含淚的微笑作文(集錦15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的含淚的微笑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

含淚的微笑作文1

媽媽笑過太多次，可這一次，您的笑令我永久難忘。

上個月，我到淮南參加了一次速滑比賽。我練習速滑只有一個月的時間，第一次參加正式的比賽，心裡很緊張，我不想去。媽媽一次次開導我，對我說：“孩子，比賽不僅僅是為了取得好成績，更重要的是磨練意志，戰勝自己，你就成功了。”在媽媽的鼓勵下，我終於鼓起勇氣去參賽。

我報名參加兩個專案的速滑比賽，300米和1000米。第一天的300米比賽，我只得了小組第三的成績，我很難過，媽媽嘴角含著笑意，溫柔地對我說：“孩子，你已經戰勝了自己，你已經努力了，這就是成功呀！”在媽媽的開導下，我的.心情好了很多。對，只要我努力了，我從中體會到很多，這不就是我的收穫嗎？我又充滿信心地準備下一場比賽。

第二天是速滑1000米的比賽。上了賽場，我很緊張，我被排在了最外道。我暗暗對自己說：加油，儘自己最大的能力！比賽開始了，每個隊員都很賣力，大家你追我趕，互不相讓，每個人在賽道上都飛速地滑行。我滑到第六圈的時候，眼看著就要超過前面一個隊員了，我內心有些激動，我要超過他！我努力往前衝，就在這時，那個隊員好像察覺到了，他突然把腿一伸，把我絆倒了，我重重地摔在賽道邊，渾身痛得難受。我管不了那麼多，快速地爬起來就往前衝……最終還是倒數第一。

比賽結束後，我抱著媽媽哭了起來。媽媽微笑著對我說：“寶貝，你真棒！你摔倒了，能夠立刻爬起來，繼續比賽，你真是好樣的！”淚眼朦朧中，我看到媽媽眼睛裡含著淚水，卻還在微笑著安慰我。

媽媽，您含淚的笑容裡，有疼愛，有關心，有鼓勵，有讚許。媽媽，您對我的愛，也深深地包含在您的笑容裡，給我溫暖，給我自信，給我堅強。媽媽，您那含淚的笑容，我永遠都忘不了！

含淚的微笑作文2

一聽說有一場拔河比賽，全班同學聽了都非常興奮，嘰嘰喳喳地議論著，都希望能旗開得勝，一舉奪魁。

第二天，我們班的同學和(二）班的同學在空曠的操場上舉行了大家期盼已久的拔河比賽，還沒開始，雙方已經有了拔劍弩張的氣勢，“咴——”的一聲，哨子聲響起，“呀——”同學們輕輕叫了一聲，與此同時，也響起了拉拉隊排山倒海的呼喊聲，有了這樣的加油聲，拔河的同學更是賣力，一步一步地往後挪，一個個手上青筋兀起，個個咬緊了牙關，漲紅了臉，鼻孔裡不斷冒著粗氣。但對方也不是省油的燈，也“咬緊”了獵物遲遲不肯鬆口，雙方緊張地對峙想著。突然，我方一用力，紅布終於超過了那條線……

第一場我們大獲全勝，面對接下來的第二場比賽我們仍是信心滿滿準備應戰，但天不遂人願，對方因為上一局的失敗，這一局捲土重來打算“血洗前恥”，所以用盡全力，自然，他們勝利了。

到了第三場比賽，那可是一局定勝負咯，大家都很緊張。男生怒目圓睜，女生柳眉倒豎，大有拼命之勢。開始了，我班同學立刻投入到戰鬥中來。伴著拉拉隊驚天動地的'加油聲，我班同學竭盡全力，豆大的汗珠順著臉頰滴落在地上，手緊緊攥著粗粗的繩子，繩子也好像明白了我們的心思似的，一點一點地向我們移來。眼看勝券在握，大家臉上都泛起笑容，都鬆懈下來。有的同學甚至已經鬆開了繩子，紅線已慢慢向我們移來，十釐米……五釐米……就差那麼一點點了。突然，對方以迅雷不及掩耳之速，將繩子扯了過去，我們沒想到對方會在這個時候用勁，等我們反應過來的時候，已迴天無力……

回到教室後，大家都哭得很傷心，女生的眼睛都紅紅的，但是，我們看到了全班同學萬眾一心的表現，我們還是值得驕傲的！我們擦乾淚水，向著明天微笑。

含淚的微笑作文3

人生如一首多姿多彩的詩，有淚水也有歡笑；有烏雲也有太陽。只有敢於不斷挑戰自我，才能找到陽光和歡笑。

一座攀巖牆拔地而起，喧鬧人群中安靜的我顯得格格不入。我頭皮一陣發麻，望著“危機四伏”的攀巖牆，又望了望老爸的一臉無畏。我輕嘆一口氣，大步走向攀巖牆，只能挑戰一下自己了！

我小心翼翼地用手抓住一個石頭，腳在踩一個。一步一步，我興奮地數著米數，第一次發覺，挑戰原來那麼簡單。

初嚐到甜頭的我變得大膽起來，快步往前，有點得意忘了形。忽然，一陣風吹過，我眼前一黑，一個不小心，脫離了前面，被吊在空中。我的雙腳一陣發麻，淚水已在眼眶裡打轉。太陽燒烤著我的每一根神經，風兒滑過我的髮梢，彷彿嘲笑著我的`懦弱無能。我真想放棄。但心裡有一句話響起：“你不能放棄！哪一個成功人士不是一步一臺階走過來的？”這句話振奮了我全身，我強忍著淚水，繼續出發。

抓、移、蹬、踩，這四個動作已經成了我前進的全部。我的腿像被灌了鉛似的，有千斤重；又好像倆團棉花似的，軟弱無力。汗水早已經浸溼我的脊背，我的手也因過度用力而呈出紫紅色。還有五步，我的心裡充滿焦慮，恨不得一步到頂；還有四步，我感覺身體突然變得有力，紅色按鈕已經近在眼前；三步，風兒也在為我鼓舞加油，我又離成功近了一步；二步，激動的我，淚水也彷彿往上湧；一步……當我那已經過度紅腫的手按到按鈕時，那積蓄已久的淚水終於爆發了。

底下的人有的還在匍匐，有的已經放棄。遠處天格外的藍，太陽格外的明媚。我噙著滿眶熱淚，朝天空大喊：“我成功了！”那一刻，我破涕而笑。

含淚的微笑作文4

倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕裡一盞溫柔的燈光，遠遠的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小遊魚兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時，也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴散了去……

星期五那天，班主任吳老師給我們全班同學佈置了一個很難為情的作業——在母親節那天對媽媽說句“我愛你!”當時，我便傻了眼，但下一秒就樂呵呵的，覺得這作業簡直是“張飛吃豆芽，小菜一碟”。

星期天，我早早就吃過晚飯，便匆匆跑上樓，因為我已經設計了一套方案“愛的行動”，要做準備了!

我翻箱倒櫃的找出一張硬卡紙和多年沒用的水彩筆，坐在靠窗的寫字檯上，伴著縷縷清絲絲的微風，認認真真的做起來。在卡片的中央，我寫下了一首小詩：

“在你生病的時候，誰為你送上熱茶？

“在你難過的`時候，誰為你擦去淚花？

“在你失敗的時候，誰為你加油鼓勁？

“在你成功的時候，誰的臉上綻放花朵？

“我會大聲回答——媽媽，我最親愛的媽媽。”

這首充滿溫情真摯的文筆打動了我，哦，親愛的媽媽，我愛你!塗塗畫畫，剪剪貼貼，抄抄寫寫。最後，再用一根絲帶紮成一個漂亮的蝴蝶結，粘上去。大功告成了!

我拿著這張精美的卡片美美地看著，想象著媽媽看到這張卡片後滿心歡喜的樣子，我心裡的那種心情比吃了蜜還甜!

做完了愛的卡片，接著改怎麼說呢？這是我一籌莫展，無計可施。哎，如果我說了那三個字，媽媽一定會很快樂、很激動的；如果我不說，我會無比內疚，覺得對不起媽媽的養育之恩。可是，我實在不好意思呀!怎麼辦，這讓我矛盾極了，像熱鍋上的螞蟻似的。管他呢，為了一句“我愛你”，我豁出去了!

含淚的微笑作文5

一個甜蜜的微笑，給人以快樂;一個甜蜜的微笑，給人以幸福;一個甜蜜的微笑，給人以希望......——題記

微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔;是弱小者手心的一片愛的陽光;是乞食者心中的一塊甜美的乳酪;是冷淡者融化冰山的熊熊烈火......

曾經我看到過無數個人哭泣，也看到過無數個人微笑，他們的每一個表情都承載著一種內心最真實的情感：或傷心，或感動，或喜悅，或激動......我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過，又深思過，至今才明白了它的真正含義!

深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢中被叫醒，我睜開那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過後。爸爸讓我來到他身旁。他許久都不說一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現出一種或喜或悲的表情。我有些鬱悶，就開口對爸爸說：爸爸，你怎麼了?找我來有什麼事嗎?爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪裡不舒服......

正當我想要問他的時候，爸爸開口對我說：孩子，你已經不小了，也該懂事了，以後要好好孝順媽媽，不要讓她為你擔心了，要照顧好自己。弟弟現在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那麼淘氣了。以後，在學習中如果遇到什麼困難，不要害怕，多想一想背後支援你的家人和朋友，要勇於戰勝困難......後來，爸爸對我微微一笑，我發現，在他那充滿笑容的'臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去......我明白，爸爸的微笑是表示著對我的期望和祝福，他的淚水則表示著對我們的不捨與無奈......

他的那個含淚的微笑永遠都留在了我的心中。

從此以後，我無論是經受著風吹雨打，還是沐浴著陽光雨露;無論是攀上了頂峰，還是被困於巨谷深淵，父親那個含淚的微笑都能感化我潮溼的心情，抹去不悅的色彩!

含淚的微笑作文6

小時候，我總是哭著哭著笑起來，怎麼也改不了這個毛病。終於，有一天，我改掉了這個毛病。沒想到，今天，我又哭著哭著笑起來。

進入了國中，我又結識了一位新朋友。我們曾經在一起互吹互捧，決定一起努力，一起創作佳績。

期會考試前，我們又在一起互吹互捧，決定一起創作佳績。

原本，我有信心地理考滿分的。地理老師也希望我考滿分。

沒想到，期會考試考完之後。那天，正逢上音樂課。全班同學在教室門口站隊。這時，地理老師走了過來。我便問起了我的地理成績。地理老師便說道：“你考了九十九分。”說完，地理老師便走了。

當聽到老師的話時，我的心，突然間碎了。

到了音樂室門口，我聽到有人說我們班某一個人地理考了滿分。這時，我有一種想哭的滋味，但怎麼樣也哭不出來。

上課鈴響了，音樂老師還沒有來，我們便下了藝術樓。這時，我他起頭，向天上仰望了一番，我看到，陰天了。在回教室的路上，我忍不住了，頓時哭了起來。朋友就說道：“沒事，你已經考的很不錯了。九十九分，我真佩服你，我才考了七八十分呢。再說了，一次的成績，並不代表永久的，只要你相信自己，再努努力，下次考試一定能考滿分。”我知道，朋友是騙我的，因為我已經從別人的嘴裡得知，你的.分數同我的一樣，也是九十九分。

回到班級，組裡的一些人又說起了地理的事，令我又哭了起來，當時哭的是淚流滿面。

這時，放學鈴響了，我與朋友有聚在了一起，朋友看到淚流滿面的我，又說道：“沒事，下次在努努力，一定可以考滿分的，相信我。”一直沒有說話的我開口了：“嗯。”“讓我們一起努力，一起微笑地面對下一次考試。”這時，你對我微笑了一下，淚流滿面的我擦掉了眼淚，也對朋友微笑了一下。

“一次的成績，並不代表永久的，只要你相信自己，再努努力，下次考試一定能考滿分。”這句話令我銘記於心，因為這句話，即讓我有了含淚的微笑，更代表了我與朋友的友誼。

含淚的微笑作文7

微笑是動人的，而淚水是多情的，它總喜歡催促人們敞開心扉、回首當初。但微笑中的淚、淚中的微笑卻帶著絲絲難言的惆悵，帶著我們美好的過往時光……

清晨，漫步在校園間的小道上，穿過樹蔭，伴隨著輕飄飄的“啪”一聲，一朵潔白的花朵脫離了樹落在我的跟前。忽的才發現，不知何時，校園內已是花香陣陣，這時才體會到孔子的感嘆“逝者如斯夫，不捨晝夜”裡時間的冷血無情。

輕嘆一聲，踏入教學樓，緩緩穿行在樓內的每一個角落，老師、同學、教室……一切的一切依舊如往日般熟悉。但在今日，在現在，在這個清爽的早晨，為何僅剩下無盡的沉默？雖如先人所云：“世間萬物分久必合，合久必分”，今日我們也是要如此一般嗎？沉默依舊，空氣中只有悄悄的喘息聲……

“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”，好想回到當初，那時一個個青澀的面龐如天邊的彩虹一般，帶著一個個動人的微笑，雖有時因困苦流下淚水，但總能站起向前。好想時間靜止在此，再好好瞧一瞧大熟悉夥的面龐，再細細數一數老師臉上多出來的皺紋。多想如此，一起永遠做朋友，一起度過每一個春夏秋冬。不覺，細雨飄飄，落在臉上，回憶起昔日的種種，早已分不清是雨還是淚。

夏至已至，帶著陣陣熱浪，蟬鳴不知在何時開始響起。驀然回首三年光陰，懷著萬千情感莊重的.寫著一張張色彩紛呈的通訊錄，害怕、迴避著同學們討論著暑期計劃，最怕這場說散就散的三年青春，一別便是永別。心，沉、沉……

我知道，別離或是為了更好的重逢，大家雖像“花朵”般與“樹”別離，但我們的心仍會像落紅一般化作春泥融在一起重新回到樹的懷抱。念此，淚水中，昔日的微笑緩緩浮現……

含淚的微笑作文8

雄鷹展翅高飛，那美麗的英資令人折服，但這其中包含的辛酸與奮鬥，你明白嗎

枝頭上亭亭玉立的花兒，姿態令人羨慕，但她以往保守風吹雨打的摧殘與夏日嚴冬的折磨，你懂嗎

如今站在舞臺上唱出感人的歌曲，跳出動人的舞蹈，演出精彩的節目的少男少女，他們背後留的淚出的汗，你又是否明白呢

當他們在舞臺上拿著榮譽證書，沐浴在全場的掌聲與鮮花擁抱之中，幸福的微笑著。可是，他們在臺下放棄難得自由的時間，放學後，與自我的同伴困於教室裡，為練好每個節拍，調好每個細節，演好每個神情而辛苦操練著。因為失敗，他們哭泣過，因為漫長枯燥，他們無耐過。因為艱辛，他們煩惱過。但他們並沒有放棄心中的夢想，因為手握的那份信念，腦海中的那股活力，以及心中的追求，是他們都堅持下去了。

如今，他們做到了，並且比任何人都要出色，他們在屬於自我的舞臺上微笑著。

“臺上一分鐘，臺下十年功”要想感受“會當絕凌頂，一覽眾山小”的快感，就必須經得起一路的風雨崎嶇，耐得住一路上的'寂寞與考驗。每個成功的背後都是淚與汗的交織，酸與辣的碰撞，幾經煎熬，才能嚐出一個久久盼望的甜。

芸芸學子的學涯之路又何嘗不是如此呢既然我們選擇了這條路，就應當有勇氣承擔起之如山的艱難，暢飲這如海的痛，待越過高山，渡過苦海，腳下必然是黃金海灘，心中必然是感慨萬千。

能幸福無愧的微笑，是因為以往付出過心酸的淚水吧

那麼，請記住，“微笑”的背後，有一個叫“淚水”的動人故事。

含淚的微笑作文9

從小，我就在書上看到泰戈爾的一句詩：“世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你。”以前的我還小，不明白這句話的意思，直到我經歷了一件事。

前年暑假，我和幾個好朋友去日照玩。行程快結束時，大家相約在酒店的餐廳裡大吃了一頓，耐不住性子的孩子們建議去樓上健身房玩耍。徵得了大人們的同意，我們便興高采烈地奔向了電梯，按下了18層的鍵。當電梯執行到一半的時候，只聽“啪”的一下，電梯猛地顫動了一下，然後停住了，緊接著電梯裡照明的燈也一下子滅了。我們意識到：電梯出故障了，我們被關在電梯裡了！我們拍打著電梯門，大聲呼救，可沒人答應。我不禁倒吸了一口涼氣，心想：我該如何自救？電梯裡這麼悶，我們會不會缺氧？萬一電梯掉下去……我不敢再往下想。這時，大我一歲的姐姐心理防線崩潰了，哭著喊著要媽媽。姐姐的哭聲把我們四個人一下子帶入了情緒的深淵，我們還能出去嗎？我們將近絕望了。

一盞燈亮了，雖然光線微弱，卻也點燃了我們的希望。

不一會兒，門外傳來爸爸媽媽的聲音：“寶寶，你們在裡面嗎？”我們大喜，齊刷刷大叫：“在！在！”媽媽溫柔的聲音響起：“孩子們，別急，是片區停電導致電梯暫停，馬上就來電了。別怕，別怕，爸爸媽媽們在這兒陪你們。”雖然媽媽在安慰我們，可我分明聽出了媽媽的聲音在顫動，在急劇地顫動……

電姍姍而來，門緩緩地打開了，我看見媽媽，微笑著，眼眶中充滿了淚水。我飛奔到媽媽懷中，又不好意思哭出來，只好傻傻地笑……

含淚的'微笑，這一幕深深地印在我的腦海中。媽媽那含著淚花的雙眼，上揚的嘴角，久久地在我腦海中盤旋，久久地，久久地……

含淚的微笑作文10

桌上的咖啡飄起了屢屢的白絲，縈繞，縹緲，逝去，我九年級生活的慢動作寫照。

我漫步在學校的走廊。想起那時，你我還有著一張稚嫩的臉，想起那時，你我還都不曾沮喪。那時的我上課不懂認真聽講，讓窗外的風兒帶走了思想。那時總會因走神被叫起來回答不知道的問題，那時，總是會收到一個書寫凌亂的`紙條。那時教室裡的聲音還清脆悅耳。不得不承認啊，時間是一把雕刻刀，磨盡了我的稜角，削去了你的稚氣，刻下的是成熟的寫照。這是不想承認的，然而時間這把尖刀在迫近，直指我的咽喉，我面對他的煞氣，舉起了手。

路過那時春遊的植物園，芬芳沁入我的心脾，四月人間芳菲像一個小姑娘，像來客招著手，微笑，坐在草地上，柳條在臉龐打折彎，像母親的手撫摸著你，溫暖，可靠。在斜陰下，突然感覺被某人呼喚，也好像是被誰驚擾。不由得站起身來，環顧四周。哦！那裡啊。我還和小夥伴們盤著腿，吃著麵包。如今獨自一人來到這裡，心中的悲涼似壯士出征，似離別，無人照料的我，這時也會懷念起你無微不至的關懷，你卻自稱微不足道。突然一片落葉在視線劃過，轉瞬即逝，晃過神來卻以遙不可及，我跑了過去，拿在手中才看到是去年的舊葉。果然，即使捨不得，終究還是會因為一陣春風而無奈的落下。

我怕離別，我怕那張我最喜歡的臉上掛著淚水，我怕那人會因離別憔悴。夜深人靜，燈火闌珊，還是拿起了那支筆，還是拿起了那張紙：姓名：XXX愛好：玩電腦最喜歡的人。手不由的顫抖了一陣，淚水劃過了臉頰，真的就這麼，散了？

我還努力的上揚嘴角，回憶在淚水裡微笑

含淚的微笑作文11

冰冷的夜，冷寂的風，微微仰起的臉龐，漸漸撩起的髮絲遮住了我眼中的微光，我心情的天空下著小雨。

飄離的思緒隨風遊走，漸漸沉浸在那段暖暖的時光裡，像是一杯牛奶，柔柔的暖著我的心，那一年，那一學期，那個人，就這樣無聲無息被埋沒在我模糊不清的記憶裡。記憶中的她是一朵向陽的向日葵，臉上總是帶著淡淡的笑，她的一切在我的眼裡是風平浪靜的，似乎未曾掀起什麼波浪，也正因如此我覺得我和她之間隔著一道無法逾越的鴻溝。可我卻很喜歡和她在一起玩耍，她的世界是簡單的，而我享受那段和她一起度過的日子，沒有喧譁，只有我和她一起並肩走在一起映在太陽下的淡淡餘暉，只有我在為作業而苦惱時耳邊傳來的柔柔的聲音，她說“不要太緊張了，休息會吧”的話語，只有我被老師叫起來回答問題而不知所措時，她手裡偷偷遞過的小紙條。現在想起，國中的這兩年以來陪我最多的便是她，時光的磨盤緩緩的碾過，留下的是不知所措的我，還有那殘留的身影，想念的話語，真的，我想你了。

冰冷的風颳過，才猛然發覺眼淚早已模糊了我的臉，望著遠遠掛在高空的皎月，可我卻覺得我離你越來越近，我想知道是否我做夢時的.囈語能否在這月兒的陪伴下傳入你的耳畔？我想知道是否你知道我我常常在走路時呆呆的望著左邊空缺的身影？我想知道是否你也在某年某月某日思念著我？可我……

時間的刻刀漸漸把我磨得沒有稜角，可是卻也漸漸的侵蝕了我的心。漸漸的，我也會在嘴角掛著一抹牽強的笑，那時，我腦海裡總是會不自主的浮現出你溫暖的音容笑貌，漸漸地，我也明白了時間是最好的解藥，也是最鋒利的刺刀。

老想著與你在一起的日子，禁不住淚流，卻也時時刻刻惦念著你的一切一切，我就這樣在回憶與現實的泥淖中掙扎，回憶是帶著眼淚的笑。

含淚的微笑作文12

微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的期望燈塔；是弱小者手心的一片愛的陽光；是乞食者心中的一塊甜美的乳酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火......

以往我看到過無數個人哭泣，也看到過無數個人微笑，他們的每一個表情都承載著一種內心最真實的情感：或悲痛，或感動，或喜悅，或激動......我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過，又深思過，至今才明白了它的真正含義！

深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢中被叫醒，我睜開那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過後。爸爸讓我來到他身旁。他許久都不說一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現出一種或喜或悲的表情。我有些鬱悶，就開口對爸爸說：“爸爸，你怎樣了？找我來有什麼事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪裡不舒服......正當我想要問他的時候，爸爸開口對我說：“孩子，你已經不小了，也該懂事了，以後要好好孝順媽媽，不要讓她為你擔心了，要照顧好自我。弟弟此刻還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那麼淘氣了。以後，在學習中如果遇到什麼困難，不要害怕，多想一想背後支援你的家人和朋友，要勇於戰勝困難......”之後，爸爸對我微微一笑，我發現，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去......我明白，爸爸的`微笑是表示著對我的期望和祝福，他的淚水則表示著對我們的不捨與無奈......他的那個含淚的微笑永遠都留在了我的心中。

從此以後，我無論是經受著風吹雨打，還是沐浴著陽光雨露；無論是攀上了頂峰，還是被困於巨谷深淵，父親那個含淚的微笑都能感化我潮溼的心境，抹去不悅的色彩！

含淚的微笑作文13

一個甜蜜的微笑，給人以快樂；一個甜蜜的微笑，給人以幸福；一個甜蜜的微笑，給人以希望......

——題記

微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛的陽光；是乞食者心中的'一塊甜美的乳酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火......

曾經我看到過無數個人哭泣，也看到過無數個人微笑，他們的每一個表情都承載著一種內心最真實的情感：或傷心，或感動，或喜悅，或激動......我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過，又深思過，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢中被叫醒，我睜開那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過後。爸爸讓我來到他身旁。他許久都不說一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現出一種或喜或悲的表情。我有些鬱悶，就開口對爸爸說：“爸爸，你怎麼了？找我來有什麼事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪裡不舒服......正當我想要問他的時候，爸爸開口對我說：“孩子，你已經不小了，也該懂事了，以後要好好孝順媽媽，不要讓她為你擔心了，要照顧好自己。弟弟現在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那麼淘氣了。以後，在學習中如果遇到什麼困難，不要害怕，多想一想背後支援你的佳人和朋友，要勇於戰勝困難......”

後來，爸爸對我微微一笑，我發現，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去......我明白，爸爸的微笑是表示著對我的期望和祝福，他的淚水則表示著對我們的不捨與無奈......他的那個含淚的微笑永遠都留在了我的心中。

從此以後，我無論是經受著風吹雨打，還是沐浴著陽光雨露；無論是攀上了頂峰，還是被困於巨谷深淵，父親那個含淚的微笑都能感化我潮溼的心情，抹去不悅的色彩！

含淚的微笑作文14

回憶是含淚的微笑夜裡，冷颼颼的，我路過樹下，一隻鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。 回憶將近六年的國小生活，才開始感慨時光的流逝，才開始明白時間的冷酷無情。走過校園的每一個角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發芽、枯萎，每一個教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，為什麼平日裡充滿生機的他們怎麼突然都沉默了呢?《水調歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個完美的句號。 有時候，好想讓時間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。讓我們永遠不分開，在一塊生活、學習，大不了我也可以成為永遠長不大的孩子。但是，要來的總是會來的，當暴風雨真正來臨的時候，總是不留情義的'，將你我之間僅存的一絲“細線”都給沖走，洗淨，到時候，在這場暴風雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。 也不知從什麼時候起，我畏懼買同學錄，也畏懼寫同學錄，難道我們真的要結束了嗎?翻開同學錄，那紙張發出“沙沙”的聲音讓人不禁湧起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學們討論什麼時候開同學會，在一起生活了六年的家就這麼快拆散了嗎?這一散，也許十年之後，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。 我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的髮梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎?想著，我嘴角揚起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……

晚上，我回到家，聽到父親在不停地抱怨：“這電腦怎麼又壞了!”我不禁感嘆我們家這臺電腦的質量。

父親沒事做了，就和我還有母親聚在一塊兒談天說地。我不免也插上幾句，氣氛一下子活躍了起來。母親談工作，父親則和我說起了最近最流行的歌曲。他還免不了來上幾句，擺上一個造型，用他的“天籟之音”唱那些歌，簡直就要讓人吐。真後悔沒有用相機拍下來。

忽然間，我陷入了沉思：如果沒有電腦那該有多好!自從買了電腦以來，我們家就少了許多歡聲笑語。一切似乎都被電腦所替代。

曾經，父親是多麼關心我。小時候，他經常帶我和母親出去玩。我不開心時，他總是來安慰我。在我的眼裡，父親是一棵大樹，為我擋風遮雨，給我依靠。有人問過我，你給你父親打幾分?我總會堅決地回答：“我給爸爸打100分!”

可現在呢?電腦佔據了父親。他和我說話的時間變少了。特別是在母親上班的時候，家裡就像只有我一個人一樣。有時，我們說的話不超過5句，甚至沒有!如若有人再問我同樣的問題，我會回答他：“50分。”雖然他在事業上是有所成就，但他已不是一個好爸爸。難道，昔日的那個爸爸只能成為回憶?他會在我的心中永遠消失?不!不會的!我會讓他回到原來的他!我要原來的那個他——一個慈祥的、合格的爸爸!

我起身走進房間，那拿起筆，把內心所想的一切寫在信上告訴父親：電腦裡的一切永遠是一個虛擬世界，不能沉浸在裡邊!

含淚的微笑作文15

仍是一個陽光明媚的早晨，旭日的金色光芒照耀著世間萬物，平常的早晨，帶來的卻是不平常的感動。

“葛X上來讀你寫的。”郜老師指了指講臺上的那張紙。葛X愣了愣，從最後一張座位小跑上前。他拿起那張紙時，顯得有些緊張。“郜老師，對不起，我辜負您對我的關心。我經常少做作業……”他讀得聲音很小，語速很快，大概有些不好意思吧！

寫的並不少，雖然語言稚拙但在我看來真真切切，我仔細地聽著，他寫出了對父母的愧疚，對老師的歉意，對學習的渴望。

“我不相信你。”郜老師的話打斷了我的思緒。“因為你已經不是第一次這樣寫信向我承諾了。如果不是看了你的同桌和你媽媽寫給你的信，或許我都不會看這封信。”說罷，她開始讀起同桌寫給葛X的信：“你長得更高了，我都要仰著頭看你了；你跑得更快了，我都已經追不上你了；你更加善良了，弄得我都不好意思了……”寫得真好，真摯的`情感像一首詩，在我心中縈繞。有這麼一個好同桌，真的很幸福。

最後一封信是母親寫給兒子的，最為深刻、最為深情，信中有些無奈，有些失望，但又含著期盼。我不知道，葛X的媽媽是怎樣寫下這封信的，但我知道，也只有這封信，才能讓父母真正靜下心來，用心去感受孩子的成長。

三封信讀完了，教室裡一片靜默。我將目光投向了葛X的座位。他微垂著頭，但我清楚地看到淚水盈滿他的眼眶。他用手背輕輕地抹了一下臉。可突然他又挺直了腰桿，嘴角微微上揚，他笑了。含淚的微笑中，我看到的是他的奮起，看到的是他的一份堅定。

三封信，三種情，同桌的友情，家人的親情，自己的愧疚之情。

一個很平常的早晨，卻因這三封信，卻因這個含淚的微笑，給我帶來最不平常的感動。