記憶中的你作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的記憶中的你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記憶中的你作文1

在認識你之前，我還從未體驗過真正的“校園生活”，我的日常只是孤獨與沉思，這根本算不上生活吧。但那時的我彷彿也樂在其中，我認為這種缺少交流的生活是寧靜，是高雅的生活，其實不過是孤獨罷了。

那時的我好像只活在自己的世界，而這個世界中有的不過是一些對於我這年齡來說毫無意義的事而已。我不願用心去接觸別人，只是逗樂他們幾下，雖然我是嚮往著有人能與我更深地交往的。

那時的我認為自己是有成就的，但現在的我再想想那不過是一些天真的東西。現在我仍有時會想起它們，甚至略略有些希望我能偶爾再過一次那樣的生活；再寫一次表面高深，其實不過是充滿稚嫩的感覺的詩；再享受一次“孤獨”。我還是懷念過去的生活。

雖說我對那一切有些不捨，但我也幾度想忘記它。因為它當中也有許多我不願記住的事。那些日子真是既悲哀又幸福啊。

但現在的我遇見了你，我第一次體會到了同學之情，體會到了追逐嬉戲的快樂，體會到了沒有孤獨的生活。我的生命彷彿在這裡改變了，我也好想變了，我不再認為世界只是惡而已，不再認為同學就是敵人。現在的我的眼中生活是美好而快樂的，同學是夥伴們。我想感謝你！

我一直都很在意你，畢竟你讓我初步融入了校園，你幫助了我嘛。我希望在明天也能與你快樂生活，最好還能幫助到你。

　　七年級:高翌辰

記憶中的你作文2

像是漫山遍野的葵花總朝著太陽的方向生長，汲取那生命的光源。我們，也都會如此溫柔地度過生命吧。

——題記

“吶，以後這就是界限，我們井水不犯河水！”初次相見，你居高臨下地斜睨著看我，還用粉筆在雙人課桌上畫出一條歪歪扭扭的白線。這是我們的第一次對話。“喂，你怎麼沒有來上學？”你在電話那頭用大大咧咧的聲音問我。我慶幸了很久，因為這是你第一次關心我。這是我們的第二次對話。“那個……需要我幫你補課嗎？”你彆扭得把臉轉向另一邊，只是我以為你在和牆壁對話：“什麼？”你看了我一眼，從抽屜裡抽出一本筆記本，扔在桌上，粉筆線被磨掉了一點。“你自己抄吧，有不會的問我。”我微笑著看向你，陽光透過窗戶灑在你的臉頰上，溫暖而乾淨，而你，眼神明媚得像是剛下過雨的早晨。

終於，你第一次對我綻開笑臉，彎彎的月牙眼讓我至今難忘，甚至於一想起，心臟便被溫暖像夏日的爬山虎一般安靜又迅速地覆過。

其實你是一個特別彆扭的人，你的示好過於青澀、笨拙。你是多麼驕傲的一個人啊。還好，有我，只有我，理解了你的意思，與你一同走過了六年時光。

你的好，都藏在一些細碎的美好裡了。你小心翼翼地把它們一同送給我。我難道是貫穿你整個少女時代的人嗎？應該是的。我的朋友，悄悄告訴你，你也是我最重要的人哪。若塵緣未滅，他日得見，再煮雪烹茶，飲舊時風月。

春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閒事掛心頭，便是人間好時節。我念你如初，願時光待你好，免被世人擾。

記憶中的你作文3

當過去的一切都已塵埃落定，無法忘懷的是記憶中的你。

初遇

那年新生報到，我作為老生在學校裡四處晃盪，想著會不會有和小說裡寫得一樣的美好邂逅。結果轉了一圈，大失所望。

於是我上了國小教學樓，卻在二樓第三個教室前方的那個不怎麼新的窗戶前透過因為大掃除而顯得十分乾淨的玻璃看見了你。

那年春天我們學校裡的楊花瘋長，柔和的白隨著春風四處飄。而學校開學那天不是很應景地飄起來了小雨，一切帶點詩意的朦朧。

我看著你，很自然地就想起了晏小山的那一句：“落花人獨立，微雨燕雙飛”。

然後下一秒我就被你的微笑震住了。

所謂伊人，在樹之下。

巧合

那天“豔遇”的上午我還想說，這次老媽佈置的作文素材有了，然後竊喜。

下午我就被驚倒了。

原來我的“豔遇”物件和我同班。這個叫“清”的女孩長髮飄飄，一幅不食人間煙火的樣子。

我暗想按這娃的個性要怎麼在這個魚龍混雜的班混啊。結果一下課她就微笑著對我說：“你好呀，XX。”

儘管我在一天之中因為同一個人怔仲了三次，但兩秒後我還是很淡定地回答：“你好”。她笑笑，說：“我們做朋友吧”。我呆呆地：“好啊”。

歌德先生說，從你的朋友就可以看出你的為人。於是我帶點佔便宜的小心思：這次賺了。

相處

相處久了才知道，原來清的個性和我十分相像。

於是，現在我還記得，我們一起在放學後坐在花園的鞦韆上討論滄月大神的《鏡》裡哪個男主比較帥的情景；

現在我還記得，我們嬉笑著爭搶一杯巧克力奶昔的情景；

現在我還記得，我們都因為上學遲到而罰站，小小愧疚之後又沒心沒肺得笑起來的情景……

我還記得。

記憶中的你作文4

你從深閨中走出，仍保留著古典的秀美。多少人在夢中追尋你的蹤跡，在燈火闌珊處尋覓你的氣息，你的容顏讓多少人魂牽夢縈。

你是多少人的夢裡歸宿你推動著小船，槳兒從水面輕輕劃過，人們在船中促膝長談，談笑風生；你是多少人嚮往的人間天堂，你的幽美與靜謐讓人們的身體和靈魂衝破現實枷鎖的束縛，變得輕鬆。安然；你是多少人久久不能釋懷的記憶，你在人們的心中蕩起久久不能匍匐的漣漪，留下永不磨滅的痕跡。

從古至今留下了多少讚美你的詩篇“江南好，風景就曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”

能不憶江南？

你猶如一張網，牢牢的網住了過客的情與緣，遺忘了前世今生，今夕何夕？還記得坐在你的閣樓裡時，看著雨滴在窗戶上走出蚯蚓的痕跡，遠處傳來絲竹管絃的聲音，牽動著我的心。

你的美，美的那麼純樸自然，沒有一絲汙濁之感。

如今的霓虹燈下有太多的虛偽於狡詐，而你卻如深院中的姑娘，和當日一般，簡單大方。城市華麗的遙不可及，令人嘆息，而你永遠讓人覺得親切，溫暖。

你沒有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的滄桑，沒有“蒼山如海，殘陽如雪”的悲壯，沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵。只有“曉風殘月，楊柳飄落”的閒致；只有“花落燕來，芳草長亭”的安逸；只有“紅藕香殘，滿月西樓”的平淡。

今日雨幕低垂，久久不捲去，能不憶江南？

何時才能再於你燃一柱香，扶一曲琴，焚一卷詩，撩開一本線裝書，共嘆一口氣，久而久之，只能把你拋在記憶的閣樓裡念你，想你。

記憶中的你作文5

你可能不記得我了吧，可我還記得你。記憶中你是我們班最好的人，而且是我們的班長，是一個學習優秀的好學生。那時候，你經常得一百分，受老師的表揚，而我很不服氣，為什麼在你頭上閃著令人羨慕的光環。帶著這種不滿的情緒，我經常惹一些小禍，然後把罪名賴在你的頭上。於是，你被老師批評。事後，你知道了原因，反而不罵我，卻說：“以後再也不要這樣了，這樣會傷害別人的自尊心。”打那次以後，我認識到自己的錯誤，但苦於面子，一直沒和你說抱歉。我不僅要說抱歉，還要和你說聲謝謝。有一次，班裡進行爬山活動，我體弱，還沒到目的地，就氣喘吁吁了，最後我堅持不住了，昏倒在路上。你看見了馬上給我喝了幾口水，然後你去叫老師，請他們幫忙。接著，你把我背起來走了。路上，我朦朧中聽到你喘氣的聲音，感覺你的步伐越來越沉重，腳步越來越慢。那時侯，我有點清醒了。我不忍心看到你喘氣的樣子，叫你把我放下來，讓我自己走。但是，你卻說了一句：“不行，我不能把你放下來，因為你是病人。”那時侯我想對你說聲謝謝，你卻用微笑來回我，連一句謝謝也一直留到現在。

記憶中的你是那麼寬容，你用你的寬容讓我有了改變，直到現在，我還是會經常想起我們一起度過的時光。如果時光能夠倒流，我會好好珍惜你的友誼，但自從你轉學了以後，我就再也沒有你的訊息，那句對不起，那句謝謝，就只能放在心裡一遍遍的重複，遠方的你是否能聽到。

記憶中的你作文6

花已飄落，水已逝去，塵埃落定，緣，盡了。當下一個柳絮飄飛的季節，你是否依舊記得………

曾經以為夢想的天堂在那一剎那湮滅；曾經以為共同的終點在那一瞬間分歧；曾經以為莊重的誓言在那一刻化為烏有。那個飄著雪花的季節見證了著一切，猶如那個季節裡的雪花，純淨潔白，卻又那樣短暫，當第一縷陽光灑下時，它所有的美麗只能留給時間，留給空氣，留給記憶。記憶中的天空依舊如此湛藍，嬌陽依舊燦爛，卻再也無法照出兩人的身影，只留下孤獨地背影。當微風繚過髮絲間的空隙，是如此漫長的過程，彷彿穿越萬水千山，終將拂面而去。茫茫人海中，我已無力尋覓你的身影。

前世的無數次回眸，才能換得今世的相逢。大千世界裡我們已無法陌生，卻更無法熟悉，再度相逢也只能是陌路擦肩，成為了最熟悉的陌生人。三千繁華，只在彈指剎那，原來這就是註定的結果。我開始學著用灰色調開裝飾自己，在單一的色調裡任情感的釋放；我開始聽著沒有歌詞的輕音樂，在流動的旋律中記下我內心深處蒼白的情感。手指流動在鋼琴上，始終只能流出傷感的音符；麻木的表情已無法勾勒出那久違的笑窩。

喜歡關上窗欣賞外面的風景，玻璃的隔絕，只能讓那柔柔的陽光傾瀉進來，其他的都只有隔阻在外，望著這沉靜的風景，內心才能得到一絲的安寧。泡一杯咖啡，瀰漫著濃濃的香味，輕輕地抿上一口，口腔的每一個細胞都能體會到苦澀的味道，不知什麼時候我已忘記了加糖的習慣。

輕輕地躺下去，緩緩地閉上眼睛，睡夢中依舊有你嬌美的面容。記憶中的你，依舊……使我無法忘懷。；

記憶中的你作文7

白雲屬於藍天，星辰屬於長夜，

小魚屬於大海，而你只屬於我。——題記

初見

第一次見到你時，你在寵物店中，我滿懷好奇走近你，你睜著圓溜溜的眼睛看著我，時光定格在這一刻，心中有一個聲音在呼喚：帶它走！於是，你有了一個家，我有了一個朋友。

相知

帶你回家之後，你終於露出了本性——一個“大魔王”。你會偷偷把媽媽的拖鞋拿出來，放在我床下，然後心安理得地躺在上面，害得媽媽一陣好找；你會在我吃零食時，趁我不注意拿走一塊，絕塵而去。當然你也知道我喜歡裝扮你，當把你扮成一隻玩具狗，看你無力地垂著耳朵，我想，那時你的心裡是崩潰的吧！

相伴

幾個月的陪伴，我們逐漸心靈相通。你一聲低吠，我就知道你要什麼；我一個眼神，你也瞭解我的企圖。我們是朋友，爸爸媽媽偶爾地責備會讓我哭泣，這時唯有你在我身旁，用舌頭拭乾我的淚水；我們更是知己，我喜歡什麼話都對你傾訴，我習慣時刻有你在我身旁。

相離

幾年過去了，我一天天地在長大，你卻一天一天地在衰老。終於，有一天你在院子裡不停地狂叫，我出門看時，你圍著院子跑了三圈，每一個腳步都散發著淒涼，最後你衝出了門外，幾天沒有歸來。我出去尋你，尋到的只有你的屍體——我才明白，你那天的舉動是在向我告別，你的懂事讓我泣不成聲！

思念

你的離開一如初見，你來得悄無聲息，走得默然無聲。你可知道，我想你了！風起，我想你奔跑；花落，我想你撒歡！我親愛的小狗，我永遠想你，想念那個獨一無二的你！

記憶中的你作文8

巧得很，今年我上七年級。我媽媽是老師，跟我正好在一個學校。前幾天還帶領著我們七年級所有的學生，學跳廣場舞“小蘋果”。她在臺上教，我們在臺下學。她的聲音洪亮，清脆，甜美。我們的動作協調，富有彈性，充滿著青春的活力。

我是一個寄宿生，由於學習的緊張，早上經常六點四十幾才起床。因為我們七點鐘就開始早讀，所以我經常是還沒有吃飯，便直奔教室。細心的媽媽，不久就發現了我不吃早飯。一天，第一堂課剛下課。我的幾個同學便告訴我，我的媽媽在門外。

我的媽媽在門外？在門外幹什麼？我懷著疑問，走出教室，看到媽媽手中有一個東西。她用一隻手遮著杯口。杯子裡是什麼？我更加疑惑了。走近，聽見她說：“怎麼不去吃早飯呀？餓不餓，這是豆漿。剛剛我沒課，幫你熱的。”那是我的心裡，不用猜也知道，當時一定是非常感動。

一星期前左右，我正在吃飯。看著一桌子的美味佳餚，我對媽媽說：“有水果嗎，榴蓮有嗎？。”“沒有。”我有些失落。第二天我已經忘了這件事。正埋頭苦幹著作業，忽然有敲門聲。我開啟門，有一個人手裡拿了一個袋子。我正疑惑，媽媽來了。她說：“我的，我的！”她將袋子拿到桌上。對我說：“看，這是你要吃的榴蓮。”我頓時感動極了。

你是我最瞭解的人，你是我最珍貴的人；你是我的知心人，你是我終生的朋友。你是我記憶中最美的風景，你是我的媽媽，美如一道精彩的虹。

記憶中的你作文9

時間依舊在消逝，可卻依舊消磨不了我對你的思念。

——題記

我已經在校園中獨自成長了九年，在我的記憶裡在學校裡待的時間與比在家裡待的時間還要長。然而在家中有父母的陪伴，在學校可以陪伴我的只有老師和同學了。

我讀四年級時，對我印象最深刻的'便是韓老師了。那一年我九歲。

我在四年級一班，當時我們班很“活潑”我們的活潑很令人生氣，我們在短短的一個月內換了八個班主任，韓老師是第九個。當時她也被革職過一次，那是因為她剛來的第三天他對我們班一個調皮的人動了武，結果被家長抱怨被校長開除了。以後便是三班班主任代課。後來我和幾個同學投申請書終於把韓老師又叫了回來，從此他就一直陪我們渡過了四年級。

記憶中最深的一件事是四年級下學期，當時疾病盛行，我們班生病的也很多，那一天晚上，都已經九點四十五了，張傑生我們屋宿舍長突然肚子疼了起來，我們沒有辦法只能眼睜睜著看著他哭，那時是不允許學生帶手機的，沒辦法只好用偷帶來的手機打電話。“喂，老師我是張傑生的舍友，張傑生肚子疼麻煩一來學校一趟。”“什麼？張傑生肚子疼，好我馬上到。”

就這樣十點多的時候我們聽見了一陣敲門聲，“老師來了。”老師扶走了張傑生。一直忙到了十一點多才回來。第二天我們很是害怕：我們帶手機被發現了。可是沒想到的是，老師不但沒有罵我們還詢問我們的身體，望著老師疲倦的身影和臉上的皺紋我突然感到鼻子發酸。

老師啊！你是荷葉我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你誰是我在無遮攔天空下的廕庇。

記憶中的你作文10

記憶中的你從不和我計較。你長得比較黑，我沒少拿你開玩笑，給你起外號，還特地寫了一首打油詩：“若黑若黑，世界之最，賽過張飛，氣死李逵！”你卻朝我翻個白眼，一笑而過，從不計較。但是如果是別人，你非要罵他個“狗血噴頭”才肯罷休。

記憶中的你很開朗、樂觀。六年級時咱倆打算在學校的文藝演出上說相聲，當時很多人說：“兩個女生說相聲，也不怕笑話。”我聽了心裡直打退堂鼓，你卻笑著說：“沒事兒，走自己的路，讓別人說去吧。”我聽了，堅定了要說相聲的決心。每天下午放學後操場上只有我和你排練的身影，練了整整三個月。

終於到了彩排那天，咱倆穿上大褂，拿著扇子有說有笑地去了排練臺。還沒表演，評委老師說：“這次文藝會不要小品、相聲，你們回去吧。”我聽了，猶如天打五雷轟，心裡很難受。三個月的努力全沒了。你卻強裝鎮定地笑著對我說：“過程永遠比結果重要，咱們已經努力了，我問心無愧。咱們還可以在班裡的文藝會上表演啊。”其實，你比我還難受。在班裡的文藝會上，我逗你捧，咱倆的相聲贏得了班裡人的陣陣掌聲。

記憶中的你又像一位學者，話說得意味深長。畢業那天，誰都不想走，不想離開在一起待了六年的同學。每個人的眼裡都含著淚水。你卻笑著說：“這一天早晚會來，但珍惜平時的一點一滴，將它們永遠留在腦海裡，就不會抱怨時光過得太快了。雖然我們畢業了，但咱倆還是朋友，是一輩子的朋友。”可離開學校的時候，咱倆都哭了。

時間在指尖匆匆流逝，謝謝你陪伴我走過國小，這些與你共同經歷的點滴，成為了我永恆的記憶。有人說，朋友如花，散發幽香。有人說，朋友如樹，在危險的時候幫助你。可我覺得你如太陽一般無可取代，照耀了我整個國小時代。

記憶中的你作文11

陽光在玻璃上流轉，畫著單調的時光，時間像浪花沖刷著成長的足跡，但我還是想用手中的筆描繪記憶中的你。人們都說，友誼是夏日清涼的風，為你驅散夏日炎熱的煩躁，友誼是春天的雨，滋潤你幼小的心靈，而我想說，友誼是冬日的暖日，溫暖我記憶的心房。

記得那一天，隨著悅耳的放學聆，耶，下課了，我們高呼，大家都以火箭般的速度飛奔到食堂，我幾個在同宿舍的女生感情自然好，我們又一同既往的坐在一起吃飯聊天，已記不得聊到了什麼，我們突然起了爭執，我沉默不語，眼淚在眼眶裡打轉，我站起來，輕聲說了句我先走了，便頭也不回的走出食堂。平時從食堂到宿舍的路那麼短，今日卻如此漫長，我故作堅強，努力抬頭望著天，但還是掩蓋不了內心的悲傷，終於，我回到宿舍，眼淚像斷線的珍珠一樣掉下來，坐在床上的你被我嚇到了，忙過來問我怎麼了，我沉默不語，你見我不說話，便也不在多問，只是輕輕的摟著我，輕輕的說，沒事的，不要哭，你是個堅強的孩子，明天過後太陽依舊燦爛。聽著你的話語，我抹乾了眼淚，抬頭看到你微笑的臉龐，默名的感動湧上心房。

曾經，我們是最好的朋友，為共同的歡樂而歡樂，為彼此的憂傷而憂傷，現在，雖然我們天個一方，但記憶中的你還是清晰的模樣，帶給我溫暖和陽光。

依舊是單調的時光，依舊是匆匆的過往，但記憶中的你還是當年的模樣。

記憶中的你作文12

陽光格外明媚，樹葉上的陽光在閃爍，花叢中的陽光在跳躍。我閉上眼，開始放空大腦，腦中卻出現了你的笑魘，耳畔卻響起了你的笑聲，我不禁回味起與你特別的回憶。

你，是我的班主任。你留著幹練的短髮，帶著黑框的眼鏡，臉上總是帶著笑容。

你上的語文課總是生動有趣，也因為如此我喜歡上了語文，也喜歡上了你。

一二年級時，你常常與我們一起玩老鷹捉小雞。你是永遠的雞媽媽，我們是永遠的小雞。數學老師也偶爾會來扮演老鷹。你反應很敏捷，總是能正確而快速地發出“蹲下、站起”的指令，我們的“小雞團”總是“死傷甚少”。你和我們一樣愛笑，玩耍時常常能聽到你清脆、爽朗的笑聲。我們一起玩耍時歡聲笑語，不知道羨煞了多少小朋友。這無憂無慮的快樂時光，給了我特別的回憶。

三四年級的時侯，期末了，各班都在緊張地複習著，我們不能再與“副”科的老師們常常見面了，同學們開始有了不滿的情緒，小臉上時不時地眉頭緊鎖，課堂上有了“反抗”的舉動……

可你並沒有責備同學，反而更耐心地引導我們。你用你的慈愛，你用寬容，讓我們緊緊地跟著你的腳步，度過了那既緊張又輕鬆的期末複習，也給了我一段學習快樂，快樂學習的特別回憶。

和你在一起的開心日子是那樣的短暫，轉眼到了六年級。

報名的那天，我們期待著笑盈盈的你走進教室，期待著熟悉的身影走近我們。可是，我們等來的是你退休的訊息。

我多麼希望能夠再和你玩一次老鷹捉小雞，多麼希望再聽到你的嘮叨，多麼希望再看到你幹練的身影……

可這些只牢牢地印在我的記憶裡，我將它們定格在心靈的深處。

歲月如流水，匆匆逝去，不捨晝夜，無法回頭。可和你在一起的時光永駐我心！

記憶中的你作文13

老黃，我們分開多久了？我已經記不清。

我甚至都忘記我們是怎麼認識的了。

那時候的我還很小，一到爺爺家，你就大叫，好像是在說“歡迎，歡迎。”你是一條黃色的狗，所以他們便叫你老黃，你的身高比我高，所以我可以把你當馬騎，好像是因為我們玩得太近，所以那時候我一點兒都不怕狗，而且你也會保護我。

我喜歡摸你的毛，長長的，軟軟的，有些時候我甚至會將我的小臉蛋放在你身上使勁摩擦，直到你跑為止。我特別喜歡靜靜地看著你，每到這時，你都會安靜地坐下來，看向遠方，好像在懷念什麼。當我記憶中開始有你的時候我就特別粘著你，你比我大好多，我也不知道你什麼時候到爺爺家的，反正在我出生之前，每次到爺爺家，都會先被你歡迎。

在爺爺家，我和妹妹最喜歡跟你在一起玩了，我們會把限制你自由的繩子給解開，然後讓你追著我們跑。那個時候，我們是最好的夥伴。

可是有一天，我來到爺爺家，門口卻沒有了你的聲音，地上只有讓你厭惡的長繩，我急忙走到奶奶面前尋問你的蹤跡，奶奶說你被人拐跑了，應該已經被殺了。聽到這個訊息，我宛如被冷水澆醒，我以為奶奶在跟我開玩笑，我又圍著房子跑，嘴裡還在大聲呼喊著你的名字。我以為那個我曾聽過無數次的聲音會再次響起，我以為那個曾追過著我跑的身影會再次出現在我面前，我以為你在跟我躲迷藏，可是，你最終還是沒有出現。

最後，我放棄了，我知道你不會再回來了，我安靜地坐在床邊，腦子就像一個放映機，一直在播放著我們過去的種種。

從那以後，奶奶家再也沒有養過小狗，因為沒有一個小狗會和你一樣。

那段記憶中的你，是獨一無二的，是其他狗比不了的！

記憶中的你作文14

也許。你已經記不得我了，可我卻記得你。

你不僅是我的同桌，還是我們的班長。你是一個學習成績優秀的學生，每次考試都得高分，老師經常表揚你，我又是羨慕，又是嫉妒，後來就悄悄地做一些壞事，並把這些壞事賴到你的頭上，為這，你多次受到了老師的批評。每次老師批評你時，我就在一旁偷著樂。後來，你知道了這些事都是我做的，你沒有和我吵，也沒有和我鬧，只是輕聲對我說：“以後，別這樣了，被老師批評是很難過的”。那天，說真話，我想和你道歉的，可是，死要面子，最終我什麼都沒有說，我欠你一個道歉，但更欠你一句謝謝。

我清晰地記得那天是週末，班裡舉行爬山活動，到了半山的時候，我不小心摔了一跤，崴傷了腳，你看到了，連忙跑過來，把我扶起，還給我水喝，然後，你讓同學去告訴老師，自己卻扶起我返回學校，一路上，你滿頭大汗，我叫你別扶我了，我能走，你卻對我說：“你是病人，扶你回學校是我的責任……”那天，我很感動，可是，傻傻的我卻認為“大恩不言謝”，竟然連“謝謝”也沒說出口。

幾天後，令我沒想到的是你轉學了，我欠你的那句“對不起”還有“謝謝”再也沒機會說出口了，如果時光可以倒流，我真想對你說一聲“對不起”，說一聲“謝謝”。

遠方的你，能聽到我的悔恨嗎？

記憶中的你作文15

花兒謝了幾度，草兒綠了幾回，圈圈年輪鐫刻著風的印記，泛黃的日記抹不掉那段美好的時光。

記憶中，“鈴鈴——”下課鈴聲響了。我邁著沉重的步子走回宿舍，忽的，腦中浮現出你的樣子。分別一年多了，你還好嗎？

現在，我依然清晰地記得你的性格：活潑、倔強、有活力。就像那向著太陽的向日葵，每天都精力旺盛。

每一次下課，你總是第一時間跑在我身後，並在我不注意時猛地拍我：“一起玩不？”我一驚：“你是屬幽靈的吧？”“啥呀？我這是腿長，我比你高一個頭呢！”看著你的身高，我笑了。“別學了，等下把眼睛給學瞎了！”你拉著我在七樓走廊到處“遊蕩”。我問你，你拉我出來亂跑的嗎？你笑而不語。後來，有個同學說：“淇，好羨慕你啊！你看昀整天陪在你身邊。”我笑笑。

可是，你為別人想得這麼多，你也要為自己著想啊！

在那個陰天的下午，天公不作美，一打下課鈴就下起了傾盆大雨。剛好早上，我把摺疊傘從書包裡拿出去，放在桌上。你輕聲地對我說：“我倆一塊走吧！”我們擠在把傘裡，齊步往家裡走去。忽然，你提議由你撐傘。我想，會不會是因為我沒撐好，淋到了你。我遞給你，你卻把傘往我這邊傾斜。“你傻不傻，等下感冒了！”“沒事，我身體硬著呢！”我知道說多了也沒用，只盼著快點到家。

第二天，你很開心的向我招手，你裝得很愉快的樣子，實際卻無比吃力。我一探你的額頭，滾燙髮熱。我想去幫你請假，卻被你拉住了，你硬撐著上完了八節課！

記憶中的那個你，是日記中無法抹去的記憶。