我來了作文集合15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我來了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我來了作文1

終於要去劍橋了，雖然早就知道有這樣的安排，但今天的心情還是非常激動，那可是我頂禮膜拜的聖地呀！

我們先去了劍橋大學的國王學院，參觀了教堂，教堂裡面十分肅穆，大家要麼安靜拍照，要麼仔細觀賞。沒有人大聲說話，更別說喧譁了。教堂儲存得很好，有許多珍貴的畫像是不允許拍照的。

最好看的是那裡的窗戶，窗戶上畫了五顏六色的圖案，每一幅畫都講述了一個關於神的動人的傳說。還有很多歷代國王使用過的東西和筆跡，從而幫助我們進一步瞭解了王室的歷史。

藉著自由活動的時間我們漫步著。學院裡環境十分優美，教堂面前就是一塊很大的草坪，和一座座噴泉。再往前走，一座美麗的石橋橫跨在一條河上，河面有許多載滿遊客的小木船，艄公都是劍橋大學年輕英俊的大學生，他們撐著杆，慢悠悠地帶著遊客領略這裡的美景。我們站在橋上，綠樹遍佈河岸，岸邊柵欄裡牛羊悠閒地沐浴著晨光，真是人間聖境。我們駐足，輕輕的。我們的心，靜靜的。我們留戀地，不捨地前行著，一直走，一直走。

我邊走邊憧憬著，想象著自己走進了這個，在這裡學習生活。清晨，我會在河邊大聲地朗誦英文。傍晚，我會坐在草坪上閱讀。我的手輕輕拂過那岸邊的樹葉，我的腳輕輕地踩過那綠茵茵的草地，我和們輕輕地討論著感興趣的.話題。多美好。我今天輕輕地來過！

看見凱特王妃，真正的偶遇，她也許是來做公益活動的。她戴著一頂深棕色的圓邊帽，穿一件灰色大衣，繫著絲巾，雖然不華麗，照樣光彩照人，十分有氣質。大家爭相與她拍照。我也與她拍了張合影。我覺得凱特雖然不是什麼絕世佳人，但她裝束得體，動作親切，我很喜歡她和威廉王子的故事，我知道她是個很努力的人。

劍橋之行結束了，再來時定要坐一坐那河上的小木船，也爭取做那船伕！

我來了作文2

童年是天真爛漫的，是無拘無束的，是一段珍貴、有趣的記憶。

記得在五六歲的時候，有一次，外婆從廚房裡端來了一盆色香味俱全的魚。我皺著眉頭，像往日吃魚時一樣搖起了頭，將頭歪向一側，眼神中充滿了嫌棄。忽然，外婆臉上露出了神祕的表情，嘆了一口氣。外婆的神情一下子逗引起我的注意力，我好奇地問道：“外婆，你為什麼要嘆氣呢？”外婆壓低了聲音，看看四周沒有人，才說：“你可知道，動物的`腿越少，智商就越高，你看，這魚沒有腿，最聰明瞭。吃了，可以長智商，甚至還能長生不老呢！”

我不禁點起了頭，心中暗暗竊喜，那魚越看越順眼，越看越惹人喜愛。於是，我迫不及待地夾上一大塊魚肉，不管三七二十一就放在嘴裡嚼。好燙！那塊魚肉滾燙滾燙的，燙得我合不攏嘴，但是，為了我的智商，我還是強生生地將魚肉吞下肚。這時，我似乎感覺神清氣爽，渾身充滿了動力。我興奮極了，好像找到了一條發家致富的道路。我接二連三吃了好幾塊，也不管燙不燙，難不難吃，不一會兒，就好似風捲殘雲般將一大盤魚一掃而光，還不住地打嗝，也許是太飽了吧！

自那以後，我對魚的狂熱有增無減，每當餐桌上有魚時，我都欣喜若狂，一口氣就消滅光了。於是，越發越對外婆的話深信不疑了。

後來，在春節團圓的時候，我們一家人在看《動物世界》。看著看著，大爸突然考了我一個問題：哪種動物最聰明呀？我兩眼直冒金光——這不是外婆教我的嗎？我不假思索地說：“魚！”大爸疑惑地說：“為什麼？”我心中一得意，像老師講知識樣興致勃勃地說：“因為腿越少的動物越聰明，魚沒有腿呀！”大爸一聽，哈哈大笑。我眨巴眨巴眼睛，一本正經自信地說：“難道不是嗎？”大爸大笑道：“你有幾條腿？”“四條……”我恍然大悟，莫非人還比魚笨？不可能吧！我這才明白，原來上了外婆的當。我看了一眼外婆，發現她正掩著臉壞笑呢！

雖然我在童年幹過一些傻事，比如認為魚最聰明，但童年永遠是最美好的時光！

我來了作文3

布萊希特曾說：“不管我們踩著什麼樣的高蹺，沒有自己的腳是不行的。”道阻且長，但我願將灰濛的天空撕出一道光，使那繁華之上，再生繁華。八年級，我來了！

七年級，我對學習一事仍存在懈怠的態度和僥倖的心理。只在幾次小考中取得了一點成績，便飄飄然起來。致使幾乎沒有學習真正該有的態度。而象徵水平的年級排名，也從未有一次是能夠使我滿意的。

八年級是道分水嶺，同旁人一樣的付出，無非是使自己停留在原地。要想實現超越，便得更努力地學習。因為，周圍的人都在向前走，若我在此停滯不前，差距就會被逐漸拉開，只有比常人奔跑得更快，才能贏過一個，又一個……

我不大有恆心，對於一件計劃好的.事，往往堅持不了幾天。但我希望在八年級能夠有所改變，總會試圖找各種藉口以欺騙自己，來尋求一份暫時的快慰。以至於，實在很難有意識地養成一個好習慣。

對於八年級的情感，除了憧憬、期待，更多的卻是恐懼。若在八年級時，仍留存著曾經的態度，成績無疑會一落再落，所以做出改變顯得尤為重要。

一年的時間不過如白駒過隙，忽然而已。而要想在一年內實現質的飛躍，就更需要把握當下的每一秒。相比七年級，八年級的課本難度加大，學習方法自然也不能沿用下來。經過幾天的摸索，我發現在完成家庭作業前，先對當天所學知識做一個總複習，能夠大大提高做題速度。且對知識點有一個大致的框架後做題，能夠同時進行簡單的鞏固。

我的幾何一向不太好，但七年級數學大部分是我喜歡的代數，所以成績還過得去。可八年級的幾何部分驟增，縱有萬般不情願，也只能咬牙面對。我強迫自己每天做一些幾何題，研究兩三道難題，學著積累起解題方法，以應對可能會做到的沒接觸過的題型。

我們都在奔赴不同的人生。誘惑很多，但得學會剋制，得以從厚厚的陰雲裡，逐漸找到曙光。對手永遠不會讓著自己，優秀的人總是更努力，努力讓自己不止於優秀。

八年級，我來了！

我來了作文4

放暑假第一天，爸爸開車帶著我們一行來到我夢寐以求的大海。

我們到了海邊漁村賓館，匆忙放下行李，換上泳裝，就向海邊奔去。

遠遠就看到了海，哇！好美啊！金黃的沙灘乾淨平整，伸向遠方，一望無際的大海湛藍湛藍的，陣陣潮溼的帶著淡淡海腥味的海風撲面而來，我像匹小馬，在沙灘上奔跑著，沙灘上留下了一串串小腳印。大海翻滾出雪白的浪花，不知疲倦的一浪接著一浪撲向岸邊，併發出“譁……譁…。”的美妙聲音。我迫不及待的跳進海里，像一條歡快的小魚一樣在海中游來游去，海浪的衝擊力真大，踉蹌一下，嗆了幾口海水，海水又鹹又腥，我知道了，這就是海的味道。

爸爸帶我和妹妹走到離岸邊比較遠比較深的海水區域，然後趴在游泳圈上比賽衝浪，看誰先衝到岸邊，我會游泳，手腳並用，所以每次勝利都是我，我們玩的興高采烈，歡快的叫喊聲飄蕩在海面上。到了晚飯時間，我們就回到了賓館。等待著九點鐘退潮再去趕海。

時間差不多了，我們拿上手電筒，提上小桶帶上小鏟子，穿上厚一點的衣服來到海邊，晚上的大海安靜了許多，走進看到海水退了很遠，好多小海物都留在了沙灘上，其中就有小海蟹，要捉住他們可不容易，這裡面要講究技巧。如果看到許多小沙球，並且中間有一個小洞的話，那一定是海蟹的.窩了。我先用鏟子平著挖，把洞挖淺，注意，是平著挖，不然會把洞挖沒了。這樣，小海蟹就無處可逃了，挖出的小海蟹跟沙子顏色很像，有時讓人分不清哪是海蟹哪是沙子。咦，海中淺水處怎麼有朵花？原來，這些是海蟲，上面的“花”是觸手，我抓住觸手拔了一下，可它很滑，從我手中滑掉了，一下子就縮排沙裡不見了，我挖了好深都沒有找到，沒走幾步，又發現了一隻，這次我學精了，用力抓住它靠下的地方，它的力氣可真大，跟它“拔河比賽”，不過還是被我拔了出來，喔，這海蟲長得還真奇特，上面的頭像一朵花，看不見眼睛什麼的，身子像根小拇指粗細的繩子，下面還吊著一個小肉球，觀察完後我又把它放到了海里。

夜深了，該回賓館了，大海啊，我對你是如此迷戀，明天我還會來看你的。

我來了作文5

這個暑假，除了在家寫作業，就是上網玩電腦，一天到晚，過得平淡無味。直到8月5號，媽媽才告訴我她要帶我去上海旅遊，這個突如其來[注: 突如：突然。出乎意料地突然發生。]的訊息讓高興了一天。8月6日一早，我們踏上了去上海的旅途了。經過漫長的飛行我們終於到達了上海。

上海受颱風的影響，天上灰濛濛，但是陰暗的天氣絲毫沒有影響我高興的心情，我們乘著車來到了上海科技館裡面有各種各樣的動物、植物、昆蟲，還有巨大的仿雲南熱帶雨林的景物，還看了4d電影，它給人身臨其境[注: 臨：到；境：境界，地方。親自到了那個境地。]的感覺。

參觀完上海科技館，我們來到了我向往已久的上海海洋館，哇！到裡面真是長了見識，有近百種魚：有銀鯧、珍貴的中華鱘、巨大的海象、炮彈魚、超極怪獸大白鯊等幾百種色彩斑斕，形態各異的.魚。那裡有匙吻鱘濾食表演，它是一種很溫順的魚，黑色的，長著大約2分米的尖嘴。吃食的時候就像死了一樣一動也不動，等到食物飄到它的嘴邊，只要食物到了它的嘴裡，它會死死的咬住不讓其它的魚奪走，在慢慢的把食物吞到肚子裡。我們又看了五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的熱帶魚，紅豔豔的小金魚、。吃食的動作各有不同。凶殘的銀鯧和溫順匙吻鱘魚就不一樣了，別看它鼻子長的那麼小，就像小手指甲那樣麼小，而它的嘴巴就特別的大。吃起食物來很凶猛，濺起很多水花，你爭我搶，互不相讓。還有美麗的水母，種類豐富的化石。

之後我們又遊覽了全球第三高的建築——東方明珠塔。站在塔頂極目遠眺[注: 極：盡；眺：望。盡眼力之所及眺望遠方。]，高樓大廈就像小孩子的積木，而黃浦江就像一條不知名的小河。真是不到長城不算來過北京，而不到東方明珠塔不算來過上海。

上海之行，使我領略了上海的風光，讓我瞭解了這個中國最大的城市。上海在我心中留下永遠的回憶……

我來了作文6

二十年後，我已經長大了為人正直了。我安全駕駛著新科技飛艇來到校門口。一進門處，就看見花束構成的小北路中國小的標示。標示兩側的花池一直通到教學樓前。縷縷芳香隨著著一陣陣輕風而成，讓人神清氣爽。

沿著花圃，我穿行來到了教學樓。我真的沒想到學生上課竟這般舒服，她們授課都坐著最頂級的高新科技智慧椅上。這把智慧椅是用觀念來操縱的。比如：要檢測的情況下，它會磁感應到你的觀念，在右手邊的頻幕上出現試卷。你的腦殼裡惦記著回答，它會全自動將你腦殼裡想回答鍵入到頻幕上的試卷裡，隨後傳送給教師，比大家之前便捷多了。這把桌椅還能夠轉化成釋放壓力、入睡、學習培訓、考試、作業這些的'方式，數之不盡！課室的牆面也設計方案的十分暖心。課室的牆面能夠在夏天的情況下，消化吸收暖空氣，在冬季釋放出來；在冬季的情況下，能夠消化吸收強冷空氣，在夏天釋放出來。那樣就會多天暖和夏季涼爽，讓人感覺十分舒服。並且，這堵牆還能夠隨時隨地變換不一樣的色調，令大家的牆面自始至終煥然一新。

不經意間中我又來到了老師辦公室。老師們如今十分輕輕鬆鬆，是電腦上幫她們批閱學員的作業和試卷，也是電腦上幫她們備課的。教師要是承擔授課和點評試卷、作業就可以了，並對學員的授課狀況瞭然於胸。並且，要是在顯示屏上輕輕地一按，就可以跟父母開展視訊會話。

看了這種，就只剩餘操場了。我擺脫教學樓，咦，操場去哪裡了？我滿懷疑慮來到了保安人員眼前。保安人員慢慢表述道：操場都改到地下來了。由於建在地底，不害怕雨打風吹。並且，地下空間非常大，充足。不相信得話能夠看一看。來到別墅地下室，眼下的景色令人耳目一新。現代化的足球場地、運動場、各種各樣優秀的體育設施一應俱全。跑步機無需時是縮在牆裡邊的，我剛要上來試一下，嘀鈴鈴鬧鈴響了，我該起床了。

我來了作文7

告別散慢習性，擁有積極心態，冬天過後，白錦無紋香爛漫，玉樹瓊葩堆雪。

純淨浮躁情緒，擁有淡定的心態，潛心修煉，夜以繼日磨一劍，明朝霜刃試鋒芒。

步入了九年級，也就意味著我已經是一個名副其實的畢業班的學生了，我將要面臨的是人生的一大轉折點——中招考試。卸掉懶惰的包袱，踏上勤奮的腳步，這是進入九年級我的第一個突破點。我要做行動的巨人，改掉自己的惰性，不能因為懶惰把今天的事情放到明天去做，這樣子一推再推，無論什麼時候都不能高效地完成任務。

沒有不勞而獲的果實，只有辛勤地耕耘的成果。只有合理利用好時間，才能獲得更大的豐收。莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他!”而我認為：拋棄今天的'人，今天也會拋棄他，而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。

學而不思則罔，思而不學則殆。要掌握好的學習方法，學會勞逸結合。制定計劃，探尋方法，重在穩紮穩打。凡是預則立，不預則廢。望在明年，鳳凰花開時，我能夠踏入我的理想高中的大門。

探究數理難題，條分縷析，如痴如醉，與老師同學辨真偽尋規律，不亦幸事乎?

九年級，我來了!

丟下沉重包袱，擁有自信的心態，輕裝上陣，馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

九年級，我來了。年少輕狂，心比天高，重荷在肩，有何懼哉，孜孜以求，書寫會考神話。

最重要的一點，合理利用好時間，認真學好各門功課的學習。進入了九年級之後，學習任務明顯變重了許多。九年級是七門主課，又新增添了一科化學，這使我的肩頭任務更重了。並且在九年級，作業繁多，時間緊張，所以我需要規劃好自己的時間，要抓好每分每秒，不放過沒一點時間，不僅要做好預習複習，還要向一節課的幾十分鐘要效率。還要掌握各科的學科特點，抓住規律學習。要充分安排每天的閒暇時間，讓自己生活得井井有條，不僅及時回顧一天所學的知識，還要在雙休日辦完作業後，溫故知新。

自己的命運永遠都是掌握在自己的手中。

漫步文化長廊，把酒臨風，吟賞煙霞，與東坡莎翁共憂愁同歡樂，不亦欣然乎?

徜徉英語世界，字母組合，演繹精彩，與詞彙句型打交道成摯友，不亦充實乎?

我來了作文8

步入國中，我開始了我人生中的又一個旅程。在這裡，我會一天天長大，擺脫幼稚，走向成熟，進入青春時期，我，準備好了！

這裡，寬闊的教室，高大的教學樓，綠茵茵的草坪，整齊劃一的服裝，使人眼花繚亂，

真想快點兒融入這個大集體中！我的班級是一（5）班，班主任是陳老師，他看起來很和藹可親，高高的鼻樑上戴著一副眼鏡，而且還經常揹著一個褐色的包，一副知識淵博的樣子。我們的數學教師是李老師，他可是數學競賽班的班主任，哈哈！我們還是很榮幸的呢！

當然，我們班的同學也是各有特點的：像謝珂，開朗活潑，善於幫助他人：像舒澳怡，開心熱情，直話直說，敢作敢當；像朱雅倫，文靜優雅，舉止端莊；像楊明慧，大方可愛，直言不諱……這些都是我的同學，每一天都充滿了活力，和她們一起，你會覺得生活也變得精彩起來了！

比起國小，國中生活非常明顯的多了一絲緊張。我們有自己的班級建設，有自己的作息安排，有自己的規章制度：四個班長輪流值日，嚴格管理班級一天的學習情況和班級裡的紀律；每天早上六點至六點十分到校，中午十二點至十二點十分進班。和國小時候的寬鬆作息安排相比，時間顯得更緊湊了，但我卻覺得充實了許多。在我們班還有一個班級部落格，記載學習生活的'一點一滴。每一位同學都遵規守紀，在這個大家族中，每一個人都展現自我最好的一面，同學互幫互助，尊敬老師，讓生活多姿多彩。

看！一個挨著一個的教室，寬大的廣場，出色的教師，一人一臺電腦上機，每個班都有多媒體電視，哪個學校會有如此先進的措施？因此，作為仙桃一中的學生，就應該珍惜眼前的一切，發憤圖強，一絲不苟的完成每一件事，讓生活變得有滋有味，更有意義；要做那勤勞的蜜蜂，堅持採蜜，有付出就會有回報，然我們做一名既出色又堅持不解的中學生吧！

國中，一切從零開始，讓我們一起努力，去迎接新生活，請跟我大聲喊出我們的口號：“我，準備好了！”

我來了作文9

東方露白，太陽在山的那邊醞釀著，準備掙脫雲層的阻擋，躍上山頭。

街道上，好安靜，兩三個行人步履匆匆，偶爾掠過的幾輛汽車才打破街道的寧靜。早起的人們啊！懷揣著希望為生活而四處奔忙。

進到熟悉的壯志校園，教學樓裡成排的燈光像是從遙遠的東邊將曙光塞進每一個沉睡的窗戶，看上去如夢似幻。進到903教室，我才意識到我身份的轉變，我——已是一名國中畢業生！今年六月的`會考我還是觀眾，而九月我已是選手。

面對九年級的生活，好奇和期待替代了內心的忐忑。憧憬了許久的九年級生活，終於盼來了。

可是，開學時心情有多興奮，開學後身體就有多勞累！——跑不完的操場，流不完的汗水，寫不完的習題和體育老師口中永遠重複著的“最後一組”。蟬鳴過後的初秋還不給我們一點面子，毒辣的太陽在我們的身上肆虐著；窗外的梧桐在秋風的慫恿下，嘲笑著班級裡“體訓後重生”的我們；老師在講臺上孜孜不倦的講授著新課，時間在一圈一圈的迴圈中悄然流逝，留下的只是我那喘不過氣來的身影。操場、汗水、秋陽、習題，成了九年級開學以來的主旋律。

光良的歌曲裡寫道：“童話裡都是騙人的”。確實，現實並不是童話，相信童話、活在童話裡，是不現實的。在競爭日益激烈的社會裡，選擇安逸、選擇躺平，終究會換來卑微的一生。在祖國快速復興的軌道上，需要我們這幫“後浪”們的不懈努力，個人、社會、國家，才能在源源不斷的動力中持續朝前發展，在這樣的社會背景下，容不得我們有半點的偷懶。

累嗎？累就對了。“生於憂患，死於安樂”，沒有一個人的生活會一帆風順，也沒有橫空出世的幸運，幸福都是奮鬥出來的。所以，無論什麼時候都要看向前方，樹立目標、咬牙堅持才會迎來曙光。

九年級，我準備好了！

我來了作文10

陽春三月，新春伊始。新學期悄然而至，我，已經準備好了！新學期，我來了。

語文，我來了！我將與你一同進步。首先，面對字詞，我將穩紮穩打，從一絲一毫的細節做起，鞏固基礎，不出現有關基礎字詞的錯誤。正所謂“不積跬步無以至千里，不積細流無以成江海”。在基礎字詞之上，我還要加強寫作能力。我將以讀書的方式來加強寫作。“讀書破萬卷，下筆如有神”正是這個道理。更上一層樓的便是閱讀的訓練。我將以“勵志識遍天下字，發奮讀盡人間書”的勇氣與毅力使我的語文學習之路“山到絕頂我為峰”。

英語，我來了！你作為我主科最薄弱的一項，我要向你發起挑戰。首先，我要打好單詞的基礎，從最根本入手，登上第二層——翻譯。在翻譯中，我將會注意每一個細節，令自己不在“名詞複數”“動詞單三”等細節丟掉寶貴的分數，最後，向最高層衝刺。只要我相信“Everythingispossible.”我終將取得成功。

數學，我來了！面對你，馬虎是我最大的敵人，我將以100％的認真和100％的精力來迎接來自你的每一分、每一道題、每一張捲紙。讓“加減乘除，平方開方”譜寫一首美妙的數學樂章。

物理，我來了！你，我的朋友，讓我們一起度量據成功的距離，減少失分的誤差，加快衝刺的速度，克服前進的阻力，丟掉不必要的重量，減小心中的壓力，向電訊號一樣在串聯的人生路上，跑過那名叫成功的元件。

生物、地理，我來了！面對將要來臨的.結業考試，我不會恐懼，我將在名山大川間嘻戲，在生命進化過程中玩耍。看日本春季的櫻花爛漫；看三亞夏季的海灣美景；看歐洲秋季的風景秀麗；看俄國冬季的白雪皚皚。看物種的多姿多彩；看生物的組織結構；看生命的遠古起源，看人類的漫長進化。

新學期，我來了！我將以飽滿的熱情，上進的心態，努力的態度，登上一個新的臺階。

我來了作文11

我費力地從車上拎下大包小包，望著汽車捲起的滾滾黃塵，長長地吁了一口氣。縣城的公路還是那樣的崎嶇不平，阡陌縱橫的田野裡依舊是一壟又一壟的小麥，但在闊別多年的我看來，卻是那樣的陌生。遠遠地就看見大伯在向我招手，堂哥高挺地立在一旁。我加快了腳步，故鄉，故鄉的一切都在迎接著我，我回來了，故鄉！

上次回老家還是三年前，父母帶著我從遙遠的南通趕回去過年，左鄰右舍親戚朋友都濟濟一堂，談笑風生，只可惜我聽不懂一言半句，故鄉的神祕吸引著我，寬廣的田野，簡樸的屋舍，敦厚的農民，這些無法在大城市看到的景象，在這裡隨處可見，茶餘飯後，我經常去田裡。有時與爺爺一起勞動，有時則趴著蹲著，試圖探索昆蟲的奧祕。這樣的生活遠比課本有趣，這是一幅可觸控的圖畫。

爺爺家門前的柿子樹雖不算高大，但也有碩果累累的時候。每到這時，爸爸就會爬到樹上摘幾個下來，吃起來並不甜，有點澀澀的味道，但它的趣味卻很多。故鄉永遠是一派清新的田園風光，無論春夏秋冬，它都是我的樂土。

但是這樣的生活卻已三年不見了。我年年盼望著能回到故鄉，卻總被現實所迫：爸爸的工作，媽媽的身體，我的.學業，還有剛剛入住的新房……每次回鄉的計劃總是拖了又拖，好多次過年時，爸爸總是慚愧地打電話給爺爺，說這年不回去了。其實我是多麼希望能夠回到故鄉，我魂牽夢縈的故鄉！

這個暑假，我終於按捺不住，爸媽同意後，我終於可以回到她的懷抱，見到我的田野，我的親人。體會“採菊東籬下，悠然見南山”的生活，去看“一水護田將綠繞，兩山排闥送春來”。

走在故鄉老街的青石板路上，打量打量這裡的一切，我發現幸福是如此的簡單——只需躺在故鄉的懷抱裡，輕輕吟一首童謠，聞一聞田野的味道。

仰望頭頂的藍天，我好想大聲喊一句：“我回來了，故鄉！”

我來了作文12

我和隊友們熱情地擁抱在一起，歡呼著：“我們勝利了!”教練飛奔向我們，臉上滿是勝利的喜悅。

在今年的重慶市青少年足球錦標賽中，我和金山國小的隊友們一路過關斬將，終於順利闖入了淘汰賽階段。記得賽前，教練說：“這次對手很強，大家一定要努力拼搏，發揮出自己的全部實力。”我們每個人都有一點緊張，但又非常渴望勝利。

比賽終於開始了，兩強相遇，一開場就打得難分難解。比賽焦灼地進行著，我們的`一個隊友正準備發角球，教練在場邊高喊：“用射門的力量往門前抽!”果然，教練的指導收到成效，他大力一抽，球不偏不倚地擊中了對方後衛的手，點球!!!全場一下子沸騰了。“張珈瑞，上!”教練喊道。我站上罰球點，把球擺定，心砰砰直跳，隨著一聲哨響，我瞄準球門右下角大力一射，可是，對方守門員判斷對了方向，飛身撲住了球。我很傷心，淚水不由自主地落了下來。“嗶!”半場結束，我失落地坐回椅子上，教練走過來語重心長地對我說：“許多著名的球星都有罰失點球的時候，不要灰心!”

下半場開始了，對方趁我們立足未穩，一上來就攻入一球。這次，我高喊一聲：“金山加油!”隊友們都像突然爆發了似的在接下來的比賽中越戰越勇。終於，我們的努力有了回報，終場前隊友大力開出一個邊線球，皮球劃過一道美麗的弧線，飛向球門死角，對方守門員高高躍起，手指尖蹭了一下球，但皮球還是飛入網窩，進球有效!全場再次沸騰了，我們扳平了比分。“嗶!”終場哨聲響起，全場結束，因為我們1：1戰平，馬上將進入殘酷的“點球大戰”。

點球大戰開始，仍然是我第一個上場，在全場的注視中，我沒有辜負大家對我的信任，屏息凝神，冷靜地一腳推射，球進了!接下來的幾輪，大家連續罰中，我們的“門神”也異常神勇，撲出對方好幾個點球。靠著頑強地拼搏，我們贏得了最終的勝利。

這次難忘的比賽讓我懂得：“對手再強，也要迎難而上!”足球比賽，我來了!

我來了作文13

清晨，陽光織出一線金絲，從天而降，穿過窗玻璃，定在我的書桌上。

窗外，是一片藍的海，朵朵白雲如簇簇棉花糖，讓人垂涎。

“春天回來了！”我不由得深吸一口氣。

由於那空氣中肆虐的病毒，人們對窗外的世界望而卻步。數月苦鬥，病毒得控；驅散了陰霾，重現了陽光。

走進公園，迎接春日。沿著羊腸小道前行，首先印入眼簾的就是綠！大片大片的綠色，好像畫家調色盤中的翠綠、藍綠、墨綠一齊渲染開來，看似雜亂無章，在廣闊的綠色海洋裡卻有著道不盡的清新自然。一片片飽滿翠綠的樹葉，參差不齊，蒼翠欲滴，彷彿向人們訴說著春天。我不由得停下腳步，深呼吸，感受著春天。

人們三五成群，坐在草坪上：談天說笑、跑著放風箏、沐浴陽光形態各異。往日喧鬧親切的人群又回來了！

數月的“空中課堂”終於結束。返校前夕，作業早早完成，課本資料整整齊齊，一摞一摞的.擺放好。抽出幾本放進書包；一遍一遍地依照通知單核查夜色微涼，我卻滲出細密的汗珠，眼裡也流露止不住的激動。

伴隨著返校重逢的，不只有相見的喜悅，當務之急的會考也悄然而至。

會考後延一個月，也許你心中的弦已經繃得很緊了，延期一月，怕被繃斷了；也許你會竊喜，有機會超過別人了；也許你會手足無措，原來的複習計劃被打亂了這八萬多名考生裡，都有你我的影子。

我必須調整好心態，充實自己。我嘗試利用零散時間，連課間也不能閒著，儘量多寫完一點作業，在課堂上尤其要緊跟老師思維，摒除雜念，寧靜專一這才是真正的帶著鬥志帶著目標的歸來。

幾個月的空中課堂，山坡上的桃花一簇一簇開，吸引蜜蜂一群一群飛。期間你也許有蛻變成長；也許有放縱懈怠；也許有迷茫無助但既然回來了，確定方向，亡羊補牢，猶未遲也。正如書中所言：“人貴在常思己過，併力行改變！”

希望重返校園的你，可以看到別人偷偷努力、悄悄進步的樣子，不只是做嘴上巨人，而要踏實肯幹，實事求是。

春日裡帶著小妹去湖畔賞花。有時落了細雨，在亭中看煙雨繚繞，時不時傳來幾聲鳥鳴。伴隨著姍姍來遲的春天和滿腔的鬥志，我回來了！

我來了作文14

我正在休斯頓火箭隊的球館裡訓練。

突然，我的手機響了。我放下球，去接聽手機。“喂，你是徐鍾書先生嗎？”我回答：“你好，我是徐鍾書。”“哎，真是你啊，我還以為報紙上曝光你的電話號碼是假的呢！”電話裡說道。我以為又是一個無聊的騷擾電話，便想將電話掛掉。沒想到卻傳出了一個聲音，“徐鍾書，快回中國來，我們等你一起參加同學聚會呢！”我一聽，明白了，這裡一定是說二十年前的約定，便回答道：“好，我三天後就到。”我向教練請了假，就急忙去訂機票了。

我終於到了目的地：沭陽。剛下飛機，就有一大堆記者來採訪。其中有一個記者問我：“請問您為什麼要回沭陽，是不是美國生活不好？”我說：“不是，我是回來參加20年前就約好的同學聚會。”接著，經紀人婉言謝絕了記者的提問。晚上八點，我開始往聚會地點——虞姬生態園趕。我到了那兒，一看生態園的規劃圖，簡直驚呆了，以前的生態已經很大了，現在面積竟擴大了近200倍，真是不可思議。我看見地上有一群人，認為是老師和同學，便湊上去看了看。

其中有一位年輕漂亮的姑娘，看著有些眼熟，便上前去問：“小姐，請問您尊姓大名？”那位姑娘說：“你呀，竟然連我都不認識，我是蔡老師啊！”噢！原來是我們當年的'班主任蔡老師，我不解的是，老師也該有四五十歲了吧，怎麼一點也不顯老呢？原來，老師是服用了曹金鑫和江山這兩位同學（如今己是大名鼎鼎的科學家）共同研製的“不老丸”後才保持年輕的。後來，我們“瘋”玩了一夜。第二天，我離回美國還有一段時間，又去沭陽一些地方轉轉。上午，我去了花木大世界。以前，這兒有幾百種花，可現在，這兒的花品種達兩萬多種，我一上午都沉浸在花的芬香中。下午，我又來到了虞姬公園。

嘿，以前的公園只有幾個簡單的設施和一座假山。可現在，它可稱得上是全球數一數二的遊樂場，裡面的娛樂設施真是可圈可點，我一直玩到十二點多。故鄉的變化真可謂是天翻地覆！我相信，以後的變化定會令人大吃一驚！指導老師：蔡茂玲

我來了作文15

時隔七年，因著那一份對童年美好記憶的懷念，我又來了，故鄉。

坐在車上，看天色在錶盤上盤旋，看青蔥在車窗上掠過。我竟然有些緊張起來，像是要去見一位多年未見的老友一般。望著窗外快速閃過的風景，我不由出了神，竟就這樣沉沉睡去……

到了，終於到了。我趕忙跳下了車，迫不及待地想和這多年未見的朋友打個招呼。一抬頭，我緘默了。

記憶中黛青的瓦、灰白的牆，還有那一條悠長的石板路，都不復存在，已成滿地廢墟。殘存的幾堵牆上還能依稀辨出大紅的“拆”字。“轟隆隆”，巨大的響聲讓我不禁抬頭望去，是幾臺挖土機，它們的鋼筋鐵骨不斷砸下，鑿起，迴圈往復。空氣中瀰漫著柴油燃燒的氣味，卻再也嗅不到那熟悉的甜甜的槐花香了。

對了，村口那棵槐花樹呢？我急忙奔向外面。那棵槐花樹也被連根拔起，絕望地倒在地上，枝頭的白色花瓣碾做塵土，像它晶瑩的淚。

眼淚奪眶而出，清楚記得，小時候，我和小夥伴最喜歡端幾個小板凳在這裡聽奶奶講故事，若是夏天，還會有幾隻螢火蟲作伴。現在故事的內容已全然忘記了，只記得那些個靜謐的夜晚，甜甜的槐花香和飄落的潔白花瓣。而如今，一切已成枉然。

我憤怒，我悲痛，卻又無從發洩，為這記憶中的童年故土，為這無從安放的童年回憶。我踩在這片熟悉的'土地上，竟有種虛空感、陌生感。我想，我大概不會再回來了。

返程，已是傍晚時分，華燈初上，絢爛的霓虹燈刺入眼中。我閉眼，心裡還留有一份傷感。故鄉，故鄉，難道不就是因為這裡留存著我們的回憶？難道不就是因為這裡有我們扎的“根”？而當我們的回憶被粉碎；當我們的“根”被拔起，又有何理由說這裡是我們的故鄉？

這是一種現狀，也是一種社會的癥結，社會的快速發展，卻抹去了一代代人的回憶。現代與傳統，發展與壞境，一個都不能落下啊。

願以後，每一個重歸故土的人，都能笑著說：“我又來了。這兒，是我記憶中的故鄉。”