我的風景作文（通用23篇）

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的風景作文，歡迎閱讀與收藏。

我的風景作文 篇1

“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”，瞧，春就這樣撲面而來了。

夏之熱烈，秋之成熟，冬之靜寂都無法與春之可愛媲美。她把那瘞埋了整整一個嚴冬的生命全部喚醒，一切都是煥發生機的，怒艴的春色盪漾在生命的每個角落。

她成為我生命中最喜愛的風景。

當冷若冰霜的冰雪公主依舊回眸時，春便悄然走進了我們的世界。或許在不經意間就綠了江南，亦或是紅了櫻桃。她總是熱情地帶上各種驚喜，調皮地從你的身後跳出。草長鶯飛，桃李鬧春，欣喜地叫人狂顛，讓人不知所措。儲備了整整一個冬天的計劃全都迸發出來，不知道從何做起。約幾個小夥伴，換上一身輕便的衣服，肆意地跟著你的腳步，奔走在快樂的音符上。

音符飄至河邊，思緒也飛至此。這是我的夢幻樂園。她怎能不盛裝迎接我的到來呢？看，柳樹早已把他那枯黃的乾枝染上了一層新綠，在徐徐的.清風中擺動著她迷人的舞姿；星星點點的野花也遍地鋪開，迫不及待地在綠色的草地上搖曳著；河裡的魚兒也探出了腦袋，憋了一個冬天的氣終於能喘過來了。隨手撿起一片石塊，側身將它飛向池塘，迅速的在水面上點開一道又一道漣漪，慢慢散開，擴散至岸邊。一股綠油油的水草從水底漫到水面，蒸騰出一層霧氣。陽光灑在水面上，早已滿池碎金，閃耀著無數絢麗的光芒。

我常常坐在河邊，聽著春的合唱。一切來得那麼及時，一切又來的那麼突兀。幾處燕子飛進眼簾，輕快地在水面上點出幾道花紋。難怪“詩家清景在新春”，她不由得你不去愛她，她給我們帶來了太多的驚喜和愉悅。

我愛她，因為她不僅僅只是我的風景。

我的風景作文 篇2

我們的學校叫“獅子山國小”，雖然距市區很遠，有些偏僻，但是校內環境卻很好！

走進學校大門，首先映入眼簾的是一條長長的跑道，跑道兩邊是一棵棵大樹，它們像一群群莊嚴的士兵，守衛著我們的學校！往左，是一個小賣部，裡面擺滿了花樣多端的物品：有食品、有文具、有玩具……反正你想要什麼在這裡都可以買到。

再往前，就是寬闊的操場了，它的面積大概在400平方米。下課了，同學們就像從一隻大魔術匣子裡湧出來的一群群小天使，無拘無束地玩耍著。再往前，是升旗臺，看著柱子上飄揚的紅旗就會想起星期一的升旗儀式。那雄壯的國歌想起時，我就會自豪地跟著唱。

升旗臺左右是兩個鬱鬱蔥蔥的'花壇，花壇裡種植著我們的夢想與希望。花壇旁邊，是一棟有4層高的教學樓。一樓是一至三年級小朋友的教室；二樓是老師辦公室、會議室；三樓是電腦室、圖書室、閱覽室；四樓是我們四至六年級同學的教室，

進入教室一看，哇！一排排課桌整整齊齊地擺放在教室裡，再往窗外一瞧：一座座高樓大廈昂然挺立在茂盛的樹叢裡，山腳下的花朵真漂亮呀，一陣微風飄拂過來，香氣撲鼻而至。小草也爭先恐後的鑽出了小腦袋，享受大地給它的雨露。

我們的學校雖然很普通，但是我們全校師生和睦相處，讓每一個角落都充滿了友誼與愛的清香，構成了一個和諧的校園。

在這裡，我祝我們的學校越來越好！

我的風景作文 篇3

路邊的柳樹隨風搖曳，落葉寥落地飄落在地，夕陽的餘暉灑在沙灘上，星星華麗地墜落在無底的深淵……這些風景，看得見，摸得到，可是最能打動我的風景，卻是用耳朵聆聽來的風景。

那一行行排列整齊的五線，那在五線上上下跳躍的蝌蚪，它們或長或短、或高或低，無聲的音符最終在鋼琴家手裡綻放出動人的旋律之花。那是一道怎樣美麗，又怎樣神奇的風景線啊。怎樣獨特又怎樣永恆的風景。

看，隨著那一個個音符的華麗綻放，彈者陶醉，聽者沉迷，人琴合一，物我兩忘。人們閉目、頷首、輕吟、撫掌，痴迷於此無法自拔。

聽，那上加線上的高音，似流水潺潺，似山風陣陣，似鵑啁啾，似萬花吐豔；那下加線上的低鳴，似落葉蕭瑟，似秋水嗚咽，似孤雁哀啼，似洪波湧起；大三和絃的明朗響亮，小三和絃的委婉動聽，跳音則活潑輕快，延長音則纏綿動人……我的`心隨著你瞬間躍上峰巔，霎時又跌落谷底。你呀，就是我心中神奇的風景。

悟，每一個音符都有一個夢想，無論是保持音的綿長，還是倚音的短促，是斷奏的鮮明，還是連奏的悠長，它們的夢想都在那裡。最終，它們把自己的夢匯聚成一個共同的旋律，這樣才有了《月光曲》的寧遠、《秋日思語》的溫馨爛漫、《命運交響曲》的悲愴蒼涼，你們的夢最終在我心中繪出一幅獨特的風景。

思，全音符圓融大氣，二分音符機靈通透，四分音符活潑俏皮，它們或高或低、或坐或臥，看似散漫，實則規整，但若撤掉它們身下的五線，一切都是夢一場。音符與五線的完美配合，為世間留下了一道道芬芳的弧線。這弧線陶醉了你、陶醉了我、陶醉了萬丈紅塵的平凡人生，這弧線也成為我心中永恆的風景。

落日的餘暉灑下，我撫摸著黑白相間的琴鍵，提腕落指，黑白的蝌蚪瞬間演繹為指間的音符，旋律悠長，節奏鏗鏘，黑白的世界幻化為漫天的瑰麗風景……

我的風景作文 篇4

回首走過的日子，那深深淺淺的腳印，那放蕩不羈的笑聲，那痛徹心扉的熱淚，都長成了成長中最美的花兒，讓我們嗅到了生活中最真的芬芳。

我愛看壯闊雄偉的《富春山居圖》，也喜歡清麗脫俗的《出水芙蓉圖》，也樂賞親切世俗的《五牛圖》，但最令我喜愛的仍是朱耷那幅生動的《游魚圖》。

我常抱它學畫，卻總也畫不出它的神韻，這大概就是中國畫家與平民的區別吧，我想。

翻著白眼的'小魚是如何靈動而富有生機的呢？我常常這麼問自己。有一天，我的中國畫老師也這樣問我，我答不上來。那節課我們學魚，是有眼睛的魚，可即使是有眼睛的魚，我也畫不出它該有的生動，像一灘死水，其中有一條半死的魚。“瞧她畫的魚，哈哈，像水中的一片海帶……”我聽見他們的嘲笑，心情更加失落。

一次次畫出不美觀的魚，我氣急，扔下筆，抄起放在旁邊的書《假如給我三天光明》看了起來，心情逐漸趨於平靜，我也被書中的故事所吸引，被女主人公的精神所震撼，一個雙目失明者尚可以拼搏出一片屬於自己的天，我們這種身體健全的人怎麼可以遇到困難就退縮。

我抬起筆，一遍遍練習，一次次向老師請教，畫的魚兒也逐漸生動起來，在一次比較評價中，我畫的魚被張貼在教師的牆壁上。

老師讓我談感想，又問我：“翻著白眼的小魚是如何靈動而富有生機的呢？”因為啊，魚兒雖然沒有眼睛，但它有一顆火熱的心臟，畫家在一條小小的魚身上，注入了心血，灌注了熱情，使魚兒鮮活起來。

腳步深深淺淺，小路盤盤繞繞，但這並不影響它沿途風景的美麗，前方是荊棘寶藏，後方是蜜罐溫床，最美的風景永遠在路上。

路上這最美的風景啊，是拼搏，是希望的光，是那顆不斷跳動著的，火熱的心臟，也是激勵人奮發的強大精神力量。

我的風景作文 篇5

夏天是一個美麗的季節！

一到夏天，靜靜的湖面上佈滿了碧翠欲滴的荷葉，開滿了一朵朵纖塵不染的荷花。荷花的花瓣，潔白如玉，花裡託著深綠色的'蓮蓬；晚上，一彎明月掛在寂靜的、黑色的天空中，月亮四周圍滿了一顆顆美麗、明亮的星星！

夏天是一個樂趣無窮的季節！

天氣熱了，放暑假了！小夥伴們成群結伴，一起去游泳、溜冰、旅遊……火辣辣的陽光直射在大地的每一個地方，知了躲在樹葉底下扇動著音膜，“嘶呀！嘶呀！”地叫個不停，真像個蹩腳的音樂家！這可讓調皮搗蛋的孩子們給樂壞了，因為他們又多了一個“小活動”——捉知了！

夏天是一個許許多多水果大比拼的季節！

水果店裡，水果琳琅滿目、品種多樣，有一串串長長的、綠綠的、晶瑩透明的葡萄；有一個個又大又圓、穿著綠條外衣的西瓜；有一個個紅裡透白、一身小絨毛的桃子；有一個個宛如紅寶石的荔枝，看得人饞涎欲滴……這些水果呀！都把自己的“看家本領”使出來，想博得顧客們的喜愛，這可把顧客們給急壞了，樣樣都好，怎麼辦？買哪樣！哎！弄得顧客們不知所措。

夏天雖然是個炎熱的季節，但是它帶給我們的卻是快樂！

我的風景作文 篇6

家鄉無疑是每個人心中最美麗的地方，有人說：“愛上一座城市，就像愛上一位壞脾氣的姑娘，想情有所依，就必須忍受她的壞脾氣，忍受她帶來的種種考驗和折磨。”我的家鄉雖然不是富饒而又繁華的都市，但她卻有許多獨特的韻味，吸引著我，令我喜歡而又迷戀。更讓我甘心忍受她那種嚴寒酷暑的'壞脾氣，接收她的種種考驗，只因為她有迷人的景色，還是我心靈的歸宿。

北宋周敦頤曾為蓮花寫過“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的華美詞藻。他的《愛蓮說》寫出了蓮花高潔而不張揚的個性，表達了對蓮花的無比喜愛。恰巧，我家鄉村子的河裡也有蓮花。每逢盛夏時，我最愛去的地方就是荷花池邊。

盛夏的早晨，河面上浮著一層薄薄的煙霧，池邊樹上的鳥兒歡快地唱著歌，一陣微風吹過，薄霧被吹散了，河面變得清晰了，荷葉上的露珠在隨風滾動。這時風大了一些，這些水珠活像一個個頑皮的孩子從荷葉上紛紛滑進河裡。沒有風的時候，露珠覆蓋在荷葉上，更像是荷葉的眼睛，透亮而有神。

到了中午，盛開的荷花，粉妝淡抹的宛如天上下來的仙子，停留在荷葉間，一陣風吹過，一種淡淡的幽香，怎能讓你不迷戀？我想這時如果你站在河邊一定會被這美景吸引。

傍晚時分，夕陽西下，農忙的家人已回家了，河裡的荷花又合攏了，唯有那一池塘的荷葉依舊。遠處游來幾隻野鴨，它們在河裡游來游去完全不知道該去向何方。看到這裡，我的心不免沉重起來：野鴨該去向何方呢？它們何時才能找到心中最理想的去處呢？

在這時，我不知道我是在關心野鴨的去處，還是在關心我理想的去處。我只知道，即使夢想暗淡如螢火，可是若不追隨，便永遠是在原地停留。我要像野鴨一樣，努力向夢想邁進。

我的風景作文 篇7

“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”你欣賞著別處的風景，而你卻恰恰是我所欣賞的風景，每個人都是一道風景，都有自己的位置。

葉瓊新師姐給我們演講時，說了她在河南省師範大學接收生物培訓時的生活。她謙虛聰慧，總是向別的同學請教，實驗的步驟、看書的方法、得分的要點……她多次給我們講在生物培訓時遇到的同學們，總是用那發自內心的欽佩的語氣，同學們對英語學習之深入、對生物研究之細緻、對國內外政治歷史之通曉，都使師姐敬佩，並努力向他們學習。面對河南省隊第一名的同學，她曾一直認為自己不可能拿到金牌的，因為那只是一道風景，不同於自己的'一道風景。然而她沒有放棄，風雨兼程，她向著她的風景不斷前行。最後，她拿到了金牌，還拿到了北京大學的預錄取通知書。那天，我看著坐在臺上演講的她，我真覺得：無論是師姐的成績，還是她追求理想的態度，都成為了我心中一道美麗且永恆的風景。

學習和生活都是如此，總有比我更好、比我稍弱的人。不要因為眼前的風景太美麗而不敢追尋，正因為有了他們的榜樣，我才得以確定：我能做得更好！而請別忘記身後欣賞你的人，因為你也有自己的優點，也是別人的風景，請不要氣餒，不要自認為不如人。

我站在橋上看風景，而我也是別人的風景。每個人都需要有一道風景、有一個追求、有一個夢。學會欣賞，尋找你的風景吧！

“三人行，必有我師焉。”每個人都有自己的長處和不足，因此在學習上要相互取長補短。善於用欣賞的眼光看待別人，就像沙漠中的植物一樣汲取著水。葉瓊新師姐看到別人身上有這樣那樣的比自己強的地方，難道這是因為她不夠聰明、真的很差嗎？恰恰相反。仔細想想，那些看別人什麼都不好，把別人當作“眼中釘”、“肉中刺”的人，不正是最痛苦的嗎？因為釘子是長在他自己的眼中啊！而善於欣賞的人，他的眼裡是美麗的鮮花。

每個人都是一道風景，每個人都需要一道風景，併為之努力前行！

我的風景作文 篇8

生命中有許多美的綻放，那一道道明亮的彩虹，一次次綻放的絢麗煙花，一朵朵用心血澆灌的花朵，絕美的風景演出了精彩的人生。——題記

我的風景很簡單，那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開的瞬間，那滴雨露滑落是劃過的精彩，都是我沿途中的風景，因為人生的磨難之多，途中的風景便是心靈的慰藉，將那些點滴的'風景銘記於心，定能為我開啟心靈的天窗展開人生的旅程。

若說我是一個奔跑中的人，只為了目標而努力，那也是不可否認，人生的時間何其的短暫，所以我忽視了沿途的風景，只是因為灰暗的心靈矇住了我的天窗，風景在我的腦海中早已遺忘，他人將生命演到高潮，使自己成為了一道亮麗的風景，正是這樣的風景攔住了我奔跑的步伐，結束了渾噩的生活。它們將我環繞，點點的光輝溫暖著我冷漠的心，微小的花草用姿態擦亮我早已封閉的眼，眼溢位了眼淚。似在懊悔虛度的光陰，我驚愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的蒼白，一陣陣揪心的痛刺痛著我，我所付出的的值得嗎？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲諷我沒有風景的空虛，我迷茫了，我的風景在哪？

一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒，晶瑩的露珠裡浮現兒時的片段，依舊是那個我，卻有著不同的心，稚嫩的話語溫暖著人心，小小的雙手扶起了一片善心，我的心震動了，封鎖的門突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷鎖猛然消失了，更多我的風景很簡單，真的很簡單，只是伸出一雙手，風險一份情，這是我的風景，驀的我忽然發現那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧，那一朵朵的綻放都是心中噴發的愛，微風輕輕的吹來，這是我和天空的對白，穿越陰霾，陽光灑滿了我的窗臺，微弱的聲音，唱出最閃亮的期待，其實風景一直與我同在，我的世界此刻春暖花開。

我找到了我的風景，但對我來說成為別人的風景就是最美的，我願意成為人生中最絢麗的風景。——後記

我的風景作文 篇9

我的家鄉興義市位於貴州省的西南部，這裡風景優美，處處都是一派欣欣向榮的新景象。

這裡有美麗的萬峰林，連綿不斷的山峰好似從地底下長出來的巨大石筍一樣，一座緊挨一座。著名的旅行家徐霞客來到這裡，寫下“天下峰林何奇多，唯有此處峰成林”的讚美佳句。這裡還有世界上最美麗的“傷疤”國家級風景區馬嶺河峽谷，馬嶺河峽谷積“雄、奇、險、秀”為一體，這裡樹木蒼翠、銀簾飛瀑、峽谷兩岸，千姿百態。

家鄉不僅風景迷人，而且到處一片蒸蒸日上的`新景象。

就拿我家住的桔山新區來說吧。從前這裡都是低窪的田地，如今這裡已建設成新的城市中心區，一座座高樓大廈如雨後春筍撥地而起。寬闊平坦的桔山大道，像一條帶子伸向遠方。大道上各種汽車穿梭般地來來往往，道路兩旁綠樹婆裟。人行道上，行人熙熙攘攘，好不熱鬧。你看夜晚的立交橋燈火通明，車輛來來往往。兩排高大的路燈，放射著橘黃色的光芒，把立交橋照得金燦燦的。變換著各種各樣顏色的霓虹燈，宛如一條飄動舞姿的弧形絲帶，把立交橋裝扮得格外美麗。

我愛我的家鄉，一個風景優美、充滿活力的城市。

我的風景作文 篇10

每次到了冬天，我總會在呆在我們美麗的家鄉，美美的享受家鄉冬天帶給我的樂趣。

我的家鄉施橋是一個有些名不見經傳的地方，但我還是對它充滿著深深的喜愛。

這裡的四季尤其的美，到了春天，萬物復甦，開始了又一次新的蛻變，到處都可以聽到鳥兒歡樂的歌聲，聞到迷人的芳香，觸控到春天的氣息；到了夏天，樹木變的越來越翠綠，一股股熱流從煩悶的空氣裡傳來，枝頭上的知了開始沒日沒夜的`叫起來；到了秋天，世界就變成了一個“滿城盡帶黃金甲”的世界，金色的麥浪隨著風兒而起伏，留給農民伯伯一個豐收的季節；而到了冬天，也是我最喜歡的一個季節，感覺就不同以往了，由於氣溫的低下，我們都躲進了溫暖的被窩。

冬爺爺拿起那枝神奇的神筆，在家家戶戶的窗子上，畫起千姿百態的冰花。有的好像美麗的山巒，有的好像茂密的樹林，還有的好像雄偉壯觀的山河，美麗得惹人喜歡。

記得有一次，天下起了鵝毛大雪，天氣很寒冷，而我呢？

好像個不知寒冷的小夥子，在大雪下打雪仗，有的雪球，有的堆雪人，還有的吃冰快，涼爽極了。就在這時，有個小朋友“嗖”的一聲扔了個雪球過來，我還沒有防住，“啪”的一聲被打得昏頭昏腦。

我家鄉的冬天真是一個開心而美好的冬天，我喜歡這個冬天的美景。

我的風景作文 篇11

有我的風景，是兩岸上無盡的桃花，落英繽紛；有我的風景，是晴空上高遠的青雲，不墜尺寸；有我風景，是林隙間掠過鵷鶵的身影，不留沾染………有我的風景，美不勝收。

“桃花塢裡桃花庵，桃花庵裡桃花仙，桃花仙人種桃樹，摘得桃花賣酒錢。”你且看那踏岸歌聲中，點點落英，就是有我的風景——我也曾連中三元，卻不料市井小人拌我入如此深淵。我唐寅今已厭倦滾滾紅塵，此刻我要將這無限的濁流注入腳下的土地，來培育塵世中永不凋謝的紅桃作為我的風景。“半醉半醒日復日，花開花落年復年。”世人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。有我的風景，一桃樹，一壺酒，還有我唐寅足矣。

“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。”你且看朝中不露聲色，在萬人之上不畏直言的身影，就是有我的風景——我雖自幼貧寒，但仍不懈追求，只願能為聖上革除蔽事，宣揚新法。但我說服聖上，施行新法時，友人暗說“安石兄真有把握？”我明白當朝群臣的汙濁，我也懂得當今聖上的愚妄淺薄，但我安能以皓皓之白而蒙世之溫蠖乎？大丈夫行事，論是非不論利害。我自幼立志苦讀，生平清廉，只願能為天地立心，為萬民立命。有我的.風景，一折奏本，一顆不折不回，特立獨行的心足矣。

“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。”你且看那河邊垂釣，自得其樂，偶然發出一聲哈欠的閒適便是我的風景。——我出身平凡，做平凡事，不願當官，不願縱橫遊說。只願靜靜準備，直到有一天好作一番逍遙遊。大臣請我於廟上做供奉的聖物，我只願在爛泥塘中作只遊鱉。世人笑我太過虛幻，浪費時光。他們孰不知我夢於蝶中夢，化作一隻從不向往塵世的鵷鶵獨與天地精神往來。有我的風景，有我莊子與世間萬物足矣。

有我的風景，不求名勝，心愛足矣。有我的風景，不求富貴，執著足矣。有我的風景，不求秀麗，自然足矣。有我的風景，就是岳陽樓上萬千賢人之心的碰撞，共同流淌出中華民族幾千年來的耀眼詩章。

我的風景作文 篇12

寒風徹骨，吹不起一道漣漪，我走在路上，看著漫漫滄海，藍色的，天，藍色的，碧海是否能抹去藍天的淚水，我是否能再次找到曾經的那條路，找不到了，只能隱藏，只能用冷風隱藏，當那飛舞的紅蝴蝶，熾熱的燒出一片夕陽，我端詳，無能為力的握著拳頭，端詳，那裡還是我的天空麼，那裡還能找到曾經那種憧憬麼，我不知道，我不想知道，我甩斷血漿也不想知道！

這似乎是一場夢，一場二十九個年輪的夢，以前以為自己醒著，如今覺得自己並沒有，狠狠地說：真的沒有！

面朝大海，春暖花開；面對現實，冬冷夏熱，我躺在搖椅上，看著遠處的霓虹燈，我的眼神在燈裡迷失；我站在百層大樓的上空，望向星空，這是夜，真的是夜，夜色如此美妙，卻有無數的'星星在閃爍著傷痛，忽隱忽現，忽近忽遠，仿若我知道卻抓不到的，真的，我站在大樓上空，我說：我真的抓不到！又能怎樣，月色來了，能掩飾這一切麼，掩飾不了，又能如何？！我笑了笑，用雙手划起一道河流，我站在河上，那是一道彎彎曲曲的河流，我順流逆流，卻從無方向感！我憤怒，我知道，憤怒無用，正如這道河流只下不上，我順著它，沿著不希望的曲線，描繪出一道自上而下優美而華麗的風景，可是，當我在河窪處停住，我卻發現，我站在都是水的十字路口，去哪裡，我驚呆了！我沒有選擇，卻發現背後淒厲的痛楚已推著我又到了一個陌生的港灣！迷失，註定，曲折而華麗，卻不是我要的風景！

人生，面善祥和，卻心如磐石！聽著音樂，卻想著飄忽，不定是誰，能順水灣流，不定是誰，能再憶星辰了罷！

我的風景作文 篇13

我的風景很簡單，那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開的瞬間，那滴雨露滑落是劃過的精彩，都是我沿途中的風景，因為人生的磨難之多，途中的風景便是心靈的慰藉，將那些點滴的風景銘記於心，定能為我開啟心靈的天窗展開人生的旅程。

若說我是一個奔跑中的人，只為了目標而努力，那也是不可否認，人生的時間何其的短暫，所以我忽視了沿途的風景，只是因為灰暗的心靈矇住了我的天窗，風景在我的腦海中早已遺忘，他人將生命演到高潮，使自己成為了一道亮麗的`風景，正是這樣的風景攔住了我奔跑的步伐，結束了渾噩的生活。它們將我環繞，點點的光輝溫暖著我冷漠的心，微小的花草用姿態擦亮我早已封閉的眼，眼溢位了眼淚。似在懊悔虛度的光陰，我驚愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的蒼白，一陣陣揪心的痛刺痛著我，我所付出的的值得嗎？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲諷我沒有風景的空虛，我迷茫了，我的風景在哪？

一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒，晶瑩的露珠裡浮現兒時的片段，依舊是那個我，卻有著不同的心，稚嫩的話語溫暖著人心，小小的雙手扶起了一片善心，我的心震動了，封鎖的門突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷鎖猛然消失了，

我的風景很簡單，真的很簡單，只是伸出一雙手，風險一份情，這是我的風景，驀的我忽然發現那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧，那一朵朵的綻放都是心中噴發的愛，微風輕輕的吹來，這是我和天空的對白，穿越陰霾，陽光灑滿了我的窗臺，微弱的聲音，唱出最閃亮的期待，其實風景一直與我同在，我的世界此刻春暖花開。

我找到了我的風景，但對我來說成為別人的風景就是最美的，我願意成為人生中最絢麗的風景。

我的風景作文 篇14

在生活裡，每一道風景都是靚麗的。

多彩的童年，風景也是五彩的。土褐色的老屋前，我坐在一張矮矮的小板凳上，出神地望著蔥綠的老樹，手裡抱著一盆新鮮的石榴籽兒，嫩紅嫩紅的。鵝黃色的陽光隨著風兒在頭髮裡打著轉，亮亮的光暈投影在肥嘟嘟的手臂上，讓我感到沒由來的癢。滿臉黝黑的外婆坐在屋裡，眯著眼睛，笑呵呵地看著我。風景便在這一瞬間，達到清閒的極致。

時間在流逝，童年定格在了過去。

國小的時光，是溫馨的、快樂的，連空氣都那麼輕鬆，那麼惹人喜愛。我拖著一個“格楞格楞”的書包，一蹦一蹦地走在夕陽的斜照下，在灰灰的水泥地上，印下一個歡快的黑色剪影，溫和的清風吹過路邊的常青樹，發出樂音般的“嘩啦”聲。紅磚樓房的遮蔭處，是一臉焦急趕來接我的爺爺，低窪處的水潭映出了藍得沒有一絲瑕疵的天空，如水晶一般純淨透明……

六年，只是彈指一瞬。

國中的生活是緊張但富有挑戰的，緊繃了一天的神經，在晚自習結束後自然是疲憊不堪。學校淡淡的夜燈，透著清冷的意味，照映在虛無的空氣裡，圍著暗綠的樹葉畫著圈圈，銀築般的假山上爬滿了墨綠的葉兒。書包鬆垮地搭在肩上，我挽著同學的手，興高采烈地談著學校裡的新鮮事兒，歡快的笑聲一串一串兒的。遠處校門口的花壇處，是正在向校門裡張望的`老爸老媽，昏黃的路燈讓我看不大清他們的臉，但卻給他們的身影，鍍上一層淡淡的黃色光暈……

曾幾何時，那片段的風景中，天真爛漫如我的身後總站著一個注視著我的親人，在溫柔、善意、親切的目光注視下，我的風景歡樂、舒暢、輕鬆。

我的風景作文 篇15

“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢！”初次聽到這首詩，只是覺得意境很美，漸漸地，我似乎也感同身受了呢！

流水沖淡了回憶，塵埃湮滅了過去。惟一讓我記憶深刻的是老屋院子裡的那棵老槐樹。每每夏天撐著一樹的翠綠，清涼我煩燥的內心。

用外婆的話說，那樹是和我同齡的。她總愛說：“那是你出生時，我親手栽的。”每當她說這些，嘴角總是揚的老高，當時我還真不知道她在得意些什麼。但用我的話說，那樹就是我家這簡陋的四方小院中一道亮麗的風景。它讓我覺得這四面灰土般的老屋不再那麼單色調。

這次回老家，媽媽打算接外婆來城裡住。雖說打著商量的旗號，但其實早已打定了主意。剛踏進家門，一種熟悉的感覺撲面而來。一樣的土牆，一樣灰紅的瓦礫，一樣坑坑窪窪的泥地，還是那個簡陋卻打掃得乾乾淨淨的院。只是……我的目光定格在那光禿禿的樹墩子，微微一滯，心中五味雜陳，說不出一句話來。

外婆走了出來，拄著那根長年不變的柺棍。她的腰似乎更加彎了，而我並沒有在乎這個。迅速衝上去，口氣生硬地問：“那棵樹呢？”外婆被我突然的一句話嚇到了，過了好一會才明白過來。她的眼神有些閃躲，囁嚅道：“前些天，有人到村裡買樹，就賣掉了。”我呆在那裡，心裡很是憤慨。看也沒看她一眼就走了。直到晚上，我都沒有和她講一句話。

夜裡，我翻來覆去睡不著，便想到院子裡散散步。遠遠地我就看到院子裡那棵木墩上有個人，身子很彎，像棵要枯死的歪脖子樹。月光在她身上踱出一層銀輝。我知道她是外婆，卻沒有走上前去。站在不遠處看著她。她的白髮似乎又多了許多，眼角的皺紋似乎也深了許多。她的眼神有些淒涼，好像還閃著淚光，我不禁看呆了。這畫面讓我童年的回憶又一次展現出來。我好像又回到了許多年前的夏夜，躺在外婆的屋裡，聽她講著那些老掉牙的故事，我卻仍是笑得前仰後翻。那時，外婆會拍著我的.背說：“乖乖，別笑破肚皮了……”一把破舊的扇子，扇走我內心的煩燥，一個個美麗的故事，編織起我童年所有的美好。

可如今……我沉默了，我與外婆是否已經隔了一層看不見的屏障？我們再也不能像以前那樣了呢？我望著那羸弱的身影，終是挪動了腳步。

“外婆”，我輕聲地叫了一聲。外婆轉過身來，有些驚異地望著我：“外面冷，我扶你回屋吧！”外婆有些吃驚，就在她發愣的時候，我跑過去牽起她的手，就像小時候她牽我的手一樣。只是她的手似乎更粗糙了，我笑著說：“還發呆啊！再不走，你生病了我可會心疼的”。外婆終於反應過來，那棵樹墩離我越來越遠。但親情卻離我越來越近。月光將我們的身影拉長，投射在這我曾經生活過無數個日夜的土地上。我想這一定是一道唯美的風景吧！

如今，在我看來，小院中最美的風景並不是那棵老槐樹，而是我在這小院中度過的無數個日夜，因為有外婆的陪伴，我的童年不再顯得單色調。這簡陋的小院才是我心中的風景，而外婆是繪出這美麗風景最美的畫家，畫出我的童年，畫出我的夢。

最後，奶奶依舊沒有陪我們一起離開，而媽媽也確實倔不過她。我想，外婆是想守這四方小院，還是想守住那些美好的回憶呢？不管怎樣，那都是屬於我們的風景，註定不能遺忘的。

我坐上了離開的列車，望著漸漸遠去的村落，眼角有些微溼。捎去一片樹葉，帶去一段祝福。願我的風景永遠常在。

明月裝飾了我的窗，而到底誰裝飾了誰的夢呢？我閉上眼睛，心中一片寧靜……

我的風景作文 篇16

你，是我記憶深處最美的風景！

我很幸運我的生命中有一個你，因為有你，我的人生變得更加美麗與幸福。我知道在我人生的路上會有很多風景，而你，永遠是我心中最美的那一道。

國小時，我每晚都要上晚自習，而你每天晚上都會來接我。放學後，教學樓裡的燈都熄滅了，操場上的人漸漸變少，你常會一個人站在操場邊靜靜地等著我。我總會以最快速度跑出樓道，看到地上那長而熟悉的影子後，心裡就會異常喜悅。你一貫的走向我，接過我手中的書包，路燈下，你我一起藉著昏暗的燈光，慢慢地享受著回家這段路上的愜意。那一段短短的路程，我卻總會被眼淚打溼了眼眶。因為我聽到你長而緩的呼吸聲，感受到你一天的疲憊。

路燈下你我一同回家，是我記憶深處最美的風景。

回到家，臨近十點，作業仍有很多。我坐在臺燈下，隨著指標轉動的滴答聲，筆尖一個字一個字滑過紙張。如往常一樣，你端著一杯溫開水，靜靜地放在桌邊，你沒有說什麼，輕輕地撫摸著我的頭，我的臉蹭到了你的手，心中不由得緊了一下。你那柔嫩的的手何時變得如此粗糙了呢？你掩上門，不落一絲聲響。看著那杯溫開水，我的胸腔中總會湧過一股暖流，使我的疲憊一掃而空。

每晚的溫開水，是我記憶深處最美的風景。

猶記得那場田徑賽，我報的是八百米。都說八百米難跑，因為它需要的不全是八百米的耐力，也需要一百米的爆發力。槍聲響了，剛開始我故意落後，估摸著差不多了就開始加速。誰知加速太早，等到了距終點一百米處時，我已經呼吸困難，嗓子裡好像著火了一般，兩腿發軟，有勁就是使不出。正當我想要放棄時，突然看到你也在跑道上，鼓勵我一定要跑完，我的心恍惚了一下，拼了命的`衝到了終點。隨即你跑到了我的身邊，小口小口的喘著氣，我看著你額頭上密密麻麻的汗珠，你卻只顧拭去我臉邊的汗水，遞給我在你手心裡攥了很久的礦泉水，叫我慢慢喝，不要嗆著

你陪我衝刺，跑到終點，是我記憶深處最美的風景。

還有太多太多。我只想說：謝謝你，一直默默地守在我身邊，為我創造無數美麗的風景，讓我擁有最美好的回憶。我愛你，媽媽！

我的風景作文 篇17

每一個人都有屬於自己的風景，那是一個恬靜的溫馨的一個小天地，在那鬧啊，哭啊，笑啊，任疲倦的心在漫天炫彩中飛舞，任散漫的思緒飛在九天銀河……我喜歡這樣的時候，彷彿臥在柔軟的月船上，蕩在星空的小溪中。風景如天使一般，緩緩的抱著我，帶我在繁雜的世界清蕩，又從不限制我們的步伐，在更遠的地方找到自己的最愛。而我，則剋制不住尋找它的步伐：

很小的時候，我找到了——在星星都困的`想回家的深夜裡，小小的我悄悄的墊上石塊，靈巧地溜上了大大的樹杈，肉乎乎的小腿在上面蕩啊蕩的，小小的腦袋揚起來，一邊睜大眼睛與星星對望，一邊聽著家人迴盪在夜空的呼喚聲，朦朧的睡意散開，星星和我一起耷下了腦袋，眼皮子打起了架，卻又頑強的不輸給小小的蟲兒，這是屬於我的世界，我的風景，一個調皮的孩子的調皮風景。

七八歲的時候，有了新的風景——測試的躺在草地上，伸出小手挽著耀眼的太陽，任憑陽光透過指縫灑在愜意的小臉上。伴著青草的芳香，與陽光共度美好的午後時光，這便是我的風景，一個瀰漫愜意午後清香的風景……

大概是十一歲時，我又追隨了新的風景——冬季的清晨，鎮人的涼意卷著皚皚白雪而來，寧靜的空氣中沒有一點兒雜音路上鋪著潔白的雪花兒，稀疏幾個家畜的腳丫為這點綴上了一朵朵雪白的梅花。我最喜歡這時候了，天白了，地白了，樹白了，草白了，屋頂白了，就連人的心也白了！忘記了悲傷，忘記了痛苦，忘記了不悅，忘記了一切煩心瑣事，將自己沉睡在白茫茫的天地。心麻了，心酥了，心醉了，喜歡這白色的風景，安祥寧靜，人心迷濛。

現在的我，喜歡趴在城市的一角，望著窗外或談笑風生，或低頭趕路，或穿梭於擁擠的人群間，如悄無聲息的時間一般的人們，側耳傾聽著每一種熟悉的聲音，只有那時我才能忘記一切，融入那繁雜的人群，任心神在這一道熟悉而陌生的風景線中游梭。

風景，我不斷追求著，我喜愛追求它們，它們刻在我的心中，使我的心永遠沉醉其中，呼呼不覺世間的嘈雜……學會去追求屬於自己的風景吧！讓那天使般的風景帶著你找到一處心靈的港灣……

我的風景作文 篇18

十五年前的一個清晨，伴隨著一聲響亮的啼哭，一個嬰兒呱呱地墜地了，那就是我……，如今十五年過去了，我已經長大了，已經長成一個朝氣蓬勃的少女了。

在這十五年的漫長旅途中，我看見了一路上許許多多的風景，經歷了很多，也收穫了很多。

曾經，我對學習是那般反感，上課不專心聽講，作業亂寫一通，考試成績一塌糊塗。上作文課，我常常半天寫不出一句話；上數學課，看到黑板上那些阿拉伯數字我就猶如掉進了數字迷宮。而如今，我已是同學眼中的好夥伴，家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生。作文課上，我引經據典，滔滔不絕；數學課上，我認真思考老師講的每一道題目，消化老師講解的每一個知識點。

曾經，我是那麼的'膽小愛哭。有一次，我和小夥伴們去爬山，可是到了山上以後，我突然害怕了，遭到了小夥伴們的嘲笑。他們把我甩在山腰上，爬到山頂上去玩了。我不敢往山上走，可是也不敢一個人回去，嚇的坐在大青石上哭了起來。後來，媽媽找了好久才在山上找到了我。而如今，我已經能幹多了，週末我獨自一人穿過大半個城市去老家看望爺爺；假期裡，我獨自一人騎自行車去補習班上課。遇到困難我再也不哭哭啼啼，而是自己想辦法解決……

我長大了，變得獨立自主了！但也失去了一些東西……

長大了，心事我的風景。

夢一場，彷彿生在彼時。佛語云：不可說。於是風吹過，掩蓋了所有。正如輕紗道破玄機。我的風景是我永遠沉浸的美麗，永遠的聖靈。

不要說我自傲天真，我只是相信心靈最深處是純美。

天空在地下一滴水，草地再孕育一注生命。再一次展開生命風景應有的芬芳。

或許世上的風景並無不美處。不過是因為心境不同，但這世上總有一處風景，是我所眷戀，所擁有的。

是爸媽在一起的美滿如何，快樂溫馨，還是一個人漫步綠樹下的瀟灑快樂，自得其樂？也許都是，又也許都不是。耳畔佛雲：“不可說。”漫漫長夜，風景又如何？

恍惚已來到鐵反戈戰的戰場，風湧雲起，風沙漫天，兩方交戰，蒼涼不已。面對這，是女將秦良玉的豪喊：“何人出戰？”的英姿煞爽，還是老詩人病臥綿塌的孤苦淒涼。轉眼想，此景太悲，太亂，便揮之盡去。

又是一景，高樓大廈鼎立，男女老少著紅綠時衣穿梭於都市。繁忙的車輛，一切的一切只見兩字：時代。也許是我們推動時代向前，又或許是時代推動我們前進。孰是孰非，也許我們沒有資格去批判我們富有智慧的祖先，但卻又對人類原始的善良和美麗的地球原始樣子的懷戀。

也許我們回不去，那又何必。現在，只現在就罷。不覺地搖頭，也罷，歸去，歸去！

整理好思緒，投身於我心的風景：我看到了世界上最美的畫。單純的原始的，美麗的平和的。如故風景如斯，如斯風景如畫。世界上的呼呼去去，誰又駐足在這風景前？愈往前走，內心便愈是寧靜，這畫竟是如此深沉！

輕輕聽見有人在說話，便聽聽吧！“美麼？我的孩子，這是你此時心中的景。”

“此時的？”我閉上了眼，回味。“對，這隻取決於你的心。在我眼中，別人心中之景都只是一張白紙而已。”

我回過神來，笑了笑，一花一世界，一樹一菩提。誰又能真正看的了這景的所有美之所在呢？

風景無美，只是我們強加與之。不必多想，可能抱一張白紙看世界才會稍有領略把！

也罷，真要問我我的風景怎樣，空也只能回你一句：“不可說。”

我的風景作文 篇19

風悠悠，幾時休，愛輕輕，隨風行。

——題記

又是一個放風箏的季節。草地上，人們三三兩兩地坐著或站著，手上牽著根風箏線。

風箏·母親

草地上有一對母子，孩子在那裡放風箏，母親在一旁看著。也許是孩子用的方法不對，風箏像車輪一樣在地上滾動著，怎麼也飛不起來。孩子急得哭了起來，一旁的母親見了，急忙牽過風箏線。母親加快速度跑著，沒幾分鐘風箏就飛上了天，像雄鷹一樣張開雙翅，煞是美麗。孩子看著風箏，收起眼淚開心地笑了。孩子從母親手裡接過風箏線，然後坐在母親的腿上，母子倆一起開心地笑著。風箏似孩子，細線如母親，心中的風暴來了，風箏被吹得仄歪，但無論如何，風暴也不能將它吹跑，因為身後有一條長長的細線緊緊拉著，細線的名字叫“母親”。

風箏·遊子

在這對母子不遠處有一位青年，他的風箏飛得很高，但極不穩定，像狂風中搖搖欲墜的鳥巢，又像暴雨中奄奄一息的.小草。他的目光十分堅定又十分迷茫，目光中充滿了渴望又充滿了惆悵。他望向遠方，哦，他想起了家鄉，想起了家中年老的父母。他多麼希望回到家鄉，回到父母的懷抱啊！風箏像遊子，細線若家鄉，無論風箏飛得多遠多高，總有一條細線緊緊相連，細線的名字叫“家鄉”。

風箏·老人

湖邊有一位老人，與剛才的青年不同，老人的風箏飛得很低，但十分平穩。風箏在湖面上飛著，老人目視遠方，他的目光中充滿了嚮往，眼前的湖彷彿變成了汪洋大海，而老人的思緒則隨著風箏飛躍了海洋，飛到了祖國的寶島臺灣，那裡住著我們的同胞。風箏似臺灣，細線像大陸。風箏漂泊的時間再長，年代再久遠，也有一條細線緊緊地牽著它，那是它靈魂的歸宿，細線的名字叫“祖國”。

風箏仍舊在空中飛翔，它可以飛得很高很遠，但總有一根線牽著，這根線的名字叫母親、家鄉、祖國……

我的風景作文 篇20

誰說繁華絢麗、悄然靜謐才是風景？誰又說滿腹經綸、沉魚落雁才是風景？世間沒有一片相同的樹葉，所以每個人都是與眾不同的，不同的性格，創造著不同的人生道路，也許某個你特有的東西，就會是你一道亮麗的風景線！也許我們就像哪位大文豪所說的：人不是缺少美、而是缺少發現美得眼睛！所以下面就跟著我發現我的“美”吧！

我、一個普普通通的中學生，雖然沒有出眾的容顏、沒有琴棋書畫樣樣精通的才能、也沒有出類拔萃的成績。更沒有家世顯赫的背景，但是這又怎樣呢？我有著開朗的性格、樂觀的心態、有時候還會有點男子氣概！這些就是我的風景！

生活中我就是個假小子，總有使不完的力氣，每次爸爸媽媽買一大堆東西回來時，我總是迫不及待的下樓領東西，儘管裡面沒有我喜歡的，我還是興高采烈的像中了大獎一樣開心，爸爸媽媽每次看到我背重的東西時，他們總是嚇唬我說：會壓得長不高的！成了小矮人，那可就麻煩了！我卻總是不屑的回答：小矮人多好，都Q啊？緊跟著，爸媽又來了一句我日日夜夜都縈繞在耳邊的話：真是個假小子！每當這時，我總會反駁道：假小子？你們就偷著樂吧，別人想要還沒有呢！結果引來的又是一陣鬨笑。

當然在生活中我秉承著假小子本有的性格開朗，可想而知，遇到陌生人，我可不是噤若寒蟬，反而動若脫兔，總之要想盡一切辦法交了這個朋友！一般我用的步奏是：問好——找話題——談天說地——成功！開朗的性格離不開說笑話！生活中我就是大家的開心果，無論在哪裡，我總會活躍大家的'氣氛，因為我在我的大腦裡沒有儲備很多的知識，反而有著成堆的笑話，這可孕育著我多少幽默細胞啊！

至於男子氣概嘛，是這樣的，雖然我沒什麼高強的武藝，但我有一顆正直的心，並且很能說，我看不得別人被欺負，如果我的家人朋友被欺負了，我便毫不猶豫的去找算賬，不管他是誰，就像國小那一次，我的朋友被一個又高又大的高年級學生攔在了角落，好像是要搶劫，我看到了，就以迅雷不及掩耳之勢衝到他們面前，面不改色、神情嚴肅對著他們說；我已經把校長叫來了，他聽說這事，決定開除你們！於是他們一個個倉皇而逃，狼狽不堪。就這樣我救出了同學，我一直引以為豪，嘿嘿！打這以後，我的這種氣概逐漸增強，走到哪兒，都被當成大哥呢！

這些就是我風景、我的美，我不需要仰慕滿腹經綸、沉魚落雁者就像柳樹不必羨慕青松的挺拔一樣，無論怎麼樣，我依舊我行我素，因為生命本身就是一道風景，每一個生命都演繹著風格迥異的風景。所以，我，一道亮麗的風景線……

我的風景作文 篇21

絕美的風景

泰戈爾說過，世界上最遠的距離不是生與死的距離，而是我站在你的面前你卻不知道我愛你；世界上最遠的距離不是我站在你的面前你卻不知道我愛你，而是愛到痴迷卻不能說我愛你。我則是這樣一個人，不願向別人訴說自己的心聲。我明明深愛我的父母，但我不願表露出來；明明深愛著我的老師，到我不願訴說出來；明明深愛著我的同學，但我不願證實出來。使得我那顆赤誠的心遠離了他們。但是經過那一次真誠的寫作，向我的母親道出自己的心聲。使得她那顆勞累的心得到一絲安慰，這一思撫慰是從她的眼睛裡感受到的；經過那一次真誠的寫作，我向我敬愛的班主任老師訴說了自己的心聲，使得他那顆操勞的心，得到一絲關懷，這一絲關懷，是從他那欣慰的目光中感受到的；經過那一次熱心的捐款，我把我節省下僅有的十元錢捐給了一位同學，使得他那貧困的家庭得到一絲幫助、他那傷心的父母得到一絲活下去的勇氣。

當我把對父母、老師、同學的愛用文筆、用行動證明出來的.時候，我得到了同學們熱烈的掌聲。當他們向我投來讚美的目光時，我的心情非常激動，只感到那激動的熱流在心中奔放，感到十分自豪。此時的我則是人間一道絕美的風景！

唯美的風景

點滴生活，從感受美好開始。

當我彎下腰撿起路上的廢紙放到垃圾桶裡的那一剎那，我是一道與自然和諧的風景；

當我在百米賽跑中衝向勝利終點的那一瞬間我是一道拼搏向上挑戰人生的風景；

當我在籃球比賽中，在決定勝負的關鍵時刻，投進了一個漂亮的三分球的那一剎那，我是一道決勝千里的風景；

當我在公交車上，主動為老人讓座的那一舉動，我是一道仁愛文明的風景。

這一個個美麗的瞬間構成了一道道美麗的風景，而感受到這風景最美的人，則是我。因為我是這世上獨一無二的、唯美的風景！

當我用獨特的方式去詮釋生命，去盡顯個性之美時，我也比肩於世上的芸芸眾生，因為我也是一道亮麗的風景！

我的風景作文 篇22

月色朦朧在煙雲裡。

輕如綢緞，紗般縹緲的雲，皎白的月牙被輕輕勾勒，廖遠的夜空被墨色點點渲染。

晚風徐來，我輕步走向窗邊，窗外，有一處別緻的風景：

墨如塵，輕如霧。隔空望月，穿千古，品萬憂。

煙雲過，月色濃。似一曲《水調歌頭》，寄他鄉寂寥，寄思鄉憂愁。若見蘇軾撫卷窗邊，獨觀月，成千古名篇。

月色朦朧，兩三縷薄煙，如青絲，又如霜發。眼前敞然，似見李白執筆揮毫，“君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”。感慨時光，縱然傲如梅，豪似江，卻隱透悲傷。

我佇立窗前，思暇萬千，月已朦朧仍留戀。一人一月，影隨身。忽憶李白文曰；“舉杯邀明月，對影成三人”，透月似回千年前，深林舉杯空對月。時光荏苒隔千年，同是月，同為夜，不同年（同月同夜不同年）。嘆息時代劇變，同首詩，同輪月，再無那時情懷（同詩同月無復情）。

思緒已回，心中卻充滿感慨。隔雲望月，彷彿一望回到了千百年前，無論歲月如何變遷，無論身處何地。月裡總寄滿了太多的憂愁與暇念。一尊月，固然一處風景，陰晴圓缺，或明或黯，各具風韻；同一尊月，我品古往今來其之愁，讀其之憂，透過它，我彷彿回到千年，分享月的“回憶錄”。

這一尊月，是我最別緻的'風景。

我的風景作文 篇23

我在陽臺上澆花，不知怎的，就想起花園中的兩個身影。

那株牽牛花在它還是一株幼苗時，我就對它疼愛有加，看著它一天天發牙、抽葉，碧綠的藤蔓爬上稀疏的籬笆。在她的身旁，是一株蘆薈，不同於它的同類，沒有厚厚的葉片，只有一抹薄薄的濃綠。

我有意識地將它們栽種在一起，或許是想讓它們彼此依靠，互相扶持，共享下綠陰的一所棲身之地。那兩株綠色植物驕傲地生長著，那抹綠色好像沙漠中的一汩清泉，讓人看到希望。自然我對它們偏愛有加。

可是，那一夜瘋狂得好像魔鬼似的暴風雨卻差點毀了我的希望。

電閃雷鳴，暴雨擊窗，“轟隆”的雷聲震耳欲聾，那暴雨彷彿與大地有血海深仇，不顧一切，誓必要把天地變成水的世界，狂風也助紂為虐，閃電拍手叫好，雷聲在一旁吶喊助威。

我急忙衝進花園，可是暴風雨卻阻擋了我的去路，看著大雨如注，樹葉被沖刷到地上，我只能在心中為牽牛花和蘆薈祈禱。

第二天清晨如期而至，和煦的陽光若無其事也灑落下來，好像昨晚一切都沒有發生，我懷著忐忑不安的心情揭開了覆蓋在蘆薈上厚厚的樹葉，心裡想著那慘不不忍睹的一幕，然而，一抹綠色卻激活了我的每一根神經，蘆薈的`根被衝了出來，斜在一邊，流淌著透明的汁液。而那株小小的牽牛花——在蘆薈的庇護下，安然無恙地沉睡著，僅僅葉子掉落了幾根，讓人想不到她昨晚承受了多大的傷痛。

或許我應該驚歎大自然造物的神奇，當它們面臨毀滅性打擊時，它們沒有退縮，而是互相團結彼此幫助，共同抵禦風雨。以自己的頑強和堅韌生存下來。

陽光照耀下，那蘆薈上的汁液折射出倖存的喜悅。

看著那屬於我的綠色，我笑了，我慶幸，我栽種了平凡之至的風景。