一次難忘的演出作文

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的一次難忘的演出作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一次難忘的演出作文1

為了迎接新年，鎮江市少年宮舉辦了一次迎新演出，我有幸也參加了這次演出活動，無論是在演出前、演出中，還是演出後，都是一幕幕令人難忘的記憶。

我是一個學習古箏的學生，表演自然也就是古箏。王老師精心挑選出了我和另外三位很勤奮的學生，並且選定表演的曲目為《瀏陽河》。由於這次的表演通知的晚，排練的時間也就很短，所以我們必須付出更大的努力來練習。從一開始的每個星期一次排練到每個星期兩次，再到兩天一次王老師把許多責任都放在了我的肩上，這使我更加堅定了要好好表現的決心!不知不覺中，離正式的演出只剩幾天了。我們都很緊張，抓緊最後的時間練習默契。王老師則幫我們指導並幫我們處理善後，什麼借衣服，借化妝品，古箏怎樣搬啊，隊形怎樣放啊王老師都要考慮周全，保證演出成功。

我們提前了幾個小時來到了演出地點，做了最後的彩排。然後就開始化妝，畫好以後我來到鏡子面前，簡直驚呆了，我居然還能畫得這麼漂亮。大家互相看著對方，大家畫的都一模一樣，就像看著一面鏡子一樣，甚至連各自的父母都有點分不清了呢!大家互相開著玩笑，緊張的氣氛減緩了不少。我們的節目被排在第三個。很快，我們來到了舞臺的後面，換上了演出的服裝。雖然正值嚴冬，我們穿的也很單薄，但是我們仍然很興奮，根本顧不上冷不冷，倒是把父母急的團團轉。其實，最緊張的還是王老師，她在那不停地張望舞臺上的情況，隨時準備上臺。快到前面節目的尾聲了，我們都緊張到不行，像懷裡揣著一隻小兔子。在這時，就聽見王老師說：拉幕了，快上，別緊張，加油!我趕快來到了古箏前坐好，反而心裡很平靜一點兒也沒有緊張的慌亂，也許是因為練習的很多，一切都感覺很熟悉。幕簾被徐徐拉開，刺眼的強光打在我們身上。我帶著恬靜的微笑向觀眾作無聲的問好。我示意大家一起開始彈奏，由弱到強，由輕到重，哪裡該快哪裡該慢，大家都掌握的很好。我們流暢地彈完了這首《瀏陽河》，心裡那塊沉重的大石頭終於落地了。可是舞臺臨時要拉幕，這與我們平時練習的不一樣。當時我不動聲色微笑著望著觀眾，等待著幕簾拉上，其他三個人看見我這樣，也都照做。燈打在了眼睛上，其實我什麼也看不見，只聽見了觀眾熱烈的`掌聲，這是他們對我們的認可。幕簾一拉上，我們就趕快從後門出去。只見我們的爸爸媽媽怕我們冷，都拿著衣服在門口等著我們呢。看到我出來了，媽媽馬上拿著衣服給我披上，噓寒問暖，這令我很感動。

我們來到教室，王老師隨後就來了。她先表揚了我們不怯場，能夠鎮定自若。然後又表揚了我們很聰明，知道拉幕要坐著不動。總的來說這次演出很成功，期待下次還能有機會大家聚在一起表演。老爸老媽也表揚了我，答應給我獎勵。這時，我的內心充斥著甜蜜，之前辛苦的練習終於沒有白費，一分耕耘一分收穫，看來有付出始終還是會有回報的啊!

是啊 ，這真是我人生一次難忘的回憶，不僅因為它是我第一次登臺表演，而且它讓我經歷了很多，還讓我懂得了很多道理。希望在我人生的道路上能有更多像這美好的回憶，一筆一筆地記錄著我美好的童年。

一次難忘的演出作文2

今年的慶元旦活動與往年不一樣，學校要舉行課本劇表演。作為演員的我，心裡一半歡喜一半愁。喜的是我很榮幸參加了這次演出，愁的是怕演不好給班級、給老師丟臉。

下午3：00，我們來到了多功能教室。教室被打扮得五彩繽紛，大門上還掛著兩個大紅燈籠，在微風的吹拂下，紅燈籠打起了轉轉，好不漂亮！黑板上掛著一條條五顏六色的綢帶。評委席就設在舞臺下面，七位評委就位，在各自的位置上竊竊私語，彷彿在討論哪個班的演員將勝出。評委席上面，掛著一條橫幅，橫幅上寫著幾個蒼勁有力的大字：“實驗國小五年級課本劇表演比賽”。在評委席後面，一群群小演員打扮得花枝招展。他們說說笑笑，好像這次演出與他們無關。

就在這個洋溢著喜悅和歡快的日子裡，在一陣陣銀鈴般的`笑聲中課本劇表演拉開了序幕。首先是一班表演《西門豹》當同學們看到“西門豹”接到“皇上”的聖旨時，日夜兼程，馬不停蹄地趕到漳河邊的鄴縣，那騎馬的滑稽樣兒，逗得臺下的觀眾哈哈大笑，差點閃了腰。不論是氣勢還是演技，我們杜比不上一班，看看我們自己淡一點點道具，心中不由的感到寒酸，又想到我們是為自己的班級而“戰”，為班級的榮譽而“戰”。想到這，我的心裡升起了一絲希望。

“五（4）班，五（4）班！”評委不苟言笑地說道：“開始”。

我的心都提到嗓子眼上了，就差從嘴巴里蹦出來。我不停地叮囑自己冷靜下來。慢慢的我的心平靜下來。開始了，我穿著一件深黃色的呢子服，廖宇珂繫著一件花格子圍裙。我的角色是奶奶，我微微皺著眉頭，學著奶奶的腔調說著，還不時地還痛愛地摸著“孫女”的頭，把我這個小角色演得有聲有色。第二幕開始了，“醫生”和“護士”穿著白大褂緩緩入場，活脫脫的就像“白衣天使”一樣。一開始，演員們的聲音還大大方方的，特別是“護士阿姨”叫道：小朋友，你是來看病的吧！”那語氣特別溫和，給人以親切、溫暖的感覺。可不知怎麼了，演員們的聲音越來越小，跟蚊子的“嗡嗡"叫差不多..。這時，臺下的觀眾鬧哄哄的，有的在說笑，有的在打打鬧鬧的，還有的正漫不經心地看著。臺下議論紛紛，評委那兒也好不了多少，有的在交頭接耳，有的在竊竊私語，還有的正在對我們指指點點的。我們一直在堅持著，撐到了最後一句臺詞，我們的演出就這樣草草收場了。

回到教室，我們得知我們的演出得了第四名。大家聽了，歡呼雀躍。我心裡那喜呀，自然有說不出的高興。心裡比吃了蜜還甜。

這場演出使我無法忘記，現在想起來，彷彿就發生在昨天一樣。它將收進我那記憶的盒子裡，又成了一個值得我珍藏的美好回憶。

一次難忘的演出作文3

每個人都有難忘的回憶，我也有一個回憶，一直被我珍藏在心底。早讀的鈴聲清脆的響了起來，教室裡不和諧的聲音戛然而止，取而代之的是朗朗讀書聲。為什麼今天同學們這麼期待上課了？因為語文老師又要開展“課本劇表演”啦！

老師一宣佈內容，大家立刻策劃起來，就連平時最搗蛋的同學，也急急忙忙去找隊友了。我馬上組織好隊友，開始了認真的排練。

為了在表演時一鳴驚人，我和隊友們犧牲了一天的下課時間完善了動作。回家後，隊友們都廢寢忘食的進行脫稿表演，特別是班長王子璇，表演已經流利自如。皇天不負有心人，我們都能脫稿試讀，並且越來越熟練，越來越得心應手。為了達到一鳴驚人的效果，王子璇別出心裁，想出來一個新招：課本劇中的花木蘭女扮男裝，表演劇中的花木蘭讓我男扮女裝，起初我不肯答應，後來想想為了我們組能脫穎而出，我也就拼了。

課本劇表演如期而至，薊老師竟然還請來了一個高個的攝像大叔，大叔很友善，對同學們點頭致意。課本劇表演終於在我和王子璇你一言，我一語的主持下拉開了帷幕。當邀請同學們上臺表演時，大家特別積極，全部都舉起了手，用期待的眼神望著我，我們也邀請了所有的表演組上臺進行了表演，他們表演的或沉重，或詼諧，各有千秋。只是他們的表演有點手忙腳亂，有些組員不能脫稿，雙手捧著課本，眼睛盯著課本上的蠅頭小字，動作無法施展，沒有眼神交流，表演就顯得有些死板笨拙。

終於輪到我們組隆重登場啦，我們組員默契的交換了一下眼神，那是再說：“時機到了”。我們一起有條不紊的走上了講臺，雖說我早已胸有成竹，可真站在臺上，不免還是很緊張，小心臟撲通撲通的跳著，手心裡也捏著兩把汗，我深呼吸兩口氣，默默給自己打氣：不要怕，我是最棒的！表演開始，我站在臺上，扮演著花木蘭的角色，慢慢融入到情境中，忘了緊張，忘了一切。我們用生動傳神的動作，清脆伶俐的語言，有條不紊的向大家表演了這個令人感動的故事。我將花木蘭替父出征，忠孝兩全的形象表演的淋漓盡致，入木三分，我對自己的表現非常滿意。教室裡鴉雀無聲，同學們都聚精會神的望著我們。當我們表演結束並鞠躬謝幕時，醒過神來的同學們給予了我們雷鳴般的'掌聲，併為我們高聲喝彩，直到這時，我緊繃的神經才鬆弛下來，萬分滿足又身心俱疲的回到了座位上。

時光在不知不覺中悄然溜走，轉眼課本劇表演已過去許久，可我們排練課本劇的過程，我接受花木蘭角色的心理鬥爭，我們上臺表演時的情景彷彿就在昨天，這次課本劇的表演給了我心靈的衝擊，讓我體會到了團隊間需要協作，思維需要創新，個人需要服從集體，這樣的回憶將令我終生難忘，這樣的團隊，這樣的節目，都值得我珍藏。