迎接挑戰九年級的作文（精選43篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的迎接挑戰九年級的作文，希望能夠幫助到大家。

迎接挑戰九年級的作文 篇1

古語有云：不破樓蘭終不還。說的就是在哪裡跌倒，就從哪裡爬起來。敢於挑戰和敢於改善的精神，值得我們敬佩。

令我記憶最深的挑戰，那肯定就是考試了。這個學期我錯過的題目，真的太多了。在語文當中，記憶最深的兩道題就是第六單元檢測試卷上面的兩道題了。

問我們“同到牽牛織女家”用了哪個傳說當典故？我當然知道是牛郎織女了，一時竟不知道自己怎麼了？硬生生把郎寫成了朗讀的朗。講試卷的'時候還被老師罰抄了50遍。一群人還被老師批評了一頓。這個錯誤真不應該犯啊！

還有一題則是閱讀理解當中的，讓我們把可以讓地球環境更好的動作分項寫下來。我卻剛好沒看到那分項兩個“大”字。我列出了很多很多，就是沒有加序號。

雖然錯了這兩道題，但是我還是覺得有作用。如果以後考試要考的話，我肯定會長記性了。這次因為錯了兩題沒考好。但是想想這次的失敗帶來了以後的成功啊！

果然，在老師影印的一張卷子裡還真的有兩個差不多題型的題目。這次終於戰勝了它們，原來失敗就是提前告知我們以後的成功。

失敗不可怕，如果失敗了還不去改善，那錯誤就會越來越多，在心裡積成高山。讓我們學會明白錯誤，學會改善自己的錯誤。讓失敗變成戰勝後的成功。

迎接挑戰九年級的作文 篇2

金秋十月，丹桂飄香，舉國上下共慶新中國華誕，這是個美好的季節，也是一個奮發有為的季節。劉禹錫有詩為證：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄！”是的，我們應當堅信：只要我們行動起來，端正學習態度，人人講學習，營造奮發向上的學習風貌，在老師的指導下努力培養自主管理和自主學習的能力，以永不言敗的姿態去迎接新的挑戰，這將是一個收穫的季節！

歲月如歌，不知不覺中，我們已在龍實度過了健康、快樂、充實的一年。這一年裡，我們經歷了由國小生向中學生的轉變，生活節奏和學習習慣有了較大的改變，在老師們的關愛和悉心培育下，我們當中有許多同學在各個方面都取得了優異的成績，為八年級打下了堅實的基礎。

當然，也有一部分同學還有不盡如人意之處，但不管過去如何，我們已經迎來了一個全新的開始。我們沒有理由夜郎自大，也沒有理由灰心喪氣、停滯不前，而是要有更高的奮鬥目標，要不斷激勵自己，使自己擁有良好的學習風貌！

作為八年級年級的學生，我們應該明白，這一年是國中學習生涯中的一個轉折點，是承上啟下的關鍵時期。老師曾經說過這是一個艱難的“爬坡過程”，若想在九年級畢業時學有所成，考上理想的高中，我們就要把握好這一年，因此，我們更要咬緊牙關，只許前進不需後退，要有勇於攀登的勇氣，更要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄。

剛上八年級，我們感覺到學習的壓力增大了不少，各個學科難度有所增加，還新增了物理課。這些對我們來說無疑是個挑戰，這就要求我們要有明確的學習目的，要有刻苦的學習精神，要有嚴格的學習紀律，養成良好的學習習慣，及時調整心態，以端正的學習態度去迎接這些挑戰，真正做到在“樂學、勤學、會學”上下功夫，實現“自主學習”、“有效學習”，不斷提高學習成績。

我們要樂於學習。古代偉大教育家孔子說：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。這句話很有道理，它說明了興趣在人的學習生活中非常重要。如果我們能積極培養自己對各個學科的學習興趣，那麼我們就有了源源不斷的學習動力。

我們要刻苦勤學。認真做好預習質疑、專注聽課、複習鞏固、作業反饋、小結提高等學習環節。做到“學而時習之”、“溫故而知新”。對待學習中遇到的問題，我們應該勤于思考，刻苦鑽研，通過不懈努力去解決它們。我們學過“聞雞起舞”、“囊螢映雪”、“懸樑刺股”等故事，他們這種刻苦勤學的精神是值得我們學習的。我們只有不懈努力，勤奮學習，才會有所成就。因為“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

我們還要善於學習。做到向時間要效率，學會統籌安排時間，學會擠時間；同時要尋找適合自己的'有效的學習方法，循序漸進；要有合作探究的精神；要養成良好的學習習慣，克服懶散的學習作風，調整浮躁的心緒。最重要的是，在課堂上要積極配合老師，專注聽講，獨立思考，大膽發言。課後不懂就問，不帶問題回家“存起來”。

總之，我們龍實的每一位同學都將面臨一場新的挑戰，我們要以端正的學風，以頑強的拼搏精神去迎接它。我們相信，我們的努力，我們的付出，將是邁向成功的一步。同學們，向它發起挑戰吧，把我們所有的激情燃燒起來，把我們的鬥志燃燒起來，為之拼搏吧！新的舞臺，新的開始，讓我們堅定必勝的信念，用功學習，再創佳績！

迎接挑戰九年級的作文 篇3

人生就像一場永不停息的挑戰，在成長過程中，常常會有想要挑戰自己的時候，為了讓自己變得更好，所以挑戰自己可以突破現在的自己，讓自己在未來可以變得更 加的多采多姿，挑戰自己可以讓自己增添信心。挑戰自己，每個人都說得出口，但不一定可以說到做到或成功，大家總是在嘗試、挑戰中遇到困難，沒有信心，遇到 挫折容易放棄。

有名的世界偉人愛因斯坦，小時候他是一個很慢才會說話的遲語兒童，但是他靠著強烈的好奇心，以及比別人更多的努力，鍛煉出絕頂的頭腦，提出震撼的相對論。在我們遇到困難時，不要自怨自艾，跌倒了自己爬起來，重新調整自己的心態，邁開步伐，大步向前。

之前學才藝——電吉他，正巧有可以上臺表演的機會，因為對自己沒有信心，當老師要我上臺時，我很排斥，經過一段時間努力的練習，增加了想要挑戰自己的決 心，雖然在表演時有出了些許的差錯，但是我成功突破了自己害怕站上舞臺的恐懼。去年家族旅行時，我們去日本自助旅行，大家要挑戰在人生地不熟、語言不通的' 國家生活五天，挑戰用我們的破英文自行搭車到各處遊玩、買票、點餐等等，這是一個充滿冒險挑戰的旅程。

勇於挑戰自己，是一件非常好的事情，就算失敗了，那又如何呢?即使失敗，也是自己的經驗，俗話說:失敗為成功之母。

迎接挑戰九年級的作文 篇4

800米，整整800米，要繞著大操場跑上四圈，這對於我們這些城市的小胖墩來說簡直要暈了！怪不得全班報名參加此項比賽的人數為零。看到班中的體育委員急得團團轉的樣子，當然更主要是為了班級的團體分，我一咬牙，“哎！我參加。”我要向800米發起挑戰！

槍聲一響，我就邁開大步向前跑去，前一圈竟然跑了第二名！看來足足4個星期繞著花園跑的`效果不錯，每一次我都要跑到實在吃不消，才停下來喘口氣，為的就是今天賽場上表現更出色。第二圈……第三圈……嗚嗚……太恐怖了！那跑道簡直就是通向地獄的路啊！前兩圈還士氣十足，熱情高漲，到後面……哇啊！兩條腿簡直像灌了鉛一樣。加之上午吃的是方便麵，現在嘴巴幹得似乎冒火，真後悔不聽老爸的忠告：早餐要好好補充營養，上午才跑得動。不好，眼睜睜看著其他選手接二連三地超過去，最後一圈我卻根本跑不了了，但是我一直在心裡暗暗地告訴自己，加油！加油！挑戰成功就在面前了！此時，同學和宋老師也一直喊著我的名字說加油，那一刻，如果不是太累的話我真的會感動到哭的！跑完之後，腦袋脹死了，連老師說的成績我都沒有聽清楚……然後就趴在牆上根本動不了，手腳冰涼。

比賽結果已並不重要，重要的是我贏得了這場挑戰。向自己的極限挑戰，使我對勇氣有了進一步的認識，勇氣並不是天生的，也不是任何人都具備的……800米，我下次還要向你發起挑戰！

迎接挑戰九年級的作文 篇5

“你笨了吧，一個酒精燈都不敢蓋滅。再說劃火柴有什麼難的？”好朋友在一旁嘲笑著我，已經是九年級的學生，竟不敢點燃火柴。

在上上週三，我們第一次去化學實驗室，不幸第一步就要做有劃火柴點酒精，可我不敢玩火。萬幸我和一個男生一組，看著別人十分輕鬆地划著火柴、點燃酒精燈、甩滅火，然後十分容易地蓋滅了酒精燈。論到我了，從小沒有劃過火柴的我。手和心是拒絕的，而且還點酒精燈，這一切太恐怖了。我看別人劃火柴時，還一種一不小心就會燒住自己的恐懼，這讓我放棄了這一環節，於是這次實驗我沒有嘗試，也沒有體驗別人認為最爽的時刻。我有些不甘心。

在晚上，我上完晚自習便找到兩盒火柴下樓去嘗試劃火柴（擔心把家燒了），一開始我抽出、放下；再抽出又放下，我又換成了一盒柄長一些的火柴，屏住呼吸，瑟瑟發抖的手劃了一下又一下，終於划著了，卻嚇得一下子扔了老遠，點燃的`火柴一秒熄滅，更別說甩滅了，當然更別想用他點酒精燈了。我想劃幾根讓它燃燒的時間長一會兒。可是，當我划著後會，下意識就把它立即揮滅。“我怕它會燒到我！”我十分無奈看了看一旁嘲笑我的老媽。“沒事，你再試一試，大不了就燒一下唄。”我又劃了一根火柴，努力克服自己不去立即揮滅，讓她在我手中燃燒長久一些，再長久一些，終於我成功了。

於是，我開始嘗試用短梗火柴。準備劃時，看著短短的火柴梗，大腦中忽然又出現了火柴燒到自己的場景，便如洩了氣的皮球，手上已經拿好的火柴讓我放回了盒了，老媽見後便十分自如接過劃了火柴。並且一直沒有揮滅，直到快燒到手時，然後對我說：“你看，沒什麼事，你感覺要燒到手時就一撒手掉地上踩滅就行了。”我又鼓起氣去劃火柴，但我還是認為會來不及滅它就燒到手了。我一直不成敢去劃，我媽也有些站累了，說：“要不明天再試試？”，我不甘心，要回家了，我鼓足勇氣，劃了一根火柴，“哧”的一聲，火柴著了，那一刻太驚喜了。我靜靜地等它要燒到底部並且又自己揮滅了，那一刻太開心了。

雖然我會劃火柴了，也敢去點燃酒精燈了，但還不敢蓋酒精燈，但我相信，我可以！因為我已經挑戰了自己！

迎接挑戰九年級的作文 篇6

在每個人生當中，即有風雨又有晴，更少不了酸、甜、苦、辣、鹹的不同味道。至今還記得那一次的圓滿收穫和一次又一次的進步。

那是一個微冷的寒假。在家裡無所事事不知該如何是好。畢竟是寫作業還是去外面玩耍，真不知道要選哪一個。之後在媽媽的建議下，我開始寫起了作業。好景不長，還不到兩個時辰就有些煩躁了，扔下筆玩遊戲去了。

一天又一天的過去，一個星期就這樣不知不覺中度過了，我並不開心。閒來無事就進班級群了找同學聊天，看到了通知，說是建了一個“書靈群”，假期願意挑戰的同學可以請加入，反正我也是沒事可做，堅持不了大不了退群，於是就加入了這個群裡了。

加到這個群裡後，看到了群要求，每兩天都要發一篇至少300字的文章，天天晚上7點都要討論《永遠講不完的故事》這本書，再給自己起個筆名。假如違背群規者全部踢群！覺得也沒什麼嘛，300字不是小菜一碟嗎？討論《永遠講不完的故事》也挺好，順便把假期閱讀就完成了。

一天，兩天……不到一週，我的那份熱情沒了，但又礙於面子，只好矇混過關了。終於我被趕出群了，真是心有不甘，同學們都在堅持，我不可以懈怠，再次把寫好的文章發給老師和群主，再回到群裡後我的態度發生了很大的.變化，我竟然愛上了寫作，這樣的結果也是我沒想到的。老師不斷鼓勵我，同學們一起討論，一起修改，直到一天，老師把我的文章做成了微秀，我才長舒了一口氣，才明白什麼叫做“成就感”。

其實，我們除了“書靈群”，還有一個數學群，專門做數學題的。這個群是天天晚上8點討論。因為我之前經歷過一次被趕出群的滋味，在數學群裡我非常守時守規。

很快，再有兩三天就要開學，我把整寒假的作業整理好了，回想著這個假期的堅持，我開始佩服自己，原來的我從來沒有堅持過什麼，可是這個假期在沒有人催促，沒有人提醒之下，我竟然可以天天堅持。更主要的是我受益匪淺，我愛上了寫作，愛上了閱讀，愛上了奧數，更愛上了挑戰，沒有什麼能比戰勝自己更有——成就感！

迎接挑戰九年級的作文 篇7

當我剛剛邁進了國中大門的第一步，我的世界就變了樣，一切似乎都被“挑戰”所包圍了。每走一步都很難很難。

適應時間只不過短短几星期，便投身在學習之中了，整天必須學習，也只能學習。應該說晚上的睡眠時間是最放鬆的一件事，但是現在即使在夢中，還要不時地提醒自己明天要幹什麼。

“你現在已經是中學生了，每天的時間自己要安排好……”父親的一句語重心長的話，又如一座大山壓在我身上。什麼時間起床，什麼時間吃飯，什麼時間上學……等等，都要靠自己來安排，真是太難了。

回想以前，當我踩著紅舞鞋跌入了詩詞的聖堂時，那優美的韻律鑽進了我的耳朵，落在地上，如同那寶潤的珍珠，漸開，落入心裡，之後便是騰湧的思緒。每首詩詞的韻調都不盡相同，有詩人面對濤濤大海時那博大的胸襟，遠大的抱負；也有曾在江南的溪橋邊，聽到絲絲入耳的故鄉情，在這裡就連小徑旁的花草都有他們自己的.故事。我流戀於這大好風景，揣摩著詩人數不盡的思緒，就讓這滿輪的明月為我指引，踮起腳尖，踏入這令我無限遐想的地方。如今，這些地方、這些美景好像都成了我的奢望。

當一個個學習、生活上“攔路虎”橫截住了我的道時，我不禁皺起了眉頭，不情願地去面對，去思考。面對學習上的難題，我必須提起筆，運用一道道公式，解題的方法，去攀登那一座座高山。可是依然解不出，不明白，又心憂，又心急；面對生活上難題，我要一步一步去學習，去適應。之前的歡樂去哪兒了？一旁的大樹爺爺彎了彎白花花的眉毛，說了一句話，微風將它帶來，雖然很短，但壓在我的心上，很重。

我站在一邊，倘若是這樣呢？又或者是那樣呢？一種不服的堅忍躥上心頭，對，我有那樣的能力。儘管磕磕碰碰，但是不可否認，我能克服，我能戰勝！一切又豁然開朗，在前方，一道小路赫然在眼中，我知道，是我開闢出來的，這時，之前的美景彷彿又出現在我的眼前，之前的快樂又回到了我的身旁。

一陣風又吹過，大樹爺爺的話又在耳邊迴響：孩子啊，你過不了這道關，經不住挑戰，又怎能看到後方更好的美景呢？是啊，國中的生活，雖然充滿著挑戰，卻又充滿著機遇；雖然很艱難，卻又很快樂！

迎接挑戰九年級的作文 篇8

天朗氣清，惠風和暢。天氣很好，但是我的內心卻十分緊張，因為我的爸爸媽媽覺得我膽子實在太小，就連在飯店吃飯叫聲“服務員”都不敢，所以他們特地讓我在今年暑假裡回老家，嘗試“笨豬跳”遊戲。

來到箭盤山公園門口，抑制住像小兔一樣蹦蹦亂跳的心，跨進了公園。剛進公園就有一個湖泊，那湖水靜靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的雲，紅的花，綠的樹。如此美好的場景，我卻無心欣賞。終於磨磨蹭蹭著走到了目的地，抬頭望著那高高的栓架，我的心忍不住顫抖：天呀，這架子怎麼這麼高！少說也得30米呀，上面綁著幾條有彈力的安全帶，是用來系人並藉助彈力將人彈得高高的。隨著彈力的伸縮，再將人落入厚厚的安全墊中。雖說這遊戲是有安全帶綁著人的，但是誰也不能保證它的絕對安全啊。想到這兒，我的雙腳不由自主地往後退了幾步。一旁的媽媽見我想退縮的樣子，就一把拉住我，擠進了排隊的人群中。

感覺才過了一下就輪到了我。怎麼這麼快呀！沒辦法，只好硬著頭皮踏上了笨豬跳臺。隨著“鈴”的一聲，我“飛”上了空中。我很害怕，手腳麻木，感覺快要窒息了，不敢睜開眼睛，任由風在我耳邊呼呼作響。我聽見了爸爸媽媽在地面上拼命地喊著：“哥哥，快睜開眼睛看看，你的身旁都是潔白的雲朵！”聽到了媽媽的呼喊，覺得不可思議，白雲怎麼可能會在我身旁呢？出於好奇，我還是睜開了眼睛。微微抬起了頭，一看，天啊！白雲似乎真的就飄浮在我的身旁，觸手可及。

而太陽也只是立在比白雲高一點兒的地方，散發著耀眼的.光芒，真是一個不一樣的天空！一種從未有過的美妙的感覺趕走了我心中所有的恐懼。從笨豬跳臺上下來，爸爸媽媽正在開心地笑著，問我好不好玩，刺不刺激。我很興奮，迫不及待地回答：“好玩極了！那麼近距離的看天空，感覺真的很美妙呢！”媽媽輕輕拍了拍我的頭，微笑著說道：“人要敢於嘗試、敢於挑戰，在困難面前不退縮，這樣才能鍛鍊自己，超越自我，知道了嗎？”我點了點頭。

要回家了，走到公園門口處，又看見了那片湖水。現在，它彷彿是活的，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。

迎接挑戰九年級的作文 篇9

勇於挑戰，是一種無畏；挑戰自我，是一種勇氣。這個時代，是個偉大的時代。人才林立、榜樣輩出。作為新時代的我們應該以烏鴉樣的勇敢地超越、挑戰自我，不安於現狀、勇於探索的人為榜樣。

勇於挑戰是對命運不公的抗爭，是敢於向命運挑戰的勇氣。

“我命由我不由天”是勇於挑戰的自信。劉維的雙臂被一場可怕的事故奪去了，可是他不安於現狀，勇於挑戰。遊戲、打字、彈鋼琴，樣樣不落。在維也納金色大廳裡，劉偉用優美的旋律詮釋了他驚人的勇敢。就如五月天《倔強》中“逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，我只怕自己投降”；就如佚名所說的“生活不是等待風暴過去，而是學會在雨中翩翩起舞。”只有像這樣，不安於現狀，容易挑戰，才能做那黑暗中最絢麗的煙火。

勇於挑戰，是對困難的輕蔑，是對怯懦的'不屑。

蛹爭脫繭的束縛，只為蛻變後的新生在飛的瞬間書寫美麗；雄鷹奮力躍下懸崖，只為脫去軟弱後的王者之風。如果袁隆平在將雜交水稻培育得很成功後，安於現狀，又怎麼會有現在的熟知度？如果貝多芬因為雙耳失聰，放棄了對音樂的追求，又怎麼會有如今的聲譽？如果韓信只因為自己曾經受到過胯下之辱，喪失了自信，勇敢又怎麼會有成為名將的時刻？盧梭曾言：“磨難，對於弱者是走向死亡的墳墓，而對於強者則是生髮壯志的沃土。”只有像這樣堅持不懈，勇於挑戰，才能夠在苦難中浴火重生。

勇於挑戰，是開闢成功之路的利刃，是建功立業、服務社會的階梯。

科學家錢七虎，他帶著一種勇於挑戰、不斷創新的精神，投身科研工作。面對難題，不退縮。勇於挑戰，他提出了建設深入地下防護工程的構想。錢七虎用實際行動詮釋了工匠精神，告訴我們要勇於挑戰。他以一種淡泊名利的心態回報了祖國和人民。前行的道路上仍有重巒疊中，仍有狂風疾雨，仍然有艱難困苦，我們要勇於挑戰，戰勝自我。只有超越自我，勇於挑戰，才能綻放精彩。

生逢中華崛起的盛世，作為時代新人，我們要勇於挑戰。為了家園的美麗，為了祖國的強盛，在心中燃起火炬，戰勝一切，追逐美麗、精彩。

迎接挑戰九年級的作文 篇10

8月，我去的第二個地方是敦煌的茫茫戈壁灘，參加“少年領袖戈壁挑戰賽”的活動，這次活動的目標就是在戈壁無人區裡三天走完76公里路程。

第一天，一隊出發，我們也時刻準備著出發的到來，我們的心此時此刻已經激動不已。只聽“砰”的一聲，我們二隊出發了。我們精神飽滿，充滿生機。一開始，我們的隊伍還像是一條龍，但走了兩公里以後，我們的.隊伍就像是被割斷了的繩子，有的走在前面，有的走在後面，一點秩序都沒有，我們花了九牛二虎之力才把隊形調整好。後來到達補給點，我們又重新安排了一下，打算這回咱們一起走不掉隊，大家都異口同聲地同意了。一路上，我們先走了三公里又完成了教練交給的任務，我們高興不已。可不久之後，三隊在不停地追趕我們，最終我們被三隊超過了，無奈得了第二名。

第二天是最辛苦的一天，因為要走30公里的路程。開始我以為沒什麼呢，但走了5公里後我的腳開始疼了起來，但我堅持、再堅持，一直堅持到補給點，我已經累趴在桌子上了。我給身體補充了一些能量，調整了一下就又繼續上路了。我們又加快速度，可那也沒什麼用，因為我現在很困，我就像一隻沉睡的魚，想睡覺但是又睡不了，心裡很難受，於是我就像流浪漢一樣，一步一步艱難的往前走。就這樣又走了10公里，我們實在不行了，太陽就像火爐一樣把我們烤著。於是我們休息了一會兒又繼續幹革命。此時此刻還有5公里，勝利在望，我們快到了。當我們看到一片樹林時又隱隱約約看到了營地，這時就像看到了自己的親人，我們飛奔過來了，我們到達了終點，我們都流淚了。

第三天，一切順利，我們很快到達補給點，而且不累，又很快地出發了。一路上，我們以最快的速度去追趕大人，我把大人當成目標去奮鬥，最後離終點5公里的時候，我們追上了大人，我們一起行走，最後我們以第二名到達終點。

戈壁挑戰賽結束了，我們走完了76公里的高難度挑戰，這是件非常榮耀的事，這次的經歷讓我懂得：堅持就是勝利，信任就是力量，感恩就是你我！

迎接挑戰九年級的作文 篇11

同學們，當你們正津津有味地翻閱著一本著作的時候，你是否也和我一樣，只沉浸於濃濃的書香味中，從未有過什麼質疑，有的只是深深的敬仰和崇拜呢?如果非要你提出質疑的話，你會怎麼辦?聽完我的故事後你再做決定吧。

寒假中，我在《智慧背囊》一書中讀到了《相信自己》這個故事。文章講的是一家公司招聘編輯的故事。招聘的考題是修改一篇稿子，也許對準備專門從事編輯這個行當的人來講，這只是一項基本功，沒什麼難的。可是當考試開始的時候，卻只有一位夥子隨即提起筆大刀闊斧的修改起來。直到接近尾聲的時候，他才無意見抬起頭來，竟然看到其他應聘者都用一種一樣的眼光齊刷刷地看著他，瞥一下他們的稿子，沒有任何的修改痕跡?怎麼回事?難道是自己沒看清要求?低頭再看稿子的時候，他才知曉稿紙上有一行不起眼的小字——《海明威全集》，也正是這行小字，才讓其他人不敢動筆吧!現在該怎麼辦?是放棄修改，和其他人一樣，默默地等待;還是繼續自己的想法，修改到最後。此刻的我真想在他耳邊輕輕地說：“小夥子，相信自己，把理想寄託在自己的信念之上，這才是人生成功的砝碼。你要堅定自己，會做得很棒。”提著一絲擔心往下讀，年輕人果然不負我望，思考許久之後，他還是尊重了自己的選擇，決心和權威挑戰，把自己真實的修改意見一字不漏地寫了下來。迎著大家不解甚至是嘲諷的目光交上了答卷。

結果當然是可想而知的，只有這位敢於挑戰的小夥子被錄用的'，而那些盲目地崇拜權威的人只能是空手而歸。因為他們不知道這只是招考人員設計的一個“圈套”，那行小字是故意安排在那裡的，其實根本就不是什麼名家名作。

讀完這個故事，你有自己的選擇了嗎?我相信，你會和我一樣，會向文中的小夥子翹起大拇指，並向他學習。學習他不盲目崇拜，學習他敢於和權威挑戰，學習他堅信自己的勇氣。那麼就讓我們從現在做起吧，學會不盲目聽從優秀生，學會向老師挑戰，學會向書本挑戰……遇事學會有自己的主見，做一個敢於挑戰的新時代小主人。

迎接挑戰九年級的作文 篇12

暑期的到來，並沒有讓我感到快樂，反而增添了幾分恐懼。七年級那年，我體驗過寄宿的滋味兒，大概是由於學習上的壓力，再也不想嘗試第二次了，所以，我決定用我整個假期的時間來說服爸媽，挑戰自己。

自我懂事起，媽媽的身體一直很虛弱，可能是因為日夜照顧我，而顯得格外蒼老吧，看著媽媽蒼白無力的臉龐，那一夜，我不忍心開口。

我等待著那個時機，那個讓媽媽不忍回絕我的時機。

當夜幕降臨時，伴著微弱的一絲月光，我攙著媽媽行走於庭院間，嗅著各種花兒散發出的芳香，我看到了媽媽嘴角的一絲甜蜜，此時，她會為自己的女兒感到一絲欣慰，我不想破壞這個美好的夜晚，更不忍打破媽媽僅有的一絲笑意，於是，那一刻，我不忍心開口。

時間轉瞬即逝，我恍如夢中驚醒，只有噩夢的'結束，才有美夢的開始。經過多次的思想鬥爭，我篡著手，畏畏縮縮地來到媽媽的房間，還沒等我開口，媽媽笑容可掬地拉著我的手，要我陪她一起看電視，我不安的坐了下來，趁著短暫的幾分鐘廣告時間，我吞吞吐吐地擠出幾個字兒來：“媽媽，我…不想…寄宿…”我把聲音放到最低，低著頭，手心裡冒著熱氣，我不敢抬頭看媽媽的臉我已經做好了被回絕的心理準備，不再抱一絲希望了，結果還是在我的預料之中，媽媽的立場很堅定，執意讓我寄宿，我哽咽了，沒有辯駁什麼，跑了出去，在心裡無聲的埋怨媽媽怎麼可以這麼自私……

夜深了，依稀聽見你和爸爸在說話，我從中瞭解到你堅持讓我寄宿的原因，原來你從來都沒有自私過，你讓我寄宿是為了讓我學會自立，，讓我更安全，你擔心我每天下晚自習後獨自回家的害怕，你擔心我過馬路時形單影隻的不安……

那一刻，我突然感覺一股衝擊從心底噴薄而出，震動著我的全身。那是我挑戰的迴音。突然找到了一種幸福的感覺，這感覺不像以前那樣廣博而無微不至，但它卻更深沉，更能激起我內心的共鳴。

也許您還沒感覺到我的覺醒，也許在您眼中我還是那個自私對您不顧一屑的小女孩兒。是您，讓我知道了挑戰的失敗並不是件壞事兒，因為這是一件值得讓人銘記的挑戰！

感謝您！感謝挑戰！

迎接挑戰九年級的作文 篇13

因為有了勇氣，老切割師的徒弟輕鬆把鑽石切成兩塊。由此可見，我們的生活需要勇氣，勇於挑戰，生命因挑戰而更具活力更加美麗。相反，一味的懦弱，只會讓你的生活充滿陰影。

雄鷹之所以能展翅翱翔，是因為它有著敢於縱身一跳的勇氣；松樹之所以能傲然挺立，是以為它有著敢於克服艱苦環境的勇氣；花朵之所以能芬芳撲鼻，是因為它有著敢於衝破泥土的勇氣。我們應該學會勇於挑戰，讓自己充滿吃苦耐勞的精神與不屈不撓的`堅強意志。

勇於挑戰，勇敢的面對困難讓你的人生從容自若。《老人與海》這本書主要講述了一位叫做聖地亞哥的老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，終於發現了一條重量超過1500磅的大馬林魚，大魚拖著船往大海走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之後，大魚才終於筋疲力盡浮上水面，被他殺死，雖然最後回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨，但小說中老漁父勇於挑戰的意志實在是令人佩服

勇於挑戰，孜孜不倦的奮鬥讓你的人生光彩流溢。屈原小的時侯不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，都要躲到山洞裡偷讀《詩經》。經過了整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人。中國的農民科學家吳吉昌為了周總理的囑託搞棉花試驗，他“吃也想棉花，睡也想棉花”，10年浩劫人家不讓他搞試驗他就在自己家裡偷偷搞。終於，培育出棉花新品種，為祖國的農業發展貢獻了力量。他們能夠成功的原因就是因為有一顆充滿勇氣堅持不懈的心。

怎麼樣才能讓我們勇於挑戰呢，那需要我們有著堅持不懈的精神。在平常的生活中，我們經常遇到一點不如意的事情就半途而廢，學習中遇到一點難題不會就放棄，不用心鑽研，但如果我們能夠勇於挑戰，遇到了挫折迎難而上，以積極，樂觀，自信的態度去挑戰困難，鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態度與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭，那樣的話，無論成功還是失敗，你都不會後悔，因為你已經盡了自己最大的努力，即使是失敗，你也是強者。

朋友們，讓我們充滿勇氣，滿懷信心的去挑戰自己的人生吧！

迎接挑戰九年級的作文 篇14

在每個人的生命週期裡，或多或少會遇到一些阻撓自我前進的困難和磨難。它們就像一陣逆風，在我們拼命地追逐自我的夢想的時候減緩了我們前行的步伐，使我們不得不向生活低頭。

於大多數人而言，在應對挫折的時候，最重要的事情是克服心裡的恐懼，勇於挑戰。勇於挑戰，不僅僅是一個信念，更是努力付出，不屈不撓的堅強意志。古往今來，我們也看到了許許多多勇於挑戰的影子。

唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經唸佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅僅學會了複雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師最終答應了他下山讀書的要求。之後，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！

法國畫家約翰法郎索亞米勒，年輕時的作品一幅也賣不出去，他陷在貧窮與絕望的深淵裡。之後，他遷居鄉間。雖然他仍然未能擺脫貧困的厄運，可是他並沒有停止作畫，從此他的畫更多表達美麗的.大自然和淳樸的農民。其中《播種》、《拾落穗》等作品，還成為美術畫廊上的不朽之作。如果他沒有那種不怕不棄、奮勇前進的精神，是永遠都不會誕生出不朽之作。

霍金，一位偉大的物理學家，在意氣蓬髮的青年時期，患上了肌肉萎縮性側索硬化症。正值大好年華的他一度陷入絕望，漫漫歲月，等待他的是絕症的痛苦甚至是死神的降臨。

幸而，在生與死的抉擇中，他最終還是選擇頑強地活下來，將挫折與痛苦拋之於腦後，沉浸在了研究中。多年來，他一向忍受著身體殘疾的痛苦，勇於挑戰科學界的難題，研究著最重要的廣義相對論，成為了世界眾所周知的宇宙論家。

從這些事例中，我們能夠得出結論：無論在生活中我們遇到什麼樣的困境，我們都應當學著堅強，勇於挑戰，不要輕易放棄。只要我們在生活中堅持不懈，勇往直前，我們就有可能克服挑戰，走向成功。

迎接挑戰九年級的作文 篇15

有人說：“登山就像人生一樣，你能夠選擇站在山腳，一事無成，碌碌無為：也能夠選擇站在半山腰，奮鬥一番，便不再勞累：而我想要站山頂，迎接充滿挑戰的人生，不讓人生寡淡無味。

人生需要克服自我的挑戰。在《走一步再走一步》的故事中的小主人公因貪玩而爬上了山頂最終不敢下來，之後是他父親一而再再而三的鼓勵，使他跨出了一步又一步，最終成功的回到了家。這個事例也告訴我們人生需要挑戰，我們需要一次又一次的克服自我的心理障礙，不再膽怯。

人生需要超越他人的挑戰。在奧運羽壇中，李宗偉和林丹可謂是一生的對手。在羽壇單打賽中，幾乎每一次李宗偉都輸給了林丹。每一次大賽前李宗偉都進行了十分刻苦的訓練，之後還是無一不輸給林丹，一共輸給他37場比賽。於是林丹十分的驕傲，但還是不放鬆訓練，李宗偉也日復一日的進行刻苦的訓練，期望有一天能夠超過他，最終在一次內壇大賽中，他總算是贏了林丹。在我們的人生中做許多的事情也正是需要這種堅持不懈的精神，相信在林丹想要偷賴不去訓練的時候，腦海中必須會浮現李宗偉那張汗流滿面的臉和刻苦訓練的身姿。

人生需要一覽眾山小的挑戰。馬雲是我國的一個億萬富翁，手上的資產有淘寶和阿里巴巴等等，可是他的`經歷卻是極為坎坷的。國小的時候被退學，高中的時候經歷了三次大學聯考，最終成為了一個大學教師，他靠僅有的工資生活，靠著僅有的幾千塊錢開始和別人創業，經過了十幾年的奮鬥，最終把小公司變成了大公司，把大公司變成了跨國公司，過著年收入幾十億的日子。如果他不是想要挑戰人生，也不會有此刻這樣的成就。所以說，人生要敢於去嘗試，敢於去挑戰，並且要有不一般的毅力，才能有最終“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成就。

有一句話說得好，最怕你碌碌無為，還覺得自我平凡可貴。人生就像登山一樣，不選擇站在山腳，讓自我一事無成、碌碌無為；不選擇站在半山腰，讓自我的夢半途而廢；選擇站在最高的地方，讓自我享受喜悅的充足感和向後看的萬千風光。人生需要挑戰，需要充滿刺激的挑戰，而不是一事無成，碌碌無為。

迎接挑戰九年級的作文 篇16

古羅馬的奧維德肯曾說過這樣一句話：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕並要超過它，就永遠不會疾馳飛奔。”馬需要挑戰，同樣地，人就更需要挑戰。

有一段這樣的故事：世界拳王阿里每逢比賽時，總要事先出錢僱一些人，作為自我的反對者，在比賽中，對他起鬨，罵他，羞辱他。這樣阿里的搏鬥欲才被刺激起來，力量鼓滿全身，精神到達最佳的競技狀態……

難道他有心理障礙嗎？不，阿里需要競爭，因為他比別人更深刻的懂得，競爭對於一個拳擊手來說有多麼重要的意義。僅有競爭，才能鼓起鬥志，才能不對自我放鬆要求，才能獲得前進的動力。

試想，如果讓阿里在鮮花與掌聲中根本不會拳擊的人站在賽場上，那個人如同一匹慢悠悠吃草的馬，阿里這匹“馬”會賓士起來嗎？“不在競爭中前進，就在競爭中滅亡。”這已經是被證明的道理。

我又想起了一則狼與鹿的故事。鹿是狼的`美味食品，凶猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿因落到了後面被咬得血肉淋漓，最終成了狼的口中食。於是，當地的居民就動了惻隱之心，對狼開始圍捕，狼從荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群不斷沒有所以興旺，反而很多死掉。

原先，鹿失去了天敵後，生活安逸了，不再運動，導致體質退化，造成了生存危機。

人們明白了，把鹿和狼放在一起生活，鹿不會滅絕。如果把鹿和狼分開，鹿失去了天敵，最終的後果是鹿群會滅絕。當地的居民又重新“請”回了狼，荒原上又出現了狼追鹿逃的景象，不久，鹿群重新獲得了生機。

這則故事說明，挑戰是生存的動力，也就是說鹿這樣的“馬”僅有在狼的緊緊追趕下，它才能疾馳飛奔，才能生存下來。

奧斯特洛夫斯基說：“人的生命，似洪水在奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。”沒有一個人的生活是一帆風順的，可不一樣的人對前途中的困難又有不一樣的理解。

孟子說：“生於憂患，死於安樂。”人僅有在憂患時，應對挑戰，才能發揮其最大的本事。

為了更好地生活，需要努力拼搏，人們也僅有不斷努力、拼搏、進取，才能不斷的完善自我，提高自我，推動社會的發展。反之，終會被社會淘汰，所以說，生活需要挑戰。

迎接挑戰九年級的作文 篇17

溫室裡長不出參天大樹；沒有陽光的沐浴，就沒有瓜果的飄香。暑假，我挑戰了自我。

前幾天，老師告訴我們自然作文要在本週日組織一場棉花糖基地的一日夏令營活動。我一聽到這個訊息興奮極了，立即讓爸爸媽媽給我報了名，早早的就把夏令營需要的東西準備齊全了。之後幾天中，我心裡一直盼呀盼呀，想快點到星期日。可是，時間還像平常一樣慢慢地走著，可能是我的心太急了，覺得時間比平常還慢了許多。在之後的這幾天裡，可真謂是“度日如年”呀。

終於熬到週六晚上了，這一夜我一直興奮地都沒睡好。週日早上一大早就起床了，我又檢查了一遍行李，吃完早飯，便匆匆忙忙地出發了。

我們趕到指定地點坐上了大巴車，一路上我們有說有笑，陪同老師給我們講了注意事項。

到了棉花糖基地，我們高興極了！老師帶著我們去分配教官，我們走到一個大廳裡，見有很多穿軍裝的教官，他們一個個挺拔如鬆，神情嚴肅，如同一個個即將爆發的猛虎一般。分配完後，眼看著別的教官都領著各自的隊伍去做專案了，而我們的教官卻不走尋常路，而是先讓我們站軍姿。

“雙腳跟併攏，兩腳叉開六十度，收腹，頭輕仰……”低沉有力的聲音在我們耳旁迴響著，我們按照教官的話，站了半小時多，炎炎烈日把我們晒得揮汗如雨，但我們咬牙堅持著。

教官見我們站得差不多了，就讓我們休息了一會，然後就領著我們去做第一個專案——真人cs，要知道這可是我們男孩子最喜歡的`專案呀！我們興奮極了，教官給我們安上裝備後，我們立馬投入了戰鬥。我們一共分兩組，一組為藍隊，一組為紅隊，我被分到了紅隊。我們的戰士，一開始英勇無畏、勇敢衝鋒，但都被躲在暗處的“敵人”給打中了，聽到隊友們一個個“犧牲”的資訊，我心急如焚。突然我靈機一動，想出了一個好辦法，我召集了一群隊友，學著原來八路軍打仗，用胳膊肘支地，慢慢移動，打游擊戰，果然打死了好幾個敵人……

最後，我們還吃上了甜甜的棉花糖，看了一場電影。

人生，必須有挑戰，只有挑戰才能成功，我就是如此。

迎接挑戰九年級的作文 篇18

今天的，時不時傳來一陣歡快的笑聲，為什麼我們這麼高興和興奮呢？原來我們在做一個有關觸覺的遊戲——觸覺大挑戰。

我先來講講這個遊戲的規則吧，你們可要注意聽哦：遊戲分成三個階段，遊戲中要閉上眼睛，第一個階段最簡單了，兩隻手十個手指和手心都可活動去感覺物體，所以說這是最容易過的一關。第二關就稍微有點難了，本來可以活動的十個手指被蔡老師死死地用手鉗住，只能用手心去感覺那是什麼東西了。第三關嘛，那簡直就是難上加難！你知道我為什麼這麼說嗎？因為這次連手心都不讓感覺了，只是把物體放在頭上讓你猜！你要是闖過了這一關，我肯定對你佩服得五體投地！

好了，現在“言歸正傳”，遊戲開始了。蔡老師說我今天撞了狗屎運，第一個上場，因為今天的遊戲越往後面越難。蔡老師把一個表面有許多凸起的橫線的圓形物體放到我的手上，我想：“我經常看到媽媽用類似這種東西的充電器給手機充電，那這個東西會不會就是手機充電器呢？”我馬上把我的想法說了出來：“是一個手機充電器！”同學們一邊笑一邊對我說“不對，不對！再猜！”，正當我想不出來的時候，在一旁看著的蔡老師給了我一點點提示：“這是一個小盒子，你要是能開啟看就好了。”受到蔡老師的啟發，我馬上就摸到了一個疑似盒子開口的地方，使勁一撥，就打開了這個盒子，裡面摸過去冰冰的、滑滑的.，我脫口而出：“鏡子！”老師笑眯眯地對我說：“你猜對了！”同學們對我投來讚許的目光。

接著是女同學陳晉北上場了，我想：“她會猜中嗎？”這次蔡老師給了她一個脣膏，她在手裡摸了一會兒，就說出了這個東西的名字：“是一個脣膏！”“哇！我還是猜了兩次才猜出來，她才猜了一次就猜出來了，真牛！”我心裡想道。

後面的遊戲，我就不多說了，可是我還得告訴你一件不可思議的事情，那就是一個核桃竟然連續難倒了六位同學！我驚訝地問蔡老師這是為什麼，蔡老師笑著回答說：“？這是因為他們都只能用手心去感覺，不能用手指摸。而手上神經最為發達的地方就是手指，所以你剛才能這麼快通關，也要歸功於手指上豐富的的神經哦！”

噢，原來手指上的神經還有這麼大的功勞啊！

迎接挑戰九年級的作文 篇19

漆黑的天空裡，有幾顆閃耀的星光，不住的顫動著，微微的一陣風吹過，樹葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色中，我的心充滿了對剛讀過的《海倫凱勒傳》中的主人公海倫凱勒的無限感慨。

我們每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與別人交談，我們認為這是再理所當然不過的事了。但是，如果一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，並且由於這些妨礙了語言的學習，進而變成“啞”，那麼，這樣的生命是多麼的灰暗而寂寞啊！

面對這樣悲慘的命運，我們要麼是獨自痛苦在一片黑暗中活下去；或是怨天尤人，責怪命運的不公。雖然說這兩種命運都是悲觀，但我們不能否認的是大多數人遇到這樣的困境並且是無法改變的.現實，確實是會失去奮鬥的勇氣，只能被動地接受一切。試問誰不懼怕黑暗的恐怖、無聲的恐怖——沒有人。

然而，有人卻在這之中，這恐怖之中崛起。她向命運挑戰，向世人宣佈她能克服這上帝的不公，她就是海倫凱勒。

她就是《海倫凱勒傳》的主人公，就是在一次病痛中失去了寶貴的聽覺、視覺，進而讓本無殘疾的發聲器官也變得如同虛設一般的重度殘疾兒。

但這之中的萬幸是，她有兩位愛她的父母，他們並未放棄她，為她找了一位好老師——安妮蘇利文老師。蘇利文老師不但打開了海倫自閉的心靈，更改變了她的人生。她付出了比同齡人多幾倍甚至幾十倍的努力，只為了從只用手語表示意思到可以獨立閱讀甚至用口與他人交流。她雖然不知道自己的聲音是否甜美，不知道彩虹有多麼的美麗絢爛，但那時她已不再孤獨，不再一人在牆角害怕，不再為害怕受傷而封閉自己。她在20世紀初期，順利地從雷得克利大學畢業，那是無數學子嚮往的美國哈佛大學的分校。後來，海倫凱勒竟成為了出色的演說家，並出版了許多著作。

她的故事告訴我們：擁有奮鬥的精神才是取得成就的關鍵，那些說條件差的只不過是他們掩飾失敗的藉口罷了。但是，這些困難與海倫的相比又算得了什麼呢？想要不被人為原因束縛，發揮自己的創造性，主宰自己的命運，需要無窮的力量，而這力量的源泉來自於你本身——擁有遠大的抱負和奮鬥目標。

夜已經深了，我卻久久不能入睡，耳邊不斷回想起海倫的名言“假如你的眼睛明天將要失明，那麼你今天要看什麼”。

迎接挑戰九年級的作文 篇20

迎著初升的陽光，帶著飽滿的熱情，我參加了期待已久的“野外生存大挑戰”。

我們20個小記者在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，邁著輕盈的步伐，一起走進了人民公園。我們來到一塊綠茵茵的大草坪上，許多市民正在晨練，或舞劍，或打拳，不亦樂乎。陳教練先帶我們遊戲了一番，互通了姓名，講了些活動要點，精彩的活動就正式開始了。

第一講：打繩結。半結不說，我們都知道，就來說說“8”字結吧。只見教練拿起繩子，把它折成長短兩份，短的往長的上面一搭，繞個圈，再一插，嗬，果然是個“8”字結啊！我也學著教練的樣子，繩子一折，一繞，一插，一拉，哈哈，雖然樣子怪了些，但仔細看還是有點像“8”的。我們又學了雙“8”字結，以及平結……瞭解各種繩結的`作用，好好學習打繩結，在野外遇到困難時，就能派上大用場了！

第二講：淨水。在野外，什麼方式能讓濁水變乾淨呢？大家都只曉得“仙人掌積澱法”，沒有仙人掌的情況下又該怎麼辦呢？教練教了我們一種“瓶子過濾法”。“先把塑料瓶子剪成兩半，有瓶口的那一半用來過濾，另一半用來裝水。在瓶口處放兩層紗布，紗布上放約70ml活性碳粒，上面再鋪一層綠葉，綠葉上撒上一把細石……”教練的話終於講完了，輪到我們自己動手啦！我們被分成了三組，小組成員“呼啦”一下湊到了一起，七手八腳地做起了準備工作，我們把瓶子吊在木架上，開始往裡面倒水。那水好髒啊，還帶著綠，會發生什麼變化呢？我們睜大眼睛等待著。可第一遍下來，看起來絲毫沒有好轉，水黃黃的，倒在黃河裡都嫌它渾濁呢！我們連連搖頭，開始像麻雀一樣嘰嘰喳喳“好惡心啊”“不過濾都比這個乾淨些呢”……雖然不滿意，但我們鍥而不捨，一遍一遍下來，水終於乾淨了一些。不過，經過層層過濾，剩下的水少得可憐，看起來不足原來的十分之一了。看來，在野外過濾水可真是不容易啊！

兩小時的時光匆匆而過。這次的活動，讓我感受到野外生存的艱辛，也讓我深深地懂得：只有掌握更多的本領，才能戰勝生活中的困難，只有智慧與勇氣並存，才能成為真正的強者！

迎接挑戰九年級的作文 篇21

有人說：“登山就像人生一樣，你可以選擇站在山腳，一事無成，碌碌無為：也可以選擇站在半山腰，奮鬥一番，便不再勞累：而我想要站山頂，迎接充滿挑戰的人生，不讓人生寡淡無味。

人生需要克服自己的挑戰。在《走一步再走一步》的故事中的小主人公因貪玩而爬上了山頂最後不敢下來，後來是他父親一而再再而三的鼓勵，使他跨出了一步又一步，最後成功的回到了家。這個事例也告訴我們人生需要挑戰，我們需要一次又一次的克服自己的心理障礙，不再膽怯。

人生需要超越他人的挑戰。在奧運羽壇中，李宗偉和林丹可謂是一生的對手。在羽壇單打賽中，幾乎每一次李宗偉都輸給了林丹。每一次大賽前李宗偉都進行了十分刻苦的訓練，後來還是無一不輸給林丹，一共輸給他37場比賽。於是林丹十分的驕傲，但還是不放鬆訓練，李宗偉也日復一日的進行刻苦的訓練，希望有一天能夠超過他，終於在一次內壇大賽中，他總算是贏了林丹。在我們的人生中做許多的事情也正是需要這種堅持不懈的精神，相信在林丹想要偷賴不去訓練的時候，腦海中一定會浮現李宗偉那張汗流滿面的臉和刻苦訓練的身姿。

人生需要一覽眾山小的挑戰。馬雲是我國的一個億萬富翁，手上的資產有淘寶和阿里巴巴等等，可是他的經歷卻是極為坎坷的。國小的時候被退學，高中的時候經歷了三次大學聯考，最後成為了一個大學老師，他靠僅有的工資生活，靠著僅有的幾千塊錢開始和別人創業，經過了十幾年的奮鬥，終於把小公司變成了大公司，把大公司變成了跨國公司，過著年收入幾十億的'日子。如果他不是想要挑戰人生，也不會有現在這樣的成就。所以說，人生要敢於去嘗試，敢於去挑戰，並且要有不一般的毅力，才能有最後“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成就。

有一句話說得好，最怕你碌碌無為，還覺得自己平凡可貴。人生就像登山一樣，不選擇站在山腳，讓自己一事無成、碌碌無為；不選擇站在半山腰，讓自己的夢半途而廢；選擇站在最高的地方，讓自己享受喜悅的充足感和向後看的萬千風光。人生需要挑戰，需要充滿刺激的挑戰，而不是一事無成，碌碌無為。

迎接挑戰九年級的作文 篇22

今天，對我來說是非常有意義的一天，因為我有幸參加了《合肥晚報》合肥少年組織的城市生存挑戰賽！何為城市生存挑戰？就是在沒有大人的幫助下，依靠自己的和團隊的力量生存一天。

這次我們的“戰隊”是由6名小夥伴組成的。在經過了最初的自我介紹、確定職務、分配任務之後，我們從合肥晚報社出發開始了今天的“征途”。

開始，教練王老吉借給我們每人5元儲備金。我們通過問路、坐公交車到達第一目的地瑤海區萬達廣場，我們將在這裡開始推銷活動。首先，我們每人都領到了一個福包和一箇中國結，這就是我們今天需要賣掉的物品。在和教練王老吉進行了銷售演練之後，我們信心滿滿地出發了。起初，我們每樣物品的定價是不低於30元。雖然我們發現別人本來對我們的推銷很感興趣，可當他們聽到這個價格後，都把錢包又收了回去，說：“算了！算了！”於是，我提出意見：“是不是價格定的太高了，我們把價格降到20元，再試試吧！”隊長點頭同意了。最後，經過我們的不懈努力，最終我們掙到了256元。老師說這個記錄在全省的.城市生存挑戰賽中是名列前茅的！

午飯時間到了，為了能省下更多的錢捐給貧困山區的小朋友們，我們每人只捨得吃一碗最便宜的餛飩。

下午，我們來到花衝公園。在這裡，我們將完成今天的第二項任務職業體驗。今天我們要體驗的職業是環衛工人。當我們來到花衝公園大草坪時，我們都震驚了！到處都是瓜皮果殼、菸頭紙屑，甚至還有狗狗的糞便，這哪是大草坪啊，分明就是個垃圾場！我們二話不說，拿起掃帚開始清掃。我們先將垃圾掃到一堆，再將垃圾倒入垃圾箱。說起來簡單，但對於我們這些在家裡都很少拿掃帚的孩子們來說，也是費了一番周折。最後，經過我們兩個多小時的“奮戰”，大草坪乾淨了許多。

我真沒想到在我們合肥這個文明城市裡還有如此髒亂的地方。作為一個文明城市的小市民，我呼籲大家不要亂扔垃圾，要保護環境，保護我們的地球！

今天的活動對我來說是一個很大的挑戰，也給了我深刻的感受，讓我受益匪淺。

迎接挑戰九年級的作文 篇23

今天是元月一日，這意味我們將迎接新的一年，同時也意味著冬天過去，春天即將來臨，就像風雨後的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強鍵的小夥子邁著矯健的步伐向我們走來，又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年裡我又長大了一歲，也應該變得比以前更懂事了，更成熟，我將會為緊張的期末考試而定下紮實的基礎，應盡我的努力去刻苦學習，盡力就是，即使沒有取得好成績，我也無愧於我自己。

因為我不能辜負親愛的人對我的期望。如果我真的有辜負於他們，我將無地自容。姐姐的優秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力，所以我不得不前進而弟弟的確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補拙是一顛撲不破的真理，每個人都應該用自己後天的勤奮去彌補先天的笨拙，用汗水澆開那絢麗的花朵。有時候我發現自己沒有以前更努力了，不過現在我也沒有放棄自己，不知道為什麼，但這並不代表我要放棄，我想努力但有時候就像媽媽所說的一樣還沒有儘自己的本能。沒有盡到自己的努力。

也許正處於青春是的我有一種忤逆心理，還不能夠理解媽媽對我的期望，總嫌她嘮叨死了，但到我每當看到電視裡的孩子比我們更窮困，沒有讀書的機會我們還算最幸運的，我們生存在這種環境中相比那些孩子好多了，但我們還總嫌父母嘮叨。現在想想真是生在福中不知福。我的忤逆，媽媽的嘮叨真不知道為什麼會這樣，例如你想學號就必須付出實際行動，你心裡總是想著要學好沒有實際行動也是空有的，就像夢是青春的花環，空有夢想難以擔當重任，成長難免會有困難和挫折，前面的路都不盡是平坦，彩虹在風雨後飄揚青春之光和不懈奮鬥中會更加奪目，學習也是如此。

就像馬克思說的一句話在科學的道路上沒有平坦的大道可走，只有那些不畏勞苦沿著陡峭山峰攀登的人才有希望達到光輝的頂點，你空有夢想是不行的`，心動不如行動，天下沒有掉餅的事，做什麼事情都不能懶，因為懶惰是一切罪惡的根源，所以我更加要發奮努力就像愛迪生所說的天才是出自與勤奮。誰也不會天生是天才，雖然有，但很少。

無論在以後的學習道路上，還是在生活的道路上充滿了荊棘還是長滿了鮮花我都會以一種昂揚的姿態去迎接新的每一天和生活的挑戰。

迎接挑戰九年級的作文 篇24

那是一次艱難的嘗試，至今還讓我記憶猶新。

那天，我和好好姐約好，一起去鳳凰遊樂園玩。一到那，就看見了鳳凰島的招牌娛樂專案——自由落體。只見一個高聳入雲的摩天塔矗立在那兒，不斷傳來一陣陣尖叫聲。我心想：這種地方還真有人敢玩哦!”就在這時，只見好好姐大聲說：“我們一起去那兒玩！”我順著她指的方向望去。不會吧！就是那前無古人、後無來者，比過山車還要恐怖一百倍的“自由落體”，我吃驚地望著好好姐，那真是一副巾幗英雄，不到黃河心不死，明知山有虎，偏向虎山行的模樣，讓人佩服不已。

這時，我的冷汗直往外冒。只見身後，傳來一陣笑聲，我轉頭一看，又是好好姐姐，她見我那滿頭大汗的樣子，笑得更歡了。我不服氣地辯解道：“那是因為我很熱。”她用手指指周圍裹得像粽子似的人說：“現在是冬天。”我可沒有心情和她一起玩鬧，只見自由落體越來越短了，便滿臉堆笑的對好好姐說：“我內急，想上WC”沒等她同意，就衝出了擁擠的人群。過了十分鐘，我哼著小曲兒回來，心想:不會有人來逼著我坐自由落體了吧。可正在我得意之際，就被好好姐姐揪住了，她笑咪咪地說：“來，我特意為你留了個位置，不用謝！”話音一落，就把我拉到了座位上。

那工作人員十分和藹地給我係上了安全帶，接著打了個Ok的手勢，我明白我的'末日要到了，只好聽天由命了。突然，底下的座位飛一般的上升，我一下子失去了重心，尖叫起來--------呀！那聲音真讓人心碎，突然，位置不動了，我睜開雙眼，再次尖叫，不會吧，這離地少說也有四 十米 高，對我這恐高患者來說，真讓人擔憂啊……哎呀，媽呀，這機器太不給力了，總是在我思考問題時發動，我又是一陣失落，終於停下來，這次，我自認為有了經驗，所以我不等睜開眼睛，就在那發瘋似的大叫，可是周圍一片笑聲，我睜開眼睛，發現眼前站著的工作人員，難道我---------啊！著落了。早說啊，我急忙解開安全帶，衝出了人群。

這次挑戰真是艱難，對我來說這不僅僅是一次挑戰，更讓我明白了:要想取得成功，就要勇於嘗試，敢於挑戰。

迎接挑戰九年級的作文 篇25

週四，學校組織我們六年級同學去順義的國家級森林拓展基地參加實踐活動比賽，這次比賽活動不僅讓我玩的十分開心，還讓我收穫很多。

早上，同學們高高興興的來到學校，上了校車。一路上，外面的景緻時而秀麗，時而繁華。大家有說有笑，有的唱歌，有的拍照，車廂內充滿了歡樂的氣氛。經過長達三個小時的車途，我們終於來到了順義的拓展基地。

每個小組的闖關順序都不一樣，我們十三個人在聽完了教練的講解後很快在組長鬍景天的'帶領下看地圖找到了第一個目標：五行陣中最遠的火陣，開始闖關。火陣第一關是拼擺圖形，教練給我們一根首尾相接的繩子，讓我們在蒙著眼睛的情況下根據教練所說的圖形進行拼擺。在練習時，我們這個高智慧組很快在組長的指導下，折線、拉繩、取點、定點，擺好正方形後，又改成長方形，然後再拉成平行四邊形、三角形和梯形。大家意見不一，但最後聽從組長的進行練習。就這樣，我們改了很多次，耗費了將近一個小時，大家終於蒙著眼、很默契地完成了第一個闖關。這個關卡難度較大，成功後，我特別開心，雖然我們大費周折，浪費了不少時間，但是我們隊員更團結、更默契了！

第二關是由，一個同學用非人類語言指揮另一個蒙著眼在沙地上匍匐前進的同學尋找教練藏起的鑰匙，而且腳不能觸碰到離地很低的紅繩，超過三次就淘汰。我們組派出了郭姜晶擊掌指揮身材最矮小、最靈活敏捷的杜昱辰。我們全都屏住呼吸，全神貫注地盯著，不敢發出半點聲音，在杜昱辰拿到鑰匙時，大家激動地跳起來，飛奔到第二陣——水陣。這個關卡鍛鍊了隊員之間的配合能力，也讓我們懂得發揮每個隊員的優勢。

水陣第一關是我們的強項，智力題，同學們保證每個人都會做後就輕鬆過了這一關。而第二關相對難了一些，我們要傳送乒乓球，一直達到洞中。球滾動後，第一個人立刻跑到最後，接著第二個人、第三個……我們訓練了很多次，最後挑戰成功，水陣不但考驗我們的思維和反應能力，而且提高了我們的團結協作能力。

這次比賽我們都很開心，我也收穫了經驗、收穫了成功，提高鍛鍊了能力，但很遺憾我們在有限時間內只闖過了兩陣四關，並沒有獲得很高的名次，但是，我們同樣高興，因為，我們參加了一次有意義的比賽，一次團結的挑戰！

迎接挑戰九年級的作文 篇26

命運是一個未知的謎，似乎是誰都無法理解的，無法擺脫命運的束縛。但是這樣錯了，應鼓起勇氣，與命運勇敢的抗衡。

命運似乎是令人難以捉摸的，它彷彿是一個指揮員，操縱著一切，根本無法擺脫。但是你一旦屈服，就好象落入了它的陷阱。你的人生就會平平庸庸，沒有一丁點的起伏，或很難順心。但如果勇敢的向命運挑戰，就一定要堅持到底，因為最後一定會擁有輝煌的成就。

有許多人都有此證明，如霍金，他得上了盧雷加病，導致了全身的癱瘓，將被永遠禁錮在輪椅之上。但禍不單行，後又患上了肺炎，做了切開喉管的手術之後完全不能說話，可令人難以至信的是，在這種艱難的條件下，他憑僅能動的兩根手指，敲擊鍵盤，成了一名科學巨匠，提出了著名的《黑洞理論》。震驚了全世界。這種成就可不是隨便說說就能創就的。而且霍金竟還進行了數十場演講，著作了十幾篇的科學著作。這是多麼輝煌的成就呀！！！！！

由此可見，與其讓命運操縱你，不如你去掌握你自己的命運。成為命運的主人。人的成功並不是因為命運的支配。而是源於本身自己的努力。所以要培養自己頑強刻苦的精神。頑強是堅固的盾牌，勇氣是無敵的寶劍，有了這兩種力量，就可以擊倒命運。使你成為命運的主宰。

世界上像霍金這樣的人很多，如張海迪，她是一個女強人，全身高位截癱，胸部以下完全失去知覺，但她以驚人的毅力讀完了國小和中學的課程。還學會了世界語和法語以及俄語，英語等語言。在醫術研究方面也有一方面的成就。著名科學家愛迪生，年少時因為無意中縱火燒了火車被人打聾了一隻耳朵，雖然如此，但他仍沒放棄希望，用他的一生髮明瞭數千件科學產品~~~~~這種例子多的不勝列舉。他們都創造了自己的一番事業。成為某界的.精英份子。

歌曲中<《真心英雄》之中唱到，不經歷風雨，怎能見彩虹，中國的俗語中也有一句吃得苦中苦，方為人上人。他們都經歷了重重困難才有了偉大的成就。所以人人都要有堅強的信念，就有了偉大的成績，才會有美好的將來。只有頑強的信念才最重要。

命運看似偉大，卻如同一個紙老虎或一粒微塵，隨著風倒，但這股風就是自己的信念和毅力。要有足夠的力量才可以將它擊敗。

我的命運我做主！

迎接挑戰九年級的作文 篇27

從小到大，難免會遇到一些困難，你總要去挑戰或攻破它，在這個過程中，或許是苦的，或許是甜的，但人生正需要挑戰，在挑戰中尋找知識，尋找樂趣。

就在前不久，輪到我們班國旗下講話了，班主任讓我們自願報名，我看到後立馬拒絕，可媽媽竟然不斷鼓勵我要我報名，後來連老師也鼓勵我報名。我的腦子裡頓時像有兩個小人在裡面打架似的，一個小人說：“千萬不要答應，不僅要自己寫，還要背下來的，背稿最難了”。另一個小人卻說：“不要聽他的，人生正需要挑戰，在挑戰中尋找樂趣。”

“聽他的？還是聽她的？”正當我心煩意亂的時候，“救星”來了，媽媽跟我說：“這可是一個鍛鍊你膽量的好機會呀！你要相信自己，你是可以的，加油！嗯嗯，我相信，只要堅持不懈地克服困難，你就能做得很好。”聽了這番話，雖然還是有點擔憂，但我還是向這個挑戰邁出了勇敢的第一步，向老師報了名。

把稿子寫好後，就到了最難的環節——背稿。我花了半天的時間終於能把稿子背出來了，但是還不夠熟練，錄視訊時一緊張就忘了，腦子一片空白，那時我急得快要哭了，心想：早知如此，何必當初，真後悔為什麼當初要同意報名呢！背稿子太難了，稿子篇幅很長，並且要背誦的段落很多，一時沒法記憶。

經歷九九八十一次，沒有一次成功，我徹底絕望了，心如刀割，悲痛欲絕地坐在地上，想要放棄。兩旁的白牆也似乎在不斷地責罵我，說我一點都不堅持，手中的稿子傳來一陣嘲笑聲，“沙沙沙”，連不會動的東西都在嘲笑我，轉念一想，這不正是上天在挑戰我的意志力嗎？我應該堅持，攻破這個挑戰的困難，不讓它得逞，於是我立刻拿出稿子，不斷地讀，不斷地背，錄了幾十次後，終於成功了！在錄完的那一刻，我感覺全世界都在為我的堅持感到喜悅，就連剛才嘲笑我的.東西都為我鼓掌，直到這一刻，我才真正知道堅持後的喜悅有多美好的。

正如唐代的黃檗所寫：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”人生正需要挑戰，堅持不懈地克服挑戰中的困難，在成功後找到美好與喜悅的滋味。

迎接挑戰九年級的作文 篇28

光陰似箭，日月如梭，我已從小芽長成了小綠葉，現在的我已經十三歲了。雖說長大了，但母親的關懷依然永存，是她讓我突破自己，面對無限的困難與起伏的挫折。

那還是去年我們全家去澳門旅行，在幾百米高的高臺上，我似乎聽到有人在用生命在喊叫引起了我的好奇心，我竟然在笨豬跳臺上看清了一個人驚心動魄的笨豬跳全過程，那人在繩索的幫助下在空中放飛了自己，我興奮的對媽媽說：“我也想嘗試。”媽媽並沒有理睬我，但是奶奶說了一句，“太危險了，如果出意外怎麼辦。”奶奶焦急地說。我想想，也對呀！自己的`生命最寶貴。

媽媽沒說什麼並拉著我上了笨豬跳臺，233米高度，把每一個笨豬跳者都逼上了一個絕點。我望望，想跑走，可是命運捉弄人，我依然逃過媽媽的虎口。可是媽媽對我說：“什麼事只有你去嘗試，才能知道會不會成功。”我被破簽下“生死狀”與媽媽一起完成一次生命之旅。我的心跳像是起伏不定的大石。

工作人員在我腰上扣緊了彈力繩，媽媽為了我也要完成。工作人員已經說開始了，我的腳總是不聽使喚，像是被無數只大手纏住了，怎麼就邁不出這一步，我的手緊緊地抓住繩帶不肯放，手心的汗已讓我感到不適，向233米的臺往下俯視，簡直會嚇出魂來的，無數的人在下面看著我們接受笨豬跳的挑戰，“我們一起加油，邁出這一步，我們就能成功。”我似乎能看出媽媽忐忑不安的心情，可是不得不勇敢的跳下去，為了我。

我與媽媽同時張開雙臂，縱身一躍，像是自由的小鳥放飛在天空的某一個角落。風不斷地在我耳邊打奏著交響樂，眼前的一切都是無限的美好，就在那時，我邊上的媽媽卻屏住呼吸，表現出害怕的神情。心跳與大腦也停止了運作，似乎自己已經和大自然隔為一體，我們想像流星墜落與地。我和媽媽還沉浸在笨豬跳的過程中，下來我的頭上似乎有星星在轉著，總覺得暈乎乎的，腳步也變得輕飄飄，心有餘悸的我還是覺得剛才的一切是假象，媽媽勾著我的肩說了聲：“好樣的。”

媽媽對我說：“無論是什麼樣的事情，我都會陪著你來經歷，讓你懂得成功就是能夠挑戰自我超越自我。”這句話依然銘記在心中，是媽媽讓我明白自己面對困難應當勇敢，我還知道，母親永遠是我堅強的後盾。

迎接挑戰九年級的作文 篇29

生活，是多麼的奇妙。時而幸福，時而悲傷，但有什麼能阻擋得了勇敢的人們的前進步伐？

——題記

人生之路並不總是灑滿陽光，也會常常遇上荊棘。人們總是嚮往一帆風順、春風得意的日子，但那不可能一成不變。生命的車輪在一次次地經歷挫折後，才能更加穩重。不經歷困難的挑戰，很難到達成功的彼岸。

狼是鹿的天敵，凶猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃，許多弱小的'鹿成了狼的口中食。當地居民對鹿動了惻隱之心，開始圍捕狼。狼從荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群不但沒有興旺，反而大量死亡。原來，鹿失去天敵的挑戰後，生活安逸了，不再運動而導致體質退化，造成生存危機。於是，當地居民有重新“請”回了狼。不久，鹿群重新獲得生機。

德摩斯梯尼並不具備演說家的天資，尤其是他天生的口吃。他說話聲音細小，還愛聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說話；為了發音洪亮，他到海灘上迎風朗誦；為了不聳肩膀，他懸掛間和鐵杈演說。可一上臺便屢屢失敗，被觀眾轟下了臺。面對著常人難以承受的打擊，他毫不氣餒，最終成為古代雅典的演說大師。

蠶生活在雪白的繭裡，任憑無盡的絲纏繞、束縛著自己。如果不懂得面對這生命的首次挑戰，破繭而出，蛻變成蛾，就會死在自己那溫暖的小窩裡。拳王阿里每逢比賽，總要事先出錢僱一些人，作為自己的反對者。在比賽時，給他起鬨、罵他、羞辱他。這樣，阿里的鬥志才被刺激起來，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，達到最佳競技狀態。

成功者留給我們的是自信，是坦然，是敢向自我挑戰，超越自我的精神！挑戰自我，才能重新評價自我，認真審視自我，深刻反省自我，不斷總結自我，從而更好的深化發展自我。挑戰自我，才能戰出信心，戰出實力，戰出經驗，才能經受磨練和考驗，才能承擔更多的責任，鑄造更輝煌的人生。

孟子曰：“生於憂患，死於安樂。”人只有在憂患中，面臨挑戰時，才能發揮最大的潛能。作為二十一紀的中學生，我們要跟驕傲的向新世紀挑戰！挑戰一種全新的未來，譜寫一個全新的世紀，描繪一張嶄新的藍圖。

生活處處充滿機遇，需要你勇往挑戰！

迎接挑戰九年級的作文 篇30

每個人都有各種各樣的第一次，這些第一次往往令人難忘。今天，我和大家分享一段我獨自坐地鐵的經歷。以往都是結伴坐地鐵，所以感覺地鐵真的好方便，但當自己一個人去坐的時候，就不會這樣感覺了。

那天由於某種原因，導致我只能一個人坐地鐵。我走進地鐵站，就像是走進遊戲的開始介面，但似乎第一關我就卡住了，我在買票的地方猶豫了很久，有點看不懂怎麼轉站，因為我深知如果下錯站很麻煩，後面又有人排隊等著買票，所以我不好意思等太久，就抱著賭一把的心態，選擇了一個應該沒錯的站口。眾所周知，廣州地鐵三號線是個恐怖的地方。我小跑前進，排在了一個靠前的入口，等著地鐵的到來，我心想“這麼前的地方，應該能搶到個座位。”伴隨著燈光，地鐵慢慢地進站，我全力以赴，準備進去搶座位，但當地鐵來的時候，我盯著地鐵裡滿滿的`人而嘆息了一聲。我想等下一班車再上，周為這趟人實在太多了，但又想想，萬一下一趟還是這麼多人，那不就浪費時間了嗎，進行了一系列思想鬥爭後，我最終選擇了進入。

車門一開，後面的人就立馬往前擠，根本都不顧要從車裡出來的人。因為我站在最前面，就被他們推，我也不服氣，就用手撐著車門，站住不動，堵著後面的人，因為我個子高，他們也拿我沒辦法。等出來的人都走完，我再慢慢走進去。這樣，車裡為數不多的座位就被我得到了一個。我掏出耳機，怕無聊就聽會兒歌。這一站短，一會就到了。我下了車，我迷茫的望著四周，尋找哪裡是下一站的進口。天花板上到處都是指示牌，到處都寫著進口，我尋找了許久，最終確認了一個最可靠的進口。這次看到這麼多人，我也不想著去爭，就蹲在一邊，等下一趟車，等了許久，我也上了車。上車時不小心踩到了一個人的腳，但因為後面的人在擠，所以沒來得及道歉，上了車我感到十分內疚。由於這站是終點站，所以不用擔心會錯過，下了車，出了站口，就意味著我終於從這個“挑戰”中獲勝。

我相信通過這次的鍛鍊，下次肯定會更成熟。人生就像是一場又一場挑戰，通過每一個小關卡，才能最終獲勝。

迎接挑戰九年級的作文 篇31

人生路，路漫漫，在漫長的人生裡，追求目標和夢想的過程中，我總是要不斷挑戰自己。遇到困難或挫折時，不要畏懼、退縮，我們要勇往直前、奮戰不懈，才有可能獲得成功和榮耀。這讓我想起一件曾經覺得最害怕、最恐怖的事，那就是──“一百米比賽”。

平時的我總愛在跑道上跑步，我在班上也是跑得最快的，有時別人還稱讚我是個“飛毛腿”，被稱讚的感覺真是無與倫比、不可言喻！就因為這樣，可怕的事情發生了，班上的同學與老師推選我去參加──“一百米比賽”……

“一百米比賽”這件事，使膽小的我感到欣喜，又感到憂心。喜的是因為能代表班上去參加比賽，是一件多麼光榮的事情；憂的是因為害怕無法為班上爭取榮譽，辜負了大家對我的期望。就因為這件事，使我整天“茶不思，飯不想”，雖然爸爸媽媽和同學們跟我說得失心不要太重，只要盡力就可以了，一切“盡人事，聽天命”，只要我當天在跑道上全力衝刺……唉！說的比唱的好聽，道理我也知道啊！但我每天晚上，想著“一百米比賽”這件事，總是輾轉反側，難以入眠。隔天，精神渙散，整天學習力很差，也多了一雙“熊貓眼”。同學還逗趣的說我是不是三更半夜當“樑上君子”去了？

擔心害怕，終究於事無 補，我還是乖乖的，每天加緊在百米跑道上練習吧！一百米賽跑比賽的日子終於到了！比賽前，我的心跳也跟著慢慢加速，再加上爸爸媽媽在旁邊觀看，心情也更 加的緊張。當槍聲響起時，大家就像脫韁野馬般向前飛奔，奮力的衝向終點線，實力不分上下，宛如萬馬奔騰……

“砰！”比賽結果出爐了！我沒有進入前三名，我既失落又沮喪，老師和同學們向前跑來安慰我，叫我別難過，下次一定能跑得更棒、更好！

“失敗是成功的.墊腳石”“失敗為成功之母”就因為這一次失敗的經驗，我知道“人外有人”、“一山還比一山高”！但我已經克服了心理障礙，下一次有機會，我將再挑戰自己。我深信“皇天不負苦心人”，下一次，我一定讓大家更加的對我刮目相看。“飛毛腿”的稱號，捨我其誰！

我昂揚的鬥志，又再次的奔騰在百米的跑道上……

迎接挑戰九年級的作文 篇32

在成長過程中，有許多酸、甜、苦、辣等著我們去好好的品嚐，俗話說：“人因夢想而偉大”為了要完成夢想，就要挑戰自己，超越自己，才能闖出自己的一片天！

夕陽斜斜的照耀著大地，鳳凰花隨著微微薰風緩緩落下。對農夫來說，看到粒粒金黃的稻米是他們歡欣鼓舞的時刻；對運動選手來說，拿到第一名，站上頒獎舞臺是 讓他們最高興的時候；對身為學生的我們來說，交出漂亮的成績單是讓我們最愉悅的一刻，因為一切的努力與付出，都是值得的！

在豔陽高照，風和日麗的六月之前，我還只是個懵懂無知的孩子。我在今年初訂下了一個目標──我一定要考上國中的美術班！心動不如馬上行動，拿起素描鉛筆， 在那潔白的紙上，便開始創作著那黑白分明的線條和顏色，雖然技巧很生澀，但我還是低著頭一遍又一遍，不斷的練習著！

在練習的過程中，當我看見同學優秀的作品，精熟的技巧，我便會一一向他們請教，而畫不好的地方也會請教師長。常常一張畫要坐上六七個小時，從中不斷的練 習、修改，雖然辛苦，但我卻甘之如飴，因為我知道這是對自我的挑戰，這一切的努力、準備，都是為了那一決高下的一天……

“考場如戰場”！到了考試的當天，上戰場的鈴聲“噹噹噹！”的響起，我帶著我的“武器”前往考場，大家的表情都一樣，興奮、高興又緊張。我深深的吸了一口 氣，屏氣凝神的面對這場人生的轉折的.戰場，要把所有在練習中學會的技巧一一拿出來，證明自己有著別人不容小覷的實力！

結束的那一刻，終於可以放下心中的那塊大石頭，有種自在的感覺，但還是不能鬆懈，因為我的目標是要“考上”。那天晚上，我整夜都無法闔上眼睛，就是要等著 那一刻的到來！發榜時間一到，我馬上開啟電腦，毫不猶豫的點開，我深深的吸了一口氣，張開雙眼，“五號！真的是五號！”一而再，再而三的核對準考證，此時 我的腦海一片空白，五秒過後，我開始驚聲尖叫：“我考上了！考上了！”我在床上跳上跳下，高興得喜極而泣！

“成功總是留給準備好的人！”我相信只要勇於挑戰自己，努力不懈，不管過程如何，辛苦的汗珠總會變成甜美的果實。經過這一次的入學考試，再一次的證明，只要勇敢挑戰自己，成功的入場券，我已經勝券在握……

迎接挑戰九年級的作文 篇33

窗外秋風蕭瑟，無情的寒風捲著殘枝敗葉，啪啪作響。天空中也不時飄來些牛毛細雨。這樣的天氣，也代表著我此時煩悶憂愁的心情。面對著紅得格外刺眼的紅鋼叉以及慘不忍睹的分數，我頓時感到生無可戀，彷彿整個世界都灰暗了。我甚至還把房門反鎖，不吃也不喝，還大哭大叫。對此，爸爸給我進行了一場“思想教育”。

在談話中，爸爸並沒有嚴厲地批評我，而是語重心長地給我講述了一個故事。從前，有一個小男孩，他家裡很窮。一天，他爸爸給了他一件又髒又破衣服，讓他賣到二十元錢。他為此苦思冥想。他把衣服洗淨，晒乾，然後再把衣服用雙手撫平。最終，他以三十元錢的價格賣出。他以為自己圓滿地完成了挑戰，爸爸一點會很開心。沒想到，這個挑戰還遠遠沒有結束。

過了不久，爸爸又給了他一件同樣又髒又破的`衣服，不過這一回，他爸爸讓他賣到八十元錢，小男孩不可思議地看著爸爸，心裡充滿了驚訝。他仍舊把衣服洗乾淨，不過他還畫了一隻可愛的唐老鴨，簡直是栩栩如生。他最後以一百元錢賣給了一位貴族學校的小公子。他高興地簡直要飛起來了，一件破衣服能賣到八十元錢，這是多麼得驚奇啊。爸爸滿意地看著小男孩，心中若有所思。和上次一樣，爸爸又給他了一件破衣服，讓他賣到五百元錢，小男孩心裡想‘爸爸可能瘋了，誰會拿五百元錢買一件破衣服呢’不過他照舊把衣服清洗乾淨，他這回沒有去廣場，也沒有去貴族學校，而是去了機場。當著名的演員來臨，他奮力擠過人群，真誠地希望她能簽名。當然，沒有人會拒絕一個可愛的小男孩。

他拿著衣服，滿懷激動地賣了一千元。他爸慈祥地撫摸著他說“我原本想，你要是賣不掉。我就僱人把衣服買下，沒想到你這麼聰明，居然都完成了挑戰，你真棒，我的兒子。”

讀完這個故事，我感慨萬千。放眼窗外，風和雨都已停息，太陽正悄悄地越過烏雲，探出頭來。我頓時明白了，人生我們會經歷多種困難，換一個角度接受挑戰，是一種磨練，也是一種機遇。只要我們勇敢接受，堅持不懈，相信留給我們的是成功的喜悅。正如古詩云“山重水複疑無路”，但換個角度去接受挑戰時，也許就會“柳暗花明又一村”，接受挑戰吧，有時也可以換個角度，加油！

迎接挑戰九年級的作文 篇34

寒風瑟瑟，冬意驟濃。但與剛經歷了暖陽下的月考熬煎與失意相比，我更願意冽風下的暢意放飛。別樣的考場，另類的挑戰，讓我品嚐到了勇於突破自我的甜蜜。

今天，我們博智二班全體同學進入了“魔法森林”戶外研學基地，開始為期一天的“水知道答案”研學活動。大家從昨日月考的疲累和壓抑中釋放出來，全身心的投入到這次盼望已久的活動中。

活動專案豐富而且有趣。其中不乏有對同學們各種能力和勇氣的挑戰。我印象最深的就是過空中木樁。因為這個專案真的挑戰了我的極限，讓我成功的克服了心理障礙，完成了一次心理上的質的飛躍。

那一刻，北風呼嘯，落葉紛紛，而我也如同樹上飄飛的落葉一樣，在樹幹旁的高臺上凌亂著。面前是距離我1。5米遠，離地面5米、被繩子吊在鐵索上的圓柱木樁，我需要走過去才能進入下一個專案。五米，卻使我好像有了眩暈之感。以前參加這些戶外活動時都是能躲就躲，但現在卻不能。因為已有同學等在我後面。

我右手緊緊地捏住安全繩索，生怕一個不注意滑了下去，手心因為緊張沁出了些許汗珠，另一隻手牢牢地抓住連線腳下木樁的繩，雙腿不停地發抖。心裡的小鼓也緊張的敲個不停。如果在眾目睽睽之下，被同學發現我個五大三粗的漢子被這個給難倒了，連人家小女生都不如，肯定會被笑話的。我羨慕地看了看已經完成叢林穿越在下面玩耍的同學，心裡真不是個滋味。

“加油，你一定能過去！”突然，地上的'同學對我喊道，他們的話如同一股小小的電流從耳畔傳到心間，將我從恐懼中拉了出來。是啊，我能過去，我一定能過去！我一定要過去！但1。5米的距離，真的有點遠。既然腳碰不到木樁，那我乾脆跳過去！最壞的結果就是重心不穩掉到保護網裡。我心一橫，腦海裡浮現出劉翔百米跨欄的動作，衝！那一刻，我彷彿是劉翔，一躍而起，竟然穩穩踏上下一個木樁。我的信心大增，繼續如法炮製，一個個木樁終於被我甩在身後。從未有過的勇氣和自信湧滿心間，其餘的專案也接二連三被我攻克了。

這次寒風中的挑戰，讓我體驗到了從未有過的快樂！我知道，那是因為我擁有了突破自我的力量！冬寒料峭，我心沸騰！感謝冬日裡的這次研學！

迎接挑戰九年級的作文 篇35

餘秋雨在《莫高窟》裡說：“中國歷史裡也算有這麼一個朝代，駕馭如此瑰麗的色流而能鎮定自若。”一曲盛唐似乎佔盡了歷史的風頭，但又是大唐的光鮮與後人的挑戰，才鑄就了一個又一個的盛世王朝。繼承遺產，敢於挑戰，才能書寫屬於自己的歷史評判。

范仲淹在《岳陽樓記》裡很虔誠的寫下“前人之述備矣，然則北通巫峽，南極瀟湘……”誠然，“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”一般的名句早已數不勝數，高昂的岳陽樓裡早已寫滿了盛唐詩人的鼎鼎大名。范仲淹以前人之述而起，敢於挑戰，落筆於遷客騷人的思想觀，便有了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的千古絕響。自此，與岳陽樓形影不離的名字不寫作李白，不喚作杜甫，而名之范仲淹，他的名字，同岳陽樓共立了千年。

如錢鍾書先生所言：“有唐詩做榜樣，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。”牛頓也曾字字鏗鏘，“我站在巨人的肩膀上”。

前人的豐功偉績光輝作為恰似一隻船，若後人駕馭不得，便是船覆人亡的悲劇，自此活在前人光輝的陰影下，留不下幾聲哀婉；但若駕馭自得，這葉扁舟便可載你渡向更遠的行程，多享一程又一程的風景。

在亞里士多德的思想薰陶下，伽利略自小受到的教育便是亞里士多德式思維，然而，伽利略卻敢於挑戰，他用一次又一次的實驗和一遍又一遍的推理改寫了幾百年的亞里士多德定式思維，他借前人之力，因之以今人之能，終可以一字一頓地說：“我，是天空的立法者。”

顏氏書法繼承者前人的遒勁力道，卻也飽含著自己的獨特風格；納蘭詞中不乏自成追憶的前人感傷，卻也瀰漫著十年蹤跡十年心的自我慨嘆；曾國藩家書裡前人的`道德準則比比皆是，自己的人生誡命也不乏精彩……繼承者前人的遺產，敢於自我創新，他們都擺脫了前人光輝籠罩的陰影，於另一世熠熠生輝。

不是前人已成規矩已定我們便只能偏安一隅甘於活在既定的圈框之中；不是道路已被踏實終點已被寫定我們便只能因循守舊。背上已盛滿前人經驗的行囊，另闢蹊徑才是我真正存活的意義。

生命之大觀，前人之述備矣，然則生而行走，非只一條通途，相同的路亦非僅存一個結果。繼承前人的光輝，敢於自我挑戰，我們也必將成為後人前行的起點。

迎接挑戰九年級的作文 篇36

從前，我看過泳壇高手凌空展翅，從高空中以360度轉體的完美姿態一頭扎入水中；我也看過奧運會上的花樣游泳，運動員在水下旋轉、彎曲，擺出一個個美輪美奐的“水下芭蕾”動作；我更看過蝶泳比賽時運動員們如魚得水的樣子。我羨慕，我嫉妒——因為我根本不會游泳。

終於有一天，我又可以和水來個零距離親密接觸了，我要學會游泳，我暗想。

星期四，我來到泳池，這裡已聚集了許多來學游泳的人。我們站成一排，教練讓我們趴下，教我們做腳的動作，我全神貫注地聽著，一邊用腳比劃。然後我們戴著游泳圈下水，就這樣一遍一遍地枯燥無味地練習著。收腿、鉤腳開啟、向後蹬併合攏。我練了一會兒就累了，剛想喘口氣，教練就把水揚起往我身上撲，不知怎麼的，那豆大的水滴砸在身上特疼，我臉上火辣辣的'。我轉過身，教練正顏厲色地瞪著我：“不準停，繼續！”

前幾節課那度日如年的時間就是這樣過的，到了這一節，我突然感覺到——游泳，真的不簡單。

這節課學的是呼吸氣的方法，教練告訴我們抬起頭就用嘴巴吸氣，頭埋在水裡時就用鼻子呼氣。我帶上泳鏡，猛地吸一口氣，把頭埋入水中，耳朵聽見一陣泡泡破裂的聲音，水這個無孔不入的壞精靈直往我的鼻子、耳朵和泳鏡裡鑽，我難受極了，一邊咳嗽著，一邊揉著眼睛。哪知防不勝防，教練又把水撲過來……

不過一會兒，教練叫我上來，把游泳圈脫掉，岸上跳下去。我心裡真是十五個吊桶打水——七上八下。要知道，水可有1、6米深啊！我慢慢地、慢慢地挪移著腳步，走到岸邊，我突然手足無措。我望了望波瀾起伏的水面，又望了望教練，只見他語氣堅定地說：“快下來吧！我在下面呢！”

我頓時覺得全身充滿了力量，猛吸一口氣，閉上眼睛，一咬牙……只聽見“譁！”的一聲，耳旁嘈雜的聲音消失了，只縈繞著水“咕咚咕咚”的聲音，我猛地想起教練教我的動作，伸手、蹬腿、劃手收腳，我隱約看到教練的臉龐。也許是因為太慌張，也許是因為第一次，也許是因為我還只是個初學乍練的新手，我嗆了幾口水後，竟慢慢地沉了下去。教練迅速地把我拉上岸來，臉上的嚴肅不見了，滿是和藹的微笑：“不錯，繼續努力！”

游泳，既是對水的挑戰，亦是對自己的挑戰。我相信，我的初衷定會達成！

迎接挑戰九年級的作文 篇37

在我人生的道路上，我遇到過大大小小的挑戰，跨越它們，雖然很艱難，但我還是一次一次地成功了。其中，有一次的挑戰，最讓我記憶深刻。

記得那是一個星期三的下午，天氣很熱，大家都拿著書在扇風，數學老師抱了一大摞試卷走了進來，笑容滿面地對我們說：“同學們，請大家準備好文具用品，今天下午我們到食堂的大餐廳考試。“一聽到老師的話，我們怨聲載道，可是“師命難違”，我們不得不從，只好收拾東西去大餐廳。

在去大餐廳的路上，小軍對小明說：“呆會兒，我和你坐，你要告訴我做，好嗎？”小明滿口答應 道：“好，好，等一下我和你坐。”旁邊的一些同學也不例外，紛紛去找“對子”。聽著他們的話，我心想：真沒出息，考試還要抄別人的，要是我，我才不會呢！可是，後來發生的事讓我左思右想：是不是要收回自己所說的話。

我們很快到了大餐廳，大家紛紛找位子坐了下來，我自己找了一個位子坐了下來，準備好後，我向周圍看了看，大家都是兩人一桌。數學老師很快地發了卷子，我熟練地在卷子上寫上了自己的名字、班級，然後開始快速地解題。我很快地做到了最後一題了，心裡有點驕傲，抬頭看了看周圍的`同學，他們一個個都在埋頭苦做，我放鬆了下來，用鉛筆在草稿本上畫起了動漫人物，過了許久，數學老師站了起來，對我們說：“同學們，還有十分鐘，認真檢查。”我慌了，只有十分鐘，還有最後一個大題呢！

我立刻停止畫動漫人物，開始專心致志地做最後一題，希望能在最後十分鐘裡將它解出來，可是，天不如人意，最後一題很難。我解了半天都沒有解出來，我頓時慌得像熱鍋上的螞蟻，頭上都急得冒出了汗。忽然，我的腦海裡閃過了一個不好的念頭，向別人扔紙條，要別人告訴我做。想到這點，我心裡沾沾自喜，但在撕紙條的過程中，想到了老師平時對我們的諄諄教誨，我停下了手中的“工作”，決定自己解，時間過到了最後一分鐘，我終於解了出來，我高興極了，充滿自信地交了卷子。過了不久，老師把卷子發了下來，我最後一題做對了，我很高興但不意外。

因為我知道只有真心面對挑戰，不言放棄，那麼你一定會成功！

迎接挑戰九年級的作文 篇38

盼望著、盼望著，十一期會考終於要到了

早晨太陽直照我的眼睛，距離上一次階段考試已經過去22天了。翻了翻日曆，映入我眼簾的，就是那下面寫著冬至的11月8日，聽說那一天要期會考試，我不由得擦了擦手心的汗。

作為一名七年級新生，過了兩個月痛並快樂著的日子。馬上將要在11月第一週，迎來我們開學至今最正式的所有學科的考試，還包括我那又愛又恨的體育。這周是期會考前的一週，各科都在模擬考試。在老師的催促下，我們進入了緊張的複習。在此之前我們還個個遊手好閒，無所事事。現在，隨時都可以聽見，快點啊！磨磨蹭蹭的幹嘛啊！快點啊！不緊不慢的，馬上要考試了啦！不只老師在催，同組的小夥伴也在催，畢竟小組PK賽，誰也不想輸！當然，催促的聲音裡還有我的親媽，我的親媽是這麼說的你要是再不好好考，你就試試看。畢竟我也不太想試試看。

這場情理之中，又讓感到突如其來的考試，讓我感到了期待又害怕。期待進前150名；又害怕退步退到了300名以外，這個念頭日日夜夜困擾著我。現在看來能解除困惑也只有努力了。在我的頭上是那至高無上的作業，在作業之上是那不可避免的來自親媽的嘮叨。從我的書包資料夾裡隨便就能翻出一疊厚厚的紙，才開學兩個月，作業已經堆疊如山啦！現在我不怎麼抱怨，因為抱怨也沒有用，人總是要長大的，我也不能不去會考，不讀高中呀。

想到這裡，我居然有點期盼著期會考的到來，期待那期會考後就會揭曉的成績。老師說過學習要主動不能被動，我曾經就是那被動學習的學生，只完成學校老師佈置的.作業，很少主動完成課外作業。望著那買回來的卻堆積灰塵的課外習題，我的親媽總用一個字形容我懶！我親媽說的一點也沒錯，我就是挺懶的。今晚，我就要把堆在我那溫暖狗窩的習題重新拾起，為了期會考試的好成績，為了不被媽媽絮絮叨叨，為了小組、為了自己改掉被動學習，變成主動學習，全身心投入到複習中，不再想些有的沒的。不是有句老話不要在意結果，只注重過程。

我來了，十一月！我來了，期會考！

迎接挑戰九年級的作文 篇39

眼前的風景總是不斷的更新著變化著，感覺周遭既熟悉而又那麼陌生，那些樹那些草那些不知名的花，不管遷移到哪裡，都那樣充滿了生機，只是那些路、那些樓房有了變化，讓人感覺總有一種莫名的感概。

路上的風景也許不是很美，但我們還是想要停下來，有個完全屬於自己的地方，可以讓自己在疲累的時候能夠休整一下，繼續的堅持下去。當走在路上的時候，因為心裡有個想要去的地方，那個地方是自己熟悉的`溫暖的，心再絕望，因著夢想，也會變暖起來。

就這樣走過一些少年，也許青春的很短，總是很快就不在青春不再朝氣，可是在路上的感觸總會很長。

每個人的外貌比起以往漂亮了許多，可是也會冷漠了許多，很多人的心裡都是那種各自掃門前雪，休管他瓦霜的心態，是受當前社會的不良風氣的蠱惑，害怕禍及自。

每當這時，我總想自己真的如武俠小說中的那些大俠大師一樣有著一深不可測的武功，可以有能力救助弱小，而不是象現在這樣，只能這樣眼巴巴的看著，限於自己的手無縛之力的柔弱而不敢做那種與事無補的事來。

總喜歡在耳邊戴MP3，讓音樂在風中緩緩的流淌，將自己融入音樂的旋律中。或悲傷或無助的看著那些充滿了生機的綠葉在眼前一晃而過，對生命有很多的等待和期待，總希望能夠在健康的時候感受到更多。能夠給自己的和自己的帶來歡樂，而不快樂鬱悶的感覺自己慢慢的消解，卻不想和任何說，內心的感受也只能自己明白，路在自己的腳下，該怎麼邁也只有自己慢慢的走過去的。

流動的車子，不停翻滾著向前，眼前總會出現古代的一輛輛車馬，那時候的條件比起現在來要差得許多，但我們發展到現在還是在那麼多過去積累起來的。可是我們滿天飄浮的望卻似乎總沒有滿足和實現的時候，看去那麼的清晰，卻又那麼遠那麼飄渺，那種無形的壓力讓自己總覺得很累，累在心裡。

於是頓悟，只有在路上，才是對未來的挑戰，要知道，生活該怎麼樣還是會怎麼樣的。只要努力了，用心了，那麼既使還在路上行走，即使前方遍地荊棘，也會感受到一種別樣的心情。

迎接挑戰九年級的作文 篇40

毎個人都要向自己挑戰，因為每個人都有自己的目標，只有向自己挑戰，才能夠朝向自己的目標前進。

記得有一次，老師要我參加漢語的演講比賽，我一直 推辭，說我不行，老師說有甚麼不行?只要有心，一定能成功的。所以我就聽老師的，試試看，因為我知道，我必須要努力，才不會辜負老師對我的期望，所以我就一直背稿，被完了之後，再去問老師要怎麼比手勢。時間飛也似的過去的，到了比賽那天，叫到我的號碼時，我就開始滔滔不絕的演講，果然，一分耕耘，一分收 獲。所以當公佈比賽結果的時候，我真是不敢相信!我竟然得了全市第三名！老師跟我說：看吧!天下無難事，只怕有心人，有辛勤的耕耘，才有豐耘盈的收 獲。

但是，從那次之後，我就變的自大，老師要我背要參加校內比賽的稿子，我都不在意，因為我想:我沒經驗就能得到第三名了，我為什麼要背稿子呢? 所以我都在玩，都沒有背稿子，所以到了比賽當天，輪到我上臺的時候，我都很緊張，只好吱吱嗚嗚的，當然，最後只得了第五名，我難過極了。但是老師跟我說：失敗不代表永遠，只要棄而不捨的勇往直前，總會有成功的`一天。

所以我就聽老師的話，好好的背稿子，不懂得又去問別人，看我說的好不好?因為我已經失敗一次了，我不能一錯再錯，這樣就辜負了老師對我的期望，所以到了比賽的那天，我就可以滔滔不絕的演講。果然，我真的從五個人裡面脫影而出，代表學校來參加這次全市的比賽。接著老師緊鑼密鼓的指導我，老師將以前的學長姐們比賽的光碟拿給我看，剛開始我只是看而沒有寫文章，到了學校老師指導下，老師發現我努力不夠，所以要我將光碟再看一遍，將光碟裡的演說題目在看一遍並且寫成文章，還要在家說一遍，到了學校，老師發現我只有看而沒有寫大綱，他非常生氣，告訴我一定要全力以赴，勇於向自己挑戰，那時我聽了老師的話，並且下定決心我要全力以赴，雖然我不一定會贏得這次的比賽，但是至少我盡力了，我不會難 過的。

我覺得，毎個人都要向自己挑戰，挑戰成功了，那份喜悅是比甚麼事情都讓人開心的，但是如果失敗了，你也可以知道你哪裡做的不好，需要改進的地方有哪些?讓自己有改進的空間，所以我覺得我們一定要向自己挑戰，才有成功的機會。

迎接挑戰九年級的作文 篇41

古羅馬的奧維德肯曾說過這樣一句話：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕並要超過它，就永遠不會疾馳飛奔。”馬需要挑戰，同樣地，人就更需要挑戰。

有一段這樣的故事：世界拳王阿里每逢比賽時，總要事先出錢僱一些人，作為自己的反對者，在比賽中，對他起鬨，罵他，羞辱他。這樣阿里的搏鬥欲才被刺激起來，力量鼓滿全身，精神達到最佳的競技狀態……

難道他有心理障礙嗎？不，阿里需要競爭，因為他比別人更深刻的懂得，競爭對於一個拳擊手來說有多麼重要的意義。只有競爭，才能鼓起鬥志，才能不對自己放鬆要求，才能獲得前進的動力。

試想，如果讓阿里在鮮花與掌聲中根本不會拳擊的人站在賽場上，那個人如同一匹慢悠悠吃草的馬，阿里這匹“馬”會賓士起來嗎？“不在競爭中前進，就在競爭中滅亡。”這已經是被證明的道理。

我又想起了一則狼與鹿的故事。鹿是狼的美味食品，凶猛的.狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿因落到了後面被咬得血肉淋漓，最終成了狼的口中食。於是，當地的居民就動了惻隱之心，對狼開始圍捕，狼從荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群不斷沒有因此興旺，反而大量死掉。

原來，鹿失去了天敵後，生活安逸了，不再運動，導致體質退化，造成了生存危機。

人們明白了，把鹿和狼放在一起生活，鹿不會滅絕。如果把鹿和狼分開，鹿失去了天敵，最終的後果是鹿群會滅絕。當地的居民又重新“請”回了狼，荒原上又出現了狼追鹿逃的景象，不久，鹿群重新獲得了生機。

這則故事說明，挑戰是生存的動力，也就是說鹿這樣的“馬”只有在狼的緊緊追趕下，它才能疾馳飛奔，才能生存下來。

奧斯特洛夫斯基說：“人的生命，似洪水在奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。”沒有一個人的生活是一帆風順的，可不同的人對前途中的困難又有不同的理解。

孟子說：“生於憂患，死於安樂。”人只有在憂患時，面對挑戰，才能發揮其最大的能力。

為了更好地生活，需要努力拼搏，人們也只有不斷努力、拼搏、進取，才能不斷的完善自己，提高自己，推動社會的發展。反之，終會被社會淘汰，所以說，生活需要挑戰。

迎接挑戰九年級的作文 篇42

今年五月，我接到了電視臺“挑戰”節目組的邀請，懷著一份對新生活的期盼來到了渴望已久的電視臺外景基地。在這三天的緊張訓練中，最令我難忘的是那一段驚心動魄的笨豬跳之行，就是這段回憶，增添了我挑戰困難的勇氣，走向成熟。

那一天，我來到“挑戰”節目的訓練基地，仰望高懸在空中的“笨豬跳”，緊張不已又有點躍躍欲試：大約幾十米高的高空笨豬跳平臺上，固定著一根彈力繩索，繩索下方是厚厚的海綿墊子；學員身上都有護膝護肘頭盔，全副武裝。本來我以為憑藉我一個體格健全的高中生的身體，可以輕鬆完成，但是眼看著前面的一個高高大大的男生竟然嚇得臉色發白，扭頭走了；一個眉清目秀的女生跳下來後哇哇嘔吐。我心裡也不由得打鼓，想退出又怕丟了面子。就在我內心激烈鬥爭的時候，終於輪到我了。教練再一次為我檢查裝備，鼓勵我：“不要怕，很安全的。上了高臺眼睛先往天上看或者遠處看。”我的心中燃燒著一團火，這團火是為最後的'成功在熊熊燃燒！我信心滿滿地一步一步向笨豬跳臺進軍。

踏上平臺的時候，我的心揪得更緊了，那些雄心壯志忽然全到九霄雲外了。我深吸一口氣，希望用新鮮的空氣來緩解內心的緊張。我不由自主地望向了臺下，那裡站著我的教練和同學。雖然與教練只相處了半天，但我發現教練那麼平易近人，同學們那麼熱情。白天我不再想家，因為有同伴陪我學習；晚上我不再怕冷，有親近的朋友和我相擁相依，他們的一句普通的問候，也是春風般最真誠的祝福。

看到他們期待的眼神，我心裡重新燃起了一團火，渾身又充滿了力量。我深深地吸了一口氣，微微彎下了身子，猛地向前跑了兩步，閉上雙眼，往前一跳，像一隻高飛的鳥兒從高臺上飛下來。頓時，掌聲雷動！我自豪一笑——這就是作為勇士的感覺吧？這三天的訓練，使我愛上了這種生活。經過三天的挑戰之旅，我受益無限！因為幾天充滿挑戰的生活，讓我的思想逐漸成熟。特別是笨豬跳一小步，人生一大步，讓我懂得了成熟的標誌就是敢於挑戰困難。也許十年以後，湛藍的天空就會出現一隻羽翼豐滿的雄鷹，長嘯著在廣闊藍天下展翅翱翔，飛躍千里。

迎接挑戰九年級的作文 篇43

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我上了國中。從上了國中後，我每天都經歷著大大小小的事，而那次感動了我，也是一次艱難的挑戰。

那是一個寒冷的冬天，學校舉行了不清楚舉行了多少屆的越野比賽。我跑步不是很快，令人驚訝的是老師竟然讓我參賽，我本想拒絕，可是老師能讓我參加就是信任我，所以我毅然決然地選擇比賽。

沒想到比賽前的那幾天竟然過得那麼快，轉眼間就到了比賽的日子了。人們都說冬日的陽光是很溫暖的，是可以照進心裡的，而我卻一點兒都沒有感受到，只是心裡充滿恐懼，我恐懼那準備開始的“跑！”和最後的結果，因為剎那間就可以決定結果。厚厚的烏雲緊緊地裹住了我的`心。

走上跑道了，我只感覺到那團烏雲裹得更緊了。這時，同學對我說：“名次並不重要，只要盡全力跑就好了。”這話本是激勵人的，可我就像掉進了深淵，永遠都爬不上來。

“跑！”刺耳的聲音傳入了我的耳朵，比賽，不，是一場挑戰開始了。剛開始就覺得自己力不從心，總是落在後面。臨近看臺了，同學們都在吶喊也包括我們班同學，那是發自內心的吶喊，彷彿一束溫暖的陽光直插入我的胸膛。我不能辜負同學對我的期望，於是我振作起來跑到中間的位置，可算是鬆了一口氣。

更加艱鉅的挑戰又來臨了，男女生隊伍混到了一起，我根本就不清楚我在什麼位置，只是覺得一個一個的人在超越我，我再次掉入了深淵，這是吶喊聲再次傳入我的耳朵，這聲音多麼響亮，可我並沒有感到陽光，而是壓力倍增。誒？那不是李老師麼？李老師也在吶喊著：“加油！加油！”一縷陽光碟機逐了我內心的烏雲，我的心靈獲得瞭解放。是呀！加油！名次並不重要，盡全力跑就是為班級爭光！最後，我獲得的名次不錯。但我並不在意名次，我只在意那一聲聲發自內心的吶喊，直到現在一想起那次，那豪邁的吶喊聲就在我耳畔徘徊。

這次艱難的挑戰讓我懂得了什麼事都不要在意結果，而是在那中間的過程，只有大家團結一心，才能取得最後的成功，也是這種精神感動了我，也感動了大家。