童話劇作文15篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的童話劇作文，歡迎閱讀與收藏。

童話劇作文1

自然博物館安排我們幾個小朋友彩排一個蟲蟲童話劇，是準備彙報演出的。

我在裡面的角色是充當一隻會唱歌的“知了”，要用“外婆的澎湖灣”曲調唱出達人秀的參賽歌曲，媽媽給我下載了這首歌，我需要套用曲調並替換歌詞。

老師說，話劇、童話劇都要用非常誇張的'語言和肢體動作，才能更有表現力，於是我就試著用很誇張的語氣和拖音來加強效果。

最有意思的是，我和米樂兩個男孩子的對白比較少，但女孩子們又是旁白，又是歌舞，又是討論，互動的臺詞特別多。我和米樂完成了自己的任務得到了老師的表揚後，就在一旁觀看，我們真的忍不住得意的笑，哈哈哈哈，但後來，看著她們幾個女孩子那麼辛苦地背臺詞，我們又都不忍心了，就站在旁邊給她們對詞，好可憐呀，她們的臺詞真多呀。

希望我們經過努力排練，能呈現一幕完美的童話劇。

童話劇作文2

國小的時候，我們幾個好朋友一起在童話節表演了一出童話劇，當時還覺得幼稚可笑，可現在對它的記憶是那麼的深刻。我想或許這一生它都將是我的.難忘回憶。

童話劇：豬A的名字叫：誰；豬B的名字叫：哪兒；他們的姐姐豬C叫：什麼；他們的爺爺叫；為什麼……

有一天，狼要吃三隻小豬，三隻小豬有兩隻在門口，一隻在屋頂。於是，便有了下面的對話。狼：你是誰？

豬A：對。

狼：什麼？

豬A：“什麼”在屋頂上。

狼：我是問網，“你的名字叫什麼？”

豬A：我叫“誰”，“什麼”在屋頂上。

狼又問豬B.

狼：你是誰？

豬B：我不是誰，他是誰(指豬A).

狼：你認識他？

豬B：恩！

狼：他是誰？

豬B：是的！

狼：什麼？

豬B：什麼在屋頂上！

狼：哪兒？

豬B：哪兒是我！

狼：誰？

豬B：他是誰(又指豬A).

狼：我怎麼知道？

豬B：你找誰？

狼：什麼？

豬B：他在屋頂上。

狼：哪兒？

豬B：是我。

狼：誰？

豬B：我不是誰，他是誰。

狼：天哪！

豬A、B：天哪是我爸爸。

狼：什麼，是你爸爸？

豬B：不是。

狼受不了了，仰天長嘆：為什麼？

童話劇作文3

鈴鈴鈴，上課了。我們懷著又緊張又激動的心情，陸續來到階梯教室，按小組位置坐下，準備表演“童話劇”。

隨著老師的聲音，第一小組登場了，他們演的角色不同，表情也不一樣，有人驕傲、有人開心、有人傷心。總的來說，他們的表情各異，節目非常精彩。

接著又是第二小組，第三小組……

輪到我們了，我非常緊張，心好像是懸空了一樣，心裡默默地想：一定要比別人精彩才行。

我們的主角發言之後，我開始背第一段。後來我覺得有一點奇怪，揹著揹著，就控制不住自己的嘴巴，一邊背，一邊發笑，不知道為什麼會這樣。心想：完了!大家會不會聽到?要是聽到了，這個節目不就演砸了?

我繼續背誦時，心情淡定了一些。這時，臉上不時露出了擔心的表情。在罵出那一句臺詞“小螃蟹”的時候，我儘量說得嚴肅一點，好把前面的`失誤彌補過來。

真的好想，讓時間慢點走，好給大家一種流連忘返的感覺。

時間，你能永遠停止在這一刻嗎?

童話劇作文4

在熱鬧的掌聲中，童話劇的第一個節目開始了《好萊大嬸》，裡面的漂亮姑娘善良，美麗，而後母和她的女兒又是貪榮華，愛富貴，同時又虛榮！有一天，姑娘被後媽罵了一頓，自己跳到了一個奇怪的井中，這個井能從這個世界穿越到另外一個世界。於是，漂亮的姑娘來到了好萊大嬸的家，好萊大嬸好心收留了她，漂亮的姑娘沒天是那樣的勤勞，於是好萊大嬸送給姑娘一些金幣，讓漂亮的姑娘回家，後媽見了……

幾個節目過去了，終於輪到我們班的表演的“烏鴉和狐狸”。李燦演的是烏鴉，那一身的黑羽毛。趙千惠演的是狡猾的狐狸周健芬演的`是公雞，其他演的是一些小草。因為烏鴉愛聽別人說好話，而且又驕傲，結果連自己辛辛苦苦得來的肉也賠上了。傍晚，狐狸肚子餓，於是，出來尋找食物，無意中發現了嬌嫩的公雞，公雞非常聰明，利用自己的智慧嚇跑了狡猾的狐狸，狐狸上了當之後，公雞便笑了笑。

在童話表演中，讓我們明白不少課外知識，做人的道理，使我們在學習上更有見識！

童話劇在夕陽的照耀下結束了，在歡聲笑語中結束了！

童話劇作文5

今天，我校舉行了快樂英語節童話劇。我班是演《狐狸和烏鴉》的故事。從前，有一隻烏鴉。有一天，烏鴉在樹林裡玩耍，他東瞧瞧，西看看，忽然，他看見了一塊新鮮的肉，他馬上叼起來，飛到一棵大樹上。這時一隻狡猾而又飢餓的狐狸，痛苦地走過來：“餓死我了，餓死了。”他看見大樹上，烏鴉嘴裡叼著一塊肉，饞得不得了，他想了想說：“烏鴉，我想跟你聊聊，怎麼樣？”烏鴉把頭一轉。狐狸又笑眯眯地說：“烏鴉，我跟你聊聊好嗎？”烏鴉又把頭一轉。狐狸眼珠子一轉，高興地說：“你唱首歌給我聽吧！

”烏鴉連忙張開嘴巴，唱了起來，肉掉在了狐狸手裡。狐狸逃了！

烏鴉知道自己上了當，傷心極了。

這個故事告訴我們，做人要做會動腦筋的.人，不要別人一說好聽的話，就把機會錯過，如果這樣的話，你就會像烏鴉一樣傷心，痛苦。

同學們，你們要牢記，什麼事都要自己去試一試，不要被別人騙了。

童話劇作文6

星期五的下午，放學了，我和爸爸一起來到酒店參加我們二年級七班“向陽花中隊迎新年童話劇展演及頒獎晚會”，我參加的節目是童話劇表演。

到了酒店，一看，哇！人山人海，大家歡聚在一起。聚餐後，我就去換上自己表演的服裝，節目就開始了。

第一個節目彈鋼琴，同學們彈出來的'歌曲非常動聽，我也好想上臺彈一曲。還有同學表演唱歌、吹嗩吶、拉二胡、時裝……，節目精彩極了。

不一會兒，輪到話劇表演了。同學們根據故事人物需要穿著各式各樣的衣服，非常漂亮。有漂亮的白雪公主、有剛正不阿的士兵、有狡猾的大灰狼……。終於輪到我們組的童話劇表演了，大家聚精會神、認認真真地表演著。我喜歡這次的童話劇表演，非常的有意義。

全部的節目表演完後，大家一起上合影留念。晚會結束了，大家拿著禮物開開心心地回家了。

童話劇作文7

週四我們學校組織高三高四下午看兒童劇！我們一聽到這個訊息就歡呼起來。

終於到了下午，我們來到了三樓的報告廳，在那裡看了兒童劇。兒童劇開始了。主角有：小逗號，爺爺故事書，狼，烏鴉，漁夫。逗號很調皮。她不想學習，和講故事爺爺玩捉迷藏。爺爺給小逗號講了兩個故事：一個是東郭老師和狼，一個是烏鴉和漁夫的故事。我來講講烏鴉和漁夫的故事。

從前，有一隻烏鴉，嘴裡叼著一塊肉。一個漁夫看到了，他想要這塊肉。於是漁夫說：“烏鴉，你真漂亮！我特別想聽你唱歌，一定是最美的.音樂！”烏鴉閉上了嘴。漁夫說：“看，你的羽毛多漂亮啊！你的歌聲一定要像你的羽毛一樣美！請唱首歌！”烏鴉還是不理他。漁夫想了想，說：“你這隻壞烏鴉，你不敢唱歌。聲音一定很難聽。請不要出聲！”烏鴉不同意。他開始唱歌。他一開口，肉就掉了下來。漁夫高興地把肉帶回家。當烏鴉看到它時，他很傻。

這個故事告訴我們，別人誇你不要驕傲，別人批評你不要失落！

童話劇作文8

前幾天，老師佈置了一個十分有趣的活動“演童話劇”。頓時教室裡便炸開了鍋，只見這邊的同學啊啊亂叫，那邊的同學興奮地交頭接耳，教室馬上就變成了“菜市場”，熱鬧極了！

這一次童話劇是自由組合小組的，自己安排時間練習，我很快參加了孫雅鑫小組，擔任了“小仙女”的角色。我們小組在很短的時間內就商量好了誰寫劇本，每個人擔任什麼角色，什麼時間練習，一切都安排的井井有條。

星期五下午，我們的'“四二童話劇小咖秀”開演了。給我留下深刻印象的是每組華麗閃亮的禮服，他們有的準備了大灰狼的頭飾，有的準備了小紅帽的紅帽子，有的準備了仙女的翅膀，還有的準備了收縮的小刀，真是準備十足呀！

其中，讓我看得津津有味的是彭爍涵演的小紅帽，只見她臉上帶著天真可愛的笑容，蹦蹦跳跳地走到了臺中央，從她的一舉一動中，我感受到了小紅帽的活潑、可愛，她那紅色小帽子真是美麗極了。孫雅鑫演的灰姑娘也讓我難以忘懷，她對後媽說她想去舞會的話語，是多麼真誠啊，她和王子跳舞時是多麼開心呀，她都表演地非常到位。

這次童話劇讓我懂得了團結的重要性，還要有一顆勇於展現自我的心。

童話劇作文9

下午，那火紅的太陽高高升起，在陽光下，我們的童話劇比賽在體育館隆重開幕了。

在熱鬧的掌聲中，童話劇的第一個節目開始了《好萊大嬸》，裡面的漂亮姑娘善良，美麗，而後母和她的女兒又是貪榮華，愛富貴，同時又虛榮！

有一天，姑娘被後媽罵了一頓，自己跳到了一個奇怪的井中，這個井能從這個世界穿越到另外一個世界。於是，漂亮的姑娘來到了好萊大嬸的家，好萊大嬸好心收留了她，漂亮的姑娘沒天是那樣的勤勞，於是好萊大嬸送給姑娘一些金幣，讓漂亮的'姑娘回家，後媽見了……幾個節目過去了，終於輪到我們班的表演的“烏鴉和狐狸”。李燦演的是烏鴉，那一身的黑羽毛。趙千惠演的是狡猾的狐狸周健芬演的是公雞，其他演的是一些小草。因為烏鴉愛聽別人說好話，而且又驕傲，結果連自己辛辛苦苦得來的肉也賠上了。傍晚，狐狸肚子餓，於是，出來尋找食物，無意中發現了嬌嫩的公雞，公雞非常聰明，利用自己的智慧嚇跑了狡猾的狐狸，狐狸上了當之後，公雞便笑了笑。在童話表演中，讓我們明白不少課外知識，做人的道理，使我們在學習上更有見識！

童話劇在夕陽的照耀下結束了，在歡聲笑語中結束了！

童話劇作文10

今天，我和媽媽一起去看童話劇新版《小蝌蚪找媽媽》。解說員告訴我們，河水被汙染了，很多青蛙就長畸形了。有的長了三條前腿，有的長了一條後腿。它們就不能幫農民捉害蟲，所以我們要保護自然界，保護青蛙。

小蝌蚪在小河裡遊呀遊找媽媽。它遇見了青蛙，青蛙張開雙臂，說：“孩子，我的'孩子，快到媽媽這來。”小蝌蚪好奇地問：“你為什麼和我長得不一樣？”青蛙媽媽笑著說：“因為青蛙幼年時就是小蝌蚪，長大後就是媽媽的樣子。”青蛙媽媽教小蝌蚪蛙跳和捉蟲子。可小蝌蚪嫌青蛙長得和自己不一樣又太嘮叨了，就又去找親媽媽了。在找媽媽的途中，它發現自己變成綠色的了，聲音也變了，尾巴沒有了。它這才意識到自己是青蛙的孩子，它急忙游回去，可它不知道回家的路。這時它看螃蟹在捉蝦米，就問螃蟹：“我媽媽在哪裡？”螃蟹說：“你就是小青蛙吧，你的媽媽在深海，我們水族有一條規矩，孩子長大後媽媽就老了，為了能讓孩子獨立生存，媽媽們都會去深海。”

小青蛙沒聽完就向深海入口游去，到了入口處，這時它想起媽媽和它在一起時，是那麼的關心它、愛護它，同時還教它生存的本領。於是它用力的呼喊著著媽媽、媽媽，可是不見迴音------

童話劇作文11

今天，我們一家去天一城看童話劇《白雪公主》。開始時間是8點，我們去晚了，到那一看簡直是人山人海：小朋友有的騎在媽媽或爸爸肩上；有的站在梯子上；還有的站在自行車或三輪車上。我們到處找地方，最後有一位老奶奶讓我站在她的三輪車上，弟弟坐在媽媽的.肩上。節目很精彩：白雪公主一出生，她的媽媽就去世了，國王又娶了一位後母，這位後母聽魔鏡說白雪公主比她漂亮一百倍，就找人謀害她。白雪公主聽到這個訊息就逃離了王國，跑到了森林裡，小矮人收留了她。後母聽說她的訊息，就變成一個老太婆拿著一個毒蘋果騙白雪公主吃。白雪公主咬了一口毒蘋果後暈了過去，小矮人和動物們生氣的把老太婆趕下了山崖。王子想見見白雪公主就騎著馬奔跑過去。王子吻了白雪公主，白雪公主奇蹟般的活了。從此，白雪公主和王子過上了幸福的生活。

童話劇作文12

“哈哈哈……”，“咦……”，“嘻嘻——”，教室裡怎麼這麼熱鬧非凡？原來是我們四（1）班在表演童話劇。

率先上場的是施吉、顧宇傑、陸佳薇、房奕努。施吉演的是可愛的小木偶，她演得繪聲繪色，表情豐富。顧宇傑學穿警服的熊和老木匠，演得也不錯。陸佳薇最厲害了，一人分演了小兔子、老婆婆及藍鼻子小女巫三個角色，個個“出神入化”。特別是那句“報告警官，他搶了我的包”，讓我們笑得前俯後仰，原來“小木偶”竟然搶了“小紅狐”的臺詞。

第二個上場的是徐逸檸。她為我們帶來了童話故事《火匣子》，精彩的講述贏得了全班同學熱烈的掌聲。最後出場的是陳閒珊組。她們帶來了另一種感覺的《小木偶的故事》。表演過程中，笑聲不斷。最搞笑的`是範楚芸演的熊警官拎起陳怡諾演的小木偶，一甩手，真把“小木偶”扔出好遠好遠，而且表情特別認真。引得我們又一次鬨堂大笑。

最後，這次童話劇表演在我們的笑聲中結束了，真令人回味無窮。x

童話劇作文13

今天下午看了童話劇，每個節目都那麼的精彩，好看，我們看得非常入神。

節目開始了，第一個節目演的是後母對她的“女兒”一點都不好，什麼事情都讓她去做。她後母的女兒最終得到了報應。而另一個女兒卻得到了回報。接下來的節目讓人看得津津有味，來講講七隻小羊吧。一天羊媽媽出去了，,讓孩子們聽話。大灰狼來了，它唱著羊媽媽的歌，七隻小羊聽出了聲音。大灰狼使出了種種詭計，可還是被識破，小羊們還是把狼尾巴弄了下來，痛的在地上直打滾……

我想我最喜歡的還是我們班和二班的節目《烏鴉、狐狸和公雞》。一個大清早，烏鴉撿到一塊肉，後來狐狸用了各種花言巧語騙到了烏鴉的.肉，狐狸津津有味的吃著。可到了第二天，狐狸又肚子餓了，看見了公雞，可公雞卻不那麼笨說那邊有一群狼狗，這下可嚇的狐狸魂飛迫散了，趕忙跑走了。很笨的烏鴉、狡猾的狐狸、聰明的公雞。

就這樣童話劇完了。

童話劇作文14

班級童話劇下週就要演出了，哪個小組不想有個好成績呢？

可我們的組員總把劇本推來推去，我這個“編劇”兼“副導演”獨木難支啊。馬徵“總導演”氣得七竅生煙，我們小組成為一個“劇本暫無、角色未定”的“空殼劇組”。

王老師知道後，狠狠地訓了我們小組。我們被關了“禁閉”，當劇本在教室裡“連夜”出爐，這一風波才算平息。

劇本有了，可演員還一個個無所謂的.模樣，排練時嘻嘻哈哈，“劇組完全毀了！”我哀嘆一聲。

幸好家長們拍馬殺到，大家才收起了懶散勁，在演出前一天，總算完整地彩排完了一部“完美”的童話劇。

演出開始了。我裝作若無其事，可手心裡都攥出了汗。我提心吊膽地看他們表演，一邊揹我的旁白。不過，他們讓我驚呆了，專注投入，竟然沒有一個失誤！還贏得了超級熱烈的掌聲！

我其實很想問，他們幾個是同一群人嗎？平時一副吊兒郎當樣，一到“緊急時刻”，又“派上用場”了！恨死他們了，可又愛死他們了！