高二優秀作文

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的高二優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高二優秀作文1

“劉夢，張老師叫你到辦公室去!”上午的大課間，同桌站在教室門口大聲對我喊道。

“完了，一定是我昨天的作業沒做好，或是今天的值日有問題讓老師發現了……”懷著忐忑不安的心情，我沿著牆角走進了辦公室。我想，今天一頓訓肯定是跑不掉了，張老師還會不會打電話給家長?

“過來，到這兒來。今天上課我看你一直在咳嗽，是不是感冒了?”張老師和藹地對我招招手，親切地說。

“秋天來了，天氣變冷了，你得學會照顧自己，及時增加衣服啊!你看你還穿得這麼少，這樣是很容易生病的。這是我家孩子的衣服，你湊合著穿吧……”說著就將一件外套披在了我的身上。頓時，一股暖流流進了我的心田，我感到從未有過的幸福，彷彿又回到了以前，又回到了媽媽的懷抱……

由於爸媽常年在外打工，我便常年和年邁的爺爺奶奶呆在家裡。沒有了父母無微不至的呵護、親切溫暖的關懷,不能像別人一樣在母親懷裡撒嬌，在父親的輔導下做功課……我感到是多麼孤單、寂寞。我的成績開始下降，我的心情開始低落。我感到很自卑，總覺得低人一等，在別人面前抬不起頭來。

那幾天，我又想爸爸媽媽了，學習總也提不起精神，聽課注意力不集中，沒有興趣回答老師提出的問題，作業完成又不細緻。這時，細心的張老師看出了我的變化，於是找我談心。瞭解了原

因之後，便語重心長地說：“你這樣下去可不行啊，你得認真學習。父母辛辛苦苦地在外打工是為了什麼，你知道嗎?就是為了讓你更好地學習，你應該努力學習，以優異的成績向爸爸媽媽彙報，才對得起遠在他鄉辛苦勞累的他們……”

從那以後，張老師常在星期天犧牲休息時間給我輔導功課;有時還讓我在他家吃飯，教我包餃子、怎樣洗衣、拖地等;還教我遇到困難時，應該怎樣勇敢地面對，遇到危險時，應該怎樣沉著地化解;甚至抽空帶我出去遊玩……在張老師那裡，我既享受到了母愛般的溫暖與家的`歡樂，又學到了許多知識，還懂得了自立自強的道理，真正讓我體味到了久違的父母之愛。

在張老師細心的呵護下，孤獨傷感漸漸離我而去，活潑和開朗代替了自卑……

張老師對我的關心與呵護就像一縷燦爛的陽光，照亮了我稚嫩的心靈，燃起我發奮的勇氣，幫助我克服困難，使我得以健康快樂成長!

高二優秀作文2

總是喜歡在空洞的瞬間翻動書架上豎立著的落滿塵埃的書，然後記起一些過往。

以前喜歡小四的作品，讀那種八零年代的孩子的文字，一種無以倫比的親切感，慢慢地，也開始被同化。我從一個獨一無二的人轉變成一大群類似體中的一員，沒有誰再可以輕易地找到我，畢竟，我是那樣一個平凡得無可挑剔的人。

小四在他高二那年寫了一篇和我今天用的題目一樣的文章，他說，這樣一句簡單的話被自己念出了世界末日的味道，有氣無力猶如臨終的遺言，我告訴我，高二了，一切都變得很脆弱，包括友情，友情的玻璃瓶被放得很高而且佈滿裂痕，一有風吹草動就搖搖欲墜。可是他或許不知道，當我認真讀這篇文章的時候，我也上高二了。

我也上高二了，多年前作為一個不折不扣的孩子曾經仰望的高度和生命的長度，以為這個季節象徵成熟，預見自由。

16歲是那麼多人眼中的花季雨季，在我的眼中卻僅此是一個放學不用排路隊，過馬路不用大手牽小手，上課發言不用舉手的`時代，只是那麼多瑣碎的自由其中的一部分。並且，但我真的站在這樣的高度和長度上，我發現自由不是任何人給予或施捨的，因為我大可以在沒有人看見的房間裡在思想和行為上給自己絕對的自由，不會再有人拿著衣架衝進來“恐嚇”我，不會……

我上高二了，和數不清的孩子一起，在一個不大的空間裡積累幸福，從一開始的信心十足，到中途有些迷茫，彷徨過後，最後還不知道怎樣。

小四說，沒有理想和追求的人是可恥的。這點我知道，我也知道文科生不僅要讀要背還要會思考才好，我還知道有個叫塞薩爾巴列霍說：“在這個世界上有一個地方，我知道它，但偏偏，我永遠無法到達。”但，知道僅僅是知道而已，難道不是嗎。

上高二了，開始發現不是每次努力都會有收穫，但每次收穫都必須要有努力，這就是現實，一個不公平的不可逆轉的命題。所以，我會一直努力，也會堅持下去，用那僅存的一點頑強抗爭不肯泯滅的良知。

習慣遙望第一名的位置，想象自己有一天也能站上去，就算只為了過把癮，也不要墮落下去沉到谷底，沒有氧氣，最終窒息。

總是有人跟我說我是個有希望的孩子，我卻總是半信半疑，過去總是聽過就讓他過去，有聽當沒聽處理，這次卻想讓自己相信，夢想其實很近。

總之，還是很謝謝你們，愛我的人，和，我始終愛著的人，你們，給予我不吝嗇的鼓勵，希望不會讓你們失望才好……

高二優秀作文3

即使我們沒有陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情逸致，孟浩然“給我準備雞飯，老朋友和你在你的農場招待我”的安全，柳宗元“一條小船，一件竹斗篷，一個老人在冰冷的江雪中釣魚”的從容，我們也要努力學會冷靜，拒絕浮躁。

要拒絕浮躁，必須避免誇張。再美的文字，也比不上真情實感。扔掉表面上所有的浮華。才能看清事物的`本質。工地上，有三個工人在挖溝。一個人每次挖鏟子都會說：“我這麼能幹，以後肯定是大老闆！”第二個人太難抱怨了。只有第三個人默不作聲，滿頭大汗，想著怎麼讓基礎更牢固。三年後，第一個人還在挖戰壕，第二個人受不了辛苦，謊報工傷，每個月領著微薄的養老金，而第三個人成了一家建築公司的老闆。只有腳踏實地地邁出每一步，我們才能一步一步地朝著目標前進。所以要摒棄浮躁，放下浮誇的誇張。

要拒絕浮躁，就要學會淡泊。對生活要淡定淡泊，“不以物喜，不以己悲”。黛玉葬花，雖美，為自然生物的生命歷程黯然神傷，哪怕是為了氣血，不也太浮躁了嗎？我曾經聽過這樣一句話：“人有一顆心，卻有兩個心房。他們快樂而悲傷地生活著。開心的時候不要笑的太大聲，不然會吵醒隔壁的悲傷。”我覺得挺對的。舉個很好的例子。金範，如果他在寒冷的窗戶下學習多年，最終獲得了一個獎項。他太興奮了，以至於瘋了，因為他太重視名利了。所以，讓我們學會看淡世界，用一顆心平和的對待生活，不要在希望和失望之間形成強烈的落差。

要拒絕浮躁，就要儘量虛心。海子的“面朝大海，春暖花開”深深打動了我。是的，敞開心扉，你會發現生活中無時無刻不充滿著美麗的風景和溫暖的笑聲！在人生的旅途中，有些人盯著目的地，遇到障礙時會變得焦慮和沮喪。反之，何不放鬆心情，看看沿途風景；看潮起潮落，一路聽鳥語花香？也許你會找到另一條通往目的地的小路。所以要摒棄浮躁，虛心享受生活。

拒絕浮躁，平和的生活在一個複雜的世界裡，多一些詩意，多一些瀟灑，多一些蒼茫的天空。讓自己從喧囂中掙脫出來，讓靈魂達到空寂的狀態，追尋精神的天堂！

高二優秀作文4

17歲的花季充滿著各種奇思妙想，心中奔騰著激情的鬥志，夢著那前程一片光明;66歲的華夏，經歷了多少年的風吹雨打，邁過了多少坎坷道路，仍夢著那充滿歡聲笑語的大地，我們有青春夢，我們共築中國夢。

電影、歌曲中許許多多的畫面言詞中充分融合著我們的青春夢，中國夢。《重返二十歲》講的是一位老奶奶重返二十歲時，才華橫溢的她收到現代大眾的喜愛，可是就在她與她的孫子的樂隊即將在全國展播的舞臺上唱起孫子精心編寫的充滿向上精神的歌時，孫子卻在來的路上不幸重傷，她是多麼想去醫院去看望她唯一痛愛的孫子，可是她卻明白她不能，因為這是孫子努力多年的青春夢想，所以她選擇留下來，將這首代表著孫子，更是代表著眾多年輕人心中奮鬥夢想的《我們的明天》深情演唱，打動了現場所有的觀眾。此時的她已不再遺憾，回到了八十歲，只因青春夢她已實現。《義勇軍進行曲》這是每個中國公民都會演唱的歌曲，它深入人心。而這首歌所包含的不就是戰士們艱苦奮戰，勇往直前，想讓中國更加繁榮昌盛，更加和平美好的中國夢嗎？

有人說，我們與中國夢有聯絡嗎？我想《匆匆那年》《青春派》《北京青年》等所要表達的，就是當我們在一步步在青春的道路上，一點點的.實現自己的青春夢時。同時也是在一些些的共築起我們的中國夢！

《超越夢想》中唱到“超越夢想，一起飛，你我需要真心面對，當生命回味這一刻，讓生命銘記這一回。”是啊！當俞敏洪成功使得新東方上市時，他何嘗不曾回首感嘆青春夢實現的艱辛，但此刻他是快樂的；當馬化騰成功的讓大家的交流方式變得更加方便快捷時，他何嘗不曾感嘆青春夢實現的艱難，但此刻他是快樂的；當馬雲成功使得阿里巴巴旗下的“淘寶”成為大家心中值得信賴的購物平臺時，他的心中何嘗不為自己實現青春夢而感到驕傲呢！

青春夢引領著花季少年少女走向幸福與成功，中國夢伴隨著華夏兒女築起和平與繁榮。中國夢青春季，讓我們在電影，歌聲中演繹出自己的青春夢，在現實生活中創造出與眾不同奇蹟，讓我們的青春與中國夢同成長，讓我們共同築建起屬於我們的青春中國夢！

高二優秀作文5

爸爸的兩手老繭+媽媽的一副鐲子=我前進的動力。 ——題記

兒時，父母寬厚的手掌是孩子頭上的一方雨簷，為孩子遮風擋雨；當孩子走出屋簷，奔向廣闊天地時，父母的愛延伸成他們獨擋風雨的翅膀。

我是哈尼人家的孩子，沒住過高樓大廈，沒吃過山珍海味，沒穿過名牌衣服，但我從心底覺得自己和富家子弟一樣幸福。因為，有父母的愛，草屋茅樓同樣溫暖；有媽媽的味道，粗茶淡飯同樣可口；有媽媽的針線，粗布短裙同樣美麗。

流火七月，一張燙金的錄取通知書飛過山巒小路落進農家小院，父母又喜又憂。喜的是我考進了重點高中，憂的是山寨人家根本出不起那筆“鉅額“的學費，我也陷入了沉思……

離開學的日子越來越近，爸爸手上的老繭越來越厚，媽媽的雙鬢又添了幾根銀絲，兒女成長的腳印在父母的額頭上踩出了無情的歲月印痕。我不忍心父母為我如此掙扎，偷偷地準備著外出打工，與嚮往已久的高中校園做永遠的告別。

令我想不到的是，開學前幾天的一個晚上，當我準備趁著夜色出門遠走的時候，爸爸卻像劉謙變魔術似的為我變出了一張誘人的銀聯卡。接過銀聯卡，我淚眼模糊，什麼話也說不出來。

後來，從姐姐口中得知，原來爸爸自從我接到錄取通知後就日夜相連地在一個建築工地上打雙份工，媽媽又賣掉了家裡唯一值錢的'那對手鐲，聽說那手鐲是外婆的陪嫁，後來外婆又把手鐲陪嫁給了媽媽。我手中的銀聯卡就是這樣用三代人的心血還來的。

在含辛茹苦的父母面前，我的任何語言都顯得那樣蒼白無力，我只好默默地帶著父母沉重的愛和無限的期望踏上了求學的路。父母的愛是我前行的動力，父母的期望就是我的目標，我知道一個充滿愛的家庭就是一枚把衛星送上天的強大火箭。

在新的校園裡，原想收穫一片楓葉，老師卻給了我們整個秋天；原想收穫一汪清泉，老師卻給了我們整個海洋；原想摘取一片白雲，老師卻給了我們整個藍天。多麼幸福又厚重的校園生活啊！

面對撲面而來的各科知識，面對競爭的壓力我感到了累，但每當疲憊時我總會想起身後那個充滿愛的哈尼小家，那枚要把我送上太空的火箭，於是我藉著愛的力量全速前行，我要飛向哈尼人理想的天空。

高二優秀作文6

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，又是新的一年，到處都洋溢著新年快樂、溫暖的氛圍。大年初四，我們去了外曾祖母家，恰逢外曾祖母生日，而今年外曾祖母的生日卻也是別有一番滋味。

“祝外婆生日快樂，福如東海，壽比南山！”舅舅起身端起酒杯對著外曾祖母祝賀道，接著，其他人迅速起身，對著外曾祖母說：“祝您生日快樂，福如東海，壽比南山！”外曾祖母高興得合不攏嘴，連聲說：“好好好！”這時，舅舅拿出手機，說：“我們在我們群裡面發紅包祝外婆生日怎麼樣，那樣沒來的也可以讓外婆高興了。”這個建議似乎讓大人都特別開心，一個個都拿出手機，在群裡發起了資訊。

“舅舅啊，你要帶頭髮一個，外婆就你一個兒子，你發！”表舅端著酒杯對著舅外公說，這不說還好，一說全體來起鬨了，“發一個來，舅舅發一個，至少100塊錢。”舅外公漲紅了臉，慢悠悠地開啟手機，爽快地說：“行，那我發200，讓你們搶個夠！”“好好好！”一發出來，群裡面不怎麼說話的人都跑了出來，紅包瞬間沒有了。他們又一個個起鬨，喊這個發，喊那個發，我一直盯著外曾祖母看，她最初是臉上掛滿著笑容，眼神裡面都是和藹的笑容，可是到後面慢慢眼睛變溼潤了，染上了一層霧氣。她一個人悄悄地走了出去，抹眼淚，一個人靜靜的坐在那裡，望著對面的'山出神。我對外婆說：“外婆，她哭了你出去看看。”外婆搖了搖頭：“你外曾祖母心裡又不舒服，你把小孩都喊出去跟外曾祖母玩玩，聊聊天，我等一下喊他們去，就好了。”

我跟他們說我們一起去給外曾祖母拜年、祝壽，都答應了。我們集體蹦到她面前，說：“新年好，生日快樂！”外曾祖母很是高興，看著我們，說：“你們來看我就最好，看到你們我最高興了，你們以後沒事就多來陪陪我，好不好？”“好啊！”就這兩個字可把外曾祖母樂壞了，她起身進屋，一會兒手裡拿著一疊紅包，說：“來來來，曾祖母給你們的壓歲錢，你們拿著買吃的。”我們有錢自然高興死了，對著外曾祖母一陣笑，又是一陣甜言蜜語。這是在裡面搶紅包的大人都出來了，手裡拿著紅包，走到外曾祖母面前，外婆握著她的手，說：“媽媽，我們都在您身邊，以後您別一個人哭了，有什麼事就說，我們不希望您哭，您開心一點。”外曾祖母點了點頭，抹去流下來的眼淚，笑了。

過年最大的意義莫過於所有人都聚在一起，吃頓飯，聊個天，而老人最希望的就是我們能多陪陪他們。

高二優秀作文7

最早知道“愛情”這個字眼是從國小的一個美術老師那裡。

在當時我也算是他的得意門生。每週六下午都會去他的畫室學素描。也許是天生喜歡畫畫的緣故吧，很快就由靜物畫轉入人物畫了。在第一堂人物畫的課上他拿出了他的畫夾和速寫本。當他拿出畫時我驚呆了。不單是驚訝與他的畫技，而是他那每一副畫上都是畫的我們的體育老師。他看出了我的這一心理變化。他問我畫的怎麼樣，我的回答只有一句話：“你是怎麼畫的這麼逼真。”他笑了。老實說,我曾懷疑過他是否會笑。在我眼中,凡是搞藝術的.大部分都有怪僻，而他的怪癖就是不愛笑。“愛情的力量！當然，你太小，以後會明白的。”其實關於他的愛情我到現在也沒弄明白。不明白的不止是他的愛情，還有他的人。

後來，他離婚了，而我壓根沒想到過他結過婚。只是那個女體育老師結婚了，而且還有一個比我大兩歲的女兒。那時我九歲。

我曾問過他，體育老師是否知道，他看著窗外說“知道又怎樣，他有一個幸福的家，一個愛他的丈夫。愛一個人就是處處愛她，歡樂著她的歡樂，痛苦著她的痛苦。”這是我國小畢業後再見到他時的一次聊天。他告訴我，那個體育老師是他嫂子。“我決定去南方，你知道嗎，你是我課餘輔導的第一個學生，也是唯一一個。我竟然和你聊的這麼投機，你會成為一個畫家的，你是個畫畫的天才！”

從那以後我沒再到見過他。其實那次我是想告訴他，我以後不會在畫畫了。可是我沒說出口。

直到兩年後，我收到了一個寄到學校裡的包裹，是他寄來的。裡面是許多關於素描的書，還有一封信和一張照片。是他和他妻子的合影，信中說他在廈門的一家合資公司，現在儼然是一城市白領了，他結婚半年了，春節回來，還要檢查我的畫。

他比我大十六歲。他常玩笑的說我像他遺失多年的妹妹。相處久了才發現,原來他也不是那麼讓人難以靠近。看到信後，一種失落感慢慢佔據心裡。但是很快就被一種對他的祝福所替代。

春節他真的回來了，而且還有他的妻子。正月九年級他約我在老地方見。他所說的老地方其實就是畫室。我拿上幾幅現補的畫，匆匆趕到。他的妻子比照片中還要美。我笑著叫了一聲“師孃”，他忙說應該叫嫂子。他還是那樣，不愛笑。他看了看那幾幅畫，說有長進。我們聊了很多，但已無法找到原來那種感覺了。

他是第一個讓我知道“愛情”的人。那時我九歲。一個哥哥似的人，讓我懂得了愛就是無私的不求回報的。這，也許就是緣。但與我的愛情無關。更多的是親情的流露吧。

高二優秀作文8

行走江南，如走在白居易的詞中：“江南雨，古巷韻綢繆”。

在那鶯紅柳綠的時節，透過煙雨濛濛的江南堤岸，長街曲巷，黛瓦粉牆，飛簷漏窗，若隱若現。滄桑鋪成的石板銜，一柄油紙傘悠然滑過，清夢一般淡青的顏色，繡著亭亭的蓮花一朵。

停駐在一家名叫“秦風漢月”的油紙傘店前。店鋪充滿著濃郁的民國風情，楹聯上刻著“精華在筆端，咫尺匠心難”的字樣，鋪子裡陳列著古色古香的油紙傘。

店主人是一位身著白底淺藍花旗袍的婦人，三千青絲綰起一個鬆鬆的雲髻，隨意地插著一隻鏤空蘭花珠釵，她雙目猶似一泓清水，顧盼之際，自有一番清雅高華的氣質，讓人想起了李白《清平調》中“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”。

我被吸引走近，佇立在她身旁靜靜欣賞，她在油紙傘上描摹著青花。只見她執一支細長的筆桿，細細地勾勒著玄青色牡丹。帶著江南的風韻，在一次次的凝眸中，隨著青絲的華彩，在釉色的渲染中，繪出水墨的留白，打開了年華的相思。那青色牡丹，帶著仕女的嫵媚，優雅、素潔、含蓄，不張揚的美盡在那一瞬間。天然去雕飾，清水出芙蓉。我看服了，不住地讚歎。

她講述了她的經歷。油紙傘的製作工藝十分複雜，所以她一天只做一把油紙傘。每天天剛亮就起來號竹，把竹子浸泡在水裡三個月，再削成傘骨，然後鑽孔、拼架、穿線、串聯傘柄傘頭成骨架。為保持油紙傘古法天成的韻味，傘託必須是從大山裡砍伐下來的通木。製作油紙傘最細的一個環節是手工畫傘面的圖案。但很多廠家採用電腦彩印傘面而摒棄了傳統的.手藝。油紙傘被人們一路撐起走過了千年歲月的滄桑風雨，卻在現代文明的衝擊下逐漸式微。

做油紙傘的婦人，寬藹而隨和，有著一天只完成一把傘的堅持。或許，她的生活是平凡的，但是也惟有這種平凡與寧靜，可以讓她活得超脫而幸福。金錢對她來說只是身外之物，因為她有藝術家的匠心和忠於良心的執著。正是心境如水，她的傘才展現出一種扣人心絃的圓熟之美，才能讓人感受到這傘別於其它傘的珍異氣質。

我坐在婦人旁邊靜靜的，靜靜的看她做心愛的油紙傘。

油紙傘中凝怨黛，丁香花下溼清眸，幽夢一簾收。油紙傘下，千年一夢。

高二優秀作文9

我還記得多年前的那個寧靜的夏夜，正值七夕，葡萄架下，奶奶輕聲對我說：“聽，牛郎和織女在講悄悄話呢！”我豎起耳朵，沒有聽見他們的私語，卻聽見蟲鳴陣陣，仿若一場盛大的音樂會正在進行著……

或許就是那一天起，我漸漸懂得了該如何傾聽。很多時候，我們總在急不可耐地想要表現自我，急迫地想要獲得發言權；我們總是用嘈雜的音樂，轟鳴的汽車聲，填充空虛的生活，於是，漸漸忘了傾聽，傾聽自然的聲音，傾聽心底的聲音。

林清玄在《隨風吹笛》中說，竹林交響曲是自然中最為壯闊的'音樂。那該是怎樣的一種聽覺盛宴啊!微風，從樹林中走過，留下沙沙細語，似是訴說一段亙古綿長的故事。青鳥掠過枝頭，耐不住喜悅，歡叫著傳遞著幸福之聲。泥土裡，草叢中，蟲兒不知疲倦地為這竹林之歌伴奏。只要你側耳傾聽，你收穫的將是一曲天籟，何必眷戀於世俗的靡靡之音呢？

我向往著李商隱“留得枯荷聽雨聲”的超凡脫俗。那必定是最原始的聲音，也最貼近我們的靈魂，讓心靈為之淨化，為之淡然。李商隱聽得雨打枯荷之聲，傾聽的細緻，聽得忘我，聽得從容。透過柴門小扉，我彷彿聽到臥榻上，他眉目輕合， 手掌和著雨聲拍打著節奏。他沉醉了。

側耳傾聽，聽得一份閒適，聽得自然的美好，聽得豁然開朗。除此之外，我們也不該遺忘聽聽心聲，自己的，還有別人的。

我們總在為一些若有似無的東西而煩惱著、叫囂著，魯克斯說，我們永遠關在一個圈內，永遠在一個圈內打轉。這個圈更像是我們自己給自己的桎梏，權錢利益，擾亂了我們的聽覺，讓心靈的吶喊漸漸無力，最後成了在天際遊蕩的一段微弱的聲波。

殊不知，只要我們靜下心，暫且將一切雜事擱置一旁，便會聽得內心的真正所需。抬頭再看，也許你會付之一笑呢，那些恩賜與折磨啊，誰也不比誰多，誰也不比誰少。動態的平衡教你體驗人生的全部，顛沛流離，艱難困苦又載歌載舞的段落，成就你“人生書”的完美章節。聽聽心聲，看看周遭的人和事，終於明白，我們不該消極地活著，也無需急功近利，將功成名就奉為圭臬。

側耳傾聽，讓微笑點綴嘴角，聽得大千世界，聽得人生百態。而後終於瞭然：什麼是真，什麼是假。

語文老師點評：本文的優點在於內容的充實與思路的清晰，長短變化的句式和豐富的詞彙也為全文增色不少。各位同學，不妨從內容、思路、文采方面來好好解讀一下本文，也許你會有不少收穫。

高二優秀作文10

分享還是分擔？熟悉卻又陌生，相似卻意義相反。這兩個詞記載了我們的青春，融入了我們的生活，見證了我們的成長。它們之間的關係是相互的，它們有時平衡，有時失衡，但它們的取捨卻是取決於我們自身。

三國時，關羽暫時投降曹操，曹操對他照顧得無微不至，把自己擁有的都與他分享，上馬一提金，下馬一提銀，三日一小宴，五日一大宴。而關羽也在曹操危急的時候幫助他斬顏良誅文丑，解白馬之圍，分擔了他的憂愁。這是分享與分擔相互的一種表現。

還有一回，曹操在用飯的時候覺得自己吃的肉鮮美，就馬上讓人連灶帶鍋一起端給關羽，生怕送到的時候涼了。又過了一會兒，曹操突然想起，吃肉怎麼能沒有美酒相和，就馬上把自己的御用美酒送給了關羽，讓其他武將心生妒忌。曹操分享的不止是食物，更是禍福與共的資訊。雖然曹操最終沒能阻擋關羽的離去，但卻為之後的華容道打下了基礎，關羽冒著觸犯軍令狀被殺頭的危險放了曹操，解決了曹操的後顧之憂。

曹操和關羽都是三國時的英雄，也是敵人，卻能惺惺相惜分擔憂愁，分享快樂。再看看我們，父親雙手撐起我們的家，把最好的給了我們；母親含辛茹苦無怨無悔地教導著我們，而我們總是向他們索取，只有在需要他們的`時候才會想起他們，讓他們來替我們分擔。而我們高興的時候，或者得到一些好東西的時候和他們分享過嗎？敵人之間尚且能做到一起分享，一起分擔，更何況是把我們養育成人的父母呢！

現在我們都已經長大了，如果你細心看你的父母，他們的兩鬢已經有了銀絲，我們更應該為他們分擔一些憂愁，一起分享快樂美好的事情。還有那些朋友們，也願你們安好。朋友是我們從小到大僅次於父母的人，朋友替我們一起分擔過許多憂愁，一起分享了青春的美味，在青春的路上留下了一個個回憶。

分享，還是分擔？我們既要學會分享陽光，也要學會分擔風雨。和他人一起分享、分擔，他人也會和你分享、分擔。有人說：“一份快樂由兩個人分享，會變成兩份快樂；一份痛苦，由兩人分擔就只有半份痛苦。”人生的旅途中，需要我們學會分享，也需要我們學會分擔。

高二優秀作文11

一段時間裡，電影《喬布斯》上映，讓無數果粉心潮澎湃，人們還記得，喬布斯有一句很經典的名言：勇敢地去追隨自己心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己內心的真實想法，其它一切都是次要的，當稚嫩的我看到這句話時，眼中閃爍著堅定的光芒。

一直以來，我都知道自己跟別人不太一樣，媽媽每天貼身照顧著我，每天對著我笑卻總是在我睡著後小聲抽泣。沒有他人的幫助，我無所成就，理所當然我就成了老師眼裡的重點“保護物件”和同學眼裡容不下的那顆渺小的沙，遭受嘲笑與白眼，心就此冷卻。

稍大一點時，我能理解母親為什麼總是用內疚的目光看著我對我說“兒子，是媽媽對不起你”。我並不責怪母親，我堅信命運是掌握在自己手中，上帝給予我折磨的同時卻是給了我一段不一樣的人生不一樣的考驗。

那時的自己畢竟思想單純，腦子裡都是不切實際的思想，我不止一次幻想長出翅膀在空中翱翔，也曾期待隨著春天的到來，我的腿和小草樹苗一起在溫潤的雨中重生。當我把這些話傾訴給母親的時候，媽媽便一把抱住我，混著汗水與苦痛的淚水不住地往下掉。良久，才開口“只要你相信，就有奇蹟發生”。

從小被同學嘲笑或是看不起，漸漸的養成了我內向的性格，在他們追逐嬉戲打鬧的時候，我的成績如火箭般直衝雲霄，在班上名列前茅，當一次次考試成績下來後，同學們抱以震驚於羨慕的眼光投向我，我才感覺到自己與正常人無異。我也可以學習，並且學的很好，於是我瘋狂地迷戀上學習，正因為我知道自己的缺陷，要出彩出眾就要付出別人雙倍的努力，我告誡自己不能半途而廢，自暴自棄。上帝既然為我開了那一扇窗，我便不能放棄飛出牢籠的'，翱翔藍天的機會。

猶記得幾時養蠶，當白白胖胖的蠶被厚厚的絲裹住，便惹人一心只想幫他解脫，可母親卻輕輕地告訴我“若想蛻變，必須讓它自己從裡向外衝破層層阻礙，外界的幫助反而是傷害。而我們就像厚繭裡的蠶，需要依靠自己的力量衝破束縛，而不是依仗他人把自己視為弱者，這樣這是逐漸的沉淪，置於自己不復之地。

每天我在書海中暢遊，如書蟲，陶醉在富有語言魅力的字裡行間不能自拔，沉靜在異國語言的魅力之中，專心於每一道真題，如蠶繭，將自己越裹越深，然後直至耳無旁聲，心無旁騖。

我曾經因為別人的質疑，嘲笑所彷徨所跌落谷底，但是學習告訴我，只有飽覽群書，如英雄豪傑站在別人不曾到達的頂峰，那一絲殘缺也會變為美麗。用學習去包容殘缺，讓殘缺最後也與飛蛾蛻變，美的驚心動魄罷。

高二優秀作文12

興盛的王朝總是相似的，衰敗的王朝卻各有各的緣由。但究其根本，先哲孟子在兩千多年前即已給出了答案:生於憂患，死於安樂。

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”春水汩汩，帶不走後主的亡國愁緒，卻斷送了一個國家的興盛繁華。李煜，亡國之前耽於享樂，亡國之後溺於哀傷，何曾真正為江山社稷黎民百姓憂患過一回？憂患不是杞人憂天，而是心繫天下，關心社會。你的眼，看到的是社會的愁；你的手，扶起的是從未謀面的'弱小的身軀；你的心，裝著的是國家與民族的未來。“位卑未敢忘憂國”，憂患意識即是一種責任意識，能擔負起責任的人才是國家與社會的脊樑，於憂患中堅持不懈，於憂患處展望未來，從憂患入手，心存希望，正如中國現在的大力反腐、“蒼蠅老虎一起打”一樣，憂患是國家發展需要把握好的機遇，解決憂患方能煥發新的生機。

然而從古到今，國內國外，死於安樂的悲劇並未停止上演。諾基亞曾是歐洲上個世紀最成功的企業，曾被譽為“皇冠上的珍珠”的它如今卻慘遭被收購的命運。只經歷了短暫憂患的諾基亞在達到巔峰後開始了長時間的安樂而對市場變化置若罔聞。自以為可以享受巔峰美景之際，便是下坡路的開始之時。安樂就像是極具吸引力的xx，嬌豔美麗，一旦陷入，即走向萬劫不復，是最誘人的毒藥。而我們則要像喬布斯“保持飢餓，保持愚蠢”般時刻清醒認識，避免自我膨脹，不要給沉溺於安樂任何藉口。

天高地迥，宇宙無窮，滄海一粟的我們窮盡一生也難以掌握人類所有的智慧，又怎能因一些成就而止步不前？我又記起了《義勇軍進行曲》的歌詞:“中華民族到了，最危險的時候”。曾有人向周總理提議刪掉這句過時的歌詞，但周總理語重心長地說:“建國了，我們更要居安思危啊！”看看中國這六十多年翻天覆地的進步，不禁為周總理的遠見卓識擊掌！居安思危，不正是中國人對生於憂患死於安樂的最好註解麼？！銘記歷史的憂患與恥辱，才能在前進的道路上一步步走出生機！

一灣荷花開得最繁盛之際，也是秋天不遠之時；一叢傲梅與白雪掩映之際，也是春天將要到來之時。此行莫懼天涯遠，只畏沉溺安樂圈。生於憂患，死於安樂！

高二優秀作文13

他還可以回到原點嗎？——題記

山，蜿蜒盤旋著，遠遠地伸展向天的邊沿。一如他那顆縛著枷鎖的心，遙不可及。

那天，他站在山腳下，望著重重圍繞的大山。

即使，一幕青山，也阻隔不了他那顆遺落在了山的那頭，久久掙扎著的心。

多少個日日夜夜裡，他奮力地攀爬著，堅硬的石子路烙下了一個又一個深厚的履印。

直到有一天，不經意間，他回過了頭，望到原點。

在那裡，有一群與他同齡的孩童，他們開心地玩耍著。

於是，他的心開始動搖了。

站在半山腰徘徊著，徘徊著——

最終，他不慎，跌倒了。他開始害怕著，迷惘著。

這時，鄉親們急急趕來扶起了他，給他上藥，喂他米粥。孩童們也給他粗製的小玩具，與他玩樂。

在彼此的悉心相處中，他訴說了他的夢想。他們雀躍著，給予他支援，做他成功的後盾。

——

終於，兩千多個日子裡的那天，一張重點大學錄取通知書送到了他的手上。

臨別前，村長帶著全村的父老鄉親們，來到村口歡送他。夥伴們也站成一排，眼睛裡嵌著淚水，凝視著他。

終於，有一個人忍不住走上前來，嚅噓著脣問他：“你，還會回來嗎？”一如一粒石子投入水裡，他的心似乎盪開了千層的波浪，久久地，久久地，盪漾著。

回來嗎？不，不，我才不要回來呢。他苦苦奮鬥了那麼久，為的就是走出大山，看盡外面的紛繁大千。

最後，他還是走了，在鄉親們期盼的目光中，狼狽地逃似地走了。

從那以後，他來到了一座繁榮的大都市裡。他換上了西裝，腳上蹬著亮鋥鋥的皮鞋，手上，脖子上套著閃晃晃的金飾品。他當上了他夢寐以求的大官，一邊手環嬌妻，一邊享受著下屬的阿諛奉承，又極盡一切的收刮財富。

他也忘了，忘了，他是山裡走出的.娃呀！

直至多少年後的一天。一群警察闖進了他豪華的居室，給他套上了銀晃晃的手銬，他的生活完全變了樣，妻子離他而去，諂媚的下屬也群鳥四散。

在昏暗的牢房中，舉目無親的他，孤單著。他終日苦苦思索著，為什麼自己付出了那麼多心血，卻落得這樣一個眾叛親離的結局？

難道，一切就這樣回到原點了嗎？

原點？原點？

是的，他憶起了，憶起了離別時夥伴問的那一句話：

你，還會回來嗎？

呵呵，他內心苦笑著，他還可以回到原點了嗎？

高二優秀作文14

“抗戰”三年，於20xx年6月14日勝利結束。懷念奮鬥在抗爭一線的戰友，不禁痛哭流涕，又欲哭無淚，僅以此文，聊以記之。

—題記

A君，海拔1·75米，傻傻的，呆呆的，喜歡低著頭走路，斜著眼看人，一聽鈴聲準見他邁著“豪邁”的步子，頂著“雞窩”飛入教室，呆呆一句：“剛好，剛好。”

A君，別瞧他傻傻的，“傻人有傻福”。他人緣特好，“九杆子打不著的人”也能輕車熟路，老師為了給他找一個合適的同方，絞盡腦汁，沒辦法，乾脆將眼皮低下的好位置留給他，這下好，跟老師“平起平坐”了。

從此，那小樣兒就特神氣，把兩隻“象腿”伸得老長，昂著頭，自豪地說：“誰有我這麼長啊!”瞧他那神氣樣，特想挫挫他銳氣，於是上、下課都從他腳上踩過。“噢!對不起，我經過公共用之地，不小心踩著你的腳了!”旁邊人哈哈大笑，他也愣愣地哈哈大笑。

A君，除了傻福沖天外，人特“正直”。從不向“前”看，直盯著地上，生怕五百萬被人撿了。多神氣!“嘣”一聲，師生共憤——我們的玻璃!小樣的.，太“正直”了，“十頭牛都拉不回”，仍我行我素，特立獨行。

別瞧他，傻的不行，體力活——搬水，就多靠他了。左手挾一桶，右肩扛一桶，整個李小龍的徒弟——李小虎，不時昂昂頭，引得旁邊的女生拍手稱讚，也就誇他一下吧!所以，須幹體力的活兒，只要一開秀口“A君，你多神氣呀!身材魁梧，風流倜儻，想不表現都難呀，交給你了!”只見他手持四根凳子，爬坡上坎，真似棒棒兒（城裡給人擔東西的）!瞧他臉上那幸福樣，準在美美地回味誇他的“大實話”。

A君，指指他的腳，準乖乖收回警戒區，心理鬱悶，踩踩他的腳，總會唏噓一句：“你又長瘦了!”；對他說：“現在有事兒，衛生……”“我包了……”

回憶還有很多很多，那個自以為是、自高自大、自賣自誇、自鳴得意，又自成一家，自強不息，自我作古、自然而然透露著真誠氣息的A君，你還好嗎?

後記：

乍看A君，覺得人物過於漫畫、誇張，不過A君的的確確來源於國中同學，還是個清新、質樸、可愛的學生。

在九年級“艱苦卓絕”的日子裡，是他——學生中的阿Q，帶給我們些許清爽，謝謝他的真誠與善良。

簡評：

這是上了《阿Q正傳》之後，學生寫的一篇週記。沒有什麼限制的作文，學生寫得得心應手，我手寫我口。全文語言幽默，細節刻畫成功，在文字的背後站立著一個憨厚、質樸、可愛的男學生。正如作者所言：回憶是一種美，一種無言的大美。

高二優秀作文15

這是個夏天的傍晚,殘陽如血,站在走廊上,望著朋友慢慢遠去的身影,突然有一種想哭的衝動,心好痛哦.然而我卻怎麼也無法理清這莫名的傷痛.

我思考著,卻怎麼也想不透人生為什麼會是這樣,總是這樣捉弄人?轉眼間,兩個月的暑假生活就要告別我們,時光老人總是那麼的無情,狡猾,他悄無聲息的從我們的指間劃過,我想拖住他,可是他太快了,我無能為力.回想這個月來的快樂日子,不禁開始恨時光老人,也許是上帝看到我們太辛福,妒忌了,於是受意時光老人這麼 做 吧. 在那個月裡我們真的很快樂,來自不同小地方的我們,因為一起參加了某個的補課班,從此變結下了深深的友誼,早上在同一地方碰面,下午一起回家,哪怕在一起同路的路程不遠,更另人不可思議的事實上誰也沒有提過要在某個地方會面,可大家卻不知怎的只要到那兒變停下來等彼此,即使快要遲到了,也要等.當然你也許會認為這是不對的,隨變遲到,不是個好學生該做的,那你可就錯了,其實我們當中的任何一個人都很愛學習,想做好學生,只是在我們每個人的心中~等待~以成了我們對彼此的誠諾,雖然誰也沒說過,我們卻這麼做。

每當我早到那兒時,我都會停下來,在那時我感到的`不是煩躁,相反我很開心,因為在很多次我的朋友在那兒等我.真的,他們是真正的朋友友. 補課的最後一天,我們幾個到一朋友的家中玩,她家不遠處是個~仙境~我們在河邊玩水,把彼此都弄的溼溼的,不過遺憾的是有一個朋友在邊上觀看,所以他就免受了~水溼~之~苦~咯!接下來的是~小型徒步冒險~.我們向險路進攻,那而的路可不好走哦,有好多芒草呢,還有小陷井,更可怕的是,說不定哪時冒出一條毒蛇來....有點兒替我擔心吧,謝了,不過既然我能在這兒寫這文就說明我沒事咯,我們互相幫助,終於挑站成功.

能和朋友在一起是件多麼開心的事啊,可天下哪有不散的宴席呢?我們著些人總是要分離的啊.望著朋友的背影,離這邊越來越遠了,我輕輕的揮了揮手,這是我維一能做的. 夕陽越來越紅了,他在催促朋友快點離去,哎,殘陽為什麼就不能理解這離別之苦呢? 這一離別,何時才能再次聚在一起呢?也許以後再也沒機會見面了,也許 ....明天的太陽依舊會什起,陽光依舊會很燦爛,短暫,不明白哪一縷陽光會帶來相聚呢?我不知道 !

我們一起 期待著,期待著;重逢的陽光!