關於小製作作文4篇
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小製作作文4篇,希望對大家有所幫助。
小製作作文 篇1
老師讓我們全班同學都去做科技幻想畫或者是科技小製作,我覺得科技小製作有趣又簡單,所以我去做科技小製作。
記得剛開始做的時候,材料不齊全,我就去買了雙面膠和彩鉛。我想先做個狗窩,我先用紙捲起來,然後再粘,粘完之後,我發現了圓的狗窩竟然變成了長方形的狗窩,於是我又去做了一個。做了一個之後,我準備把狗窩的頂封起來,我就要剪個圓形,怎麼剪怎麼剪都不圓,於是我想了一個辦法,那個辦法就是拿牙籤罐來畫圓形。
狗窩做好了,準備做房子了,我先拿了兩張16開的`紙,再對摺,就變成了兩個長方形,再把其中一個長方形剪成一個平面的房子。剪完了這些,準備上色了,我先拿了個棕色的彩鉛上色,塗的過程中,我發現彩鉛很容易就用完了,我剛買的彩鉛看來是要20樓變10樓了。塗完之後,彩鉛都短了半截,看來我塗完兩張,這支彩鉛就要到垃圾桶裡去了。在塗第二張的時候我覺得太困難了我有點不想塗,但又有點想塗,我也不知道怎麼會這樣。過了幾天科技小製作終於做完了,我真興高采烈。
我做科技小製作,這件事讓我明白了一個道理,一個人。要堅持不懈、鍥而不捨,而不是失去了這些,不能緩緩地變成了避難就易。
小製作作文 篇2
星期三的下午,老師告訴了我一個好訊息,說將會有一個小製作作品大賽,讓我將自己做好的作品帶去參賽。於是我在當天做完作業後,就開始“動工”了。
平時我可是個書迷,書中的很多人物都是我的'朋友,特別是“匹諾曹”,我對他印象最為深刻,便想出了製作匹諾曹的念頭。說幹就幹,我先從材料袋裡拿出製作匹諾曹的材料,按照說明書,我第一步先用剪刀沿粗線剪下“匹諾曹”的輪廓,第二部找來紅色棉線和縫衣針把剪下的“匹諾曹”的手腳與身體連線起來。注意要把正反面圖案對齊,用針線仔細對準孔點固定好,就這樣一處一處的穿。用縫衣針穿時一定要小心,要是刺中手指可不好。單單穿洞就用了半個小時。只剩最後一項了,馬上要成功了,心裡格外激動。最後,我在“匹諾曹”的兩隻手背上分別穿上了牽引線,只要你一拉動牽引線,“匹諾曹”的手腳就會上下揮動跳起舞來。就這樣,快樂的“匹諾曹”做好了。
看著自己的小製作,我心裡美滋滋的,也讓我感受到了凡事需要從小事做起,只有把每一件小事都做好、做精,才能成就大事!
小製作作文 篇3
20xx年2月19日,我再一次參加蕭山日報小記者的活動,向水晶老師學習香水花瓶的製作。
水晶老師給我們準備了一次性水杯、彩粘土及工具、塑料墊板、香水、還有已泡好的五顏六色的海綿寶寶。我們自己準備的剪刀、雙面膠、還有枯樹枝。
水晶老師向我們講解了花瓶的製作方法後,我們就很踴躍的開始了。我準備製作的'是三種顏色的玫瑰花瓶。準備好大紅色,白色,粉紅色,還有葉子的綠色粘土,先把各色粘土揉成一瓣瓣橢圓形的花瓣及葉子,晾在墊板上。水晶老師說至少的晾20分種,等粘土硬度合適才可製成花形,有些急的小朋友早早製成花,結果卻在幾分種後軟吧吧的,花朵變形了。時間差不多了,我可以合成花了,我小心奕奕的把粘土花瓣一片一片在枯枝上合成,花朵在我手中成形了。在杯中倒上滿滿的海綿寶寶,插上我親手製作的三隻玫瑰花,加上水晶老師準備的香水,我的花瓶,成功了!
看著我的“作品”,體會著我親手操作,成功帶來的大樂趣!
小製作作文 篇4
下午,我和爸爸共同做了一個風車。我先拿了一張棕色的硬卡紙,把它剪成了一個正方形。然後,把沿著對角線對摺。接著爸爸幫我沿著對摺線把卡紙剪開到對摺線的三分之二處。我在四個角上粘上了雙面膠,在正方形的正中間也粘上了一張雙面膠,我拿著剪下的角向正方形的中心折,並固定到中間的雙面膠上。爸爸找了一個大頭針幫我把風車固定到了一個棍子上,一個漂亮的風車就做好了。
我拿著風車,迎著風,跑了起來。風車飛快的.旋轉著,讓我感受到了風的力量。
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