我的老師作文（經典）

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的老師作文，希望對大家有所幫助。

我的老師作文1

日常生活中，幾乎每一天都有人為我們付出，也許是父母，也許是教師，甚至是早餐店的店員。對於這些給予我們幫忙的人，應當心存感激。可是，如果要我說出自我最想感激的人，那想必是作文教師了。

我的'作文教師是個作家，同時也是位鋼琴教師。她的文章十分生動趣味，也是個很有想法的人。此外，這個教師給我的第一印象就是相當的和藹可親。她對我十分好，每次我去上課時，她總是用笑臉來迎接我。

從我第一次去上課開始，教師就十分欣賞我的文章。她總是給我極具果效的鼓勵及肯定，即使我有時寫得不太好，她也不曾對我失去信心，只是有耐心的繼續指導我寫作技巧。這也使原本對“寫作”沒啥興趣的我，在這方面找到屬於自我的舞臺。

每次去上作文課時，教師那極具意義的指導與肯定，是把我往前推進的最大動力。即使此刻上了六年級，我也不曾想過放棄學習作文。每個星期六午時去上作文課，成了一種美麗的期待。

我的老師作文2

今日，我要為大家介紹我的一個教師，那就是我們的班主任，也是我們的語文教師—顧春燕教師。

顧教師有著一張小卻十分能說會道的嘴巴，留著一頭長長的頭髮，戴著一副黑色眼鏡，一看上去就十分的有學問，她五官整齊，一看上去就是一個淑女。

顧教師對她的'教師工作一絲不苟，把她全部的心血都花在了我們的身上，同學們的作業本上的一個個錯別字都被顧教師細心地批改了出來，本子上的半個錯別字都別想從她的眼睛裡逃過去。

我們班顧教師還很關心同學呢，記得有一次一位同學讓一個不細心的同學砸破了頭，這一次可撞的不輕呢，都流了好的血呢，顧教師十分著急，立刻把那位同學是送去了醫院，最終，在手術室外，顧教師都著急的流出了汗。最終手術結束了，還好沒撞擊到眼睛，沒有生命危險。顧教師著才捏了一把汗。

這就是我們的顧春燕教師，一個認真嚴肅的好教師。

我的老師作文3

看那如大樹一樣高大老師是誰？沒錯，這就是我要介紹的漫畫老師。

我的漫畫老師性格非常古怪，上課時，那一臉嚴肅的表情十分恐怖。假如你上課說廢話，她只需要看你一眼，你就會心裡直打冷顫，生怕自己被叫起來回答問題。下課後，她有時也和我們說說笑笑。

還有老師那大嗓門，每次上課說到重點時，音量都會調到最大，整個學校都能聽到她的說話聲，比大喇叭的聲音，還要大上幾十倍呢！

他還有一個讓我們全班同學都非常喜歡的特點，那就是作業留的'非常少，數學和英語作業合起來的時間也不會超過一小時。

她頭髮長長的，眼睛雖算不上大，但卻聚集著光，能隨時捕捉到每個同學的情況。瘦瘦的身材，高高的個子，站在講臺上往前看，就好比鷹在尋找獵物，無論你做的小動作多麼不明顯，說話的聲音多麼小，都會被她發現。

這就是我的漫畫老師，你喜歡他嗎？

我的老師作文4

週末來了，很多同學都喜歡和父母去遊樂園，而我不一樣，因為我最想去的地方是書店。

書店裡有很多我喜歡看的書，比如玄幻小說或者校園故事。雖然這些書不是我們上課需要學習的知識，但是它們可以豐富我的課外生活，讓我的週末更加豐富多彩，讓我有事情做，在這些書裡拓展我的思想。

每次去書店，總是一層一層的逛，找到自己喜歡的書，拿出來坐在地板上靜靜的看。如果這本書真的很精彩，那我就求爸媽給我買，帶回家認真讀。

當我買書的時候，我會開心的走在街上，感覺周圍的一切都是那麼美好，因為我得到了一個我喜歡的寶藏，這是我開心的`地方。

現在，我書架上有很多我從書店買的書。以後我會繼續保持讀書的習慣，多去書店買一些值得認真閱讀的經典書籍，充實自己的大腦。

我的老師作文5

她，有著一頭烏黑髮亮的長頭髮，一張白白的臉上掛著一對彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，戴了副眼鏡，高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。這就是我的語文老師――諸老師。

諸老師在上課時，只要有人在做小動作，都會被她發現，然後就會說：“上課要注意聽講，不能做小動作。”只要是諸老師的.課，我們誰也不敢動，因為我們都說她是火眼金睛。

諸老師看上去很嚴厲，其實她很溫柔，每當我們考試考得不好，她都會用自己的休息時間給我們輔導錯題，悉心地講了一遍又一遍，直到我們懂了為止。

有人說老師像園丁，有人說老師像蠟燭，我說老師更像媽媽。

我的老師作文6

期待已久的暑假終於到了。因為暑假媽媽值班，所以我要和媽媽一起去幼兒園上班。

想著我媽平時要上班下班，給我做飯，幫我寫作業，我媽晚上睡著了還要給我洗衣服，我媽多辛苦啊！

於是，我一本正經地對媽媽說:“我今天要當小老師了！”媽媽高興地說:“好吧！”於是，我媽給了我一張《望廬山瀑布》的卡片，說:“那你先教這首唐詩吧！”

孩子們看到今天來了一個新來的小老師，都睜大眼睛崇拜地看著我，一個個挺直腰板坐著。看到的`時候很自豪！於是，我教了一句，他們說了一句。不一會兒，我就教完了這首唐詩，我讓他們自己背。雖然不是很流暢，但他們還是在我的提醒下背誦了。我媽對我豎起大拇指:“你真棒！”心裡充滿了喜悅，在炎熱的夏天，我感覺像冷飲一樣涼爽！

啊，當小老師的感覺真好！

我的老師作文7

我有一位老師，她叫黃老師。她圓圓的臉蛋，白白的面板，她的頭髮是金黃金黃的，雖然出老師個子不高，但穿什麼衣服都好看。她的.眼睛不大，但特別有神，只要誰在上課裡做小動作黃老師－眼就能抓住那個同學。

有一天上體育課我突然肚子疼我急急忙忙地跑回教室說：“老師我肚子不舒服”黃老師說：“是不是想上廁所，她給了我一包紙。”等我上完廁所我的肚子還是難受至極。黃老師說：“那你先回坐位休息一下，我給你倒點熱水。”喝完熱水，過了一會兒我的肚子慢慢地舒服了一點。老師關心地說：“要多吃菜，不要偏食，這樣對身體有好處。聽了黃老師的話，漸漸地我改掉挑食的壞習慣，身體也變壯起來。謝謝黃老師這樣一直的關心著我們，讓我們感到特別幸福。

敬愛的黃老師接下來我會更加認真學習，天天向上。我會加強自己做更好的自己。

我的老師作文8

今天，江老師給我們上了一節心理健康教育課，題目是《理解和寬容》。下課後，我不由得想起了我的音樂老師張紅娟。

記得我上二年級的`時候，有一個音樂比賽，唱好了還可以上電視呢！知道張老師為什麼只選我而不選其他人嗎？因為我很小就會唱歌了，而且唱得很好聽。如果笑的話，笑得特別燦爛。因此，我一年級上學期就進合唱隊了。因為音樂比賽，所以每天上午、下午張老師都不停地給我練，星期一早上做早操、升國旗，老師和學生全部都要去，而且老師還要簽名。在那麼短的時間內，張老師還是不停地給我練。有時我累了，想偷懶，老師也只是寬容地笑笑。終於，比賽了，我贏了。可是上不了電視，因為那時候流行非典。不過，我很理解老師的一片苦心。

老師，您辛苦了！雖然我上不了電視，可我還是感謝您！

我的老師作文9

9月1日也就是開學的第一天，我一大早就起來了。吃過早飯後就高高興興的去上學了。

我剛一進教室，就開到了一位新來的女老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，和一對又黑又細的眉毛，留了一頭短髮，精神極了!她就是我們的班主任李娜老師。

過了一會兒，又從外面走來一位女老師。她的個子高高的，有一頭長長的.黑髮，她有一雙非常有神的眼睛，和一張小巧玲瓏的嘴巴。她就是我們的數學老師鄭老師。

經過兩個多星期的相處，在老師耐心的講解下，我越來越喜歡聽她們講的課，也越來越喜歡我們的新老師。

我的老師作文10

我的街舞老師很愛打吃雞。

有一次，他帶了十部手機，下課了，他笑著說：“接下來，我來發手機。”當時我們都懵了，為什麼要發手機呢？我們心裡的疑問可大了。老師微笑著又說：“今天，大家跳的不錯，我給大家來玩吃雞。”老師話音剛落，我們就高興的上躥下跳，大家各自找同學組隊玩吃雞。我跟老師一組，在預備戰的時候，他說：“跟我一組的，全部跟我跳P城。”話音剛落，四個人全部跟老師跳P城。有個同學玩的很不好，一落地就成盒了，其餘三人一直拼搏，都活到了決賽圈。忽然“砰，砰，砰”三聲，我們都成盒了。

這就是我們愛玩吃雞的`街舞老師。

我的老師作文11

我有兩位王教師，一位教語文，一位教數學。

先說說語文王教師吧。她是我一年級的班主任，雖然帶著一副近視眼，但一眼就能看出我們的心思，連誰帶了零食都能看出來。王教師上課很趣味，有時做一些小遊戲，有時講一些小故事。平時我們做錯了事，王教師會原諒我們，然後指出應當怎樣去做。可是到了二年級，王教師有了新任務，變得很忙很忙了，有時走路像跑似的，我覺得她沒有以前胖了，但她還像以前一樣來關心我們，我們很感激王教師。

再說說數學王教師吧。她是我們的新班主任，看上去像大姐姐，很容易親近。可她對作業要求可高了，如果忘記寫單位了，那就一個大叉叉，全錯。當時我心裡“砰”的一下，下次再也不敢忘記寫了。當我們表現好的時候，這個大姐姐教師講話柔柔的，細細的'，嘴巴笑成了彎彎的月亮，看上去很美麗。

這就是我的兩位王教師，我很喜歡她們。

我的老師作文12

金老師，雖然我們相處還不到兩個星期，但總會想起您笑容可掬上午笑臉，每到我想起時，像吃了蜜一樣，甜絲絲的。作為班主任，您一定很辛苦吧，我想代表501班的全體同學向您說聲謝謝!上課時，您細心地講課，我們學得一絲不苟。您知道嗎，我最喜歡聽您上課時朗誦的聲音。下課時，您早早地進教室，批改我們的作業，顯而易見的是您面帶笑容的回答同學們提出的問題。那吵吵鬧鬧的嬉笑聲，您似乎一點兒感覺也沒有。就像您所說的`，有人能在超市前讀書，您也能做到。

人們都說老師是人類靈魂的工程師。您是我們班每一個人心中的明星，望我們能成為課堂外的好友!

我的老師作文13

我的語文教師，中等個，眼睛不大，而酷愛踢足球，他在球場上就如一隻老虎一般，帶著球攻入對手的球門我以前認為他很凶，並且我很怕他，認為對我不會怎樣好的.。可七年級下學期吳宇軒的手斷了，作為他的好朋友我便代他擔任語文課代表的職位。第一次去他的辦公室，我十分膽怯，因為我很怕他，可去了一次之後，我不怕了，因為我發現他並不像我想象的那麼冷酷，有時還很和藹。

上學期期末，我語文考試，我只考了83分，而我的數學沒考好，於是我便的電話問他我考了第幾名，不問不明白，一問我嚇一跳，在語文方面從沒考過前十名的我，這次放了“衛星”，居然考了第2名，這對我來說這是以一個大的飛躍，之後他又和我談了談學習，該如何學，讓我深有感觸。

他就是令我膽怯而敬佩的語文教師——虎哥。

我的老師作文14

在成長的過程中有許許多多的老師伴隨著我們，在我的印象中只有何老師。楊老師和吳老師深。她們都伴隨我２～４年了，我特別佩服我的何老師。她已伴隨我們四年了。

今年的教師節要到了，我覺得趁著節日還沒到來我應該謝謝老師，是她們才會今天的我們，是她們我們才會有趣味無窮的知識。老師啊，我無法報答您們對我的關心和關懷。眼看教師節要到了我忍不住痛苦起來。因為我們的'吳老師，二年級的時候，她的兒子要國小畢業了就去教他了，她走了楊老師就來了；所以我才忍不住哭的。我一直準備著感謝老師。

每個人都有老師，老師對你們都很關心如同自己的兒子一樣，我都應該感謝我們的老師。

我的老師作文15

我的老師叫孫麗君，她把我從二年級帶到了現在，是我最喜歡的老師。她頭髮烏黑，眼睛炯炯有神嘴巴小小的，笑起來總是那麼歡樂。她還非常幽默，經常把我們逗得哈哈大笑，不過她也很嚴厲，就拿上一次來說吧！

那天，我們因為月考，髮捲子時因為少了一張卷子，最後一個人沒有試卷，他與髮捲子的同學就吵了起來，孫老師急忙把他們分開，下課的時候，孫老師把他們叫到辦公室，及批評了他們的錯誤，又給他們講今後遇到此類問題的解決方法。

孫老師對我們很關心。有一次，早晨天氣非常好，到中午卻下起了傾盆大雨。我心裡非常著急，因為我沒有帶傘，我正在一籌莫展時，孫老師那親切的聲音響在了我的耳邊，她說：“喬冠傑，今天我給你打傘，親自送你回家！”我非常高興，就像掉進河裡的.人突然抓住了一根救命稻草。

我們的孫老師就是這樣一位嚴厲，幽默，關心學生的好老師，我喜歡這個孫老師！