雨中訪友作文

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的雨中訪友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨中訪友作文1

清晨，小雨還在下個不停，山路上泥水遍地，有時還能看見青蛙跳出來跳到水窪裡洗澡。天空還是黑濛濛的，萬物生靈都在躲雨。我起來拿起一把雨傘，準備去拜訪我的好朋友。

撐著一把雨傘在雨中漫步，去拜訪我多年未見的老朋友。到了，眼前是一片樹林，走進樹林，能隱約聽到鳥兒在叫我的名字，許許多多的雨絲在向我招手，和我熱情的打招呼。我站在一棵古樹下面，巨大的古樹一邊幫我遮雨一邊跟我敘舊，我之後向他告別了，因為我要朝著下一個老朋友的地點前進。走了一會，就會看到一座老橋，他也是我的老朋友，他應該是我的朋友中年齡最長的了。老橋你從以前就矗立在這河上，把許許多多的的人馬渡過對岸，你是我最尊敬的`人了。這山裡哪一個不是我的朋友。你好，可愛的松鼠，你在儲存過冬的糧食嗎？；你好，嬌小的蘑菇，你還在執行給小螞蟻遮雨的任務嗎？；你好，小鳥，你還在練習自己的歌聲嗎？；你好，飛流的瀑布，你龐大的身軀無與倫比的哦。

雨停了，“我該回去了，再見我親愛的朋友們。”我帶回了滿懷的好心情。

雨中訪友作文2

走在林中，靠在一棵樹下躲雨，靜靜地，我彷彿變成了那山雨中的一員。

從雲中滴落下來，葉子妹妹用她那大大的葉片接住了我，我高興的和她打招呼，葉子妹妹便高聲歌唱起來：沙拉拉，沙拉拉……突然，她的身子一斜，我又滴落下來，落在了石頭哥哥光滑的`頭頂上……

我和石頭哥哥擊了個掌，在他那光滑透亮的頭上玩起了滑滑梯，”哦！“，我大叫著，從石頭哥哥的頭上滑下來，石頭哥哥卻被其他東西分了神，一不小心沒能接住我，我又滑落下去……

所幸，地上的花瓣姐姐接住了我，把我捧在懷中，我依偎在她身上，溫暖極了。花瓣姐姐給我介紹她的好閨蜜：落葉姐姐。就在我們沉浸在一片寧靜安詳之時，一陣風颳了過來，我們一起飛上了天，在風中，花瓣姐姐沒能控制住自己，不小心側了側身子……

我滾落到草莖上，草莖叔叔對我說了聲：“你好！”，便把我放到花朵阿姨的手上，讓我和她一起。花朵阿姨笑了笑，給我講起了故事……

突然，一片枯葉橫衝過來，把我捲進了其中，落葉在天空中飛舞著，天旋地轉，我驚叫了起來……

我從睡夢中醒來了，雨還在下，但這一切都還在我的回憶中，葉子、石頭、花瓣、枯葉、草莖、花朵、落葉……

雨中訪友作文3

走出門，就和雨玩了起來，那雨點在我的雨傘上跳舞。雨中，多自在！

那雨多頑皮！一個個都想打溼我的衣服，我撐了把傘，帶著一路的好心情，和雨去訪問我的朋友。

那一叢叢小草，是我第一個拜訪的朋友。小草，小草，你不管調皮的雨點，還隨著風跳起優美的舞蹈，你被多少人經過，腳印深深，可你依然迎風傲立。

走過一座橋，碧綠的河水清波盪漾。雨點落在水面上，水面開心地笑開了花。有的綻開一朵朵漂亮的水花，有的害羞地蕩起了一圈圈漣漪。瞧！河水和雨可是一對好兄弟呢！看那雨點熱情地擁抱自己的好兄弟，在河水裡，雨點自由自在地玩了起來！真好比我們在遊樂園開心的情景。

這雨中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟她們打招呼：你好，茂盛的大樹！不管風吹，還是雨打，你一直都很堅強！你好，美麗的`小花！你每天綻放笑容，即使雨天，也是如此，真像一位快樂的小天使。你好，水中的小鴨！不管晴天，還是雨天，你們還是歡快地與夥伴們在水中嬉戲。喂，淘氣可愛的兩隻小狗，在爭論些什麼呢？我猜你們津津樂道的，是想在雨中再找個小夥伴吧。

撿起一株搖曳的狗尾巴草，我看它那細細的腰在舞臺中跳起優美的舞蹈；抓一把泥土，我看到了大自然的奧祕；拾幾根樹枝，使勁一掰，我看到了大自然的團結。

大自然的一切，深深地感動了雨點。雨停了。我該回家了。我依依不捨地告別了雨中的朋友，帶回了好心情，好風景，還帶回一路雨露的芬芳。

雨中訪友作文4

走出門，就與微風撞了個滿懷，空氣中有一股清爽的味道，早晨，好清爽！不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶著滿懷的好心情，踏著熟悉的小路，去拜訪我的朋友。那棵老樹，是我要拜訪的'第一位老朋友。啊，老樹，你如一位無私奉獻的老人，我人們遮蔭十幾年了吧，你給予了多少人陰涼，自己卻昂首挺胸地向太陽威嚇。你立著身看著遠處的人、車、高樓。歲月悠悠、星光明滅、人來人往，唯有你挺拔如昔。邁進這片花園，鳥兒呼喚我的名字，花兒與我交換眼神，每一朵花都是我的知己，他們迎面送來一大片彩色，我躺在花叢中，彷彿自己也是一朵花，我腳下長出的根鬚，深深扎進泥土裡吸取可口的養分，頭髮長成花瓣，胳膊變成葉片，血液變成花的蜜汁，在旋轉、流淌。這雨中的一切哪個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，清涼的雨水！你嘩嘩嘩地唱著，是邀我與你唱和嗎？你好，飛舞的蝴蝶！你飛舞著，是邀我與你跳舞嗎？你好，灰沉沉的烏雲！你灰暗的身影，讓天空充滿寧靜，大地變得更加涼快。你好，清秀的柳樹！你婀娜的舞姿，映在清澈的水面上，真是漂亮。

雨停了。我收起我的雨傘，聽見幾聲鳥鳴，看見天空中飛過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕地揮了揮手，告別雨中的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路月色......

雨中訪友作文5

漫步在雨中的校園，校園的一切是那樣美好。走在成語長廊上，一邊走一邊看著長廊旁邊讓人賞心悅目月季花和睡美人，聽著小溪流為這怒放的花朵發出讚美的聲音，讓人心曠神怡。咦，哪裡發出了潺潺流水聲？哦，原來是桃花潭啊！似乎兩個桃樹在生我的氣呢！怪我好久沒來看他們。

滴答，滴答，是誰在譜寫曲子？是雨絲灑在湖面奏出的天籟之音呀！這校園中的一切，哪個不是我的朋友？你好，挺拔的竹子，才幾天沒見，你又長高了，馬上連我都比不上你了；你好，安靜的龍鳳紫藤，我與你們做伴讀童話故事，故事好看嗎？你好，高大的`教學樓，你是我的朋友，我們一起讀書、一起學習，共度我美好的童年時光！走在石榴園幽靜的小路上，我與花草樹木作伴，與鳥蟲作友，這種感覺實在太美妙了！

瞧，那翠綠的石榴，猶如羞澀的少女，她們在這靜謐的石榴園裡，期待著每一位同學的新變化！雨停了，校園中的一切都容顏煥發。顆顆露珠猶如晶瑩剔透的珍珠，滾動在花瓣、葉脈上，為這美麗的校園增添了無限遐想。啊！校園，我童年的樂園，實現我理想的學苑，這裡的一草一木，一花一石，一鳥一魚都是我的朋友，我將在這裡播種我的希望，放飛我的夢想

雨中訪友作文6

雨，隨著風，慢慢地走來。來得突然，由遠而近，由小變大……我正愁不下雨呢！只懷著一腔的好心情，去在雨中拜訪我的好友。

屋簷下，正是一個觀雨和避雨的好地方。我懷著愉悅的心情好奇地等待著朋友的到來。

雨滴，我的第一個好朋友。他們無私奉獻，獻出自己，滋潤大地，之後又回到藍天，等待再一次下落，讓大地更加生機勃勃。他們還是音樂家。你聽，從屋簷滴下的那位，以“嘀嗒”一聲終結了自己，與大家一同創造生命的樂章，最後歸入大海。

還有波紋，他是我要拜訪第二個朋友，他和雨滴是天生的搭檔，雨滴的每一次下落，都讓水面產生了一圈又一圈的漣漪，極是有趣。

還有那些“水牛兒”，大概就是蝸牛吧。一下雨就全體出動，彷彿“世界末日”就要來了。這些傢伙慢慢吞吞地，一副不緊不慢，又有些沉著冷靜。他們有一點讓我羨慕——走到哪兒都帶著房子，不怕風吹雨打。但一拿下房子，他就一副弱者姿態，真是外強中乾。

最為自由的.便是直流而下的水。他自由，永遠向前並且據有反叛精神。但卻不聽勸告，石頭告訴：前面有下水道，這位卻不聽，最後從下水道中“鑽”出來。你也許會認為他下次會聽吧，可是他永遠一次又一次地“爬”出來。

還有大地上的一灘水，他太保守，只是守株待兔，可惜，最後悔的往往是他。

天逐漸晴了，雨逐漸小了。我踏著夕陽回家去。我不僅帶回了好朋友給我的好心情，愉悅，還有一片夕陽。

雨中訪友作文7

走出門，就與細雨撞了個滿懷。雨中夾著我的好心情。早上，好涼爽！

我帶著好心情，在雨中，獨自去訪問我的朋友。

那個老樹，是我的朋友。啊，老樹，你開滿了鮮花，結滿了果子。你為人們遮風擋雨，為人們帶來快樂，你是多麼德高望重啊！你那麼蒼老，一定飽經風霜了吧？你那麼蒼老，一定幾百歲了吧？歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。

那朵小花，是我的朋友。啊，小花，你是多麼堅強啊！蹲下細聞，我嗅到了大自然的芬芳沁香。蹲下細看，我看到了它蘊含的生命的奧祕。

突然，跟著一陣陣風，雷陣雨來了。我連忙躲到一塊岩石下，我站立之處成了看雨的好地方。

雨，悄悄地停了。雨珠從樹上滴落，滴在小水窪中，發出異常清脆的音響……

叮……咚……叮……咚

彷彿是一場山雨的餘韻。

林子裡寂靜極了。沙沙的足音，聽起來像一首悠悠的小令。月亮正從水天相接的`地方升起，一會兒，月亮越升越高，穿過一縷輕紗似的微雲。我該回家了。我輕輕的揮手，告別山裡的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路月色。

雨中訪友作文8

撐開傘，走出門，就與秋雨撞了個滿懷，雨水溢著豐收和喜悅的味道。初秋，好清爽！

不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶著滿懷的高興，走在寬闊的柏油路上，獨自去訪問我的朋友。

中心醫院，是我相隔十一年的老朋友。十一年前，我在這裡呱呱墜地，十一年過去了，又有無數的小生命在這裡誕生，他們都是祖國未來的接班人，而中心醫院是他們的出生地，是他們生命降臨的第一場所。多少年以後，中心醫院裡的白衣戰士，一定可以迎來更多的生命！更多的棟樑！

走入西湖公園，草坪為我鋪出地毯，大樹為我遮風擋雨。雨像為它們蒙上的紗衣，讓它們更加美麗，更加漂亮。我眯上眼睛，大腦中出現了一幅美麗的圖畫：小鳥站在樹上歌唱，湖水蕩起層層的微波，我好像也成了這當中的一員，與同伴們交流，談天。

這秋雨籠罩的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的與它們打招呼：你好，高高的大廈，你好像一位巨人，站立在許昌市中心。你好，深深淺淺的水窪，你冒著一串串水泡，是想讓我與你一同玩耍嗎？你好，參天的大樹，你長的那樣粗壯。你好，街頭上花花綠綠的雨傘，你們怕別人被雨淋溼，就挺身而出。

秋雨，綿綿如同一首悠揚的'鋼琴曲。太陽從雲頭裡鑽了出來，放出千絲萬縷的光，照在身上暖洋洋的，人們合起了雨傘，小孩子們光著小腳丫，笑嘻嘻的跑來跑去，享受著秋雨的恩賜。

我要回家了，我輕輕地揮手，告別了我雨中的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶。

雨中訪友作文9

清晨，下著淅淅瀝瀝的小雨，我撐著一把小傘走在雨中。

我看到了綠草如茵的草地，他是我第一位要訪的“老友”。春天，嫩芽初長，翠綠無比；夏天，顏色變深，成了墨綠色；秋天，秋高氣爽，它們隨風搖曳；到了冬天，卻只剩一點殘留的餘暉。每天上學經過這裡，都有著不一樣的新鮮感。

走了幾步，映入眼簾的是一棵高大的梧桐樹。夏天枝繁葉茂，像一把大傘，是人們乘涼的好去處；冬天，樹葉掉光了，讓整條大街也顯得冷冷清清。這是我要訪的第二位忠誠的“好友”。

徒步到路口，第三位“老友”近在眼前。這個路口，承載著五年的時光流逝；這個路口，承載著同學們的歡聲笑語。這個路口已經伴隨我五年時間了，目睹了所有好的、壞的`、對的、錯的故事。

漫步到學校門口，學校的門牌立在正中央，顯得十分醒目。門牌前，鮮花盛開，一片生機勃勃的景象。我每天早上高興地走進學校，放學後疲倦地走出學校，和它已經有很深的交情。這正是我的第四位“老友”。

最後一位要訪問的“老友”，就是這幢破舊而輝煌的教學樓。說它破舊，因為教學樓的漆都掉了；說它輝煌，因為它培育了很多優秀的學生，在很多比賽上取得了輝煌的成績。這幢教學樓，看著我們從小不點兒到大個子，對我們意義非凡。

這樣的雨中“訪友”，我感覺意義非凡，彷彿又回到了第一次走這條路的情景，第一次和它們打交道……