【熱】留在心底的風景作文

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的留在心底的風景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留在心底的風景作文1

碧波盪漾，樹木蔥蘢，好一幅生態美景令人心曠神怡。這就是留在我心底的美景——海口美舍河鳳翔溼地公園。

一步入公園，“綠水青山就是金山銀山”幾個大字赫然映入眼簾，一下就感覺到綠水青山的重要性。種滿大葉油草的草地綠如地毯，踩在鬆軟的草地上，雙腳真是舒服極了！再極目遠眺，西邊的天空霞光四溢，映照著天邊的雲海五彩斑斕。雲彩和遠處的高樓倒映在水中，彷彿海市蜃樓。平靜的湖面上鑲嵌著幾塊綠色的小島，像一片片浮萍，自在地仰躺著，享受著……又像一顆顆翡翠，不經意地散落在大地的懷抱。一座親水棧道，把兩岸連線在一起，人影穿梭。一行白鷺掠過波光盈盈的水面，自由翱翔；又有些許停落在樹梢上，或抖落抖落翅膀，或引頸高伸，它們是不是也被這恬靜的景象深深吸引，不忍離去？

最吸引我目光的還是那片梯田。這可不是普通的梯田，它是全國最大的八級人工梯田溼地。層層疊疊的梯田，依著坡勢，從坡下一直延伸到坡頂。錯落有致的每一塊梯田都顯示出與眾不同的顏色，遠望去，就像一幅色彩斑斕的版畫。“奼紫”是再力花，“嫣紅”是美人蕉，還有一朵朵像寶蓮燈似的睡蓮，它們構成了一幅絢爛的圖畫。這些水生植物在這可不僅是顏值的擔當，它們還有更重要的功效，就是起到淨化水體的作用。通過自然淨化有效除去水體中氮、磷等汙染物質，出水指標達到一級A，處理後的尾水還可以作為澆灌的再生水使用。

“人與自然和諧共生”，我在海口美舍河鳳翔溼地公園看到了這一願景。近日，海口榮獲全球首批國際溼地城市稱號，海口正在朝著建設國際化濱江濱海花園城市不斷努力。這美麗的一幕，將留在我的心底。我希望在不久的將來，這美麗的一幕能遍佈海口的大街小巷。

留在心底的風景作文2

“折斷碟翼也要飛到無際無邊，待到山花爛漫時節，我才舞翩翩……”

每當我發現它時，它總是在草間嬉戲，與花草打鬧。它的名字叫蝴蝶，很美，就像它的樣子，很美。

有時候，它會繞著花叢飛來飛去，那雙或白或黃或紫的翅膀溫柔地上下扇動著，時快時慢，不失活力。若是那雙嫩翅膀一不小心拍到了青草的腦袋，它便偷笑著飛遠了。若是與花兒談天，聊得開心了，它便咯咯地笑著，笑得顫顫巍巍，然後搖搖晃晃地飛起來，還在笑著。

有時候，它會突然竄到我面前，嚇我個措手不及，而它卻飛遠了，跑到角落裡偷笑著，還幸災樂禍呢。它還會在我身旁，不願不近地飛著，用它那翩翩的舞姿引誘著我，每當我忍不住跑過去追它的時候，它便心滿意足地飛向別處，任我怎麼追，卻也追不上。

還有時候，它會靜靜地趴在花葉上，輕輕地豎起那柔柔的翅膀，我便忍不住悄悄地走過去，慢慢地把雙手伸出去，繼而又縮了回來，我禁不住問自己：為什麼要抓住它呢？難道喜歡，就一定要擁有嗎？我搖了搖頭，望著它，笑了。

我喜歡蝴蝶，雖然它曾經醜陋，像我，現在還很稚嫩；我喜歡蝴蝶，雖然它曾經艱難，像我，不久需要蛻變；我喜歡蝴蝶，因為它可以飛翔，像我，一直渴望飛翔。我喜歡蝴蝶，但不一定要擁有。

我已經很久沒有抓到過蝴蝶了，也許，蝴蝶落花葉的鏡頭也只能永遠地成為我留在心底的風景了吧。然而，這道留在心底的美麗風景恐怕給我的也不只是美感吧。

留在心底的風景作文3

我們中國擁有五千年的文化史，名勝古蹟數不勝數，無意間我去了一個人純樸善良美麗的一個國度，這次旅行成了留在我心底的風景。一次放假，媽媽爸爸去了東營的天鵝湖玩，當時正是初春，草木茂盛，鬱鬱蔥蔥的樹林讓人心曠神怡。其中有一個模仿長城樣子的小長城，坡很陡，但是很刺激，有點像冒險。翻過他便可以看見一座塔，站在他的最高層，真是有一種“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的境界。從他上往下看，只見湖面波光粼粼，隱隱約約可以看到湖裡的小魚小蝦在自由自在的嬉戲，湖邊的小石子在陽光的照射下閃閃發光，有像小猴撈月的，有像小貓釣魚的，有像小兔拔蘿蔔的……真是千姿百態，姿態萬千，變化無窮啊！

在這個引人入勝的聖地，邊吃邊欣賞風景一定是天下之美事也啊!於是便從包裡順手掏出一個香蕉來，吃的是優哉遊哉啊！

由於陶醉於風景中，手中的香蕉皮已不知何時與大地母親接吻了，忽然背後有一雙纖細，嬌嫩的手拍在我的肩上。我一回頭看發現是一位和善的阿姨，他指著地上的香蕉皮語重心長地說：“小朋友，在這個旅遊聖地亂丟垃圾可是不講道德的，如果每一個人都像你這樣亂丟果皮的話，那這裡早已不是讓人放鬆身心的地方了，地球的環境已經在逐步惡化，如果我們再不保護環境的話，遲早有一天，地球媽媽會拋棄我們，當我們無家可歸的時候，那可是已經後悔莫及了。”我聽了這番話，信箱針扎一樣疼痛，我也無比慚愧，連忙把果皮撿起來像垃圾桶跑去……天鵝湖一遊讓我發現：天鵝湖的風景美，但是人的心靈更美。與此同時我要告誡大家,地球已經快承受不住我們的打擊了，如果不想被拋棄的話，讓我們攜起手來保護環境，保護地球，保護我們唯一的家園吧！

留在心底的風景作文4

傍晚。某繁華路段星級餐廳門前車水馬龍，華燈璀璨，三個西裝革履的男人從星級餐廳走了出來，一看就知是幾個有錢的大老闆。在經過一個下水道時，領頭那人手上拿的車鑰匙不小心掉進了下水道。

“唉呀！”三人看了看黑魆魆的下水道，不由得嘆了口氣。

“喂，過來！”其中一個老闆衝著路邊一個大概是剛下班的、滿身泥土的男人招了招手。

“什麼事？”男人走了過來。

“我的車鑰匙掉進去了”，老闆指了指那髒臭的下水道說，“你去找出來，這個給你。”說罷，老闆從皮包裡抽出幾張百元大鈔扔在“泥土男”的腳邊。

“泥土男”無動於衷，愣愣地站在那裡。

“找個鑰匙，這麼多錢還不夠？”老闆又往地上扔了幾張百元大鈔，“你到底想要多少錢？”

“泥土男”依然無動於衷，爾後，他忿忿地看了男人一眼，踩過那幾張百元大鈔，大步流星地走了……

酒店門前依舊車水馬龍，華燈璀璨，幾個老闆在燈光照射下分外刺眼，他們望著“泥土男”遠去的背影直髮愣……

“泥土男”在這繁華的夜市成了一道璀璨的風景。在金錢面前，生活在社會底層的“泥土男”不為利益所動，甘願選擇了尊嚴。在多少人還在哼唱“我左手拿個諾基亞，右手摩托羅拉……”這首歌時，折射出了不少人所盼望的生活現狀。是啊，住著海邊別墅，開著賓士，打扮得珠光寶氣的，一副富人的`派頭！誰不看著眼羨？然而，有錢真的就那麼重要嗎？有錢就擁有了一切嗎？有錢但心靈的缺失那不還是一個不完整的人嗎？

錢也許能買到自己所擁有的東西，但絕對買不到尊嚴！“泥土男”默默離去的背影，“泥土男”佈滿汗水的面容，成為我心底最美的風景。

留在心底的風景作文5

這種事偏偏在我身上發生，這是鬱悶。我的錢包竟然在公交車上被偷了！

那天，我軟磨硬泡得綠豆芽都開花了，媽媽才允許我單獨去姥姥家。說起來，姥姥家並不遠，但要轉一次公交車。

車上沒有什麼新鮮的。只是有一點不同，那隻黑手不知何時伸進了我的口袋。這是什麼世道？連窮書生的錢也偷。嗨，還竟然沒有人先提前打個招呼？都啞巴了？還是都沒有長眼？

轉車咋辦？沒錢？下車了，我被丟在了一個陌生的地方。站在路邊，竟沒有一個我認為可以幫助我的人。突然，我有一種想打架的衝動。如果還有錢的話，我真想點一首陳小春的《算你狠》，送給天下所有的小偷——連我這樣的小孩的錢都偷，還有沒有一點人性？

我站在路邊，滿腦子想著來了一個人販子把我帶走，我該怎麼辦。哎，我怎麼這麼倒黴呢？

“喂，喂！”什麼人在喊我。人販子嗎？不會吧！

“你怎麼在這兒？你父母呢？你是不是走丟了？你到底怎麼了？”問了一堆廢話，誰呀？我抬頭一看，農民大爺一個，黑黑的臉龐，瘦弱的身子，滿是灰塵的衣服，只是那雙眼睛明亮，看起來還是挺善良的。

哈哈，該我有救了。我一股腦地把自己的遭遇講給了他聽，全然忘記他是個人販子咋辦。看來，學校還應當加強安全教育啊！

“好，俺帶你去你姥姥家。你姥姥家在哪？”

還真遇上了好心人。一路上，我縮在拖拉機的車廂裡，提心吊膽地忍受著鄉間凸凹不平的小路。

總算到姥姥家所在的莊子了。跳下車，我三跑兩竄地跑到了姥姥家的門口。咦，好像忘了啥事。拍拍腦袋，咋忘了道謝了呢？跑回村口，拖拉機已經消逝在土路上的煙塵裡。

太陽已經下山，他消失在煙塵裡，但是，他永遠像一道最美的風景線，留在我的心底。

留在心底的風景作文6

每個人都在自己的心中留著一道道風景，風景裡有往事堆成的山，情感流出的水，而最珍貴最美麗，讓你流連忘返的，自然是在心底的那一道。

我是在樓牆邊遇見它的，傍晚時分，它正專心做著自己的事情，並沒有注意到我的到來。它是一隻小小的蝸牛，正往上爬著，說是爬，卻彷彿靜止一般，半天才在身後劃下幾釐米的粘液道。我認為很可笑，夕陽無限好，可這小東西卻在做這等毫無意義的事，爬上去幹嘛呢？看風景？在黑夜裡用黑色的眼睛去發現光明？覺得好笑的我打算幫它一把，就輕輕地把它揪了下來，想讓它平步青雲登高望遠，可蝸牛卻並不領情，它的觸角和身體早已縮了回去，在高過頭頂的牆面上剛鬆開手，它就筆直地掉了下來，看起來摔得不輕，硬殼都裂了一小道，可這傢伙卻執拗地從殼裡探出身來，開始向前爬。

我厭倦了，對於一隻不識抬舉的小蝸牛，居然浪費了這麼多時間，耽誤了做飯的功夫。

第二天早晨，在晨練的路上，無意中我看到了一道最美的風景。

那是一條路，一條亮晶晶的路！從牆底開始，在約一米多高的地方。一條晶瑩的線路，映著晨曦，閃閃發光，路的末端，停著這條路的創造者——一隻小小的蝸牛。我走上前去仔細看了看，蝸牛殼上的一條裂痕還清晰可見，不錯，正是它，開國皇帝一般，志存高遠，自力更生，在漫漫長夜裡，不顧傷痛，一點一點創造了這條滿載光明的路！雖說這條路僅僅是由粘液構成，在我眼中看來，卻比任何寶石都要珍貴……

以後，每當我在前進的道路上有所倦怠時，就會想起這條被我留在心底的風景。一個人，如果連蝸牛都不如，那他還能做什麼呢？

留在心底的風景作文7

“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”小區樹下的一隻小小蜘蛛，用它的行動，深刻地讓我理解了這個道理。

那是一個下著毛毛細雨的晚上，我走在回家的路上，心情如同那看不見月亮的黑漆漆的天空。“唉，考試又考砸了，能不能上三十都成問題了。滿分一百分，如果我只考了二十幾分的話，我一定會被集訓隊淘汰的。”我含著眼淚，傷心地自言自語著。

走進小區，無意間，我在一棵樹上，看到了一隻正在織網的蜘蛛。一滴水滴下，把一根細細的蛛絲給滴斷了。可蜘蛛並沒有放棄。它繼續吐著絲，在兩根樹枝間來回爬來爬去，把蛛絲黏到樹上。有時，一滴雨水落下，弄斷了幾根蛛絲；有時，蜘蛛爬的時候會打滑，摔了下去；還有時，蜘蛛剛結好網，被淘氣的風娃娃吹跑了……可那隻蜘蛛，並沒有因為這些小小的困難而半途而廢。

終於，在蜘蛛一次又一次的重來之後，結好了網。小蜘蛛爬到了那張它耗費心思，一次又一次失敗後織出來的網上，似乎露出了笑容。它在網上爬來爬去，似乎在慶祝自己的成功。毛毛細雨停了，我也忘記了自己的失落，此刻，我腦海裡一遍又一遍地浮現著蜘蛛結網時的情景。這是蜘蛛面對困難時的處理方式：一次又一次地去克服困難。

蜘蛛可以做到去克服困難，我為什麼不能呢？我為什麼考試一考砸，就如此不高興了？我應該想辦法去提高自己的能力，而不是一直悲傷。我應該要想辦法克服困難啊！

困難，像一塊石頭。如果你一味躲避，那一塊石頭就是你成功的阻礙，但如果你想辦法克服了它，那一塊石頭就是墊腳石，助力你成功！感謝這一留在我心中的風景，你讓我學會積極向上，想辦法克服困難！

留在心底的風景作文8

我希望昨天的昨天的記憶可以一直陪伴我到明天的明天，即使昨天的人已不再出現在明天。

我有一個奇葩朋友。

正如我本人一樣，他笑起來也很有特點，他每次笑時，都會有口水從嘴裡噴出來，然後掛在嘴角，這很有意思，而他也知道自己的毛病，所以每次笑時，都會出現“吸溜”的聲音，這更會使人捧腹大笑。

有一年冬天，下了一場大雪，我們一起打雪仗，來不及戴手套，隨手捏起一把雪便向他扔去，他也只有捱打的份，那時他帶了一個帽子，轉過身去我們拿著雪球衝向他，這時他轉過身來，好像有些好奇，只見那鼻涕掛到了地上，隨後我們指著他笑了很久，他才發覺自己有些不對勁，向下一看才知道這情況，惱羞成怒的他發起了反攻，曾經的攻勢已不在，我們只管笑，他也只管打。

隨著國小畢業，見面也就少了，但仍然會時不時想起他那賤笑，還蠻有效果的。

國小二年級時他說：“等我們上了三年級就一起去打巨型樹妖。”

但真正到了三年級他說誰還玩那破玩意兒，我現在玩xxx，之後每隔幾個星期就會重複一下這樣的情景，甚至連臺詞都不變：誰還玩那破玩意兒……我也曾經以此無數次的調侃過他，但他是屢教不改，所以我也是屢試不爽。

畢業時，我們都帶著輕鬆的心情，一邊講著笑話，一邊站到桌子上（因為我們都很矮），哈哈大笑的我們在老師的威嚴下緊閉住了嘴，但如果你有幸看到這照片背後的故事，你便會看到兩個不羈的生命的誕生，在生命的背後，他們所呈現的風景將永垂在某人的記憶裡。

留在心底的風景作文9

涼爽的樹蔭下坐著母親、妹妹和我。

微風輕輕吹起，我和妹妹坐在石桌旁寫著作業。母親坐在我和妹妹之間，洋溢著滿足之情。天變得格外安靜，只聽見我和妹妹寫字的聲音。

我有點累了，輕揉著肩膀對母親說：“我寫的夠多了，明天再寫吧。”母親嚴肅地搖搖頭，說：“不行，今天的事情今天做，寫完再休息！”我不免有些失望，以往都是母親對我說：“今天學的夠多了，明天再學吧。”今天我要把作業寫完，這不是受累麼？我只好極不情願地再握起筆。

樹輕輕的搖晃著，母親抬頭看看天，又看了看錶，低著頭不知和妹妹說了些什麼，只見妹妹快速地收拾書本，拉起母親的手，一起走進屋裡。不一會兒，屋裡傳出了爽朗的笑聲。原來，是妹妹最愛看的節目到了。這時，我不知為什麼竟嫉妒起妹妹來。作為一個母親，應該為她的孩子付出同樣的愛，可現在母親竟把我一個人扔在外面。我憤怒的不斷摔著書本。直到母親呵斥我時，我才心有不甘的放下手中的書本。

也許是我的聲音把妹妹嚇到了，也許是看節目感動的，妹妹“哇”的一聲大哭起來。母親連忙小跑到屋裡去哄她。過了好一會兒，妹妹的哭聲才消失。最後抱著她回到了臥室，再一臉疲倦地過來哄我。也許是受了剛才的刺激，我賭氣的拗過了母親，自己快速的收拾完書本一路小跑回到臥室，並使勁的摔了門。沒有再理會母親。

直到前些天，母親再和我提起那件事並解釋說：我現在已經是一名中學生並且馬上就要參加會考了，不能再像以前那樣貪玩，應該先把學習放在第一位。我點了點頭，並向母親道歉，母親欣慰地笑了。

母親就猶如一架天平，一直想辦法平衡我和妹妹之間的愛。她始終微笑地面對一切。母親對我和妹妹的愛就像火一樣永遠都不會熄滅。

留在心底的風景作文10

春暖花開，花紅柳綠，陽光明媚，是春的驕傲；枝繁葉茂，生機勃勃，熱情似火，是夏的風格；雲淡風清，碩果累累，黃葉飄落，是秋的溫馨；狂風怒號，大雪紛飛，銀裝素裹，是冬的純潔；一年四季，不同的風景，讓我們有不同的感受，時光流逝，風景變換，不變的卻是我心中的那道風景。

綠肥紅瘦

大雨過後，空氣顯得格外清新。;疲倦的我漫步在花園中，百花凋零，唉，如此風景，真讓人掃興。放眼望去，牆角一抹綠色，吸引了我的眼球，那是一株小草，細嫩的枝葉，瘦弱的身軀，卻不屈的站立著，與狂風暴雨抗爭著。剎那間，我被感動了，我的心把那風景定格下來。每當我退縮時，它便激勵著我，勇往直前，不怕困難。

雨急風驟

嘩啦啦，豆大的雨珠從天而落。電閃雷鳴，狂風暴雨。放學路上，我急急地奔跑著，突然，雨不下了！我好奇地望向天空，一把藍色的雨傘遮住了天空。一張笑臉呈現在我的眼前，“我們一起走吧！”我用心把這張笑臉定格下來，伴隨我的還有感激、溫暖……從此，每當下雨，我總帶把雨傘，和其他人一同回家。

燈火闌珊

糟糕，我作業忘帶了，現在九點，應該還來的及。我飛奔回教室，拿了作業，匆匆跑下樓梯，路過老師的辦公室，燈還亮著，窗前，是老師泛著白霜的頭髮。我輕輕走過，沒有再急匆匆地跑，我用心把它定格下來。這一風景，伴我一生，我永遠不會忘記。它一直在我人生道路上激勵我，支援我。

時光流逝，風景變幻，然而我內心的風景時時激勵我，啟發我，使我溫暖，讓我堅強。

留在心底的風景作文11

拉開記憶的窗簾，會發現許多的風景，總有那幾道風景，讓我至今感動不已。

記得有一次晚上，媽媽陪我去學薩克斯。路上，媽媽獨自吧揹著那沉重的薩克斯，步履瞞珊地走在路上。由於光線暗，我無法看清媽媽是如何走路的，也就沒有提出幫她背薩克斯。就這樣，媽媽深一腳，淺一腳地和我走到了老師家，藉助明亮的燈光，我才看清有豆大的汗珠從媽媽的額上滲出，不由得心裡一驚，原來媽媽這麼辛苦。為了報答媽媽的辛苦，那一天是我最用心學的一次。回家的路上，我提出我來背薩克斯，而媽媽死活不肯，說我在生長期，怕壓壞了我的骨骼。後來我得知，媽媽那天還帶著病。我不由得又一驚：這是多麼偉大的愛啊！那時媽媽的愛成了一道美麗的風景。

我還記得我第一次英文考砸了。平時我的水平都在上游，這次竟然名落孫山，進了倒數。媽媽知道了這件事後，不但沒批評我，還語重心長地跟我談了一夜的心。我回想起往日的一幕幕，才覺得是貪玩誤事。真可謂是大意失荊州。那天，媽媽給我制定看學習計劃。經過我的不懈努力，我終於重返班級上游。

這時，媽媽的付出形成了一道美麗的風景。

臨近會考前夕，媽媽成了這世上最關心我的人。時不時向我噓寒問暖，在我苦思冥想時遞上一杯散發著濃郁芬芳的奶茶，從中我感受到了母親對我無微不至的關懷與照料。於是我加倍努力，爭取早日學業有成來回報媽媽。

此時，媽媽的關懷交織成了一道美麗的風景。

媽媽，偉大的母愛，真誠的付出；無微不至的關懷，是永遠留在我心底的風景。

留在心底的風景作文12

人生總有美麗的遺憾，並不是刻骨銘心，只是在回憶的時候，會有一陣心悸，像是被一根刺輕輕地刺中，在歲月的溟煙中，留下不可磨滅的感動，永遠地回味。

——題記

春天的最後一朵花隱去了芬芳的足跡，只留下了遍地孤獨的殘紅。這成了留在我心底的一道襲人的風景。

花叢裡鋪著一層層凋零的花瓣。煙雨濛濛，花兒跳動了一個春季的身軀終已停止，疲倦的面容傷了我們的心。一縷縷雨絲掠過花兒，留下淺淺的吻痕。每一片花瓣裡都有一個靈魂，而花的凋零，就表明花的靈魂即將得到昇華。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”面對花兒的殘損，古人沒有怨它，而是讚揚它。如《紅樓夢》裡，在“花謝花飛飛滿天”的美景中，黛玉獨倚花鋤，淚水和著“紅消香斷有誰憐”誦出，埋藏著紛落的，了無生息的殘花。

花叢的空虛，讓我們失望，讓我們嘆息這風景的轉瞬即逝。就如我們經歷了一段灰暗的日子後，總因失敗太多而恐惶，放棄了對未來的追求。

我們習慣將美好的風景定格在昨天，定格在回憶中，卻把淡淡的愁緒留在今天，然而成功總握在有自信、積極樂觀、目標堅定的人手中。

春殘、花落——不是結束，不是終點，而是開始，起點，序曲……

每一年，每一季，我們所走過的每一段路程，都含有各自的美麗。那何必痴痴流連在逝去的回憶呢？難道沒有發現春殘花落，陽光總是在風雨過後嗎？我們不能讓哀傷和淚水拖累我們的今天，我要帶著陽光般的微笑，向著希望出發。

又是春殘花落時，夏天已向我們款款走來。

留在心底的風景作文13

活在我心中的風景，有很多。或許巨集偉壯觀；或許悠然靜謐；而或美麗動人。此之謂——此中有真意，欲辨已忘言。連景，連意，連情……

溪作青羅帶，山如碧玉簪

依稀記得登上華山後的興奮之情。衝著茫茫無邊的大山，大吼一聲，餘音環繞著山峰中，來回迴盪……

三座大山並排排倒了畫面中央，淅淅泉水縈繞在山上。依稀的白霧在山間遊蕩，飛鳥在山風中迴旋。問我在哪裡？只在此山中，雲深不知處。青樹宛如披在山上的青紗伏在了山上，嫩嫩的。

下上時，感覺每一條縈繞在身邊的小溪，而恍然一回首，太陽也無從對巨山下手，正所謂刺破青天鍔未殘，天欲墮，賴以拄其間。這又是一幅畫面……

海日生殘夜，江春入舊年

記得上次來到了大連，正是黃昏。海風席面而來，清爽。好似母親的手撫摸著你。此時太陽，並不如往常那樣耀眼。他收斂起了他的毒辣，柔和的光線慈祥的拂來。

天涯共此時。太陽的一腳輕輕的沁入柔和的大海中。海，則像母親，寬容的收納一切屬於他的孩子。包羅永珍的大海，此時浪潮跌宕起伏。

這就是大自然的力量。水，鑽進了我的鞋子。沒想到鞋子也被大自然感染了。太陽，漸漸鑽入了母親的懷抱。油然而起的情，從心底湧出，大自然的美好，樂意無窮。

海平線，太陽，逐逐的浪波，構建了這幅美麗的畫卷…

儘管時光流逝，儘管我早已不再可以去砍傷看海，但是他們永遠活在我的心中，源遠流長，永不凋零，歷久彌新……

留在心底的風景作文14

只是偶爾走過學校的小路，卻沒想到這成了我心底永遠的風景。—————題記樓上的明燈照亮了小路，微風撫動這小路兩旁的垂柳，樹影婆娑，流水潺潺。我們說笑著走在水池旁。

餘光不經意間掃到那一株草。在兩個水池之間有個小落差，算得上是一條瀑布了。那一株綠的閃亮的小草就從那瀑布裡探出來。

看來是一株小草，卻顯得飽經滄桑。彎彎的腰，被水流不斷的壓低，再壓低。我頓時生起一股敬意。當種子剛剛發芽，就發現自己長在石縫裡，是多麼的失落，就此沉淪下去。不過，它沒有，它渴求陽光。它努力的長啊長，一點點扎根，竭盡全力的製造養料，衝破石頭。可是，老天再次向它下起雨雪。

陽光隔著水簾對映在它身上，斑斑駁駁。也許，這是一道成長的難關。它又面臨一道抉擇。是藏在石頭下接受這稀疏的陽光，無盡的黑暗與潮溼日日夜夜？還是勇敢的衝出去，任憑水流衝擊，也要吸收陽光？它決定了，"我要走向陽光”。水流衝擊著它細弱的身軀，嫩嫩的綠葉一次又一次受著衝擊，沒有石頭可以讓它依附，只有自己挺直身軀......這種奮鬥，這種意志，瀰漫在空去中......我們也像一株草，我們生長在陽光下，沒有堅石阻路，沒有日夜的水流衝擊......如果有些小石頭擋路，請不要氣餒。因為陽光正賦予你力量，向前走，生長出自己的綠色！這幅風景畫，一點一點印在我心裡，用堅持做相框，用努力做底片，用勇氣去描繪……

它永遠留在了我的心底，現在我很喜歡走那條小路。

留在心底的風景作文15

有時候，一個輕聲地安慰，一個拍肩的舉動，一個激勵的眼神，都可以在我們的心底留下難以忘懷的風景。

安慰

陽光從窗外照進來，將窗外的大樹影子照到了講桌上，照到了老師嚴肅的臉頰上。

“看看你寫的題，墊底了都。”老師憤怒地將卷子摔在我面前的桌子上，我低著頭，聽著老師的訓導。下了課，我抱著卷子，趴在桌子上一動不動，就在這時，和我沒有什麼交往的同學走了過來，安慰著我，並拿起題告訴我怎麼做。

在那一刻，她的語言和身影在我心中烙印起了一道風景。

激勵

明麗的陽光照在教室的桌子上，老師站在我的旁邊，看著我思考卷子，我用筆尖一下一下地敲動著桌面。

“天啊！這該怎麼寫，太難了吧。”我內心咆哮著。我用求救的眼神望向旁邊的同學，可是他們和我一樣，什麼也寫不出來，更別說幫我了。這時，老師看向我，那目光中沒有質疑，只有鼓勵。

那一刻，老師的目光在我心中成了一道深刻的風景。

自信

刺眼的光射在舞臺上，每個人都倍感緊張，想把對方比下去。我懷中抱著琴，不斷地彈撥著琴絃，熟悉著曲子。

該我上臺了，我深吸了幾口氣，向前走去，在這時，身邊的朋友拍了下我的肩：“要有自信，相信自己，你是最棒的！”這是一個來自朋友的鼓勵，使我更加自信。

那一刻，他的話在我心中形成了一道溫暖的風景。

風景，是別人帶給你的幫助與鼓勵，他們的一個小小的舉動，一句簡短的話語，都在我心中成為一道美麗的風景。