樂於助人的我作文(集錦15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的樂於助人的我作文，希望對大家有所幫助。

樂於助人的我作文1

長長的頭髮，扎個小馬尾，走起路來一甩一甩的，高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴巴，水彎彎的眼睛上，有著漂亮的雙眼皮。哈哈，這就是我。我啊！有一個優點，就是---樂於助人。

有一次，陳佳芯（班上的同學）在操場上跌倒了，“嗚嗚嗚”的'哭了起來，我看見了連忙跑過去，“陳佳芯，你沒事吧？”“我的腳有點痛。”陳佳芯摸了摸自己的腳。我看了下趕緊扶著她去老師辦公室擦藥了。陳佳芯擦好藥從辦公室出來，我就上前去問：“陳佳芯有沒有好一點，還痛不？”語音剛落，陳佳芯就笑著說：“沒事了，你不用擔心。”啊！我心裡的那塊石頭終於落下來了。

在班上，同學都很喜歡我，你們願意和我做個朋友嗎？

樂於助人的我作文2

今天，我在午託部的小區裡。我看見一個小男孩正在被一個比他大的男孩打，我過去一看真可惡，很想替小男孩出出氣，轉念一想，還是先了解下事情的原因，再做決定不遲，免的'冤枉好人。竟然就因為小男孩不小心碰了一下他，大男孩以為小男孩故意打他，他就打了小男孩。於是，我上前勸架。我說：“你們不要打了！咱們一起玩，好嗎？”他們之間的誤會消除了，最終雙方和解了，我們愉快的一起玩耍。

我從這件事中知道了送人玫瑰，收留餘香！幫助別人，快樂自己！

樂於助人的我作文3

記得有一次上文體，老師讓我們跳繩。我跳了很久，感覺很熱很熱，便到一棵大樹下乘涼。這時我發現對面的有個小朋友好像在哭。

我走過去說：“你怎麼了？是不是有什麼困難？”他說他姓張，又說：“我不會跳繩，只好眼巴巴地看著別人跳繩。”我說：“張同學，我來告訴你怎麼跳繩吧。”

“好吧。”

我們開始練了。我先做示範，再告訴張同學一個祕訣：“就是繩子落地時會發出響聲，你就在繩子發出聲音的時候跳過去，知道了嗎？”張同學說：“知道了。”

我發現張同學的反應不快還老是怕。所以，他練的時候我就在邊上喊：“加油！加油！”然後又做示範，讓他跟著學，一次不行就兩次，兩次不行就三次。功夫不負有心人，張同學終於學會了。他高興極了，興奮地對我說：“謝謝！萬分感謝！”我說：“應該的'。同學之間要互相友愛嘛！”我和張同學都笑了，這時我才感到當老師真辛苦啊！

樂於助人的我作文4

穿衣鏡裡出現了一個扎著馬尾辮，長著濃黑的眉毛，有著炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，穿著五顏六色的裙子，非常漂亮的人，那就是我，一個樂於助人的小女孩。

有一次，我看到一個小女孩在操場上悲痛的哭叫，原來是她摔倒了。於是，我趕緊跑過去，讓她把腿伸直了，我扶著她的胳膊，還讓她把受傷的腿不要用力，沒受傷的`腿用力的撐著地面，我再給她點力量。就這樣，我就扶著她回教室了。我還去醫務室給她拿來了紗布條和藥水，我先把藥塗在她腿上，然後把紗條裹在傷口上，直到把傷口包紮好了，我才離開。

小女孩對我說：“謝謝你了，小姐姐，如果沒有你，我還說不定在操場上回不來了呢。”我說：“不客氣，這是我應該做的。”

你看這就是樂於助人的我。

樂於助人的我作文5

我的媽媽長著烏黑亮麗的短髮，一雙大眼睛，從他的舉止 看來，就知道她是個樂於助人的人。

有一次，媽媽從“微信”的朋友圈中看到了這麼一條資訊：用您的雙手為貧困山區的兒童打到一片幸福的`碧水藍天吧!可以把一些舊衣服、舊褲子捐去西藏、內蒙古等貧困山區孩子們的家中，讓孩子們也快樂的成長起來!

看到了這個訊息後，媽媽手忙腳亂地行動了起來。媽媽先拿出一個黑色的大塑料袋，然後從我和弟弟穿不下的衣服褲子中，挑選了質量好的，漂亮的衣服褲子後，井然有序地摺好放進了塑料袋裡。放完衣服褲子後，媽媽覺得只捐一些衣服褲子有點不好意思。於是，媽媽在淘寶網上買了一些文具和有益的書籍一起捐了給山區兒童。

媽媽樂於助人的品質值得我學習，我也要做一個樂於助人的孩子。

樂於助人的我作文6

大家好我叫王若琪，我是一個活潑開朗的陽光女孩，這就是樂於助人的我這就是樂於助人的我我的特點是樂於助人。

我長著一頭烏黑的直髮，一對小小的有神的眼睛，一個小小的鼻子，一個小小的'嘴。我愛樂於助人，每次有人遇到困難或借東西，我都會盡我最大的努力，有一次我弟弟放學後到我家寫作業，一拿出鉛筆盒，開開後就哭了起來，我奇怪地問：“弟弟你怎麼了？”弟弟拿起鉛筆盒讓我看，哭著說：‘橡皮找不找了，沒法寫作業了。“我從書包裡找出鉛筆盒拿出橡皮說：’弟弟你先用我的吧。”弟弟說：“那你用什麼？”我說：“這樣吧，你先快寫，我再找一塊。”就這樣我很晚才寫完作業。

這就是樂於助人的我，我也希望你們也能樂於助人，對了說到這裡，你應該想知道我的優點和缺點，我的優點是上課認真聽講，我的缺點是上課不經常舉手，如果你找我玩，你就去三年級九班吧！

樂於助人的我作文7

大大的眼睛,高高的鼻樑,紅紅的小嘴,這就是我-----汪博希。

我是個樂於助人的`孩子,記得有一次,我要去同學家玩,我和媽媽坐上了公交車,公交車上人山人海,我和媽媽終於有了一個位子,突然，一位白髮蒼蒼的老爺爺有慢慢地走了上來,我心想:老爺爺這麼大把年紀了,站在那會不會摔倒.。可我不敢讓座,這時胸前的紅領巾給了我勇氣,我對老爺爺笑眯眯地說:“老爺爺您請坐這。”老爺爺和藹可親地說：“謝謝了！小朋友！”我高興地說：“不用客氣。”回家後媽媽誇我是個樂於助人的好孩子！

這時我心裡美滋滋的，像喝了蜜一樣甜，窗外，天更藍了，草更綠了，花更豔了。這就是我，樂於助人的我。

樂於助人的我作文8

我是一個樂於助人的人，我有著烏黑光亮的頭髮，兩個水汪汪的眼睛，一個小小的鼻子和一個大大的嘴巴。

有一次在上補習班的時候有一位同學，他在自己的位置上嘰嘰咕咕的'，好象在嘮叨什麼，我親切的問：“你怎麼啦！是不是生病了？”他說：“我沒有病，只是望帶筆了。”我大聲的說：“哦！原來是這點小事呀，不怕，我借給你，但是下課你要還給我呀。”他高興的說：“可以。”

下課了，他連忙跑道我的前面那著筆對我說：“謝謝你。”我說：“不用謝。”

還有一次，我去玩的時候，看見一位拿著柺杖的老爺爺正想過馬路，我連忙迎了上去對老爺說：“老爺爺我扶您過馬路。”老爺爺對我笑了笑，我頓時感到了老爺爺對我的讚許。過了馬路老爺爺說：“謝謝你小朋友。”我說：“不用謝，這是我應該做的。”

這就是我樂於助人的我。

樂於助人的我作文9

大家好，我叫小高，今年9歲。我的愛好是畫畫，因為從小，姥姥就很喜歡畫畫，但是在不幸中“消失了”，從此，我就要把這份工作遺傳下去了。所以，我的愛好是畫畫。

我有一頭烏黑光亮的'頭髮，一個圓圓的臉，一對小小的耳朵，一雙靈巧的手，一個聰明機智的頭腦。我的性格很溫順，也很樂於助人，有一天，媽媽生病了，爸爸出去給媽媽拿藥了，所以只剩弟弟和我了。弟弟口渴了，我小心翼翼地把涼水河熱水倒到一起，然後給弟弟喝。

這就是我，一個愛畫畫，一個樂於助人的我。

樂於助人的我作文10

我擁有黑黑的面板，顯得十分健康；我擁有大大圓溜溜的眼睛，顯得炯炯有神；我擁有高挺的鼻子，小小的嘴巴，顯得那麼的可愛。這就是我，一個樂於助人的小姑娘。

我的同桌是個健忘的`人。瞧！他又忘記帶筆記本了，此時此刻正在四處求救呢！可是同學一聲聲的沒有，讓他變成了一個洩氣的皮球。我看他急成這樣子就問他：“你幹什麼啊？”他焦急地回答說：“我筆記本落在家裡了，忘記帶了。”“你死定了”，我說。這時我的腦海裡劃過一個念頭，要不要把我今天剛買的新筆記本借給他，最後，我把筆記本借給他了，看著他那感激的樣子，真是好氣又好笑。

還有就是在氣溫很高的下午，我剛剛上完體育課，站在操場的跑道上，按照老師的吩咐在補充水分。可我的同桌又沒水喝了，原來他早上就把水喝光了，一點都沒有計劃，沒辦法，他又向我發出了求救訊號。怎麼辦？涼拌！我只好把自己的水給他一點吧。

這就是樂於助人的我！

樂於助人的我作文11

我今年十歲了，在東廈國小讀書。我剃著一個小平頭，圓圓的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛，閃爍著智慧的光芒，眼睛下面長著一個高挺的鼻子，鼻子下面是一張能說會道的小嘴巴。

我是一個樂於助人的孩子。記得有一次同班的軒軒生病了，沒來上學。老師在課堂上問：“軒軒感冒沒來上學，誰能幫軒軒帶作業？”我主動舉起手，說：“老師，我來幫他拿作業吧，我和軒軒住在同一個小區。”老師點了點頭，把軒軒的作業本遞給我，我把作業本收拾好，放進書包裡。下午放學後，我把作業整理好，來到軒軒家，看到他精神還不錯，恢復得挺好的.，我很高興。軒軒也高興極了，感激地說：“謝謝你，要不是你幫助我拿作業，我不知道要補多少天才能補完呢！”我開心地笑了，說：“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”

這就是我——樂於助人的我。

樂於助人的我作文12

今天，我幫助了別人，我很有成就感。

因為，我幫助了姐姐，所以我很有成就感。

姐姐今天過敏了，我很難過，因為姐姐不能陪我玩兒了。所以我特別想讓姐姐好起來。可是許願是沒用的，於是，阿姨要給姐姐買藥，正在這時爸爸和我回來了，爸爸阻止了阿姨，問了阿姨藥的'名字，自己去買的藥。姐姐正在擦蘆薈，我笑眯眯的對姐姐說：“姐姐，我來幫你擦蘆薈吧。”姐姐答應了，於是，就充滿感激的對我說：“謝謝，婷婷。”在那時，我心裡感到十分自豪，要是媽媽看了一定會表揚我的！嘻嘻！樂於助人就是快樂！

樂於助人的我作文13

我叫xxx，今年9歲，讀實驗國小xx班。我個子高高的，為什麼呢？因為我不挑食。在班裡我是最高的一個了，每次排隊時，我都會被老師安排在最後一個位置。我還是一個樂於助人的.小女孩呢！看看下面的故事，你們就知道了。

有一次，我回古井玩，坐著公交車，正好在一個站上有個老奶奶上了車，可車上的空位一個都沒有，而且老奶奶拿的東西又多，過了很長時間還是沒有一個人讓我。我看見了，連忙扶老奶奶到我的座位去，對她說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶說：“不用了，你坐吧，好孩子，謝謝了！”我連忙說：“不，還是你坐吧！給老人讓座是我應該做的！”車上有許多人看到了這場景顯得非常後悔。

我還是個粗心大意的小女孩。比如有一次，我把“拔”字寫成了個“撥”字，害得被老師罵了一頓。

我是一個樂於助人但是有點粗心的女孩，我一定會把缺點改正的。

樂於助人的我作文14

一頭烏黑的頭髮下面有濃黑濃黑的眉毛，兩顆珍珠似的眼睛，一個小小的鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴，一個蘋果似的小臉蛋，一笑起來還有兩個小酒窩。

我很喜歡幫助別人。有一次，我看見一位小朋友在哭，我走上前去打聽，小朋友說：“我把訂奶的錢弄丟了。”我問：“你是在那個地方丟的。”小朋友說：“我在樓梯口丟的`。”我問清楚他從哪個樓梯經過的，我和那個小朋友一邊上樓一邊找，我們帶著焦急的心和細心的尋找下終於找到了，小朋友臉上露出了滿意的笑容連聲說：“謝謝，謝謝”。我笑著說：“沒事，這是我應該做的。”

今天我做了一件好人好事，心裡比喝蜜還甜，但是想起雷鋒叔叔我還差遠著呢，以後我要幫助更多的小朋友做更多的好事。

樂於助人的我作文15

大家好，我是人見人愛，花見花開的黃國琛，我今年八歲了，在芝山國小二年級（3）班上學。

我長得很瘦，像一根竹竿一樣。一張尖尖的臉蛋，像瓜子一樣。我有一頭烏黑髮亮的頭髮，黑的像巧克力。眼睛像兩顆深邃的黑寶石。鼻子高高的，有一張會說話的`嘴巴，如果有親戚來我家，我就會主動打招呼。親戚們聽了還直誇我，說我很會說話。我的牙齒白白的。我還有神奇的力量，就是耳朵非常靈敏。有一次老鼠在我家廚房吃東西，一下子就被我發現了，我立馬把爸爸媽媽叫起來捉老鼠，爸爸找了半天，什麼也沒找到，說：“沒有呀！”我不相信，就叫他再找一下，結果爸爸找了找，真的就發現有一隻老鼠在偷吃東西。

我還樂於助人，平時，一有時間我就主動幫老師給同學們輔導功課。有一次，在回家的路上，看見一位老爺爺在過馬路，我就急忙跑過去扶老爺爺過馬路，並送他回家。

小朋友們，我的介紹結束了，希望你們喜歡我哦！