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親身體驗孝感的“孝”作文

作文2.25W

在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的親身體驗孝感的“孝”作文,希望對大家有所幫助。

親身體驗孝感的“孝”作文

我是一個普通的凡人,可我卻有一種不普通的本領,就是能夠任意穿越時空。

這一天,我閒得無聊,就來到了董永時代的孝感地區。我在一片綠茵花叢中落下,來到集市上,人來人往,可真熱鬧,真是民風淳樸,人氣祥和啊!走著走著,我看見前面圍了一群人。出於好奇,我跑過去看看。只見一草一木位衣著破舊的青年男子正跪在一個富人面前,旁邊還躺著一位剛剛去世的老人。原來這就是董永賣身葬父的故事,我可要好好看看。只見董永哭著對那位官人說道:“老爺,我的父親不幸昨日抱病身故,都怪我這個不中用的兒子,現在我連安葬他老人家入土為安的錢都沒有。我求求您,只要您能讓我的父親入土為安,我做牛做馬也要報答您的恩情。”這董永的家誰都知道,非常貧窮,幸好生了一個像董永那樣懂事的孝順兒子,從小就幫爹孃分擔家務,可是由於貧窮,他的娘死了,現在爹也死了,他的生活可真是苦啊!圍觀的老百姓都都很同情董永,可憐他。幸好,那位官人是一個在善心的人,他扶起董永,對他說道:“好孩子,你不用擔心,我一定會幫你安葬你爹的。今後你就住進我家吧!我一定會像你爹那樣照顧你。”“謝謝您。”董永感激地向他磕頭,那老人趕緊去扶他……不知不覺,淚水已模糊了我的雙眼,董永的行為真讓人感動,他不愧是我們孝感人民百年來的驕傲。

第二天,我來到了晉朝時代的一條江邊,這條江就是傳說中的孝女曹娥救溺水的父親的地方。我一落下,就看到了許多人在江東邊圍觀,向江裡望去,只見一個年輕女子正在水中,江水很湍急,她在水中時隱時現,異常凶險。可是旁邊的人都在那年看著,卻沒一個人去幫忙。看來晉朝是紛亂多爭的年華,就連那種互敬互愛的民風也沒有了,這時我總算理解了陶淵明隱居山林的無奈。幸好,一會兒曹娥就拉著她的父親上岸了,可是她的父親經不起湍急的水流已溺水而亡了。曹娥悲痛欲絕,哭聲震天動地,她和董永相比,真是巾幗不讓鬚眉。這就是她“孝女”名聲的由來

這一次,我又哭了。我同情曹娥父女那悲慘的命運,對“孝”字也有更加切身的體會。第三天,我哪也沒去,就在家裡。父母對我還是像往常一樣,非常關心我,愛護我。我卻感到非常自責,因為我以前總愛由著自己的脾氣,和父母對著幹,一點不理解他們。有時,我受不了他們的叮囑,嫌他們太囉嗦,可再一想,那董永、曹娥都和他們的父親經歷了生離死別,我這又算是什麼呢?我發覺自己突然明白了許多。我走到爸爸媽媽面前對他們說:“對不起。以前都是我不懂事,讓你們一再擔心,不過我以後一定會聽話,做你們的孝順兒子。”父母聽到這話,真有點受寵若驚,不過還是很高興,他們知道自己的兒子懂事了。

真希望所有的人都能跟我一樣擁有這種本領,一起來到董永、曹娥的時代,親身體會“孝”。