“尋寶”作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的“尋寶”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“尋寶”作文1

來到童牧谷，我們玩夠了刺激的滑梯，到處走走，我發現了尋寶的好地方——沙灘。這真是太令我太興奮！

我趁著大夥都去喝水的時間，悄悄地把羽毛球埋在了沙子裡：左手抓一把軟柔柔的沙子，往後扔，還要更深一點。右手抓一把沙子，也往後扔，就這樣挖呀挖，我差不多挖了有一根食指長的洞，把羽毛球給塞了進去。說實話我發現沙子挖開，裡面的洞，哦不，是沙子帶點兒水，顏色變成了深黃色，跟表面上，也是有差別的。

很好,羽毛球完全能夠放進去。過了一會兒夥伴們來了，我趕緊將沙子埋起來：手放在左邊，把左邊的沙子一爪一爪地全部抓回了“洞穴”。而右邊呢，也同樣的抓回了“洞穴”。我踩了幾腳，將周圍的沙子踏得平平的`，一點都看不出哪裡有破綻。

為此，我還特意用沙子假裝地在旁邊堆了一個像金字塔似的的形狀：“嗨，快點來尋寶吧！”淼淼疑惑的問：“尋寶？”“嗯，就是把某樣物品埋在一個地方，讓你們來找，看誰先找到。”我一本正經，“就是這塊範圍之內。”我用腳畫了一個大圓：“開始尋寶吧！”康康左踩踩右踩踩，把寶物旁邊的沙子全都踩亂：“呵呵，我怕你連自己埋的在哪個地方都忘記了。”才不會呢，大夥連著挖了好幾個洞，可羽毛球的一個人影都沒有出現。

我哈哈大笑：“現在揭曉答案。”應該是這吧，哇，都被你們翻亂了，我胡亂挖，自己真找不到羽毛球了。

果真被康康說中了，自己埋的羽毛球，現在自己都不知道了羽毛球究竟身處何方了！

“尋寶”作文2

今天我們進行了一場有趣的尋寶活動。

遊戲馬上開始，首先是分隊。我一看被分到的兩個隊友呆頭呆腦的，看樣子就很不給力，我一臉茫然……這遊戲還怎麼玩？

隊伍分配完畢，老師一聲令下，遊戲開始啦！每隊有一條提示語，要根據給出的提示語找到下一個提示語，總共有五個“寶藏”，全部找到後到前臺拼圖，速度最快的獲勝。

我展開提示語，只見上面寫著：學而時習之，不亦說乎。有朋自遠方來，不亦樂乎。我們立刻就跑呀、找呀，到處亂翻，但其實我什麼都不知道，一片茫然，就是瞎跑。這時，我又看了看手中的'紙條，呀！還落下一句——四角固定，廣告的展示方法，可移動。我頓時眉頭緊鎖，說時遲那時快，彷彿一道靈光啪地一下照亮我的腦海——這說的不就是廣告架麼？學而時習之……不亦說乎……不亦樂乎……我嘴裡叨叨著這句話，這說得不就是“習而樂”嗎？想到這裡，我叫上隊友，在習而樂的廣告牌上開始找，突然我看到有個廣告牌的後面果然貼著一個提示語，哈哈找到啦！

這遊戲果然不能慌，給用心想想提示語的意思。一路披荊斬棘我們又再接再厲找到了二三四五處寶藏，於是連忙跑到前臺拿到拼圖，三下五除二就拼好了，成功奪得第一名！

通過這項遊戲，我懂得了無論做什麼事都不要急，多動動腦想一想，也許答案自己就會出來了。

“尋寶”作文3

7月28號，我參加了黃村變形記，這是我來黃村的第二天。剛剛起床，我的精力就非常旺盛，我飛快的與同伴吃完飯站好隊，朝集合地點出發。到了集合地老師說：“我們今天要進行一項尋寶活動，首先我會發給你們每隊一張A4紙，上面有很多圖片。你們要根據圖片找到這些地點並拍照。”我一聽說要尋寶就開心的一蹦三尺高呢！

尋寶開始，大家努力尋找著圖片上的地點，還時不時四處看看有沒有隊來偷竊地點。沒過一會兒，大家都累得滿頭大汗，忽然，有人大叫：“找到了！”我的朋友趕忙把圖片拿過去對照“咦？圖片上和地點上的東西怎麼不一樣呢？這個東西肯定是假冒的，換個地方再找。”我們紛紛說道。終於，大家靠著自己的團結和努力，找到了很多地點，只剩下最後一個了，這是一個人，他是黃爺爺，老師說我們要找到黃爺爺，並聽他講一小段歷史故事，這下可難倒我們了，這麼多房子讓我們怎麼找啊？老師說他可以帶我們找到黃爺爺，我們便跟著老師走到了一個不怎麼整潔，但看起來歷史悠久的草房子外面，然後進去聽黃爺爺講了一段故事，可是卻被其他隊發現了，他們一擁而上的.擠到黃爺爺的屋子裡，唉，他們真是偷竊大王啊！

完成任務後，我們回到了原來集合的地方雖然我們不是第一名，但是我們團隊合作的精神也是很棒噠！在下午，我們又舉行運動會呢，最後一項，我們獲得了第一名，好開心啊！真期待明天的到來！

“尋寶”作文4

小猴子一家在動物王國裡還是小有名氣的，因為它們一家的人都很善良，常常幫助別人，很受大家的尊敬。動物王國的臣民一直都過的很快樂，直到有一天，可怕的事情發生了：動物王國突然好長時間不下雨了，一開始，動物們都用河水，可是，慢慢的河水也用完了，動物們才到處找水，可找遍了一座座山，都沒有找到一滴水，這一天晚上，小猴子做了一個夢，她夢見有一個仙女朝她走來，並對她說：“在山外的.一棵最小的松樹上有一大堆財寶，你可以拿著它們去別的國家生活，享受榮華富貴。但是你一去了那裡，就再也回不來了，這裡的人就會被渴死了。

”第二天早上，小猴子醒來後，心想：我不能丟下這裡的人們不管，這裡是我的家鄉，我就算死也要死在這裡。她剛想完，突然，有一個動物大喊：“水來了！水來了！”大家覺的很高興，馬上開了一個慶祝會。這時，有一位仙女突然降臨了，她把她和小猴子在夢裡說的話告訴了大家，然後又說：“我本來想找一個動物當你們大家的守護神，可守護神必須處處為大家著想，我知道每個動物國家的好人，為了看看她們的內心怎麼樣，可她們都不為人著想，偷偷的去了好的國家，只有你們國家的小猴子沒去，所以，我現在正式封小猴子為你們的守護神。”仙女的話音剛落，小猴變的漂亮了，接著，又長了翅膀，人們無不羨慕他，但是，他們也沒有嫉妒她，因為，他們都覺的，這是小猴應得的！

“尋寶”作文5

在一個星期天的早晨，我和媽媽要去古樓參加小記者活動——光嶽府親子尋寶大賽。

雖然天氣有點冷，雨婆婆好像也要來湊熱鬧，但我們還是早早地來到了集合的地方。等人到的.差不多了，老師開始分組，三個家庭一組，我正好跟王欣怡和張榕柏一組。老師講了遊戲規則，還說前十名有獎勵。

比賽開始了，我們向四周跑去，王欣怡大喊一聲:“應該看看任務卡”。我們這才不跑了，拿起任務卡，看了又看，誰都不知道這是什麼。我們問了一下旁邊的叔叔阿姨，終於知道在哪個地方啦！就這樣，我們完成了第一個任務。

尋找完第一個，就應該找第二個了。第二個任務是找一塊大石頭，這石頭我好像面熟，就帶著他們轉來轉去，最後終於找到了。

就這樣，我們才一會兒就找到了第七個。剩下的最後一個我覺得好難找啊！不過，我們經過努力，還是很快就找到了，裡面有一本書，這跟任務卡上的一模一樣。可是，卻找不到一個人。才幾分鐘，其他組的小記者也來了。他們向一條石頭路走去，我也追了上去，原來，人都在這裡呀！就這樣，我們得了第六名，不過我一點也不灰心。

通過這次活動，我收穫了友誼，知道了團結就是力量！

“尋寶”作文6

從前，有一個很黑的森林，有一個水國王國，那裡住著許多水果，每年蝗蟲都要來吃這些水果。於是水果國王決定派一支隊伍去錄光明寶石，聽說光明寶石在冰崗山的豔日峰上。哪個國家擁有了它，就會變得非常強大。當然也不用再怕蝗蟲侵害了。可是，水果特遣隊沒走多遠就碰到一條河，河上沒有橋，怎麼辦呢？甘蔗機靈一動，說：“看我的！只見它把身子架在河上，變成了一座橋。水果們踩在甘蔗身上穩穩當當地走到了對岸。走著走著就來到了冰天雪地的冰崗山上。大家冰得直打哆嗦，只有文旦和橘子一點兒也不怕冷，於是他們走在了最前面。擋住了風雪。

水果們終於來到了豔日峰。只見太陽光照在冰雪上，銀光萬丈。光明寶石就放在豔石峰的地一塊石板上，閃爍著五彩的光芒。水果們想：到最後時刻了，一定有什麼機關。於是葡萄從身上摘下幾顆葡萄粒，向放置光明寶石的.石板扔無去。果然，剎時間出了了幾座陷井。香蕉走到一座陷井旁，伸出它那又細又長的手，把光明寶石拿到手上。

水果們把光明寶石帶回了水果王國。讓水果王國變的更加強大，消滅了蝗蟲，從此幸福地生活在一起。

“尋寶”作文7

”同學們，你們玩過尋寶嗎，沒有的話就跟老師一起尋寶吧!“上課鈴聲一響，老師以神祕地說道。 語音一落，同學們有的像淘氣的小猴子一樣東張西望，似乎在說：一定不能放過任何一個地方，一定要把寶藏給找出來;有的同學像著名偵探家一樣交頭接耳地分享自己的想法。

老師深呼一口氣，有力地吐出“開始尋寶了”幾個字，語音還未落地，同學們像熱鍋上的螞蟻四處亂竄。全班同學一直讓老師提醒寶藏放在什麼地方，老師卻只是微微一笑，調皮而又神祕地說：“你們得自己找!”沒有任何線索的我們就像無頭蒼蠅一般到處亂鑽。正當我還在冥思苦想寶藏藏在什麼地方時，一女生在窗簾找到寶藏的'喜訊傳來，我一邊羨慕著她，一邊告訴自己：不要慌，仔細找，一定會有所發現的。皇天不負有心人，我發現寶藏正在門後向我揮著手，就像多年未見的老朋友，我五步並作三步走衝上前去與寶藏打了招呼。同學們發現我也找到寶藏了，他們心裡卻著急了起來，忍不住問老師寶藏的藏身之所。老師沒有了之前的調皮，溫柔地說道：去空調那兒找找看。“頓時，全班同學像奔騰的洪水一般湧向裝空調的地方，一男生眼疾手快地抓到了5角硬幣，一部分同學只找到1角硬幣。找到的人心裡得意洋洋的，露出了陽光般燦爛的笑容，沒找到的人很失落，愁眉苦臉得像洩了氣的皮球。

下課鈴聲就要響起，剛那緊張的一幕幕畫面還在我的腦海中回放，找寶藏的過程讓我懂得了：只要細心觀察，永不放棄，身邊到處都是寶藏。

“尋寶”作文8

盼星星，盼月亮，終於盼到了這一天——超市尋寶大賽！我心想：到底是什麼寶貝呢？

到了商場，老師讓我們兩人一組，發給我們一張小紙條，上面有各種寶物的線索。我們猜出了一個，是綠茶飲料！我問超市一名工作人員，綠茶她知不知道在哪裡。“那邊”我順著工作人員手指的方向走去。啊！我看到了一瓶一瓶的'綠色飲料。哈哈！終於找到你了！我用手撥開一條縫，只見裡面靜靜地躺著一個禮品盒。我伸手取來禮盒，揣進了口袋。（一連串的動作活像一個小視訊）

第二個線索是一種學習用品，我和我的合夥人-孫堂文來到了學習用品專賣區。我找了筆，又找書，找了書，又找本。可是接連找了三四遍，也沒看見半個禮品盒的影子。唉，只好找下一個禮物了。第三個線索是：下的反義詞+壞的反義詞+好的近義詞。我心想：“下”的反義詞是上，“壞”的反義詞是好，“好”的近義詞是佳，連起來是“上好佳”。而上面又寫到了蝦，還是片狀，所以是“上好佳鮮蝦片！”我火速趕往膨化食品處，可是還沒找到，遊戲便結束了。

當要回去時，我開啟禮品盒，看了一眼，哇！米多奇、小麻花、巧克力……我的心情一下子就開朗了。

超市大尋寶，真令人難忘。

“尋寶”作文9

天漸漸暗下來了，眼看就要下雨了。我小心翼翼的保護著懷裡的地圖，並命令水手吉姆調整航向。

吉姆大聲說：“船長看樣子今晚會有暴風雨，我們收帆回港吧！”我斬釘截鐵地說道：“眼看我們已經走了一大半了，不要放棄！”自從得到這張藏寶圖我就一直計劃著要到傳說中的金銀寶尋寶。

“趁暴風雨來臨之前加速前進，”我對吉姆說：“今天一定要把財寶拿到手！”船行不久。

在風雨中，我隱隱看到一座島的形狀，“太好了！我們就要到了！”噼——啪——就在這時，一聲刺耳的轟鳴雷聲混合著巨大的`閃電在天邊出現深藍色的巨浪向我們襲來！

我還沒來得及做出反應巨浪已經卷起了小小的船身……真可怕！

我一下子驚醒了：原來這是一個夢呀！是不是最近成天想著存錢，理財，不知不覺變成了“小財迷”了呢？

我想，這個夢告訴我，要想有收穫就必須付出代價。尋寶就像理財，首先要樹立正確的價值觀，金錢觀。

天下沒有免費的午餐，正所謂君子愛財取之有道，用之有理。想到這裡，我心中又充滿希望：雖然世上沒有免費的餡餅，也沒有藏寶圖可以讓我輕而易舉獲得財寶，可理財不就是一條尋寶之路嗎？

在這條路上，不僅可以學到知識，得到財富，還可以幫我培養許多好習慣。

無論是金錢，知識，還是時光都是人生寶藏，來之不易，不能揮霍浪費。我想，夢境雖然短暫，但我與理財的故事，還遠遠沒有結束哦！…………

“尋寶”作文10

“啊！找到了，找到了……”商場裡傳來一陣高喊聲，他們在幹什麼呢？我們一起去看看吧！

原來，他們在玩商場尋寶的遊戲。遊戲的規則是：一共有六個關卡，每一個關卡都有一個提示語，還有一枚快樂幣。老師給我們分了組，但我的.心裡忐忑不安。

遊戲開始了，老師給每一組發了一個提示語，我們組的提示語是：一、澳大利亞的國寶。二、119。我們思考了一會兒，我對大家說：“119是和消防有關，寶物應該是在滅火器那裡。”我們組的佳佳說：“澳大利亞的國寶是考拉，那一定是在考拉大冒險。”我想了想，大聲地說：“我們可以把兩句話連起來，也就是在考拉大冒險的滅火器附近。”我的語音剛落，大家就一起跑到了考拉大冒險。我們看到那裡有兩個滅火器，我想：第一個滅火器的可能性比較大，因為第一個滅火器，離考拉大冒險比較近，我跑過去仔細的找，終於找到了。找完之後我們趕緊跑回來完成了拼圖。

最後我們組得了第三名。

我們以後要團結，這樣我們才能夠取得好的結果。

“尋寶”作文11

“叮零零”，上課鈴聲響了，同學們趕緊跑進教室做好課前準備，等待著老師來給我們上第一堂科學課。

過了一會兒，唐老師走進教室，說：“同學們，這一堂科學課，我們要到校園裡去尋‘寶’！”同學們一聽要去尋“寶”，高興地跳了起來。唐老師又說：“只要細心觀察，我們將會發現很多很多……可以是幾片不同植物的落葉，可以是記錄幾種不同香味的花的名稱，也可以是蝸牛或螞蟻等常見的小動物……”唐老師給大家分成12個小組後，大家就分頭行動，去尋找“寶藏”了。

第一小組的於洋可很快地發現了一片被蟲子咬過的`樹葉。第五小組的雷韻涵發現了幾隻可愛地小蝸牛，她把小蝸牛裝進自己製作的小籃子，還給它們摘了幾片綠葉當食物。還有一些小組捉到了許多小螞蟻。我們小組什麼也沒有找到，可羨慕其他小組了。我們在操場上睜大眼睛找呀找。突然，我們小組在操場的牆角邊發現了一條小蜈蚣。小蜈蚣的兩邊有許多腳，爬起來可快了！我膽子最大，找來一根木棍把小蜈蚣抓進我們的“百寶箱”裡。

尋“寶”活動不知不覺就到時間了，我們都捨不得回教室。科學課真有趣呀！我希望下一週的科學課能早點到呀！

“尋寶”作文12

“開始！”薛老師話音剛落，我和同學們全跑出了座位。我第一目標是講臺，飛奔到講臺前，找過粉筆盒，又去翻抽屜，沒有！“我找到了！”秦嘉誠突然叫了一聲，原來他在錄音機附近發現了一枚。“看來得第一沒希望了，我得抓緊，不能一枚也找不到。”我有點著急了，不停地在教室裡這邊瞅瞅，那邊瞧瞧，同學們也都像沒頭的蒼蠅似地東奔西跑。“要冷靜，不能盲目亂找”我在自言自語，“對了，老師藏東西應該在公用的地方，不會在我們的.書桌附近。”於是，我的目光轉向了窗臺上的花瓶，我走過去，拿起花瓶，在底下摸了摸，嗨！仍然沒有。這時，劉書劍走過來，伸手拿過花瓶，一把取出裡面的花，只聽“啪”的一聲，花束裡竟然掉出一枚硬幣。“找到了！找到了！”他一面歡呼，一面拿著硬幣朝我炫耀。“唉，我怎麼忘了看瓶裡了，到手的‘肥肉’送人了！”我真是懊惱極了。

天氣太熱了，我又急又躁，就跑到窗邊吹吹風，一低頭，啊！窗槽裡亮晶晶的是什麼？定睛一看，是一枚硬幣，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”，我一看旁邊沒人趕緊下手拿出來，送到了薛老師手裡。

“找寶、找寶”大家嘴裡不停地嘮叨著，享受著開動腦筋，做小偵探的樂趣，教室裡歡笑聲不絕於耳 ……

“尋寶”作文13

今天，語文課上老師帶我們做了尋寶的遊戲叫《掌聲尋寶》老師說明了遊戲規則：（一）掌聲引導“尋寶勇士”，只能用掌聲提示。（二）選出尋寶勇士……老師選出了小楊和小王當“尋寶勇士”讓他們在教室外等候，把他們牽出門外等候。

老師關上了門，拿出兩支紅筆，讓我們分別藏在不同的地方，我藏到了小紅的書本中，而小藍卻貓著腰小心翼翼地挪開椅子把寶物塞入縫隙中，就笑著走回座椅。老師開啟門後，“尋寶勇士”像剛從籠子裡放出的'野獸一樣，發了瘋似的撲向教室裡的各個角落連門縫也不放過，小楊對小王嚷道：“我們分工合作，你找後面，我找前面。”同學們掌聲越來越大，尋寶戰士找到了一隻小藍藏的筆。他高興得跳了起來！之後計時，“29、28、27、26、25、24、23、22……”同學們並鼓掌邊說。戰士們越來越急，在教室裡翻來找去，東奔西跑，同學們又在說：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！”趁此時機，我快速拿出筆。看大家驚訝的樣子，我高興極了。

童年，像有趣的泡泡，真是豐富多彩呀！

“尋寶”作文14

五一，我們心語作文學校的同學們和老師去101高地春遊。

正在我們累得滿頭大汗時，太陽公公又增添了一份溫暖，好想洗個涼水澡。突然，老師宣佈“尋寶遊戲現在——開始。”

我如一枝離弦的箭飛快地向山腰跑去，第一個找到寶物的就是王旱南，他舉著寶物，一路狂奔，高叫著：“寶貝、寶貝”，這炫耀的方式可真誇。 我想：有什麼了不起的，哼，虛心使人進步，驕傲使人落後。我仍然不灰心，不放棄地找著。可找了一會兒仍沒有找到，真有點洩氣，我想：如果大家都找到寶貝， 我可怎麼有臉去見“海盜船長”呢？正在這時，我在山腰左邊的那條小路，發現了信封，太好了，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。“誒，又一個”“又一 個”我居然發現了一連串一連串的寶貝。在回山頂時，我又在松樹上拾到了兩個，真舒服。

我一共尋了七件寶物，我飛快地跑向山頂，立刻把我找到的'寶物交給了“海盜船長”，結果獲得了一枚大地雷、三袋泡大珠和三枝自動鉛筆。

我想：這是通過自己的勞動才獲得的，如果我不付出這麼多的勞動，也許我會連一枚地雷都不會找到的，我知道，要想取得成功，一定要付出代價。

這時的我，早已經樂得嘴都合不上了。

“尋寶”作文15

在一個《調皮的日子》裡，我來到《巴黎聖母院》，在《蒙娜麗莎》畫像前，會回憶起《童年》時的幻想。突然心血來潮，我去找了一大批人，向《金銀島》進發……

《好兵帥克》作嚮導，帶領我們來到了《金銀島》。我們在《鐵床下的密室》中發現了金銀財寶和生肖頭像，在《三個火槍手》的幫助下順利把它們搬進了船艙。

不巧的`是，《奧賽羅》一群人 反叛企圖奪回寶物。我和《奧賽羅》在艙內談判，《奧賽羅》受了《聊齋志異》的影響，神魂顛倒，不同意分寶物。

無奈之下，我嚴肅地對同伴說：“開始競爭寶物吧！”

同伴們面面相覲，只有《哈姆萊特》衝向倉庫，打開了門，說：“讓他們的《仲夏夜之夢》結束吧！快來！”

《麥克白》勇敢地掩護著我們，在《李大米和他的影子》的幫助下進入倉庫，《羅密歐與朱麗葉》把自己知道的密碼湊在一起，打開了放著小艇的門，我們把共同得來的寶物放入小型《泰坦尼克號》中。

就在此時，一聲尖叫打破《冬天》早晨的寂靜——《麥克白》被《奧賽羅》推進了大海！我們在《生命》的鼓舞下，含淚朝遠處大陸飛駛而去………