【推薦】後悔的事作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的後悔的事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

後悔的事作文 篇1

有一件事，雖然已過去許久，但是始終縈繞在我的腦海中揮之不去，每當想起它，我便忍不住後悔，忍不住自責，忍不住悲傷的淚水……

那是去年暑假，我和媽媽陪姥姥、姥爺回威海探親。海邊的一個小漁村是姥姥的老家。剛一進村，就看見不少親朋好友站在村口迎接我們，媽媽逐一介紹：“這是舅姥、大舅、二舅、大姨、二姨……”雖然跟著問好，但我一個也沒記住。其中有一個人，身材瘦骨伶仃，面孔黝黑，說話有氣無力，看上去像個七八十歲的'老爺爺。可媽媽說他是大舅，還不到60歲，得了糖尿病賦閒在家。我表面上叫他大舅，內心裡叫他“糖尿病老爺爺”。

進屋之後，我看見媽媽塞給大舅一個紅包。我有點不高興，悄悄地責問：“媽媽，您為什麼要給大舅紅包啊？”媽媽說：“大舅家很窮，沒有錢治病。”“那您給他多少錢啊？”“20xx”我一聽更不滿意了，“幹嘛給那麼多呀？他從來沒送過我禮物！”媽媽嘆了口氣：“小孩不懂事，別管那麼多！”

吃過午飯，媽媽說要去大山玩，大舅說他從來沒去過，也想去看看。我一路上撅著嘴，不搭理大舅。大舅倒沒察覺，不怎麼說話，一直用慈愛的目光看著我。我光著腳在海邊挖小螃蟹的時候，他也一直跟在我身邊，幫我拎著鞋，拿著水。一路上，走一會兒，他就要坐下歇一會兒，身體真是虛弱極了，偶爾他問我一兩句，我也裝作沒聽見。

回北京大概過了2個多月，有一天我看見媽媽接了姥姥的電話後一直在哭，我忙問出了什麼事。媽媽說：“你大舅因為尿毒症晚期，昨天去世了。”我聽了彷彿晴天霹靂：“不可能！怎麼可能？夏天大舅還好好的，怎麼忽然就……”淚水順著我兩頰流淌下來。我太后悔當時為什麼沒對他好點，如果多給他點錢，沒準他還能多活幾年……

我希望大舅能夠原諒我，我希望大舅在天堂能夠過得幸福！

後悔的事作文 篇2

看著筆筒裡一支五顏六色的自動鉛筆，我的心裡沒有半點高興勁兒，反而覺得被什麼刺了一下，隱隱作痛。就是在上個月，我在朋友那兒看中了這支可愛的卡通筆，它不過十二釐米長卻銀光閃閃，十分華麗，筆蓋上是隻胖乎乎的米老鼠，它雙手環抱著一隻金色的小鈴鐺，寫起字來叮叮噹噹地響，好像在奏一曲動聽的歌。

我常痴痴地望著那支筆在她手中抖動，寫出一串串字來，金色的小鈴鐺被米老鼠搖得叮噹響，那鈴聲一陣陣傳入我耳中，聽得我的心癢癢的。我小心地將手伸向那支筆，一邊輕輕地說：“那支筆，能給我看一下嗎？”她歪著頭看了我一下，一臉不願意，只從牙縫裡擠出一個字：“不行！”隨手將筆放進了筆袋，轉過了身子。我抱著最後一絲希望，哀求道：“看在朋友的面子上，就看……”她還是把背朝著我不吱聲，我絕望了，滿肚不開心。

後來的幾天，我的心總是被那支筆吸引著，老是往朋友的筆袋裡偷看，要是看見那支筆，總巴不得一把奪過來。一天快放學時，我終於忍不住了，在她不注意的時候，猛力地用手將她的筆袋打落，剛好，筆袋是開啟的，那支筆一下子滾到了我腳下。我一邊假心假意地說著：“對不起呀！”一邊悄悄地在幫她撿筆袋的`時候，將筆藏在手中，接著匆匆收起東西，跑回了家。

在家中，我將那支筆在手中不住地玩弄著，可心裡一刻也沒有安寧，那動聽的鈴聲好像變成了朋友一聲聲嚴厲的訓斥：“你怎麼拿我的東西……“我不敢再想，將筆藏進了箱子裡，可晚上睡覺的時候，朋友急切地尋找筆的身影老是浮現在我眼前。

第二天，我拿著筆去找朋友，可她卻不在家！後來碰到她，朋友什麼都沒說，只給了我一個哀傷的眼神……

後來，我和朋友漸漸疏遠了。唉，我為了一支筆，傷害了一個多麼好的朋友。我真後悔！

後悔的事作文 篇3

隨著時間的流逝，有許許多多的事都被我淡忘了，但是，有一件事我依然歷歷在目，每當想起來，我總會自責不已。

那是在我三年級的時候，當時正在上課，老師突然對我們全班莊重地宣佈：第二節課上公開課，同學們準備一下。隨之下課鈴響起，教室裡亂成了一鍋粥，同學們都在議論著上公開課的事。而我，卻是如此地誠惶誠恐，忐忑不安，因為我根本就沒有預習過上公開課的那篇課文，這叫身為學習委員，一直以來回答問題對答如流的活躍分子如何應對才好？

但是，公開課還是如期而至了。我找到了自己的座位，規規矩矩地坐了下來，然後擔憂地用眼睛偷偷地瞄了下聽課席，媽呀！有那麼多的老師在臺下看著我們上公開課呢！頓時，我的後背滲出了一層冷汗，就連額頭上也佈滿了細細密密的汗珠。

這時，老師悅耳的聲音響起了：同學們，今天我們學習第15課《風》。我有一個問題想問問大家，風是什麼樣的呢？老師巡視了課堂一週，然後把期待的目光轉向了我，我垂下了頭，假裝老師沒看見我。唉！誰讓我沒有事先預習呢？臺下有這麼多的老師，要是回答錯了，那該有多丟臉，沒面子啊！這豈不是往自己的臉上抹黑，自毀形像，昔日的風采就一敗塗地了！

正當我發愁時，同桌悄悄地塞給我一張小紙條：我知道答案是‘風是無形的’。快點回答問題啊，再不答，老師會難堪，陷入僵局的！我不敢呀，我在紙上添了一句很沒骨氣的話，遞給了同桌。同桌看完了那行字，失望地看了看我，又輕輕地說了一句話：虧你還是學習委員。這句話，彷彿是五雷轟頂，觸動了我內心防線，讓我生氣極了。我瞪著眼，氣憤地嘀咕著：你有本事你答啊，你敢答我就把學習委員的這位子讓給你！說完這句話，我心裡舒暢多了。可是，當我發現，原來不止是我同桌，連全班、連坐在一旁聽課的班主任都在用一種失望的眼神看著我時，我的心又被緊緊地揪住了。答呢，怕答錯了丟臉，怕嘲笑；不答呢，只會換來同學們的鄙夷的目光，老師失望的神情我憂心忡忡，陷入一種兩為其難的.困境之中。

最後，班主任無可奈何地搖搖頭，說出了問題的答案。講課繼續，可我再無心聽課。下課鈴響了，同學們就像被困在籠子裡的猛獸般衝到我的座位邊，搖著我的桌子，大喊著：為什麼？為什麼不回答問題，你根本不配當這個學習委員！然後不屑一顧地揚長而去。只剩下我在默默地自責：我為什麼不回答問題？為什麼我如此地膽小，顧慮重重啊，我對得起學習委員這個稱號嗎

那一次，我真後悔！這件事讓我懂得了：嚴謹的學習態度，才是學習的基石。一事當前，更不能心有雜念，患得患失，拋開無謂的虛榮心，這才得以在成長的道路上穩步前行！