歲月靜好作文合集15篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的歲月靜好作文，希望能夠幫助到大家。

歲月靜好作文1

看花開花落，憶雲捲雲舒。猶記得凝望星空的那一刻，歲月靜好。－題記

夜晚，當我思考這個作文題目時，不禁想起那時的星空，一顆顆耀眼的星辰閃爍著熠熠的光輝，讓我心寧靜下來。現在，窗外也是繁星爭耀，讓我回憶起那一刻靜好的歲月

暑假第一天的夜晚，期末考試的不如意似那寒雨，將我的信心淋溼凍傷。

一晚上的刷題使我精疲力盡，心中十分痛苦。煩躁的新空氣壓得我喘不過氣來，我起身將窗戶開啟，卻發現外邊本下著濃霧的天氣，卻魔術般的變成星空的絢麗光彩。

夏夜的星空並不黑暗，群星將天空點綴成似夢幻般的世界，我竟能望見空中的雲兒。雖還有一絲的霧跡，可這卻為美好的星空添上的一份神祕的感覺。

我不禁跑下樓去想徹底的觀望著絢麗的星空，穿過樓道，黑色的樹影向後倒退，我心中的失落煩躁，伴隨著濃霧的消失也不知不覺地消失了。心中似有些平靜了。

到了樓底，美妙的星空一覽無餘，那寬廣的.蒼穹不正如同博大的胸懷，能承接所有的磨難。星辰像耀眼的寶石，熠熠生輝，如同火光一樣，折射出絢麗的光彩，照亮了我的心。我靜靜的望著這深邃的星空，無數星斗交相輝映。有星空的夜是多麼靜啊！甚至連星辰緩緩移動的腳步聲都能聽到。我邊走邊仰望星空，它變幻莫測，夜的黑幕上點綴著明亮的繁星，像天空的禮服一般，莊重典雅而不失寧靜。它的變幻莫測，正如同世事的變幻無常，我們為何

不能以寧靜鎮定的態度去面對呢？我豁然開朗。

很多人將星空比作仙境，而我卻認為它是一張記刻著自己成長經歷的筆記本，每一顆星辰都代表我們或成功、或失敗、或喜悅、或悲傷、或激動、或遺憾，而記錄下來的我的筆記都是生活的點滴。再次凝望這靜謐美好的星空，心中不再失落，而是充滿信心與勇氣，準備迎接明天的朝陽。

其實，每個人都會孤獨寂寞失敗惆悵，不如與這歲月中靜好的星空相伴，它會陪伴你，讓你重拾勇氣與信心，繼續前行！不僅如此，原本濃霧中的星空，竟變得如此耀眼璀璨，這不正告訴我們堅持信念，困難終究會被我們打敗。正如幾米所說：等濃霧散去後，就可看到美的星空了。

我回到家中，拾起那份信心與希望，準備好後來數個日夜與星空相伴，心中安然靜好。輕風拂過，思緒飄回，望著這陪伴我許多日日夜夜的星空，心中充滿動力與希望，我知

道，那凝望星空的一刻，歲月靜好

歲月靜好作文2

紅塵西岸，月色蒼茫。惟願記取，這安靜時光。

——題記

落花有意，流水無痕。恍惚間，來二中近四年了，其間滴滴點點，恍如昨夜辰星，在回憶長河兀自閃爍，似隱若現。

正是桃紅柳綠，草長鶯飛時節。陽光透過玻璃，細細碎碎，斑斑駁駁，擁向教室每個角落。粉筆在黑板間吱吱作響，知識在教室裡頓挫抑揚，眉飛色舞的老師立於三尺講臺，領我們在巍巍書山盡情跋涉，於浩浩學海暢快遊賞。那無限溫柔的眼神，那字字珠璣的話語，散在每個人身上，落進每個人心裡，何其愜意，何其溫馨，何其暖人！

“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴悠然響起。陽光愈發明媚，折射出繽紛的光芒，氤氳著豐富多彩的校園課間。或打球，或跳繩，或閱報，或追逐嬉鬧；或與同桌一起交流學習經驗，跋涉在書山題海；或同老師親密探討拋物線的祕密，辯論某個論點的是非；偶爾也會三兩人作伴，提著水壺翩然於校園的石子路，水杯相撞，叮噹作響，奏一曲歡快的青春頌；清風拂過臉頰，花香款款，髮梢禁不住雀躍，撥弄起陽光下年輕的心，四目相對，巧笑嫣然。如此良辰，和暖陽相擁，與清風相吻，甚好！

逝者如斯，夜幕悄臨，月光如流水一般，靜靜地將校園輕攬入懷。瞬間，教學樓明亮起來，哦，是晚自習來燈了。緊接著，各個教室傳出英語聽力的錄音聲，輕微的翻書聲，沙沙的答題聲……操場上依稀晃動著幾個黑影，或是飯後散步養生的老師，或是玩性十足不肯歸家的`孩童，亦或是不捨最後一個籃板的倔強。

陌陌紅塵，不因誰的流連而繾綣。終於，晚就寢的鈴聲在校園翩躚蔓延。操場上，又多了些奔跑的英姿，只為“身體是革命的本錢”；教室裡，卻總有一撥刻苦的人，奮鬥到熄燈前一兩分鐘，才戀戀不捨放下緊握的筆，飛奔到講臺，拔下充好的手電，風一樣消失於迷離的夜色。奔進寢室，三下五除二，洗漱，上床，被子一蓋，藉著手電，繼續遨遊浩瀚書海。

有人說，最珍貴的不是已失去，也不是已得到，而是手裡正擁有。那些陽光明媚的春日，和朋友一起漫步於校園的午後；那些寒風凜冽的嚴冬，和同學一起被罰跑操的晚四；那些昏暗幽深的長夜，和大家一起追夢拼搏的被窩……幡然醒悟，這不正是我最珍貴的擁有嗎？

時光清淺，歲月靜好，你們都在，此生何求！

歲月靜好作文3

白日做夢在沉默中無休無止地揮霍著時間，卻無法通過歲月的平靜之河喚回過去。

時光飛逝，就這樣輕易地在我身後粉碎，斑駁的過去，卻越來越清晰的留在我的記憶裡，讓我深深的愛上了這樣的話——“當你看著雲彩，我覺得你是那麼的近，你看著我，我覺得你是那麼的遠。”時光荏苒，難道只要我在時光荏苒中找到雲，找到我的距離，就有可能找到你被撕裂的`過去嗎？

早上離開宿舍前，聽到走廊裡扔出一句話，“啊啊，又下雨了。我的傘昨晚留在教室自習了……”我的眉毛忍不住隨著心情往下掉。真是“黃梅季家家下雨”。雨彷彿愛上了江南，年年如期而至。出門的時候，看著傘花突然張開，隨之而來的水珠昏過去了我的記憶。

現在，國中校園圖書館前的老銀杏，幾乎長滿了嫩綠的新葉。可惜沒時間回去，不知道有沒有去年那麼綠，很可惜。記得去年四五月份的時候，我被會考的臨近搞得不知所措，更糟糕的是，體育好像因為害怕一直拿不到30分。無奈之下，包括我在內的一大批女生被班主任拖到圖書館，跳上臺階，九年級，九年級，還是九年級。“怎麼辦，我就是跳不到四級！”萬般無奈，我停止了一切努力。我雙手呈q字形，對著天空大喊，卻看到銀杏的枝椏長滿了綠色。雨後也看到了楚清的天空。枝葉之間夾著雲，雲淡風輕，卻深藏在心底。“超級好看。”我用溫州話的語氣詞，吸引了所有汗流浹背的“窮人”。大家站成一排，抬起頭，盯著天空看了這麼久。當我清醒過來的時候，我看到我最好的朋友笑得像個孩子。那種感覺讓人覺得彼此是那麼的親近，只是離別的距離太近了。

那麼此刻，你在哪個位置努力，你是否也在思考自己和“那些年”這幾個字的距離？我嘗試了那麼多次，想找到那天看著雲的時候，自己和那些女生之間的安靜距離。然而，帶著汗水的記憶被現在的現實嚴重磨平了，還伴隨著警告的口吻：“現在，歲月是平靜的，記憶被我撕碎了，深深的留在過去就好。”我只能在白日夢中品味那些細微的距離嗎.

不過，距離也不算太遠。只有細看才會心痛。我的花沒有凋零，我要在痛苦和快樂中尋找：那些歲月的距離，那些人，那些事，那些情緒。

我不敢那麼輕易的解釋距離是什麼，但我一次又一次的用它來解釋現在和過去。我的過去，現在，未來，我偷偷用這個詞來維持，只希望歲月不要用“回不去”的噩夢來責怪我的執拗。

時間過得真快，你到底有沒有聽到？我偷偷對遠方說，我想你。可惜歲月不饒人，我只有距離。

歲月靜好作文4

櫻花色彩鮮豔，只開一個春天；蟬鳴聲大，只為一個夏天；牡丹苦苦開放，只有一個花季。三年的努力只是為了昨天的繼續。再叛逆也改變不了既定的分離。

會考最後的哨聲響起後，我迷迷糊糊的走出考場，看著川流不息的人群，不去想最後的結果就放下了思緒，不顧周圍嘈雜的聲音。想著今天最後一次站在國中校園門口，回憶著最後一次作為一個優秀的人走進教室，面對著最後一次並肩努力的你，看著你的嘴漲了45。

坐在車裡，窗外閃爍的楊樹，想要編輯三年的記憶，終究會被封存。車輛不帶任何感情的駛過，駛向它的盡頭，駛向我國中生涯的終點，卻捨不得你。

剛進校門，遠遠就看見你站在教學樓門口，但你還是習慣性的站在那裡等我們。一步一步，你問我考的好不好。“hmmm”只是單音節回覆。我們之間從來沒有過沉默，是一種說不出的心痛。以後會離你越來越遠。

“收拾完就可以回家了。”老闆在平臺上做指示，但我看不清他的表情。是留戀，是解脫，還是勉強？回到宿舍開始收拾自己的東西，原本熱鬧的宿舍從來沒有安靜過。“終於放假了！”你用輕鬆的語氣打破了沉默。“我們不在你高興嗎？”我用從未有過的語氣問你。“當然，我終於可以擺脫你們這些孩子，過一個輕鬆的暑假了。”看似寬慰的語氣，可為什麼眼淚會從眼角滑落？

“老師，我受不了你。”我走上前去擁抱你，溫暖的擁抱，這個夏天有著不同的顏色。好久沒喊的標題有點生疏了，是我很懷念的溫暖。

一年，不是短時間，習慣你的一切。你像姐姐一樣關心，像媽媽一樣嘮叨。你的`心大到可以容納你所有的學生。

我記得那天你說的一切。你說，不要輕易哭，沒有人會為你的眼淚付出代價；你說，以後少吃糖，不然會胖，不能瘦；你說你應該減肥。

拖著行李箱出了校門，看著你站在那邊，心裡突然好痛，以後會越來越遠。

親愛的老師，現在我坐在這個陌生又熟悉的教室裡聽課。你是不是在講臺上興高采烈地講課，用寵溺來遷就你所有的學生？

那天我們約定——不要哭，因為哭是沒有價值的表現。

現在我想你了！

繁華歸於塵土，往事難尋。願你的歲月安靜。

歲月靜好作文5

紅日漸斜，晚風初生，暖人的溫熱依舊，微風拂過似絲綢般輕柔。拿上手機，戴上耳塞，一個人就那麼自由自在地在操場漫無目的地閒踱著。不問前程，不問喜悲。音樂輕快，則步履微快，旋律低緩，便閉上雙眸，任腳在綠茵草坪上自尋著落。我的腦海，一片寧靜，一片祥和。溫柔和諧，這恬淡的黃昏時刻讓我的心漸漸地沉醉了。

不去想做到的沒做到的，不偏執愛過的或錯過的。就這樣悠悠地踱著踱著，三兩圈走完，我好像經歷了一個生命的輪迴，年幼的、年少的、年輕的.、年老的，在操場和我一起享受著美好時刻的是他們。咿呀的幼兒在父親肩頭被微風戲謔的咯咯直笑；三五歲的孩童在沙堆裡竄來竄去，極想用他們的小腳丫勾勒出一副心中美妙的畫卷；那姿態婀娜，容貌姣好的女同學，和我一樣陶醉在音樂的世界，迷人的酒窩裝滿了夕陽的光輝，叫人心生憐愛，和我不同的是，她是跑著我在走著；再看看吧，看那些在足球場、籃球場、網球場、乒乓球場躍動的身影，激情跳躍，那一份火一樣的活力怕是到天黑也不會熄滅；那幾位打著太極的叔叔阿姨彷彿靜止一般，但每一個動作做得又那麼靈動精湛；再看看吧，看那對執子之手與子偕老的老年夫婦，步履雖然蹣跚，卻不曾停止，只要有愛人的陪伴，哪怕到世界的盡頭也不孤單。藉著夕陽的餘暉我將這一幅幅畫面都刻在心上，待到夜深人靜再細細品嚐，嗅一嗅那人生的芬芳。

我總在匆匆忙忙地朝前奔跑，不管是否走對方向。一路跌跌撞撞，流淚了，自己抹去；流血了，讓歲月在傷口上留一個疤，我總想下一步就是成功的殿堂，我總想一夜之間就能在沙漠中看見大海汪洋，可現實總會是骨幹殘忍的。我橫衝直撞到頭破血流卻往往換不回成功的輝煌，只因為前一秒，我急切的想看見成功的曙光，可當那一葉障目之時，下一秒，我改變了方向，重新起航。我捨不得多駐足一秒，聽一聽心的呼喚。一次又一次錯過這美好的時刻。年年負卻花期，過春時，只合安排愁緒送春歸，梅花雪，梨花月，總相思，自是春來不覺去便知。

慢一些，慢一些吧，慢下那慌亂的步伐，聽聽心的呼喚；淡一些，淡一些吧，淡泊那羈絆靈魂的富貴榮華，看看青絲可成華髮；笑一下，笑一下吧，笑著對那惱人傷人的牽絆，我的人生也當笑靨如花。

倘若為了榮華，苦了年華，何不停下，三杯兩盞淡酒，蕩盡心中浮華，認清心中菩提，再度戎馬，征戰天涯！

歲月靜好作文6

白日做夢在沉默中無休無止地揮霍著時間，卻無法通過歲月的平靜之河喚回過去。

時光飛逝，就這樣輕易地在我身後粉碎，斑駁的過去，卻越來越清晰的留在我的記憶裡，讓我深深的愛上了這樣的話——“當你看著雲彩，我覺得你是那麼的近，你看著我，我覺得你是那麼的遠。”時光荏苒，難道只要我在時光荏苒中找到雲，找到我的距離，就有可能找到你被撕裂的過去嗎？

早上離開宿舍前，聽到走廊裡扔出一句話，“啊啊，又下雨了。我的傘昨晚留在教室自習了……”我的眉毛忍不住隨著心情往下掉。真是“黃梅季家家下雨”。雨彷彿愛上了江南，年年如期而至。出門的時候，看著傘花突然張開，隨之而來的水珠昏過去了我的記憶。

現在，國中校園圖書館前的老銀杏，幾乎長滿了嫩綠的新葉。可惜沒時間回去，不知道有沒有去年那麼綠，很可惜。記得去年四五月份的時候，我被會考的臨近搞得不知所措，更糟糕的是，體育好像因為害怕一直拿不到30分。無奈之下，包括我在內的一大批女生被班主任拖到圖書館，跳上臺階，九年級，九年級，還是九年級。“怎麼辦，我就是跳不到四級！”萬般無奈，我停止了一切努力。我雙手呈q字形，對著天空大喊，卻看到銀杏的枝椏長滿了綠色。雨後也看到了楚清的天空。枝葉之間夾著雲，雲淡風輕，卻深藏在心底。“超級好看。”我用溫州話的語氣詞，吸引了所有汗流浹背的“窮人”。大家站成一排，抬起頭，盯著天空看了這麼久。當我清醒過來的時候，我看到我最好的朋友笑得像個孩子。那種感覺讓人覺得彼此是那麼的親近，只是離別的距離太近了。

那麼此刻，你在哪個位置努力，你是否也在思考自己和“那些年”這幾個字的'距離？我嘗試了那麼多次，想找到那天看著雲的時候，自己和那些女生之間的安靜距離。然而，帶著汗水的記憶被現在的現實嚴重磨平了，還伴隨著警告的口吻：“現在，歲月是平靜的，記憶被我撕碎了，深深的留在過去就好。”我只能在白日夢中品味那些細微的距離嗎.

不過，距離也不算太遠。只有細看才會心痛。我的花沒有凋零，我要在痛苦和快樂中尋找：那些歲月的距離，那些人，那些事，那些情緒。

我不敢那麼輕易的解釋距離是什麼，但我一次又一次的用它來解釋現在和過去。我的過去，現在，未來，我偷偷用這個詞來維持，只希望歲月不要用“回不去”的噩夢來責怪我的執拗。

時間過得真快，你到底有沒有聽到？我偷偷對遠方說，我想你。可惜歲月不饒人，我只有距離。

歲月靜好作文7

櫻花色彩鮮豔，只開一個春天；蟬鳴聲大，只為一個夏天；牡丹苦苦開放，只有一個花季。三年的努力只是為了昨天的繼續。再叛逆也改變不了既定的分離。

會考最後的哨聲響起後，我迷迷糊糊的走出考場，看著川流不息的人群，不去想最後的結果就放下了思緒，不顧周圍嘈雜的聲音。想著今天最後一次站在國中校園門口，回憶著最後一次作為一個優秀的人走進教室，面對著最後一次並肩努力的你，看著你的嘴漲了45。

坐在車裡，窗外閃爍的楊樹，想要編輯三年的記憶，終究會被封存。車輛不帶任何感情的駛過，駛向它的盡頭，駛向我國中生涯的終點，卻捨不得你。

剛進校門，遠遠就看見你站在教學樓門口，但你還是習慣性的站在那裡等我們。一步一步，你問我考的好不好。“hmmm”只是單音節回覆。我們之間從來沒有過沉默，是一種說不出的心痛。以後會離你越來越遠。

“收拾完就可以回家了。”老闆在平臺上做指示，但我看不清他的表情。是留戀，是解脫，還是勉強？回到宿舍開始收拾自己的東西，原本熱鬧的宿舍從來沒有安靜過。“終於放假了！”你用輕鬆的語氣打破了沉默。“我們不在你高興嗎？”我用從未有過的語氣問你。“當然，我終於可以擺脫你們這些孩子，過一個輕鬆的暑假了。”看似寬慰的語氣，可為什麼眼淚會從眼角滑落？

“老師，我受不了你。”我走上前去擁抱你，溫暖的.擁抱，這個夏天有著不同的顏色。好久沒喊的標題有點生疏了，是我很懷念的溫暖。

一年，不是短時間，習慣你的一切。你像姐姐一樣關心，像媽媽一樣嘮叨。你的心大到可以容納你所有的學生。

我記得那天你說的一切。你說，不要輕易哭，沒有人會為你的眼淚付出代價；你說，以後少吃糖，不然會胖，不能瘦；你說你應該減肥。

拖著行李箱出了校門，看著你站在那邊，心裡突然好痛，以後會越來越遠。

親愛的老師，現在我坐在這個陌生又熟悉的教室裡聽課。你是不是在講臺上興高采烈地講課，用寵溺來遷就你所有的學生？

那天我們約定——不要哭，因為哭是沒有價值的表現。

現在我想你了！

繁華歸於塵土，往事難尋。願你的歲月安靜。

歲月靜好作文8

東漢“字聖”許慎在其著作《說文解字》中如此解釋“清”字：清者，七情切。

誰不欽佩蘇軾“竹仗芒鞋輕勝馬，誰怕？”的自足。誰不向往“大江東去浪淘盡，數千古風流人物，還看今朝”的自信。

於是，懂得“清心”是人生一抹亮麗的色彩，人需懷一顆清澈之心，就如同傲視蒼穹的紅衫不能沒有堅固的根基，就如同芳香四溢的花朵不能沒有給予她的陽光。

將心澄清，靜賞天地萬物。蘇軾懷清心，“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”。蘇子雖遭官場與文場一同潑來的汙水，但他卻仍然能信守一方寧靜。“侶魚蝦而友麋鹿”。心胸豁達，可見一斑，“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏”遭人誹謗的.李白，被玄宗賜金放還，於是做想做的自己，蕩去了浮華，吹走了功利，舉杯邀明月，對影成三人，酒入愁腸，三分化作月光，七分釀成劍氣，秀口一吐便是半個盛唐。他們都將清心牢牢把握，活出了自己的人間四月天。

將心澄清，創就輝煌業績。如果沒有一顆清心，比爾蓋茨怎會成就微軟帝國的不朽傳奇？如果沒有一顆清心，張瑞敏怎會有“全球唱響海爾”的凱歌？如果沒有一顆清心，俞敏洪怎會有當今新東方英語學校的一片繁華似錦？他們都用自己清淨的內心，自己恪守的純淨書寫著自己的傳奇人生。

將心澄清，才能流芳百世。幾百年的風風雨雨早已滌盪了風波亭的點點殘血。幾百年的潮起潮落早已淹沒了零丁洋裡的聲聲嘆息；幾百年的獵獵西風早已拂去了牧羊的老者；幾百年的漫漫黃沙早已隱去了西域路上的聲聲駝鈴……，然而嶽武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根竹杖，張騫的十幾年牢獄之苦，早已映入史冊，因為他們勇於用一顆清心對抗這紛繁，冗雜的世界。

然而，被汙濁之氣包裹心房，只能任灰暗成為生命的主色調，在富貴溫柔鄉中長大，疲軟筋骨，麻木神經，在歌舞昇平中迷失了清淨，在燈紅酒綠中喪失了自我。

懷一顆清心是世間不落的青陽，懷一顆清心是風中不倒的信仰。其實天很藍，烏雲終要散。其實海不遠，此岸連彼岸，其實金子不必擔心灰塵會遮住自己耀眼的光芒，因為清心之人，天不負。

攜一顆清心，恪守那一方淨土。

歲月靜好作文9

白日做夢在沉默中無休無止地揮霍著時間，卻無法通過歲月的平靜之河喚回過去。

時光飛逝，就這樣輕易地在我身後粉碎，斑駁的過去，卻越來越清晰的留在我的記憶裡，讓我深深的愛上了這樣的話——“當你看著雲彩，我覺得你是那麼的近，你看著我，我覺得你是那麼的遠。”時光荏苒，難道只要我在時光荏苒中找到雲，找到我的距離，就有可能找到你被撕裂的過去嗎？

早上離開宿舍前，聽到走廊裡扔出一句話，“啊啊，又下雨了。我的傘昨晚留在教室自習了……”我的'眉毛忍不住隨著心情往下掉。真是“黃梅季家家下雨”。雨彷彿愛上了江南，年年如期而至。出門的時候，看著傘花突然張開，隨之而來的水珠昏過去了我的記憶。

現在，國中校園圖書館前的老銀杏，幾乎長滿了嫩綠的新葉。可惜沒時間回去，不知道有沒有去年那麼綠，很可惜。記得去年四五月份的時候，我被會考的臨近搞得不知所措，更糟糕的是，體育好像因為害怕一直拿不到30分。無奈之下，包括我在內的一大批女生被班主任拖到圖書館，跳上臺階，九年級，九年級，還是九年級。“怎麼辦，我就是跳不到四級！”萬般無奈，我停止了一切努力。我雙手呈q字形，對著天空大喊，卻看到銀杏的枝椏長滿了綠色。雨後也看到了楚清的天空。枝葉之間夾著雲，雲淡風輕，卻深藏在心底。“超級好看。”我用溫州話的語氣詞，吸引了所有汗流浹背的“窮人”。大家站成一排，抬起頭，盯著天空看了這麼久。當我清醒過來的時候，我看到我最好的朋友笑得像個孩子。那種感覺讓人覺得彼此是那麼的親近，只是離別的距離太近了。

那麼此刻，你在哪個位置努力，你是否也在思考自己和“那些年”這幾個字的距離？我嘗試了那麼多次，想找到那天看著雲的時候，自己和那些女生之間的安靜距離。然而，帶著汗水的記憶被現在的現實嚴重磨平了，還伴隨著警告的口吻：“現在，歲月是平靜的，記憶被我撕碎了，深深的留在過去就好。”我只能在白日夢中品味那些細微的距離嗎.

不過，距離也不算太遠。只有細看才會心痛。我的花沒有凋零，我要在痛苦和快樂中尋找：那些歲月的距離，那些人，那些事，那些情緒。

我不敢那麼輕易的解釋距離是什麼，但我一次又一次的用它來解釋現在和過去。我的過去，現在，未來，我偷偷用這個詞來維持，只希望歲月不要用“回不去”的噩夢來責怪我的執拗。

時間過得真快，你到底有沒有聽到？我偷偷對遠方說，我想你。可惜歲月不饒人，我只有距離。

歲月靜好作文10

白日做夢在沉默中無休無止地揮霍著時間，卻無法通過歲月的平靜之河喚回過去。

時光飛逝，就這樣輕易地在我身後粉碎，斑駁的過去，卻越來越清晰的留在我的記憶裡，讓我深深的愛上了這樣的話——“當你看著雲彩，我覺得你是那麼的近，你看著我，我覺得你是那麼的遠。”時光荏苒，難道只要我在時光荏苒中找到雲，找到我的距離，就有可能找到你被撕裂的過去嗎？

早上離開宿舍前，聽到走廊裡扔出一句話，“啊啊，又下雨了。我的傘昨晚留在教室自習了……”我的眉毛忍不住隨著心情往下掉。真是“黃梅季家家下雨”。雨彷彿愛上了江南，年年如期而至。出門的.時候，看著傘花突然張開，隨之而來的水珠昏過去了我的記憶。

現在，國中校園圖書館前的老銀杏，幾乎長滿了嫩綠的新葉。可惜沒時間回去，不知道有沒有去年那麼綠，很可惜。記得去年四五月份的時候，我被會考的臨近搞得不知所措，更糟糕的是，體育好像因為害怕一直拿不到30分。無奈之下，包括我在內的一大批女生被班主任拖到圖書館，跳上臺階，九年級，九年級，還是九年級。“怎麼辦，我就是跳不到四級！”萬般無奈，我停止了一切努力。我雙手呈q字形，對著天空大喊，卻看到銀杏的枝椏長滿了綠色。雨後也看到了楚清的天空。枝葉之間夾著雲，雲淡風輕，卻深藏在心底。“超級好看。”我用溫州話的語氣詞，吸引了所有汗流浹背的“窮人”。大家站成一排，抬起頭，盯著天空看了這麼久。當我清醒過來的時候，我看到我最好的朋友笑得像個孩子。那種感覺讓人覺得彼此是那麼的親近，只是離別的距離太近了。

那麼此刻，你在哪個位置努力，你是否也在思考自己和“那些年”這幾個字的距離？我嘗試了那麼多次，想找到那天看著雲的時候，自己和那些女生之間的安靜距離。然而，帶著汗水的記憶被現在的現實嚴重磨平了，還伴隨著警告的口吻：“現在，歲月是平靜的，記憶被我撕碎了，深深的留在過去就好。”我只能在白日夢中品味那些細微的距離嗎.

不過，距離也不算太遠。只有細看才會心痛。我的花沒有凋零，我要在痛苦和快樂中尋找：那些歲月的距離，那些人，那些事，那些情緒。

我不敢那麼輕易的解釋距離是什麼，但我一次又一次的用它來解釋現在和過去。我的過去，現在，未來，我偷偷用這個詞來維持，只希望歲月不要用“回不去”的噩夢來責怪我的執拗。

時間過得真快，你到底有沒有聽到？我偷偷對遠方說，我想你。可惜歲月不饒人，我只有距離。

歲月靜好作文11

數風塵，翻日月，回首舊年無數，來去匆匆。

20xx年了。朋友說時間過得好快，20xx年我還沒過夠呢。

我想，內心會比時間強大，所謂過往，都不會再來。你來或不來，見或不見，不悲不喜。

節日，總將那些溫暖歡喜的話贈與。過去的一年，那樣煙火人間的日子，時時都有記錄，生活一直如此。平淡，有時會帶有倦怠，有時充滿美好。或許是因為還有一顆年輕的心，肆無忌憚的跳動，所以才會有如此多的情緒。

我站在20xx年的時光裡，手機上的日期變了，電腦桌面的日期也變了。原來，20xx年真的來了。元旦的那天，我搬家了。頭天的晚上，給媽媽打電話，媽媽讓我新年吃點好的。我直說好。

路旁，小草，樹上，屋頂都落滿了雪。雪像是要把它的蹤跡遍佈到每個角落，只要是它能到達的地方。在這個銀裝素裹的世界，提著笨重的行李袋子，挪到了公交站。哪怕是鼻子通紅，眼淚直泛，手麻木。等著公交的時候，回首望了望住了三年的地方，內心還是滋生了不捨。從來都是把它當做棲身的站點，一個安身立命之所。不捨，更多的怕是因為人吧。有了留戀的人，才會對一個地方不捨。

元旦，又是誰說，陪我在某個角落倒數煙花落盡。可，煙花，沒有，人也沒有。餘下的，還是自己。總想著，路還要自己走，生活再怎麼多姿多彩，孤獨也是在所難免。

搬到新家。晚上，和朋友一起去吃飯。就在一條巷子裡，兩旁都是賣小食的攤位。兩眼所到之處，望不到頭。和朋友找了半天，最後決定吃煲。坐在桌子旁，玩笑道：新年伊始，我們倆淪落到吃路邊攤的地步。其實也還好，吃著熱氣騰騰的.煲，在寒冷的白晝，身體也隨著發熱起來。要是能來兩聽啤酒，似乎更愜意。像極了兩個落魄的人，同病相憐，在路邊看路人，吃著冒熱氣的煲。經歷的點滴，從來都不是過錯，總會在某一個瞬間，讓你感受到原來曾經我也經歷過。

自己的磁場裡，自己就是主角，隨心所欲的，率性而為。可放到人群了，這些變的異常的艱辛。

那天，朋友說：我們過得好悲慘啊。

悲慘，比想象中的好。在天寒地凍的季節裡，有碗熱氣騰騰的煲，有個棲身之所，這裡，除了有小食，還有擺地攤的，即使沒錢買，走回去，一路“掃大街”——逛街。一切都還好。

惟願我們歲月靜好。

歲月靜好作文12

文|湖北恩施一考生 星期一的早晨，一如既往地早早起床，開始新的一天。邁著疲憊的步伐走進校門，心想著又要不斷重複的枯燥生活，我不禁有些煩悶。無奈只能硬著頭皮繼續，一切美好似乎都與我無關。

課間休息，許多同學都走出教室，站在走廊上欣賞陽光照耀下的校園，談笑風生。我看著桌上堆積如山的課本和作業，心裡焦躁得彷彿燒了一堆火，不禁厭惡這灼灼烈日製造的高溫。

一天終於在百般抱怨中過完了，我一臉倦意地走出校門。爸爸向我走來，親切地拉著我問：“今天過得怎麼樣？”我撲進爸爸懷裡，唉聲嘆氣、有氣無力地嘀咕道：“我都一天沒看見太陽了！”

“太陽？怎麼可能沒見到呢？今天天氣這麼好，陽光一直都在呀！”我回應的只是沉默。

走在路上，爸爸突然開始講起他們小時候的故事。在那個貧窮落後的年代，人們連解決生計都是問題，還有什麼趣事可說呢？我心想。

“我們那個時候夏天熱，教室裡像蒸籠一樣，連電扇都沒有，就在上課前跑到河裡洗個澡，再穿條褲衩去上課，弄得教室裡到處是水。老師發現了，罰我們站出去，頂著太陽晒，更熱了！”

我不禁笑了笑，說：“真傻！”

爸爸又說：“那個時候我們可沒什麼數碼玩具，就拿竹條編東西玩兒，手上磨得到處是泡，疼死了，但還是做。做個風箏，天一晴，一群小夥伴去草坪放風箏，可開心了！”

我聽著，那歡快的場景漸漸浮現在我的眼前，多麼自由，多麼歡快呀！

爸爸突然問我：“感受到陽光了嗎？”

我一愣，恍然大悟。原來陽光不是太陽播撒的，也不是周圍的人帶來的，而是自己從內心所散發出來的！

我點了點頭，微笑著看著爸爸。

爸爸摸了摸我的頭，說：“爸爸希望你成為一個生活處處有陽光的人！”

又是新的一天，同樣的學校，同樣的場景，我帶著內心的陽光和憧憬來到學校，驚訝地發現早晨的校園是那樣美麗，富有生機，充滿活力。課間無意抬頭，窗外那棵香樟樹，在陽光的`映襯下綠得發亮，背景藍天也似乎更澄澈明朗了一些，一切都那麼美好。

有人曾經說過，陽光與幸福是自己帶給自己的！的確，歲月靜好，我們的生活不驕不躁，用一顆滿含陽光的心生活，我們便擁有了勇氣去面對各種困難與挑戰，擁有了希望去面對新的生活。

縱使暫時身處黑暗，我們也應向前，看著那隱隱約約的曙光奮力奔跑，不顧一切。因為我知道，在我的心裡，陽光常在，歲月靜好！

歲月靜好作文13

微風輕起，莎莎的樹葉隨風而舞，一抹嫩綠悄然綻放枝頭，南歸的雁徘徊在林梢，蔚藍而幽鬱的天空氣清新，也許是剛下過雨的緣故，空中的塵埃也落地化作樹根的燕泥。

一隻小鳥飛過木房的屋簷，在屋頂的瓦上唱響一曲悠悠的歌。一杯清茶，一本詩書，靜坐窗前，在清涼乾爽的時空裡默數流年，在浩瀚的書海中吸取精神的寄託，尋著歷史的步伐，揭開被歲月掩蓋的那些不為人知的事實。

未被開發的農村還保持著原有的樣貌，沒有太多城市化的氣息，周圍雖然只有幾座搖搖欲墜的小木屋，但人們的臉上完全沒有悲傷和鬱悶，有的只有對未來生活滿懷的希冀，還有對子女平安健康、和諧家庭的祝福。

昂首遠望，遠處的山巒褪去蒼涼的寒意換上一抹綠色的生機，嫩綠的枝葉上點綴著幾滴欲落未落的晶瑩，一滴又一滴，滴滴似都在給枝葉講述著這個春天奇特的美麗故事。

樹下有幾隻小狗正在嗅著春的氣息找著屬於自己的春天，後面還有兩三隻小狗仔歡樂地追著母親。

池塘邊的幾個孩子像蝴蝶那般快樂自由地追逐嬉戲，即使是渾身的雨水，孩子的笑聲仍然傳得很遠、很遠，似要把大城市裡那些忙得昏天暗地的人們吸引來和她們一起嬉戲。

窗臺上已經積了一坑坑雨水，坑窪裡還有幾隻努力掙扎爬出坑的螞蟻，看著它正要脫離苦海，卻由於好玩心起的窗里人而又落進了“汪洋大海”，這樣反反覆覆，直到那個無聊加無良的人卸了玩的火，才放過那隻可憐的.螞蟻。

輕卷窗簾，讓屋簷上的雨滴滴落在素手之上，一滴又一滴地穿過指縫間落於地上暈開一陣漣漪，心跟著雨滴的節拍落數。

好久沒有像這搬平靜而安定地看過日新月異的周圍，現代大都市快節奏的生活已代替了所有的風花雪月和盛世繁華，守候在窗邊，只為等待那一場四月朦朧煙雨，等待那一季繁花盛開，盼那一個能與自己攜手坐看日升日落的人。

卸下那些世俗沉重繁瑣的枷鎖，開啟房門，獨自一人走一走鄉間的林蔭小道，深吸一口林間幽香，逗一逗路邊玩遊戲的孩子，看一看花草新生命誕生的奇蹟，這刻，現世如此安穩，歲月如此靜好！

歲月靜好作文14

善念，是紛塵亂世中的一粒種子，播撒在人們的心中，靜待發芽；善念，是人生低谷中的一棵嫩芽，在陽光的照耀下會靜靜地變成一棵美麗的大樹；善念，是從大樹頂上飛起的一隻白鴿，帶著人們對和平的希冀重回藍天。只有心懷善念，我們的歲月才會安詳美好。

春秋時期，孔子的儒家學說沒有得到人們的認同，但他仍心懷善念，遊說於列國，並向各國傳播自己獨創的“仁政”思想。雖然當時各國沒有直接接受他的遊說，沒有按照他的理念去治理國家，但是他播下的'種子最終發芽成長，逐漸形成了儒家學派，得到了人們至高無上的尊崇，他的善念影響了中國幾千年，給與了世界一份美好。假如孔子在列國遊說時心無善念，遇難而退，那麼儒家學派就不會存在了，中國幾千年的文化傳承也難以為繼，看看我們周邊的紛繁亂世，有多少人還生活在戰亂饑荒之中，有多少人朝不保夕。如果沒有幾千年的中華文化傳承，我們中國人又怎能在這紛繁亂世中獨享這一份“靜好”的歲月呢？

宋代的蘇軾在被貶於荒僻的小島上時，他仍心懷善念。雖然在官場上屢受打擊，處在人生低谷的他心中放不下的仍是國家。當時的海南島還是蠻荒之地，生產落後，民族衝突，社會秩序混亂，他親力親為，體察民情，堅決治理當地的傷風敗氣，將內地先進的知識和技術傳授給他們，對於那些因惡俗而犯罪的人，蘇軾沒有將他們一棍子打死，因為他明白老百姓心中仍存真善美，要給犯人改過自新的機會。正是蘇軾的這份善念和善舉，使當地的人們拋棄了舊俗，接受了新的理念，使新的知識和技術蓬勃發展，大家終於過上了美好的生活！

南非的曼德拉為了爭取黑人的權利而身陷牢獄之災，他在監牢裡痛定思痛，反思自己的行為，最後明白以暴制暴不能解決問題，人要心懷善念，相互諒解。於是他開始改變自己，向黑人同胞傳播和平思想，向白人示好，還南非一份和平歲月。正是因為曼德拉心存寬容的善念，使白人統治者在他寬廣的胸襟之下顯得無地自容，他“海納百川”，將白人的欺壓輕輕化解，而他的和平思想猶如一隻飛向南天的白鴿，使眾多遭受苦難的黑人同胞看到了和平的希望，相信了歲月是可以“靜好”的，結果也正如他們所希望看到的一樣，南非最終獲得了一份和平靜好的歲月。

看吧！善念猶如一把雕刻刀，讓我們面目全非的木雕人生重回美好，善念讓我們看見生命中一切可珍惜的感情。只有心懷善念，這個世界才不會物慾橫流，千瘡百孔。只有心懷善念，這個世界才會被他們點綴得更加光鮮亮麗，更加美好！

歲月靜好作文15

中午我前往人民醫院接爺爺奶奶，沒想到在紅綠燈十字路口處，便看見了他們，他們服裝很明顯，夏天身上卻還裹著大衣，在人群之中一眼便可望見。

我向他們打過招呼後，便牽過奶奶的手，扶著奶奶走過紅綠燈。爺爺不喜歡奶奶，在不遠處走著，奶奶見了沒說什麼，嘴卻閉得更緊了。

到家後，爺爺拿過一份雜誌，坐在一旁靜靜地看著。奶奶才出院，眼睛也不好，便只能抬頭望望外面的天空，臉上滿是陰雲愁容。我怕奶奶無聊，便搬過一匹小凳，與奶奶嘮嗑，替奶奶捶捶背，看著眼前耳目失聰、老邁衰弱的老人，我無論如何也不能將她與當初那個強硬的女性聯絡在一起。

小時候，我喜歡爺爺多一點。因為在平時給我找工具做陀螺的是爺爺；而嫌玩具髒、丟出門的是奶奶；讓我在外面放肆玩的是爺爺，怪我回家太晚、痛斥我的是奶奶；我闖了禍在外面、替我向他人道歉的是爺爺；把我關在屋裡責罵並痛打的是奶奶。一次我想邊吃飯邊看電視，她都前來制止，並用枝條抽打我。當時小小的我端著飯，顫顫巍巍地躲在爺爺身後，放聲痛哭，模糊的雙眼中，我只看見她凶狠地向我衝來……

當時的我不明白，為什麼這一點兒小事都要遭受如此強烈的責打。於是，在當時的我看來，奶奶就是個不近人情的角色，凶狠而暴力。

如今我明白了，無所謂好壞，他們都是愛我的，只是相比於爺爺，奶奶的愛中多了一份嚴厲，少了一份寵溺罷了。現在的奶奶腿腳不便，耳目失聰，全然沒了當初的凶悍。雖然與爺爺關係不佳，但她卻總是強笑著掩飾那一份憂愁，還是時間厲害，很快將人雕刻成另一種樣子。

現今，我關心奶奶多一點。也許隨著年齡增長，我逐漸發現了爺爺的強勢與奶奶的委屈。我一邊給奶奶捶背，一邊陪她嘮嗑，談笑間，奶奶的.臉上終於露出了真摯的笑容。

下午陽光正好，灑在我心中也是暖暖的。靜默時，我端詳起奶奶的手——枯黃的面板耷拉著，覆蓋在細弱青筋上，沒了當初的有力。我不禁鼻頭一酸，時間你何時能停下你的腳步？

如今，歲月靜好，我願攜您的手，陪您慢慢變老。