關於樂的作文集錦15篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關於樂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於樂的作文1

他有著圓圓的小臉蛋，紅撲撲的。看上去十分的憨厚老實。臉上掛著一雙水盈盈的大眼睛，鼻樑上託著一副大大的方方的眼鏡，嘴巴小小的，經常掛著和藹可親的微笑。他最大的.特點就是常常幫助別人，幫助他們解決問題。

記得在四年級的時候，我忘記帶筆袋了，於是便到處去借。他看見了，便把自己筆袋裡唯一的一支自動筆借給了我，自己卻用著已經很粗的不能再用了的鉛筆，我看見了，連忙把筆還給了他，說：“那麼，你不就沒有筆寫字了嗎？不行，我還是不用這支筆了吧！”他見了，連忙說：“我這支鉛筆還可以寫字，應該把這支筆借給你，再說了，助人為樂也是一種美德，只要別人開心了，自己就是快樂的。予人玫瑰，手有餘香。所以，請你就把這支筆拿去用吧，我不要，你不用擔心我不能寫作業！”我聽了以後，十分地激動和感動，於是便收下了他的這支富有情意的筆，這時，他便對我會心一笑，便繼續低下了頭，開始埋頭苦幹地用那支用得不能再用了的筆寫了下去，我也開心地回到了座位上，寫起了作業。

他就是這麼一個人，一個只要看見朋友有困難時，就馬上衝上幫助他完成事情，克服困難的，樂於助人的人。這位和藹可親的好朋友就是——楊沈魏！

關於樂的作文2

放寒假了，我們就快要過新年了。大家有一定非常開心吧！我在新年裡去了個願望，就是希望媽媽能給我買一個樂高我是一個天生就愛玩樂高的人，所以我一直想要一套新款的樂高。我喜歡可以組裝的積木，他們組成的形狀特酷。

我喜歡搭建一些帥氣的東西，例如：飛機、摩托車、吉普車和一些較大而又帥氣的建築物。我還能用剩餘的零件來拼出各式各樣的東西。我就是能擁有這些聰明的才智，這樣才更能體現出我的才智。最近，我的媽媽幫我買了一個新款的樂高，我的心願就是在某月的星期二完成的。

那一天的早晨，陽光穿過了湖水湖水變得生機勃勃的'陽光穿過樹林樹林裡的動物們都甦醒了。一陣陣的清風從我的臉上輕輕拂過，我醒了。

今天我要和媽媽去書城買書，媽媽說我的只是不夠廣所以特地來買我學習的書我們快速的乘車去到了書城。首先，我們去書城把書買了。然後就順便去買了一雙鞋。我的媽媽挑三揀四的半個小時了才買了一雙鞋。我有提條件了：“媽媽，我能不能去看玩具呀！”媽媽同意了。我走進了玩具店走來走去的，最後我看到了一個新款的樂高，我欣喜若狂便一直盯著樂高裝作很想要的樣子。媽媽見我那麼喜歡便買了一個。我興奮的跳了起來。

我喜歡的樂高，它的帥氣外表吸引了我的雙手去拼搭。它拼後的風度給我闖下了一條成功的道路。

關於樂的作文3

今年正月九年級傍晚，我們一家人去夫子廟賞花燈，聽說那裡的花燈千姿百態，五顏六色，非常好看，於是便驅車前往。

剛到夫子廟，我就迫不及待地下車跑向擁擠的人流。啊，這裡真熱鬧。道路兩旁掛滿了各式各樣的花燈，它們形態各異，色彩繽紛，大小不同，有圓形的，正方形的，居然還有平行四邊形的；有孫悟空大鬧蟠桃會的，有福娃慶奧運的'，有卡通皮卡丘的，還有荷花燈……

其中金鼠望月，玉兔起舞，紅蓮託福等作品真是美倫美奐，惟妙惟肖，讓人賞心悅目，流連忘返。“多漂亮的燈啊!”人群中不知誰大聲讚歎到，順聲望去，一隻小巧玲瓏的花燈高掛在正前方，那是通體用金色的絲線編成的兔子，正在有滋有味地啃著一個用紅紙做成的大蘿蔔，一隻大大的金元寶被纏繞在竹棍上，與金兔交相暉映，神態逼真，金光燦燦，很是好看。“就買這個吧”，我興奮地跳起來道。於是全家高高興興地帶著它回家了。

一進家門，我就迅速找到火柴點亮了花燈然後提到陽臺上，燈光從絲線的鏤空處洩出來，實在是美不勝收。看著金兔專心致志地吃著蘿蔔，我一時思緒恍惚，隱約中好似看到一位素衣女子在清冷的月光下用纖纖玉指愛憐地撫摸著兔子，若有所思……

我看呆了，直到蠟燭燃盡才回過神來。夜，很美；金兔，很美；嫦娥，很美，這段幻覺更美……

關於樂的作文4

世間萬物，無奇不有，相信總有一樣會令你快樂。但我可不鐘意於一樣，世間事物讓你萬般快樂，又何必鐘意於哪一樣呢？

肚子“樂”

我喜歡吃，苦的、甜的、酸的、鹹的，全部都臣服於我的胃。我吃美食時，總會感到快樂，

因為美食真是太太太香了！吃一口，還行；吃兩口，不錯；吃三口，誰都不要跟俺搶！尤其是吃在嘴裡時，有時勁道，有時軟糯。天啊！這總令我沉迷美食，忘記學習。當你吃下去時，飽腹感油然而生，我的.小肚腩很滿足啊。

精神“樂”

每當說到玩耍時，我的本性就會暴露：歡得很。天王老子也管不住。我總是喜歡整人，但同時也決不會使他們受傷。比如之前放寒假，我在雪球裡包了一個鋼絲球，扔給了表哥。表哥一臉不屑地用“蠻牛衝撞”攔雪球，一下子被鋼絲球扎得生疼。“啊！誰在這裡麵包了鋼絲球，看我不揍死你個小兔崽子！”我躲在草垛中，聽見這句粗話，不由得嗤笑起來。後來，我在他的椅子上放了一隻老鼠，還塗了兩瓶502膠水，後果可想而知，哈哈！玩耍使我精神振奮，快樂無比。

心靈“樂”

不只是玩耍，閱讀也令我快樂。我在讀到爆笑的語段時，也會捧腹大笑，腦海中想象著當時發生的場面。閱讀還令我受益匪淺，積累上面的好詞好句，會讓我的作文變好，受到表揚、誇讚，這也讓我很快樂。閱讀讓我心靈快樂，讓我的靈魂成長，所以，我認為閱讀“樂”。

好啦，上面就是我認為快樂的事。你有嗎？不妨說來聽聽。

關於樂的作文5

到了田野，爸爸早已裝好了打穀機，我也學者奶奶的樣兒，戴上草帽、手套等。頗有一翻上戰場的感覺。下面是分工：爸爸負責脫稻穀，媽媽負責傳稻穗給爸爸，奶奶負責扎稻穗，爺爺負責運裝滿稻穀的袋子，我則負責把稻穀裝進袋子和清理打穀機中的穗渣。排兵部將好後，打稻穀正式開始。

爸爸用他有力的'大手啟動了打穀機，媽媽在同一時間把穀穗傳給爸爸，奶奶也做好了扎稻穗的準備。剛開始，我還興致勃勃，可是剛乾，我就手忙腳亂了，一會兒這邊的稻穀滿了，一會兒那邊的穗渣又塞滿了打穀機，顧此失彼，真是心有餘而力不足。同時，豆大的汗珠滾落出來，打穀機裡的稻穀濺了出來，打在我臉上、衣服裡，又痛又癢，渾身都不舒服，再加上火辣辣的太陽，最可恨的是一種俗稱“放屁蟲”的，它生活在稻穗裡，倘若讓它鑽進你的衣服裡，留下個“紀念”，會讓你的面板又腫又疼，叫人一聽就害怕。

最後，爺爺向我伸出了“援助之手”，他教了我做這項工作的方法，要先把打穀機內的穗渣清理完，這時，盆中的稻穀也到了盆的80%左右，再把盆中的稻穀倒入袋子中，然後又反過來清理穗渣。哦，原來這麼簡單。後來，我就照著爺爺說的去做，果然很有成效。終於， 我們一起打完了這些稻穀。

今天，我儘管很熱，也儘管很癢，很不舒服，但是當我看到一袋又一袋黃澄澄的大米時，我很高興，我想，也許這就是幹農活的樂趣吧。

關於樂的作文6

“哎，小心。”“‘耗子’，不準偷吃！”“呀，鹽掉了” ……這是我們年級段正在搞野炊活動呢！

為順利開展活動，我特地跑去“大潤發”買材料，還去市場買了一些雞胸肉。

到了下午，我們整個年段就熱鬧起來了。我們組把煤球爐拎到外面，可這時，我們突然發現煤球不見了。這可糟了，沒有煤球怎麼生火啊？我心想。他們一個個質問著小徐，因為這是小徐的任務。“我爸來了！”小徐的眼睛向樓下望去。拿來了煤球，我們男生就開始生火了，而那些女生則在教室裡準備要炒的菜。不一會兒，女生就拿著盤子出來了，不過盤子裡沒有一點東西“怎麼啦？”我問道“看裡面，咳 咳”“哇！”教室裡烏煙瘴氣，跑出來的人的臉上都掛著晶瑩的.淚珠。

過了一會兒，我們的火就生起來了。女生把鍋和油都拿了出來還端出來了一盤香腸，這是為了試油溫的。炸好了香腸，看上去還不錯就輪到主菜了。我做的是“宮保雞丁”。我架起鍋，放好油，等它冒煙了，我就將切好的辣椒、薑片放入鍋中炒香，有香味了就把事先準備好的雞胸肉丁放入鍋中，我鏟呀鏟，翻呀翻，馬上就飄香四溢了，再把調好的汁倒入鍋中“哇！”小淳跑了出來，“香，給我來一點吧!”我點了點頭給他夾了塊雞丁“好吃！”小淳豎起大拇指說。當我的“宮保雞丁”出鍋時它已經黑了。不過畢竟是自己做的。

哎呀，吃著自己的“勞動成果”真好啊！

關於樂的作文7

助人為樂，是從小老師就教我們的，助人為樂的人是無私的人，助人為樂是陽光的，助人為樂是值得學習的。

助人為樂會讓你體會到冬天雪中送炭的感覺，助人為樂能讓你知道其實做點有意義是事情並不是那麼難，很簡單，很輕鬆，帶給別人的是溫馨，是記憶裡最美好的過程。

助人為樂的人值得學習，助人為樂不是那麼難，很簡單，很容易。我記得是在汶川地震的時候，那個時候有個大的企業家，率領工程車就去了汶川，他的到來，和部隊救援隊伍幾乎是同時到達，充分發揮了救援作用，和先鋒帶頭作用，起了模範代表的作用，給人們啟示，給人學習的榜樣。這麼大的幫助，這麼無私的行為是我學習的榜樣，在這個模範的帶頭領導下，很快的恢復了道路。給救援人員帶來了方便。在這最大的影響下，我也做出了自己的行為，做出了自己的舉動，我把自己的'一年的積攢的零用錢捐獻給了災區，我是這麼想的，我的這一點錢不算什麼，我的這小小的幫助能帶給災區的人們一些吃的，一些喝的，人家能用那麼大的行動來幫助人，我就應該出份力。如果每個人都有著那個率領工程車來到災區救災的精神，那樣無私奉獻的精神，那助人為樂的精神，那麼災區的人們就會多一份幫助，就會很快的恢復正常生活。

助人為樂，不難，能伸出雙手幫助別人，哪怕是小小的無私幫助，都會擁有巨大的力量，和鼓舞。

關於樂的作文8

我們班有一個特別熱心的人，他的名字叫湯進。

湯進無論他人有什麼磨難，他都會毫不猶豫的伸出援手。有一次，我和他在公園玩。突然，湯進見到一個老奶奶拎著許多東西，他見了這個情景，立刻跑了過去，幫老奶奶拎起了東西。到家後，我看見他的手已被勒的發紫，可他依然笑著對我說：“幫助人的感覺真好。”

還有一次，我和湯進在學校的操場上玩遊戲，這時一個小妹妹不慎從樓梯上滾了下來，哭個不停。湯進要把她送到醫務室，我滿不在乎的說：“沒事，她自己會去找老師的'。湯進大聲吼道：“有本事你也去滾一下。”我被他強硬的態度嚇了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了醫務室，湯進一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不捨的離去，小妹妹感謝的說：“大哥哥你真好，我要向你學習。”老師還為此表揚了他。我也知道了幫助人的感覺真好，而且幫助他人就是充實自己。

通過這兩件事，我明白了我們以後一定要多做力所能及的事，多幫助有磨難的人，這樣就會被老師和同學喜愛，以後到了社會也會得到大家的信任和尊重。我還知道了贈人玫瑰，手留餘香。

關於樂的作文9

隨著同學們的呼喊聲，我們終於踏上了軍訓的路程。大家都顯得十分開心，嘰嘰喳喳地說個沒完。而我卻除此之外，因為我的直覺告訴我事情並不如此。

到了軍訓基地，不出我所料，當天下午我們就被罰做下蹲200個，提醒我們不要講話。可廖珂然卻偏偏不聽，講了一句：哼，有什麼了不起的嘛。不料，他被教官發現了，逮了出去，罰做100個俯臥撐。

終於到晚上了，可以舒舒服服地睡上一覺了。可沒想到的是，到晚上也要訓練。看來到這兒來是倒了八輩子黴了。我心裡默默地想著。兩小時後終於可以美美地睡上一覺了。可是我們寢室的都在講話，被教官逮著了，又被罰做了200個俯臥撐和下蹲。

終於還有兩天了。第四天我們來到野外的障礙賽道進行比賽。前幾個關卡比較簡單，所以通過前幾關比較簡單，沒有多少困難。到了第四關爬繩索。不知是因為這關很難，還是因為有很多人看熱鬧，堆滿了許多人。等了好幾十分鐘才輪到我。不過到我就快多了。我以迅雷不及，掩耳之勢的速度通過了繩索，來到第五關。這裡的人都少得多了，所以幾下就通過了這關。幾分鐘後，我來到了最後一關。這裡是深坑也就是教官所說的最難的一關。可我卻不這麼認為，因為我只試了三次就成功了，是班上第二個完成障礙賽的人。

晚上我們又聚集廣場上開了個晚會。晚會上有許許多多的`節目：唱歌。跳舞。魔術等等。晚會結束後，我們班級還得了先進排的稱號。終於，我們又踏上了回校的旅途。

關於樂的作文10

黃昏時分，一天的暑氣也退了，天空中灰濛濛的，好像有一塊大黑布把天蓋住，故意不讓一絲光線出現在我們的眼裡。在這樣的天氣下，我們一家準備到對面的公園裡去散步。

我們走下樓，想到公園去。正當我們走出小區時，我被一張從天而降的“魚網”網住了。我心想：哪裡來的大……我還沒想完，老爸的笑聲從後面傳來了。我仔細一看，原來這不是網，這是我們家的吊床。我說：“爸，你怎麼把它帶來了？”“哈哈哈。”

我們走啊走，穿過了馬路，來到了公園，那時，天已經黑了，路燈也亮了，幾隻小蟲繞著路燈飛行。我們沿著燈光，走在公園的`小路上。忽然，老爸對我說：“我們玩散網抓魚的遊戲好嗎？”我一聽，明白了，原來爸爸想用耍我的辦法捉弄老媽。我同意了，於是，我抓住吊的一端，爸抓住另一端，我們做好準備，爸說了一聲：“網！”網飛了出去，可老媽早有準備，她把雙手向上一舉，我們的計劃泡湯了。我不甘失敗，想再弄一次。這一回，我吸取教訓，不說出來了，一試，果然捉到了“魚”。

這時，我們發現天色不早了，一看錶，七點了，我們就回家了。我想：原來，在生活中，有人說沒有快樂，其實，只要你留心觀察，快樂就在我們身邊。

關於樂的作文11

週末，小剛正在書房認真地做作業。突然，弟弟闖進來，硬要小剛陪他去公園玩。起初小剛不答應，可弟弟軟磨硬泡，就像一塊口香糖粘著小剛不放。小剛實在拗不過弟弟，只好答應了。他們從儲藏室裡拿出了四輪滑板車，小剛在前面用繩子拉著小車，弟弟則坐在小車上，手裡握著一根小樹枝，一邊鬥著小鳥，一邊“咯咯”地開心地笑著。他們興高采烈地向公園出發了。

突然小剛看到前面不遠處有一位老爺爺，他弓著背，駝著腰，肩上還揹著一袋大米，吃力地向前一步一步地走著。小剛想：平時老師經常教育我們要尊老敬老，對！我得去幫幫這個老爺爺，於是小剛停下了腳步，轉過頭來對弟弟語重心長地說：“弟弟，你看那個老爺爺背的這麼累，我們過去幫幫他吧！”弟弟也好像突然變得懂事起來，欣然答應了。小剛趕緊跑上前去，邊跑邊喊：“老爺爺，等一下。”老爺爺回過頭來，奇怪地問：“怎麼了？”“讓我們幫您一起把米運回家吧！”小剛說。老爺爺高興地說：“謝謝你們！”小剛把老爺爺的大米放在車上，自己在前面使勁拉，弟弟在後面用力地推著。車輪滾滾向前駛去。老爺爺邊走邊樂得眉開眼笑。

三個人的'背影涿漸遠去，笑聲迴盪在小路上。

關於樂的作文12

提起雷鋒，誰都知道他是一個助人為樂的好戰士。我們班就有一個“小雷鋒。”可剛開始人們都說她是傻子，她就是我們班的清潔委員羅瑾。

有一天放學了，我一看那張已經被我厭惡多年的清潔表。“老天！今天又該我做清潔了。”我很不情願地拿起掃帚去掃地，我來到我負責的地方掃了起來。當我馬馬虎虎掃完時，我上樓去找羅瑾，突然看見她正在用手洗又髒又臭的水桶。我捂著鼻子走過去說：“清潔委員，你傻不傻，這麼臭的'水桶你也洗？”她笑道：“別人不做總得有人做吧！”我在心裡暗暗地想：她真傻！

可是有一件事讓我改變了對她的看法。那一天，老師宣佈讓我們捐款。我們紛紛議論，有的說：“這好好的，捐什麼款？”有的說：“明天的零花錢別指望了！”而她安靜地坐在那裡，好像有什麼心事。第二天我們大多數只捐了一元錢，少得可憐。突然我們看見她把一張五十元放在講臺上，這是她幾個月攢下來的。她說：“此時此刻有多少兒童正面臨天災我們應該幫助他們！”這句話頓時溫暖了我的心。

這就是我們班的羅瑾，一個助人為樂的“小雷鋒”。

關於樂的作文13

要說我們班喜歡幫助人的同學還真多，比如軍訓時幫室友疊被子的劉俊池，幫人鋪床的劉鑫宇，等等等等，說也說不完。但其中最喜歡為人民服務的就要數楊典了。

今天中午，最後一節體育課下課後，我們班的“大戰”開始了。這“大戰”不是打架而是搶勺子大戰。今天早早回到教室搶到飯勺菜勺的'是陳志耘和劉鑫宇，楊典晚回教室幾分鐘飯勺菜勺就已經沒了。正當楊典哼著歌慢悠悠走進教室的時候，突然看見劉鑫宇拿著飯勺正端坐在飯桶面前，那可是他坐了多日的舀飯的“寶座”啊！楊典當時就怒火中燒，想從劉鑫宇手中搶回他的“寶勺”和“寶座”，當他準備奮力一搏把身子撲下去護住飯桶不讓小劉舀飯的時候，班上有許多同學不同意了，楊典最終以失敗告終，哭著回了座位。

楊典奪位失利，就坐在座位上生氣，值日生叫他回去吃飯他也不去，最後還是我打了一碗飯給他。這是我又轉變觀點想讓楊典上去給我們舀飯了，因為那個姓劉的就只給我舀了兩塊蘿蔔和湯湯水水，還有8塊蓮藕。

這時一直在一旁看戲的王老師說話了：“想為大家舀飯是好事。楊典啊，你舀了那麼久了也不寫篇心得體會，下次舀的時候要寫一下哦，你看人家何語嫣，舀一次飯，寫的心得體會寫得多好！”

關於樂的作文14

今天，是4月29日，陽光明媚，萬里無雲，托兒管老師帶我們去農家樂。

坐了近兩個小時的車，我們到了。初入農家樂，第一眼看見得就是那一望無盡的綠油油的田野。走進田野裡，就好像遊進了一片綠色的海洋，美麗極了。過了一會兒，一位身穿軍裝，頭戴軍帽，面板黑黝黝的叔叔，他給我們做完自我介紹，接著說，他因為面板黑，所以讓我們叫他小黑叔叔。小黑叔叔告訴我們，今天有很多工。首先，他帶我們去挖番薯還有土豆。在挖之前，小黑叔叔先給我們發了草帽和小鏟子和小塑料桶。太陽可真是壞，特意在我們挖的時候烤著整個田野，我們豆大的汗珠都落了下來。

接著，我們去抓泥鰍。一開始，我不敢抓，我怕泥鰍會咬我們的手，但我又想，泥鰍都沒有要別人的手，一定也不會咬我的`手。於是，我便試了試。呀！好滑呀！這泥鰍可真難抓，不過，這泥鰍果然不會咬人。

抓完泥鰍，小黑叔叔去忙他的事了。我們在附近找到了一條小溪。那條小溪清澈見底，像一面巨大的鏡子。

最後，我們磨了豆漿，做南瓜餅還有米餅，都做得非常累。

時間一分一秒的過去，這次的活動結束了。從這吃的活動中，我們感受到了農民伯伯的辛苦，從中知道了，我們以該珍惜糧食。

關於樂的作文15

我從一個淘氣的小女孩變成了一個討人喜歡的小女生，這經過了多少的輪迴啊!我沒有了童年的稚氣，多了幾分的成熟。也懂了爸爸媽媽的苦，也許就是成長改變了我吧!

早晨，我剛從睡夢中醒來，呼吸著新鮮的空氣，使我倍感涼爽，心情也變的舒暢起來。可我卻發現媽媽正在打掃清潔，我的心莫名其妙的疼起來，好想幫媽媽，“媽媽，我來幫你吧。”說完，我搶過媽媽手中的.拖把，認真地拖起地來，媽媽此時呆若木雞地站著，好象發生了什麼怪事是的？用手摸了摸我的額頭，“沒發燒啊？女兒你今天怎麼了，怎麼會主動幫媽媽忙呢？”媽媽疑惑的問。“我沒事，媽媽。我今天想幫媽媽嗎。”我繼續拖著地，媽媽卻落淚了，哭著說：“女兒你變了，變的更懂事了。你是媽媽的乖女兒。”我伸手擦掉媽媽臉上的淚水，“媽媽，我以後要經常幫你幹家務活。”我衝媽媽笑了笑，露出我可愛的笑臉把媽媽逗笑了，眼睛眯成了一條線。親情的溫暖洋溢著屋子，許久許久……

我以前喜歡跟人斤斤計較，可這陣子從沒有跟同學吵過一次嘴，即使他們做了對不起我的事我也事事忍讓，這使得同學都感到疑惑不解，但也紛紛表揚起我來，這使我感到十分自豪，也為自己的改變感到開心，因為我改掉了壞習慣。我變了。

人總在變化著，個子的變化，處事的態度，言談舉止，興趣的改變，有了自己的願望，為目標的追求……這些都在飛速地改變著。