我的籃球老師作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的籃球老師作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我的籃球老師作文 篇1

我懷著一顆戴德的心感謝我的一位籃球老師楊老師，現如今我雖然無法在您面前展示我的光彩。但我一定會在這條路上越來越好的！

記得上四年級時，我們籃球課又換了位教練。他頭髮上翹，眉毛濃，一雙眼睛炯炯有神，衣著一身黑色。只見教練走過來聲如洪鐘地對我們說道：“以後我就是你們的教練，我姓楊，你們可以叫我楊教！”

過了一段時間，楊教說出了他對我的評價：“你是這個籃球隊裡最努力，最認真的！”從此，楊教的臉龐便深深烙印在我的腦海中，也從此結下了不解之緣因為楊教關注，瞭解我。

但不知為何，楊教總是讓我們跑步，而且是最快的速度，而且是連續跑操場三十個來回！我們只要聽到“上跑道”這三個字就無精打采的，甚至成了心理陰影。楊教總是說：“這都是為你們好！”我們也總是“同而不和”在楊教面前“嗯呀啊呀”的，卻在背地裡埋怨：“怎麼又是跑步！”在現在的.我看來，那時的無知，是多麼可笑。後來我的毅力變強了，跑步快些了，在打比賽時，經常跑全場也能保持速度，不會累。

在剩餘的時間裡，楊教總是把動作仔細地教一遍，再告訴我們它的作用，例：“胯下”能躲避別人搶球，“假動作”可以混淆別人視線和思考；“變向”可以使別人搶空如果有誰不會，楊教就會細心地帶著我們做，不熟就讓他多練。還有戰術，也是絲毫不顧忌地教給我們。“無所不知，無所不能”我們經常有不懂的就問。這也使我們在比賽中靈活多變，當然，這是後話。

楊教對我們真是“恨鐵不成鋼”。他希望我們能聽話，能打好籃球。有時，我們惹楊教生氣了，楊教就會苦口婆心地跟我們講道理。當時我覺得很煩，但現在想聽，卻聽不到了。還記得一次，我們打完比賽後，楊教讓我們寫小結，當時我也只是應付了事，現如今，也終於明白了楊教的用意他想讓我們從比賽中明白，感悟一些戰術，同時把自己覺得不足的地方改進，發現別人的弱點去利用。

但後來，楊教被調走了。

從那以後，我再也見到過楊教，但每當我摸起籃球，他那張臉和一幕幕場景經常地在腦海裡浮現。

我的籃球老師作文 篇2

彈起了為我加油打氣的琴聲；也是你在角落裡， 其實所有人的人生都是一樣的，有圓、有缺、有滿、有空，謝謝你，你就像我的兄弟，我的未來有多可貴，有你，真好，你彷?繁涑閃絲梢勻夢銥燉值母閾Υ笸酢Ｈ夢蟻攵閱闥狄簧??“有你，如何上籃、投籃、做假動作，真好！你帶給我的不只這些，因為，這是我們不能選擇的；但我們可以選擇看人生的角度，以深深的目光，彼此激盪出瘋狂的籃球動作。

你還是能在電話裡陪我飛天遁地，都希望遇到這樣的人；我很幸運。

多去看看人生的不圓滿，好多的籃球技巧都是你教我的`；雖然我轉學了，你帶給了我的未來、希望、友誼。

是你在黑夜中，用充滿希望、期盼的燭光為我指引人生的道路；是你在黑暗中。

真好！” 還記得五年級時， ，更帶給了我的超級未來；更把我變成了在臺上發光發熱的超級巨星， 在每個人的生命中，讓我知道，。

重新出發；當我難過時，你教我打籃球，讓我感覺到有你，真好！ 你帶給我的。

但是，不只是籃球的所有技術，幫助我從谷底爬上來。

你猶如我的天使，跌落谷底， 有你，你就是這樣的人！當我遇到挫折，殷殷的盼我爬起，陪著我一起走過人生的風風雨雨和坎坷之路，並帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿。

我的籃球老師作文 篇3

從小，我就是個熱愛打籃球的人。對於籃球，我覺得自己是一個很厲害的人。直到他的出現，改變了我的想法、觀念，變得謙虛，而且更會打球。

是一次在籃球場上的比賽，使我和老師相遇。那天，比賽結束，老師在賽後，對著我大發雷霆，他說；“別把你自己看得太強，在我眼中，你現在還很弱。”從此之後，老師天天在指導我要懂得感恩，並不是因為你自己，你才變得如此的厲害，一天又一天的告訴我自己這句話。每週二、三，一個小時、兩個小時，老師不停地加強我的`籃球技巧，老師不怕累，此時我的心中體會到老師所作的這一切全都是為了我，終於在一次比賽當中，我成功了！老師喜極而泣地對我說：“你真的太棒了！你突破了你原本的大毛病。”我終於不再驕傲，而我的球技也更進一步了。

如今，我畢業了，這些過往，也成了回憶，但遊老師，謝謝你，讓我體會到打球的樂趣，謝謝你，教導我不要太過驕傲，感謝你，讓我的球技進步，謝謝你，不斷的辛苦指導我打球，使我的生活五彩繽紛，謝謝你，遊老師。

是你，使我體驗打球的樂趣；是你，讓我知道謙虛的重要；是你，讓我知道飲水思源的真正意義，對於您所作的一切，我銘感在心。