捉昆蟲作文
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的捉昆蟲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
捉昆蟲作文1
暑假裡,我來到了住在鄉下的表弟家。
鄉下可真熱鬧,蟬“知了,知了”地叫個不停;蟋蟀“嚯曜”地唱個不停,還有蟈蟈聲,彷彿像一曲夏天奏鳴曲,一下子把我的心攪得癢癢的。於是,我和表弟商量,要捉所有會叫的東西帶回去,給夥伴們見識見識。表弟滿口答應,不多一會兒,我們捉到了蟋蟀、蟈蟈。可就是捉不到定居樹上的知了。因為表弟爬上樹,還沒靠近知了,它就“吱”的一聲,飛跑了。
怎麼才能捉到知了呢?這時,表哥開腔了,“你們怎麼一點腦子也不動。”說著,三下兩下就幫我們做了捉知了的工具。
我們拿著工具,懷著好奇的心情來到樹下。抬頭一看,“太好了!”在兩個高低枝權交接的地方,有一隻像火柴盒那麼大的知了。我雙手緊緊地握住竹竿,塑料袋在慢慢移動,快靠近了,這時,我呼吸緊促,心跳加劇,手開始抖了,近了,我把塑料袋口往知了身上一扣,知了剛想飛,卻怎麼飛也飛不出去,只能在口袋裡奮力掙扎。我把塑料袋放在地上,伸手抓住了知了,放進了一個盒子裡。可是,知了一點也不乖,盡在盒子裡跳啊撞啊,好像在抗議似的。
就這樣,我們捉到了很多很多的.知了,還捉到了一些其他會叫的小昆蟲!不久,我帶著這些“戰利品”回家,夥伴們見了,一下子“坐地瓜分”了,還誇我真行。這時,別提我有多麼高興啦!
捉昆蟲作文2
今天中午,我、喻辰欣和左昱婷一邊散步一邊觀察學校的情況。忽然,細心的左昱婷大叫一聲:“有隻蛾子,捉住它”。我們順著她手指的方向看過去,果然有一隻可愛的小蛾子釘在牆角一動不動,於是我們就展開了一場“人蛾大戰”。
喻辰欣第一個衝鋒陷陣,只見她從口袋裡掏出了一包餐巾紙向蛾子砸去,結果砸偏了,那隻蛾子依然一動不動。左昱婷再也按捺不住了,一把搶過喻辰欣手中的餐巾紙就朝蛾子砸去,蛾子警覺地把觸角豎起來,並微微顫動了一下翅膀,左昱婷便一蹦三尺高,嘴裡喊道: “我成功了,打到蟲子了。”其實這遠遠達不到我們的最初目標,我們的目標是要把蟲子捉到手上。該我大顯身手的時候了,我看準蛾子拿餐巾紙朝它砸去,好險,雖然只差一毫米,但我差一點把蛾子砸死,這回餐巾紙和蛾子算是近距離接觸了。蛾子果然察覺到了,觸角動了一下,趕緊飛到了牆的正中央,於是我們用盡渾身解術追上去,生怕蛾子跑掉,因為我們還沒有正眼瞧過這種細微動物一眼。
最後 ,我們商量了一下,喻辰欣趴在地上,左昱婷踩在喻辰欣背上,而我拖著左昱婷,經過一番努力,終於把蛾子捉住了。於是,我們三個頭圍在一起,仔細觀察起那隻可愛的小蛾子。在陽光下,蛾子的全身金光閃閃,它有一雙黑中帶紅的眼睛,還有一對輕快的翅膀,觸角不時地顫動一下,顯得十分俏皮。我們看著它那小巧玲瓏的身體,心裡不禁起了憐憫之心,不忍心把一個幼小的生命囚禁在一個鉛筆盒裡。於是,我們跑到操場上,輕輕地攤開雙手,逗弄了一下小蛾子,它便輕盈地展開翅膀,飛到了空中,望著小蛾子遠去的背影,我不由自主地想到:昆蟲是人類的朋友,只有好好愛護它,才能創造美好和諧的世界。
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