【熱門】心兒怦怦跳作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的心兒怦怦跳作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心兒怦怦跳作文1

你知道心兒怦怦跳的感覺麼？就是那種讓你渾身緊張、血液凝固、汗毛豎起、頭皮發麻的感覺，你有過麼？那年我舞蹈考級時，真真切切的體會了一次。

隨著考級日的到來，我的心情也一天天緊張起來。儘管我們在老師的指導下對所有的舞蹈組合練習了很多次，但是考試的當天我還是超級緊張。我心神不寧的'來到了考場外，此時其他班正在考試，我們需要在門外候場。同組的小朋友們神情自若的等待著，可是當時的我簡直可以用提心吊膽來形容，我感到我的手心微微出汗，心“怦怦”跳的聲音連我自己都能聽得到。我不得不默默地對自己說：“別緊張、別緊張……”我就怕哪裡出了差錯跳不好考級不過關！正在我忐忑不安時突然響起了巨大的廣播聲：“請韓老師的幼藝七班上場。”我的頭皮“嗖”的一下發緊，感覺頭上的小丸子都要收縮了，我簡直都不敢相信我的耳朵，心裡默默的唸叨：“怎麼這麼快就到我們了。”我深深的吸了一口氣，不由自主地摸摸我的頭髮，整了整衣服。進場了，我打起精神昂起頭、雙手叉腰與同學們魚貫而入。進了考場我反而顧不上緊張了，一心只想著把舞跳好。很快六個舞蹈組合結束了評委們臉上愉悅的表情告訴我：“還不錯！”最後一個測試是完成一組側手翻連翻，這可是這次考級中的壓軸好戲了。輪到我上場了，我繃直雙腿，高高舉起雙手，手落腳抬，雙手在地上穩穩的扎住，右腿在地上使勁一蹬，“嗖”一聲我翻過去了，接下來又連翻了三個，我成功了！真是讓我喜出望外，這可超出了我平時練習的水平。我心裡不禁洋洋得意起來，緊張的感覺消失的無影無蹤。

出了考場我與小夥伴們歡呼雀躍的抱在了一起：“我們過關啦！我們過關了！”那時候我的心好像也在身體裡歡呼雀躍了起來，這心兒怦怦跳的感覺還真是讓我難忘。

心兒怦怦跳作文2

這幾天我的心一直在加速跳動，為什麼？因為快期末考試了。

我們課本上的內容，都上完了。老師每一天讓我們抄生字，背誦要點。日一復一日的，每天都過著枯燥無味的複習生活。

到了考試那天，監考老師發完試卷，就在教室裡走來走去巡視著。看著試卷，忽然想到一個和試卷裡相似的題目。於是我趕緊把方法寫上去？當遇到了一個很難解的問題，“撲通撲通”我的心加速跳動。我看看同學，有的在左顧右盼的。我心想：怎麼辦？怎麼辦？這道題不會，我肯定得不到滿分。完了，完了，這次滿分又要泡湯了。心怦怦跳個不停，都快跳到嗓子眼了。我就像熱鍋上的螞蟻團團轉的。

快要到收試卷的`時候了，有的同學趁著這間隙，交頭接耳地問：“你寫完了嗎？把答案給我看一下。”突然一陣“叮”的鈴聲響起。下課了，老師把試卷收上去了。我一回家，爸爸媽媽就問：“考試有不會的題目嗎？”我搖搖頭，沒吱聲。

“不好啦，不好啦！老師要發試卷啦！”一名男同學衝進教室，大聲地喊道。同學們聽後個個大驚失色，不知如何是好，我也被嚇了一跳，感覺這次自己肯定完蛋了。

老師抱著試卷走進教室，她滿面愁容，眼神裡流露出些許憤怒，聲音嚴厲地說：“希望你們這次能吸取教訓，下次必須交給我一份滿意的答卷。”老師開始發試卷了，坐在下面的我們心怦怦跳個不停，都非常地緊張。老師開始報分數：楊宇晨91分，鄧俊聰93分，付康華90分？楊紫凌100分，話音剛落，班上響起了雷鳴般的掌聲。我看看周圍的人，他們有的考得不錯，滿臉笑容，那些考砸的同學則垂頭喪氣，像霜打的茄子。“朱梓怡98分！”試卷發下來，看著錯了的題，結果都是不該錯的，真不應該呀！

這不是一個故事，而是一個深刻的哲理：做事不能一錯再錯。上課認真，深刻體會老師講的範例，打好紮實基礎，考試就會得心應手，就一定會取得勝利與好成績。

心兒怦怦跳作文3

星期一的下午，陽光明媚，湛藍的天空萬里無雲，陽光灑在身上暖融融的，絲絲微風更給人帶來了一種清閒的感覺，甚是愜意。平時的我，肯定會懶洋洋地享受著悠閒的秋日午後，一步一步的慢慢向家走。而這一天呢，我卻彷彿沒時間欣賞這美麗的景色，頭也不抬，疾步如風。我為什麼這麼急呢？因為我心裡裝著一個祕密------回家玩電腦。

週日我玩電腦時，一個存檔剛玩了一半，就在老媽的“勒令”下“被迫”關了，可我心裡總是很不爽，總想把它玩完了。週一下午，我又想起這事，心中“忽生一計”：趕緊回家玩！

一到家，我就給老媽打了個電話，問她什麼時候到家。誰知她“狡猾”地說了一句：在路上。一聽這話，我的心裡更沒底了，怦怦直跳，但還是做出了一個艱難的抉擇------抓緊玩。

我先開啟書包，把作業全部掏出來擺好，準備妥當後，我戰戰兢兢地打開了電腦，等待著開機。那時，彷彿一切都停止了，唯有我的心“怦怦”地跳著。

開機後，我搬來椅子，玩了起來。可這玩得一驚一乍的，我恨不得長一雙兔子耳朵，門外一有腳步聲，我就屏息凝神地聽著有沒有在我家門口停留，“怦怦怦怦”直到那人走過去為止。可樓上小飯桌接送小孩時上下樓次數很多，我實在有點不敢玩了，暗自埋怨道：這小飯桌怎麼這麼多人呀！真討厭！

玩著玩著，我就放鬆了警惕。可就在這時，門外傳來掏鑰匙“稀里嘩啦”的聲音。我的心一下子就加速地跳起來，於是就以“迅雷不及掩耳盜鈴響叮噹之勢”飛快地關了電腦，把椅子搬了回去，慌忙地拿出一項作業寫了起來。在我裝模作樣寫作業時，我清晰地聽見我的'心還在怦怦地跳。

老媽拉開了我的房門，開始檢查我的作業。我連看都不敢看她，用餘光瞟了她一眼，只見她眉頭越皺越深，我心想：不好！老媽好像不對頭，還沒想完，老媽就問了出來：“這麼長時間你怎麼一項作業也沒寫完？你在幹嘛呢？”說完，她便去摸電腦，然後回過頭來兩眼盯著我，一言不發。

唉，我的詭計還是被老媽發現了，而且還這麼難堪，“狡猾”的老媽呀！

心兒怦怦跳作文4

今天一放學，我就趕忙和媽媽回到了家，準備好了服裝，連忙趕到了虹口體育場。因為那裡有一場大戰等著我20xx年中國足協盃的總決賽，由上海綠地申花對山東魯能。

來到了球場，我顯得有點心事重重：申花對今年的成績非常差，在中超都要保級了，而山東對實力明顯比申花隊強，第一回合在山東又輸了一個0：1，這一次申花看來是凶多吉少了。作為鐵桿申花球迷的我，也為他們捏一把汗。

比賽在火熱的氣氛中開始了，申花隊一開場就猛攻魯能。看臺上的球迷都沸騰起來，我也不例外，焦急地等待著進球。可是申花隊的進攻是雷聲大，雨點小，久攻不下，永遠是隻差一口氣就進球了。一次次的與進球擦肩而過，我像一隻洩了氣的皮球癱坐在座位上，時間一點一滴的流逝，我真怕今天申花隊會輸。就在這絕望的氛圍中，上半場0：0結束了。

經過了中場休息，下半場準時開始。虹口足球場不愧為魔鬼主場，雖然申花隊身處劣勢，但球迷們仍然不斷的在吶喊助威。終於，韓國外援金信煜在禁區內逮住機會攻入了一球，全場頓時歡聲雷動，我這顆懸著的`心也放鬆了不少，現在總比分打平了，大家站在了同一起跑線上，申花隊若想贏球的話，還需要進球呀！這是山東隊發起了一次有威脅的進攻，我的心又一下子提到了嗓子眼。還好守門員李帥身手敏捷，把球撲了下來。俗話說，大難不死，必有後福。亂戰之中，申花隊一次極有威脅的反擊，沙拉維單刀又入了一球！全場陷入了一片瘋狂！我也忍不住振臂高呼！這一次總比分申花隊領先啦！我的心兒怦怦直跳，真希望主裁判這時就吹哨結束比賽。還沒等我緩過神來，一直被球迷詬病的錢傑給竟然打入了一粒世界波！這一腳射門實在是太精彩了，直掛死角，徹底殺死了比賽，全場頓時陷入了一片藍色的海洋！看臺上的我這時才放下心來，在大家的歡呼和期待中，比賽終於結束了！不被看好的申花隊竟然擊敗了強大的山東隊，媽媽告訴我，這就是足球的魅力！

看著頒獎臺上球員們身穿金色的頒獎服舉起了金盃，我和周圍的球迷一起唱起了申花隊的隊歌。今天真是一個美妙的時刻，我的心情猶如過山車一樣，一會兒上一會兒下，真是太刺激了！

心兒怦怦跳作文5

說起最令我心兒怦怦跳的事情，那一定就是第一次參與組織詩歌朗誦會的事情了。

在一節語文課上，劉老師說要舉辦一次詩歌朗誦會，並且交由我負責，我心中激動萬分。一接到這個任務，我就立即籌劃並抓緊落實，從組織同學報名，到會場佈置到材料準備，每一個環節和細節我都考慮得很周全，哪怕是列印一張普通的節目單，我都讓媽媽更改、列印了好幾遍。為了做好這件事情，我每天都向同學或家長請教，甚至有時候做夢都能夢到朗誦會的事情，心想：我一定不辜負老師和同學們的信任。

我期待已久的詩歌朗誦會終於到來了。當天，我們編委組的小夥伴們忙得不亦樂乎。有的剪紙，有的貼花，有的忙著調PPT……這一切都按部就班、有條不紊地進行著，等這一切佈置好以後，會場效果超出我的預期，我很是開心。

詩歌朗誦會正式開始了，我的心都快提到嗓子眼兒啦，一直握緊拳頭，心裡默唸：一定要成功！這時，主持人走上臺來，我仔細聽著他們說的每一句臺詞，都是我們預先設定好的'。可是我心裡還是非常緊張，唯恐哪一個環節出岔子。隨著一個個節目的開展，我的心也慢慢平靜了許多。輪到我上臺朗誦時，我聚精會神、全力以赴地把我的節目做到最好，等我朗誦結束時，同學們都紛紛鼓掌表示祝賀。待最後一個同學朗誦完畢，我長舒了一口氣，整個人都放鬆了下來。

詩歌朗誦會的最後一個節目是集體朗誦，全班同學那洪亮、清晰、堅定而富有感情的聲音響徹整個教室，把整個詩歌朗誦會推向高潮，我也跟著大家一起高聲朗誦，朗誦光明，朗誦希望……

我參加過北京市鋼琴比賽，一個人獨自乘車去上課，獨自單飛遊學，但是都沒有像這次組織朗誦會那樣緊張、擔憂和激動，這是我長大後第一次自主組織一項重要活動，我驕傲，我自豪！

心兒怦怦跳作文6

有一年的元旦，老師說要全班上臺表演唱歌《紅星閃閃》，我一聽到這話立馬就慌了神。我可是五音不全的人呢，我一想站在臺上，臺下都是人，我的心吶怦怦怦跳的個不停。連走路回家時腦子裡還是重複飄著要唱歌了，怎麼辦？

一回到家，我就讓媽媽在手機上找出這首歌，我先單曲迴圈聽了好多遍，等到音調熟悉了，再慢慢地跟著它唱起來。然後開始記背歌詞，那幾個星期的晚上，只要一有空我就開啟手機跟著練習唱。終於皇天不負有心人，我學會啦！我按捺不住激動的心情，飛奔去告訴媽媽。伴隨著怦怦的心跳，用斷斷續續的聲音跟媽媽說：“媽媽，我—會—唱—了—”。媽媽也很高興繼而說“寶貝，你光唱給我聽還不行，表演的時候你是要唱給大家聽的，所以今天你先唱給叔叔阿姨他們聽一下。”“啊~”“好吧~”來到了他們面前，我唯唯諾諾用極小的聲音把這首歌給說完了，對是說不是唱，因為我的心又怦怦跳啦。我甚至連頭都不敢抬起來看他們一眼，全程低頭看腳。哎！怎麼辦好呢？

到了元旦的那天，我一早就到了學校。發現其他同學都在玩耍，好像忘記了今天下午要表演一樣。我問了同桌：“你緊張嗎？”他回答：“還好，你只要不去想這件事情，跟平常一樣，表演的時候眼睛看正前方別亂動，大家一起唱這樣就好了。”我牢牢的記住了她說的話。到下午了，全校學生排好隊跟著老師前往柳坡文化大禮堂。到了那裡，不久後就輪到我們班表演了，我好不容易平靜下來的.心又開始動盪起來。臉也慢慢轉變成血紅，還好燈光比較暗，人也多，不容易發現我。我們走上了舞臺，排好隊伍，我瞄了一下底下，真是黑壓壓的一片全是人吶。心怦怦怦跳的更厲害了，連鎖反應到腿也開始抖動。我在心裡告訴自己：不要緊張、深呼吸、眼睛看正前方盯準一個目標、加油、你是最棒的！身體好像接受到了我發出的訊號，一切似乎迴歸了正常。我大聲的起來：紅星閃閃，放光彩……

伴隨著臺下轟轟烈烈此起彼伏的掌聲，我的心兒次怦怦跳，這次是激動的跳，是喜悅的跳，是無比燦爛的跳。

心兒怦怦跳作文7

金秋十月，我們學校又開始了一年一度的運動會，去年我們班取得了不俗的成績，今年大家也躍躍欲試，希望取得更大突破。我自己更是有四個專案參賽，想到這裡，我的心兒不免緊張地怦怦直跳。

前面的幾個單人專案，因為大家平時都沒特別重視訓練，幾乎全軍覆沒，還好，800米保住了第二名，但與我們設定的目標還差得遠呢，大家都寄希望於幾個團隊專案，特別是彰顯綜合實力的4×75米接力賽。班裡挑出了成績最優秀的四名短跑選手，希望能拿個好成績，我是其中之一，心裡既興奮又緊張。

終於，4×75米比賽的時刻到來了，去年校運會，我們可是這個專案的.亞軍，今年，大家都抱著必勝的決心走向賽場。嗶！比賽的哨聲吹響了。不好！我們班第一棒選手起跑便失誤了，只見他腳底滑了一下，很快落後其他對手一個身位。觀眾席上的同學發出一陣唏噓，我心裡也有些焦躁。第二名隊員接棒後，表現並不突出，勉強沒落下太多。我作為第三棒，心裡怦怦直跳，很快接力棒交到我的手裡，此時，我的心裡突然發出一個聲音：加油！一定要為班級爭光！我毫不猶豫地邁開了步伐，渾身上下彷彿打了雞血般充滿勁兒，很快，我超越了一名、兩名對手，周圍的歡呼聲此起彼伏，短短75米，我感覺像是跑了四百米。最終，我反超了第二名選手，把接力棒準確無誤地交給第四棒隊友，此時的我，心兒怦怦直跳，彷彿第一名的寶座已經到手。

第四棒隊友奮力向前，在大家期待的眼神中，第一個跨過終點線。

“我們成功了！”大家歡呼著，可這時裁判一臉嚴肅地走過來，看著他的樣子，我彷彿預感到什麼，心兒緊張地怦怦直跳，果然，他對我們說，“你們踩線犯規，取消比賽成績！”聽到這句話，原本歡樂的氣氛頓時凝固了。

雖然沒有達到我們預期的目標，但我突破了自我，學會了堅持與永不放棄，這不是人生中最大的財富嗎？直到現在，一想起這件事，我的心兒依舊興奮地怦怦跳，那是自信的跳。我想，我要繼續做準備，明年為班級拿到第一名的獎盃！

心兒怦怦跳作文8

開啟記憶之窗，回憶生活往事。有難過的事，開心的事，傷心的事，但是有一件事讓我歷歷在目，永遠不忘，在我別的事情里加上了句號。

那天，老師說：“再過2星期就是期末考試了，大家準備準備，去複習一下功課，準備考個好成績!”聽了這句話，我十分激動，帶著必勝的心情走回了家。要知道，我可是我們班的學習委員啊!之前考試可是數一數二的高分，要麼95，要麼100，要麼96......哎呀!反正都不在話下。但是好景不長，沒過幾天，我就發燒了，而且發燒得很嚴重，這下可怎麼辦呀!難道我就這樣放棄自己了嗎?不行，不可以。於是，我舒服點的時候，就起床複習重要的知識點。還有爸爸媽媽看我這樣拼命，也用心地在為我補習各門功課。我相信，功夫不負有心人。

到了期末考試的時候，檢測成果的時候，我的.心兒開始砰砰跳，心裡像有隻小兔子似的開始亂跳個不停。生怕我考不好，被爸爸媽媽捱打，辜負了老師的期許，被同學們嘲笑。我來到考場，連忙坐下來，再複習一下功課，只聽考官老師說：“放下書，開始發試卷，發到的同學寫上名字，等鈴響了再開始做試卷。”我嚇了一跳，馬上把書放進課桌。一會兒，鈴聲響了，我聽見旁邊同學“嘩嘩”地寫著，自己也連忙做了起來，但好景不長，不一會兒，我就遇到了難題，我的心兒砰砰跳，用盡九牛二虎之力拼命地想，這道題是一道諺語：豬八戒照鏡子—( )我左想想右想想“鏡子裡面的豬八戒很醜，不像個人”，於是我就寫了“裡外不是人”跨過這個“攔路虎”我迅速地繼續寫後面的答案。沒過了一會兒，結束答題的鈴聲響了，監考老師開始收試卷了，而我心裡打起鼓來，這題會不會錯了呢?要是這丟分了，那可太可惜啦!此時的心七上八下的，滿腦子都在各種胡思亂想。哎!只能等發成績的那天啦!

到了發成績單的時候，我的心跳地更快了，都提到了嗓子眼，心裡默默想著：一定要考好，一定要考好......果然，不一會兒，我就發到了成績單，我四處亂看，終於在一個角落裡看到了考試成績，”99，99!”我大聲地喊著。哈哈!果然這一學期的努力都不是白費的。

從這件事中，我明白了一個道理：功夫不負有心人，勝利總屬於有準備的人!

心兒怦怦跳作文9

生活中有很多事令我心兒怦怦跳，今天我要給大家分享的是一次課堂遊戲。

星期五的晚上，我像往常一樣來到了“心田花開”。因為聽說這節課是作文課，所以教室裡一片唉聲嘆氣。老師走上講臺，宣佈今天不上課，玩遊戲。這句話如同滾油澆到了冰面上，教室裡一下子炸開了鍋。一位機靈的同學問老師：“老師，那今天我們玩什麼遊戲呢？”我們安靜了下來，急切地等待老師的回答。老師好像是故意要讓我們著急似的，過了一會兒，才慢吞吞地說：“今天，我們來玩矇眼作畫。”

老師首先把我們分為一組和二組，我被分在了一組。規則很簡單，就是在黑板的笑臉裡畫一個豬鼻子。每個組畫兩次，第一次蒙上眼睛轉三圈，然後在半分鐘內畫完；第二次的規則跟第一次基本一樣，但可以有一個人指揮。

比賽先由二組的田田上去畫，原來還神氣活現的田田轉了三圈之後，一副茫然不知所措的樣子。好不容易走上前去，一會往左，一會兒往右，大家都笑了起來。時間快要到了，田田只好在之前的位置上亂抹了幾筆。這一畫不要緊，比黑板上臉的位置偏出了足足四十釐米。就這樣，在大家的笑聲中，田田失敗了。

現在輪到我們一組了。我們組的同學，走上去時三步並做兩步，簡單幹脆。這時，我的`心兒砰砰直跳，我乾脆把眼睛閉上了。很快，我就聽到了歡呼聲。我睜眼一看，原來我們組的同學又快又好地完成了任務，我也情不自禁地歡呼起來。

第二局開始了，開始二組先來。他們派去的是兩個戴眼鏡的同學。他們沒有配合好，所以又失敗了。

輪到我們組了。我們派出的人沒有走錯，大家很安靜地看著。指揮的樂樂沉著冷靜，往左一點，再往上一點點，他的指令非常清楚。畫畫的圓圓也很爭氣，按照樂樂的指揮，一點點挪動位置。我們組的同學還沒畫完，“九”我就在心裡默默地數起來，心如擂鼓。“八”還剩幾筆了。“七”快呀，快呀！……“五”終於畫完了，我鬆了一口氣，可心還在劇烈地跳動著。最終，圓圓在只有五秒結束的時候，成功地完成了。我的心都提到嗓子眼兒了。最終，我們以二比零的成績贏得了這次遊戲。

直到現在，一想起我閉上眼睛的那一刻和最後的五秒鐘，我的心兒還會砰砰直跳。

心兒怦怦跳作文10

“現在有請五號同學演講！”老師邊向講臺邊上走去邊說。“下一個就是我了！”我在心裡默默的想著，並倚在欄杆上重溫我花費了將近一個星期才嘔心瀝血創作出的稿子。為即將到來的時刻作著準備。

一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間正在悄悄的流走，激動人心的時刻即將來臨。我緊緊地攥著稿子，手心的汗一個勁的往外冒，把稿子弄溼了一大片。“現在有請六號種子選手登臺演講！”隨著老師那飽含激情的聲音，我緊張的拖著顫巍巍的身體走向講臺。心裡好像有一個調皮的孩子在玩蹦蹦床一樣跳個不停。有人好像把我的心當做水桶打水，提著它忽上忽下。腳好像灌了鉛一樣，不聽使喚。雖然班上只有八十多名學生，但是我依然十分緊張，就好像全國的人都在聽我演講。我向下望了望，全班八十多雙眼睛的焦點都落在我身上。教室裡靜的`出奇，空氣好像凝固了一般。我清清嗓子，把緊張到顫抖的雙腿抵著桌子，雙手用力的抓著褲腿，開始了我的演講。剛開始的時侯還算順利，但是後來去卻卡了殼，每當卡殼，我平視前方的眼都會不安的看看底下的同學們，在人群中來回掃蕩。看著他們平靜的臉。我的手越抓越緊。“快了，快了，快完了”我不止一遍的在心中提醒自己。老師那慈祥的笑容和期盼的目光總是出現在我心裡，讓我越發焦躁不安，心兒怦怦跳的越來越快，我的演講速度越來越快，呼吸也越發急促。終於要結束了，本以為馬上就要結束這令人窒息的演講了，可是問題又出現了，我把“朱”字的音向上直衝，完全成了難聽的方言。全班鬨堂大笑，同學們笑的前仰後翻，我的臉上火辣辣的。如果不是老師及時制止，我一定會陷入更加尷尬的局面。下去以後，儘管比賽已經結束了，但是我的心依然怦怦跳的厲害，儘管我得了“出色文稿作家”獎，但我還是個失敗者——因為我沒有晉級學校演講比賽。

直至現在，回味起比賽緊張的場面，我的心還怦怦直跳，彷彿又回到了那個心兒怦怦跳的時候。如果下次再參加比賽，我一定會信心倍增的！

心兒怦怦跳作文11

“噠噠噠……”媽媽的腳步漸漸走遠了，我的心也“咚！咚咚！”地跳了起來。

我緊緊地盯著房間的門，心裡怦怦地狂跳起來，悄悄地起床，緊貼門後，只聽到電視發出的聲音。我躡手躡腳地走回來。“啊哈，偷玩行動開始了。”我將手小心翼翼地伸到枕頭下，快速地拿出手機，雙眼發光，好似發現了什麼稀世珍寶似的，心裡頓時樂開了花。我歡天喜地地打開了手機，點開了我最愛的遊戲，迫不及待地躲進被窩，美滋滋地玩起遊戲。

這可真爽快！反正明天是週末，不用起大早去學校上課，沒什麼比熬夜玩手機更痛快的了！尤其是刷著自己喜歡的視訊，玩著自己喜歡的遊戲。真快樂！忽然門外傳來一陣聲響，嚇得我屏住了呼吸，大氣都不敢出一聲，趕緊把手機塞到了枕頭下。心裡不停地祈禱：“老天爺求求你，不要讓媽媽發現還沒把我的手機拿走呀！”我閉著眼睛，耳朵豎起來，只聽見“怦怦……”的心跳聲。

哦，原來是爸爸回來了。我不由地放鬆下來，本想放下手機睡覺，可躺在床上，轉輾反側，腦子裡還依舊在新奇的世界裡飄蕩，根本睡不著，心裡有個聲音不停地說：“看一下，就看一下！反正他們不會發現的。”最終抵擋不了手機世界裡的.誘惑，又重新拿起手機，我的心怦怦地跳個不停，被窩裡的我，蜷縮在一堆，手指不停在螢幕上滑動，房間變得不那麼安靜了。“沙沙沙”的聲音，讓我既緊張又快樂。剛開始還耳聽四方，沒過多久，我玩起了抖音，完全沉浸在抖音的世界，有時笑聲實在憋不住了，從被窩底下傳了出來。

正當我看得津津有味時，“咔嚓！”門飛快地打開了，我的心一下子提到嗓子眼這兒，彷彿有一道利劍劈中了我。我心裡不由得一縮，心“咚咚”狂跳著，手心直髮涼。當我正要把手機藏起來時，媽媽已經發現我這個“小動作”，快速地掀開被子，只見媽媽雙手叉腰，凶狠地盯著我。我一下子嚇得大氣都不敢出，只得呆呆地望著媽媽，好像空氣都被凝固了。“你膽子也太大了……”好似一支狙擊槍，正在發射子彈呢！哎呀，露餡了，完蛋了。媽媽氣得沒收了我的手機，並嚴厲地警告我。

我心裡暗暗地想：大半夜玩手機了！風險太大了，我下定決心再也不偷玩手機了。

心兒怦怦跳作文12

初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

“五班，加油！五班，必勝！”

每年，學校都會舉行各年級之間的籃球比賽，在經過一輪一輪的預賽後，我們班只剩最後一場比賽，贏了便可晉級。今天，我們便要和實力強勁的八班對打，每個人都是十分緊張的。前兩場隊員的表現還不錯，和八班的比分相差不大，第三輪比賽馬上要開始了，隊員們都在做熱身運動。

比賽開始了。

“快快快，帶球。”只見一位同學左衝後突，開出了一條路，已經到了籃筐底下了，可是半路殺出個程咬金，將他的球中路截斷了。另一個同學因為個子矮小，靈活，一個轉身，趁對方不注意，一下子搶過球，向籃筐方向跑去。

一計傳球，球滑出了一道優美的弧線，籃球穩穩地被我方球員接住了。

只見他左衝右撞，絲豪不給別人搶球的機會，面對著八班迎面而來的一個人，他十分利索地做了一個假動作，球便從跨下穿過，到達另一隻手，繼續衝向籃筐。

我像懷裡揣著一隻兔子一樣，七下八下的，好不安寧，我的心更是怦怦直跳，感覺比在場上比賽的`隊員的更加激動和緊張。

近了，更近了，到籃筐底下了。躍起，抬臂，收腿，壓腕，投球，這一系列連貫的動作，讓人對他刮目相看。

“怦，怦，怦……”場上現在十分安靜，就像定格在這一刻，靜得連我那激動的心跳聲都聽得猶為清晰。

球卻像個頑皮的孩子，繞著籃筐跑了一圈後，便覺得無聊，自己下來了，這可讓我十分氣憤。

“怦，怦，怦……”我那緊張的心跳聲，攪得我不能平靜。

不過還好，球掉下來後，他急忙搶到球，準備再補一次籃。

還是那一系列的動作，這一次，球似乎知道我們不是好惹的，十分乖巧聽話地進去了。

“YES，太好了，球進了！”

“怦，怦，怦……”我的心像小鹿一樣亂撞，那一次，我終於體會到心兒怦怦跳的感覺，那種快樂和激動，是不能溢於言表的，此刻想起，卻依然記憶猶新。

心兒怦怦跳作文13

每當我看見“U”型滑板在滑動時，心就會“怦怦怦怦”地跳個不停。

那次是在一個秋遊，我與不少勇敢的同學踏上了去坐“U”型滑板的路。

我們排著長長的隊伍，那長隊就像一條龍。我和同學們又興奮又激動，從他們的臉上看不出一絲害怕。我也很放鬆，因為隊伍還很長，要等很久才到我呢！隊伍裡的哥哥姐姐們都用驚訝的眼神看著我們，有幾個大姐姐還問我們：“你們那麼小，不害怕嗎？”“你們好勇敢呀！”我們聽了更加自信了，還吃起了零食。我心想：“不就是個滑板嗎？有那麼可怕嗎！”

在我們前面的人越來越少……快要到我們了，我這才感覺到害怕。我的背後好像有什麼東西，涼颼颼的；那一陣陣尖叫使我膽戰心驚，我的腳麻木了，只感覺頭昏沉沉的，我差點就嚇暈了……我開始覺得有些後悔，本來連過山車都不敢坐的'我怎麼可能敢坐“U”型滑板？我想要放棄，可那麼長的時間就要浪費了嗎？大夥兒也鼓勵我，為我打氣，可我的心還是七上八下，要是我掉下去了怎麼辦……

很快就到了我們，我邁動著顫抖的雙腿走到我的座位，我的腳緊緊地貼著座椅，手緊抓著扶手，生怕自己掉下去。我把頭埋了起來……“啊……”隨著一陣尖叫滑板開始滑動，我魂飛魄散，心裡不停默默鼓勵自己：加油！你是最勇敢的！

滑板慢慢上升，我緊閉著雙眼，不敢看滑板在運動。我的眼前一片黑暗，我彷彿看見了許多怪物向我走來……我的心都提到嗓子眼兒了。“轟”滑板猛地一滑，只聽耳邊尖叫聲不斷。我想叫卻叫不出來，懷裡像揣了只兔子。這還沒完，只見滑板越滑越高，越滑越快。當我滑到最頂端時我覺得天空舉手就能碰到。“咚咚咚咚咚”我的心跳越來越快，連閃電都能與它一比了。我多麼希望這個專案早點兒結束啊！

終於，滑板停了。我倒吸了一口涼氣，想從滑板上下來，但我的腳哆嗦在那裡彷彿嚇破了膽，根本不聽我使喚。我睜開雙眼，才發覺自己睫毛上掛著幾顆晶瑩的淚珠，不知是剛才嚇哭的還是眼睛閉得太緊擠出來的。我的手上還留了幾道印子，可能是剛剛抓扶手抓得太緊留下的。可因為害怕，我一點也不覺得疼。

一切都平靜了。同時，一種成就感湧上心頭——我敢坐“U”型滑板了！

心兒怦怦跳作文14

夏天的夜晚，應該是一天中最涼爽的，人們經常搖著一把扇子躺在竹椅裡談天說地。但我卻絲毫沒感到夜晚是那麼涼爽，反倒，我覺得這是一天中最熱的一段。為什麼?背演說詞唄!明天就要比賽演講了，誰願意在眾目之下現醜呢?快背吧!

我邊背邊在心裡祈禱：明天永遠不會來，永遠不會來，不會來…可我千祈禱，萬祈禱，那第二天的黎明依然來了，我揹著一隻書包，腳步沉重地向教室走去，我一到教室，雖手中舉著我的那本演講稿，眼睛卻死死地盯住牆上的鐘，心裡希望那隻鐘的分針永遠不要走到6的位置D但這怎麼可能呢?老師走進教室，同學們埋頭苦看演講稿，我也不例外。老師似乎沒看見我們這股“認真勁”，開口便道“現在比賽開始，第一個上臺的是孫兆君同學，大家歡迎…”我頓時眼前一黑!老師，你再重視也不要把我排在第一個吧!但又不能不上去，我只能懷著一顆極速跳動的心走上了講臺，看著臺下這麼多的聽眾，我還真是不適應，心裡開始打起了退膛鼓，心跳似乎比剛才跳得更快了。

哎，算了，講吧!說自己沒準備好這種小兒科的'話老師是不會相信的，“家…”哇!有沒有搞錯，開口第一個字就說錯了啊，看來我這次又要失敗了，我趕緊低下頭去，沉默了。“孫兆君，怎麼不講了，挺好的啊!”耳邊傳來老師的聲音，我回頭看了看老師，老師的眼中流露出我一定能成功的信念，我那怦怦直跳，馬上就要跳出胸口的心，竟慢慢地平靜下來，我深吸一口氣，繼續從頭開始說：“大家好，今天我為大家推薦的一本書是…”我一口氣流利地說完我的演講稿，再抬頭看看老師，一種讚許是意念流入我的心中，我成功了。

不知不覺又到了晚上，人們依然是在樓下談天說地，我開啟窗戶，一陣涼風吹在我的臉上，夏天的夜晚，還挺涼爽的哦!

心兒怦怦跳作文15

看著眼前的這一個小小的蘑菇水壺，我的心，又開始怦怦跳了。

舞蹈比賽即將開始，那是一場十分重要的比賽，每一個參賽的隊員都是經過千挑萬選的'優秀學員。而我不僅被老師選中參賽，還被選中當排頭第一位。這可不是什麼好事情，對於當時那個連見到陌生人都會害怕的我來說，這讓我十分緊張。但看著老師那期待的目光，我還是接受了這個任務。

經過了一個月的專項訓練，我們的舞臺感覺越來越好，老師為此十分欣慰。“比賽時，只要大家正常發揮，我們就有機會得獎！”老師大聲鼓勵著我們。可我卻越來越害怕，害怕看見老師那充滿期待的目光，害怕聽到同學責備的話語。

在忐忑不安中，比賽的日子還是近了，現場來了很多的人，熱鬧極了，人們在臺下愉快地交談。令我印象深刻的是旁邊的幾位專業的裁判說的“聽說舞之戀的隊員們這次準備的舞蹈很精彩哦！還真有點期待呢！”我心裡一驚：我們就是舞之戀啊！糟了糟了，好緊張啊！我現在真想找輛車立刻回家，不表演了。候場時，我看著前面幾組那精彩的表演，心裡更加緊張起來，那顆小心臟怦怦跳個不停，就像在肚子裡裝了只小兔子。兩隻手不斷搓著衣角，演出服都快揹我搓爛了。不過我還是強作鎮定。我在心裡不斷地鼓勵自己，告訴自己不要緊張，不要緊張。

老師似乎看出了我的心思，把我叫到她面前，和藹地對我說：“諾藍，加油！老師教你一個小祕訣……”我堅定地說：“老師，我知道了，我會努力的！”嘴上這麼說，可心裡卻不是那麼想，看著前面幾組精彩優秀的表演，我的手早已被冷汗覆蓋，心跳得更快了。

到我們出場了，可能大家都對我們寄予厚望，一上臺，掌宣告顯熱烈了許多，我站在第一位，全身都在顫抖，老師對我笑了笑，才勉強使我有所放鬆。音樂緩緩響起，我隨著音樂翩翩起舞，心裡打著節奏，整個過程，我沒有想著臺下的觀眾，只是沉浸在音樂之中，沉浸在這段舞蹈之中。

……

只是，當評委宣佈我們獲得了第一名時，我腦海中又一下子想起了這段時間辛苦的訓練，剛剛平靜下來的心又開始怦怦跳。