幫助殘疾人作文5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的幫助殘疾人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幫助殘疾人作文1

有一天，媽媽帶我去黃岩圖書館看書，剛出門時我看見了一個殘疾人。

他是失去雙腿的乞丐，坐在被北風吹著地方用二胡彈奏著美妙的歌曲。他用乞求的目光望著道路上的行人，嘴巴一張一合，卻發不出一點聲音，時而停下演奏，敲敲乞討的鐵盒子。又繼續為大家演奏起歡快的`歌曲。

看到這情景，我連忙跑到媽媽身邊說：“媽媽，我想給那邊的殘疾人叔叔捐五元錢，您可不可以給我呢?”只見媽媽從口袋裡拿出錢，給了我。我連忙跑到殘疾人身旁，把五元錢放進了殘疾人叔叔的鐵盒子。殘疾人叔叔對我笑了笑，好像在對我說：“謝謝你，小朋友!”

這時我心裡十分甜蜜，我希望叔叔能過上幸福、美滿的好日子。

幫助殘疾人作文2

一天，我在洗衣服，我覺得太無聊了，於是我就偷偷的下去玩了，我跟哥哥去公園，我們去看了河邊的小魚和大風車。然後我們去玩公園地遊樂場，我們玩著玩者，突然，有一個殘疾人在說：“賣玩具嘍，賣玩具嘍。”那個殘疾人的手不能動，頭髮很臭！

後來我們一起幫助殘疾人。一起在喊著：賣玩具嘍，賣玩具嘍！後來，那個殘疾人真的'收了不少收穫。

有的說買這個，有的說買那個，還剩下一個玩具也被人家買走了。那個殘疾人說，太謝謝你們了，太謝謝你們了。於是我們回家了。

後來爸爸媽媽說：“你們去哪裡了？我們說：我們去幫助殘疾人!”爸爸媽媽說：“你們真棒！”

幫助殘疾人作文3

一天，小壯和小華在路上走著，突然，他們看見一位腿腳不方便的老爺爺坐在輪椅上，小壯說：“我們去幫幫他吧，不然他不能回家吃飯了。”小華轉身就走說：“我們的'力氣太小了，還是算了吧。”小壯一聽，給了他一拳，小華疼得哇哇大哭，說：“我去，我去，你別打我了。”

於是，他倆跑了過去，說：“老爺爺，讓我們幫幫你吧！”

他們奮力往前推，累得上氣不接下氣。突然，他們看見前面有個坑。這時，他們想出了一個主意。他們搬來一塊石頭，放在下面，於是就輕而易舉的把輪椅推了過去，老爺爺說：“你們真是好孩子。”

聽了老爺爺的話，小壯和小華心裡樂開了花。

幫助殘疾人作文4

今天，在我和外婆去公園的路上，我們看見了兩位盲人，他們正顫顫巍巍地過馬路，看樣子是要到馬路對面的公交車站去坐車。這時前面駛過一輛汽車，我連忙說：“小心點!前面有車!”然後走上前去對他們說：“老爺爺、老奶奶，讓我來扶你們吧!”

老人猶豫了片刻說：“好吧!那就麻煩你了。”

“沒關係，您要坐幾路車?”

“405。”

一會兒，車來了。我把兩位老人送上車，還讓車上的`人給他們讓了座位。

走在路上，我想：今後，如果在馬路上也建一條盲人路，司機看到盲人路上站著盲人，就把車停下來，等盲人走後再開車，這樣，盲人過馬路就方便了。