讓我們伸出援助之手作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讓我們伸出援助之手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讓我們伸出援助之手作文1

你有困難嗎？需要我們的幫助嗎？我猜，你肯定會毫不猶豫的說：“我有困難，我需要你的幫助。”我猜得對吧！其實每個人都會遇到困難，都需要別人的幫助。包括我，我有時也需要別人伸出援助之手來幫助我。我有了困難，別人幫助了我；當別人有困難的時候，我也該伸出援助之手去幫助別人。不僅僅是別人幫助了我，所以我才去幫助別人。而是因為別人需要我的幫助，所以我就會幫助別人。幫別人又不是一件壞事，你為何不去幫助別人呢？近來，我們學校舉行了“紅十字”獻愛心捐款活動。老師一說，我們班的許多同學都積極的獻出自己的愛心。這個舉動表明了我們班的同學都有一顆高尚無私的愛心。樂於助人是我們國小生的必修之課；也是我們國小生的一個非常好的`品德。聽老師說，世界各地都有“紅十字”。這說明了世界上的人都充滿了愛心。

你覺得一元錢是個很小的數目，但它並不是的。你可別小瞧這一元錢。如果你將這一元錢捐給了需要這一元錢的人，說不定這一元錢就給那個人帶來了再活下去的勇氣。雖然這只是一元錢，對於我們來說它是個非常小的數目，但它救了一個人。與其白白浪費一元錢，還不如用了一元錢去做些善事。“紅十字”遍佈大江南北，就是要讓每個人都過上好日子。

讓我們大家都伸出援助之手吧！

讓我們伸出援助之手作文2

在生活中，有人在給予別人幫助，而有人只懂得索取。他們不知道，在幫助別人時，會給人帶來快樂，甚至是幸福。

有一次，放學了，媽媽還沒來接我，我便跑到公用電話亭去打電話給媽媽，輪到我時，看見有一張電話卡在裡頭。我想，一定是哪位同學落下的。打完電話，我便把同學的卡也拿走了。回家路上，我把事情說了一遍給媽媽聽，媽媽對我說：“你也丟過電話卡，心裡一定很不好受吧！”我想了想，決定第二天去學校，把電話卡交給老師。希望丟了電話卡的那位同學能及時去領取。

這些舉手之勞對自己有好處，對別人也有好處，何樂而不為呢？一個小小的讓座也會讓人感到欣慰。

那天，我從外面補課回來，天氣炎熱。好不容易擠上公交車，看見一個座位沒人坐，我立即衝了過去，好好的休息一下。過了一會兒，人更多了我看見一個頭髮未全白，背有些駝的老奶奶。老奶奶一手拎著很多東西，另一隻手則艱難的拉著扶手我看著，真不自在。前面坐著很多為青年人，難道他們沒看到眼前的.這位老奶奶嗎？我實在看不下去了。上前去給老奶奶讓座。老奶奶看著我，欣慰的笑了。

有一天晚上，我和媽媽吃完飯後去散步。在過馬路時，碰到一位盲人見他好像想走又不走的，我和媽媽便上前詢問一下，原來他是要過馬路，不敢過而已。我便和媽媽一起幫助這位盲人過了馬路。

這些微不足道的事，只不過是舉手之勞。我們給予的幫助，算不上什麼大恩大德，但可以給你我帶來快樂，讓我們伸出援助之手，世界將多美好！

讓我們伸出援助之手作文3

我的“三好學生”獎狀中，缺了兩張，一張是我的數學由於粗心少了分，沒評上，另一張的來歷，卻讓我難忘。

那是三年級下半學期的時候，眼看還有1個多月就要期末考試了，老師卻在這時候換了座位。她把我們班的有名壞學生廉銳調來和我做同桌，讓我幫助他，雖然我沒說什麼，但我心裡卻一百個不滿意。

先開始，他還老實，但過了一、兩天，他就開始搗蛋了，我生氣了，心想：我不給你補課了！

當我正為自己想的“好主意”沾沾自喜時，我的心猛一顫，我太自私了！光想到自己一時高興，卻耽誤了全班的成績！他考不好，拖了全班的後腿，那就……平時大家都想為班級能考個好名次而努力學習，我這樣做只能給班級摸黑，太……我越想越羞，決定馬上給他補習。

課間時，我把正要出去玩的他叫住了，說要給他補課。他聽了眼睛裡閃爍著興奮、感激的`光芒。我先給他聽寫，他不會，我讓他反覆寫這個字，有時他有進步了，我就鼓勵他，還根據書上的內容寫了一份卷子，有的時候我課間忘了給他補習，他還一臉焦急的找我要我給他補課。

一個月的時間轉眼已經悄悄溜走了，終於要考試了，功夫不負有心人，在令通知書時得知自己考了86分時，臉上綻開了笑容，笑的是那麼甜；而我，由於給他補習佔用了我的複習時間，沒能被評“三好學生”，但我心裡卻像吃了蜜糖那麼甜，一直甜到了心頭……

同學們，壞學生也是同學，希望同學們對他們一視同仁，伸出援助之手，讓他們與我們共同進步，但是，可不能影響自己的學習喲！