（通用）我最喜歡的老師作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我最喜歡的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最喜歡的老師作文1

我心中最美的老師是我的語文老師王老師，她也是我的媽媽，媽媽高高的，瘦瘦的，烏黑髮亮的長髮很飄逸，瓜子臉，櫻桃小嘴，一雙黑寶石一樣的大眼睛，看起來既溫柔又美麗。

我是在五年級上學期從巨集力學校轉到西關國小的，因為巨集力學校老換老師，媽媽只好讓我轉到她工作的學校，並向校長說她想帶我所在的那個班，而我班的語文老師正好調到其他學校了，所以校長答應媽媽教我們班。

俗話說：打是親，罵是愛，管你最嚴的人就是最愛你的人。王老師有時候對我們要求很嚴。記得有一次，正語文課的.時候，老師讓我們回答一個問題，全班沒有一個人回答出來，王老師地狠狠訓了我們一頓，又說：今天全班同學都給我把這篇課文抄一遍。然後再呼呼地走走出了教室，我想：媽媽老師剛才生氣樣子，真像一隻‘母老虎’，雖然老師很嚴厲，但我們知道，都是為我們好。

王老師，有嚴厲的一面，但也有溫和的一面，一次，正在上課，我們班突然有一個同學突然嘔吐，老師趕緊讓幾個同學把他的嘔吐物清理了一下，然後讓一個同學陪他到教室外面去嘔吐，並給他家長打電話，讓家長把他接走，去醫院看病，這時，我感覺老師可真善良呀！

這就是我心中最美的老師，我愛我的媽媽老師。

我最喜歡的老師作文2

我最喜歡的老師是教我們語文的孫老師，她上課幽默風趣，我們卻能在歡樂中得到許多有用的知識。她有一頭黑黑的長頭髮，在微風的撫摸下格外有生氣，那雙明亮的眼睛嵌在孫老師那張溫柔又和藹的臉上。

這一節是孫老師的課，我們學習《威尼斯的小艇》，老師講的十分生動。老師給我們看了些美麗的圖片，讓我們瞭解一下威尼斯的風景，誰知電腦不爭氣，關鍵時刻掉鏈子，停機了，我們都連連嘆氣說：“好可惜呀。”

孫老師就想了一個點子——畫到黑板上，孫老師畫的十分簡單，不一會兒就畫好了。方塊時，我們問孫老師那是什麼？孫老師回答：“世界聞名的`聖馬可廣場！”我們鬨堂大笑，因為是老師畫的實在太簡單了！我們都看不出哪是哪了，老師還給我們講了公爵宮，嘆息橋等等。快要下課的時候，有人放了一個臭屁，孫老師為了化解我們的尷尬，就說：“誰放了一個大大的毒氣彈啊？大家快‘躲’起來！”我們急忙捂起口鼻，之後我們又大笑了起來，因為孫老師真是太幽默了！

孫老師，不僅幽默風趣，而且還特別喜歡吃，有一次我媽媽沒來接我，就看見孫老師往外走，嘴裡還嘟囔著：“今晚吃什麼好呢？排骨？紅燒肉？”

這就是我的語文老師，這就是我最喜歡的語文老師！

我最喜歡的老師作文3

一提起我最喜歡的老師，那非我的語文老師侯老師莫屬。

侯老師留著齊耳短髮，大大的眼睛裡時刻帶著笑意，小小的櫻桃嘴裡好似有說不完的知識，下課和我們開心地開玩笑，好像一位快樂的天使。

侯老師善於朗讀課文，每次學新課文，老師都要給我們朗讀一遍，老師的聲音雖不大，但他的'聲音很好聽，輕輕的，柔柔的，很有魅力，每一次講課，我都會被老師的聲音所陶醉。

侯老師從五年級開始接我們班，開學第一天，她只給我們留下一篇日記，我的第一篇日記得到了老師的表揚，我真高興！，我下決心堅持記日記，然後，不知不覺中我已經寫完三本日記了，這都來源於老師一篇不少的批改、鼓勵和肯定，有時我也想過放棄，但每次我交上日記，看到老師臉上出現的欣喜表情，我便在心裡說：堅持吧，我便堅持寫，到現在我已經寫了150多篇日記，而且已經養成了好習慣，我從內心感激侯老師。

老師的講課方式很特別，每次老師讓我們記的筆記都很少，講古詩時，只口頭上做微微的講解，我們卻記得很牢，老師還說：“學古詩要從以下幾個方面下手，知詩人，解詩題，懂詩意，悟詩情，弄懂了這些，學好古詩便不是問題。

侯老師的教學有方，讓我在期末考試中取得了好成績，我相信在侯老師的帶領下我們班的成績會更上一層樓，我喜歡侯老師，我喜歡如媽媽似的侯老師。

點評：侯老師該是一位多優秀的老師啊，讓小卓月如此喜歡！

我最喜歡的老師作文4

我最喜歡的老師是孫老師，孫老師是一名男教師，30來歲，短短的頭髮，高高的鼻樑，翹起的鼻子下面有一張能說會道的'嘴巴。

同學們也都非常喜歡他。

孫老師有一個優點，就是講課講的很好，娓娓動聽，我們也彷彿身臨其境。孫老師上課愛講笑話，以經常逗得我們哈哈大笑，他說這樣能提高我們對學習的興趣。他還給我們講一些道理，我們聽著比聽故事還要入迷，老師說：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”意思是說時間過去了就不能再回來了，所以我們要珍惜時間，老師還說過：“少小不努力，老大徒傷悲。”意思是說小的時候有機會學習但卻不努力學，到老的時候就會後悔、掉淚，小時候為什麼不好好學。老師講過的道理很多，我都一一記在心中。

孫老師特別關心同學。有一次，晚上下學了，不知怎麼的，劉根丹同學的手被門擠了一下子，鮮血直流。老師知道後，顧不上天黑就馬上領著她去醫院。

其實像這樣的例子太多了，我都不能一一例舉，我們班大部分同學都是住校生，我們的健康多虧了孫老師的關心，孫老師多像一位慈祥的媽媽呀！

啊！孫老師真好，我喜歡孫老師！

我最喜歡的老師作文5

我的老師有很多，但我“最喜歡的老師”這個稱號屬於我的班主任——xx老師。x老師是我的`語文老師，有著許多知識。x老師可漂亮啦，兩隻大眼睛，一根長長的辮子，大大的嘴巴，圓圓的臉蛋，看起來十分和藹可親。

說起我們的班主任，我有很多事情要和大家分享。在課堂上，或者課間，或者遊戲時，老師的態度可不一樣。有時嚴肅、有時溫柔、有時貼心……課堂上，老師傳授我們知識，讓我們快樂地成長，還讓我們不懂就問，學會批註，x老師就是這樣一位既和藹又嚴肅的老師。

豐富的課間生活裡，同學們有的讀書，有的學習，還有的講故事……當我正在向x老師請教問題時，我一邊說，一邊想，這句話會不會讓老師生氣呢？我提完問題後，老師卻溫柔地給我一一講解。

再讓我講講我們做遊戲時的x老師吧。在做遊戲的時候，老師總是呵囑我們注意安全，慢點跑步，別摔跤別受傷。

最後，我想衷心地對x老師說：“老師，您辛苦了，您是那樣的慈祥，您對我的教育之恩，我一生一世不會忘記。”

我最喜歡的老師作文6

你有自己最喜歡的老師嗎？我最喜歡的老師，就是我的班主任周愛鳴老師。

周老師有一頭烏黑的長髮，像一條黑色的瀑布。她的眼睛炯炯有神，鼻樑挺挺的，她的笑容很好看，笑的'時候露出一口潔白的牙齒。她身材不胖不瘦，手指又細又長。她跟我們說話很和氣，性格非常溫柔。

周老師很少批評同學，總是用鼓勵的方式。一次期末考試，有一些同學成績不理想，周老師沒有批評他們，卻幫助他們總結經驗，告訴他們下一次一定要認真考。周老師還會用一些小禮品來鼓勵認真學習的同學。有一次在隊會課上，周老師送給我一本《十三歲的故事》，她鼓勵我好好學習，堅持課外閱讀。從周老師手中接過書，聽到她鼓勵的話語，我心中湧起了一股暖流，下定決心，一定不辜負老師的希望。

今年暑期結束時，快要開學了，我們班幾位家長和同學一起來到學校，準備打掃衛生，走進教室就看到周老師已經在打掃了，只見她正在擦桌子，忙得滿頭大汗，我們趕緊和老師一起打掃。過了一會兒，大家都有點累了，周老師很心疼同學們，她悄悄去學校門口的超市買了好多瓶水分給大家喝。可想而知周老師是多麼關心同學們。

這就是周老師，一個善於鼓勵同學的老師，一個關心同學的好老師，你喜歡她嗎？

我最喜歡的老師作文7

在我的心中有很多令我敬佩的人，有同學，有長輩，有朋友。但老師是最令我敬佩的人。

我們班的萬老師無論是嚴寒的酷暑還是在狂風暴雨時，我們的萬老師總在學校加班，她坐在那裡手裡拿這筆不停的在語文書上寫啊寫啊畫呀畫為我們標記出重點把這每篇文章的課文重點部分一點一點的教給我們讓我們做到熟悉課文掌握知識。

五年級下學期，當時萬老師剛接了我們這個班，她訂了條新規矩，那就是對待每一個學生，不計較原來的成績如何，只看今後是否進步，並設了進步獎及進入前十名的優勝獎，原來是到20名的同學，只要向前垮一個名次，41到50名的向前跨四個名次都得。這樣一來，後進生認為和獎有望學習勁頭可大了，這且不說老師還經常鼓勵後進生，誰的`作業沒有做完，他總要耐心地輔導，有人病了，他就家訪補課，總之，我覺得王老師的眼裡只有中等生和後進生。這個規矩可苦了之前的這些優等生，他們平時得比後進生多幾倍的功夫才能保住優勝獎，一不小心還會從優勝獎上被擠下來。這個規矩效果很好。在期中總結考試大會上，那些原來靠邊站的後進生，竟碰上了進步獎。就連那經常倒數第一的學生也得獎了。它使我帶著嫉妒的心理對一些落榜的優等生說，咱們的萬老師真是個“偏心眼”，就管後進生了，我真想不通。

後來才發現萬老師那是在讓全班的同學成績都靠近再靠近，使差生知道努力，使優生繼續奮發向上，這就是我喜歡的老師。

我最喜歡的老師作文8

我最喜歡教我語文的孔老師。

我不是很聰明。有時候我解決不了一些問題。孔老師會一遍又一遍的給我講解。如果不行，老師會告訴我兩遍。如果我不能，老師會再告訴我，直到我理解他們。孔老師不僅告訴了我這些，還告訴了我們班的'任何一個學生。孔先生非常關心我們任何一個人。

記得有一次下大雨，同學們都走了，只剩下我一個人。我從門洞等了很久，我媽沒來。我很著急，嘴裡嘀咕著:“我媽怎麼還沒來？簡直要了我的命。”這時，孔老師出現在我眼前。陪我等了很久，還是見不到媽媽。孔老師說:“要不我送你回家吧？”他把我抱在懷裡，撐起一把傘，送我回家。到了我家門口，我敲了幾下門。我媽看到我回來，就說:“天啊，忘了接你了！”你怎麼來的？這時，我媽看見孔老師在我身後，一個勁地說:“謝謝孔老師。”孔老師笑著說了聲“不客氣”，然後轉身下樓。

現在孔老師走了，我還是想她。孔小姐走後來看過我們一次。孔小姐，我很想你。你什麼時候再來看我們？

我最喜歡的老師作文9

我最喜歡的老師之一是我們的班主任，孫老師——。

他有黑色的短髮，明亮的眼睛和一張愛說話和笑的嘴。他通常穿著皮夾克和一條黑色和藍色的褲子。

那一次，我病了。無精打采地倒在桌子上。老師看到了，走到我的`座位上，和藹地問我：“怎麼了？”我回答：“我頭疼。”他二話沒說，帶我去看醫生。我害怕打針，心裡七上八下。到了醫院，我更害怕了。孫小姐看到了。我看見他對著醫生嘟囔了一會兒，然後笑著看著我。結果醫生只給我帶了藥，沒給我打針。這時，我的石頭掉在了地上。

孫小姐不僅關心我們，而且非常嚴格。我們班大多數男生都害怕孫老師。

那一次，王家波沒有完成數學作業。他非常生氣，嚴厲批評了他，並把他送回家。當時所有的學生都嚇壞了！雖然你很嚴格，但我還是喜歡你，因為你對我們好。

孫先生有時像他的同學一樣和我們一起玩。一次下課後，我和楊貝貝一起跳繩。孫老師突然把我叫過來，問我：“你能跳五級嗎？”我堅定地說：“是的！”孫老師讓我跳。跳到二十歲，孫老師問我會不會輸。跑了就輸了。結果他很開心。他興奮地說：“你這次上當了。輪到我跳了！”

你喜歡我的老師孫嗎？他關心同學，嚴厲，能和學生和睦相處。

我最喜歡的老師作文10

一位好老師，勝過萬卷書。老師就像一支蠟燭，雖然細弱，但照亮了別人，耗盡了自己，這無私的奉獻，令人永遠不忘。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”一聽到這句話，我不禁想起一位老師，她就是我的語文老師趙苗老師。

當我第一次見到趙老師的時候，她給我的印象就是一個很溫柔很漂亮並且很年輕的一位老師。當時因為遇到這麼好的老師開心了好久，我一開始以為趙老師剛剛大學畢業，因為趙老師長得很年輕很漂亮甚至還有點可愛，後來我才知道原來她已經教了好多年了，我感到非常驚訝。

在後來一起度過的日子中，發現趙老師不僅擁有美貌還擁有豐富的知識。在她的'語文課堂上，我總是精力充沛的，因為在她的課堂上我感覺很“輕鬆”。

她用有趣的方式來給我們講課，使我們不單單只是學習而是在快樂中學習，趙老師也非常負責任，背過的每篇古詩文她都會讓我們默寫並且收上去認真批改，她一個字一個字地認真批改，她也會讓問題多的同學去找她親自指導，她對待工作可謂是非常認真了。

每當我去辦公室的時候，都會看到趙老師不是在整理課件就是在蒐集關於學習的視訊，然後一遍遍看過確認無誤後再給我們看。她對待工作認真負責，她如同一位母親關懷著我們，每當我看到趙老師臉上的笑容時，我不禁也跟著笑起來，她的微笑如同一縷陽光灑在我心田。我很榮幸能夠遇到趙老師。

趙老師的眼睛，像夜晚的月亮，而我們就是一顆顆星星，在趙老師的微笑裡，閃閃爍爍。

我最喜歡的老師作文11

現在我早已是一名四年級學生了，教過我的老師很多，但我最喜歡的還是我上學前班教我的祁老師

記得當時，我在靜安國小上學前班，學前班共有二個班，每個班都有四十多名同學，而且一個班只有一位老師。我們每學期都有四本書，語文書、數學書、音樂書和美術書，而且這四門課都是由祁老師授課。

祁老師是一個開心果。有一次，我考試因馬虎丟了一分，丟了一個100分。當時，我非常氣自己，為什麼沒有細心檢查考題。祁老師看見了，走過來對我說：“雖然這次考試沒取得滿分，但沒關係，不是還有下次考試嗎”可我還是愁眉苦臉。祁老師輕輕的用手摸了一下我的頭，就開始給我講起了笑話，祁老師講了一個又一個的.笑話，一個比一個好笑，逗得我哈哈大笑起來。祁老師對我說：“人一生有許多次考試，不能因一次的失誤，就放棄以後吧”。

祁老師還是個大畫家呢！有一次上美術課，祁老師教我們畫小松鼠，她畫的每一條線都像是從許多幅畫裡面精挑細選出來的呢！

哦！小朋友，聽了我的介紹，你們也是不是開始喜歡上了這位祁老師呢？

我最喜歡的老師作文12

她，像一顆北斗指明瞭我前進的道路；她，像一縷陽光溫曖了我寂寞的心田；她，像一縷春風撫慰了我孤獨的心靈。她就是我最喜歡的黃老師。

那時她剛帶我們班數學課，有一次，她叫我們回答問題，同學們都沒舉手，黃老師便指名讓我回答。我抬著頭慢慢地站起來，結結巴巴，語無率次地回答著，聲音小的簡直比蚊子哼哼還小。同學們笑了，我把頭埋的更深，臉紅的像一塊燒紅的煤炭，黃老師沒有罵我，而是親切地說：“你別害怕，也別緊張，回答錯了我不會罵你的，只要敢於回答問題就的好樣的。”這時老師的眼裡流露出鼓勵的目光。頃刻間，我鼓起勇氣，用響亮的聲音流利地回答。“回答完全正確！”老師高興得表揚了我。

我開始有點喜歡黃老師了。

星期一下午，黃老師告訴我，學校舉行奧數比賽，讓我去參加，我受寵若驚，開心極了。從那以後，每天放學，黃老師都會在教室裡輔導我，天氣很熱，汗水流滿了她的面頰，可是她還是不停地為我輔導，每次我讓老師休息一會，她都是笑笑，用手擦汗，又接著給我講題目，我在心裡默默的`大喊：老師，您休息一會吧，我的眼睛溼潤了，比賽那天，我取得了好成績，我想這成績裡包含了黃老師多少的辛苦……。

或許黃老師早已不記得曾經對我的鼓勵，然而我卻記得異常清晣，黃老師那甜美地笑容，將變成我心中束美麗的花朵，它永遠不枯竭，而且時時散發出陣陣的與幽香……

我真的喜歡上黃老師。

我最喜歡的老師作文13

我喜愛的老師那就要數我一、二年級的語文老師——王林。王老師她不僅溫柔，還像孩子一樣天真活潑可愛。

我們的王老師喜歡把自己的童年編成故事給我們聽，把我們帶入五彩繽紛的夢中。每次，在我們不開心的時候，王老師都會講故事給我們聽，把我們從不快樂的境地帶到快樂的境地。老師說，她小時候也非常愛聽她的姥姥給她講故事，有憨厚可愛的豬八戒偷吃西瓜，結果被滑倒了，真是自作自受啊！老師說她尤其愛聽神話故事，如《嫦娥奔月》、《女媧造人》、《盤古開天闢地》等，王老師講的故事中《女媧造人》的故事我印象最深，講的是女媧娘娘下界遊玩，看見地上沒有任何東西，就捏了一些小泥娃娃，有男有女，女媧讓她們結婚生子，直到現在的當今社會，人與人之間的品德和修養！直到現在的'文明社會。這個故事至今仍迴盪在我的耳邊。

王老師特別溫柔，有一次，有一個同學把教室玻璃砸碎了，老師不但沒有責怪他，像一個溫柔的小兔子一樣說：“下次要小心。”還叫他們把玻璃修好。同學們不亦樂乎地答應了王老師，嘴上掛著微笑走了。

我喜歡王老師，因為她和藹可親。

我最喜歡的老師作文14

我最喜歡的老師不是語文老師，不是數學老師，而是我的長笛老師石老師。他個子高高的，瘦瘦的，經常穿一身黑，面板黑黑的，胳膊十分有力，可以同時拎起兩個學生。

石老師待人既嚴厲又溫和，說話幽默風趣。

記得在他剛教我們的時候，因為我們都是初學者，什麼都不會，石老師一個一個地教我們如何拿長笛，如何呼吸。當有人不會時，他也會耐心地一步步引導，教授吹笛技巧。有一次，我呼吸的方法錯誤，又不知道怎麼改，石老師發現了並沒有訓我，反而給我做示範，讓我感受他是怎樣呼吸的。

五年級時，我們第一次去參加比賽。臨近比賽了，聲音還是不齊，石老師一臉生氣地說：“看看你們現在的樣子，一個個嬉皮笑臉，練了這麼久，這麼簡單的譜子都練不好，還有臉在那笑，這兩年學的東西都喂狗了嗎！”大家都不由自主地屏住呼吸，一個個都低下了頭，十分慚愧。當再次練習時，大家都認真起來，生怕錯過了一個音符。最後我們獲得了三等獎。

別看石老師在課堂上如此嚴厲，但在課下，與我們就像朋友一樣，會偷偷給我們買雪糕，買零食，還會和我們一起玩，我們與他玩掰手腕，雖然每次總是輸，但也玩得不亦樂乎。

石老師，您為我打開了音樂的大門，讓我在音樂的天地中自由的翱翔。感謝您為我所做的'一切，感謝您這三年的陪伴，我會永遠記住您的。

我最喜歡的老師作文15

我最喜歡的老師朱，中等身材，圓臉，大眼睛，鼻樑上架著一副眼鏡。她看起來很有學問。

記得有一次，我們同學在玩切西瓜的時候，不小心踩到了一塊小石頭，滑倒了。老師馬上跑過來問我怎麼樣。當時疼得說不出話來。但願老師輕輕把我扶起來，拍打我衣服上的灰塵。我的`眼睛在老師的照顧下像剎車的水一樣呆住了，哭得滿臉通紅。我的同學幫我去了醫務室。換了藥後有點疼，但還是堅持抬腳慢慢上樓梯，直到到了四樓。我的腿更疼了。醫生怎麼說？有關係嗎？”老師一口氣問了這麼多問題，“沒什麼。”我輕鬆地回答，然後走向我的座位。但是我心裡暖暖的，因為老師在乎文字。我開始寫作業，手總是舉著，慢慢疼。下課後，老師又問我的手和腿，我說：“好！“老師從擔心變成了快樂。

曾經，我解決不了一個問題。我每次上去糾正錯誤都是錯的，但是老師已經在課堂上講過這個問題了。我怕老師說我，不聽，所以沒讓老師自己改。但是我實在不行，就厚著臉皮問老師。沒想到老師不但沒說我，還耐心教我，直到我知道為止。

老師，你是一支紅燭，燃燒著自己，照亮著我們。你給了我們你的青春和你所有的愛。

我們的心願老師是一個有愛心有耐心的老師，我愛你！