【熱】相識瞬間作文

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的相識瞬間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

相識瞬間作文1

如果說，與你相識，只是一個瞬間。那麼我希望，這個瞬間能夠持續下去。當青春褪去絢麗的色彩，能夠留下的也許，只有那份我們之間略帶青澀的回憶。希望以後回憶起你，心裡總會是溫暖的。

記得當初，剛剛來到國中校園的時候，我們和世上千千萬萬的國中學子一樣經歷了軍訓。至今回想起來，依然能清晰的感受到當初在空氣中氤氳開的悶熱和頭腦中的昏沉與混沌。起先，我並沒有注意到你，真的，儘管當時你就站在我旁邊，可我依然不願意用“普通”這個詞來描繪你的膚貌，所以想來想去最貼切的能也只能是清瘦這個詞了。記得當時我真是任性，哪怕其實你真的比我高那麼一點，但我仍然倔強的踮著腳尖站在你後面，死活也不肯承認自己比你矮。

記得正意義上的認識其實是在休息室，記得當時出於自卑心理，我一直低著頭，不經意間對上了你溫和閒散的笑容，我想了好久都不知該如何才能闡述清你的善良與美好，只是忽然想起了那句話：“與君初相識，猶如故人歸。”也許前世，我們也應當是朋友吧？不然我當時怎麼會有那樣的勇氣，先行開口詢問一個只與我有一面之緣人的名字。你告訴我你叫＊＊＊，後來，我曾偷偷查過你名字的含義：是指事物最純粹，最美好的部分，你不正是這樣麼，在人生最美好的青春年華里擁有心靈最初的澄澈。就是從這天起你正式走進了我的生活中，我們像所有朋友一樣，一起吃飯，一起復習，一起寫作業，互相忍讓。

儘管其實有的時候，我會厭煩和你在一起的平淡，可你一如當初的遷就我，在短短的時光中教會了我自信。

相識瞬間作文2

今天是開學的第一天，我來到了城關中心校，我從國小的大姐姐一下子變成了國中的小妹妹。這個學校給我的第一印象就是好大，在這個陌生的學校裡我幾乎沒有幾個認識的，即使有個國小的同學，都不是和我一個班，真的很無奈。

大概過了六七天，那天放學，我正在等我的哥哥騎車一起帶我回家，可是突然下起了大雨，因為沒有帶雨具，所以我獨自一個人站在那裡淋雨，那種感覺好無助，這時我旁邊站了一位穿著白色衣服和牛仔褲的女孩，她打著一把傘，她看見我站在雨裡，便把她的花邊小洋傘往我這邊傾了許多，我看著她，覺得她的眼神中流露出非常誠懇的神色。我問她叫什麼，她說她叫王心怡，她的名字就如她的人似的好看好聽，同時我也向她介紹了一下我自己，我說我的名字叫田靜靜，我又對她說我們可以做朋友嗎？她說；當然可以。我們彼此微笑了一下，最後我哥哥來了，我坐上哥哥的車向她揮揮手告別，這就是我第一個認識的朋友，也是我在這個學校的第一個朋友。

第二天上學，我老遠就看到她一個人走著，於是我就上去和她打招呼，我叫道；“王心怡”她回頭來看到我，微笑了一下，我對她說；“謝謝你。如果不是你，昨天我肯定會被淋感冒，昨天走的太匆忙也沒跟你說聲謝謝”。她笑笑說：“不客氣，這都是我應該的”。我又問她家住在哪裡，她說在學校的東邊的小巷子裡，呵呵正好我家也是在那邊，從這以後我們不但成了最好的朋友，也成為放學回家的路伴。

相識瞬間作文3

不知不覺，已經升入了國中。與國小相伴六年的同學依依不捨時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過國中的三年。剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識。”是啊，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。

在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。在我眼中，同學，每一個都是那樣優秀，短短几個月的相處，我發現，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發現了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂於助人，曾經一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……轉眼，升入國中三個多月了，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優秀，那樣……我非常慶幸來到這個學校，認識了他們！

相識瞬間作文4

我今年上國中了，步入了一個新的學校——實驗中學。一切都是那麼的陌生，新的學習環境，新的教室，新的老師，新的同學……與國小簡直髮生了一個天翻地覆的變化。

當我跨進校門時，我看見有許許多多跟我一樣的新生陸陸續續地也來了。我的腿直髮抖，心裡非常緊張。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課了，我們依次按著座次表坐了下來。我心中好緊張啊：新的老師會是什麼樣的人，他幽默風趣嗎？嚴肅嗎？……這一系列的問號在我的腦海中閃過。

老師進來了，只見他和藹可親，邁著輕盈的腳步，走到了講臺上。他與我們交流時，總是感覺那麼幽默。

下課後，同學們都出去了。我一個人坐在座位上，老老實實在那裡。我回頭看了看後桌那個人，他也坐在那裡。我想去和他說話，也不敢心裡又緊張又害怕，誰也沒有想到，他居然跟我說話了："唉，你叫什麼名字？"我心想：人家給咱說了，咱不得不迴應一下啊。我勉勉強強地說出了自己的名字。我說話時，看見他的嘴一直在發抖，而且額頭上冒著汗珠。他一定很緊張吧，他自己都突破了心裡的阻礙，我為何不也戰勝自己的緊張呢？

和他交流了一會兒，我們很快就知道了自己對方的資訊。他的名字叫於航，我們因為誰也不認識別人，每當下課或有事時，就在一起。

後來，在第二天的晚上，老師說要看電影，我在於航的帶領下認識了學校的電影院。因為我們去的時候，後面也跟著一個同學，就是不認識的。在看電影時，我們問他，得知了他的名字叫仁義恆。我並沒有像之前那麼緊張，因為有了第一次的經歷。何必緊張呢？

相識是種緣，相逢是首歌。人生就是這樣，開始都是陌生的。

相識瞬間作文5

過於晴朗的天空，藍得沒有一絲兒白，空氣中瀰漫著強烈的陽光的氣味，悶得讓人透不過氣來，今天是升入國中後上課的第一天，我感到有些緊張和不安。

慢慢走過長廊和階梯，我來到掛有“六年級三班”牌子的教室面前，走了進去。新的班級，新的同學，新的老師，新的面孔，新的生活，我感到有些緊張又有些激動。

今天第一節課是語文課，老師讓我們記一下筆記。可我卻沒有找到文具盒，我找了許多遍，還是不見它的蹤影，看到別的同學已經寫了起來，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。借一枝吧，可是周圍沒有認識的同學，我該怎麼開口呢？就是開口了，他們又肯借嗎？我不知所措，左右為難。

時間一分一秒地流逝，終於我鼓起勇氣，輕輕地，囁喏地對旁邊那個女孩說：“你還有多餘的鋼筆嗎？能否借我一支？”她微微抬起頭，衝我笑了。這笑容滿載著善良與喜悅，像一束陽光照進了我孤單的世界，使我感到溫暖與親切。她趕緊從文具盒裡拿出一支鋼筆，遞給了我，我緊緊地握住鋼筆，好像是怕丟失了她手上的餘溫似的，她的笑容已定格在我心裡，像一道美麗的風景，留在我心中，揮之不去。

她就是我現在的好友：陳錦錦。

我與陳錦錦那瞬間的相識，就是因為有了陳錦錦的微笑而更加令人難忘。她的笑像融化堅冰的春風，酷暑中的夏涼，秋天的甘露。我永遠也忘不了那溫暖人心的相識瞬間。

相識瞬間作文6

生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相簿，重溫那曾今令我感動的瞬間……

我深刻的記得有一年冬天，那時正下著雪，那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小仙子，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的傑作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋簷下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。轉眼間，世界變得白茫茫。我邁著輕盈的腳步，不慌不忙得趕回家。那時家裡很窮，但卻很溫暖。我一回到家，就遠遠的看見母親在正在做飯。

看著母親，我愣住了，燈光下映出了母親瘦弱的身影，那佝僂的脊背，是為我彎的，那疲憊的神情，是為我留下的，還有那一雙龜裂的手，也是為了我的生活而操勞的，淚水充滿了我的眼眶，在瑟瑟的秋風中，我呆住了，站了很久很久……這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。

想到以前對母親做過的事，我很內疚，也很抱歉。從這一刻起，我決定要好好孝順母親。一想到這些，我頭也不回的衝那身影跑了過去。見到母親，我淚流不止。我哭著說道：“媽媽，我愛你。”

母親聽到說：“傻孩子不哭，媽媽也愛你。”……母愛是偉大的。

相識瞬間作文7

隨著假期的結束，迎來了我們充滿希望的國中生活。

當我走進教室時，卻發現教室中全部都是陌生的面孔。我認識的人屈指可數，我即使萬般無奈卻也只能找個位置坐下，畢竟我不能一直這樣站著站一天吧！

就在我無聊的單手支著下巴看天花板時，數學老師突然讓我們全部站了起來，男生一隊，女生一隊。男生跟數學老師走，女生則跟另外一位女老師走。起初我還不明白怎麼回事，但當我看見大家都拿著各自的行李時，立刻就明白了。原來是要去寢室呀！我也拿上行李，跟在老師後面，進了寢室。

本來我以為我在這個學校不會有什麼好朋友的，因為我不太愛說話，性子也比較清冷。但是，就在我們相遇的那個瞬間，我立即就否定了這個看法。

當時我站在隊伍的最後一排，因為人比較多，進寢室的時候，床位也就理所當然的無一空缺，這當然也在昭示著我沒有床位可以睡覺。這時候，我發現一個女孩和我一樣沒有床位，而且和我大概是一個班的。

就在這時，老師說，家長可以先回去了，這裡沒有什麼事了，學生直接回教室。接著老又轉頭對我和那個女孩說，你倆先在這等著，讓我和老師協調一下，給你們找個床位。我倆不約而同的點點頭，等老師走後，立馬笑開了。她笑的很暖很暖，兩個深深的酒窩不時的顯現出來。她笑的很有感染力，讓本來不想笑的我，也放聲大笑起來。就在這一刻，也就在這相識的一瞬間，讓兩個連對方名字都不知道的女孩成為了朋友……

相識是人生的緣分，而人生也正是因為緣分才得以相識。相識，則是彼此間交往的開始。作文

相識瞬間作文8

到了新的學校，身邊都是些不認識的同學和老師。在那一刻，我真覺得我就是一個“舉目無親”的孤兒。

剛到校的第一天，我們都坐在教室裡，我看著四周一個個陌生的臉龐，心裡很不是滋味兒：以前的同學不是分在別的班裡，就是分進別的學校。唉，現在不是以前，還是想想怎樣跟新同學接觸吧。心裡想著怎樣接觸，表面上卻是這樣的：雙眼目不轉睛的盯著老師，臉上一點兒表情也沒有，身子坐的`倍兒直。

正在我胡思亂想之際，身後有一枝筆戳了我一下。我扭過頭去看：是一個女生，戴著一副眼鏡，扎著一個馬尾辮，眼睛大大的，看著我。她彷彿被我突如其來的轉身給嚇著了，我正要開口，她好像已經知道我為什麼轉頭，說：“對不起，我的筆不小心扎著你了。”我正準備回答，身體卻不由自主的往回轉。

我為什麼這樣呢？怎麼不說一句話就轉過來了？這樣子多沒禮貌啊！想著想著，身後又有東西觸碰了我。我再次轉過身，身後的女孩面帶謙意的對我說：“又碰著你了，對不起啊。”我連忙回覆說：“沒有關係的。”

下午，開始軍訓了，我正要離開教室，身後的那個女孩兒說：“我們一起去吧。”“嗯，好。”我們雖然沒有手挽手那樣親熱的走著，但是，我們肩挨著肩。下樓了，我問她：“你叫什麼名字？”那個女孩說：“我叫張夏雨，夏天的夏，雨水的雨。”夏雨，這個名字便埋在我的心裡了。

就這樣，我們成為了好朋友，下樓、上體育課要在一起，下課時也形影不離，就連上廁所，也要在一塊。

有時候，與一個人相識，並不需要多長時間，也不需要什麼浪漫、華麗的地點。因為，不管是華麗還是樸實，這樣的相識瞬間都是令人難以忘懷的。

相識瞬間作文9

人生若只如初見，唯有友誼永不變。那麼話都說到這了，友誼是什麼？友誼如飛機、如小船，如大雨中的一把傘。

建立友誼之前，兩人定會相識，而就在那個晴天，我認識了我最好的朋友姚雨辰，那是國小開學的第一天，我們班裡全是同學，只上了兩節課，我們便一同出去上體育。

天呀，藍得像一塊緞子。白雲又像一塊塊潔白的雲母擺在基湛藍的緞子上。我躺在操場的人工草坪上，看著旁邊三三兩兩的同學，心中不由的感到孤獨，這時我看見一個眼睛圓圓，嘴巴圓圓，鼻樑高挑，穿著紫色長褲，紅包短袖的小胖子朝我走來，我想：會不會是找我呢？

正在我出神的時候，他已經向我走來了，你好，我叫始雨辰，你叫什麼？說著就伸出了手。

怎麼辦？我慌了神，畢竟還是第一次有人主動找我交朋友。我頓時緊張的不知所措。冷靜。我告訴自己，在這短短的一瞬間，我能看見他眼中的我，

他眼中的藍天，以及他眼發迸出的火花！我甚至能看出來，他和我一樣，一樣孤獨，一樣渴望能有一個可以放下偽裝，真心交談的最好的朋友。

你好我握住了他的手並站了起來，他的手厚重而有力。我叫劉茂森後來呢？大家也猜到了，我們成了彼此最要好的朋友。他特別愛笑，每次我講笑話他都樂得直不起腰，他雖然愛玩古靈精怪懂得特別多，但從來沒落下過成績，一直以來也是我學習的榜樣！我們相識七年，一起看書聊天，一開放聲歌唱！

有時我發現，這麼大的一座城市，儘管車水馬龍，卻沒有幾處我的容身之所；其中千千萬萬，各形各色的人，竟找不到幾個能與我志同道合，促膝長談的人。而就在這樣一個地方找到一個這樣的人，豈不美哉？

相識瞬間作文10

夏天快結束了，新學期也到了，經過兩個月的暑假，要開始國中生活了，陽光還是這麼刺眼，走在上學的路上，自己默默說道：“快樂的時光還是那麼短暫…………。”

不錯！在上學的路上碰見了國小同學，一起去還可以不用那麼緊張，我多麼想那幾個和我最鐵的同學分在一個班裡啊！但分班的紅紙上我只看到一個熟悉的名字，但並不是我那個同學，我的心情想打翻了五味瓶不知如何是好。

軍訓的短暫不代表快樂的短暫，他的笑聲第的確是一絕，讓我剛來班的緊張，煩惱全都灰飛煙滅！

但這一切終究要面對，我想著想著便走到了七年級五班的教室門口，我更緊張了，我走進教室找到位置坐下來，一切都是那麼平靜，但緊張的我像得了癲癇是的雙腿抖個不停，看到班裡有說有笑，我變漸漸融入這個集體，我在國中生活第一個認識的便是孫超志，在我後面的同學笑得不亦樂乎，後來才知道他叫XXX，在我的記憶中他的笑容是班裡最燦爛的，不管在哪他都能讓大家鬨堂大笑，讓本來的軍訓不再那麼疲憊。

本以為剛過完暑假的我不適應國中生活，但我已經逐步適應，那些陌生的面孔不再陌生，新的國中生活已經開始，在成長的路上，也避免不了挫折和磨難，因為只有經歷風風雨雨的考驗才能踏出屬於自己的一片天地！

相識瞬間作文11

轉眼，已入秋。夏末的清風遠去了，但惟有那初識的笑臉，依舊迴盪在心間。

暑氣不減的那天，正是開學，我拉著行李，踏進了這所美麗而高大的中學，我彷彿又看到了前方那漫長又遙的艱辛之路。一時，竟感到手足無措，臉上雖強顏歡笑，但心中卻覺得十分陌生，在這個繁雜的班級，我越發想念我可愛的國小，思念像洶湧的波濤，迫切的想要把我吞沒。

但是，在漫漫的學習生涯中，我認識了許多親切的朋友，她們會陪我笑，陪我哭，陪我開心快樂，陪我傷心流淚，即使父母不在身邊，我也能向她們傾訴心中的不平，林婷婷，這個亭亭玉立的漂亮女孩，她是我心中的一部分，她的打抱不平，公平絕對，俏皮的性子，都是組成我生活的一部分。

黃佩娜，她也是個好漢子，雖然平時有點“懶”，但在作業上，卻很講義氣，是我的好姐們。

吳荷潔，她比較文靜，但小麥色的肌膚和勾起的嘴角，卻暴露了她活潑的本性……和她們呆在一起我很安心。當然，我又怎麼會忘了調皮的楠楠，幽默的唯一，有趣的學儒，還有紫依，琪琪，以及像姐姐一樣照顧我的靚靚呢。

她們總是用不同的方式來表達自己的情緒與關心，我也總是受到照顧，心情就像那初升的太陽，明媚耀眼。

在不知不覺中，開學時那些擔憂落寂已少了一大半，每天除了作業（我是個慢烏龜）其他時間，我都在笑，我笑，大家笑，一起笑，我開始融入這個大家庭，適應這裡和大家一起打打鬧鬧，彷彿成了每天必不可少的功課，我還是隻能用“開心”來形容我的心情，以為我開心得再也找不出另一個詞了。

我想說：“有你們在，真好……”。

相識瞬間作文12

瞬間也就是一剎那間，我和她成了好朋友。 那是一個酷熱的夏天，我們爭吵著一個數學題目。儘管我們互不認識，可我們的共同話語真的很多。 討論激烈的進行著，我們的意見不同。儘管我們爭論了一節課，可還是得不到結果。我們不知如何決定誰對誰錯，我們準備去請教老師。我們恭恭敬敬的問老師，並且

把我們的思路答案都告訴了老師。老師向我們講解，最後得知那個女孩的思路是正確的。 那個女孩？她可是個漂亮的女孩。她有一雙明亮的眼睛，如葡萄般大小。她還有一頭長長的頭髮，非常光滑。她的名字對於那時的我確實難以瞭解，可她的聰明頭腦轉的非常快。她的成績在我們班可是數一數二的，她是老師邊的紅人啊！老師常常誇她是自己的好助手、好學生、好班幹。 她和我有許多類似的地方。就在當時老師出個題目讓我們思考，我們就這樣成了好朋友。我們總恨相交為晚，總是一起思考題目。我們的共同語言有很多相同的

地方，甚至我們都有共同的愛好——打乒乓球 想到這我又在茫然中想到那首詩： 相遇是一種緣分，無論好壞都由天註定；相談是一種快樂，無論結果重要的是過程；相問是一種不知，無論知不知道都是一請教；相比是一種幸福，無論高低都是一處動力泉源；相交是一種偶然，緣分快樂不知幸福都來自一處；遇、談，問、比、交，這不僅是一種緣分更是一種快樂！

相識瞬間作文13

古人云：“樂莫樂兮新相知”。步入中學的摺紙時代，就意味著又一個新的起點開始發。同時，也認識了不少新老師，新同學，當然，還有作為“老班”的你——周老師。

我知道，你眼神中的那種嚴厲不是天生的，而是一名班主任必須有的威信。但，當我們有什麼困難或需要幫助的時候，又總是慈愛地教導，讓我們在無行中，鍛鍊自己的能力。

有一件小事，曾經給我一次很深的教訓。那是一次數學課，你出了幾道題目讓我們上黑板演算，我不知道自己是緊張還是沒看清題目，竟然犯了一個最低階的錯誤——把題目抄錯了。這樣一來，導致答案也不對。當其它同學異口同聲地指出錯誤時，使課堂上有了一絲尷尬的氣氛，同時，讓我覺得想恨不得找個地縫鑽下去。

我原本以為你會嚴厲的批評我，出乎意料的是，除了讓我重新做這道題以外，竟然和顏悅色地說：“粗心的毛病是每個人都會有的，但只要堅持克服它，數學一定可以學好的。”你知道嗎，一個老師關愛自己的學生，用簡簡單單的一句話激勵和鼓勵學生，這是多麼平常的事情；但是，對於我來說，卻是給了我心靈上莫大的支援，也讓我對今後學好數學帶來更大的信心。

相識是濃烈的一杯酒，給人一種淳厚的滋味。

相識是清香的一杯綠茶，給人一種淡雅的滋味。

相識是一支筆，在時光的匆匆流逝中，寫下你我最難忘的瞬間。難忘的瞬間600字瞬間的改變作文瞬間的作文

相識瞬間作文14

我抬起了頭。

面前的人忽閃著纖長的睫毛，保持著方才被我撞到的姿勢，眼眸由於光線的緣故看不太真切。

“對不起。”我平淡地說，儘管這似乎只是一種禮節性的需要。趁著這幾秒鐘的空當，我仔細打量著她：打理得很蓬鬆的短髮垂在耳側，秋天熟透蘋果般的雙頰，有皺褶的短衫。經過這番打量，我又莫名的在心裡對她產生了一種熟悉感——儘管這並不真實。

“啊……沒事的。”她一面擺著右手，一面兀自笑了起來，眉毛一下子彎成了小小的新月，眸子也隨之眯了起來，像一隻乖順的波斯貓。她身上的每一縷髮絲，每一根汗毛，甚至周圍的每一寸土地都在微笑。

我就這樣呆在原地，靜默地看著她。

忘了從什麼時候開始，我逐漸由開朗變得內向、靜默，直至沉鬱得如一片墜入水中的落葉，無聲息的乾枯、碎裂、消亡。那時起，我從鏡片下見到的世界一點一點失去光彩。我也不再微笑，其實是早已不會了。嘴角的運動僅限微微抬起一邊，牽強如一隻木偶。

而現在，一個活生生的，如同名作家筆下那“菡萏的蓮”的人正在我面前微笑。笑得不摻雜質，笑得樂而不憂。她定是無憂慮的，那樣的她才能笑成一朵蓮花。

我上前一步，猛然握住了她的手。

“你笑起來很好看。”我輕輕地，用最細與柔的聲音說。

她似乎有些意外，激動地漲紅了臉：“是嗎？”她用雙手托住臉頰說道。

“是的。”我用兩隻手緊緊地攥住那隻手。

她的微笑使我終於認識到自己長久以來的可笑，在茫茫的天地間，我傷感瞭如此久。

我竟錯過了那麼多，但在這相識的一瞬間，我找到了久違的笑容。

相識瞬間作文15

古人說：“樂莫樂兮新相知”進入了光智中學，我認識了許多新的同學，也認識了許多老師，其實，令我印象最深的是溫柔的楊老師。

其實，我剛來軍訓時我們的並不是楊老師，而是董老師，並且我們在七（1）班，跟董老師相處久了我真的以為她是我們的老師，到軍訓臨走時董老師才告訴我們，我便開始了想象，我以後的老師會是什麼樣呢？溫柔，體貼，還是嚴肅呢？希望是前者吧？

我們來學校了，我看見有一個老師正在同董老師交流，當時我也沒想那麼多，當我們要去(8)班時，我發現自己的身邊竟換了一個老師。這個老師什麼樣子呢？漂亮！她的頭髮烏黑髮亮，眼睛大大的，還有一個小嘴巴，她穿著像是職業裝的衣服，腳踩一雙小小高跟鞋，看起來十分精神，僅僅這一眼，老師就給我們留下了極好的印象。當她開口說：“同學們安靜。”我便從心底裡覺得這個老師一定是個溫柔的老師，我便立馬不說了，她便從心底裡將我征服。

那麼我們以後相處的怎麼樣呢？楊老師對我們很好，因為學校校規嚴格，所以老師私下給我們制定了一個加分制度，可後來由於種種原因不得不被取消。但是老師還送了我們許多禮物-兩張地圖，一棵太陽花，一個鐘錶。上楊老師的課也很有意思，好像在不知不覺中就學到了知識，使我們每一節課都上得十分有意思，有時我們會上的高興，連鈴聲都忽略了。直到下課，還有一種意猶未盡的感覺。

楊老師給我們的印象是一個很好很溫柔的老師，以後我們一定還會發生更多有趣的事，我們也肯定會聽話的，讓楊老師對我們的好以成績來回報她。