站得高,看得遠作文（精選44篇）

在我們平凡的日常裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的站得高,看得遠作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

站得高,看得遠作文 篇1

5月的勞動節回到遠離喧器的城市，回到老家，母親決定帶我登上家鄉最高的山，說是鍛鍊身體，我也歡心的答應了。

那一天早上，我們來到山腳，抬頭望，危峰兀立、怪石嶙峋的景象呈現在眼前。我嘆氣道：“這麼高的山，怎麼爬上頂峰？”母親搖搖頭，執意拉著我向山路走。

沿著破舊的石板路往上走，看見翠綠挺拔的樹木，偶爾看見幾簇小野花，沒什麼看頭。正準備抱怨的時候，一片李子林呈現在眼前。母親的興致突然到來，“哎！爬山累了吧？山上的李子不打農藥，摘幾個嚐鮮吧！”我馬上摘了一個放進嘴裡，一股又酸又甜的味道充滿了我的口腔，這種感覺像拿獎一樣令人歡喜。母親看著我噙著笑，說：“你看，當你堅持登山到了一個的地方後，是不是會得到不一樣的收穫？”我懵懂的點點頭。

再往上走，有點點亮光灑落在石板上，我興奮地問：“媽媽，是不是要到山頂了，頭頂的樹枝少了好多。”媽媽沉默不語。

亮是亮了，卻不是到了山頂這個平臺，原來太陽升起的東邊，建著兩個祭神的廟，是土地公和土地婆。這兩個廟的左邊是一個更大的廟，建的是觀音菩薩。媽媽虔誠的朝拜著，我也跟著拜了。拖著疲憊身體繼續上山頂，全身酥軟，歇一歇腳都成了是饋贈的禮物。

天邊的晚霞映紅了雲彩，我們終於到達了山頂。俯瞰山下密佈的村莊，感嘆：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。母親說：“你看，登上高山，除了樹，還可以欣賞別樣的風景，大自然就是“書山”。看到晚霞令人嚮往的美好，不要為過程的艱苦而感到厭煩，成功的果實會使你心曠神怡，孩子，努力讓自己站高些，夢就在遠方。”

學習生活也是如此，請努力攀得高些，更高些。

站得高,看得遠作文 篇2

暑假中的一天，爸爸媽媽帶我乘坐了“太湖之星”摩天輪，令我感慨萬千。

“太湖之星”摩天輪高約115米，是目前世界上第二大水上摩天輪，站在它下面，我感到自己是多麼渺小，彷彿自己是一隻螞蟻般的侏儒，而它卻高聳入雲，像個頂天立地的巨人。

進入摩天輪機艙，我們隨著它緩緩上升，它是那樣的平穩，就像一位母親呵護自己孩子一樣地小心翼翼，絲毫感覺不到它的移動。距離地面愈來愈遠，地面上的車子，行人，樹木越來越模糊，渺小。

隨著位置的升高，我的心中不禁浮起一絲恐懼，擔心自己會突然從高空掉下去，不過這種念頭很快便煙消雲散。

慢慢地位置上升到摩天輪的最到點，之前感覺像個侏儒的我此刻卻彷彿成了一個巨人，抬頭仰望那湛藍的天空，藍得像個大瑪瑙罩在我的頭上，一朵朵棉絮般的雲彩似乎伸手可得。以前被高樓大廈擋在身後的地平線，現在也衝破了束縛，在我眼前露出真容。之前高大的建築物蕩然無存，地面上的一切都變得同一水平，再看看太湖的水在陽光的照耀下發出金子般的光芒，所有的一切盡收眼底。現在我才知道：高處的陽光是這樣燦爛，天空是這樣清澈，風景是這樣美麗，儘管天氣炎熱，可我被眼前的一切震撼了，渾然不覺。

大概經過20分鐘的旋轉，摩天輪之旅結束了，巨人似乎在朝我揮手。我在心裡默默地說道：下次我會再來，讓你帶我領略四季的不同風光，深深體會只有站得高，才能看得遠的深刻道理。

站得高,看得遠作文 篇3

我家的後面是那美麗而壯闊的外環路，還有那水波粼粼的布林哈通河。但是，我的家住2樓，況且窗外又有一座小破屋，擋住了光線進入家裡的通道，也擋住了我們的視野。站在陽臺上，本應該望見那美麗的景色，但是現在我望見的，只是那冷淡的厚厚的牆。我們都感到非常的鬱悶。我們就好比在一個烏雲下生活。

有一次，偶然的機會，我與爸爸一起去爬山。我們氣喘吁吁地爬呀爬，好不容易爬上了山頂，累的我筋疲力盡，腰痠背痛。但是，站在山的頂峰，望著那美麗的景色，真使我心曠神怡。藍藍的天空一望無際，綠色的山巒連綿起伏，高大的樓宇在我腳下。站在高處，望過去，一覽無餘。我的心情一下子變得舒暢了，同時也把平時累積成一堆的煩惱和那鬱悶的心情放飛了出去。我似乎像一隻快活的鳥兒一般自由自在。要看得遠，就要站在高處，這是我通過登山領悟到的最真切的感受。

過去，我愛看電視，最愛看動畫片，而不願意看新聞節目。因為看動畫片不用動腦筋，跟著樂就行，可看新聞還要了解其背景，還要了解過去的歷史、當前的形勢變化、外國的文化、天文、地理等等。但我沒有這樣的知識面，我看不懂新聞；我不努力去掌握更多的知識，我也不願意看新聞。久而久之，我感到，我與新聞沒有關係，我與這個時代的發展沒有關係，我感到自己逐漸變成吃飯、睡覺、無思想的“動物”。

登山之後，我才真正懂得“開闊視野”的真正含義。就像“站的高，看的遠”一樣的道理，你越不學習，就越不瞭解事物，越是不瞭解，就越跟不上時代的發展；相反，你的知識積累的越多，你就象站在高山一樣，看得越遠，想得越多，為社會創造的也越多。

站得高,看得遠作文 篇4

你是否曾想過自己徘徊在山坡上？綠蔭中或許有幾叢酒紅色的花，山丘邊或許長有幾棵小樹，幾百米外或許有幾棟木屋。但遠處大山、藍天、飛鳥的景象絕對會更加美妙。

我喜歡“遠”這個字。“遠”很奇怪，雖然只有幾畫，但你盯著它看，目不轉睛，你會發現它是很有內涵的。它是目標，是風景，更是一種遙遠的憧憬。

“遠”是目標。它在遠方，你想去看，每天想著它，並付以行動，總有一天，你必定會到達。

“遠”是風景。不管身處何時何地，向遠看去，是風景。當你聳立於山之峰，遠方是更高或低的山，山或許生機勃勃，也可能是不毛之地，但一定是雄壯的景。你面向大海時，遠方或許是風平浪靜，也可能是波濤洶湧，但一定是與海鷗作伴的景。請相信，“遠”肯定是一片美好的景色。

“遠”是一種對遙遠的憧憬。憧憬是什麼？是對自己嚮往的東西的希望。每日念它、想它，是對“遠”的憧憬。有朝一日，你終於到達了那個地方，更是對“遠”的憧憬的最好詮釋！

我想每個人的心中都應該有一個“遠”字。在人生的不同階段都應有“遠”的目標：年少時努力學習，成人時努力工作，年邁時不忘初心。當你去到遠方時，回望過去，成果是人對它的最佳詮釋。

“遠”是什麼？當然是一種目標，一種風景，更是一種遙遠的憧憬。

站得高,看得遠作文 篇5

這天，我在家裡和爸爸媽媽一起做了怎樣滾得遠的實驗。

這項實驗一個人可完不成，我就叫上爸爸媽媽一起做這個實驗啦！分工如下：媽媽度量紙板與地面形成的角度，並穩住紙板；爸爸滾動膠帶；我和奶奶尋找材料並測量角度。第一步就是找材料，三角尺和膠帶還有鞋盒倒不缺，可是木板去哪找呢？突然我看到一個盒子，靈機一動：把那個盒子一邊的紙板裁下來就可以啦！我趕快和奶奶一起把它裁了下來。好啦，材料找齊了！下面就開始我們的實驗吧！第二步是滾動膠帶。我們擺的第一個角度是30度，媽媽拿著三角尺，擺動著那塊紙板，只見一個活生生的30度角出現在我眼前，她把紙板固定好後就是爸爸的工作了。

他把膠帶放在紙板的頂端，手一鬆，膠帶就滾了下去，我的眼睛隨著膠帶的軌跡移動起來。突然，膠帶走出了它原來的路線，“啪”的一聲，膠帶倒了下來，爸爸說：“好了，去測量吧！”我大喊一聲：“不行！膠帶的路線走歪了，那樣量出的距離是不準確的！”終於，我們經過一次激烈的討論，再次做了30度角的測量，這次實驗非常成功，我們都非常開心！繼續實驗，

我們把書上需要測量的角度都測量了3遍，並算出了平均數，30度、45度、60度。最後，我們總結出一個規律來，在做這個實驗的時候，45度角的情況下進行這個實驗，最後測量膠帶與木板的最下方的距離一定比其他兩個角度都多。

我靠自己的實際行動解答了這個數學問題，得出了規律，為此我真的感到無比開心！

站得高,看得遠作文 篇6

上上期靈芝坡遊學營，喬老師跟講我們了喬佳何姐姐的多次“詩和遠方”活動。而今天，我們也舉行了一次騎行活動。

上山時很是興奮，騎行到了靈芝坡。然而，我的興奮落了個空：騎行騎行，卻要推著車走，你不覺得奇怪嗎？唉~也實在是沒辦法呀。

經過老師的詳細講解，我終於知道：這樣是讓我們的心跳達到120到140，這樣才能適應後面的路程。聽了後，我又高高興興地推著車走了。

可實在胸悶的不行，只得讓人代推。靈芝坡的坡呀，真是陡得不行啊！推上一截子，心跳一下子就“砰砰砰”地快速跳起來。我這心跳達到140，也真是輕而易舉。

終於可以騎了，好激動，好興奮！這倒不錯，坡上就應該騎嗎，不然就累死了。太陡的坡當然騎不上去，累死累活的終於追上了璞玉班。

去大散圓的路程，還不一樣哩：他們居然直接就下山了，好坑吶！我們在大散圓玩兒的也很美。吃香腸，就麵包，吹著涼爽的風，面前是白白的雪，想想都美。

下山了，騎騎推推終於又追上了璞玉班。哎呀！明明可以騎了老師卻讓我推車。這不是……真是無話可說。剎車還可以呀，怎麼就不能下坡了？也是個不陡的坡，難道很難下嗎？看著別人一個個走了，心裡很不是滋味，總感覺有些彆扭，只得推到了耕讀書院。你說氣人不氣人？

我們騎行的經歷就是這些，我也不再詳細介紹，總之，這次我還是為了鍛鍊身體、參加三門峽騎行的。所以說，只要我心中有了信念，就一定可以成功。

站得高,看得遠作文 篇7

我們班有個同學叫陳澤遠，梳著一個七分頭，人稱“帥哥”。

今天，老師給了我們一節課時間做作業。我們正在聚精會神地做作業的時候，突然，我們班的“帥哥”陳澤遠走上講臺，站在那裡唱起了歌，那歌聲太難聽了，同學們紛紛放下手裡的筆，用雙手捂住了耳朵，而他還在那裡陶醉呢。難聽的歌聲持續了十分鐘左右，忽然，他停止了唱歌，溜回了座位，同學們覺得很奇怪。門外傳來了腳步聲，門推開了，原來是張老師來了。張老師走進教室，掃視了一下，只見每個同學都沒有做好作業，臉色不由得“晴轉多雲”，使勁拍了一下講臺，大聲問道：“這是怎麼回事？”有位膽大的同學說：“是陳澤遠在唱歌。”張老師教訓了一頓陳澤遠，當然，我們也少不了。從此以後，“帥哥”似乎不敢再頑皮搗蛋了。

時間過得真快，有一次，我們在生態園秋遊。走到一半，我覺得口渴了，想去買瓶水來喝，我摸摸口袋，空的！我急忙低頭看看口袋，哎呀！錢包不見了，這可怎麼辦呀？這可是我兩個月積攢下來的零花錢呀！當我心急如焚的時候，“帥哥”拍拍我的肩膀說：“我幫你找。”於是，他和我仔仔細細地沿路找。終於，功夫不負有心人，錢包找到了。我很感激“帥哥”，連忙用這些錢買了兩個彬淇凌，一個給了“帥哥”，他和我都笑了。

“帥哥”變得樂於助人了，同學們都很喜歡他。

站得高,看得遠作文 篇8

你我離得那麼遠，心卻那麼近。從小要有晃腦的揹著“海記憶體知己，天涯若比鄰”，現在才知道，有個知己是件多麼快樂的事。

那天，出門遇見了國小同學。我知道你的號碼，本想給你打電話，給你個驚喜，讓你聽聽班裡許久沒有聽過的聲音。可誰知道，我用班裡同學的電話打過去你沒接，又打了一遍，正在通話。又用我的手機打了一遍，電話裡僵硬的女聲，提醒我，你關機了。我的心，一下子變得冰涼。我在你心中難道已經不重要了。難道你已經將我們的友情忘卻了?抽個時間接一下我的電話就那麼難嗎?不耐煩到直接關機嗎?有什麼事不能放一放，抽出兩分鐘來接個電話呀?一個個疑問在我心中接二連三的冒出來。回到家我輾轉反側，想來，還是給你發條簡訊。

等螢幕上出現已傳送的字樣時，我馬上後悔了。簡訊裡我的語言，也許比不接電話更傷你的心。也許你真的有什麼急事兒不能接電話呢?你只是暫時有事呢?也許你等等就回來電話了呢?一個個後悔有從我的腦子裡冒了出來。可世界上是真的沒有後悔藥可以買。簡訊也不能收回來。我又打了個電話，忙音提醒我，你不在電話旁。

後來，你的電話讓我們冰釋前嫌。你真的是有事，真的是脫不開身，真的是沒法接電話。每次電話裡出現暫時的停頓，我都找話填補上，因為我怕，下一秒你就掛了。有時，上了QQ看到你線上，卻總是說幾句就沒話聊了。其實我只是想知道，我在你心中是否還重要。

明年芳草綠，故人不同看。海記憶體知己，天涯若比鄰。

站得高,看得遠作文 篇9

“誰！願意在國慶期間每隔兩天來班上做一次衛生，願意的就舉手！”班主任在上數學課時突然嚴肅地問。

班上靜了一下，又“轟”地一聲熱鬧起來了。大家七嘴八舌地議論著做衛生這件事。有的說不去，因為太累；有的說，去有什麼好的，多一件事不如少一件事；有的說，去比較好，幫班上乾點事也是應該的……關於這個問題的答案多了去了。我環顧四周，看看他們漫不經心地談論著，其實我也想去打掃教室，放假期間我要回老家好幾天，那麼我就沒空去了。我又瞧了瞧老師，她的臉已經拉下了，我有點怕了，就怕老師會先蒸了我們，再炒了我們，吃了我們，把我們逼到懸崖邊上，那我們就死定了。

大約過了五分鐘，願意幹的人寥寥無幾，簡直就是屈指可數。老師看了，搖了搖頭，說：“怎麼才十個人啊，誰如果不去，誰就別想有個好的期末評語，哼！”

同學們都感到很尷尬，老師掐著腰，吼道：“有誰願意的？”可是就只多了兩個人，老師無可奈何地走了。

此情此景，我不得不想到高爾基說的一句話：“給永遠比拿快樂。”就幫班級打掃個衛生嘛，不就是當個活雷鋒嘛，那放假期間也才打掃兩三次，班上竟僅有十個人有雷鋒精神。唉！助人為樂是多麼好的品質啊，居然大部分同學都是自私自利的人。雖然我有光明正大的藉口，沒舉手貌似是對的，但仔細回想回想，有點後悔了。

雷鋒，我們好像離你遠了……

站得高,看得遠作文 篇10

在我小的時候，還根本不知道“死”是一個什麼樣的概念。我一直認為，那是一個離我很遙遠的名詞。

只記得兒時，老婆婆還健在，她有著一頭白髮和一雙粗糙的雙手。那時，老婆婆總喜歡用手摸著我的頭，一臉慈祥地對我說：“走！婆婆給你買糖吃！”然後我總會高興地拉著老婆婆的手，走向賣糖果的店中。不管我要什麼，她總會慈祥的說：“好！好！”

隨後，在我又大點的時候。因為大伯他們不願意照顧我的老婆婆。於是，我們就把她接過來照顧。我還清楚的記得那時，我跑到婆婆面前，高興的拉著婆婆的手說到：“老婆婆，我們買糖吃！”可是，迴應我的，卻是老婆婆那空洞的雙眼。我愣住了，我帶著疑問而又低落的心情問道：“老婆婆，您怎麼了。”媽媽神色有些悲傷，慌張對我說：“你的老婆婆得老年痴呆症！”即使再小的我，也懂得“痴呆”這兩個字的含義。我，也愣住了……

隨著年齡的繼續增長，我的老婆婆生病住院了。等再見到她時，卻是在大伯家的靈柩裡。靈柩擺在大伯的院子裡，裡面擺滿了白色的鮮花。

老婆婆安詳的躺在靈柩裡，好像在做著一個永遠也不會醒來的夢。我呆呆的我看著靈柩裡的老婆婆，第一次感覺到“死”離我是那麼近。我有些恐懼，明明前幾年還能給我買糖吃的老婆婆，現在卻陰陽兩隔。

有些事情就是這樣，看起來是那麼的遙遠。但是，卻很近。當你反應過來的時候，它，已經來到了！

站得高,看得遠作文 篇11

隨著下課鈴聲的響起，我們便走到操場上，為下一節課做準備。

上課後，體育老師走了過來說：“這節課我們來測試800米跑步。”聽完老師這句話，我們的士氣突然下降了很多。只聽有人說道：“唉！那可是800米跑啊！光跑下來就要累死了，還能爭第一嗎？”我心裡忐忑不安起來：“怎麼辦呢？我最不擅長長跑了。”

開始跑步時，我鬆了一口氣。“太好了，我不是第一個上的。先觀察他們跑，看看有什麼技巧。”我心裡想到。

第一組同學上場，只見他們一個個爭搶著衝到了最裡面的位置，我不由納悶起來：“為什麼他們都要跑最裡圈啊？”片刻愣神之後，我猛然間恍然大悟：哦，原來是他們利用圓的公式計算出來哪裡跑的地方最短。唉，他們真是太聰明瞭。”最後一圈時，第一名和第二名的距離很近，可是第二名怎麼也超不過第一名。等到結束時候我問道：“你和第一名相差的那麼近，為什麼總是超不過他呀？”他卻回答道：“哎！別小看那一小步的距離，看似那麼近，卻又是那麼遠。”

沒多大功夫，我便上場了。看著那灼熱的陽光和那漫長的跑道我瞬間洩了氣。

只聽老師說了一聲“跑”，我們便衝到了最裡邊的位置，時間一點點在流逝，我們一點點的在前進，我離第一名的位置是那麼近又是那麼遠，我跑在跑道上，彷彿走在荊棘叢生的人生路上，寸步難行。

等到終點時，我明白了一個道理：有的時候我們離成功，看似那麼遠，但又是那麼近。

站得高,看得遠作文 篇12

望著手中那根麻灰色的芝麻糖在太陽下熠熠生輝，我再次失了神，一個瘦弱的身影蹬著三輪在陽光下緩緩前行，好似那麼近——近在咫尺，卻又那麼遠——遙不可及……

小時候，他最愛吃甜食，家裡面的糖皮到處都是，走路都要小心翼翼，生怕哪個糖皮像小精靈似的粘到腳下，摔個狗啃泥。可是自從見到了那裝在小櫃子裡的芝麻糖，他便被迷的神魂顛倒了。

芝麻糖，顧名思義，混身裹滿了芝麻，咬一口，一股濃郁的糖汁便湧到了嘴裡，在嘴巴里跳舞，甜而不膩，卻黏黏的，粘住了牙齒和嘴巴。據說，這種糖是用古老的手藝製成的，有著獨特的祕方，而且是用香濃的糖汁熬製而成，出鍋後，再裹上跳動著的熱芝麻，趁熱咬上一口，那滋味，美妙絕倫。

賣芝麻糖的大多是年過花甲的老人，他們將熬成的芝麻糖整整齊齊碼放在玻璃櫃裡，將櫃子裝在那輛破舊不堪的三輪車上，頂著寒風行進，走街串巷的吆喝、叫賣。我依稀記的，車把上還掛著一面金黃色的銅鑼，用古銅色的棍子一敲，聲音穿過田野、越過樓房、飄散在大街小巷，再吼上一嗓子：“賣芝麻糖！”那聲音悠遠而綿長，似乎是要告訴別人，我家的芝麻糖是最好吃的！

可是現在，小街上的三輪車依然緩緩而行，芝麻糖卻漸行漸遠，這門古老的手藝，已快遺失；這種傳統的美食，也很少人能嚐到。可在我心中，它雖然已離人們越來越遠，但沿路叫賣的吆喝聲似乎仍近在耳邊……

站得高,看得遠作文 篇13

落日下的黃昏，獨自在街口徘徊，等待著那遲遲不肯掉落的樹葉。

剛從補習班下課的我站在路邊，等待媽媽到來。安靜的秋季，我似乎能聽到枯萎的落葉，發出悲哀的嘆息，卻還是經不住這生命的輪迴。無聊的我索性蹲在路旁，撿起那已經沒有生命跡象的楓葉，隨意撕著葉子，聽著那清脆而空洞的聲音。

一隻流浪狗進入了我的視線，它很快就和那成堆的落葉玩了起來，似乎對葉子的存在充滿新奇。不一會兒玩膩了，它衝著葉子吼了兩聲，就對著馬路對面叫了起來。我看出了它很想穿過這川流不息的馬路，但它心中在恐懼，它一直在叫，是想壯一壯膽吧！可弄得我卻心煩意燥，就趕緊離它遠了點，我踩在樹葉上，來回踱步，手插在口袋裡，漫不經心地等待著媽媽的到來。一陣急剎車的聲響劃破長空，我的心顫了一下，似乎預感到發生了什麼。

慌忙轉過頭去看了看，它被撞倒在了地上，正在努力站起來，它終於沒有向命運屈服，還是站了起來，它向前走去，後面一條腿是拖著的，緊靠著三條腿向馬路對面走去。它一下子就趴在了路對面的臺階上，用舌頭舔著那已經不聽使喚的小腿，我看著就感到一陣酸楚。

那條路看似好近，但對它來說卻如同死亡公路一般沒有盡頭。它的勇氣令我震撼萬分。

一個觸目驚心的故事呈現的是一種精神，它那麼近，卻又那麼遠……

站得高,看得遠作文 篇14

隨著現代化的發展，許多東西都成大眾化，社會軟體都是千篇一律的風格，而獨樹一幟的人少之又少。

P圖軟體因為能應用的這麼廣泛，我想是因為大家能在其中發現更完美的自己，使自己心理上感到自信，快樂，所以也避免不了許多人審美疲勞，大家都丟失了自己原有的特點。

然而想要在其中脫穎而出，就必須要有自己特別的一點，並且要不怕麻煩和複雜。

名人們也有不少是走自己的路，耐得住孤獨和寂寞，所以孤獨也是造就成功的一點啊。

比如屈原，他不光代表著一個名字，一個流傳千古的偉人，而且還代表一層更加深厚的含義—愛國。他的政治理想和才華不被自己的君主理解和接受，並遭到排擠和迫害，他的內心肯定相當孤獨和痛苦，但是他的才華，使我們千百年來紀念這偉人，紀念他的才華出眾，紀念他的忠肝義膽。

，沒有隨波逐流，使他在大眾眼裡與眾不同，之所以鶴立獨行，因為自己的能力強，就像單獨捕食的老虎，而牛羊喜歡成群結隊，一個獨行之人必然是一隻猛獸，但也不是真正意義上的猛獸，因為他們只不過不想和一些只會輕易娛樂，消磨時間，懶惰成性的人聚在一起。

所以當自己獨立之時，才能獨立思考，提升自我，做自己最擅長的事，全心投入這件事中，總有一天會比碌碌無為的人更加突出。

站得高,看得遠作文 篇15

忘了有多久，離那段舔著棒棒糖，看著童話書，騎著旋轉木馬的日子很遠了。時間那麼遠，距離也就那麼遠。距離就是那麼殘忍，讓我遺失了美好，逼我面對了現實。

夜晚，夏日的風，變得溫柔起來，使我不經意地來到了院中。抬起頭，已是星光燦爛。知了還在我耳邊不停歇地叫著，而我，沒有往常的煩躁，我被那大大小小的星星吸引著，炎熱的夏天，他們靠的是那麼近，親密無間的樣子讓人感到幸福。於是，我開始好奇，星星之間的距離到底有多遠呢？直到在一本書上翻到，一光年這樣一個天文數字，原來 我所謂看到的幸福，有一光年的距離。

最初對距離的認識是“一光年”

我開始知道，原來所謂的距離就是“看上去很近，其實相隔很遠”人與人之間的距離也是如此。而唯一不同的是，星星的距離是無奈，人與人的距離是思想，人正因為有了思想才會產生距離，所以，距離就像彈簧，可以那麼近，也可以那麼遠。

小的時候，我靜靜、乖乖的樣子像個布娃娃，和爸爸媽媽之間那麼近，那麼親密無間。長大之後，我固執、任性的樣子像只小刺蝟，所以和爸爸媽媽之間那麼遠，那麼冷淡疏離。所以，距離 那麼變幻莫測的東西，我磕磕絆絆地尾隨其後，卻眼睜睜地看著它忽近忽遠……

再次仰望星空，星星還是靠的那麼近，親密無間的樣子，不知是幸福還是孤獨。忽然，一顆流星，一閃而逝……

站得高,看得遠作文 篇16

童年，是一幅迷人的畫，勾勒出歡樂歲月的點點滴滴；童年，是一支悠遠的笛，吹奏出多少美麗的幻想；童年，是一束芬芳的茉莉，散發出醉人的芳香。童年，幾多歡喜幾多憂，而最令我魂牽夢繞的是玩遊戲的溫馨與歡樂……

春天來了，風和日麗，春暖花開。我和我的小夥伴們聚在一起，開始玩遊戲。這次玩的是“白雪公主和七個小矮人”的遊戲。我長得最白，毛遂自薦當白雪公主，其他小夥伴們只好當小矮人了。我們從家裡抱出一大堆玩具，擺在門前的草坪上。我們先用積木搭了一間小房子，把那兒當成我們的家，又用圍巾鋪成了一條漂亮的路。最後用方盒擺成了七張小床，自然是為七個小矮人準備的。

我和小夥伴們開始玩了，“小矮人們”對我好極了，有給我做花裙的，有給我編草帽的，把我裝扮得漂漂亮亮的，我就是“白雪公主”了。接著，為了報答他們，“白雪公主”開始給他們做飯，做飯的原料是橡皮泥。“白雪公主”靈巧的小手捏來捏去，不一會兒，一桌豐盛的飯菜就做好了。“小矮人”高興地說：“太好了，都是我們最愛吃的。”吃完飯後，我們開始跳舞，歡聲笑語中，一個美好的下午結束了。

時光荏苒，歲月如梭，那些天真爛漫的童年時光一去不復返。那些在一起的朋友，如今已各奔東西，那些開心玩耍的日子漸行漸遠，我們長大了，只能仰望星空，懷念童年……

站得高,看得遠作文 篇17

秋風蕭瑟，陽光也流露出了一絲蒼老，不知怎麼，意志隨著歲月而消逝，蒼翠的松樹的松針上的葉綠色也失去光輝，成功被我們埋在了心靈深處。

我散步校園中，冷冷的秋風吹在身上，直往衣服裡鑽，楓葉被風兒玩弄於股掌之中，手止不住想抓住那片樹葉，要抓住那片樹葉上留下來的故事，冬天冰雪的洗禮，春天春雨的滋潤，夏天暴雨的擊打以及現在秋天冷霜的摧殘。人又何嘗不是這樣呢？我又何償不是這樣呢？

剛出生時，我還在春天的懷抱中，不受任何的傷害，過著無憂無慮。但現在我被各種壓力迫害著，這看做那麼近但又那麼遠，成功看似近在眼前卻總是隔著一面牆，只要努力一下就能行，可是這一些總是讓人想不明白，近在眼前，遠在天邊。

我總是想著要用自己的努力去鑿開這面牆，努力有用的話，還要天才幹什麼？真的是這樣的嗎？我不相信，就像那片樹葉，不甘心被命運所操縱，就像梁山好漢們，為了擺官僚的壓迫進行了不懈的努力。現在，我要擺脫那被“壓著”的牢籠，去開鑿出我與它之間的通道，去打出我與它之間那密不可分的聯絡。

努力有用的話還要天才幹什麼？

天才是天生的話，那麼人們為什麼要進行不懈的努力呢？

一個人如果心甘情願被別人踩在腳下的話，人會進步嗎？我在沉思。

成功看似那麼近，卻那麼遠，需要我們一步步腳踏實地地去實現……

站得高,看得遠作文 篇18

路旁的柵欄拆了，使我能輕鬆得到達他的家。

從兒時起，我們便結為了夥伴，經歷了許許多多大大小小的事。得知他燒傷了腳，我送來了問候；不知道街上是誰的球，我們一腳便把球踢飛出去；把西瓜皮放到別人家的門口，看踩上西瓜皮的人惹得?逖?。而我們的友誼，就好比伯牙與鍾子期一樣默契，總能猜到對方所想。而柵欄拆卸使我們更方便地交往。

不過沒過多長時間柵欄又修好了。

我感到了一絲瀰漫在空氣中的不同尋常的氣息，或許是出於柵欄修好的原因。傍晚，我回到了家中，媽媽一臉嚴肅的對我說：今天一號，以後不准你再去找他。我聽了媽媽的話一臉的茫然，不知所措。

沒有任何理由，只憑這一句話讓我失去了一位摯友嗎？

就在我一臉茫然之際，媽媽說：因為他不上學了，你最近少去他家。這一句話一字一頓的從媽媽嘴中說了出來，給我的心上了一道柵欄，一頭是我，柵欄壓著友誼，而另一頭是他，感覺那麼近，又那麼遠。

從此之後，我便很少再見到他，雖然有父母的再三阻止，但是我將天下沒有不散的筵席。作為理由，選擇了避讓。這一場友誼，就像是窗外盛開的花綴在繁枝上，終會被風雨打落到了地上，生下了一隻花骨朵在空中搖擺著。

曾經的友誼是我現在的心之所向，嚮往著它，卻拿不到它，假如，假如我曾經珍惜該多好。

真希望真誠的友誼能在來一次。

站得高,看得遠作文 篇19

記憶的碎片零零散散地在我腦中迴盪，有的記憶猶新，有的已悄悄淡忘。

我和父母坐在床上，窗外大雨傾盆，凶猛的雨水肆意打在了窗戶上，也無情地拍打著野花野草，好像是人們在懲罰惡人。

電視開著，但我已經忘記電視裡的內容，對我來說，當時電視播放的東西已經沒有任何意義了。讓它響著只不過是為了讓我慚愧的心得到一絲安慰。雨水的來臨，讓我更加悲傷，它的嘈雜聲蓋過了電視機的聲音，使我再次跌入深淵。

對面坐著的是父親，他臉上是憂愁和無奈，是我帶來的。

他們的談話我至今已想起過，但那“戰鬥”的場面我卻還記得，幼兒園同學的臉上隨著我的手起手落，對了幾道血痕。“這不是第一次了。”老師的聲音響起，爸媽並沒有說什麼，只是領著我回了家。一路上我們並沒有說太多的話，我只是跟在他們身後，不知何時，颳起了大風，天空瞬間變得暗淡。“不會下雨吧。”我自言自語，這樣的天空是我內心的沉重倍增。

“再不行的話，送他到城裡吧。”父親嚴肅地說，母親默默點了點頭。“我不去，城裡肯定沒有老家好玩。”我在內心深處激烈地反抗著，可是這顯然並沒有什麼用。

雨天裡，我第一次離老家那麼遠，它在雨水和淚水的交雜中映入我的眼，變得模糊。

大城市展現在了我的眼前，然而繁華的街市並沒有佔據我對老家的依戀。

雖然我身處小城，但我覺得老家的一切是那麼近，又那麼遠！

站得高,看得遠作文 篇20

感恩是近是遠 在每個人心中，感恩彷彿很近很近，進到觸手可及:但是在有些人的行動上，他又彷彿很遠很遠，遠在天邊。

一次在上學的路上，我看到一個滿頭白髮的老人正在吃力的騎自行車送孫子上學。我看到這一幕，總覺得內心在隱隱作痛。在他們經過我時，我的耳中傳入了一首極不和諧的曲子:在粗沉的喘氣聲中夾雜著稚氣的聲音:"快點，快點。"我望著搖搖晃晃的自行車，心中思緒萬千：古時的百善孝為先去哪了?難道隨著我們社會發展的同時，這傳統美德也隨著不斷前進的齒輪而被消磨掉了嗎??

也許會有人這樣回答:在這些年裡他們的恩情我用錢還清了。甚至有孩子因為做家務而向家長要錢。你只想自己的付出，卻從沒有想過父母。字嚴曾說過:"世界上唯一沒有被汙染的愛一一那就是母愛。"現在世界上許多東西都沒以前那麼天然、純真，都披上了物質的璀琛。

但父母呢?我們快樂時他們也就快樂了。很多時候，兒女自以為長大了，賺錢了，認為把錢給了父母父母就快樂了!他們自以為了解父母，認為父母臉上的落寞只是因為缺錢。但他們錯了，而且錯得很離譜!父母並不求你有多少錢，只求你常回家看看:父母不求你光宗耀祖，只求你多說心裡話:父母不求你送名貴的東西，只求你能送出真心。

就讓我們開啟心中的那一道鎖，讓感恩走進每個人的心中!

站得高,看得遠作文 篇21

有詩言：星星像地上的人們一樣擁擠，地上的人們卻像星星一樣疏遠。可見，如今擁擠著的人們的空間距離是近了，但人心與人心間的距離卻疏遠了。

隨著社會的發展，高速的交通工具層出不窮，如火車，飛機，高鐵等。這些便捷的交通工具無疑拉近了人

與人物理上的距離。但奈何物理距離近了，心靈距離卻越發越疏遠了。

遙想當年，交通不便。人們生活在落後的鄉村淨土上，田間小道上陌生人談笑風生依稀可見。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛，雞犬相聞，其樂融融的生活讓人們心靈的距離始終如此地貼近。每當夜幕降臨，人們也是夜不閉戶，人們的相處是無隔閡的。

而反觀當下，交通便利了，交際也多了，人與人接觸機會多了，距離

近了。但令人悲痛的是，人與人的猜疑更多了，人性變得更加冷漠了，個個都猶如戴上面具的野獸，勾心鬥角，爾虞我詐，人們心靈的距離也在冷漠下漸行漸遠了。

君不見在小悅悅身旁經過的十八個路人，與奄奄一息，命垂一線的小悅悅距離是如此的近，救人對他們來說不過是舉手之勞罷了。但他們卻漠視而過，致使一條生命的消失。可見，這心與心的距離是多麼地遙遠。我不禁想問：“人還活著嗎？”雪萊在《論愛》中說道：“當愛逐漸死去，人心也不過是活著的墳墓。”

站得高,看得遠作文 篇22

在成長的歷練中，在困難與挫折面前，兩個自己在漸行漸遠。

——題記

人總有兩個自己——善與惡，這兩個自己在心裡總佔據著一席之地，但是人總是要學會在這兩個自己中掂量輕重。

今天的天很藍，萬里無雲，彷彿洗過般，但是這種天，在我眼裡卻格外厭惡，它與我手中的試卷形成鮮明對比。

手裡捧著試卷，邁著沉重的腳步，走在街上，淚，一滴，一滴往下掉。心，很沉重……

那被分數久經打磨的心，早已麻木，我曾問過自己：“為什麼我一直為之努力，卻得不到回報。”心裡似乎有個自己在說：“別努力了，既然都得不到回報，努力來有什麼用呢？”我沒有說話，沉默許久。

夜晚，點點繁星爬上夜空，把大地映襯得很美，記得一本書說過：每顆星星都是經過很多努力才能爬上亮眼的夜空，成為夜空中最閃亮的星。這是真的嗎？我在心裡暗暗問。

這時，爸爸走過來說：“孩子，其實一次，兩次失敗並不重要，重要的`是看你怎麼去面對失敗，有的人認為：沒關係，失敗只是成功的奠基石而已，然而，他會為之努力，最終他會成功，但是，若你在遭受失敗後一蹶不振，那你可能真的會遠離成功。

這時，另一個自己在暗暗地說：“加油，去努力吧，相信通過自己的努力，我一定會成功的。

抬頭看天，覺得星星格外亮眼，在寧靜的夜色中，兩個自己在漸行漸遠，那個怕苦，膽小的自己漸漸離我遠去，那個積極，向上的自己在往成功之路上，漸行漸遠。

站得高,看得遠作文 篇23

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，這個清明節，我沒有回湖北祭奠逝去的親人，而是留在了溫嶺。

這個清明，我想起了我的爺爺。

爺爺很高很瘦，我腦海中關於他的記憶很少。幾年前，爺爺患心臟病去世了。那時我還沒上國小，記憶中，唯一一次見面，就是在爺爺去世後，我看到他躺在床上，身上蓋著一塊很大的白布。奶奶、爸爸和很多不認識的親戚，圍在邊上痛哭著。

曾經聽爸爸講，爺爺是位極善良的人，他在深山的小村裡教了一輩子的書，村子裡的大部分人都是他的學生。爺爺總是閒不住，一有空就幹農活，特別勤勞。我依然記得，爺爺葬禮那天，雖然大雪紛飛，但是來送別的人很多，有很多我不認識的人，哭得很傷心。那些人把爺爺送到墓地，還在路上安慰我這個只見過幾次面的小女孩，將希望寄託在我身上，囑咐我一定要像爺爺一樣，幫助他人，善良待人。

這個清明，因為路途遙遠，我們沒去掃墓，但這並不意味著我們忘記了爺爺。因為一個人不在了，便只能活在別人的記憶裡，活在別人的心裡。如果連記憶都不曾存在他人心中，他便是真真正正地消失了。只要有著一顆思念親人的心，不論身在哪裡，逝去的親人總會默默地為我們祈福。

待到兒孫還恩日，一捧黃土永相隔。思人斷魂，我願我只見過一面的爺爺能安息！爺爺永遠活在我們的心中！

站得高,看得遠作文 篇24

據祖父母說，他們生活在何秀河上只有一座小浮橋的時代。它是由幾十艘小船組成的，這些小船由帶有碗和嘴的粗繩串聯而成。船上覆蓋著木板，人們搖搖晃晃地走在小浮橋上。如果下大雨，河水上漲或有大船經過，橋將不得不被切斷，給人們的生活帶來許多不便。據我父母說，當他們年輕的時候，一座水泥橋取代了小浮橋，但它佈滿了石階。下雨時，他們打滑摔倒，自行車只能慢慢地往上推。因為橋太窄，各種機動車輛只能繞行。今天，我們這一代人正走在一座寬闊而巨集偉的鋼橋上的周遠大橋。

周遠大橋寬約20米，引橋長約600米。寬闊的橋面可以並排行駛三四輛汽車。兩邊也有舒適的人行道。每天都有無數的行人和車輛經過。圓洲大橋建成後，將成為連線江秀河兩岸的主要交通動脈。我真的不知道如果沒有這座連線江秀河兩岸的橋，我們的生活會是什麼樣子。

周遠大橋有著獨特而新穎的外形：橋長且受力面積大，可能會倒塌。然而，設計師想出了一個獨特的方法在橋上安裝兩根大的拱形鋼管。鋼管下面依次排列一排鋼柱。鋼柱拉動橋身，然後鋼柱將力傳遞給上面的拱形鋼管。拱形鋼管將力傳遞給鋼管下的土壤。它絕對完美無瑕！

如果你從遠處看圓洲橋，你會驚奇地發現它是多麼像一條正在飛翔的龍。兩根拱形鋼管是龍的角，橋身是龍的巨大身軀，兩對巨大的橋墩是龍有力的爪子。晚上，橋上五顏六色的霓虹燈就像龍身上閃爍的鱗片。多美啊！

周遠大橋，你是我們宜春人民的驕傲！

站得高,看得遠作文 篇25

現在有很多人希望擁有自己的隱私，想要保留一片小小天地不讓父母知曉，於是就會存在很多人在朋友圈遮蔽父母的做法。在子女的心中，一方面，我們不希望父母因為我們在朋友圈中發洩生活中的苦悶和委屈產生擔心。另一方面，父母有些時候不理解我們的想法，為了防止父母對自己的隱私的過多幹預和說教，於是遮蔽父母去，落得人自在。然而，一定要遮蔽了父母才能解決問題嗎？

人們總是喜歡把自己關在自己內心的小屋裡，禁閉門窗隔絕父母，今天父母在朋友圈看到我生活苦悶了，孤獨了，心裡面擔憂了，於是我們遮蔽了父母，殊不知你的父母看不到你什麼時候是快樂的，會一直放心不下，父母對子女的關心像水流，一直流動著，子女對父母的關心像風吹落葉，風吹一下，動一下，風不吹，葉不動。站在牆外的看不清牆內的真實情況的父母才會憂心忡忡，東想西想，背朝太陽，陰影滿地，面朝太陽，明明朗朗，真正不讓父母擔心的方式是你告訴父母你正在積極地應對痛苦並過著充實的生活。

朋友圈遮蔽父母是沒有必要的。而我們不遮蔽父母，有助於子女與父母感情的增進。身為學生，父母瞭解我們的方式相當有限，而朋友圈中的動態，能讓父母和子女更方便直接地瞭解彼此的生活近況。平日的學習、生活會有很多不如意父母能通過關注你們的朋友圈給予你們關心，引導你們積極的應對生活的困難和不如意；別把朋友圈遮蔽了，冷漠了父母熱切的心，這也不是我們想要的。

站得高,看得遠作文 篇26

身上厚重的棉襖已經換成了輕巧的T恤，盤中美味的大白菜已經變成了清香可口的蔞蒿，我知道春天的腳步不遠了。

這時正是尋找春天的最好時間，可是外面有冠狀病毒，看來今年不能讓人們去享受春光了，我真一點也不喜歡這樣的春天！

想著想著，我不知不覺來到了陽臺上。我看了看四周，只見樹上幾棵嫩芽冒了出來，這些小芽只有拇指般大小，小小的弱不禁風，好像大風一吹就要斷了，可是他們卻使勁地往上長，生機勃勃，很有朝氣。原來春天就在樹梢上！天空上有幾隻凌厲的小燕子。只見他們一身烏黑的羽毛，一對剪刀似的尾巴，一對輕快有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。原來春天就在小燕子身上！

陽臺上的春光真好呀！從陽臺走進屋裡，從電視新聞裡看到醫院的白衣天使們在搶救病人，農田裡的農民伯伯正在耕種，各行各業的工人都開始工作了。我的爸爸也去上班了，外公外婆帶上口罩去買菜，媽媽開啟電腦，準備給同學們上網課，而我拿出語文書開始新一天的學習，全家其樂融融，井然有序。在這疫情期間，我們認真學習工作收穫了更自律的自己，不就是一種成長嗎？窗外救治病人，屋內書聲朗朗、認真工作。此情此景不就是春天最亮麗的一道風景線嗎？這獨一無二的風景誰不喜歡呢？

我想疫情的寒冬過去了，我們的春天也不遠了。

站得高,看得遠作文 篇27

正是驕陽似火的中午時分，火熱的陽光燃燒著每一寸裸露在外的肌膚，淺淺的髮際線也被打下了深深的、日晒洗禮的烙印。“一、二、一”整齊劃一的口號與盛夏的驕陽一起震撼著、衝擊著人們的感官，操場上每一位同學繃緊了缺乏磨練的肌肉，大步流星地跟緊佇列。酷暑考驗著身體裡每一個正劇烈抬起、放平的細胞，汗水正在脖頸間打轉，煎熬、焦躁也正在心頭徘徊，但我想起了無論是老師口中、還是父母用來激勵我們的“堅持到底就是勝利”。“我不想前功盡棄”，有時汗水裡融入了堅毅的信念與鄭重的誓言。

抬腿、擺臂，一個個看似機械的動作要將青春的力量展露無遺。終於，每一位同學都做出了準確無誤的動作。“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，自己的努力得到了真真切切的回報，我不覺擺好了手型，挺直了腰板。成就感，就是在臻於完美的時刻迸發出的自豪。

“冬天已經到來，春天還會遠嗎”，此時我放佛看到了自己走過主席臺前的光輝時刻。可我的面前，正有一條無限長的未來之路。今天，我在操場上將汗水揮灑；明日，我在學習中以智慧創造。志比金堅，路同志遠，信念有多堅定，腳下的路就有多遠。

放下了一天的疲憊，我看到一群飛鳥正奮力振翅，直到消失在最高遠、最炫麗的晚霞之中——只要勇於飛翔，前途就像天空一樣遼遠、廣闊。

站得高,看得遠作文 篇28

漸漸的，我們越走越遠，再也沒有初次相遇的那種欣喜，被時光銘記的回憶就這麼被彼此遺棄風裡。是誰當初笑著說，要拾起那一片片一路走來的幸福記憶，慢慢都藏進人生的詩章裡，當作最美的書籤珍惜？可遺忘的誓言，卻變作最美的謊言，化成雪，冰冷了一個不屬於冬的季節，讓一顆熱情如火的心，轉眼卻凜冽如寒冰。

漸漸的，從陌路相識迴歸到陌路的伊始，我們像走過了一個輪迴的弧度，那上輩子的憂傷又何必糾纏著下輩子的彷徨？我的心想要去飛翔，卻溺亡在這現實的洪流裡；我的夢想要去遠航，卻碎裂在這妖豔的霓虹裡。我沒有偽裝著有多堅強，卻也不再逞強著說遺忘多輕揚。命運沒有將我們的腳步留住，留在一個圍城裡看著日落日升的霞光豔麗，卻也鬆開了捆綁的手，還了彼此眷戀的自由。

我走上夜的十字街口，卻不知道路要何去何從，該去往哪一個出口。抬頭看著琥珀的路燈，遠遠望去成一朵朵璀璨的煙火，是誰說眼淚渲染了夜的蒼白，讓光芒都暈開成漣漪的伏線，柔柔的寬慰著靈魂的奢求。卻看著各自在人世間飄蕩，像個浮游的雲母隨人潮漂流，再也沒有了一起奔跑的理由、幸福的笑容。

我想我已經不再悲傷，可以釋懷著讓回憶風化乾淨，讓過往一切如雲煙過境，不留一絲記憶。難過的時候，聽聽音樂，耳機的音量燃到極致不去理會這個世界，也不再將故事融入憂傷的曲調裡，聽著哀傷的旋律苦愁不已，活著像個馳騁馬匹之上的漢子，奔跑在廣袤的草原，嘹亮的高歌。活著漂亮，灑脫便自在！

站得高,看得遠作文 篇29

8月21日，我帶著對國中生涯的期盼，走進了南京第九初級中學的校門，就這樣拉開了我嶄新生活的帷幕。

踏入校門那一刻，一片富有生機的綠色印入眼簾，校園內綠色的教學樓和有些年頭的梧桐，象徵著生命和成長。我們這群自帶博雅健美，青春陽光校風的少年，秉承學校向上的校訓，一定會給學校帶來更多活力。

同學們很快就從陌生到熟悉，大家都很熱心，想將七年級（10）班打造成為一個互幫互助的溫暖大家庭。悄悄告訴你們，舞蹈、聲樂、器樂……我的同學們個個身懷絕技，這麼優秀的同學讓我倍感壓力，我也要更加努力！

當見到班主任韓老師時，我一顆忐忑的心終於放下了，她是一位集美麗、溫柔、幽默、智慧為一體的老師。她在我們軍訓不適的時候照顧我們，像對自己孩子一樣；在年級組表揚我們時，她也和我們一樣興奮；當我們受到批評的時候，她沒有一味地去指責，而是第一時間和我們尋找錯誤，幫助我們及時改正錯誤。這樣的一位好老師怎能不受我們喜歡呢？

我還想說說我人生中的第一次軍訓。不管是烈日炎炎，還是雨水淅淅，大家都頑強地堅持著，沒有一人掉隊。這次軍訓的歷練，讓我們成長了。

我的國中生活就這樣開始了，不管前方的路有多艱難，我都要笑著堅持下去。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我期待著自己在中學這個嶄新的舞臺給大家留下不一樣的初印象。

站得高,看得遠作文 篇30

抬頭看樹上的葉子不知何時已慢慢變黃,片片飄落,為什麼他從不喧譁,總是那樣靜靜悄悄。他是在暗示冬天來了,我害怕寒冷,所以不喜歡冬天,不喜歡他的寒冷、冷酷、乾燥、嚴肅,可他還是一如既往的來了,那樣悄無聲息。

安靜的冷靜的夜,突然想起了一個故事:病房裡,一個生命垂危的病人房間裡看見窗外的一棵樹,在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當樹葉全部掉光時,我也就要死了。”一位老畫家得知後,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最後一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠,病人竟奇蹟般地活了下來。

我曾經想這是真實的故事嗎?真有這樣的奇蹟嗎?如今我不會這麼問,不會這麼想,故事的本真性本沒有意義,他想要帶給人的卻是一個人對人生對生命的一種堅定、希望和堅持。

生活中我們處處會遭遇到失落,失敗,心灰意冷,可能會被陰暗矇蔽了雙眼,可能暫時看不到陽光,於是我們一直在原地彷徨迷惘,朱永新老實說“相信種子,相信歲月”,我還要加一句“相信種子,相信歲月,相信自己”信念是治療的最好方法,行動是改變的最佳途徑。也許我們每個人都應該還是一位畫家,用那支神奇的畫筆,為自己內心畫上那永不掉落的最後一片樹葉——“希望”。

冬天已經來了,春天還會遠嗎?我將帶著“最後一片葉子”——迎接縷縷陽光。

站得高,看得遠作文 篇31

漫步在秋日，令人想起那將來臨的冬日，我想著那雖不堪回首，但仍記憶猶新的故事。

那是一年冬天，我手捧獎狀，但我卻感覺不到內心的快樂，反而浮現在我心頭的卻是悲痛，外邊的雪也開始從天上落下，彷彿一道冰箭射進我的心裡。

我馬不停蹄的往家趕，我看見家裡人山人海，我知道了媽媽昨天的那一通電話並不是謊言。我的心逐漸破碎，我開始向這被堵得水洩不通的區域內擠，我的這一隻腳放到地上，但我的那一隻腳又被給夾在了一起，不出來，我感受到了寸步難行的感覺，我終於擠出了這一層層厚障壁。首先映入眼簾的是一個醫生，在他旁邊的床上，躺著的正是我的奶奶，我望見外面的雪愈下愈大，天上的雲壓了下來，我開始痛哭起來，我摸著奶奶那滿是皺紋的臉，那一條條皺紋彷彿是為我而刻上去的。我的心破碎了，我感到刺心的痛。那雪也愈下愈大，讓一切都被白色所掩埋。

但我要努力，打起精神來，奶奶說過冬天到了，春天還會遠嗎？這個冬天雖比往常寒冷，但只要努力，春天總會來到。

我開始為這而到處奔跑，我的身上滿是積雪，但我卻感到的是南極的寒冷和赤道的酷熱，終於在我們的努力之下，奶奶的病好了起來。

我回想起自己祖國不也是在經過了小日本的侵略，帝國主義的壓迫，但我們不也一樣挺起了我們的胸膛，將他們趕了出去嗎，建設起來了社會主義。

冬天到了，春天還會遠嗎。

站得高,看得遠作文 篇32

冬天悄悄地來臨，寒風猶如一把利刃，肆意地颳著人們的肌膚，彷彿每一寸肌膚在寒冷中都迫不及待地躲進身體裡；雪花也不知從多遠多高的空中飄落下來，打在臉上，竟然有點疼痛；天空像被鉛灌注了一般，死氣沉沉，毫無生機！

正是因為冬天的冷酷無情，許多人都抱怨著冬天，厭惡著冬天，躲藏著冬天……我也曾經不例外。

然而，冬天不只是帶給人們厭倦與痛楚，它也給人們帶來許多喜悅的資訊：

人們不是常說“瑞雪兆豐年”？指的就是雪花給人間帶來豐收的訊息；動物冬眠，是為了積蓄力量，帶來充滿生機的訊息；樹葉被寒風吹落，是為了“化作春泥更護花”，帶來新生的訊息……冬天，是一年中不可或缺的季節，只有經歷過春夏秋冬的更替，才能讓人感受到人間冷暖，也才能有了人生的內涵。

我們每個人都有自己的“冬天”，你可能有著學習上的困難、工作上的煩惱、成長中的痛楚……但是，人必須通過“冬天”的積澱與磨鍊，才會獲得生存的力量和勇氣；一個國家只有經歷過戰火的洗禮，才會懂得和平的可貴，才能找到自己發展的方向與道路，也才能走出漫長冬夜，真正繁榮向上。中國，正是因為近代史上的一些屈辱，才使她能夠站立起來，不再是沉睡的獅子。

英國詩人雪萊曾說“冬天來了，春天還會遠嗎？”一個人、一個社會、一個國家都需要經過寒冷的“冬天”，才會擁有溫暖的“春天”、熾熱的“夏天”、收穫的“秋天”！

站得高,看得遠作文 篇33

春天到了，我們年級組織了一個遠足活動。當老師宣佈以後，我們班上就立刻沸騰起來。

第二天的早上，我們就準備好了。老師下達了口令，我們立刻出發了。這可不是單單去玩的，可是要徒步走三、四公里。體驗長征的艱苦。我們沿著東風大道，從學校走到官坡，就要爬五峰山了。

開始，我們開開心心的，有著去探險的感覺，還不時講一些笑話，比如：“西瓜西瓜，稀了的爛瓜……”一些的話來取樂。可是，當我們走到官坡大橋時，有一些同學就皺著眉頭，好想根本走不下去、堅持不住了，有的甚至坐到地下不走了。雖然有一些同學把他拉起來了，但他們嘴裡還是叫著：“累，累！”雖然我也有點兒堅持不住了，但是我想到：如果現在就放棄，那麼後面的路還要走嗎？紅軍長征的人們怎麼堅持下來的？我們就是三四公里就不願意走了，那怎麼體驗長征的艱苦啊！想著想著，我又有了信心，繼續走下去。在路上，我們走得更快了。餘正陽的水喝完了，就把別人的水瓶拿來放在眼前敲得叮噹響，當作動力向前衝！

隨著老師說了一句：“到了”！我們就像發瘋了的餓狼一樣衝向了目的地，拿出帶的乾糧大吃起來。

這一次遠足，我體會到了長征的艱苦，同時也鍛鍊了我們的意志。其實，這一次活動也很好玩兒的，真的！

站得高,看得遠作文 篇34

“世界上最遠的距離，不是生與死的距離，而是我站在你面前，你不知道我愛你“泰戈爾的詩歌描述的那麼真切。

媽媽愛我。早上，每天清晨起來為我準備早飯。換著花樣的來做：蔥油餅，雞蛋糕。油條豆漿水果撈。不知道媽媽上輩子是不是廚師的料，反正做什麼我都愛吃。她經常這樣說：”早吃好，午吃飽，晚吃少。“反正在媽媽的照顧下，我身體壯得像頭牛。

晚飯媽媽要求我只能只八分飽，開始的時候我餓，趁媽媽不注意，經常偷東西吃。被發現了，經常是要聽上半個小時的教育課。我有對付媽媽的辦法：”聽不走心“。在媽媽的嘮叨聲中，想著自己的遊戲的場景。反正媽媽也抓不著證據。

最親的媽媽，不知道從哪一天成了我身邊最遠的人。這個遠媽媽不知道。她每天忙碌著她的忙碌，我從不買她的好。

世界上最遠的距離，是魚與飛鳥的距離一個在天。我反感媽媽對我的教育方法。於是，每天放學故意晚回家，拖拉作業。因為只有這樣，她才沒有機會在多留作業。總之，我絞盡腦汁和媽媽對抗著。這樣的結果，我的學習沒有了媽媽的督促，成績一落千丈。被老師找家長。媽媽站在老師面前，看著像個可憐的”孩子“。被老師教育著。看到這個場景，我忽然覺得這樣很對不起媽媽。

世界上最遠的距離，是我站在媽媽身邊，而媽媽卻不知道孩子的心裡。世界上最近的距離，是媽媽孩子心靈在一起。

站得高,看得遠作文 篇35

孩子，也許那天你還迎著明朗的陽光遞給母親一份精心準備的禮物，並甜甜地說了一聲“媽媽，我愛您”。也許母親收到你的禮物時，給了你一個親切的親吻，並柔柔地說了一聲“寶貝，我也愛你”。但你們也許不會想到，5月12日14時28分的那場驚天動地的震悚，埋葬了多少份同樣的愛。

孩子，你可能正埋在廢墟下等待耳邊有一聲代表人跡的窸窣，小小的你，在擔憂著父母的安全而不是自己的。你可能會大聲呼救，也可能靜靜地躺在廢墟中，撥弄著從磚瓦間投下的微微的光束，祈求有一雙雙遒勁的手搬開瓦礫，讓你再看看這個世界。

孩子，當你從廢墟中被救出時，你的父母也許就長眠地底了。他們給了你生命，給了你親情，給了你溫暖——我知道你會哭，但，請不要害怕，請你迎著陽光遠遠地看過去，看到太陽升起的那個地方——明天，太陽依舊會從這裡升起，照亮腳下的這片大地。

孩子，別怕。當我們從媒體中瞭解到那場巨大災難時，就已慷慨解囊，從千里之外將我們的一份份愛匯給你們。你們或許不懂什麼叫真愛，然而你們收到那一份份飽含真情的物資時，臉上會綻開如花的笑容，與身後的殘垣斷壁迥乎不同——感受到了嗎，那心貼心的溫存？我們來自五湖四海，卻只有一個名字——中國人。所以，請你們相信，我們一定會讓你們重建家園。

站得高,看得遠作文 篇36

有那麼一個背影，從挺拔到微彎，然後，漸漸遠行。

――題記

有一個人，他支撐起一個家，印象中那挺拔的背影不知何時，漸漸彎了；那濃密的黑髮，不知何時漸漸白了。

有一個背影，努力，只為點點橘。

那有一個穿黑布大馬褂的微胖身影。月臺那麼高，他不懼，努力地兩手攀在上面，兩腳向上縮，終於，他爬上了月臺，帶來點點橘。那橘子，閃著微光，是一個人對另一個人的關懷。那背影，沒有那麼美，沒有那麼挺拔，卻是那麼的高大。

有一個背影，無所謂，只為離別不那麼悲傷。

在來來往往的人中，那背影尋不到蹤跡。在火車旁，分別，狀似無所謂的揮揮手，步履堅決地向外走，背影裡，他有點微微抖。那分別，明明那麼悲傷，他卻只揮揮手，只為不讓那悲傷延續。那是一個人對另一個人的體貼。那背影，雖然悲傷，卻堅決的讓人溫暖。

有一個背影，它存於回憶，淚眼朦朧。

當書信傳來時，卻是一個噩夢。那個人。即將逝去。淚漫上了眼，朦朧了眼前的所有，卻勾勒出一個背影。那背影，沒那麼美麗，甚至有點肥胖；沒那麼挺拔，甚至有點駝背；但他是那麼的高大，它存於記憶，刻在心上。那是一個怎樣的背影，在時光中漸行漸遠。

有一個人的背影，讓我感動，他雖然在時光中漸遠，卻在心中永恆。

那個人，是父親。

站得高,看得遠作文 篇37

高尚不只是孔子與孟子那種德才兼備的聖人才具有的品質，不只是愛因斯坦的聰慧大腦的成果，也不僅僅是自己發自內心的肺腑之言，還有一種高尚，存在於身邊的一個個普通人的心中。

當我們穿梭於大街，走在路旁，是否發現了兩旁這麼幹淨？這麼一塵不染？這又是誰的功勞？當我們用上美麗的白紙時，又想想給人們帶來無限方便的又是誰造？是身邊的人吧！也許這時，兩邊的人們中，說不定就有這些無私奉獻者插入其中。這些人是否高尚，是否有了那種無與倫比，與眾不同的高尚？老子是高尚的，但這些人與他比起來，卻有一種別具一格的高尚。往往我們身邊的平凡人，普通人，往往就是高尚的，它不是舉止文雅，不是滿腹經綸，不是知識深博，也不是飽經滄桑後變為鳳凰的心靈之美，而是一種無私奉獻於人類，默默無聞幹事業來報答國家的精神。

高尚在何方?離我們遠嗎？我伸手想去抓它，卻怎麼也抓不住，捉不到，我們只追求了遠在的，虛空的舉止文談的高尚，卻不意我們身邊的人，往往把手伸的太長，總抓不住近近的高尚，它不離我們太遠，離我們不遠，但去伸手抓住遠方幻影的人，永遠體會不到他們——普通的，在我們身邊的人的高尚，他們外表普通，但普通的外表下卻是一個近在咫尺，高尚純潔的心。

站得高,看得遠作文 篇38

我與他是那麼遠，如春日的新芽與秋日的落葉，又似東方的晨曦與西山的落日。

灰濛的街道。細小的雨滴似一串串打了結的樹藤，落下後有調皮地從傘面上滑落。

我與父親被困與幾個簡陋的木棚之下。上方的木板早就因為歲月的沖刷破了幾個洞，最中間那塊也發出“吱唔”的聲音。氣氛略顯沉寂，我與平時交談不多的父親都顯得有點不知所措。世界彷彿凝固了，聽不見一絲雨聲。

“你習慣新班級嗎？”父親發話道，“還好。”我茫然地回答。此時一張熟悉又陌生的臉映入眼簾。父親的臉頰與額頭早已蔓上了皺紋。髮絲不像以往那般烏黑油亮，反而在幾根白髮的渲染下顯得如此蒼老。我悵惘地看著父親，可父親卻微笑地看我。"怎麼了？"父親似乎察覺到我的想法發問，同時將他那遍佈繭的大手放置在我的肩頭。我有些顫抖地抓住這雙手，細細端詳著，回憶起兒時那有些飄渺的回憶，才恍然大悟，遠的不是父親，而是我。

“沒事，雨小了，我們走吧。”我帶著哽咽的聲音回答。說罷便拉著父親粗糙的手要往外走。突然，那塊響著“吱唔”聲的木板掉落下來。我愣在原地不知所措，看著那木板越來越近，一米，半米……我害怕地閉上雙眼。再睜眼時，已經沒入一個溫暖的懷抱。我的眼淚不自覺地從眼眶掉落，我終於明白，那麼遠的他又是那麼近……

原來，那秋葉的凋零是為了春日能新生嫩芽，那西山的日落是為了旭日東昇。他是那麼遠，又那麼近。

站得高,看得遠作文 篇39

關愛只差一步，就在10月13日發生了一起車禍，一次血的教訓令人深省。

在南沙黃歧五金城一名叫王悅又名小悅悅的歲小女孩由於母親看不周跑了出去那時是傍晚7時左右。天很黑下著大雨，小悅悅在馬路上東張西望就在這時第一名肇事司機胡某開著一輛中型汽車向小悅悅駛去，在記者採訪下胡某聲稱當時顧著打電話沒有看見前方有人，就因為這樣從小悅悅身上碾了過去！小悅悅倒在血泊中血肉模糊，有幾個路人經過，他們只是看了一眼就冷漠無情的走了過去，就在這時有一輛中型貨車從小悅悅身上碾了過去！這時一位中年婦女帶著的女兒走了過來，那個婦女大叫：“誰家的孩子呀？

誰家的孩子呀？”結果周圍的人都莫不作聲，而那個中年婦女則快步走了過去。最後來了一位拾荒的陳阿婆，他看到受重傷的小悅悅連忙抱起小悅悅大叫：“誰家的呀？”。叫了一分多鐘小悅悅的媽媽才聞聲趕來。小悅悅經過7天的搶救無效死亡。

關愛只差一步，那冷漠無情的路人，善良的阿婆體現出人性的醜陋與真愛，而這醜陋與真愛只差一步！如果那些路人跨前一步救起小月月到醫院那就可能挽救這條小小的生命！這件事給了我很大的啟示人性本是善良的，我們因該跨過冷漠學會關愛他人珍惜生命！這樣世界上才不會再發生像小悅悅那樣的事件！世界才會變得更美好！

站得高,看得遠作文 篇40

冬急急忙忙地接了秋的班，匆匆來到人間，向世人展現它各種風采。東的迷人，告訴我們它是那麼地多變。

晴朗的日子裡，太陽照得人心軟融融的，一點都沒有炙烤的感覺，晴空萬里，天愈顯澄清，光禿禿的樹枝顯得笨拙可愛，小昆蟲都不知躲哪兒去了。松柏蒼翠依舊，殘菊在風中搖晃，臘梅飄香，金黃的花朵在陽光照射下彷彿要流出一股油來，風吹來，暗香浮動，讓人心曠神怡，回味無窮。

然而，冬又像一個正歇斯底里發作的瘋老頭，颳著尖銳的寒風，把硬土變白了，震動著掛在樹枝上的霜雪，怒號著，推搡沒有關緊的門窗，似乎想把他們搖下來，風刺人肌膚，壓下了枯枝敗葉，毫無拘束地亂竄，原野上是一望無際的土黃色，人們在狂風中步履艱難。

有時，冬高貴而輕盈、舒緩地，悄然灑下片片光潔如絮的雪花，澆在袒露著胸膛的大地上，編織潔白的羽翼，好一派銀裝素裹!不僅讓人想起了忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的景象。詩人的生花妙筆，將冬描繪得如此生趣盎然，令人為之嘆服。這時的冬，又有如一位美麗的公主了，讓一切混沌的心靈看到她也感到明淨起來!

冬的美麗，蘊含在最深處，它不代表蕭索、寒冷、傷感，相反的，它充滿希望，孕育生命，帶來歡唱，它同春一樣溫柔，同夏一樣熱烈，同秋一樣美麗，因為

冬天到了，春天還會遠嗎?

站得高,看得遠作文 篇41

春，在經過冬天的冷凍之後，來到了人間，帶給人間溫暖。春在花草樹木中穿梭。使花草樹木長出嫩嫩的綠芽，使花開放的更加美麗。動物也在森林中跳躍，追逐打鬧。顯現出一股新的氣象，街上也沒有冬的倦意了。人們走出門來，迎接春天的到來。

春天使萬物復甦。大地顯現出一片生機勃勃的樣子。你看，那草地上的蝴蝶成群結隊的在花叢中嬉戲。蜜蜂也在忙碌中開始新的工作了。你看天上晴空萬里，咦！那是什麼在天上飛呢？哦，原來是大雁從南方飛回來了。你看，人們脫去了那沉重的棉襖。穿上了薄薄的春裝。自由自在的在街道上玩耍。最美麗的要算濱江路了。你看那排排柳樹，隨著風到處的飄揚。花圍裡的紅玫瑰，花蕾般紅，含蕾待放。江上的輪船來來往往開始新的交易。

春天，是一個讓萬物復甦，生機勃勃的春天。春天是一個讓百花盛開的春天。春天，是一個讓你奔放的春天。

春天去了，炎熱的夏天來了。這不，夏天一來就先下了一場大雨。這真的像熱鍋上的螞蟻，一個字"熱’。夏天雖然炎熱，但是它把細菌給殺死了。這不就是高溫消毒嗎？夏天可以去海濱上晒太陽，游泳。其實夏天是一個玩耍的夏天。夏天，讓更多的農作物儘快的生長，讓那些害蟲遠離它們。其實夏天是一個生長的夏天。

春天和夏天各有各的不同，但是它們都是讓萬物復甦，生機勃勃。讓大地變的百花盛開，更加的美麗。

站得高,看得遠作文 篇42

人生岔路口，你向左，我向右，從此，你不再是你，我不再是我，相遇不會再有相期，相期不會再相惜。璀璨流年，流過去的是淺薄光陰，流不過去的是人情世故。久久不曾聯絡，人能，淡出你記憶，事能，像春風，來了又去一回。世間萬事萬物萬變，握不住的沙，留不住的雲，都有自己的宿命，而我們也有自己的命運。命運從來不曾為誰停留過，走過去了，我們都難以回頭了。今時明瞭，有一種執念叫做自作自受。世界之大，沒有什麼非什麼不可，只要你願意，你還是能發掘黑暗中總有屬於你的那麼一線光亮，有時失去的越多收穫也越多。荏苒光影，舉手投足之間，時間便溜走，人已變遷，你拿什麼來留念？時不待人，這是現實，人感慨最多的便是時間，最害怕的也是時間，最想逃避的也是時間，時間浮化了一切。

我所懷戀的，只是你曾經對我的坦誠相訴；我所懷戀的，只是曾經你對我的傾心相對；我所懷戀的，是你曾經對我的毫無理由的信任；我所懷戀的，是你對我與愛情無關的好；我所懷戀的，只是曾經我也是曾如此待過你。今時今日，時間的魔杖已劃過了一道痕，這一切的一切都已猶如風中的花瓣，隨風飄遠。花開花落花又謝，年年歲歲花相似、歲歲朝朝人不同。那些的過往?風一吹，便會散，而我們漸行漸遠漸無言。

站得高,看得遠作文 篇43

“童年可以不再，童心卻能永恆。”朋友的這句話深深地銘刻在了我的心湖深處。有人說，“童年”是一隻潔白的鴿，遍體清純得找不到一點汙濁，而“童趣”就是那隻鴿的翅膀吧！撲打著飛遍了兒時無邪的天空。

記憶裡常會想起和鄰傢伙伴光著腳丫捉魚的畫面，那個時候的我傻傻地喜歡捲起褲管在村頭的小河旁，悄悄地看著游魚在水中劃出美麗的波痕，然後，很快樂地追趕著，在平靜的河水中激起一朵朵可愛的水花。有時候我們看著夕陽落滿整條河流仍一無所獲，帶著滿身泥巴回家，等待媽媽的責罵。

記得那個時候，每當吃過晚飯，幾個小夥伴就會聚集在空曠的莊稼地旁，開始夜晚捉迷藏的遊戲。當時的我很矮小，總是成為大家欺負的物件，沒有辦法的我很無助地在月光下一遍遍地喊著他們的名字，把田野旁的每一個角落都找遍，卻遲遲不見他們的蹤影。有時正暗自失望，突然間會聽見有人正在背後大喊，把我嚇得痛哭流涕。

童年的遊戲還有很多，如丟沙包、鬥雞……當我寫下這些文字的時候，生命中匆匆流逝的美好竟會不由自主地浮於眼前。曾經的小夥伴已經離散很久，這一切美好的回憶都被時間吹散，但我也早已明白我們已經長大，都要去編織自己的另一片天空。

童年已漸行漸遠，那些美麗的畫面將永駐我的心間，懷著一顆童心，讓我枕著兒時的快樂入眠。

站得高,看得遠作文 篇44

親愛的人類你們好，我叫雨。從地球誕生的那一刻起，世界便有了我，我在地球上度過了60億個春秋，見證了恐龍的衰亡和人類的興起。我曾被人類的“智慧”所折服，認為人類是地球的驕傲。

本來我們一直和諧相處，但你們的智慧太可怕了，可怕到你們不僅改變了，更讓世間許多美好的東西再也沒有活下去的勇氣。

我已看不到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的恬美；也看不到青青的小草，參天的大樹，更聽不到嘰嘰喳喳的鳥叫聲，看到的只是高樓大廈和煙囪聳立的工廠。這個世界已經面目全非了。

你們用你們的智慧改變了我。

煙囪排放出的二氧化硫酸性氣體，還有小汽車排放出來的氧化物等煙氣上升的空中，與水蒸氣相遇形成了硫酸，我被酸化了，所以我又有了一個另外的名字——酸雨。你們在工業和生活中用的煤和燃燒的石油是造成我變成酸雨的主要禍根。

於是我擁有了強大的殺傷力。我會腐蝕建築物和工業裝置，我會破壞不露天的文物古蹟，我會不損壞植物葉面讓森林死亡，我還會使湖泊中的魚兒死去，我還會讓人類飲用含有酸化物的地下水，會得各種疾病……

我絕望了，我已不是原來的我，我成了瘋狂的惡魔。

人類的“智慧”也有可能過了，人類用犧牲環境為代價獲得了人類想擁有的智慧。我們一定要好好地保護我們的環境，絕不能再傷害環境了。