真正到了臺上，展顏一笑我就一點兒也不緊張了。我向往地看著天，彷彿自己在娜魯灣的草原和山谷中高唱“娜魯灣——哩呀娜魯灣……”。感覺就好像是我和3個小女生在玩遊戲似的，一個小女生指著遠處的草地說：“草青青”。我指著旁邊的湖泊說：“水藍藍”。後面那個小女生答道：“小船漂到海那邊——海那邊”。我完全沉浸在表演中，完全忘了是在比賽。

比賽終於結束了。成績出來了！我們是二等獎第二名，在28支隊伍中獲得了排名第五的好成績。這真是一分耕耘一分收穫呀！通過這次的參賽，我深深地明白了一個道理：凡事只要堅持，一定會收穫好的結果。這個道理將使我一生受用。

一分耕耘一分收穫作文 篇32

如果你是雄鷹，就應展翅高飛，翱翔於天際。

十五六歲，正是風華正茂的年紀，也是正當努力的年紀。世界上沒有不努力就能獲得成功的，那些考上清華北大的“天之驕子”們，哪個沒有經歷過寒窗苦讀。而這些也正應了那句話“學海無涯苦作舟”。

我曾看到過一個故事，一個出身貧困的小男孩，正在上國小，他的父親把全世界都變成了他的學校，他是一個好的爸爸，也是一個好的老師。

他認為人的`一生，就應該努力的學習，他覺得一生要學的東西太多了，為了防止自己的孩子陷入自我滿足的陷阱裡，所以他明天都要在吃飯前教孩子一些知識。哪怕一些微不足道的小知識，他也從未覺得無聊。一天，他們在吃飯之前，他的爸爸問那個小男孩，肯亞的人口有多少，小孩沒有回答，這個爸爸就問了這個孩子的媽媽，他的媽媽說：“我都不知道這個地方在哪，又怎麼會知道他的人口有多少呢”，這個爸爸就讓孩子拿來了世界地圖，他們就開始尋找，最後連午飯也沒有吃。這位父親就是巴爾克，後來他的孩子有了很大的成就。

努力，是人生的財富，是通往成功的必經之路。他是一把金鑰匙，打開了成功的大門。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

一分耕耘一分收穫作文 篇33

“快，起床背古詩了！”媽媽的嘮叨聲，又把我從睡夢中叫了起來，我以蝸牛一般慢的.腳步走進了衛生間，再以迅速的腳步走到書桌旁。

“常恐……秋節至，萬物生……光輝。”然後呢，媽媽一本正經地問。“然後是……是……是，百川東到海。”“停，重背！”媽媽的話是多麼鏗鏘有力。我一聽，心瞬間掉到了冰點，似乎空氣不再新鮮，時間不再流動。我垂頭喪氣地拿起書來，重新看一遍。“五分鐘，十分鐘，十五分鐘。”時間像流沙一樣飛快地過去，我信心滿滿地坐在媽媽面前，彷彿勝利在望。“青青園中葵，朝露待日晞……”媽媽一聽，臉上瞬間變得晴朗起來，真是“六月的天——說變就變。”可暴風雨來了，我又把下一句給忘了。時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我緊張得手心直冒冷汗。媽媽的一個目光，讓我迅速地把書拿走，再背一遍。

書放在桌上，我打起十二分的精神。開始認真背誦，媽媽走了過來，嚴肅地問：“怎麼樣了？”我低著頭，走到媽媽面前，臉上一本正經，手緊緊握著，生怕一會又忘記了。一口氣地把古詩準確無誤地背完。“這不是會嗎，背這麼好……”

“一分耕耘，一分收貨”。只要我們認真對待每一件事，付出努力，就一定可以成功。

一分耕耘一分收穫作文 篇34

有人說，你收穫多少都是憑運氣的。曾經的我也這樣認為，但是後來我才明白，這世上根本就沒有不勞而獲的事物。當你只付出一分的努力，就不可能有十分的結果。

記得，在我上幼兒園的時候，第一次聽到鋼琴發出的美妙旋律，因為當時不知道那個大桌子是什麼，後來從老師口裡知道這個黑桌子叫鋼琴。於是我便對鋼琴開始產生了濃厚的興趣。回家後，我就鬧著要去學鋼琴。當時的我以為，只要像老師那樣把手放在鋼琴上，動一動就可以發出好聽的音樂了。可是還沒學到半年，我就想放棄。因為學鋼琴並沒有想象中那麼容易，反而還很枯燥無味。最關鍵的是也沒彈出我想要的動聽音樂。

但是，媽媽卻堅持陪伴著我，幫助我鼓勵我，她告訴我：如果因為一點點困難就要放棄的話，那麼還有什麼事是能做好的呢？接著媽媽跟我講起了朗朗苦練鋼琴的事，她說，郎朗是中國著名的鋼琴家。他取得了光輝的成就，但是卻少有人知他曾經是多麼刻苦的練習。朗朗曾經說過，他最喜歡的就是看足球比賽，小時候因為要練琴，每次看到一半就得去彈鋼琴了，於是他每天六點多就起來彈琴，每次都一分一秒不差，以至於鄰居每次上班都不需要鬧鐘，一聽到朗朗的琴聲就起來了。後來他去參加柴可夫斯基年輕音樂家鋼琴比賽時，也依舊刻苦練習。每天中午休息的時候他都不出來，太累了的時候，也只是躺在地板上小憩一會兒，然後又繼續練琴。最後，他終於以優異的成績為祖國爭回了榮耀。

鋼琴老師也對我說：”你做得很好，只要你願意努力，願意堅持，不放棄，就一定可以成功。”聽了這話，我暗暗下定決心，不辜負媽媽和老師的期望。增加了練琴的時間，每次練琴後還會拍視訊給老師檢查……差不多一年後，學鋼琴的狀況終於有了一些起色。當我完整地彈出第一首有旋律的兒歌時，我開心得幾乎都要跳起來了。

經過自己的堅持、努力，今年暑假，我在老師的幫助下開始了鋼琴考級，並且順利考過了。拿著考級證書，耳邊彷彿想起了悅耳的鋼琴聲，我深深地體會到了，努力所得來的.東西是多麼的珍貴啊！

每個人的努力都是不會白費的，它可能不會立馬做出反應，擁有效果，但是總有一天，它一定會體現出它的真正價值所在。古話說得好。一分耕耘，一分收穫。我決定，從今以後一定要仍然不斷的努力，做一個勤奮刻苦的好孩子。我相信，在未來的某一天，我的夢想會在我不斷的努力下成功。

一分耕耘一分收穫作文 篇35

俗話說得好“陽光總在風雨後。”收穫是什麼？收穫有可能是經過努力獲得的成功，收穫有可能是經過痛苦獲取的教訓，收穫有可能是撒下汗水後收穫的成果，收穫有可能就在我們的身邊……

收穫是撒下汗水收穫的成果。記得有一次，我回到了老家，當時正值豐收。姥姥一見到我就拉著我的手，來到了馬鈴薯田裡：“既然你來了，就幫姥姥乾點活，現在是豐收，你就挖幾個土豆回來吧！”我應道：“好噠！”我來到土豆地裡，選中了一個土豆，就拔著土豆秧，身子用力往後傾斜。突然，土豆“啪”的'一聲斷了，我摔倒在地裡，爬起來後，想：“土豆不是這樣弄出來的。”我又選中了一個土豆，然後用手挖起來，半個土豆顯露出來了，我心想：“這一回應該可以拔出來了吧。”想著想著，我雙手就用力拽緊了土豆秧，拔了起來。忽然，土豆“啪”的一聲分裂成兩半，我後悔得腸子都青了。我再次找了一個土豆，然後使勁用手挖起來。細沙子和土磨得我手火辣辣的疼，但是我還是堅持著，直到整個大土豆完全顯露出來，我才小心翼翼地把它取出來。“好大的一個土豆啊！”我驚叫道。我就這麼渾身是泥地抱著這個“土豆娃娃”回到了家，親朋好友們見我抱著一個大大的馬鈴薯回來，全部朝我豎起了大姆指，我不好意思地笑了。

是啊，陽光總在風雨後，不經歷失敗，哪來成功？不經歷風雨，哪來彩虹？

一分耕耘一分收穫作文 篇36

記得我五歲那年，我還在家鄉。媽媽當時給我報了一個才藝表演班。教我們一些古詩詞和快板繞口令。

每次放學回到家，媽媽都讓我練習一下學習內容，我很生氣，心想＂剛剛上完學，好累呀！又要讀書，真是！＂可是我又怕媽媽生氣就乖乖讀了起來。開始，我讀繞口令時，都快把自己繞暈了！我很生氣把書向旁邊一扔，氣沖沖地跑到床上，恨不得馬上暈倒。媽媽看我這副樣子，便慢慢教我讀，漸漸地，我從中得到了許多樂趣。主動認真練習了，有一天媽媽收到通知說下週要去比賽！我練的更加認真了。

到了演出的時間，我心裡想：＂要是背不好該怎麼辦呀！＂媽媽似乎看透了我的心思說：＂不要急，深吸一口氣，沉著冷靜，你已經練了這麼多長時間了，一定能行！＂我忐忑不安地走上舞臺，向前一看，不禁倒吸一口氣，這麼多人！心跳開始加速，但又想起了媽媽的.話，使深吸一口氣，心裡果然平靜下來。我表演了一首陶淵明的《陋室銘》，臺下的人連連叫好，評委問我還會什麼？我腦子裡一片空白，不知該怎麼說了。突然聽到媽媽在一旁小聲說＂兒子，快板！＂我連忙取過快板表演了一首《板凳與扁擔》臺下的掌聲更熱烈了，評委們也向我連連點頭，我自信的走下臺。

最後獲得了二等獎，領取獎品時，我非常高興，想想平時勤奮練習，才取得了這樣的成績。這真是＂一分耕耘，一分收穫＂呀！

一分耕耘一分收穫作文 篇37

“慈母手中線，遊子身上衣……隨著朗朗誦讀聲，我們的節目開始了。

星期二下午，陽光明媚，我們學校舉行了“慶元旦暨‘愛的教育’主題經典美文誦讀比賽”。我們班的節目安排在年段的最後一個。既然是“壓軸戲”，就要是最好的，可看著前面一班比一班朗誦得好，我的心裡像十五個吊桶打水一一七上八下。希望快點輪到我們班，好表現自己，又怕沒表現好，影響班級的.分數。

開場的古詩讀完後，音樂響起，小凱首先領讀，把全班同學的心都聚到了一起。輪到我領讀了：“您把老繭……”當我把這句話讀完，心裡的石頭落地了，漸漸進入到詩歌意境中去，眼前彷彿看見了一位位只付出不求回報的母親的背影。

一曲母親的讚歌一一《母愛如詩》，被我們讀得蕩氣迴腸。經久不息的掌聲響徹了整個校園。表演結束了，我們踏著整齊的步伐走下了舞臺。

激動人心的公佈成績的時刻到了，我們豎起耳朵，仔細聽主持人公佈成績。突然，我們聽到了“四年一班”四個字，我的心幾乎都提到了嗓子裡。接著，我們又聽到了“第一名”全班同學也顧不得別班的成績，不由地從椅子上跳了起來，大喊了一聲：“耶！”這個月的努力沒有白費！

想到每天上午、下午，老師不厭其煩地指導我們的讀音、語調、停頓。就連一個小小的換氣，也要全班一致。而我作為領讀，更是字字都高要求，反覆體會，找準感情，要求字正腔圓。通過這次活動，我懂得了：一分耕耘一分收穫，只要努力了，就會有收穫。