觀察螞蟻國小作文

觀察螞蟻國小作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的觀察螞蟻國小作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察螞蟻國小作文 1

打完網球，坐在石臺上低頭懶懶地往地上看，無意間發現有個螞蟻的巢穴，我所在的這片地方就是螞蟻的天地。

螞蟻們是勇敢的，它們面對著我移動的腳，這對它們來說是多麼巨大的怪物，我的腳重重地落在地上。我本以為，它們那些被我不小心壓在腳下的螞蟻會被嚇住，呆呆地趴在裡面，可是等我抬起腳時，驚奇地發現，腳下哪還有什麼螞蟻！全都聰明的從腳底縫"溜"走了，我不禁佩服它們的智商和臨危不懼。

螞蟻也是講感情的：在一群螞蟻中，總有幾個難於倖免，被我踩死了，不，還有一絲氣息，有一隻還會動，一隻正在趕路的螞蟻走了過去，非常自然地用頭頂的鬚根向受傷的螞蟻打招呼，可見到受重傷的同伴並不回自己一個招呼，剛邁出來的一步又收了回來，在同伴身邊呆了兩三秒，可能是在為它祈禱吧，然後，受傷的螞蟻不再掙扎，安心的躺在了地上，我彷彿看見了它是帶著使命離開的。

螞蟻的小天地裡也有著感人的、令人敬佩的感情。

觀察螞蟻國小作文 2

我去媽媽工作的地方玩，看到很多螞蟻在那裡忙碌，就引起了我觀察螞蟻的興趣。他拿起放大鏡仔細看了看。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的東西，那就是螞蟻的眼睛！

螞蟻有六隻腳，第一肢從粗到細。前四肢在它胸部兩側，後兩肢在胸腹部之間。我很想看看螞蟻是怎麼把食物扛回家的，就往它們門口扔了點餅乾屑，等著它們出現。這是，一些螞蟻爬過去，動了動觸角，好像在說：“來看看！我們有東西吃！”有的把餅乾屑咬成一圈滾回家；有的力氣很大，一次拎兩個餅乾屑；其他人在一旁偷懶；驕傲的看著別人。

我又扔了一塊大餅乾。其中一個不能動，兩個都不能動。終於有幾隻螞蟻一起出去了，最後搬回來吃餅乾。我明白了，不管有什麼困難，只要我們一起努力，我們就能克服它們。

觀察螞蟻很有趣。

觀察螞蟻國小作文 3

今天，我到遊樂場玩。撲入我眼簾的就是一個螞蟻窩。我顧不上玩了，就像一陣風似的跑過去觀察。

到了那兒，我發現，原來就是勤勞的螞蟻們在搬家。他們一個接一個的`爬過石頭，穿過草地，繞過水潭，多整齊啊！就像一條排隊整齊的士兵。螞蟻們不管怎樣走，隊伍都不會散亂，螞蟻們更不會掉隊。正因為這樣，所以人們都稱讚螞蟻團結。當我看這些螞蟻們搬家時，可謂就是多的都數不清，搞得我頭暈目眩，它們出來一個又接一個，根本不知道要到什麼時候螞蟻們才能全部出來！原來螞蟻們就是一個團結的大家族，只要一發覺這個居住的地方會崩塌、下大雨時會被雨水沖垮……就會全體舉家遷移到另一個新的地方居住。我觀察了半個小時後，發現螞蟻們終於全部遷移完畢。

這時，我想到一句農業氣象諺語——“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”明天就是不就是真的有大雨呢？正好藉著這一次機會，我可以實驗一下。晚上的時候我看了一下天氣預報，果然，明天真的就是陰天，要下大雨。看來這句諺語不就是虛假的呀！

大自然真就是太奇妙了！

觀察螞蟻國小作文 4

今天下午，我觀察了草地上的螞蟻。

我在一塊大石頭下發現了一個洞，我以為裡面一定有螞蟻，就用小樹枝把chi放在洞裡，最後很多螞蟻爬了出來。我看到一隻小螞蟻和一隻大螞蟻打架，我對自己說，‘大的不能欺負小的’，於是我用小樹枝把大的拉到一邊，小螞蟻得救了。

我發現一隻小螞蟻又在找東西，但是我找不到，所以我就幫小螞蟻找到了。突然看到一隻小蟲子。我用一根小樹枝把蟲子挑給小螞蟻，但小螞蟻似乎沒有找到，而是回到了洞裡。我真的很擔心。很快一大群螞蟻一個接一個地出來了。哦！我明白了，原來小螞蟻去報道訊息了，我很高興。幾隻螞蟻上去咬了一口，蟲子疼得動了，好像在喊：‘救命’。一隻大螞蟻咬了它的脖子，蟲子死了，每隻螞蟻齊心協力把蟲子移回洞裡。

小螞蟻爬出來，抬頭看著我，好像在說：‘謝謝’。

觀察螞蟻國小作文 5

今天，我在放學路上發現了一隻奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一隻小螞蟻在大青蟲旁邊轉來轉去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲對它一隻小小的螞蟻來說，的確太龐大了。

我目不轉睛地盯著它們，看看事情會怎麼發展。雖然這隻小螞蟻相對大青蟲來說，是那麼渺小，可它卻不願意輕易放棄這來之不易的美味佳餚，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡後準會無可奈何地回家，哪知奇怪的事發生了，只見小螞蟻頭上的兩隻觸角不停地上下襬動，我正納悶，不知它要幹什麼，不一會兒，成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶傢伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最後，龐大的青蟲被無數小小的螞蟻順利地運回了巢穴。

啊!小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢?讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。

觀察螞蟻國小作文 6

傍晚，我在樹下，一邊乘涼，一邊拍蒼蠅，一會兒，我就打死了十來只蒼蠅。

我忽然發現，一隻螞蟻繞著一隻死蒼蠅轉，他想搬動蒼蠅，但搬不動。於是他爬走了。

不一會兒，一個奇異景象出現在我的眼前，螞蟻們傾巢出動，列成一條蛇形隊，向著“戰場”進發，一到目的地，它們就分幾隊，同心合力把這些死蒼蠅洞裡搬。我看見還有十多隻螞蟻找不到活兒幹，便把遠處的幾隻死蒼蠅拔過來，讓它們一起去搬……這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩，滿載而歸。

我還發現，在搬蒼蠅的工作中，自始至終沒有一直螞蟻偷吃過蒼蠅。它們把整隻的蒼蠅搬進洞，然後大概是共同分享勞動果實吧！

在我們的生活中，有些人淨想佔便宜，說什麼“有撈不撈豬頭三”。這些人真是連小螞蟻都不如哩！

觀察螞蟻國小作文 7

在一個風和日麗的一天，我和爸爸媽媽一起去公園。當我們坐在草坪上時，我看到了一隻小螞蟻在挖洞，突然我想到了老師最盡佈置的觀察的作文，也許這是一個很好的題材。

於是，我等螞蟻爬到地上時，就用放大鏡仔細觀察它。我發現螞蟻有三對足，一個小腦袋，一個身軀，體型較小，是黑色的。突然，我看到一個洞穴，腦袋裡就起了一個大大的問號，想看螞蟻怎樣挖洞。

於是，我就捧了一把土埋住小螞蟻，不一會兒，它就鑽出來一個小洞眼兒，為了進一步觀察洞眼兒的寬窄，我就用水拌成泥再讓螞蟻鑽洞，鑽好後，我又用尺子切成兩半，看到一堆泥中有一道豎線，用放大鏡看還能看到螞蟻那細腳留下的印呢!

為了滿足我的好奇心，媽媽給我買了一本《動物世界大百科》給我看，一回家我二話不說先坐在課桌前仔細閱讀著這本書。終於我在第九十八頁找到了關於螞蟻挖洞這一篇，書上說螞蟻是靠那三對細小的足，一點一點的挖的，我想：螞蟻可真勤勞啊!挖洞要一點一點挖。

螞蟻就是擁有耐心和毅力的動物。

觀察螞蟻國小作文 8

我對螞蟻很好奇，有很多疑問，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什麼食物，於是我叫上我的爸爸我的媽媽來協助我觀察螞蟻。

我和我的爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻，我的媽媽準備材料。

中午，我和我的爸爸出發了，到了柴火間前面那塊空地，發現了第一群螞蟻，我判斷它的巢穴一定在柴火間那裡。果然，我看見它們的大部隊都把一隻死蒼蠅往柴火間裡抬，於是我們發現了螞蟻的巢穴。

我們叫我的媽媽把材料拿下來後，我的爸爸以為材料表裡有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結果實驗失敗了。

我們不氣餒，又開始了第二次實驗，這次我們把材料準備好了，也十拿九穩、胸有成竹了，所以，實驗成功了，結果表明：螞蟻喜歡吃甜食類，不喜歡吃鹽之類的。

從中，我悟出了一個道理：做事前要有充分的準備，才能保證十拿九穩。

觀察螞蟻國小作文 9

今天早上，媽媽給我綁過頭，我開始打作文，一想沒什麼可寫的，就去上個廁所，回來的一路上，看見了幾個螞蟻，順著他們一看。“啊!好多螞蟻啊!”我就想不如就寫《觀察螞蟻》吧。

黑乎乎的一群，好惡心，我也不知道為什麼會有這麼多的螞蟻，可能是昨天中午的飯菜粒吧。

看著這些螞蟻，讓我有一個想法，就是讓螞蟻和蝸牛比賽，跑得快，我想一定是螞蟻，因為螞蟻很厲害，別看它小，其實很厲害，而且生命力很頑強，踩都踩不死，捏就能捏死，不過還可以動。

我想我應該像螞蟻學習，學習它的勇敢，它的頑強，它的堅持不懈，不管遇到多大的食物，也要把它抬回家，而且螞蟻不會自己一個人獨吞，它會把大夥們都叫來，一起分享。

雖然有些人很討厭螞蟻，可也要從另一方面替螞蟻想一想，如果還是討厭，那就請看我這篇文章。

觀察螞蟻國小作文 10

螞蟻是我們生活中常見的小動物。

今天下午，我在校園裡觀察了平時不怎麼引人注意的螞蟻。

我帶著一塊餅乾來到了草叢邊，等待螞蟻的到來。我左等右等，咦?平常最多的螞蟻今天怎麼不見影了?我又等了一會兒，終於幾隻螞蟻出現了!我馬上將一塊餅乾放在它們面前。它們面對這從天而降的龐然大物，嚇得不知所措，往後退了好幾步，後來它們選出了一個代表去探視。

代表先小心翼翼地靠近餅乾，聞了聞它，轉了幾個圈。再嚐了嚐，又轉了幾個圈。最後，一下子明白了——這是食物。

代表立刻回洞找“搬運隊”。用一傳十，十傳百的辦法，他們好像在說：“前面有糧食我們快去搬吧!”不一會兒，它們就排著整齊的隊伍來到餅乾邊。

我繼續看著，儘管有很多螞蟻，但還是無濟於事。幾隻聰明的螞蟻開始從餅乾上咬下一點。來減輕餅乾的份量，其它螞蟻，齊心協力，終於把餅乾運回了家。

通過這件事，我明白了團結就是力量。

觀察螞蟻國小作文 11

一天，我在樓下吃小蛋糕，一不小心把一小塊蛋糕掉在地上。不一會兒，只見一隻螞蟻走到這塊蛋糕前，我好奇地蹲下來認真觀察，這隻小螞蟻圍著撒落的蛋糕，轉了轉，只是看了看就走回洞裡，我心裡疑惑地想：難道這隻螞蟻不想吃蛋糕？甜食不是很受螞蟻喜愛的嗎？我覺得疑惑，想要探個究竟，於是我趴在螞蟻的洞口認真觀察。這時洞口有了動靜，一隻，兩隻，三隻、、、、、、

接著來了一大群螞蟻從洞裡出來，這時我才明的，原來螞蟻去彙報訊息了，把洞裡所有的兄弟姐妹都叫出來，集合所有的力量把這塊龐大的蛋糕搬回洞裡去一起吃。我接著盯著這些螞蟻看下去，視線轉移到這蛋糕前，只見一隻螞蟻一邊走一邊和兄弟們?著觸角，好像是在商量著怎樣分工把這塊蛋糕抬回去。緊接著，我見它們並不是亂來各忙各的，而是排起隊來，從蛋糕處一直到螞蟻洞。我明的了，它們以傳遞的方式來搬運，前面一隻螞蟻把一點點蛋糕傳給下一個，下一個又把蛋糕傳下去，就這樣不停地往下傳。不一會兒，就把一半的蛋糕抬回去了。

呀！我知道了螞蟻有著這種團結這種團結友愛的力量，齊心協力做好每件事情的精神。如果我們人類都能像螞蟻一樣團結，世界會變得更加美好，螞蟻是我們的榜樣。

觀察螞蟻國小作文 12

每當夏季來臨，綠油油的草原就成了螞蚱的領地。

我喜歡觀看它們的免費跳舞表演。螞蚱跳舞時先把綠色的腳往上一掂，再將小膝蓋彎曲，用力一撐，使勁向空中一躍，它們伸著細細長長的綠色翅膀在空中快速掠過，像兩道綠色轉盈的薄紗在空中飛舞，美麗極了！

不知誰家的小狗跑出來，調皮地撲向螞蚱，小傢伙們趕忙在空中快速地躍起，什麼都不顧，急急忙忙地逃走，手和腳亂作一團，失去了往日的優雅，像是一隻笨手笨腳的綠傻鵝，它們在半空中一起一浮，那模樣既好笑又可憐。

狗跑了，螞蚱們竟玩起了相撲，兩隻小傢伙站在草地中央，它們身體用力向後一縮，一隻褐色的小螞蚱當起了小裁判，它觸角一擺，兩隻小傢伙一擁而上，鬥了一個回合，其中一隻小螞蚱漸漸力不從心，摔倒在草地上，四腳朝天，那模樣像一隻烏龜，起不了身，我挺同情它的。另一個小螞蚱仰著頭驕傲地說：“哈！鬥敗你就是小菜一碟！”

我很少去打擾它們，我想讓它們每天可以歡快優雅地跳舞。

觀察螞蟻國小作文 13

對人來說，螞蟻只是一種微不足道的生物。但是，螞蟻有一些奧祕科學家還沒有解開，所以我專門觀察了螞蟻。我拿來一把小鏟子，沿著一個螞蟻經常出入的地方，輕輕地挖著。不一會兒，我發現了一個小山洞！有螞蟻在小縫隙裡爬進爬出，尋找螞蟻的通道！我在小山洞旁邊放了一隻死蜈蚣，等著螞蟻吃。

過了一會兒，兩隻螞蟻爬了上來。一隻螞蟻和蜈蚣玩捉迷藏，在蜈蚣前面和後面鑽來鑽去。另一隻螞蟻以同樣的方式返回，大概是為了搬救兵。路上遇到同伴，用觸角互相觸碰，其他螞蟻向蜈蚣方向行進。過了一會兒，一大群螞蟻來了，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，有的螞蟻鑽到它的肚子下面咬它的肚子。

這隻死蜈蚣對螞蟻來說是美味的食物，但是這個“怪物”怎麼能被感動呢？別擔心，小螞蟻有的是辦法。他們有的在後面推，有的在前面拉，有的在兩邊拉，有的試圖讓他們振作起來，彷彿在喊：“一、二、三，加油！一二三，加油！"到了陡坡上，他們不停地推拉，蜈蚣卻總是滑下來。第十三次，小螞蟻們一起努力，終於把蜈蚣搬回家了。

他們團結協作的精神讓我深深感嘆：啊！這麼小的生命有這麼大的力量，太神奇了！

觀察螞蟻國小作文 14

星期五，老師要我們利用週末的時間觀察一種動物，然後寫一篇觀察日記。

“我觀察什麼動物呢”我自言自語的問自己，聽說螞蟻有很多種顏色:褐色的、白色的、黑色的、淺灰色….我心生好奇，於是，我決定週末去找些螞蟻仔細觀察觀察。

星期天，秋高氣爽，晴空萬里無雲，早飯後，我帶著一把小鋤頭，邀請奶奶一起去觀察螞蟻。

我們來到離家不遠操場上找螞蟻.我們順著牆腳找螞蟻，突然，，我發現一群褐色的螞蟻在東奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔細觀察了一陣子卻發現，它們是在找食物和運食物呢!

忽然，一隻螞蟻停了下來，我低下頭目不轉睛的仔細觀察，發現它額頭上長著一對小觸角，在那個像食物樣的東西面前微微搖晃，原來它是在用自己的觸角“聞”，看看那個東西是不是食物，他聞了聞確定那是自己要找的食物，可那食物太重了，它怎麼也拖不動，於是它飛快的往回跑.一會兒，他就回來了，還帶著幾個兄弟，他們齊心協力，一起來搬運食物，他們費了九牛二虎之力，終於把食物搬回了家.

螞蟻搬食物的過程，讓我明白了——眾人合夥，力量大!

觀察螞蟻國小作文 15

聽說螞蟻摔不死，我不相信，哪有什麼動物摔不死？我決定觀察一下。

我先在家門口的花壇裡捉了幾隻螞蟻，然後把它從一個大約有三分米的小臺子上扔下去，我想：螞蟻一定摔死了。我蹲下來仔細看了看，啊！螞蟻沒有死，有的還向我搖著觸角，好像在說：“我生命力頑強著呢！”我覺得這個臺子太低了，要換一個高一點的臺子。我決定從三樓扔下去，心想：這次螞蟻必死無疑了！為了不讓我捉的螞蟻別的螞蟻混在一起，我請姐姐幫忙看一下。我跑到家裡，開啟窗戶把螞蟻扔了下去。“張芸菡，快來看哪！”姐姐在樓底下喊，我飛奔到樓下，迫不及待地想看螞蟻有沒有死。姐姐用手指著幾隻螞蟻說：“你看，他們從那麼高的地方掉下來，都沒有摔死，生命力多頑強！”我聽完不禁暗暗佩服螞蟻頑強的生命力。

螞蟻這真的不會摔死，他頑強的生命力值得我們學習。