園丁頌作文

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的園丁頌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

園丁頌作文1

螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，照亮別人；春蠶的可貴，在於為了別人的溫暖而吐絲，為了別人而死去；而園丁的可貴，在於他那默默奉獻的寶貴精神。

剛上學的時候，我對未知的新環境充滿了恐懼。媽媽送我到學校後便自己走了，還對我說：“乖女兒，快去和其他小朋友玩吧。”可是我不認識那些小朋友，也不敢和他們說話，就那樣樣孤零零地站在那裡，怯生生的看著三五成群的小朋友們。“小朋友，沒人和你玩麼？你是新來的吧？”我抬頭一看，溫柔的聲音來自一個老師，我害怕的看著那個老師，可她卻蹲下來，拉著我的手，“來，老師帶你去教室裡看電視好麼？”我點了點頭，打量起這個好看的老師，黃色的捲髮披在肩頭，中等的'個子，我情不自禁的說了一句，“好漂亮呀！”那個老師卻“撲哧”一聲笑出聲來。

這是我第一次見到劉老師。

從那以後，我就榮幸成為三班的一員了。

幾年的時光，一眨眼就溜走了。同學們的個子長高了，就連那“大三班”的牌子也變成了“六年三班”，唯一不變的，是劉老師對我們無微不至的照顧。

天氣冷的時候“同學們多穿點，今天外面冷，不要感冒了。”

流感高峰的時候“同學們都注意一些，得流感很受罪的。”

……

劉老師偶然的一句話，都能讓同學們感到溫暖，因為那都是老師對我們無微不至的關心呀！寒冷的冬天裡，同學們卻不感到冷。嚴冬，就這樣隨著“暖爐”悄悄走了……

我的胃本來就不好，冬天，更是“雪上加霜”。那天下課的時候，我正在教室裡做作業，突然，胃一陣劇痛，我喝了些水，沒太在意。可上課的時候，胃更痛了，像千萬只小蟲在咬，我疼得眼淚都掉下來了。老師就坐在我前面，看到我哭，立馬走過來，關切的問“怎麼了，你哪裡不舒服麼？”

“老師，我，我胃疼。”

“怎麼會這樣？是不是吃壞東西了？”

老師看我那麼難受，趕緊給我家長打電話，可我媽媽不在家，老師就讓我在辦公室休息一下，還貼心的準備了熱水和藥，望著熱氣騰騰的水，我的心有種說不出來的感覺。

這就是我的好老師，不是什麼明星，也不是什麼偉人，更不是什麼英雄。但我覺的，她是那個最值得讚頌的人！

園丁頌作文2

記得我曾經聽過這樣一首歌“離開曾經依靠過的大樹，放開一切包袱要義無反顧，每個錯步在生命中的畫圖，寫下一滴領悟好好記住”其實老師就是那棵大樹。

我們是一頁白紙，老師將紙上的內容變得豐富多彩；我們是一朵小花，老師讓花的色彩五彩繽紛；我們是一顆星星，老師讓星星變得耀眼奪目

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。沒錯，老師如春蠶奉獻了畢生的心力，老師如蠟燭燃燒了自己卻照亮了學生。

是誰化作春雨滋潤“種子”？是誰默默耕耘不求回報？是誰將我們載向成功和幸福的彼岸？是誰指引我們前進的方向？是誰為我們鋪平了前進的道路，是誰燃燒自己照亮了別人？是誰用肩膀支撐我們攀登高峰？又是誰為了我們青絲變白髮？毫無疑問，那個人是老師！是老師！是恪盡職守的老師！是執著追求的'老師！是學而不厭的老師！

捧著一顆心來，不帶半根草去。老師用他們的愛，用他們的青春，用他們的精力將他們畢生所學毫無保留得傳授給我們，因材施教，誨人不倦。

三尺講臺是老師奮鬥的戰場，一支支粉筆是老師無私奉獻的見證！老師在我們迷茫時為我們引路，老師在我們失敗時鼓勵我們前進，老師在我們困惑時為我們解惑。

師者，傳道授業，解惑也。老師默默奉獻，嘔心瀝血，教書育人，為國家培養了一批又一批的優秀人才，老師的追求與夢想，是教會我們做人，教給我們知識。

我永遠都必會忘記是誰讓世界充滿了朗朗書聲，不會忘記是誰給予我們翅膀讓我們在知識的海洋遨遊，不會忘記是誰有辛勤構造知識的殿堂。是老師讓我們從失敗中吸取教訓，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。

啊！老師，光陰如流水般飛快，漫長的歲月，您的教誨永駐心中，您的身影時常顯現，您的聲音在耳邊迴響！大愛無言，我只想用“老師，您好！”來表達我最真誠的感謝與美好的祝福。

“不會忘記靠依過的大樹，曾擁有的幸福又銘心刻骨，走向明天在生命的路途，每一筆的領悟也許叫幸福”