魔方比賽作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的魔方比賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

魔方比賽作文1

今天美術課，我們進行了一場魔方比賽。

人物介紹：

甲方是老周，

乙方是小劉，

我是總裁判長，

甲方拉拉隊是月月，

乙方拉拉隊是一位男生。

比賽規則：

甲乙兩方其中一方誰先拼好六個面，誰就獲勝。

激烈的比賽開始了！“看！周劉兩方磨出了火花，到底誰輸誰贏那？讓我們拭目以待！”我緊張的.觀看著這場比賽，準備隨時為“觀眾們”報告。“瞧！甲方的拉拉隊多有熱情啊！甲方隊員，你可要加油啊！”嶽明月一邊笑的直不起腰，一邊大喊：“週週加油！！！”“啊！現在甲方隊員週週領先，她已拼好4個面了，己方隊員，你可要加油加油啊！呵，看來乙方的拉拉隊員也毫不遜色啊！他也大喊：“劉！！加油！！”“真是針尖對麥芒啊！兩方互不相讓。啊！現在劉方領先了一個面了，甲方加油！！”甲方隊員一看此狀，喊得更賣力了！乙方拉拉隊也不示弱，他揮舞著手中的筆，大喊口號。“觀眾朋友們，注意了注意了！周方現在有遙遙領先！啊，她要贏了！哦，她贏了！！”“耶！！”甲方放下魔方，深深撥出一聲“耶”，聲音震耳欲聾。“快讓我們把鏡頭轉向乙方：現在的乙方像只鬥敗了的公雞！……”“哈哈！你認輸吧！！”我話音未落，甲方隊員便嬉笑著伴著下課鈴跑出了教室……

魔方比賽作文2

“加油，加油，左轉，左轉，再往右轉，快點，快成功了……”教室裡傳來一陣陣歡笑聲，怎麼一回事呢？原來我們在舉行魔方大賽。

比賽前，同學們都亮出了自己的寶貝——魔方。只見魔方有著正方體的身材，披著美麗的外衣。它身體的顏色有橙色、白色、紅色、藍色、綠色、黃色，真是令人眼花繚亂！

比賽就要開始了，同學們都屏住呼吸，心跳加速。“比賽開始！”老師高喊一聲，在安靜的教室裡，只聽見魔方在同學們的手裡嘩啦嘩啦的響。其中一個同學的手很靈巧，他一會轉、一會勾、一會擰、一會翻轉，魔方像一個聽話的跳舞的小女孩，非常靈活。魔方一會變綠、一會變黃、一會變紅，像馬戲團的一個小丑在變臉，一會變成黃、一會變成紅、一會又變成綠。再看另一個同學，他的手很笨，而魔方像一個調皮的小孩在跟他玩捉迷藏。雖然天氣很寒冷，但他卻忙得滿頭大汗。

最終，他終於掛掉了，他失望的把頭搖了搖。而得冠軍的`同學滿臉喜氣洋洋，手舞足蹈的在那興奮地叫：“我贏了，我贏了！”

魔方真是太神奇了！它不僅能開發我們的智力還能訓練手的靈活性，趕緊讓你手中的魔方轉起來吧！

魔方比賽作文3

“加油，加油……”教室裡傳出一陣歡呼聲，掌聲不斷，他們在幹什麼呢？原來是在進行一場玩魔方比賽。

“開始”老師一聲令下，會拼六面的“精英們”便開始了激烈的大戰。教室裡靜悄悄的，只有那一聲聲“咔咔”的轉動聲不絕於耳，就像一支交響曲，每位觀眾都凝視著、猜想著誰會得第一。我心想：小帥一定會得第一！

比賽激烈地進行著，有的選手們手中的魔方就像小兔子似的一下就從手裡跳走了，很不聽話，急得選手頭上冒著細細的汗珠。我目不轉睛地看著，只見小帥左右開弓，十個手指各司其職，轉得飛快。一會兒上下撥動，一會兒前後旋轉，那“咔咔”的聲音，就像在說：“快點兒！”他的動作是那麼的嫻熟，他的'速度是那麼的令人咋舌，才短短的24秒，就把手中的魔方拼好了。

我一邊看，一邊喃喃自語：“哇！好厲害啊！才24秒。”記得一個星期前，老師說下週舉行魔方比賽時，小帥還是個“門外漢”呢！可他知難而進、勤學苦練，現在是魔方高手了。想到這裡，我不由得為自己感到失落起來。

一分鐘過去了，所有選手都已經拼完，果不其然，小帥得了第一，他的臉上浮現出了勝利的微笑。

這次的玩魔方比賽真的很有趣！

魔方比賽作文4

這周的週四，我們班舉行了“魔方達人比賽”，不用說，我一開場就被淘汰了，不過比賽真的是特別精彩??

早上第一節課，萬老師宣佈開始“魔方達人比賽”。第一輪時，是同桌來幫我打亂，他左擰右擰，上擰下擰，魔方到我手上時，我早已不知所措，無論我怎麼擰，魔方就是不回去，我只好敗下陣來。到我幫同桌打亂了，我心想：哼，我一定要報仇!於是，我拼了命的亂擰，交給他時，他也和我一樣，呵呵：“本是同根生，相煎何太急?”

萬老師又讓“倖存者”們開始了複賽，那幾個同學拿起魔方，昂首挺胸地走上比賽場地——講臺，並把魔方遞給身後的打亂者。“倖存者”一個個都蓄勢待發，等待著打亂者手中的魔方。過了一會兒，打亂者把魔方給了他們，這時一個個小小的魔方似乎有了生命，靈活的轉動著自己的身體，就在這一剎那，第一輪失敗的同學個個都目瞪口呆，因為有人已經成功地復原了六面!看到這裡，其餘的'“倖存者”們都變成了一隻只大老虎一樣，魔方卻成為了他們的獵物，後來，這些老虎們一個接一個的抓住了獵物??比賽，也就此落下了帷幕。

這一次的“魔方達人比賽”特別好，因為它既鍛鍊了我們大腦的智商，又鍛鍊了我們手指的靈活度，所以，我是很期待下一屆“魔方達人比賽”的。我一定會好好地學習魔方技巧，爭取在下一次的“魔方達人比賽”中輕鬆奪冠!

這可真是一次難以忘懷的魔方比賽。

魔方比賽作文5

魔方是我們小孩子最喜愛玩具，最近我們班掀起一片玩魔方的熱潮，為此，郭老師要在班級裡舉行一場魔方大賽。

今天同學們拿著各式各樣的魔方，自信滿滿地作好了比賽的準備。我拿起一個魔方仔細觀察，它身披五顏六色的衣服，正正方方的身體，有6個面，有1箇中心軸，有6箇中心面，可前後左右擰動。

經過選拔，選出兩位高手張少普和苗開林進行最後的比拼。比賽開始了，郭老師一聲令下，一號選手張少普和二號選手苗開林馬上轉動魔方，那魔方瘋狂的轉著，看得我們眼花繚亂，場下一片寂靜，除了魔方發出的‘稀里嘩啦’的`聲音，幾乎連針掉下來的聲音都能聽見。

只見一號選手，一會兒翻轉，一會兒擰轉，嫻熟著轉著魔方，而二號選手，緊皺著眉頭，滿臉通紅，豆大的汗珠從他的頭上滾落，魔方在他的手裡，就像一個調皮的孩子，一會兒藏這，一會兒躲那，就不讓他找到，突然，張少普大吼一聲：“好了!”一個滿是紅色的面赫然出現在我們的眼前，場下爆出一陣熱烈的掌聲，二號選手還在轉，估計，他在心理想，把魔方拆了，再重拼。

比賽結束了，張少普以45秒的成績奪得了第一名。

魔方，雖然它只是一個小遊戲，但是它可以靈活我們的大腦和手指，你也來玩吧!讓你手中的魔方轉動起來吧！

魔方比賽作文6

今天下午，我們班舉行了魔方比賽。要選出三名代表班級去學校參加比賽。

首先，我們班級要舉行選拔賽，選出十五名到臺上比。我們先把魔方打亂，隨著老師一聲令下“開始！”我們各自拿起自己的魔方嘩啦啦地轉起來。這時我緊張得兩腳開始發抖，手也不停地抖動。“好啦！”我大叫一聲，在短短的二十幾秒，我把魔方拼好了。我看看旁邊沒有人超過我，我這才鬆了一口氣。我以第一名的成績戰勝了別人，順利地進入了前十五名。

接下來是淘汰賽，前十五名的同學到臺上去比。我走到臺上，手腳還是有點發抖。“準備，開始！”我們各自拿起自己的魔方拼了起來，這次我又勝出，全班同學歡呼雀躍。有比賽就有淘汰，有的同學因為速度太慢而被淘汰了。又經過幾輪的激烈的.比賽，我闖入了最後一關，最後只剩下五名同學了。這一輪要淘汰兩名同學。隨著老師說“開始”，我就飛快地拼了起來，我的腦子一直在想要鎮定，不要慌，要鎮定，不要慌……

最後，我以優異的成績進入了前三名，代表班級去學校參加比賽。通過這次選拔賽，我懂得了做事要鎮定不要慌，也希望這次代表班級去參加比賽能為班級爭光！

魔方比賽作文7

從前年開始，我就一直在學魔方。我學了許多種不同的魔方，各式各樣，有最簡單的三階魔方，也有千變萬化的變形金剛魔方，還有奇形怪狀的招財貓魔方……

有一天，教官說：“下節課把三階魔方帶過來，我們要進行一次比賽。”我一聽，心裡不由得緊張起來。我已經好久沒練三階魔方了，還能保持在四十幾秒嗎？一回到家，我就開始反覆練習，練了很久，我想：這一次我肯定能取得一個好成績。

該來的總是會來的.。過了一個星期，比賽開始了。隨著教官的一聲令下，大家都在認真地擰著魔方，可是我還是太緊張了，公式做了一半，就忘記到哪一步了。但很快，我又繼續了。剛準備繼續，就有人好了，隨後就是第二、第三、第四。到了第五名，我才做完。我有點不甘心，但也沒辦法，下一輪努力吧！

第二輪，我儘量不讓自己緊張，心想：這只是一次測驗，不是比賽，不要太緊張！嘿，還真的管用，不太緊張了，還得到了第一名呢！

第三輪，也就是最後一輪。這一輪，我不再緊張，但也只得了第二名。雖然我的速度也不賴，但是和只用了25秒的王子聰比的話，還是棋輸一著呀！不過我相信，只要我更加努力，總有一天會超過他的！

魔方比賽作文8

今天作文課上，老師手裡拿著一個魔方對我們說：今天，我們來一場撥魔方比賽，規則是：5分鐘內，看誰能把魔方的紅色面撥了朝上個數最多，誰就獲勝。你們有誰想自己的能力的？我和其他同學舉起了手。老師讓我第一個來，我開心極了，連忙從老師手裡拿過魔方，等待開始。

這小小的魔方看起來似乎很簡單，可當我拿到手裡時才明白，什麼叫難，這魔方撥起一面來都很難，更何況六面了想到這裡，不由得佩服起那些魔方高手來。只聽老師一聲令下：預備，開始！我便撥起來，居然一下撥起來三個。一分鐘過去了，我又撥起來兩個，現在是五個了，可下面我卻怎麼也撥不起來了。時間到！只聽老師說。我垂頭喪氣的下了臺。下面是陶潔，她和我一樣，也是五個，下面的同學真是一個比一個好，都比我們多，就當我們絕望時，救星潘幹軒登場，他的`出現，幫我們奪得了倒數第一。

只見他拿著不停的轉，不停的轉。我們的眼睛都看花了，到了最後他才撥了四個，他又轉了一會兒。變成了三個，這時老師大喊：時間到！所有人都大笑了起來。

老師開始排名了。我、陶潔和孫喜訊並列第三。雖然我在比賽中表現的不怎麼好。但依然很開心。

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魔方比賽作文9

魔方大家一定有聽說過，要把它復原可不是一件簡單的事兒。最近，我們每節下課都在玩魔方，比誰早把魔方復原。

下課鈴聲響了，我馬上拿出魔方，對前面的付沈喆說：“我們再比一場吧！”我們把魔方交換，打亂魔術方塊，打亂好後，我們換回自己的魔方，觀察三秒後，一場激動人心的魔方比賽即將開始。

比賽開始了，第一步對底面十字，我很快找到了所用的稜，對好了底面十字。下一步，對角塊，這一步我很熟悉，所以不一會兒整一個底就完成了。

接著完成中間層，我手形飛快，腦海裡重複不斷地揹著公式，手不停得擰，左擰，右擰，上擰，下切，好像手速比腦子想得還快。完成後重頭戲就要開始了！

最後一步，是加速的好時機，如果公式背得多，會靈活運用，一定快，如果少，只能乖乖繞遠路。還好，我還記得幾個CFOP的提速公式。我和付沈喆碰出了“火花”。比賽太激烈了，圍觀的'人也越來越多。只剩下最後一步了！三、二、一，我和付沈喆同時復原了魔方，一共用了三十八秒！我們倆都進步了，速度最快的一次！

這一次魔方比賽，我懂得了一個道理，多多練習，溫故而知新，一定會有收穫。

魔方比賽作文10

“加油！加油！”“快點……轉快點……”“快成功了……”“孫景權，加油！”今天的作文班裡傳出陣陣喊聲，這是在幹什麼呢？原來，作文班裡正在舉行一場激烈的魔方比賽。

比賽就要開始了！同學們拿出各自的寶貝--魔方。只見它們正文形的身材，六個平整的面，紅彤彤、黃燦燦的、綠茵茵……，漂亮極了！魔方是用硬塑料做成的，同學們玩的'是三階魔方，有一箇中心軸、六個中心片、十二個魔方片。比賽規則：5分鐘內，看誰能把魔方的紅色面撥了朝上個數最多，誰就獲勝。比賽隊員有三個，分別是孫景權、楊振義和申曉，大家和他們一起在緊張的等待著老師發令“開始！”

隨著老師說“預備--開始！”教室裡頓時響起了輕脆的嘩啦聲，他們三個各自使出了自己的看家本領，只見他們一會兒撥，一會兒轉，一會兒掰……魔方在他們手中不停的轉，不停的轉，我的眼睛都看花了。

魔方在孫景權手中的就像是一個聽話的孩子，飛快地旋轉著，不一會兒，就轉好了一個面。可在楊振義的手中就不一樣了，一直轉不好，他越來越急，結果手中的魔方也就越轉越亂了，下面的乾脆撥不起來了。

“時間到！”只聽老師說，比賽結束了，孫景權以一分三十秒的速度贏得了比賽，申曉以二秒之差輸給了孫景權，而楊振義卻因為緊張，用了三分十八秒，也沒有轉好一個面。

這個活動不僅僅是為了娛樂，它還能夠鍛鍊我們的手指和大腦，使我們的手指和頭腦更靈活。讓我們玩起魔方，轉出智慧。

魔方比賽作文11

撒貝南叔叔在cctv-1《挑戰不可能》節目中說過“我感覺轉魔方的人和我們不是一個星球的人，他們的手指不可能只有十根。”這次可真是讓我大開眼界，大長見識了。

早晨七點出發，爸爸和媽媽帶著我來到期待已久的魔方比賽目的地——燕大里仁學院，參加20xxcca秦皇島市冬季魔方公開賽。

帶上參賽證，拿起魔方，走進賽場，此時此刻我是一名參賽選手。心裡好緊張，在比賽現場手真的哆嗦了。不聽使喚了，第一把還原後居然將魔方摔散了。看著臺下的.好朋友們給我加油打氣，後面的四次還原中沒有出現異常，本次比賽發揮自我感覺良好。我是不是特別容易滿足呢？哈哈，心態更重要。

接下來後面的選手發揮讓我驚訝不已，四十多秒、三十多秒、二十多秒，天啦！居然還有十多秒的。看得我此時覺得撒貝南叔叔說得話千真萬確。

通過這次比賽，雖然我的最佳進步獎“泡湯”了。但是通過我的努力收穫了很多，體會到在賽場上比賽那種氛圍，體會到比賽的過程……同高手們比起來我的差距還很大，但是參加這次比賽——我的魔方速度進步還是很大的，秒數可以證明！

魔方比賽作文12

今天是一個特殊的日子，我們班要舉行一場對我來說不是很嫻熟的魔方比賽。

伴隨著同學們的歡呼聲，比賽開始了。會拼一面的“菜鳥們”，當然，也包括我，開始了激烈的魔方大戰。每位觀眾都屏息凝視，猜猜誰會得第一。

比賽進行得如火如荼，選手們各個神情專注、沉著應戰。有的人手中的魔方像一隻溫順的小綿羊，任意擺佈；有的人手中的魔方卻像一隻調皮的小兔子，機靈得很；有的人手中的魔方儼然就是一位魔法師，瞬間改變了模樣。我專注的盯著潘穎，只見他左右手隨意轉動，十根手指靈活極了，一會兒上下轉動，一會兒前後撥轉，看得我目不暇接。聽著他那轉動魔方發出的“咔咔”的'聲音，就像擂起的戰鼓，似乎在督促著說：“快一點兒！再快一點兒！”

短短的幾分鐘，他就把兩面拼好了，再看看其他的選手們都還沒有拼完兩面。我一邊看著，一邊喃喃自語道：“哇！好厲害啊！”心想如果換做是我，我一定不好。要知道在幾周前老師剛提出要舉行魔方比賽時，潘穎也不是很會玩呢！可他每天勤學苦練，才練就了現在的魔方高手。

“操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器”。通過這次魔方比賽，我徹底明白了其中的真諦。

魔方比賽作文13

這學期我參加了學校組織的魔方課輔學習，上第一堂課我就被那神奇的魔方吸引住了，看著魔方在別人手中飛舞，一會六面就還原了，我心裡好羨慕啊，真想快點學會，參加學校組織的比賽！

回到家，我和媽媽一起上的魔方視訊，利用國慶假期，我終於學會了魔方。可是為什麼我的速度比視訊裡的魔方大師慢那麼多呢，心裡有些不甘心。媽媽告訴我說：“你現在只是學會了操作的步驟，速度是練出來的哦！”我心裡有些明白了，從那以後只要有時間，我就練習魔方，在學校、在家裡、在輕軌上、在公交車上都能看到魔方在我的手裡飛舞著。我的速度也從最開始的三分鐘提高到兩分鐘，再到一分鐘，再到最快的52秒。

經過班級的比賽，我以班級第一的成績參加了學校的.比賽，比賽那天我心裡很緊張，結果三次試擰，我有兩次都擰錯了，取得了一二年級組第八名的成績。我有些失望，不過老師、同學都安慰我說：“沒有關係，能進前十都是非常不錯的，以後還有機會。”回到家媽媽竟然還對我說：“你是最棒的！”我有些疑惑，媽媽看著我說：“比賽結果不重要，重要的是你在這個過程中成長了，能夠吸取經驗，下次才能取得好成績。”聽到這裡我終於笑了，心裡想：“雖然比賽結束了，但我自己和自己的比賽還沒有結束呢，我要繼續練習，打破我自己保持的記錄。”

魔方比賽作文14

暑假期間，我參加了少年宮組織的一場魔方比賽。

我是第二個出場的，對手是一個比我小一號的女孩。我驕傲地想：“這麼小的女孩，技術肯定一般吧，我隨隨便便對付她，一定會贏呢！”

“三、二、一，開始！”我拿起一個順手的魔方，快速轉了起來，很快完成了底下一層，我放鬆了警惕，側過臉去觀察小妹妹，發現她連底層都沒有做完呢。“哈哈！她的技術也太差了吧，我此局必勝！”我一邊得意洋洋地想著，一邊又轉起了魔方。我不時地望著大螢幕，“45秒，50秒，60秒……”在我快完成時，一個清脆的`聲音打破了賽場的寧靜：“我完成了！”“1分24秒！”緊接著是裁判員的聲音。我頓時傻眼了，發呆了幾秒鐘後，又繼續轉動了魔方，最後用時1分36秒。“下一輪可不能再懈怠了。”我心裡暗暗地想。

第二輪，和我比試的是一個高年級大哥哥。我全神貫注地轉動著魔方，眼睛像360度無死角的攝像頭掃視著魔方的中心塊、角塊和稜塊。時間一分一秒地過去了，我有些放鬆，可我又一想，快要結束了，再堅持一下，於是再次聚精會神地轉動起來。“完成了！”我在3秒鐘後喊道。“41秒！”耶！我贏了！我一蹦三尺高。

這次比賽，我獲得了“魔方能變手”的榮譽稱號，我高興極了！事後，我總結了自己的比賽經驗，不能對自己過去的成績沾沾自喜，做每件事情都要認真對待，切不可掉以輕心啊。