我的青春作文集合15篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的青春作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的青春作文1

青春，是生命的春季—朝氣蓬勃，充滿活力。如新奇而美麗的風鈴一樣，隨著人生的節奏而散發活力。

有人說：“如果把人生比喻成一座大廈，那麼青春就是生命大廈的基礎工程;如果把人生比喻成一艘航船，那麼青春期就是揚帆起航的時期;如果把人生比喻成一條生命之河，那麼青春期就是它的源頭。”青春是美好的、短暫的.，但卻如風鈴般多彩而生動。一提起“青春”，總讓人覺得是無比廣闊、深遂的詞語，讓人聯想翩翩。其實青春對於我們每一個人來說，是應該細細體會的，常常會被忽略。所有的青春色彩都是要自己真誠體會的，也許世上有許多動人的青春故事，也許你看到許多動人的或是催人淚下的青春故事，也許你看到許多青春的回憶錄。但是，即使是最精彩的，那也是別人的青春色彩。

也許，你的青春是最為平凡的，就像一陣微風輕輕吹過。但你只要有了一雙善於發現美的眼睛，那麼你就會發現你自己的青春也是如此的美麗、動人。青春的色彩是每個人生機勃勃的春季;青春的記憶是小店中那串五光十色的風鈴;青春的故事就是如湛藍的空中那美麗的夕陽。來吧，看吧，聽吧，望望那藍天白雲，再聽聽大自然的聲音。你會發現—原來自己在這世界中這樣的重要，原來青春色彩如此美好……

青春是多彩的風鈴，吹響自由的號角;青春是(一首)動人的歌曲，歌唱人生的節奏;青春是活潑的舞蹈，散發著活力、光彩。

我的青春作文2

快進入十六歲的花季了。雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季。雨季是屬於我的，我的青春也是屬於我的。我有權利來主宰我的青春。

——題記

偶爾翻翻以前的東西，總會湧上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的`那一幅藍圖——多麼的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!

想到這裡，不由得有從那美好的童年回到了現實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消雲散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著一個屬於自己的方向而努力奮鬥!但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”，“他們無論做什麼都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎?

人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬於自己的人生。我的青春，應該由我來做主。

我的青春作文3

雨後，大自然送給人間一件別緻的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽光的迷人顏色，很令人喜愛。青春恰如這雨後的彩虹，充滿了豐富的色彩。

以前不知道“青春”是什麼。總以為青春就應該“自由”。可究竟什麼又是自由呢?凡是全憑自己的意念無拘無束為之便是自由了嗎?其實不然。在現實面前，我們不得不低下我們高貴的頭顱，坦誠宣告我們的.身邊從來不曾存在絕對的沒有限制的自由，當我們放肆到牴觸自由的底線，破壞社會的生存規則時，雖然隨心所欲，恐怕我們卻距離自由越來越遠，因為你不得不承認若沒有限制便毫無自由可言。

叛逆。我想在青春時間誰都會叛逆。總是父母說什麼，我就是反著做。

例如在寫作業的時候不能看電視，爸爸每次好心提醒時，我都會很不耐煩地說“沒事的呀!怎麼那麼多的事呀!煩不煩呀!大多數孩子都會這樣回答的。這都是叛逆呀!

回想一下，真是太不懂事了，真是把父母的一片好心當了驢肝肺。

這就是青春，追求自由、叛逆。從來都不想後果怎樣，感覺自己什麼都能看見。

我的青春作文4

沒有一個季節能把青春阻擋。

——題記

十六歲的我們，處於生命中的花季。

我們的青春用自信編織。歌德曾經說過：“只要你自信，別人也會相信你。”我們正處於這個時期，自信，永遠有用不完的活力，從不畏懼失敗，面對生活，總是肩並肩大步向前。我們的青春，自信大膽是我們的本色。-

我們的青春，快樂才是招牌。雖說人生不如意事十之八九，煩惱困難會阻礙你前進的道路，但我們會低頭嗎？不會，我們不服輸，我們是快樂的。像春天的小草，蓬勃而努力的生長，像秋天的雲，悠悠地遊，我們快樂著。

我們的理想，用汗水編織。“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”青春的我們也有巨集偉的理想。我們懂得拼搏，懂得進取，有人曾經說過：“汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是實現理想的階梯。”我們並非只是孤高自傲，藐視一切的，我們也會用實力來證明我們的能力。

青春的我們也懂得時光的流逝。“流水帶走了光陰的故事，改變了一個人——。”太陽每天都是新的，時間每天都在悄無聲息的'流逝著。蕭伯納曾說過：“青春是美好的，揮霍青春就是犯罪。”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青春的時光比金子還珍貴，我們爭分奪秒。

這就是我們的青春，我們的夢。我們是快樂的，我們是拼搏的，我們是懂得珍惜的。

我的青春作文5

時間會衝破青春的華麗、精緻，會把平行線刻上美麗的額角，會吃掉稀世之珍。天生質的，什麼都逃不過時光橫掃的鐮刀。

我們覺得，人生的終點離我們遙遠縹緲，我們只願擁有生命的永恆。

不曾想，辛棄疾那“老夫聊發少年狂”的悲壯，不曾想，杜牧那“江東子弟多才俊，捲土重來不可知”的悽苦，不曾想，毛澤東那“青少年如同八九點鐘的太陽”的真切。

優雅的轉身卻不料被時間華麗地折服。

是誰偷走了我的青春，將我放任於歲月的滄桑間，湮沒了我所有的退路。

秋起，涼風瑟瑟。北方的小城，在經歷了酷暑炙烤之後，也開始變得靜謐，偶爾看到枯黃的樹葉飄落，但依舊看到一地的枯黃。當入冬來的第一場雪悄然襲來時，白雪皚皚，一切似乎都被這潔白的雪花所掩蓋，可靜謐的時光裡，那漸行漸遠的.青春……

衝破時代的枷鎖，總能看到你與我的溝壑，你唐突的出現，總能看到你與我的格格不入。

朔風吹起雪花落下的瞬間，總讓我們不經意地感慨，流年，就真的流走了。而宿命卻鋪天蓋地而來，那些關於青春的記憶，不經意間淡的如一片粉色的花瓣。時間依舊不緊不慢地走著，只是我爬上了時間的輪軸，卻在時間的轉動過程裡被碾碎……

是誰偷走了我的青春？把我披露地傷痕累累……

我的青春作文6

我一直相信，沒有任何理由的，我是一個在行走的人，並且匆忙。這樣的我多少是讓人覺得有點不幸的。比如說，我的室友們就一直這麼覺得。

仔細想想，她們好像是對的。

每每在一些東西的邊端經過，因為匆忙，使我的心神無法聚焦，往往已經走過了幾次，還不知道有些什麼曾經在我的身旁存在，永遠處在憂愁的圈子裡。因為即使不需要匆忙的時候，心也儼然是有所焦灼的，唯一的樂趣就是埋首於那貧乏的回憶裡。所以說，我多少都是有點不幸的。

我想，我是一個奇怪的路人。總是一副冷容，低著頭就那麼走著，時而向上抬頭30°，看看天空是否飛過了孤單的鳥兒。光景流失，回想很多，最蒼白的莫過於我那被狗啃了的青春。

依稀記得，那時的日子是美好的，有晴、有雨、有風、有雪、有白天、有黑夜，日夜總是不斷的交替，只是依然不變的是，路人仍是路人，來去匆匆，是種單調的風景。

我記得，那些路邊的野花是開過的。

我記得，雨天的傘，撐出的'模樣是幸福的。

我記得，深秋的落葉飄零的蕭瑟。

我記得，那段被狗啃了的青春似一首來不及的歌

又是一年深秋時，青春漫步走過......

我的青春作文7

在萬載縣喧鬧的街道後面，有明亮的教室，寬大的操場，青青的草地。

處處散發著青春的氣息，那就是我的校園————康樂鎮第三國小。這裡是培養祖國花朵的地方，這裡有辛勤的園丁，幫助我們結出累累果實;這裡有真誠的學習夥伴，和我們一起學習，一起思考難題;這裡有幫助人類進步的階梯，供我們學習豐富的知識。。。。。。

我們從一個懵懂無知的孩子送到學校來學習知識，老師便把我們帶到這個溫暖的班集體中來，與其他孩子相識，並微笑著回答我們提出的.每一個問題，手把手地把一點一滴的知識教給我們，讓我們在課堂上一天天長大。

老師如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，默默無聞地奉獻，才成了今天知識飽滿的我們，望著那些剛進校的孩子，就彷彿看到了昔日的自己，老師又是如此親切地對待這些孩子，我不禁感嘆：老師真是太偉大，太無私了！校園，滿載著我們的夢想;校園，它是青春的載體;校園為我們提供了巨大的自由創作空間，我們讀書如飢似渴，為的是結出豐碩的果實，為的是自己那絢麗的青春，我們在這個校園裡有過許多美好難忘的回憶，這些回憶給我們的青春留下了痕跡。這就是我的校園，這就是我的青春！

我的青春作文8

在人生的春天裡，我們應該綻放自己的光彩，像那些開得豔麗的花朵一樣。因為我有我的夢，因為我的青春我做主！

青春是最飛揚的心，青春是最絢麗的舞臺，青春是最美麗的花朵，青春是最動人的詩歌。朋友們，當我們正處在人生的`春天時、正處在我們最美好的時光時，曾經有過多少次讚美青春，也曾經偶爾埋怨過青春。讓我們把希望和憂愁統統放飛吧！把所有的快樂和憂傷都交給時光來收藏。我要說的是：“讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主。如果雄鷹擁有一片天空，就能展翅翱翔。如花兒擁有一片天空，就會更加絢麗。如果我們擁有一片天空，就會快樂成長。父母的約法多章，把我們變得像一個個囚犯，把我們壓得喘不過氣來。沒有自由，更沒有快樂。要鼓勵自己，奮鬥吧！努力吧！想幹什麼就大膽的幹吧！要擁有自己的一片天空，要回我們的自由，讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主！約束過後就是自由，憂傷過後就是快樂 。讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主！讓我們懷著希望播種青春的夢想。讓它發芽、開花、結果，讓他茁壯成長。我的青春我做主！

我的青春作文9

聽大人說：時光永不停息的行進著，遙遠的青春年華，總有一種懷念卻永遠銘刻在我們的心中。那湛藍的天空，那群偶爾飛過的白色的鳥；那咖啡色的夕陽，還有那一個個在操場上奔跑的身影,早已逝去，只常常從心中記起。對青春的嚮往，不論是大人還是兒童都擁有。青春是一個夢，總纏繞在許多人心中。

經過時間變遷，對於許多人來說，青春正離他們越來越遠，遙不可及。無數人都會無數次回想青春時期。正處於青春的我們更應該珍惜青春，認真把握住青春，抓緊它的每一分每一秒。青春是一段美好的時光，它含有我們的抱負和理想。

我最大的理想是當一名文學家，我覺得我的'語文水平還是可以的。對於我對文學的興趣。所以，我以後想當一名像巴金、安徒生……這樣的人，寫好的書，好的文章，給無數人閱讀，流傳千古。這個職業看似輕鬆，只需要寫，但有時半天都寫不了幾頁字，因為對要寫的東西毫無頭緒。想要有能力寫的好，也是很難的，這需要許多的鍛鍊。需要有豐富的想象力，還要有敢於面對失敗的精神，敏捷的思維。有時寫一本書要幾個月，可能根本沒人會買，甚至根本不能出版。面對這樣的打擊，需要的則是堅持，即使不能很快成功，讓別人知道自己，也要堅持下去。

我們要從青春開始努力，為遠大的前程做鋪墊，並且使青春充滿活力，充滿希望。

我的青春作文10

跋涉在歲月長河，我不斷地回首駐足，然而時光拋下我

轟轟烈烈地向前奔去，只留下一份給我的紀念物如同河

流留給地形的、那些它帶給我的改變。

時光總是如白駒過隙，一晃便又是一年，十九歲的年齡，竟至於在對鏡梳髮時發現自己眉間透出的.、對成長的淡淡倦意。曾經以為未來很美，走近了才發現最美的只是距離，現實與理想之間的風景雖引人入勝，但有時也難免讓人心傷。於是漸漸地習慣了一路上荊棘帶給我的痛感，終也能自顧自地數著腳印，一路向前，學會了堅強，痛並快樂著。

也曾以為愛情很美，很是嚮往那份死生挈闊，與子相悅，執子之手，與子偕老浪漫感動。也願素手出鋒芒，卻在一回頭的剎那，瞥見了伊人眼灣的孤單。太多過往的悲傷讓我明白：愛情，不是感動就可以，它還需要堅持。愛就一個字，卻要用一生來寫。此生，為你畫地為牢，為你孤注一擲。

去觀望一場煙花，它綻放的瞬間充滿了勇氣的灼熱和即將幻滅的絢爛，才發現自己的心裡原來還有這麼多的激情，竟有了點感動。

我的青春，不是宿命擺下的局，它那麼痛，卻始終義無反顧。

我的青春作文11

春是自然界一年中的新生季節，而人生的新生季節，則是人生中只有一度的青春。

我崇尚高潔的青春，譬如王安石所說的一水護田將綠繞，兩山排韃送青來的高潔情操;我崇尚自由的青春，譬如紅杏枝頭春意鬧的閒暇無慮。

我的青春，有鮮紅色的熱情奔放，也有黑色的壓抑無味。我一直希望有一個自由的青春，做自己想要做的事;有一個快樂的青春，在海中暢所欲言;有一個有價值的青春，展現人生的光輝。青春給了我一個堅定的夢想，並告訴我：得意時淡然，失意時坦然，我們擁有的是夢想，把握的是從容，要做的是堅持!

我的青春是五彩斑斕的，它是數朵驕人的花兒，有嫋娜地開著的，有羞澀的'打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天裡的星星。它是一條河，時而波濤洶湧，時而細水長流。它是一片綠油油的草地，綠草如茵。

青春，看不見摸不著，只能用心感悟，擁有一個純潔的青春，不與外界的喧囂所浸染，青少年，如同初生的太陽，對於青春，也許你會遭到失敗，也許你會碰到挫折，你可以什麼都沒有，但你絕不可以沒有希望，你要始終堅信，你就是那輪太陽，在某一時刻你將會普照大地!

而我的青春，淡去那些朦朧的色彩，也只能在紅色裡感傷，在綠色裡無奈，幸好，在青春的夕陽隱沒之前的空白，我還可以期盼與遐想!

我的青春作文12

青春，一個絢麗多姿的季節，有春意盎然的春季；有烈日炎炎的夏日；有碩果累累的秋日；更有著冰天雪地的冬日。她，就像冬天的烈日，悄悄地融化了我的心。

我仰望星空，望著那顆屬於我們約定的星星，我笑了，笑容中帶著一絲絲傷感。

七年級的開學季到了，她成了我的同桌，漸漸地我們混成了死黨，組建了我們的`二人小隊，她擔任隊長，而我只能擔任副隊長了。一晃兩個春秋，我們進入了九年級。

有一天，一向準時的她卻沒有到校。我焦急的等到放學去她家，開門的是她媽媽，只見田媽媽哭腫著眼說她得了白血病。這對我無疑是一場晴天霹靂，而我卻說不出一句話，只是淡淡地說：“她沒事吧！”

我離開她家，一個人獨自走在街頭，淚水奪眶而出。我發誓一定要陪著她。從那以後，我每天放學都會去醫院陪著她，直到月光進入窗戶，我才會依依不捨的離開。我發現我已深深愛上了她。我每次都會帶一支白玫瑰去看她，她的病情也微微有了轉變。可是天意難違，她還是被病魔奪走了一切。她臨走時還特意讓把她埋在玫瑰叢中。我悲痛欲絕，我願意用我的生命去救她。從那以後，我便默默不語，不關心與任何事情，我失去了夢想，失去了她。

我望著眼前的一幕幕，我有點想笑，又有點想哭，我哭了，我陶醉在了這片白玫瑰中。

我的青春作文13

青春，就是我的資本，快樂就是我的標誌，勇往直前就是我一生不悔的誓言，我相信，然後只要不放下，一切皆有可能。

我的舞臺我自我建造，要讓全世界看到！我的劇本我自我寫好，相信自我永遠就是主角！我的魅力我自我明白，定會出乎每個人意料！我的青春我自我照耀，每個明天，讓我用青春和愛真心擁抱。（我）喜歡刺激，因為年輕讓個性張揚；我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰；我敢於挑戰，因為年輕讓勇者無畏；我敢於超越，因為年輕讓思維創新。張開手，讓年輕無極限！穿越在不一樣的領域和空間，挑戰一切，生命因此有了不一樣的體驗；不害怕改變，不停地向前，前面未知的.區域就是我冒險的起點。享受每一分鐘，我看見世界的明天奇蹟出現！年輕無極限，我一向相信：只要堅持，明天就會更好；只要堅持，我的青春就必須會絢麗多彩！ 青春就是最豐厚的'財富，青春就是最個性的魔術，青春就是最美麗的記憶，青春就是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足；我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學習、改變、追求、創造……

我明白一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自我的青春，對得起自我的宣言，走下去，走向更加完美的明天……我年輕我快樂，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期盼。我們要大膽相信自我的實力，只要你能付出努力就必須能夠做到，然後除非你自我放下自我，所以我要大聲說，我必須要做出成績，我必須要別人刮目相看！

我的青春作文14

青春是一條小溪，他歡快的流著，載著我們的抱負與理想，駛向遠方。

-----題記

俗話說的好，每個人都是一粒種子。有的人能開花結果，有的卻不能，

而這往往取決於人還是一顆種子的時候。我們要想在學習中獲得豐厚的回報

，就必須在青春期作出努力，用自己的辛勞來化作動力。

在課內，我們要認真聆聽老師的'諄諄教導，認真完成作業，積極進取不斷向自己樹立的目標進發。時刻嚴格要求自己，規範自己。

在課外，我們要勇於探索未知的領域，開闢新的天地，去挖掘更深層次的東西，對於新的知識，我們要勇於實踐，敢於懷疑，有自己獨特的見解，讓智慧的曙光圍繞在自己身旁.

在青春期時，我們與父母可能有些矛盾，誤會，我們不能一味的任性，要勇於承認自己的錯誤，不讓父母再為長大的自己操心。如果有時父母不對，我們也要學著氣量大一些，體諒別人。

我認為人生的意義在於充分的生活，當我們回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。青春不是我們盡情享樂的標識，也絕不是用來放手一搏的籌碼，他是你人生中最寶貴的東西，只有把握它，才能為自己創造更燦爛的明天。

我的青春作文15

望著天上的悠悠白雲，不禁頓生傷感，俯視紙上“青春”二字。難到所謂青春是由煩悶、壓抑構造的？？

不，人生是七彩的，它滿載我們的'酸、甜、苦、辣。也許是我青春的甜密尚未來到吧。

“不，你的甜密已悄然而至。只不過你不去注意它罷了。”是誰再說話。“是你心中的上帝。”每個人心中都有一個上帝，只不過人們不注意。“你記住甜密和苦悶是親密無間的姐妹倆兒，當快樂來到時，煩惱也隨之而來。不然誰來襯出快樂呢？如果生活中充滿快樂，那麼你怎麼發現它呢？”

哦！！！我想到了！！我感受到快樂了！！

有一次，放了那麼多天的假，我玩的很痛快，可是隨著快樂慢慢散去。我開始想鴨鴨、柳璞她們了！想到這，剛驅走的煩悶又回到我的心間。過了幾天，我在QQ號上收到了她們的郵件，原來她們也一樣想著我，我開心了。

其實，生活中快樂無處不在，隨處可見。青春也一樣。讓我們一同更高的揚起風帆，駛向青春那廣闊的海洋。去感受青春的快樂和煩惱。