乘著歌聲的翅膀作文（精選3篇）

在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的乘著歌聲的翅膀作文（精選3篇），希望對大家有所幫助。

乘著歌聲的翅膀作文1

巨大的舞臺上星光璀璨，臺下人聲鼎沸，我身著華麗的舞裙，美妙的旋律從我的口中傳出。我彷彿乘著歌聲的翅膀，飛向了神祕的音樂國度——這，是我的夢想，我曾不止一次的做著這樣的夢。夢想是什麼呢？我也一次次的問自己。

夢想是美好的'，是可以追逐的，她不是幻想，幻想的夢境並不是夢想，而是白日夢。在逐夢之旅中，挫折無處不在，有的人因為挫折放棄了夢想，有的人卻因挫折而成長，越挫越勇。在我看來，如果沒有挫折就能順利實現的那就不是我們追尋的夢想。就像醜小鴨變成白天鵝一樣，不能因為害怕就輕易放棄。挫折並不可怕，可怕的是跌倒了就不再前進。

還記得第一次上臺唱歌，我異常緊張，手緊緊地拉著裙襬，手心和鼻子尖都是細細的汗。心裡像是在臺風掃過平靜的海面，波紋越來越大，變成了驚濤駭一浪一。因為害怕，我到最後還是沒有唱出期望的歌聲，高音部分以失敗收場。那一次我傷心的哭了，也想過放棄。可是我明白，飛向夢想彼岸沒有捷徑，唯有努力。只有讓歌聲更響亮，翅膀才更豐滿，才能展翅高飛。從那以後，我苦練聲樂，每天一寫完作業就認真的跟著伴奏一遍遍地練一習一。為了讓響亮的高音不再因為緊張破音，我不僅紮紮實實地學一習一發聲吐氣的基本功，而且只要有鍛鍊的機會，我就不錯過，每一次演出的機會都認真對待，總結失敗的教訓，積累著登臺的經驗，就像為攀登高樓鋪下了一塊又一塊的基石。

功夫不負有心人，我在一次次的嘗試和失敗中收穫了很多，上臺時的緊張害怕就像花園裡的野草，終於被我連根拔起。一年的苦練之後老師說我變得煥然一新，臺上那個膽怯的我已經不復存在，取而代之的是一個自信又大方，歌聲悠揚的我。在一次次的比賽中，我從初賽一路唱到決賽，當我手捧著獎盃的時候，我似乎看到了飛向夢想的翅膀正在一點點張開，通向夢想的路正在迎接我的到來。

我知道，夢想就像一盞明燈，在我看得到卻還摸不著的地方，雖然離我還尚遠，但是隻要不懈的努力，不畏懼挫折失敗，就一定可以到達。滴水能把石穿透，萬事功到自然成，乘著歌聲的翅膀，我定能到達夢想的彼岸。

乘著歌聲的翅膀作文2

這個週四，學校舉辦了“班班有歌聲”歌詠比賽和“班班會樂器”樂器合奏比賽。

瞧！比賽已經開始了！一、二年級的小弟弟小妹妹們最先開始表演。雖然他們年紀小小，可唱起歌來卻毫不遜色，不論是音色、音準還是動作、表情都十分到位。他們演奏起樂器來就更厲害了，特別是一（3）班演奏的《拍皮球》，這首歌的節奏特別快，而且是兩種截然不同的樂器配合起來的，可是小朋友們不僅沒有一點兒手忙腳亂，還配合得天衣無縫，這邊的'聲音一停下，那邊的聲音就立馬接上，我都有點佩服這群小傢伙了呢！

哎呀，光顧著說小弟弟、小妹妹們了，把三、四年級精幹的大哥哥、大姐姐們給忘了！三年級唱歌時分工明確，獨唱與合唱配合得很融洽，再加上那專業的表情……哇，真不賴！再來說說他們的樂器合奏，他們用的是葫蘆絲，吹奏的是《粉刷匠》。《粉刷匠》，在我看來是一首比較難吹的樂曲，可三年級的同學在吹奏時，看起來沒有一點兒壓力，也沒有一點兒雜音混在裡邊。這就是“熟能生巧”吧！

我們班是最後一個表演的，大家似乎都有些緊張。《讓我們蕩起雙槳》的音樂響了起來，這是我們演唱的第一首歌曲，它看起來很好唱，但高低聲部要真正配合得好，卻很難。下一首歌是《A Little Love》，觀眾們信任與期待的眼神給了我們很大的鼓勵，有些觀眾差點兒跟著我們一起唱了。兩首陶笛演奏都進行得十分順利。回到座位上時，我還告訴自己：“努力了就好！”

時間過得真快啊，這場比賽就在陣陣掌聲中落幕了。

乘著歌聲的翅膀作文3

當歌聲與心一起飛揚，忘記時間，忘了身在何方，乘著歌聲的翅膀，可以去彼岸，去遠方。

當喧囂被寂靜淹沒，夜光在混沌月色中漸隱，向前看，前路茫茫，那遙不可及的地方，望去，一片寂寥。點點悵惘開始翻湧，我憑窗遐想，整個世界，就只剩下路燈的微光。

漸漸感覺一股涼意，爬上背脊，前方是千篇一律的的生活，就這樣兀兀窮年，等到春去也，就只有一位白髮蒼顏的老人，覺得夜太冷，回憶更冷。

我再不敢深想，怕今夜無眠，帶上耳機，隨樂共飄。風正息，簫聲起，我憶起有一首《蘭陵王入陣曲》，是對勝利的嘉賞。或許邙山屍骨已寒，許多家庭妻離子散，即使高長恭身死，北齊終亡，但歌聲不息因為活下來的人還要好好地活，帶著這歡快的歌聲活下去，只要活著，就有希望，依然有歡歌，笑語。

夢迴當年，有才子蘇軾，唱著淒涼的歌，借天上月光，對影成雙，高處寒，淚已闌干。他鬱悶，畢竟沒誰會願意被貶謫，沒誰會願意只在東坡種田，不返朝堂。此時的他，卻只能唸叨此事古難全，但願人長久。寫了無數豪放灑脫的詩篇，可心裡的悲憤，無助，真的會少嗎？想仰天高歌，一抒胸臆，彼時夢醒，明白前路茫茫。於是他懷著滿腔悲苦繼續寫千萬種瀟灑豪放。

即使《高山流水》無人賞，縱是焦尾琴蒙了風霜，何必心灰意冷，絕弦而去。有些路只能一人前行，乘著歌聲，未嘗不好。

我漸漸明白一個道理，即使生活再苦再無聊，也可以活好自己的每一天，可以乘歌聲翅膀去找到每一天出彩的地方，足以為之瘋狂。

或訴說著一條與我們相似的人生路，或映射出那一份風雨洗淨之後的灑脫。

“童話說雨後會有一道彩虹，卻不曾說過它也會轉瞬成空。”一句歌詞，一道歌聲，淡淡劃破了孩提時代美好的童話世界，如一把利劍直指現實那個冷漠的世界。那時的`我，還因為一次又一次的努力無果而哭泣，短短兩行的歌詞，替我挑開了遮住現實的濃霧。我們不是世界的中心，有些事我們盡力了，卻並非如我們所願那樣圓滿。“不再追問你為何不能停留，放下了執念，微笑現在”，同一首歌的最後兩句，如微風一般輕撫著那顆受傷的心。

童年的水晶球在那時破碎，原本落地的心被歌聲插上了翅膀，開始倔強地飛行。

“我可以改變世界，改變自己，改變隔膜，改變小氣。”一首簡簡單單的歌，啟迪了當時的我。原來天真以為總有人願意和我來交往，總有我所適合的東西，於是一意孤行，沉溺在自己的世界裡不願走開，歌聲讓我明白，別人不會來改變你，你想要被世界所接受，只能改變自己。

於是小心翼翼地拿起雕塑刀，刻畫起自己的心。

一路，歌聲相伴。從最初簡單的兒歌，單純甜美的歌聲到後來每一句的富含深意。我們在歌聲中成長，乘著歌聲的翅膀，劃過童年的邊界，劃過自己的小天地，在成長的路上漸行漸遠。