實用的國小作文600字3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的國小作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

國小作文600字 篇1

“呼嚕――呼嚕――”爸爸打雷似的鼾聲，打破了夜晚的寧靜。

我突然從床上站了起來，走到廚房，拿起菜刀和鍋蓋；又走到衣櫃前，撕下兩塊布：一塊裹在頭上，一塊蒙著臉，只露出兩隻賊溜賊溜的眼睛。照照鏡子，鏡子裡活脫脫的一個蒙面大盜的形象，差點把我自己也嚇得驚叫起來。

我走出家門，來到小區，揮舞著菜刀，見著什麼就砍什麼。路邊的一棵棵大樹，在朦朧的夜色裡，就像穿著鎧甲的古代武士，一齊向我衝來，但隨即就一排排應聲倒下，倒在我的亂刀之下……

小區裡停放的車輛，忽然集合起來，排成方陣圍攻我。我揮舞著菜刀，嚯嚯的'菜刀像一陣龍捲風似的，將一輛一輛的汽車，掀個底朝天，然後，狠狠地砸在地上，裂成了金屬的碎片……遍地的輪胎在地上痛苦地打滾、“哀嚎”。

衝出小區，來到“基地”。我調集了“基地”裡的大炮，對著所有的房子開火。一排排的房子立刻轟然倒塌，化作了一團團灰塵。

我拍拍手上的灰，然後走進電控室。我啟動導彈按鈕，導彈準備就緒；啟動原子彈按鈕，99顆原子彈立刻被裝進了導彈上的發射器。啟動開火按鈕，導彈就呼嘯著直奔木星而去……“轟”地一聲，木星瞬間被砸成了一個煤球。

我正準備毀滅整個宇宙，一道流星把我撞進了黑洞……在黑洞裡，我旋轉又翻滾，然後就完全失去了知覺。等我醒過來時，我還以為我躺在哪個陌生的星球上。但仔細看看，卻發現，我仍然躺在一個熟悉的地方――家裡的床上。

爸爸的鼾聲仍然像大炮一樣，不斷地轟打著夜晚的寧靜……

國小作文600字 篇2

我喜歡大海，因為它一望無際，給人以心曠神怡的感覺。如果可以在海風的吹拂中，海浪的輕撫下玩兒的話，那更是個享受。

終於有一天，我們一家人去了海邊。到了海邊後，爸爸租了一個排球場地和一個排球，要玩兒沙灘排球。爸爸問我：“你會玩兒排球嗎？”“不會”我說。媽媽說：“那你就給我們當裁判，我和你爸打一場比賽。”

比賽開始了，媽媽的動作非常優美，只見她揚手，挺腰……如一隻美麗輕盈的蝴蝶翩翩起舞。可爸爸打起球來的動作就像一隻大狗熊，笨手笨腳的似乎很費勁兒。打著打著，媽媽一使勁兒，打過來的球正好砸在了沒來得及躲避的爸爸的頭上。爸爸立即倒地，裝出被砸得很痛的樣子，摸著腦袋，躺在沙灘上“哎喲！哎喲！”地叫。臉上還露出誇張的痛苦的表情。媽媽笑著在旁邊湊熱鬧，說：“不好了！有人受傷了！快打120！”我這個裁判立即擔當起救護車的醫生，邊喊“醫生來啦！”邊把爸爸扶起來，拉到了旁邊的長椅上。由於媽媽這精彩的一球打到了爸爸，所以第一局比賽媽媽贏了。

傷員爸爸要求休息，我這個裁判只好上場，和媽媽進行第二局比賽。雖然我還不會打，但剛才看了爸爸媽媽打，也學了不少，現在只要練一練就行了。媽媽指導我練了一會兒，我們就開始比了。打著打著，我就掌握了一些技巧，覺得自己也快成高手了。不過，我也累得不行了。正在這時，爸爸提醒我們，時間快到了。爸爸這一提醒，我的雙手突然又有了力氣。發最後一個球時，我把球抱在手裡，然後狠狠地把球拋了出去。媽媽跳了起來，卻沒接到球。我真擔心球會一下飛出界去，感覺自己的.心都提到嗓子眼兒了。沒想到，球剛好掉在了界線的裡側。我因此贏了比賽，心裡沾沾自喜。

比賽結束了，雖然很熱，但在海風的吹拂中，我感到很舒服。而且，我還體驗到了打沙灘排球的樂趣，心裡美滋滋的！

國小作文600字 篇3

今天，我選拔了30名同學參加市裡的歌唱比賽。

最後一節是音樂課，音樂老師教了我《紅星歌》和《打靶歸來》，唱了兩三遍後，開始選人了。

首先，前三排同學唱。我一邊聽著老師那堅定的鋼琴曲，一邊聽前三排同學唱《紅星歌》，我彷彿進入了紅星歌裡面，陶醉其中。不知不覺，這首歌已到了最後一個音符。令人緊張、激動的時刻到來了：老師要去掉幾個同學，因為只要15個男生和15個女生。被老師去掉的同學大多都是聲音小，紀律不太好。

然後，該我後五排同學唱了。我都握緊的拳頭，因為有了前三排同學給我的經驗，所以我不太緊張。開始唱了，我都認真用心地把注意力移在從口中飄出的`每一個激情奔放的音符上，用盡了力氣唱，有時快，有時慢，我個個都陶醉在唱歌的快樂之中。而我，更是用心，專注地把每個音符都唱完美，我的心跳得好快，就像一隻亂闖的小鹿一樣，生怕唱不好而落選，我熱血沸騰，為中國而驕傲！再聽劉老師的鋼琴聲，彷彿鋼琴聲和《紅星歌》生來就是同胞兄妹似的。鋼琴聲有時快有時慢，有時強有時弱，鏗鏘有力。伴隨著一個長音，歌曲結束了。老師又去掉好多同學，哇塞！太棒了，我竟沒有落選！但有些落選的同學一副不高興的樣子，劉老師忙說：“下面有哪些落選的同學想唱的？有的話站到講臺上，唱的好的有可能還被選上哦！”說完，落選的同學就如同那高潮時的潮水一般“擁”到了講臺上。經過兩三輪比賽，大約有八九個同學又“復活”了，他們都很高興。

當放學的鈴聲打響時，我才離開了音樂教室。我的心裡有說不出的高興，因為：我沒有落選！