棒棒糖作文 (15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的棒棒糖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

棒棒糖作文 1

又過了一天，我媽媽終於下班回來了。我和媽媽一起讀了《甜絲絲開幕式》。就像我們的閱讀儀式一樣，我們都得到一個棒棒糖。我媽媽問我:為什麼我要給你棒棒糖？因為老師想讓我們變成棒棒糖，我回答，媽媽問我:怎麼做？，我馬上唱著說:棒棒糖，棒棒糖，我們現在很棒，我們可以換棍子了！如果我們做得好，生活會像糖一樣甜！我媽媽拍了拍我，說:“你太棒了！”。

棒棒糖作文 2

星期五媽媽去超市給我買了一根棒棒糖，我高興極了，拿著棒棒糖左看看，右看看，愛不釋手，真捨不得馬上就把它吃掉。這根棒棒糖做成了“慢羊羊”村長的樣子。它的包裝紙是透明的，上面寫著“喜羊羊與灰太狼”。它長了兩隻角，帶著一副藍色的眼睛，穿著兩隻棕色的靴子，最下面插了一根白色的塑料棍兒。我用鼻子聞了聞，哇！一股果香撲鼻而來，我迫不及待地刨開塑料皮舔了舔，特別好吃。

我好喜歡棒棒糖，越吃越愛吃，我真希望媽媽再給我多買幾根啊！

棒棒糖作文 3

今天一大早媽媽就叫我起床，還和我說要和李睿哲一起去做手工棒棒糖，我聽了可開心了，馬上爬起來，和媽媽一起騎著車到華雲龍庭那個阿姨家裡去做手工。

阿姨先把黃油放到鍋里加熱，讓它化開，然後放了棉花糖，也是讓它加熱化開，最後再放奶粉，然後一直在那裡攪拌，過了一會兒，好神奇哦，那些奶粉不了了，變成了一塊大大的糖果

棒棒糖作文 4

今天，老師給了我們每個人一個不同口味的棒棒糖。我的棒棒糖像一個氣球，外包裝是藍色的，上面是紅色的紙和白色的字，中間是寫著三個字的真知識棒。包裝紙的底部是藍色的，下面插著一根細長的黃色棍子。開啟糖紙，糖球就像龍眼，我把棒棒糖放進嘴裡慢慢品嚐，它又酸又甜，然後它變得越來越小，糖球變得越來越小，我不願意吃它！我也希望老師能買更多給大家分享。

棒棒糖作文 5

今天，老師給我們每人發了一根漂亮的`棒棒糖。看著眼前的棒棒糖，我的口水都快流出來了。

只見它的上面有一個圓圓的糖球，像荔枝一樣大小。糖球外面裹著粉黃相間的包裝紙，上面寫著“真知棒”三個白色的字。棒棒糖就像個小話筒。撕開包裝紙，半粉半白的糖球就立刻露了出來。我看著糖球，心想：它的味道一定很不錯。於是，我趕緊把它放進嘴裡，一股濃濃的牛奶味夾著淡淡的草莓味留在了我的舌尖。糖球在我不停地吮吸下，慢慢變小了。

這麼好吃的棒棒糖要是永遠吃不完該多好啊！

棒棒糖作文 6

今天我和媽媽去商店買了一個草莓牛奶混合口味的棒棒糖。

我仔細觀察了一下棒棒糖上面是一個圓球，像一個藍莓。下面是一個綠色的棍子，像一支筷子，整體看起來就像一個路燈。

棒棒糖的包裝紙是白、紅兩種顏色混在一起的，顏色非常漂亮。

我剝開了糖紙，裡面的糖球也是白、紅兩種顏色，上面是紅，下面是白。我聞了一下好香啊!舉起來在太陽光下一照，閃閃發亮。將糖放在嘴裡舔舔，閉上眼睛感覺自己就好象來到了草莓園裡，我摘了一個草莓輕輕咬開裡面還有牛奶，我真是喜笑顏開。

我覺得這個口味的棒棒糖很好吃，我想天天吃，但是劉老師說：“糖不能多吃，吃多了牙齒會壞的。”

棒棒糖作文 7

今天下午，上美術課的時候我們在剪東西。有螃蟹、棒棒糖等，我做了一個棒棒糖。先畫一棒棒糖，然後把棒棒糖剪下來，再畫一個蝴蝶結，再把蝴蝶結粘在上面，在畫五個小長方形，再把小長方形剪下來粘在蝴蝶結上，最後在紙上圖上顏色。這樣棒棒糖就做好了。

棒棒糖作文 8

哇！今天作文課上老師讓我們吃棒棒糖嘍！我高興得跳了起來，誰沒有吃過棒棒呀，可是這是我第一次和全班同學一起吃。我的棒棒糖糖是“真滋味”西瓜味的，所以包裝紙上印著的是西瓜的圖案。

開啟包裝紙，我一聞，酸甜酸甜的，我一連聞了好幾次都是那麼香，我吃了一口，哇！就像新鮮的西瓜，“嘎嘣”一聲，我使勁咬下一大塊，我嚼呀嚼呀，甜水流進嗓子，流進心裡。我可真是大飽口福了。

不過小朋友們，你們要注意了，糖不能老吃，對牙齒不好。

棒棒糖作文 9

天剛矇矇亮，太陽還未完全甦醒，在校園一隅一個身影悄悄坐在了石凳上，手捧一本書．．．．．．哇！我差點叫出聲來，這不正是我班的陳路宇麼。今天，太陽真要從西邊出來了，一向不務正業，調皮搗蛋的陳路宇今兒個竟自覺地捧起書來了，真讓人摸不著頭腦。突然，我想起一條解釋這怪現象的理由，今天是語文四單元綜合考試，原來這傢伙是在臨時抱佛腳呢！

我輕輕地走到他背後，探頭一看，啊！？你猜怎麼著？原來他正捧著一本《烏龍院》漫畫書大飽眼福呢！見到我，他臉上也沒有絲毫驚慌的樣子，看看錶，打了聲招呼，便慢吞吞地朝教室走去。我望著他的背影，聳聳肩，搖了搖頭，無可救藥了。這次回去他十有八九會吃一頓免費的竹筍炒肉絲的。

棒棒糖作文 10

有人喜歡棉花糖，有人喜歡巧克力，還有人喜歡口香糖，而我卻喜歡棒棒糖。今天下午的作文課上，秦老師發給我了一個棒棒糖。

棒棒糖從整體來看，既像氣球，又像話筒，還像花苞 ……這個棒棒糖糖紙的顏色主要是紫色的，上面畫著一個個小小的葡萄，還寫有“徐福記紫葡萄味棒棒糖”幾個字。我迫不及待的打開了糖紙，一聞：啊！香氣撲鼻，不禁讓人垂涎欲滴。我忍不住嚐了一下它那圓溜溜的糖球，酸甜可口……吃完了，真讓人回味無窮……它的糖棍是白色塑料做成的，還可以當口哨吹呢！

棒棒糖真是既好吃又好玩——難道你不喜歡嗎？

棒棒糖作文 11

今天上午，我和妹妹在小區的中心廣場玩，我們玩的可高興了！突然，妹妹想要買東西，我只好讓媽媽給我一元錢。我和妹妹去商店買東西，商店裡的東西太多了，最後，我買了一根棒棒糖，妹妹買了一盒健美糖，棒棒糖上有許多漂亮的花紋。看著就非常好吃。

棒棒糖作文 12

這是一個有著魔力的棒棒糖，巧合被我的同學買了。她開啟，舔了一下。同時心裡還想著：要是我還有一元錢就好了。她正準備玩她的那個紙錢包。突然發現多了一元錢。這時她就知道了：這是一個魔法棒棒糖。

她馬上預感到會她想要什麼就會有什麼。於是她就很想要一個書包。她舔了一下棒棒糖，同時心裡又想著。果然，她回到家就發現她的床上有一個精美的書包。跟她想象的一模一樣。這下，她心裡可樂開了花。

於是她就告訴了她媽媽。媽媽大笑著說：“呵呵，那一元錢是我早上放的。那個書包是我買的！”“啊！！！！我還以為是棒棒糖呢！”

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……屋子裡傳來了笑聲。

棒棒糖作文 13

今天，我帶了算盤和心算。老師說將來我們都將在下面上課，我們也將有一位新老師，張先生。不過，我還是很想念邵先生。今天，我遇見了三個新的孩子。其中一個帶著幾塊糖來了，他給了我一塊。我很高興在課堂上和這樣的孩子一起玩。今天，我得到了3.1%和1.5%。

棒棒糖作文 14

老師說，今天我們玩了一個叫“搶棒棒糖”的遊戲。規則是什麼？規則是:兩人一組，背靠背綁著，雙手不綁。用嘴去搶棒棒糖。一米前，一個同學拿著一根棍子。他可以戲弄你。欺騙人們！我們都一起哭了。

學生們一個接一個地比賽。有些人沒有面部表情，有些人在微笑。

輪到我了。我和何賀雷在一個組裡。我先跑，但王福源取笑我，給了何挽回局面的機會，但最後笑的是我。

我終於抓到棒棒糖了！哈哈哈哈！