我想對你說作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我想對你說作文，希望對大家有所幫助。

我想對你說作文1

同學們，你們對於六一併不陌生吧！六一是我們兒童的節日呀！我始終堅信，六一的到來會給我們帶來祝福的。然而，今年的六一卻與往年不同，你們要問我為什麼？我會說：“這是我國小中的最後一個六一了，我要過的有意義。”在我與六一臨別之際，我有很多話相對六一說……

六一，我想對你說，我一直把你當做我的搖籃，我在搖籃中看著你給小朋友帶來歡樂，我心中無比高興。當我看到小朋友和你交手的時候，我的心中感到無比的自豪。

六一，我想對你說，你是孩子們盼望到來的一天，也是孩子們顯示自己本領的'時刻，你讓每個小朋友鍛鍊了自己的意志，讓他們知道了自己的長處，你何不把六月一日這天放長寫，讓孩子們的笑容綻放的更燦爛。

六一，我想對你說，謝謝你，讓我這麼快樂，我也代所有的小朋友謝謝你，我還想問你一個問題，當孩子們圍著你唱歌跳舞的時候，你是否會想媽媽一樣感到欣慰。

啊！六一，謝謝你一直在聽完訴說。我想吻你一次，去看看你那慈祥的臉。

我想對你說作文2

親愛的哥哥，從我一出生到現在，你是一直陪在我身邊，陪我玩耍最多的人，也是我又愛又恨的人！你總是我行我素、霸道、又愛欺負我；你總是喜歡看我出醜，讓我幫你幹你不想幹的活，還經常搶走我喜的玩具、零食，事事都是你說的算似的。

每次做完作業可以玩ipad的時候，你總是搶著先玩，我卻只能坐在旁邊看著你，為你打氣，為你尖叫。你贏了遊戲以後，我的內心也是很高興的.！輪到我玩的時候，你總是很多借口，說教我玩一遍，結果又搶去玩了！

睡覺的叫候，你總愛在黑漆漆的房間裡扮鬼叫嚇唬我，聽到我害怕的尖叫聲，你就會得意地大笑。還經常說我黑，叫我“黑妹”。

每一次，你遇到自己想要的東西，你都不敢開口對媽媽說，因為你怕要求過分會被批評和被拒絕，都是命令我去問媽媽，我也是為你實現了許多夢想的好妹妹啊！......

雖然隨著年紀的增長，你稍微收斂了一點，但捉弄人的個性依然不變！就算如此，我還是一點都不討厭你。因為你，我在家裡擁有了很多歡樂；因為你，讓我擁有許多難忘又不平凡的成長經歷。

但我也要說，哥哥也有對我好的時候，例如教我做作業，有好吃的也會留我一份，有開心的事也會跟我分享，一起儲存零花錢為我買我喜歡的禮物。

哥哥，謝謝你，這些年來陪我一起成長，一起笑，一起哭......

我想對你說作文3

母親，你的臉上總是掛著包容一切的微笑，無論發生什麼事，你總是以那難以形容的、強大的母性力量將我那顆脆弱的心裹起來，緊緊地。

依稀記得事情發生在二年級的冬天。在走廊裡，老師告訴你我考試作弊了。望著被劃去的100分邊上觸目驚心的零分，我的腿有些顫抖，手腳冰涼。

其實我並沒有作弊。考試的時候同桌問我最後一道題目是什麼意思，我便不假思索地告訴了她。誰知這道全班沒幾人做出的難題她竟然做出來了。因為她一貫的成績並不好，加之有同學誤將我們的行為當成作弊而告訴老師，就更引起老師的懷疑。

風嗖嗖地吹進我的'脖子。老師不斷地教育著我，又轉而和你交談著。我什麼也沒聽清，只希望老師能快點講完。過路的同學們都對我指指點點，我竭力為自己爭辯，眼淚強忍著不讓它掉出來，心裡感到莫大的孤獨和無助。彷彿有張大網將我罩住，不斷地掙扎，四肢漸漸無力。

回家時我默默地跟在母親身後。你一言不發，手裡還拿著那張卷子，上面的分數仍揪著我的心。我發現你慢慢收起卷子，轉而面向我。我深深地把頭低了下去，風把亂髮吹進了我的眼睛。原以為你會對我說些什麼，那樣我一定會哭的。而事實上你什麼也沒說，只是抓起我那早已凍僵的小手，輕輕反覆地揉搓著。

我們就這樣走回了家。你的“沉默不語”給予我極大的安慰。作弊的事早已過去，而你手上的溫度卻給我帶來內心深處的一片曙光。彷彿天塌下來你都能為我頂著，永遠保持對我的信任，讓我緊緊依靠在你身旁。

“媽媽，你太瞭解我了。”我不止一次在心裡這樣對你說。你知道我害怕寂寞，所以在我睡著前你房間的燈總是亮著。當我輾轉在床頭望著門縫裡透出的微弱光線，就好像有天使的羽翼將我整個環抱住，無比安心和幸福。

很久以後才意識到，母親你小時候也是很寂寞的。外婆三十六歲才得到你一個女兒，你過早地承擔起繁重的家務，也經常獨自在家。外婆說你晚上一個人在後院洗腳，老是模仿大人們談話的聲音，前呼後應，是不是還夾雜著男人的咳嗽聲。

聽到這裡我心中湧起一陣酸楚。我清楚地知道，那時你其實是害怕有人來，怕有人來了知道你是一個人，怕周圍的風吹草動掩蓋了你的呼吸聲和心跳聲。所以你才會一直陪在我身旁，就好像在彌補打從生我下來就虧欠著我的幸福。那麼，誰來彌補你心中的空缺呢？

母親，你知道嗎？自那一刻起我就產生了守護你一輩子的念頭。實際上我一直有個願望。我祈禱下輩子能當你的母親，我希望能帶給你一個快樂無憂的童年，我想讓你的心裡永遠充盈著歡樂和安慰，正如你所給予我的一切。

母親，你願意嗎？

我想對你說作文4

老師，您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；在這裡，我有許多話要對您說……有時候，我覺得您是神奇的。

上課的時候，您神態嚴肅，語言鏗鏘有力。您的身影在教室裡，您獨特的授課方式吸引著我，您清脆而又甜蜜的聲音陶醉著我。從您口裡吐出的每個字就像一個個音符，在我的'心絃上激動的跳響，任何美妙的音樂都無法和它相比。您知識淵博，古今中外，上至天文，下至地理，您都能侃侃而談。從孔子到巴爾扎克，從魯迅到莫泊桑，其至列寧和馬克思，您都能講的頭頭是道，讓我真佩服您與眾不同的口才。您能和男同學一起暢言金庸、古龍，也可和女同學一起討論瓊瑤、度娟。

有時候，您真的像我們的好朋友一般。老師，我想對您說：謝謝您，謝謝您那溫柔的話語和淵博的知識，它使我一生受益，從此以後，我會以您為榜樣，鼓起勇氣的風帆，朝著自己的目標奮鬥。有時候，我覺得您是美麗的，特別是那雙會說話的眼睛。在進步時，您的眼睛給予我鼓勵；在氣餒時，您的眼睛給予我力量；我愛您那雙美麗的眼睛，那雙如一汪清水般的眼睛，老師，我想對您說：謝謝您，謝謝您那雙雙會說話的眼睛，它會時時伴我前進，伴我成長，教會我成為一個新世紀的好學生。

老師，我想對您說：“謝謝您，我永遠深愛著老師您。

我想對你說作文5

親愛的生物老師：

您好！很高興能遇到您，並由您擔任我們高三的生物老師。說來也怪，我們班換老師頻繁，算起來，您是我們3班的第四位生物老師了，哈哈，對於您的到來，我們全班同學表示熱烈的歡迎！

在開學之際，我們便很好奇：我們的新生物老師怎麼樣？很快便有小道訊息傳來：“我們班的生物老師是位男老師，一米九的大個子嘞！”聽同學這麼說，大家的好奇心更重了。我們滿懷期待的等著您的到來。果然，同學們的小道訊息還算靈，當您走進教室的那一刻，大家都被震撼了：真的好高哇！看著您步伐穩健，神采奕奕地走來，我跟同桌說，您就是那種“陽光型的大男孩”。在後邊幾天的課上，通過您有趣的上課方式以及您給同學講題，為我們解疑答惑時的.耐心，邊講邊比劃，我們更加確信，在高三的學習過程中，有了您的陪伴，我們肯定能茁壯成長，成績蒸蒸日上！雖然您剛接手我們班，但我們確信，我們定能默契配合，一起戰勝大學聯考！

在教師節來臨之際，藉此書信以表達我最真誠的祝福及衷心的感謝！希望您身體健康，工作順利，萬事順心！祝您教師節快樂！

我想對你說作文6

兒子，你終於睡著了，我也很疲憊，但卻睡不著，因為今天對你發了兩次脾氣，我很後悔，也很迷茫，我不明白，為什麼你總是在把我惹火了之後，才發現自己說了不該說的話呢？

今天中午在說到看書的問題時，你說只要咱家附近有書店，你也可以像別人一樣只在週五和週六晚上看電視，其它時間看書。我很生氣，為什麼看書就非得到書店看不可呢？在家裡看就不行嗎？

今天晚上看完《開學第一課》，你早早的上床睡覺了，我很欣慰。可是過了二十多分鐘，因為廚房裡有一隻蛐蛐在那裡不停地叫，你又爬起來去逮，可是沒有逮著，回到床上後，你又讓我去逮。這不是難為我嗎？那麼大個廚房，那麼小一個蛐蛐，我能逮著嗎？我又一次發了火。

兒子，你哭著睡了，我恨自己愛發脾氣，我知道這樣做不對，可有時候就是控制不住自己。我以後會向小布頭的媽媽學習，做個耐心、細心、開心的.好媽媽，請你幫助我，在我想發火時提醒我，好嗎？

兒子，我也想請你以後說話要考慮好再說，不要信口開河，不要提無理要求，因為你已經長大了，應該顧及別人的感受，時時處處為他人著想，記住己所不欲勿施於人的古訓，做一個善解人意的人，這樣於己、於人都有益，好嗎？

兒子，夜已深，我的心裡卻久久不能平靜，我感到很內疚，請你原諒媽媽，對不起！我會努力做個不發火的媽媽的，相信我，我們一起加油！

我想對你說作文7

小鳥，我想對你說：“你是怎麼飛上天的呢？我為什麼飛不上呢？”你每次飛上天時，我就會特別羨慕你。

小時候，我也夢想著能飛上天，所以我就找來兩把扇子，抓在手上。一邊沒命地跑一邊拼命地扇著扇子，可是半天都沒飛得起來。

突然，我又想起直升飛機是靠螺旋槳轉動後飛起來的`，哇，我也可以“轉”呀！

說幹就幹，我抱著一棵樹轉啊轉，一會兒，頭便暈了。可我想：你加油呀，馬上就可以起飛了！於是我越轉越猛，最後暈倒了，不但沒飛起來，還讓頭和樹“親密接觸”了一回。

回到家，媽媽見我頭上腫了個大包包，便問我怎麼了。我一五一十地說了我學“飛”的事。媽媽聽後哈哈大笑起來。

不過，小鳥你可別笑話我，也別太高傲了。別以為只有你們鳥類才會飛！現在我們人類社會越來越發達，已經發明瞭飛機，載人飛船……，也能上天了。說不定，有一天我會坐著我自己發明的“小鳥1號”飛上太空。飛上月亮，看一看嫦娥姐姐和可愛的玉兔；飛上火星，看一看機靈古怪的外星人；飛進銀河，數一數有多少顆星星；再去看一看鵲橋，見一見牛郎和織女。

小鳥，過20鳥後，我會坐著自己駕駛的航天飛船在天上等你，與你會合，你等著吧！

我想對你說作文8

小含，你是我最好的朋友，我想對你說一說我的心裡話。每當我們一起玩“揹人”遊戲時，我都會有一種不祥的預感，因為這個危險的遊戲，我吃了好多次的虧。可是我又不能不玩，因為我一表示拒絕，就會遭到你對我的人身攻擊。

那天，我剛收拾完座位，就被你拉到操場上玩這個遊戲。第一次我和你一組，小顧和小彥一組。剛開始就是準備時間，小顧和小彥很快就安排好了，我還在猶豫，你卻一直吵道：“我揹你，我揹你!”因為我覺得太危險了，所以一直在說：“不，不，我害怕。”而你卻絲毫不顧及我的感受，不但不可憐我，還氣沖沖地對我喊道：“不行，害怕什麼?有我揹你保準沒事。無奈之下我只好答應了。遊戲馬上要開始了，我的.心怦怦直跳：“這樣會不會跌倒呢?要知道摔在地磚上是很疼的。”但是看著已經準備就緒的她們，我只好趴在了你的背上。只聽一聲“開始”我們就開始撞了起來。你碰我，我碰你，一陣廝殺過後，小顧和小彥堅持不住，紛紛落馬。我們勝利了!但當我剛要下來時，只聽“砰”的一聲我摔倒了，你也摔到我身上。雖然你一點兒事都沒有，但是我的胳膊肘卻疼得讓我無法形容。我忍著淚慢慢地站起來抱著胳膊走回了座位上。

小含，我只想對你說：“不要再把我當作是你的布偶來玩了!”

我想對你說作文9

馬上就要畢業了，我捨不得對我呵護有加的老師，忘不了老師對我的教導，我忘不了老師在講臺上上課，忘不了老師和我們一起說笑的場景，忘不了老師因為我們上課太吵，而勃然大怒的情景，老師，是您教會了我怎樣做人？老師，我對您的恩情永生難忘。

老師，記得有一次，我在上課時，突然肚子劇烈的疼痛起來，是您利用同學們的上課時間來問我你哪裡痛啊？現在怎麼樣了？接著摸摸我的.額頭，再摸摸自己的額頭，再說一句：“呼！幸虧沒有發燒，不然就會更難受了，”說完，您跑到後面的杯子池裡，拿出了我的杯子，再往杯子裡倒熱水，倒完後，趕緊把杯子遞給我，對我說：“你先把杯子放在肚子上，放一會兒，再看看，如果你還疼，我就帶你出去看看。”我好不容易擠出一點聲音：“好。”

丁鈴，下課後，老師完成了課堂作業，然後輕輕地來到我身邊說：“你還疼嗎？”我搖了搖頭，對老師說：“謝謝你的關心。我好多了。你的計劃真的很有效。”我說著，老師倒吸了一口氣，緊張的心又恢復了平靜。

老師，謝謝您對我無微不至的關愛，謝謝您，老師你是我心目中的蠟燭，是您在我找不到方向時，點燃了自己，照亮了我前進的路，我安全到達了，可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子，每當我想要出去頑皮時，您就會牢牢把我拴住，不讓我出去惹禍……

老師！你們用自己的青春來教育我們，幫助我們指出那些錯誤和缺點，老師們，謝謝你們為我所做的一切，我會牢牢記住你們。

我想對你說作文10

活著，做男人中的男人；死亡，成為靈魂的靈魂。今天，人們仍然懷念項羽，因為他拒絕過自己的生活，回到了東方。李清照

項羽，別人說你做，我說你知道羞恥；人家說你瘋了，我說你自信；人家說你只愛女人，只愛失去世界最後一刻的寶馬，我說你不愛江山。有些人喜歡你，有些人討厭你，但我喜歡你，也討厭你。

你很勇敢，你已經死了。鉅鹿之戰，雙方實力相差很大。人們猜測這場戰鬥，你肯定會輸，但你沒有恐懼。過河之後你毅然破釜沉舟，斷了退路，令人瞠目結舌。但這帶來了意想不到的結果，因為沒有退路，只有拼死一搏，士兵們無處可退。在逆境中，他們激發了人們的潛力，士兵們勇敢地殺死了敵人。因此，少勝多。這是一場漂亮的比賽！

但是你任性。別人給你建議，你不聽。如果這是一個糟糕的策略，你不聽，但你不聽一個完美的解決方案。有句話叫：好鳥擇木而棲。不能怪別人對你不忠，因為你沒有發現問題出在自己身上。你不如劉邦。他招賢士用賢士，使你由利轉弊，由楚霸王到孤魂河邊。

你單純，不做作，卻優柔寡斷。聽到劉邦要稱王，他怒不可遏，決心要殺了他，但別人為劉邦據理力爭後，他心軟了，失去了決心。鴻門宴上，劉邦三言兩語就給你通風報信；而范增多次向你示意殺了劉邦，你卻視而不見，猶豫不決。劉邦對曹的迅速、準確、無情的攻擊在他逃走後馬上就沒有了，你還不如他。

有人哀嘆江東有很多才子，不知道會不會東山再起。你有過東渡烏江的'機會，卻不知羞恥。如果過河，應該如何面對江東的長輩？八千個孩子隨你渡過江西，卻只有你回來了。別人怎麼看你？即使別人不說，你也會有負罪感。然後，你的人生就精疲力盡了。你選擇最後一戰，自殺，壯烈犧牲。

史謙的筆法，善惡必寫，司馬遷的《你是栩栩如生的，也是真實的，只有不完美才是最真實的，我不禁感嘆：

你，項羽，八歲崛起。你是無敵的，無敵的，無敵的。

在牆和核心之下，你被四面圍攻。難過的時候，漂亮的人陪你喝酒，寫詩。在製作了迫使你把山拉出世界的永恆絕句之後，你哭了。現在，現狀結束了。

在東城，你又被圍攻了，可以突破八百英雄。最後只剩下28個人了。你嘆息而死，發誓快打，數敵將領人頭，殺數百人。多幸福啊。

在烏江邊，你想過東，卻因為知道羞恥，沒臉見江東前輩，不肯過。漢軍追殺你，你就短兵相接，殺數百人，身受十餘擊。

當你看到你的老朋友，你知道韓買了你的頭，自殺了，所以你應該幫他一個忙。

你死得高貴而不屈辱；你不願意死，偉大的事業沒有實現；你在烏江慘死，鮮血淋漓；

莊哉，項羽！

我想對你說作文11

—王老師，我想對您說老師您好！一種難以抑制的感情使我忍不住拿起手中的筆，給您寫信。今年已經是七年級年級了，真快，我從一個無知幼稚的小女孩變成了一個開朗樂觀的少女。在成長的道路上，我嘗過了成功的喜，被誤會的怒，離別的哀和玩耍的樂。說真的.，當我成功地跨上一層樓梯，升上了六年級的時候，我真的感慨萬千。藏著憧憬和希望，踏上了我最後一年的國小生涯。當我見到您時，第一眼就認出了您就是去年那個去二班代課的老師。

我不禁打了一個抖。“媽媽眯啊！今年看來又要遭殃了，哎，該我命苦！”因為我聽二班的人說您嚴厲得很，一點小事都不放過，要是我做錯了，那不就……我不敢再想下去。但是上您的第一節課，我突然覺察到一股從沒有過的學習勁，我開始反省那天的日記，會不會是同學們亂說的呢？我想再次試探一下，於是我鼓起勇氣，讓您幫我講解一道數學題。您的話語很親切，很溫柔，我的日記再次得到了否認，我確認就是您了。於是，從那以後，我就愛上了數學。許多人知道，我的理想是當一名億人崇拜，萬人佩服的作家，在文字裡自由地徜徉。可是，這個學期，我的數學成績突然提高了許多，很多人都不解地問我：“why?"我很自信地告訴他們，我不僅想單獨做一個作家，而是想做一個數學很好的作家，也就是說，在作家裡，我的數學最好，在數學家裡，我的作文最好，這是我這個學期的理想。您的汗水澆灌我，您的心血哺養我，花兒把笑容獻給辛勤的園丁；鳥兒把歡樂獻給蔚藍的天空；而我要把優異的成績獻給您——塑造孩子靈魂的工程師。

老師，您就像春天裡的小雨，淅瀝瀝，嘩啦啦，滋潤著我們一代又一代的幼苗，使我們健康、快樂地成長！老師，您像園丁一樣為祖國山川添秀色，神州大地盡芳菲。在這封信裡，讓我向您表達衷心的祝願。我想，愛玩，讒嘴是小孩子的品性，偶然犯犯錯誤，是我們的優點，但您在我眼中，就是一枝永遠燃燒不完的蠟燭，我會用行動來證明您的汗水心血流而有用。我向您保證，我一定好好學習，天天向上，在以後的學習生活中爭取更大的進步。祝您身體健康，天天Happy 您的汗水澆灌我，您的心血哺養我，花兒把笑容獻給辛勤的園丁；鳥兒把歡樂獻給蔚藍的天空；而我要把優異的成績獻給您——塑造孩子靈魂的工程師。

我想對你說作文12

日落西山，新的一天即將到來，而過去了的，我們卻再也回不去了。

——題記

不斷變換著的世界構成了我多姿多彩的生活。過去的日子裡有歡樂、高興、歡喜、悲傷、後悔、失望……雖然我眼前的路依然是那麼的寬闊，但我依然想對過去的我說……

五年前，那個稚氣未脫的我

在五年前，我還是一個不學習，滿腦子裡都想著玩遊戲的孩子，從未想過學習。每天回家的第一件事便是玩遊戲，滿腦子想的都是升級、人物、技能、經驗值……每天如行屍走肉般的生活。但“好”日子也到頭了，在暑假時隨父親到了東莞。在父親的嚴格管教下，我最終沒有了玩遊戲的念頭，為之還一度埋怨過父親的嚴厲。

我想對五年前的我說：“如果你每天都想著玩，而什麼都不想學的話，就不可能會有今天的成績，更不可能樹立自己的目標，展望自己的未來。所以，不要誤會父親，因為他這樣做也是為了讓自己能有一個美好的`未來。”

四年前，那個愚昧無知的我

四年前，我來到了一個以英語為重點學科的學校。由於我之前從未學習過英語，甚至可以說從未見過英語，我因為突然接觸英語而無所適從。上課時因聽不懂一句英語，而開始逃避英語，之後每上英語課時都在睡覺，後來父親為我請家教叫我英語，可我每學會下一句，便忘了上一句。加上我從小口吃，使我對學習英語更加不知所措，從此一見到英語便頭痛。

我想對四年前的我說：“英語，不，你一生中都不可缺少的英語會時刻伴隨著你，使你一身受益，使你成功走向未來，既然不會英語，那就從26個字母開始記、背，從一個個單詞開始積累。”

告別八年級的我

在我國中二年級的學習生涯中，我常感到壓力很大，怕考不好，又很煩躁，沒有穩下心來學習，上課也時時分神，無法集中注意力。雖然老師講的課我可以聽懂，但我卻沒有沉下心來學習，所以我在地生會考中沒有取得理想的成績，之後還不用心學習，所以我一直在“吃老本”。

我想對八年級時的我說：“我們現在應該努力學習，使自己沉下心來學習，現在的學習是為了能有一個好的未來，成為一個有用的人。所以你應該奮發圖強，用最短的時間把過去所遺失的知識補回來，珍惜自己的青春年華”。

過去的已經再也回不去了，現在我必須為之努力。在九年級的學習生涯中，我也要書寫一個傳奇。九年級：我來了！

我想對你說作文13

在學校最害怕的就是你：每次月考的排名；每次老師對成績進行的總結；每次退步時同學的嘲諷；每次家長會的召開。在家最害怕的也是你：每次逢年過節七大姑八大姨的問候；每次重要考試家長對成績的關心；每次成績與別人進行的比較；歐碼噶，咋到處都有你啊，我真的.討厭你――分數。

我喜歡了你那麼久，從一年級到九年級畢業，你怎麼一次都不眷顧我啊！我那麼厚愛你，你卻這樣對我。你知道我有多傷心嗎？其實吧，我不是害怕你，而是害怕看見家鄉失望的眼神和無奈的嘆息。家長只看到我一副無所謂的樣子，其實我也很傷心，我也很失落，可那又能怎麼辦。我也只能一個人躲在房間，用被子捂住耳朵，儘量聽不見外面爭吵的聲音。第二天又得裝作若無其事的樣子出去吃飯，出去上學。有時候很想問問父母，分數成績就真的那麼重要嗎？殊不知在無形之中那些冰冷的成績刺耳的話語卻傷害了一個孩子幼小的心靈。老師曾說“儘管再不喜歡中國的教育制度，可又能怎麼樣呢？活在這個當下，你只有努力的學習用成績來證明自己，用自己的努力去改變中國的教育制度。”

是啊，適者生存，不適者淘汰。在這個優勝劣汰競爭激烈的自然環境下，我們只有努力努力再努力，才能盡我所能改變現狀，不是嗎？分數，儘管我很討厭你，可是，討厭又有什麼用呢，我會盡我所能的去讓你更優秀，去改變這個現狀。分數，我想對你說……

我想對你說作文14

朋友——小草，你是寂寞的，從古至今，沒有多少人會理睬你，讚美你；

而大多數人都喜歡讚美那嬌豔的花。他們哪知道，如果沒有你的呵護，你的點綴，花會那麼嬌豔欲滴嗎？那麼多人都忽略了你的存在，這是多麼不應該啊。朋友，每當寒意未散，萬物還未甦醒時，你是首先睜開了那雙沉睡已久的雙眼。野火燒不盡，春風吹又生，這不正是你真實的寫照嗎？當你甦醒後，你便及時向大地播散春的氣息：你向花兒報春，花兒甦醒了，它開始為自己的新生活而忙碌著；

你向大樹報春，大樹睜開了雙眼，它開始抽出新芽；

你向農民報春，農民知道該下地播種了，於是，他們一個個都像趕集似的出來了，“一年之計在於春”，不錯的，他們播散的正是希望呢。朋友，你難道算不上是個優秀的報春者嗎？朋友，你是那麼地頑強！當春風剛剛吹拂大地，你便無私地把自己弱小的身軀奉獻給了大自然。你偷偷地從土裡鑽出來，探出你的腦袋神祕地環顧著四周。朋友，你是那麼的綠意盎然！看，到處是你的身影——田野裡，草坪上，果園裡，一大片一大片滿是的，人躺在你的懷抱中，軟綿綿的，像是躺在綠地毯上，愜意極了！這可真神仙般的生活呀。朋友，你是那麼的生機勃勃！你那蓬勃的生機無人能及，你生長，你歡唱，你奔跑，你跳躍，你的每一聲笑語，每一個動作都是那麼有活力，就如一個健壯的小夥子，活力四射，充滿陽光！朋友，你能不令人喜愛嗎？朋友，當秋風掃遍大地，你不再那麼地充滿綠意。你委屈地脫掉了綠大衣，換上了黃色的外套，為人們鋪墊了一道金色的路。最後，你漸漸枯萎了。是你想完結自己的生命嗎？不，你是在為下一代，為他人著想，你腐蝕了，化入土中，肥沃土地，讓明年的花草更美麗，讓下一代為大自然增添更多生機，更多光彩，更多綠意。朋友，你那默默無聞的大無私精神難道不值得我們人類借鑑、學習嗎？

朋友，你雖只是一棵小草或一片草叢，然而你那高大的'身影時常浮現在我眼前。朋友——小草，你是受盡委屈的，你本應受到讚美，得到的卻是人們的指點；

你本應受到重視，得到的卻是人們的輕視；

你本應受到尊重，得到的卻是人們的踐踏。我的朋友——小草，我要為你鳴不平！你，是好樣的，我要大力讚美你！請你記住，你是我永久的朋友！朋友，讓我們敞開心扉，盡情交談，讓我們一起談天說地，讓我們一起玩耍，學習吧。小草，我永遠的朋友！